老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文，希望對大家有所幫助。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文1
這天下午，正好是音樂(lè )課，由于有人上課講話(huà)，音樂(lè )老師把那位同學(xué)叫出去訓話(huà)。接下來(lái)，我們的教室里，真的是”老虎”不在家，我們這一幫”猴子”倒是開(kāi)始稱(chēng)”大王”了。
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“嗨起來(lái)！—”不知是誰(shuí)開(kāi)的頭，有的爬到課桌上蹦跳，有的在奮筆疾書(shū)地補音樂(lè )課堂筆記，有的則展開(kāi)歌喉唱了起來(lái)……整個(gè)教室里亂得不可開(kāi)交，唱的唱，笑的笑。如同一個(gè)熱鬧無(wú)比的菜市場(chǎng)，人聲鼎沸，熱火朝天！
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“我了個(gè)乖乖！”在教室里也可以踢足球！有一些調皮的男生居然乘亂中在教室里平地起高球！那足球被踢得越來(lái)越高，越來(lái)越高，在教室里到處亂飛。就像一個(gè)調皮的孩子一樣在空中翻滾著(zhù)，蹦跳著(zhù)。忽然我們聽(tīng)到”砰”的一聲如雷鳴似的轟響，原來(lái)那個(gè)調皮的”小孩”與教室的吊燈來(lái)了一個(gè)”親密接觸”，那燈差一點(diǎn)就掉了下來(lái)！真是虛驚一場(chǎng)��！
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“嘩嘩嘩！—“”天哪！誰(shuí)在上面畫(huà)了這么多東西呀？”僅僅一分鐘的時(shí)間，老師寫(xiě)字的黑板已經(jīng)變得灰頭土臉的了。作為值日生的我只好辛苦一下了，可誰(shuí)知，我剛擦完一半，正在擦剩下的一半的時(shí)候，剛擦好的那一半不知道被誰(shuí)又恢復了”原貌"，我急的快哭了，也不知道是哪個(gè)淘氣鬼干的”好事”！
唉！老師不在場(chǎng)的時(shí)候，真是糟糕極了！老師啊，請你趕快回來(lái)吧！
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文2
用一個(gè)比喻來(lái)形容老師，“鎮妖塔”最為合適了，我們就是一群小妖精。一座座鎮妖塔鎮壓著(zhù)我們。然而有一天“鎮妖塔”消失了，我們這些小妖精又會(huì )怎樣呢？
“上課啦”廣播里傳來(lái)了悅耳的鈴聲，我們迅速回到座位上，等待徐老師的到來(lái)。
“咦？徐老師咋還不來(lái)？”有幾個(gè)小童鞋首先脫離了上課的陣型，站在門(mén)口，探出腦袋，東張西望，空空如也的走廊，沒(méi)有一個(gè)老師。
“嗨起來(lái)！”不知是誰(shuí)喊了一句，全班頓時(shí)燥熱了。不知不覺(jué)開(kāi)啟了演唱會(huì )模式，“砰砰啪！砰砰啪！”我們拍著(zhù)桌子，越拍越響，竟情不自禁的唱了起來(lái)“wewill，wewill，rockyou！wewill……”有跺腳的，有拍講臺的，也有更著(zhù)節奏時(shí)不時(shí)尖叫的，還有幾個(gè)不要臉的竟在講臺旁邊跳了起來(lái)。
“老師來(lái)了！”邵同學(xué)突然喊道，全班趕緊以迅雷不及掩耳之勢迅速沖回座位，一瞬間全是椅子的“咔咔”聲，大家異口同聲地背起了《論語(yǔ)》“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎，有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎……”似乎像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。
