老師，辛苦了作文400字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的老師，辛苦了作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，辛苦了作文400字1
在小學(xué)六年級里，轉眼間就要離開(kāi)我的母校了。時(shí)間飛快，也快要畢業(yè)了。進(jìn)入緊張的學(xué)習中要考出好成績(jì)來(lái)報答我的母校！
在我快要離開(kāi)母校時(shí)給劉老師的一封信。在我心中老師您是我印象最深的一位老師。
劉老師你還記得我們剛上四年級時(shí)，哪時(shí)我們還是還是一個(gè)個(gè)不懂事的小孩。在你的呵護下我們漸漸地學(xué)到的東西越來(lái)越多，在你的幫助下我們知道了“失敗不能氣餒遇到挫折是不要放棄，努力后你就會(huì )有希望”老師，在母校的三年光輝，我們已經(jīng)長(cháng)大，每當我們遇見(jiàn)挫折時(shí)我都會(huì )想起您教育我們遇到挫折時(shí)我都會(huì )想起您教育我們的一句話(huà)：“遇到挫折不要后退，努力下去一定會(huì )有希望�！蔽覀兗磳⑾蛄硗獾膶W(xué)校出發(fā)。我們會(huì )在新的學(xué)校學(xué)到新的知識。老師，是您用青春點(diǎn)燃我們學(xué)習的明燈。
請劉老師允許我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了，老師我們一定考出已給好成績(jì)來(lái)報答您，我們不會(huì )再次讓您失望的！老師您辛苦了！”我給全世界的老師說(shuō)一聲：“老師你們辛苦了”
老師，辛苦了作文400字2
9月10日，教師節主題晚會(huì )在解百新世紀廣場(chǎng)隆重舉行。我們10位濮家小學(xué)萬(wàn)家校區三（4）班的小記者表演了手語(yǔ)歌《感恩的心》，“......感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜......”為了表演這段演出，我們可是排練了N次的哦！不知是因為觀(guān)眾的熱情，還是因為我們的認真準備，連老天爺也感動(dòng)了。音樂(lè )剛剛響起，天空就飄起了零星雨點(diǎn)，但觀(guān)眾卻舍不得離開(kāi)，小記者的家長(cháng)還組成了粉絲團，站到最前面一排。
接下來(lái)是綠城育華小學(xué)的黃柬剛演奏小提琴曲《第一學(xué)生協(xié)奏曲》......小記者一個(gè)接一個(gè)的精彩演出過(guò)后，杭師大“流聲樂(lè )隊”的老師們表演了校園歌曲和吉他演奏。然后，我們20多位小記者手捧著(zhù)紅色的蠟燭圍繞在一個(gè)3米見(jiàn)方的大蛋糕旁邊，為天下所有的老師祈福；最后，小記者們和觀(guān)眾們一起分享了這塊巨大的蛋糕.
教師，作為人類(lèi)歷史上最光榮的職業(yè)之一，最美的風(fēng)景不只是站在講臺上的那一瞬間，而是言傳身教以人格魅力帶給學(xué)生們心靈上的震憾和感動(dòng)。大家是否知道，我們10位同學(xué)為什么在臺上表演得如此投入、如此動(dòng)情呢？那是因為我們敬愛(ài)的班主任周老師當天晚上一直站在臺下，不辭辛苦地為我們助陣。他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間，帶領(lǐng)我們積極參加各種校外活動(dòng)，豐富我們的課余生活，使我們積累更多的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，獲得更多的課外知識。在這里，我要大聲地說(shuō)：“老師，辛苦了！祝您天天快樂(lè )！”
老師，辛苦了作文400字3
我愛(ài)春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)夏的酷暑炎熱，愛(ài)冬的冰天雪地，更愛(ài)秋的秋高氣爽。
秋季，是豐收的季節，滿(mǎn)地黃澄澄的稻穗笑彎了腰；秋季，是果實(shí)的季節，果園碩果累累的果實(shí)香味飄到了十里外；秋季，也是老師的季節，九月的鈴鐺響起提醒著(zhù)教師節來(lái)臨的時(shí)間。
人們都說(shuō)我們小孩子是祖國的花朵，是祖國的棟梁�？晌覅s覺(jué)得，老師才是祖國的花朵，祖國的棟梁。她們像母親一樣照顧我們，給予我們呵護。像導師一樣教我們怎樣做人，教授我們知識，帶我們迷途歸返，領(lǐng)悟道理。
