- 相關(guān)推薦
老師作文300字（通用30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的老師作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文300字 1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古今中外的學(xué)生常掛在嘴邊的一句詩(shī)，因為這句詩(shī)是贊美老師的詩(shī)。
記得那一次，老師拿著(zhù)一摞本子氣沖沖地走進(jìn)教室，說(shuō):“這次作業(yè)做得最糟糕，你們是怎么做的?有一位同學(xué)的錯別字實(shí)在太多了，等一下我會(huì )點(diǎn)名的�！甭�(tīng)到這話(huà)的我們忐忑不安，都在想:該不會(huì )老師說(shuō)的'是我吧?
發(fā)作業(yè)本了，叫到我的名字時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上前，拿起作業(yè)本一看，還好沒(méi)錯。幸災樂(lè )禍的我心想:寫(xiě)錯別字的同學(xué)可沒(méi)好日子過(guò)了。
果然不出我所料，寫(xiě)錯別字的同學(xué)被嚴厲地批評了。老師批評完后，便逗我們說(shuō):“古時(shí)候的古人寫(xiě)錯了很多字，但現在的人為了尊重他們，把他們寫(xiě)錯的字稱(chēng)為通假字�，F在，你們寫(xiě)的錯字都是通假字�！边@些話(huà)使我們哄堂大笑，但從那以后，我們的錯別字少了。
如果老師是海，我們就是海里的一條小魚(yú);如果老師是山，我們就是山上的一棵小樹(shù);如果老師是樹(shù)，我們就是樹(shù)上的一片葉子!
老師作文300字 2
我喜歡愛(ài)穿裙子的語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師很喜歡穿裙子，從開(kāi)學(xué)到現在一直都穿裙子，要么是端莊嫻雅的旗袍裙，要么是充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的棉麻裙……各種款式的裙子在老師的身上穿出各種風(fēng)情。
我們的語(yǔ)文老師那雙明亮的眼睛很有威力。只要你不認真聽(tīng)課，老師就會(huì )用一個(gè)眼神射入你心中，你要不馬上認真聽(tīng)課，眼神刀第二刀馬上殺到，直到你認真聽(tīng)課為止。老師的耳朵很靈敏，那雙耳朵不管多小的聲音它都能聽(tīng)見(jiàn)，要是你在課堂上說(shuō)悄悄話(huà)，那雙耳朵就會(huì )派出那有威力的眼睛，那眼睛就會(huì )盯著(zhù)你，告訴你：上課要認真聽(tīng)講！
明亮的.眼睛，靈敏的耳朵，再加一個(gè)嵌在老師臉上的高高鼻梁，把老師襯得真漂亮��！
老師不但漂亮，而且很溫柔，特能理解我們。記得那次家長(cháng)會(huì )，老師公布成績(jì)時(shí)，媽媽就不高興了，拉長(cháng)臉不住地批評我，說(shuō)我沒(méi)認真聽(tīng)講、沒(méi)有積極思考，課后沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)……我低著(zhù)頭聽(tīng)媽媽訓話(huà)，頭垂得越來(lái)越低，臉也越來(lái)越燙。
老師跟媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，剛開(kāi)始，有點(diǎn)不適應是正常的，過(guò)段時(shí)間適應了，成績(jì)一定會(huì )有所提高的�！痹谂赃叺奈衣�(tīng)了感動(dòng)不已，沒(méi)想到老師會(huì )為我辯解。我心中默默地感謝老師。我為我自己有這樣一位關(guān)心學(xué)生的老師而自豪！
老師作文300字 3
上課鈴響了，朱老師抱著(zhù)作文本走進(jìn)了鴉雀無(wú)聲的教室。
她大步流星地跨上講臺，在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)“豬”字，接著(zhù)就火冒三丈地說(shuō)：“同學(xué)們居然有人把我寫(xiě)成了“豬”老師了……”聽(tīng)了之后，我才意識到是我一時(shí)糊涂，也是一時(shí)馬虎地寫(xiě)錯了字。