徐老師緩緩走進(jìn)班級，看著(zhù)我們十分“自律”、“自覺(jué)”地背著(zhù)論語(yǔ)，欣慰地笑了。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文3
銳耳的上課鈴如風(fēng)一樣飄飄揚揚的傳入我的耳中，同學(xué)們都像離了弦的箭似的跑進(jìn)教室，端端正正的坐好，等待老師前來(lái)給我們上課。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
幾分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，一些調皮鬼開(kāi)始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)。你們肯定不知道，只要老師不來(lái)上課，我們的教室就會(huì )變成熱鬧的“菜市場(chǎng)”。
俗稱(chēng)“小丑”的老湯面——湯昊鵬，此時(shí)已經(jīng)坐不住了。他正好坐在窗戶(hù)旁邊，只見(jiàn)它伸頭向外看了看，沒(méi)看到老師的“影子”，便和中間隔著(zhù)一個(gè)人的孫嘉輝談起話(huà)來(lái)。
瞧！那邊的“電腦高手”周澤豪和“體育健將”楊寅鵬聊起了昨天晚上玩的大型網(wǎng)絡(luò )游戲，由于他們倆都是值日生吳忠秋的好哥們，所以他們還是在隨心所欲的說(shuō)著(zhù)。
這時(shí)，作為值日生的吳忠秋再也忍無(wú)可忍了 ，“湯昊鵬一次”、“楊寅鵬一次”“湯昊鵬兩次”“毛家輝和陳曉翔各一次”“高廬一次”地狂叫起來(lái)。
突然，不知誰(shuí)叫了一聲：“薄老師來(lái)了！”大家一聽(tīng)，連忙回到座位。頓時(shí)，教室里恢復了平靜。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)薄老師笑著(zhù)走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我剛才特地出去溜達了一圈，故意晚了一會(huì )兒，這樣的話(huà)“習作2”就有內容寫(xiě)了吧！”
��！原來(lái)老師不來(lái)上課別有用意��！同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴……
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文4
上課了，老師剛走進(jìn)教室，只說(shuō)了一句話(huà)，就急匆匆地走了。
這下子，我們班可鬧翻了，講話(huà)的講話(huà)，下位的下位，教室里一下子變成了游樂(lè )場(chǎng)。你看，那張桌子竟圍了一大群人。原來(lái)，他們正在聊天呢？從香煙說(shuō)到茅臺酒，從景德鎮陶瓷談到江南絲綢，從加加林說(shuō)到“神九”……再看看黑板上，只見(jiàn)每日一詩(shī)中的《靜夜思》上竟有了點(diǎn)評：床前明月光——沒(méi)安窗，疑是地上霜——門(mén)未裝，舉頭望明月——房無(wú)頂，低頭思故鄉——很悲傷。逗得同學(xué)們哈哈大笑。咦？講臺上怎么圍了一大群人？仔細一看，原來(lái)他們正在給小蜜蜂實(shí)施“電擊療法”，我感到很奇怪，便去問(wèn)張光，他解釋道：“那小蜜蜂剛才突然不動(dòng)了，根據‘李博士’的判斷，它肯定是突發(fā)心臟病死的�！庇谑�，他剛買(mǎi)的電擊器便派上了用場(chǎng)。
男生很鬧，女生也毫不遜色�？茨菐孜慌跀[弄明星照片，還不時(shí)在上面加點(diǎn)兒佐料。這些女生真是不簡(jiǎn)單，新買(mǎi)的口紅竟用在了指甲上……
就在這時(shí)，班長(cháng)大叫：“安靜，再說(shuō)話(huà)我就……我就……”一時(shí)間，班長(cháng)竟結巴了�！澳隳馨盐覀冊趺礃影�？”看到班長(cháng)結巴了，黃成龍趁火打劫。班長(cháng)聽(tīng)了這話(huà)，“哇”地一聲哭了出來(lái)。