老師是我們心田的幼母，是我們可以縷縷相談的對象，是陪伴過(guò)我們度過(guò)學(xué)習年段的親人，是陪我們一起笑，一起哭，一起玩的知己，是我們可以?xún)A訴衷長(cháng)的朋友。老師，你就是我們一生的回憶。
每天辦公室都有著(zhù)一抹高大的身影坐在辦公桌上，低著(zhù)頭，手上拿著(zhù)一支紅筆。那是老師在備課，在批改著(zhù)我們的作業(yè)。每天透過(guò)教室的大門(mén)看過(guò)去，老師那高大的身影映入眼簾，他站在講臺上，不顧自己已經(jīng)干渴的嗓子，依舊在大聲講課，為的是什么，只是為了不拖慢我們上課的進(jìn)度。夜晚，窗邊的一抹黑影再次提醒著(zhù)我們，老師還在工作，還在學(xué)習。
日復一曰，年復一年，老師的每一天都是這樣度過(guò)的，她們每日不分黑夜白天地工作，只為讓我們有所作為，長(cháng)大為祖國的發(fā)展做一份貢獻。我們又還有什么理由不好好學(xué)習。
九月，鈴兒響起，桂花飄香，在這秋的季節，我想對世界千千萬(wàn)萬(wàn)的老師說(shuō)一聲“老師，您辛苦了”！
老師，辛苦了作文400字4
敬愛(ài)的張老師，您是我們最喜歡、最敬佩的老師。作為我們的班主任，您和我們朝夕相處。無(wú)論是忙碌了一周的周五還是一周剛開(kāi)始的周日下午，在教室里總能見(jiàn)到你站在教室門(mén)口接送我們，更不用說(shuō)白天給我們上課，夜晚批改作業(yè)，到宿舍查寢。
張老師您講的課就像磁鐵一樣吸著(zhù)我們，我們非常愛(ài)聽(tīng)。您為了使我們對語(yǔ)文感興趣，特別是為了讓我們打好寫(xiě)作基礎，您不辭勞苦，為我們辦作文報。班上57名學(xué)生的作文你都要親自過(guò)目，認真寫(xiě)上評語(yǔ)，還要經(jīng)過(guò)篩選、排版、校對、再打印。而這些事情都是您利用自己的休息時(shí)間完成的。
剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們都不習慣，經(jīng)常有同學(xué)們在哭，您總是一邊摸著(zhù)我們頭，一邊不斷地說(shuō)：“你想家人，家人也想你，你們要學(xué)會(huì )自立，在這好好學(xué)習，爭取考上優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母�！庇幸淮�，你嗓子啞了，為不擔誤我們的學(xué)習進(jìn)度，你還是繼續為我們上課。
您辛苦了!張老師。我想送您一首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈火照耀我心房……”
老師，辛苦了作文400字5
九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽。園丁們又開(kāi)始了辛勤的勞作。９月１０日教師節，這個(gè)名號是多么響亮！神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。
老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！一聲聲真誠的問(wèn)候濃縮了所有的情感，一句句深情的祝福蘊含了無(wú)數的吉祥！
老師，您就像是一支燃燒的紅燭，有一分熱就發(fā)一分光。您照亮了別人，卻耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，讓我永生不忘！
老師，為了桃李芬芳，您嘔心瀝血；為了培育棟梁，您執著(zhù)頑強！老師，你引領(lǐng)著(zhù)我們披荊斬棘攀登書(shū)山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。您讓我品讀到了學(xué)習的樂(lè )趣，感受到了知識的芬芳！
從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，哪一個(gè)人沒(méi)有體會(huì )到老師的衷腸？哪一個(gè)人沒(méi)有品味到老師的滋養？
從儒家思想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚到到瀏覽上網(wǎng)。一代又一代，源遠流長(cháng)。老師們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧！