下課了，朱老師吩咐我放學(xué)后到她的辦公室找她。接下來(lái)的課我再也無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講了，還非常害怕聽(tīng)到下課鈴響呢！當放學(xué)的鈴聲響后，我想了好久，才硬著(zhù)頭皮、拖著(zhù)沉重的腳步、垂頭喪氣地向朱老師的辦公室走去……
走進(jìn)的辦公室，我低著(zhù)頭走到老師面前，活像一個(gè)小罪犯，乖乖地、呆呆地站著(zhù)，忐忑不安地等候著(zhù)老師發(fā)話(huà)。心里還想象著(zhù)老師大發(fā)雷霆的樣子是多么的恐怖……沒(méi)想到，老師先是輕輕地摸著(zhù)我的頭，然后才語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你現在知道馬虎所鬧的笑話(huà)吧！”我仍然是不好意思地低著(zhù)頭，只是輕輕地回應著(zhù)：“知道了！”
說(shuō)完，老師叫我抬起頭來(lái)，又順手拿起我的'作文本，開(kāi)始認真地教我如何修改病句，如何避免錯別字……我認真地聽(tīng)著(zhù)老師耐心仔細的指導，眼眶開(kāi)始濕潤了……
我終于走出了辦公室就如釋重負，心里還暗暗地下了決心：從糾正錯別字開(kāi)始，調整心態(tài)重新出發(fā)，以一絲不茍的努力跨入新的學(xué)習征程……
老師作文300字 4
她有一雙明亮的眼睛，微笑的時(shí)候，好似一縷溫暖的`陽(yáng)光，溫暖立刻涌上心頭。像一朵太陽(yáng)花，讓人覺(jué)得受到了鼓舞，有了動(dòng)力。她就是曾老師。
曾老師上課很吸引人，在必要的時(shí)候，就舉幾個(gè)經(jīng)典、有趣的例子，讓我們深深地印在心海中，記得可牢呢！平時(shí)還說(shuō)幾個(gè)小笑話(huà)來(lái)放松放松心情，來(lái)個(gè)“課中休息”，可有趣了！
曾老師在課間休息的時(shí)候，經(jīng)常和學(xué)生們聊天，談些生活小常識，所以在下課時(shí)總會(huì )有一大群的學(xué)生圍著(zhù)曾老師，嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)不停。在操場(chǎng)上玩的漸漸減少了，而班上的同學(xué)漸漸多了，他們在干嘛呢？哦，在和曾老師聊天呢！看他們聊得多起勁兒，還不時(shí)笑幾聲，哎呦呦，真羨慕！還是趕緊過(guò)去湊熱鬧吧！有時(shí)，連三班的同學(xué)都想來(lái)找曾老師聊天呢！
快到教師節了，不知道曾老師過(guò)得好不好，因為，每個(gè)教師節我都會(huì )想起曾老師，曾老師的笑、話(huà)，甚至有些一言一行都想起來(lái)……
曾老師雖然走了，但她的一言一行，我都會(huì )印在腦海里。
老師作文300字 5
郟老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn)兒，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細一瞧啊，郟老師的目光還會(huì )說(shuō)話(huà)呢。
郟老師的目光那么敏銳。
自習課上，我有一道題不會(huì )做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，飄瞟到同坐 學(xué)習委員周靖宇的作業(yè)本上，正準備“偷襲”，郟老師的`目光射過(guò)來(lái)，似乎在說(shuō)：“郟婧婧，吃別人嚼過(guò)的饅頭沒(méi)味道，要獨立思考，認真完成”頓時(shí)，我的臉火辣辣的。羞得我腦子直發(fā)燒，郟老師，我懂你的意識，我改。
一次單元測試，我沒(méi)有考好，心里很難受，精神總是振作不起來(lái)。郟老師看出了我的心思，有熱情、慈祥的目光看著(zhù)我，鼓勵我不要泄氣，繼續努力，爭取下去次取得好成績(jì)。老師的目光，使我心里很舒服。
幾年來(lái)，我覺(jué)得郟老師的眼睛一直在說(shuō)話(huà)，在鼓勵我?jiàn)^發(fā)向上。
難忘郟老師的目光。