“黃成龍第三課單詞抄兩遍！”老師神不知鬼不覺(jué)地出現在門(mén)口。從老師眼神里，我知道我們中計了。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”老師的手機真是給力，送給了我們一次歡樂(lè )時(shí)光。只見(jiàn)老師拿起手機，大步走出教室，同學(xué)們立刻像放了氣的皮球，放松下來(lái)，嘴巴如同開(kāi)閘的洪水一般，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。寂靜的教室一下子變成了菜市場(chǎng)，大家你一言我一語(yǔ)激烈地討論著(zhù)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有上課的拘束。
我們肆無(wú)忌憚地吵鬧著(zhù)，一個(gè)個(gè)聊得熱火朝天。雖然老師不在讓人十分放松，但我也不敢放松警惕，湊近同桌怯怯私語(yǔ)：“你說(shuō)老師什么時(shí)候會(huì )進(jìn)來(lái)？”同桌挑了挑眉：“不進(jìn)來(lái)最好，呵呵……”不知怎的，吵鬧的教室忽然變得鴉雀無(wú)聲，仿佛老師在悄悄盯梢一般，靜得連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)，我的神經(jīng)立刻緊張起來(lái)。
“來(lái)！來(lái)！來(lái)！別怕，繼續嗨！”只見(jiàn)夏宇恒揮動(dòng)雙手大聲叫著(zhù)，大家都如釋重負，嘰哩哇啦地吵鬧起來(lái)。突然，一陣冷風(fēng)從背后吹來(lái)，我感到汗毛豎立。完了完了，肯定是數學(xué)老師回來(lái)了！我馬上端正地坐好，眼神向四處亂瞟觀(guān)察“敵情”，一個(gè)高大的身影從后門(mén)進(jìn)入教室。時(shí)間好像凝固似的，教室里的聲音戛然而止，靜得連針落到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
老師跨著(zhù)大步走來(lái)，站定在夏宇恒身旁，捏著(zhù)他的后脖子，“咬牙切齒”地問(wèn)：“還嗨不？嗨不？”夏宇恒像被大灰狼捉住的小白兔，乖乖地低下了頭，我們偷瞄著(zhù)他，不厚道地笑了。
果然，老師不在的時(shí)候，我們也不能太放肆啊。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文6
六年級的生活，好似一場(chǎng)世界大戰。每天，老師都會(huì )對我們的領(lǐng)土”進(jìn)行大大小小的作業(yè)轟炸”。而一本本厚厚的資料，則不停地襲擊”我們的大腦，掠奪”我們的腦細胞。我們多么希望有一點(diǎn)生存”的余地��！
嗞”刺耳的廣播響了，全體主科老師注意，請立刻到行政樓3樓處開(kāi)會(huì )！”什么？”班主任蔡搶搶”一聽(tīng)，可不樂(lè )意了，為啥偏偏在上課的時(shí)候開(kāi)會(huì )，真不知道這些領(lǐng)導是怎么想的，你們給我好好復習，我回來(lái)檢查！”說(shuō)著(zhù)，便罵罵咧咧地走了。萬(wàn)歲！”仿佛煙頭扔進(jìn)了汽油桶一樣，全班立即炸開(kāi)了鍋。食神”黎俊祺二話(huà)不說(shuō)地掏出一包零食，溜到教室外津津有味地吃起來(lái)；搗蛋王”楊澤濤不知聽(tīng)見(jiàn)什么笑話(huà)，笑得前仰后合，失手將手中的墨水潑到了吳俊辰的臉上，氣得吳俊辰直喊找打”；這時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)了一段急促的腳步聲，不知是誰(shuí)大喊一聲老師來(lái)了”，嚇得大家魂飛魄散：地上的連忙慌張的地爬了起來(lái)；吃零食的.猛地把零食往桌里一塞；唱歌的連忙改口讀起課文。大家你推我擠地回到座位上，再偷偷回頭一看。哪有什么老師！唐子煒正扶著(zhù)門(mén)哈哈”地笑呢！這個(gè)搗蛋鬼”！一刻間，教室又了鬧起來(lái)，玩手機的玩手機，吃東西的吃東西。