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數點(diǎn)靈感則凝聚成智慧的海洋！老師，您用心血與汗水，托起了明天的驕陽(yáng)！
最后，再次祝福全體老師們節日快樂(lè )！
老師，辛苦了作文400字6
老師像園丁，努力地培育著(zhù)我們；老師像蠟燭，照亮了我們的人生；老師像一塊指示牌，指示我們正確的方向。
每天，當我們高高興興地回家時(shí)，老師卻在辦公室里，為我們批改作業(yè)；當我們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)暑假、寒假時(shí)，老師卻在暑假、寒假中備課，為的是我們能在下學(xué)期里學(xué)到更多知識；當我們在雙休日和爸爸媽媽玩的時(shí)候，老師卻還在為我們辛苦著(zhù)……
記得有一次，您跟往常一樣走進(jìn)教室，我卻發(fā)現您的眼眶發(fā)黑，顯得十分憔悴，好像是生病了。過(guò)了一會(huì )兒，您走上講臺，拿出課本，開(kāi)始講課�！巴瑢W(xué)們，把書(shū)翻到115頁(yè)，咳咳咳�！蹦人缘煤軈柡�，所以我心里不禁一想：大徐老師肯定生病了，但是卻還給我們上課，這是為什么呢？能撐得住嗎？這時(shí)的我多么想泡一杯茶給您喝，是多么想要搬一張椅子給您坐，但我知道，那根本不能妨礙您那顆愛(ài)我們的心，所以我能做的只是在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，考試考出好成績(jì)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成友淚始干�！崩蠋熅褪沁@樣，把自己的一切都奉獻給了教育事業(yè)上面，自己卻一點(diǎn)兒也不顧。
老師，辛苦了作文400字7
一天中午因為有點(diǎn)事情來(lái)到學(xué)校，正趕上孩子們午餐時(shí)間，付老師領(lǐng)著(zhù)孩子們排隊到食堂就餐。因為孩子們比較小，隊伍不是很整齊，還有的小孩子說(shuō)話(huà)、嬉戲，到了食堂，付老師安排好學(xué)生們的座位，陪同孩子們一起就餐，以保證孩子們的秩序及安全�？粗�(zhù)付老師忙碌的身影，真切的體會(huì )到了老師的辛苦勞累。
面對著(zhù)剛剛懂事的孩子們，付老師除了教會(huì )他們語(yǔ)文、數學(xué)知識和樹(shù)立人生觀(guān)以外，還得培養孩子們各方面的良好習慣、興趣愛(ài)好，有時(shí)還要處理來(lái)自各方面的糾紛，也得為那卷面的分數而努力。
在生活上因為沒(méi)有生活老師，老師事必躬親，打掃衛生、擦黑板、打水、整理桌子、站隊，什么都要教。如果學(xué)生淘氣，有同學(xué)跑過(guò)來(lái)告狀，每一個(gè)你都要耐心聽(tīng)然后恰當地解決，否則就會(huì )傷害到學(xué)生。
在班級事務(wù)上每天除了批改學(xué)生的作業(yè)，領(lǐng)學(xué)生上操，還得完成學(xué)校布置的各種工作。晚上下班后，為人妻、為人母的付老師還要買(mǎi)菜做飯，照顧自己的孩子，無(wú)論多么忙，她都要抽出時(shí)間將家庭作業(yè)和孩子們最近的表現告知家長(cháng)。
在這里作為家長(cháng)的我真誠的說(shuō)一聲：付老師，您辛苦了！
老師，辛苦了作文400字8
老師就像紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們未來(lái)的路;老師就像燈塔，默默地奉獻著(zhù)自己，指引我們前進(jìn)的道路!——題記
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節。有人認為，在教師節這天，只有送老師一份禮物，才能夠表達自己的心意。但我并不這樣認為，我覺(jué)得，禮物只是在教師節這天送老師的一個(gè)物品，也許只要過(guò)了教師節這天，它就沒(méi)有任何意義了。而作為一個(gè)學(xué)生，我們沒(méi)有多大的能力，我們沒(méi)有能力去為老師做什么，但我們可以做到——讓生活中的每一天都成為教師節。
正如前面所說(shuō)，教師節并不是一份禮物，而是一聲問(wèn)候，一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候。也許你會(huì )覺(jué)得，一聲問(wèn)候和一份禮物相比，會(huì )顯得微不足道，一份禮物會(huì )顯得更貴重些。這當然不錯，可是在老師疲憊的時(shí)候，送上一句問(wèn)候，不是很好嗎?
