老師，你辛苦了作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的老師，你辛苦了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師，你辛苦了作文1
叮鈴鈴……”上課鈴響了，錢(qián)老師拿著(zhù)試卷，站在教室門(mén)口�！斑�！，怎么今天的老師跟以往的有點(diǎn)不一樣��？”不信，你們瞧：眼眶發(fā)黑，顯得非常憔悴，大話(huà)2序列號免費領(lǐng)取，似乎是生病了。 過(guò)了一會(huì )兒，錢(qián)老師走上講臺，拿出課本。我發(fā)明老師的脊梁仍是挺得直直的，老師的課本還是那么清潔，老師的聲音還是那么精美，只是微微發(fā)抖。我心里不禁一震：“錢(qián)老師確定生病了，然而卻還來(lái)給我們上課，為什么呢？您可能撐得住嗎？”這時(shí)的我多么是想要泡一杯茶給你喝，是多么想要多一張椅子給你坐，但是我曉得，那基本不能妨害您那顆愛(ài)咱們的那顆心。所以，我能做的只是在課堂上當真聽(tīng)講，考出好成就。
是啊，老師是多么的辛苦啊，在我們滋滋入睡時(shí)，是老師在燈光下，為我們批改功課，在我們退步時(shí)，是老師在思考，怎么才干將你的成績(jì)進(jìn)步。要知道，我們假如不老師的淳淳教誨，我們的好成績(jì)從哪里來(lái)？
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，這一天是如許的漫長(cháng)，不知此時(shí)老師的病好些了嗎？在此，我只想對老師說(shuō)一聲：“老師，你辛勞了！”
老師，你辛苦了作文2
“老師您是蠟燭，用汗水把青春點(diǎn)燃；老師您是詩(shī)人，用粉筆表達人類(lèi)最真摯的情感；老師您是人類(lèi)智慧的傳播者，終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍天飛翔，卻永遠飛不出您的視線(xiàn)，我無(wú)論走多遠，都永遠走不出您的心田�！泵慨斅�(tīng)到這首詩(shī)，我就會(huì )情不自禁發(fā)出由衷的感慨：“老師，您辛苦了”
張老師，您辛苦了！記得您剛接手我們班時(shí)，您經(jīng)過(guò)幾天的了解，發(fā)現我們班同學(xué)有許多不良習慣，比如：我們班同學(xué)做事總很貪心，總不顧及別人。您就教育我們：厚德載物，戒貪方能聚財，一定要做到適可而止。大家聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都慚愧的低下了頭，雖然教室里鴉雀無(wú)聲，可是大家的眼神仿佛在說(shuō)：老師，我們知錯了，您不要再擔心了。您終于露出了甜美的微笑。
老師，當我們的身體一天天壯起來(lái)，您的身體卻一天不如一天。每當我看見(jiàn)您那憔悴的心，我的眼睛濕潤了，您的心是那樣敢于挑戰，去勇敢的面對生活。我的心被深深的感動(dòng)了，您竟是那樣頑強！
老師，你辛苦了，感謝您用青春換來(lái)我的生活。你像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路程！
老師，你辛苦了作文3
老師你辛苦了，您為了讓我們學(xué)好知識常常把嗓子喊啞。今天是您的節日在此我給您送上真誠的祝福。
假如我一縷清風(fēng)，我將舒展平您額頭的皺紋；假如我是一滴甘露，我將潤澤您干渴的喉嚨；假如我是一束鮮花，我將把幽香永遠留在您身邊
老師，我有一個(gè)小小心愿：在由粉筆、黑板講臺、書(shū)本、學(xué)生構成的世界里，永遠與您同行！祝您節日快樂(lè )！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿(mǎn)懷感謝之情。
老師，滿(mǎn)懷愛(ài)心的灌著(zhù)我們這個(gè)溫暖的大家庭，使我們這個(gè)世界每一分鐘都有歡笑，歌聲和陽(yáng)光！愿教師節永遠是您的。
風(fēng)雨飄搖心深處，多少關(guān)心，多少教悔，悠悠永追憶
老師，在我們身上散發(fā)的智慧的光芒里；依然閃耀著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花！沒(méi)有您昔日慷慨的奉獻，哪有我收獲的今天？
老師，您燃燒了自己，照亮了別人，而在這平凡的過(guò)程中，您的精神境界不斷地獲得升華，我衷心地祝愿節日快樂(lè )。
當您無(wú)私奉獻出這一切時(shí)，幸福的光圈也就降臨到您的眼前因為這世間真正的幸福，不是接受而是給予！祝您節日愉快！
敬愛(ài)的老師：您的教誨是明朗朗的陽(yáng)光，在我的心田里，讓我的青春之花開(kāi)放，開(kāi)放在這節日里，看見(jiàn)您心靈中的我。
老師，你辛苦了作文4
秋風(fēng)送爽,不知不覺(jué)地老師節又來(lái)臨了,作為學(xué)生,我要向所有的老師說(shuō)一聲;"老師,您辛苦了". 我的數學(xué)老師叫呂榮富,他的眼睛很小,眉毛濃,長(cháng)方臉,長(cháng)的稍胖,在數學(xué)課上,他講數學(xué)例子很幽默,妙趣橫生.