我正在桌膛里看漫畫(huà)書(shū)，回頭時(shí)偶然瞅見(jiàn)班主任正利用著(zhù)打開(kāi)的后門(mén)窺視著(zhù)全班，她看見(jiàn)了我，狠狠地瞪了我一眼，我心神領(lǐng)會(huì )，立即回過(guò)頭去看書(shū)。下一秒，一聲老師來(lái)了”頓時(shí)又讓全班亂了起來(lái)。
哦，老師不在的時(shí)候。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文7
俗話(huà)說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。在山中，沒(méi)有老虎，猴子就是大王;然而在我們教室中，沒(méi)有老師，同學(xué)們就是大王。
“丁零零，丁零零......”這是一堂語(yǔ)文小課，老師一進(jìn)教室就像想起什么似的說(shuō)：“對不起，校長(cháng)有急事找我去一下，我把這件事給忘記了。你們暫且自習，我快去快回�！�
老師剛出門(mén),“太好了”——同學(xué)們便歡呼起來(lái)�！昂�，校長(cháng)找得真是時(shí)候呀！謝天謝地！”王飛越第一個(gè)溜到前面作輯一番。"快去快回，“應該快去不會(huì )才好呀！”蔣聰狡黠地扮著(zhù)鬼臉說(shuō)著(zhù)。
隨后，全班同學(xué)集體出動(dòng)。我環(huán)顧四周，真是不看不知道，班上真奇妙。有的正在和其他同學(xué)玩“石頭剪刀布”的游戲;有的在看漫畫(huà)書(shū)，把書(shū)中的趣事分享給別人聽(tīng)；有的干脆在自己的位子上完成自己的課堂作業(yè);有的在侃大山，從學(xué)校談到家里，從天南談到海北，從天文談到地理......什么樣的新聞都有，真是無(wú)所不知，無(wú)所不談。有的動(dòng)漫發(fā)燒友則津津有味地看起了漫畫(huà)書(shū)更有甚者開(kāi)始環(huán)游之旅，去遠方拜訪(fǎng)親友。
忽然，在我們還依然沉浸在自己的世界中時(shí)，老師回來(lái)了，我們頓時(shí)安靜了下來(lái)�！皠偛艁y哄哄的，現在怎么這么安靜呢？”從老師露出的笑容中我們才知道，這是老師故意設的局，我們都中招了！
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文8
同學(xué)們你們上課有沒(méi)有老師晚來(lái)了？在老師 沒(méi)來(lái)的時(shí)候你們班的“孫悟空們”有沒(méi)有“大鬧天宮”呢？
今天下午，有一節品德課就因為老師晚來(lái)了十分鐘，所以班里的“孫悟空們”就按耐不住了 。
看，小丑繆文濤正扮著(zhù)鬼臉逗周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)心，汪少爺跟我們的樂(lè )女俠斗嘴，樂(lè )女俠氣得恨不得把他“碎尸萬(wàn)段”呢!則我們班的壓軸“調皮大王”夏樂(lè )在跟前后同學(xué)交頭結耳地說(shuō)女生的壞話(huà)，有些女生氣得肺都要炸了，但他還在偷笑。是不是還用他的小尺“槍”對準女生的頭“嘣”一下。你說(shuō)可不可惡，不一會(huì )老師來(lái)了�？蛇�沒(méi)等，老師走來(lái)同學(xué)們就瞬間屏蔽說(shuō)話(huà)了，非常自覺(jué)。因為他們知道被老師逮到是神馬下場(chǎng)。老師一進(jìn)門(mén)就夸道:“今天表現真好，連掉一根針都聽(tīng)得一清二楚�！�
我們班的的同學(xué)不僅是調皮搗蛋的“孫悟空”,而且還是名副其實(shí)的“變色龍”!