說(shuō)到這兒，我不禁想起了一件事，只記得那是炎炎夏日的一個(gè)午后……忘了什么原因，我來(lái)到了老師的辦公室門(mén)口，輕輕推開(kāi)門(mén)，就在推開(kāi)門(mén)的`那一刻，我愣住了。外面那么喧嘩，而老師就是在這樣喧嘩的環(huán)境中睡著(zhù)了……
我想，在這一刻，我真正懂了這句歌詞的含義：長(cháng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……老師，您辛苦了，教師節快樂(lè )!
老師，辛苦了作文400字9
我們在9月這個(gè)美麗的季節開(kāi)始了新的學(xué)習，同樣也迎來(lái)了我們新的班主任---楊老師。在登校的那一天我對眼前的楊老師并不在意，但是經(jīng)過(guò)這2個(gè)多月的相處我開(kāi)始對這位老師生出一種敬意。我發(fā)現楊老師是一位認真，注重學(xué)生人品，敬業(yè)，負責的好老師。我去年的學(xué)習成績(jì)一直都不是很好，而且我并不在意，但是是楊老師讓我知道學(xué)習有多么重要。在開(kāi)學(xué)時(shí)總會(huì )看到許多學(xué)哥學(xué)姐回來(lái)看楊老師，我知道他們是楊老師的學(xué)生，他們是以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入重點(diǎn)高中，他們是楊老師的驕傲。從那一刻我就下定決心，3年之后我也會(huì )成為楊老師的驕傲，得到她那會(huì )心的一笑。
楊老師很為我們著(zhù)想，她有時(shí)中午寧可自己吃不上飯也要看我們上自習。其實(shí)這時(shí)我就想對老師說(shuō):我們大了不用讓別人總管著(zhù)了，您就去吃一口飯多好�？伤判牟幌挛覀�，只能嚼餅干。她也為了讓我們提高成績(jì)，用自己休息時(shí)間給我們上課。調動(dòng)語(yǔ)文數學(xué)老師積極性給我們上課，她不知為我們付出多少多少。
老師作為一位母親，一位妻子，已經(jīng)為她的家付出了許多。卻還要為我們操心，真的是太辛苦了。
老師，謝謝您。
老師，辛苦了作文400字10
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年的生命歷程中，老師都是最值得我們尊重和感恩的人！
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心頭上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲進(jìn)您的懷里——我的老師，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻。記得我剛來(lái)到實(shí)驗中學(xué)上學(xué)的時(shí)候，對一切都不習慣。因為這里是全寄宿學(xué)校，每天都要在這里睡，在這里吃飯，在這里洗澡。而且還要自己洗衣服，洗碗碟，就是完全要自己獨立生活。我是第一次過(guò)獨立生活的，面對這樣的環(huán)境，我想家了，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，都忍不住捂著(zhù)被子哭。我的班主任知道后，多次找我談心，開(kāi)導我。他對我說(shuō)：“每個(gè)學(xué)生來(lái)到這里都有一個(gè)‘適應期’，你有這種反應并不奇怪。等過(guò)了兩三個(gè)星期之后，你就會(huì )適應這種生活了。其實(shí)上寄宿學(xué)校有很多好處，它能讓你學(xué)習怎樣掌握好時(shí)間，學(xué)習自理生活，這樣何樂(lè )而不為呢？老師相信你能行的！”經(jīng)過(guò)老師的一番開(kāi)導之后，我對寄宿生活充滿(mǎn)了信心。在老師的鼓勵下，我順利地度過(guò)了第一個(gè)星期。
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。有人說(shuō)，老師像春蠶，默默地付出而不求回報。有人說(shuō)，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向。還有人說(shuō)，老師是園丁，無(wú)微不至地照料著(zhù)他的花朵。是啊，我們敬愛(ài)的老師時(shí)時(shí)刻刻都在為自己的學(xué)生付出。在這碩果累累的九月里，我衷心地向老師說(shuō)一句：“辛苦了！”
老師，辛苦了作文400字11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币豢吹竭@句詩(shī)，我就想到了那猶如春蠶，猶如紅燭般的老師。
我記得這樣的一段話(huà)：有一種恩情終生難忘，有一種教導受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤心田，有一個(gè)名字刻在心間，那就是老師！是呀，老師對我的關(guān)愛(ài)，我何嘗忘懷呢？