老師作文300字 6
她，是我人生中的‘‘老朋友’’，也是我的恩師。她就是我們班的黃老師。 黃老師長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，迷你的'小眼睛，還有那小嘴巴，蠻可愛(ài)。說(shuō)出來(lái)她今年多少歲，一定能令你大吃一驚!她今年19歲!是我們全校最小的老師! 黃老師言教重于身教，關(guān)心我們抵得過(guò)關(guān)心自己。黃老師對我們很負責，為了給我們把成績(jì)提高，已不知放棄了多少個(gè)休息日。
記得有一次，期中考試慢慢向我們靠近。黃老師從那天就開(kāi)始加班、備課，都為了讓我們取得優(yōu)異的成績(jì)。終于，功夫不負有心人。我們憑著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)考上了全鎮四年級的第一!黃老師那雙眼睛里透出一絲喜悅，嘴角露出了甜甜的微笑…… 黃老師教了我們兩年，便不舍地離開(kāi)了我們。離別那天，黃老師輕輕撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：‘‘小楠呀，別哭。老師總有一天會(huì )再見(jiàn)到你們的!’’……
老師作文300字 7
“老虎不在家，猴子稱(chēng)大王”這句話(huà)用來(lái)形容我們班再合適不過(guò)。當老師在教室時(shí)，一個(gè)個(gè)就是聽(tīng)話(huà)的好孩子，而當老師不在時(shí)，班級里頓時(shí)亂成一鍋粥。什么，你不信？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
隨著(zhù)上課鈴聲響起，同學(xué)們爭先恐后回到座位上，拿出書(shū)本等待徐老師來(lái)上課。他們一個(gè)個(gè)都伸長(cháng)了脖子，朝窗外張望著(zhù)。兩位同學(xué)自告奮勇去把風(fēng)，一位前門(mén)，一位后門(mén)。見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，慢慢地，同學(xué)們小聲地交談起來(lái)，漸漸地，聲音越來(lái)越大，如同千萬(wàn)只蜜蜂涌進(jìn)教室，也不知在說(shuō)些什么，笑些什么。最后，整個(gè)班級徹底炸開(kāi)鍋，像菜市場(chǎng)一樣。甚至還有同學(xué)拍打著(zhù)桌子，發(fā)出“咚咚塔，咚咚塔”的聲音，全班很快就融入其中，也沒(méi)人講話(huà)了，集體演奏，節拍居然出奇的'整齊。就在大家陶醉時(shí)，守在前門(mén)把風(fēng)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之速沖到座位上，向我們發(fā)布“徐老師來(lái)了”同學(xué)們立刻坐端正，好像我們一直這個(gè)姿勢，啥事也沒(méi)發(fā)生一樣，一位同學(xué)還開(kāi)始背誦古詩(shī)：“望洞庭，唐，劉禹錫……”
徐老師走進(jìn)教室，看我們在沒(méi)有老師的情況下，也能做到“自律”、“自學(xué)”欣慰地笑起來(lái)。
我們班完美地應驗了這句“老虎不在家，猴子當大王”！但這詞得改一下“老師不在場(chǎng)，學(xué)生當大王”！嘿嘿！
老師作文300字 8
5月12日，袁文婷老師像往常一樣，手里拿著(zhù)一個(gè)煮雞蛋，從工商銀行走了出來(lái)與同事會(huì )合，然后坐車(chē)去上班。沒(méi)有人知道，這竟是她最后一次的工作。
天空陰沉沉的，讓人有一種說(shuō)不出的壓抑。
中午，袁老師正在看著(zhù)同學(xué)們睡午覺(jué)。突然，房子劇烈的搖晃起來(lái)，警覺(jué)的袁老師立刻意識到情況不妙，她立刻大喊道：“快跑！同學(xué)們快跑！”說(shuō)著(zhù)她也下意識地跑了出去。
來(lái)到操場(chǎng)上，她看到同學(xué)們在操場(chǎng)上的人很少，立刻意識到還有同學(xué)在教室里沒(méi)有出來(lái)。她又飛奔了回去，出來(lái)之后，她沒(méi)有接受別人的阻攔，又沖了回去。但在這時(shí)，教學(xué)樓“轟”的.一聲，倒了下來(lái)......