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文9
“我出去有點(diǎn)事，馬上就回來(lái)”徐老師大步流星地離開(kāi)了教室。啥？這幸福來(lái)的也太突然了些吧。同學(xué)們先是愣了一下，隨即教室里爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的歡呼聲：“耶！”
教室里立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)仍然在低頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有點(diǎn)同學(xué)則與周?chē)瑢W(xué)談天說(shuō)地，聊得不亦樂(lè )乎，有的同學(xué)拿出手機拍照留念，定格下美好，還有的干脆在教室里桌追逐打鬧起來(lái)。
自然，坐在窗邊的我便成了大家無(wú)私的“哨兵”，每隔幾秒就把頭探出窗外，時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察著(zhù)“軍情”不敢有一點(diǎn)兒馬虎懈怠。
這會(huì )兒，不知是誰(shuí)謊報了軍情，大叫：“老師來(lái)了�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針落在地上都能聽(tīng)到聲響。大家慌忙拿出書(shū)本，亂翻一通“津津有味”地讀了起來(lái)。生怕老師看到自己沒(méi)在用功學(xué)習。過(guò)了良久，老師遲遲沒(méi)有到來(lái)，原本安靜的教室一瞬間又炸開(kāi)了鍋。
正當我再一次把頭探出窗外時(shí)，正巧看到了一個(gè)熟悉的身影，是老師�！袄蠋焷�(lái)了�！�
班里同學(xué)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得�！袄蠋熣娴膩�(lái)了，真的�！蔽姨岣咭袅�，沖全班喊到。同學(xué)們還是裝作聽(tīng)不到的樣子。我的心里又好氣又好笑。
沒(méi)等同學(xué)們反應過(guò)來(lái)，老師已經(jīng)出現在教室門(mén)前了�！熬吐�(tīng)見(jiàn)于鴻嘉一直再喊老師來(lái)了老師來(lái)了……”同學(xué)們哄堂大笑，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
這就是老師不在場(chǎng)的時(shí)候。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文10
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們有的交頭接耳的說(shuō)話(huà)；有的搞小動(dòng)作；有的聚精會(huì )神的讀書(shū)；有的在……反正有的做這有的做那，幾乎沒(méi)有正經(jīng)學(xué)習的。
瞧！我們班的“好”學(xué)生張嘉豪和李福政開(kāi)始“搖搖欲墜”了。他們拿著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的激光燈照同學(xué)，被照的同學(xué)一個(gè)個(gè)十分生氣，而他們卻哈哈大笑。他們那知道這看似小的激光燈“威力”可不小，照出的紅外線(xiàn)對身體有極大的危害。
不知李福政從那弄來(lái)了一頂又笨又傻的帽子，他戴上真像在外流浪的小瘋子，擺著(zhù)各種各樣的“傻”動(dòng)作。完全不知道張家豪已經(jīng)在后面做好“偷”帽子的準備�！芭尽钡囊宦暶弊颖粡埣液滥米吡�，李福政急忙去拿帽子，而張家豪卻向后扔去，李福政急忙去后面拿帽子，幾個(gè)來(lái)回就把李福政累的直喘氣，“贏(yíng)”得了同學(xué)們的哄笑。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，大家真是的……咳！
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文11
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續續的回到了自己的位子上安靜的等待老師的到來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)班級安靜的連呼吸聲都能聽(tīng)得清清楚楚。