有一次數學(xué)課上,我們正在專(zhuān)心地聽(tīng)他聽(tīng)他講異分母分數的加減法該怎么做,當異分母分數不能相加減時(shí),給我們舉了一個(gè)例子,他對同學(xué)們講,同分母分數就如同兩輛碰碰車(chē),碰在一起沒(méi)有什么大的關(guān)糸,它們會(huì )結合在一起;異分母分數就不同了,它們倆個(gè)碰在一起就如同一輛碰碰車(chē)和一輛鏟土機碰在一起,就會(huì )出現交通標志上的"紅XX"的,在做異分母加減法時(shí),如果同學(xué)們還是用異分母相加減哪我也會(huì )給你紅XX的.大家聽(tīng)了,都笑疼了肚子,不知不覺(jué)中,我們學(xué)會(huì )了異分母加減法. 呂老師對同學(xué)也很?chē)栏?如果同學(xué)們作業(yè)沒(méi)交齊作業(yè),就一定要逼同學(xué)們交齊.呂老師也愛(ài)幫助同學(xué),有的同學(xué)作業(yè)做不來(lái),他總是細心的輔導,直到同學(xué)們會(huì )做為止. 呂老師,你是人婁靈魂的工程師,是辛勤的園丁,輔育我們這些樹(shù)苗,是一根流著(zhù)燭淚的蠟燭,燃燒自己,照亮別人. 呂老師,今天是你的節日----老師節,我再向您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了.
老師，你辛苦了作文5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小丫頭，變成了三年級的優(yōu)秀學(xué)生了。盧老師，我要感謝您，謝謝您三年來(lái)對我的照顧！
當我犯錯誤的時(shí)候，您慢慢地教育我，讓我深刻地認識錯誤；當我數學(xué)題不懂的時(shí)候，是您耐心地啟發(fā)我，讓我掌握做題的技巧；當我考試考得好的時(shí)候，您不斷地鼓勵我，為我的進(jìn)步加油。
記得有一次，新學(xué)期要選班干部，每個(gè)競選者必須自己上臺演講，才有可能入選。結果，很多人都上去說(shuō)了，還剩我一個(gè)人，盧老師您便請我上去，對我說(shuō)：請黃薇上來(lái)講幾句。當時(shí)我聽(tīng)了，嚇了一大跳。我慢慢走上講臺，您開(kāi)玩笑說(shuō)：黃薇，你難道要對大家說(shuō)，我不想當班長(cháng)，請大家不要投我一票？可不知怎么，我真地說(shuō)了那句話(huà)。同學(xué)們聽(tīng)了都大吃一驚，我心里也不是滋味
事后，您找我談話(huà)，很和氣地說(shuō)：黃薇，在這兩年里，你當班長(cháng)不是干得很好嗎？為什么要說(shuō)那句話(huà)呢？我沒(méi)有回答老師的話(huà)。黃薇，你好好去準備，我等著(zhù)你的演講稿。您的眼里包含了無(wú)比的信任。
盧老師，您總是那么和藹，讓我覺(jué)得您是一個(gè)普通而又偉大的人。老師，我想對您說(shuō)：老師，謝謝您，謝謝您對我的照顧、寬容與鼓勵！
老師，你辛苦了作文6
我的數學(xué)老師叫呂榮富，他的眼睛很小，眉毛濃，長(cháng)方臉，長(cháng)的稍胖，在數學(xué)課上，他講數學(xué)例子很幽默，妙趣橫生。
有一次數學(xué)課上，我們正在專(zhuān)心地聽(tīng)他聽(tīng)他講異分母分數的加減法該怎么做，當異分母分數不能相加減時(shí)，給我們舉了一個(gè)例子，他對同學(xué)們講，同分母分數就如同兩輛碰碰車(chē)，碰在一起沒(méi)有什么大的關(guān)糸，它們會(huì )結合在一起；異分母分數就不同了，它們倆個(gè)碰在一起就如同一輛碰碰車(chē)和一輛鏟土機碰在一起，就會(huì )出現交通標志上的"紅XX"的，在做異分母加減法時(shí)，如果同學(xué)們還是用異分母相加減哪我也會(huì )給你紅XX的。大家聽(tīng)了，都笑疼了肚子，不知不覺(jué)中，我們學(xué)會(huì )了異分母加減法。
呂老師對同學(xué)也很?chē)栏�，如果同學(xué)們作業(yè)沒(méi)交齊作業(yè)，就一定要逼同學(xué)們交齊。呂老師也愛(ài)幫助同學(xué)，有的同學(xué)作業(yè)做不來(lái)，他總是細心的輔導，直到同學(xué)們會(huì )做為止。
呂老師，你是人婁靈魂的工程師，是辛勤的園丁，輔育我們這些樹(shù)苗，是一根流著(zhù)燭淚的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
呂老師，今天是你的節日————老師節，我再向您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
老師，你辛苦了作文7
親愛(ài)的劉老師：
您近來(lái)身體可否安好?