記憶中的那件事情，使我對老師十分感恩。那是一個(gè)炎熱的下午，我在外面做完操回來(lái)，感覺(jué)身體不舒服，便一直趴在桌子上。我的同桌看到了，便告訴了老師，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻停止講課，走下來(lái)看我。老師摸摸我的頭，驚叫道：“啊，怎么這么燙，你發(fā)燒了！”我虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師立刻拿出手機，給我媽媽打電話(huà)。之后，老師十分擔心我的身體，不斷焦急地望著(zhù)門(mén)外……不一會(huì )兒，我的媽媽出現在門(mén)口，我收拾好東西，離開(kāi)時(shí)，我看到老師一直望著(zhù)我們，直到看不見(jiàn)為止。這時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，不爭氣地滾落了出來(lái)。
有人把老師比作母親，比作人梯，比作燃燒自己，照亮別人的紅燭，這都不過(guò)分。因為沒(méi)有人比老師更神圣！
今天就讓我們手牽手，弓下身，向老師虔誠地祝福，含淚說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，辛苦了作文400字12
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也很驚天動(dòng)地……”唱著(zhù)這首歌，我便陷入了深深的不舍與懷念之中。
不知您還記得嗎？當我第一次坐在這個(gè)班級里，心中充滿(mǎn)了畏懼與憧憬。在您出現的一瞬間，您臉上的笑容似春日暖陽(yáng)一般沐浴了我的心靈。一種無(wú)發(fā)言語(yǔ)的好感涌上了我的心頭。
從此，我就愛(ài)上了您帶給我們的語(yǔ)文課。我不愛(ài)發(fā)言，就愛(ài)靜靜的坐著(zhù)，聽(tīng)您將語(yǔ)文的分析娓娓道來(lái)，聽(tīng)您那一次次飽含深情地朗讀，看您將一個(gè)個(gè)蠅頭小楷寫(xiě)上黑板……上您的語(yǔ)文課簡(jiǎn)直就是一種享受！
一次，我當著(zhù)全班同學(xué)的面背誦蘇軾的《水調歌頭明月幾時(shí)有》。偶爾發(fā)言，我緊張的不知所措，但您用鼓勵的眼神望著(zhù)我，使我忘掉了一切，有了一種前所未有的自信。
時(shí)光荏苒，看似漫長(cháng)的三年已從指縫悄悄的溜走。我多么希望，時(shí)光能定格在此時(shí)此刻，我與同學(xué)們靜靜的坐在那里，在您傳遞給我們的一個(gè)個(gè)哲理故事中尋找人生的方向；在您帶給我們的游戲中領(lǐng)悟真理，體會(huì )人生百態(tài)。
徐老師，這三年來(lái)，感謝您對我無(wú)微不至的關(guān)懷，您的淳淳教誨如春風(fēng)似瑞雨，將永銘我心！我一定不會(huì )辜負您對我的期望，一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)報效祖國，報答您對我的恩情！
“長(cháng)大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……”我再次哼起了這首歌謠。
愿您笑口常開(kāi)，身體健康！
老師，辛苦了作文400字13
有一首歌曾這樣唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮�！边@首歌寫(xiě)得多好呀!是誰(shuí)將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹(shù)?是您，尊敬的王老師。
前不久，你帶病來(lái)到學(xué)校為我們上課，您生怕我們的數學(xué)成績(jì)會(huì )落后，上課時(shí)，您一邊講課，一邊教育我們。過(guò)了一會(huì )兒，您的講話(huà)聲越來(lái)越沙啞了，聲音慢慢變小了許多，看著(zhù)您這樣帶病來(lái)上課，我真想對您說(shuō)：“王老師，你去休息吧，讓我們自學(xué)吧，讓班長(cháng)來(lái)監督我們學(xué)習，您就放心去休息吧�！�
人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù);而你的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，您的眼睛告訴我們：“你會(huì )為我們取得優(yōu)異的成績(jì)而開(kāi)心;會(huì )為我們的成績(jì)不好而自責�！睘榱宋覀兊膶W(xué)習，您費了不少苦心。在您的教育下，我漸漸懂事了。當我舉起右手在國旗下宣誓時(shí)，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了。如果沒(méi)有你的話(huà)，可能我現在還是一個(gè)小淘氣。
老師您是我心目中的一個(gè)太陽(yáng)，你對我的教育和培養，我會(huì )永遠銘記在心，千言萬(wàn)語(yǔ)并成一句話(huà)：“王老師，您辛苦了!”