我們等了一兩分鐘老師才來(lái)到我們的班級，他剛進(jìn)門(mén)就對我們說(shuō)：“今天老師有事要出去，你們就安靜的坐在自己的位子上看書(shū)，知道了嗎？”我們表面上答應了但老師走后沒(méi)多久整個(gè)班級就炸開(kāi)了鍋，有的拿出小說(shuō)看了起來(lái)；有的在自己的座位上大聲喧鬧；有的離開(kāi)座位到別的同學(xué)的位子上講話(huà)；我么有和同桌聊天。正當我們玩得興致勃勃的時(shí)候，我們的“情報員”突然喊到：“校長(cháng)來(lái)了！”聽(tīng)到這話(huà)看小說(shuō)的連忙把書(shū)放好；離開(kāi)座位的馬上以迅雷不及掩耳之勢回到了座位上；我馬上拿出語(yǔ)文書(shū)裝裝樣子。校長(cháng)來(lái)到了我班瀏覽了下下就走了。校長(cháng)走后我班又炸開(kāi)了鍋。正當我們玩得興致勃勃的時(shí)候，我們的“情報員”突然喊到正當我們玩得興致勃勃的時(shí)候，我們的“情報員”突然喊到正當我們玩得興致勃勃的時(shí)候，我們的“情報員”突然喊到
我們班的同學(xué)以及我就像電視里的那種特務(wù)！
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文12
每當看到同學(xué)們在校園里打鬧、在走廊上嬉戲的時(shí)候，我總會(huì )忍不住偷偷笑幾聲。
記不清是幾年級的一節語(yǔ)文課了。上課鈴響了以后，同學(xué)們紛紛走入教室坐好。約過(guò)了三分鐘，還不見(jiàn)老師來(lái)，有幾個(gè)男生忍不住了，說(shuō)起了悄悄話(huà)，其中還有一個(gè)是男班干。有了男生的“帶頭”，其他的幾個(gè)女生也趕緊“跟隊”了。女班干們見(jiàn)狀急忙勸說(shuō)，可就是沒(méi)人聽(tīng)勸，還說(shuō)起了我們女班干的閑話(huà)。我們女班干本是勸別人不吵的，但勸著(zhù)勸著(zhù)自己反倒聊了起來(lái)。
大約過(guò)了十分鐘，不知是誰(shuí)和誰(shuí)打起了架，男生們去看熱鬧，女生們則在一旁玩游戲�！巴�，天女撒花耶”男生和女生們不約而同地叫了起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)女生把碎紙片拋向上面。
整個(gè)教室就成了一個(gè)娛樂(lè )廳，全班同學(xué)都在里面開(kāi)起了派隊！嘿，不要說(shuō)班長(cháng)只在一旁看書(shū)，她人心結合加入了“大鬧天宮”！
半節課過(guò)去了，我們正玩得高興的時(shí)候，老師突然“闖”了進(jìn)來(lái)。老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，愣住了：滿(mǎn)地廢紙，垃圾桶旁布滿(mǎn)垃圾，整個(gè)教室成了一個(gè)垃圾堆。老師見(jiàn)了，大發(fā)雷霆，先是罵了全班同學(xué)一頓，又是指著(zhù)班干訓一頓。老師看了看表：“還有十分鐘……算了，你們自由活動(dòng)吧�！鄙�？自由活動(dòng)？“耶！老師萬(wàn)歲！”說(shuō)著(zhù)，全班同學(xué)擁出教室，只有老師一個(gè)人在教室里發(fā)愣。
以后，即使老師不在場(chǎng)，我們也要遵守好記律，做個(gè)好學(xué)生。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文13
“我去拿試卷，你們等我一會(huì )兒�！甭�(tīng)著(zhù)老師的高跟鞋發(fā)出“噠噠”的聲音越走越遠，我們興奮得騷動(dòng)起來(lái)。
有的同學(xué)在和附近的人“高談闊論”；有的在專(zhuān)心致志地看漫畫(huà)書(shū)；甚至有的在追逐打鬧�？吹竭@種情況，我們班的“二道杠”已是“是可忍孰不可忍”。只見(jiàn)張同學(xué)邁著(zhù)大步，一巴掌拍在講臺上，用他那唐老鴨般的聲音吼道：“安靜，不然我就把名字記上‘光榮榜’！”這一嗓子可威風(fēng)了，把說(shuō)得唾沫直飛的同學(xué)鎮住了，但不一會(huì )兒同學(xué)們還是外甥打燈籠――照舊。
張同學(xué)見(jiàn)降不住我們，只好悻悻然回到座位上自顧自寫(xiě)作業(yè)去了。倒是小楊同學(xué)有著(zhù)不屈不撓的精神，他拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)用力拍打著(zhù)講臺，不料有人卻模仿他，拿著(zhù)書(shū)，拍打桌子，還一聲比一聲響。有的人是看熱鬧不嫌事兒大；有的人給小楊同學(xué)鼓掌助威；有的人竟把“神兵利器”送到講臺上給小楊當作教鞭使用。小楊用力地拍打講臺，但臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈。就當我快把張同學(xué)逼瘋時(shí)，鎮守在邊疆的佳佳同學(xué)報上情報：“老師回來(lái)了�！�
我們一下變得安靜，但沒(méi)想到這一切都是老師設計的“陰謀”，原來(lái)老師就讓我們寫(xiě)作文，我們“中計”了。
老師點(diǎn)評：運用了點(diǎn)面，結合欲抑先揚的手法安排材料很好！學(xué)習多種描寫(xiě)和修辭手法寫(xiě)出了真情實(shí)感。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文14
今天剛剛上課，老師就讓我們做閱讀，說(shuō)完后就走了，我猜老師一定是去接電話(huà)了，便都認認真真地寫(xiě)了起來(lái)。
誰(shuí)知寫(xiě)完閱讀之后，老師還沒(méi)回來(lái)，我們害怕這是個(gè)陷阱就不敢怠慢，認認真真地看起書(shū)來(lái)。不料，忽然傳來(lái)一聲疑問(wèn)：“哎呀，你們的齊老師去哪兒了？”回頭一看，原來(lái)是慧慧老師：“我小時(shí)候，老師不在場(chǎng)我們全部立刻亂成一鍋粥。你們表現不錯，繼續保持！”
慧慧老師走之后，我發(fā)現很難再次把書(shū)看起來(lái)。我想：齊老師這是怎么了？接電話(huà)不用這么久的時(shí)間吧�！�。我聽(tīng)到有人竊竊私語(yǔ)，便以一聲：“嘿……呦……”開(kāi)場(chǎng)，瞬間，整個(gè)教室像沸了的水一樣，已經(jīng)亂成了一片。
先是張學(xué)欽出座位，之后，我和高嘉樂(lè )玩起了抽凳子游戲。帶手機的史沈麒居然在打王者，其余好多人在后面聊起了天，李梓銘在打架……這種事多得數也數不清，但相比起來(lái)學(xué)霸們都在認真的讀書(shū)，我猜他們一定是這樣練出來(lái)的本領(lǐng)。這時(shí)走廊傳來(lái)一聲腳步聲，于是，我和高嘉樂(lè )迅速擺好桌椅，端正地坐了起來(lái)，談話(huà)的人連滾帶爬地爬回座位……總之老師一回來(lái)，他們都恢復了原樣。
老師進(jìn)來(lái)，讓我們拿出作文本把剛剛的事情寫(xiě)下來(lái)，我們可失望了，光顧著(zhù)玩，哪有功夫看別人呢，而那些學(xué)霸可高興了，把實(shí)情都記住了，寫(xiě)作文并不難。
拿出作文本，真是有人歡喜有人憂(yōu)啊。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文15
要問(wèn)在學(xué)校里什么時(shí)候最搞笑，當然就是老師不在場(chǎng)的時(shí)候了。
這是一堂數學(xué)課，老師剛走進(jìn)教室不到5分鐘，就被校長(cháng)叫去開(kāi)會(huì )。老師讓我們自習，叫班長(cháng)管好紀律。老師一走，教室里就炸開(kāi)了“鍋”。
“哦！老師走咯！嗨起來(lái)！”我們班的調皮大王徐志澎站起來(lái)歡呼著(zhù)。只見(jiàn)徐仲陽(yáng)、劉蕓含一個(gè)健步?jīng)_了出去，在教室外面狂奔起來(lái)。班長(cháng)劉媛媛見(jiàn)狀，站起來(lái)大聲喝道：“不許講話(huà)！外面的兩個(gè)快進(jìn)來(lái)，再出去就不要進(jìn)來(lái)了！”這句話(huà)雖然把徐仲陽(yáng)、劉蕓含叫了回來(lái)，但對稟性不改的徐志澎毫無(wú)作用，他竟然變得更“猖狂”了。他走到徐仲陽(yáng)的身邊，說(shuō)道：“呦西，小老弟，不錯嘛，一塊兒玩��！”這時(shí)，徐仲陽(yáng)就會(huì )大聲向劉蕓含“呼救”：“師父，救命��！”劉蕓含立即沖過(guò)去，對徐志澎施展中國功夫，徐仲陽(yáng)就會(huì )大聲吶喊：“師父加油！師父加油！”逗得大家哈哈大笑。
我后面的兩個(gè)同學(xué)聊八卦新聞很投機，我聽(tīng)了笑得眼淚都流出來(lái)了。一組的幾個(gè)女生在看漫畫(huà)，邊看邊討論，頗有畫(huà)家的架勢。
盡管教室里被有些人攪得“雞犬不寧”，可是一些小書(shū)迷們完全不受外界的干擾，他們在津津有味的看書(shū)呢！
“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”突然，坐在門(mén)口的“哨兵”大聲叫道。同學(xué)們立即拿出數學(xué)書(shū)，“認真”地自學(xué)起來(lái)。老師走進(jìn)教室，看我們很認真，開(kāi)心的笑了。
老師，當您知道剛才的情景，您還會(huì )笑嗎？同學(xué)們，學(xué)習是自己的事情，我們應該做到老師在與不在一樣��！
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