老師，您就是蠟燭，無(wú)私的燃燒自己，為我們照亮未來(lái)的方向。老師，您就是辛勤的園丁，是您把我們培養成大樹(shù)，給我們澆水施肥;老師，您是湛藍的天空，我們就是正在學(xué)飛的小鳥(niǎo);老師，您是浩瀚的宇宙，我們就是小小的星球，是您把我們變成有知識的人，讓我們遨游在知識的海洋!啊!
老師，我還記得我一年級時(shí)您是多么親切，多么溫柔!一次，您給我們上語(yǔ)文課，我看得出您病了，可您還是堅持著(zhù)給我們上完了整節課。您在課上是多么柔弱，您為什么不在家好好休息;不去玩，放松一下;不去超市買(mǎi)些用品，好好地放下工作，像自由者一樣，痛快一下!老師，為什么?
您太辛苦：每當我們在家休息時(shí)，您卻在家為我們準備上課、復習的資料;每當我們課間休息時(shí)，您卻在辦公室里批改我們的作業(yè);每當我們放學(xué)時(shí)，您卻還在多功能廳開(kāi)會(huì )!
老師，每當我走過(guò)您的辦公室，您都是那么辛苦的該我們的作業(yè)，中午也只是趴在桌子上休息一會(huì )兒而已。老師您辛苦了，我們都愛(ài)您!
祝您身體健康！
學(xué)生：xxx
X年X月X日
老師，你辛苦了作文8
老師，你是一輪明月在那伸手不見(jiàn)五指的天空下，你照亮著(zhù)我們前進(jìn)的路。老師，你是那溫暖的太陽(yáng)總是溫暖著(zhù)我們的心房，老師你是那甘露，滋潤這我們將要開(kāi)放的花朵。
老師！你每天為我們批改著(zhù)作業(yè)，我都知道！但我們卻不以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答你們的教育，每一次您批評我們的時(shí)候，我知道都是在關(guān)心我們的，而我們卻用不理解的眼光去看待這一件事，像這次我們快要臨近生物和地理的結業(yè)考試了，老師整天為我們愁眉哭臉的著(zhù)急著(zhù)，總有時(shí)會(huì )兒跟其他老師要課來(lái)為我們講課，老師，你為了誰(shuí)呢？還不是為了我們結業(yè)考試能考個(gè)好成績(jì)，便于以后的升學(xué)，而我們卻不把這當一回事。
到現在我才明白，老師一切都是為了我們在著(zhù)想，為了我們，頭發(fā)都一天天的變白了。
我們一定不要辜負老師的期望，一定要好好的復習，努力考出好成績(jì)！
其實(shí)，每一個(gè)老師都是淳樸的，善良的，都對人民的教育事業(yè)和學(xué)生有一片丹心，我們都應該聽(tīng)從老師的安排，不要辜負老師的期望。老師，你辛苦了！
老師，你辛苦了作文9
人們都說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程。教師的工作是平凡的，可教師對人類(lèi)的貢獻是偉大的。
我們這些學(xué)生像是一顆顆沒(méi)發(fā)芽的種子，但經(jīng)過(guò)老師的精心培養后，長(cháng)成了一株株茁壯的幼苗�？衫蠋焻s有了沉重的負擔。老師把我們從一個(gè)似懂非懂的兒童，培育成了有知識的學(xué)生。老師為我們放棄了好幾個(gè)節假日，多少個(gè)日日夜夜。
白天，你總是早早地睜開(kāi)了朦朧的眼睛，到學(xué)校盡力把知識毫不保留的傳授給我們。夜晚，老師在燈下備課，批改作業(yè)。她改得一絲不茍，都沒(méi)有任何改錯的地方。下課了，我們在盡情的玩的時(shí)候，老師卻仍然在工作。
老師您辛苦了!