老師，辛苦了作文400字14
我們在學(xué)生時(shí)代，接觸最多的，除了同學(xué)以外，那就是老師了。老師在我們的學(xué)生時(shí)代，給我們起到了很重要的作用，老師給我們的未來(lái)指明了道路，老師就是我們每個(gè)人的引路人。
如果說(shuō)學(xué)生是花朵，那么老師就是澆灌花朵的園丁;如果說(shuō)學(xué)生是魚(yú)，那么老實(shí)，就是汪洋大海;如果學(xué)生是樹(shù)木，那么老師就是砍伐樹(shù)木的辛勤勞作人……老師與學(xué)生天生就是一對互相幫助相輔相成的角色。
我要對天底下所有的老師說(shuō)一句，老師您辛苦了。在學(xué)生們放學(xué)以后，老師并沒(méi)有放學(xué)，而是繼續趴在課桌上，為同學(xué)們修改作業(yè)，批改文章，為第二天的課程備課，我能想象到，老師趴在課桌上，低頭備課的樣子，是那樣的美麗，當老師第二天站在講臺上的樣子，是那樣的英姿颯爽，可誰(shuí)又能想到，老師背后的辛苦。
老師，您辛苦了。班里的學(xué)生，犯了錯誤，表面上，你在訓斥學(xué)生，可是背地里，誰(shuí)又曾看到過(guò)，您為了犯錯的學(xué)生而哭泣，為了學(xué)生，不成材而感到懊悔，老師把自己的學(xué)生，都當做是自己一個(gè)個(gè)孩子，老師愿意付出自己全部的心血，希望每一個(gè)學(xué)生都能夠成才。
老師，您真的辛苦了。我希望天底下所有的老師，都能夠健康長(cháng)壽，擁有快樂(lè )的每一天。也希望老師能夠歇一歇，不要為了我們學(xué)生而累壞了自己。
老師，辛苦了作文400字15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師的真實(shí)寫(xiě)照。
有人說(shuō)，醫生是偉大的，因為他拯救著(zhù)人們的生命，有人說(shuō)，航天員是偉大的，因為她承載著(zhù)中國人飛天的夢(mèng)想。而我要說(shuō)，老師是最偉大的。老師是學(xué)海的燈塔，是人類(lèi)靈魂的工程師。因為她像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。
九月金秋，第30個(gè)教師佳節，此時(shí)此刻我多想唱支歌來(lái)頌美您！老師，人們都說(shuō)，您撫育著(zhù)祖國的棟梁，而我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁，是您撐起了中國子孫的脊背，沒(méi)有您，就沒(méi)有他們今天的輝煌！
老師，有人說(shuō)您像照亮別人、點(diǎn)燃自己的紅燭，您不惜青春的時(shí)光，用您所有的熱和光，領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)書(shū)的海洋！
老師，有人說(shuō)您像默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的樹(shù)根，您用寬博的身軀使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)！
老師，又有人說(shuō)您是勤勞耕作、哺育花圃的園丁，您日夜操勞，一次次彎下身子種植花草，又一次次用甘露澆灌花草，才使花園里花香濃郁，郁郁蔥蔥！
老師，您給了我們一把生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們模范的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的心中。
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