老師，你辛苦了作文10
您是一位辛勤的園丁，讓我們在您的呵護中成長(cháng)，從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)初中生，不知您付出了多少汗水與淚水，可您從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，一心想讓孩子們的成績(jì)提高，不管自己多苦多累，有時(shí)，您生病了也不舍得丟下我們。老師的工作是神圣的，像天使一樣的守護著(zhù)我們。
站在三尺的講臺上，飄過(guò)下來(lái)的粉筆灰見(jiàn)證了您的辛苦，是您教會(huì )了孩子許多的知識教會(huì )了孩子學(xué)會(huì )做人，讓孩子明白人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，不在于你跑的快慢而是是否能堅持下來(lái)，堅持就是勝利，現在孩子學(xué)會(huì )了，也懂得了時(shí)間的寶貴，您想一盞明燈，時(shí)刻照亮著(zhù)我們，讓我們不會(huì )迷失了人生的方向。
劉老師您辛苦了，中考來(lái)臨之時(shí)，孩子會(huì )交給您一張滿(mǎn)意的答卷。
謝謝您一直包容孩子的過(guò)錯，耐心的教導這孩子，您說(shuō)過(guò)您就像是我們的媽媽一樣。我們是一家人，雖然您有時(shí)候抽出時(shí)間來(lái)為我們的活動(dòng)課來(lái)講數學(xué)題，剛開(kāi)始孩子們很反對您這樣做，時(shí)間長(cháng)了，我們明白了您的良苦用心，我們也慢慢地理解了。
謝謝您，劉老師！
老師，你辛苦了作文11
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄钌屉[
李商隱的兩句詩(shī)詞是對老師最貼切的形容：他們在三尺講臺上，辛勤耕耘，解惑答疑；在學(xué)生的成長(cháng)路上，指引方向，教書(shū)育人。正如下面兩句話(huà)所言，正是因為老師們的辛勤付出，才有了“三千桃李，十萬(wàn)棟梁”滿(mǎn)天下。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
我們的中國文化尊師重道，“人有三尊，君、父、師”的說(shuō)法自古有之�！秴问洗呵铩酚性疲骸吧鷦t謹養，死則敬祭，此尊師之道也�！惫湃思热绱�，今日亦趨之。老師自古以來(lái)，就肩負著(zhù)傳遞知識和文化的使命，他們將前人的智慧傳承下來(lái)，以告后人，為家為國為社會(huì )培養人才。
老師是值得我們用一生去感恩的人，我們的成長(cháng)路上有他們默默的付出。我們從老師那里，獲得了知識，解答了疑惑，明確了方向。我們一步一步的成長(cháng)，都離不開(kāi)老師。讓我們記得感恩，記得向老師說(shuō)一句：您辛苦了！
老師，你辛苦了作文12
叮鈴鈴…。.”上課鈴響了，錢(qián)老師拿著(zhù)試卷，站在教室門(mén)口�！斑�！，怎么今天的老師跟以往的有點(diǎn)不一樣��？”不信，你們瞧：眼眶發(fā)黑，顯得非常憔悴,大話(huà)2序列號免費領(lǐng)取，似乎是生病了。 過(guò)了一會(huì )兒，錢(qián)老師走上講臺，拿出課本。我發(fā)明老師的.脊梁仍是挺得直直的，老師的課本還是那么清潔，老師的聲音還是那么精美，只是微微發(fā)抖。我心里不禁一震：“錢(qián)老師確定生病了，然而卻還來(lái)給我們上課，為什么呢？您可能撐得住嗎？”這時(shí)的我多么是想要泡一杯茶給你喝，是多么想要多一張椅子給你坐，但是我曉得，那基本不能妨害您那顆愛(ài)咱們的那顆心。所以，我能做的只是在課堂上當真聽(tīng)講，考出好成就。
是啊，老師是多么的辛苦啊，在我們滋滋入睡時(shí)，是老師在燈光下，為我們批改功課，在我們退步時(shí)，是老師在思考，怎么才干將你的成績(jì)進(jìn)步。要知道，我們假如不老師的淳淳教誨，我們的好成績(jì)從哪里來(lái)？
“叮鈴鈴…。.”放學(xué)了，這一天是如許的漫長(cháng)，不知此時(shí)老師的病好些了嗎？在此，我只想對老師說(shuō)一聲：“老師，你辛勞了！”
老師，你辛苦了作文13
有一句古詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斪x起這有名詩(shī)句，我都會(huì )想起我們可親可敬的老師，他們就像蠟燭一樣，燃燒自己而照亮別人。令我印象最深刻的是教數學(xué)的李老師。
屈指一算，李老師已經(jīng)教我們一年多了。在他還沒(méi)教我們班時(shí)，我們班數學(xué)成績(jì)一直在年級倒數。直到李老師擔任我們班數學(xué)老師后，我們的成績(jì)突飛猛進(jìn)，在四年級應用題比賽，我們的總成績(jì)在四年級排名第二。這是李老師辛勤勞動(dòng)的結果。課堂上，講到例題，李老師卻會(huì )用通俗易懂的方式講課，書(shū)本上黑板的例題變得靈活跟生動(dòng)，讓我門(mén)更易明道理，加深記憶。李老師精彩獨特的講課方式使我們聽(tīng)得津津有味，原本不喜歡數學(xué)的我開(kāi)始對數學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，于是我的成績(jì)也從以前的不穩定到現在可以保持在90分以上。
我們的成績(jì)有了這么大的進(jìn)步都是和李老師辛勤的勞動(dòng)分不開(kāi)。數學(xué)離不開(kāi)多做多練，李老師每天都不辭勞苦出不同類(lèi)型習題給我們做，特別是口算題。以前我們班的同學(xué)口算老不過(guò)關(guān)，針對這一毛病，李老師每天都堅持出十題口算題讓我們練習。所謂工多藝熟，現在我們班的口算能力提高了。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。老師，當看到您的身影，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
老師，你辛苦了作文14
從我七歲開(kāi)始，老師您就幫我們做這座那的，還沒(méi)有任何怨言。
記得有一天，我們上好體育課，大家個(gè)個(gè)口干舌燥，都拿起瓶子到飲水機旁邊灌滿(mǎn)水，不一會(huì )兒，誰(shuí)就被我們搶光了，但還有一半同學(xué)吵嚷著(zhù)：“我們要喝水，我們要喝水�！睕](méi)辦法，只好動(dòng)員我們幾個(gè)“大力士”去搬水，可是，那里一滴水也沒(méi)有。我們便“稟報”錢(qián)老師，錢(qián)老師對我們說(shuō)：“你們先忍忍吧，我一定會(huì )讓你們喝到水的！”聽(tīng)了這話(huà)，我們幾個(gè)對錢(qián)老師充滿(mǎn)了自信。
果然，過(guò)了幾分鐘，一桶甜甜的水送來(lái)了，剛才沒(méi)有喝到水的人訓速從自己的座位上奔到飲水機旁，爭先恐后地搶著(zhù)喝水。
我覺(jué)得這是非常蹊蹺:學(xué)校里明明沒(méi)有水了，錢(qián)老師是從哪里得到的水呢?于是我便問(wèn)錢(qián)老師:“您是從哪弄的水？”“學(xué)校里面��！”錢(qián)老師坦然地回答道�！安豢赡�，之前我們把校園找了個(gè)遍，卻沒(méi)有一滴水！”我堅定地說(shuō)。錢(qián)老師靠著(zhù)我說(shuō)：“這是我買(mǎi)來(lái)的水，你不要跟他們講，不然他們是不會(huì )喝的�！鳖D時(shí)，我為錢(qián)老師的舉動(dòng)而感動(dòng)。
錢(qián)老師，您是一位好老師，是關(guān)心學(xué)生的好老師。
老師，你辛苦了作文15
老師您用您的青春撫育我們長(cháng)大，我們卻沒(méi)有給您一點(diǎn)回報，這么多年您一直呵護我們，幫我們學(xué)習，有的同學(xué)在上課不聽(tīng)講，讓您生氣，您也只是把他們叫起來(lái)說(shuō)他們幾句便讓他們坐下了，萬(wàn)一氣壞了身體怎么辦？這些同學(xué)怎么就不知道您的良苦用心呢？去年我老是上課不聽(tīng)講老是做小動(dòng)作，一次有一次的讓您生氣，我們天天不聽(tīng)話(huà)，您也就天天不開(kāi)心，所以我想：如果老師能不生氣該多好啊。從放完暑假開(kāi)始我就努力讓自己上課好好聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，把自己管住，我居然做到了，我真的做到了，我可以不讓老師生氣了！我將要給予您的報答就是：上課管住我自己，每次考試取得一個(gè)好成績(jì)。還要為五年級二班爭光！
這么多年了，謝謝您幫助我們大家學(xué)習，讓我們知道很多知識，讓我們變成有教養的孩子！老師您辛苦了！您辛苦了！總有一天，大家會(huì )明白您的心的！
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