當救援人員在廢墟中尋找生還者時(shí)�？吹搅苏鸷橙诵牡囊荒唬涸逆美蠋熾p手緊緊地護著(zhù)九個(gè)孩子，她本人因為傷重而沒(méi)有了氣息，手下的同學(xué)們卻活了下來(lái)！看到這一幕，在場(chǎng)的人們不禁流下了熱淚。
當晚8點(diǎn)，袁老師的母親在她的遺像前痛哭，她說(shuō)：“沒(méi)想到今天早上竟是最后一別！”她的同事也滿(mǎn)懷憂(yōu)傷地說(shuō)：“她完全可以逃出去的，卻舍生救了學(xué)生......”
本應是正當一個(gè)少女最美好的時(shí)期，而她的生命之花卻也凋謝在了這個(gè)花季......
老師作文300字 9
你用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。我真誠地對你說(shuō)：謝謝你，老師。我是一棵綠樹(shù)，沐浴在智慧的陽(yáng)光下，在你所知道的'土壤中繁榮昌盛。天堂的愛(ài)刻在我的心里，永遠不會(huì )忘記。老師，你還記得我嗎？那個(gè)淘氣無(wú)知的孩子。
當你收到這張卡片時(shí)，我想我會(huì )再來(lái)找你。你的教導是，陽(yáng)光照在我的心里，使我的青春開(kāi)花。老師，你啟發(fā)我真正理解自然的好處。從那時(shí)起，我就讀了每一片綠葉和每一朵彩云。你是摩天大樓的谷物基石。你是過(guò)河的碼頭。你是祖國建設的中流柱。
我是幼苗。你是雨露滋潤我干涸的。我是草。你是太陽(yáng)。我長(cháng)大的方式是年輕的夢(mèng)想成真；快樂(lè )和快樂(lè )；財富充滿(mǎn)了世界。愛(ài)老師的白雪是你的象征；給你一個(gè)神圣的光環(huán)，讓你在一年中快樂(lè )。
老師作文300字 10
雖然，您已經(jīng)不在我們的學(xué)校教書(shū)，但我仍然記得與您在一起的那段時(shí)光。
老師，您還記得嗎？當您第一次走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們的目光都聚集在您身上，而您用甜甜的微笑，回應了大家。
老師，您還記得嗎？您給我們上第一節課時(shí)就定下了數學(xué)課的規則。在上課時(shí)間，如果有同學(xué)沒(méi)有認真聽(tīng)，您就會(huì )慢慢地走到講臺桌旁，故作神秘地說(shuō)：“某某同學(xué)，不認真聽(tīng)課的話(huà)可是會(huì )被……“同學(xué)們趕緊自覺(jué)坐好，認真聽(tīng)課。當然，上課表現優(yōu)秀的話(huà)，您就會(huì )獎勵給我們精美的.小禮物。所以，在您的課上，同學(xué)們是那么認真，那么專(zhuān)注，偶爾會(huì )有幾個(gè)同學(xué)搞怪，您笑得是那么開(kāi)心。
老師，您還記得嗎？一次，我們班的同學(xué)做錯了一道數學(xué)題，您耐心講解：“不夠減，就要向前一位借一”。有位同學(xué)說(shuō)：“老師，如果它不借怎么辦呢？”“哦，是嗎？它應該不會(huì )那么小氣吧�！蹦χ�(zhù)回答。這個(gè)對話(huà)把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。
老師，您還記得嗎？當您快要離開(kāi)的時(shí)候，同學(xué)們知道了都很舍不得，您走進(jìn)這間教室，大家用不舍的目光望著(zhù)您，而您，還是用最初的那個(gè)甜甜的微笑與我們道別。
蔡老師，我懷念您的笑容，懷念你那有趣的教書(shū)方式，懷念您那幽默的語(yǔ)言。
老師作文300字 11
授課老師有很多：語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、音樂(lè )老師、自然老師。不過(guò)，要說(shuō)我最喜歡的老師啊，那，要屬數學(xué)老師。
為什么我喜歡數學(xué)老師呢？因為數學(xué)老師肚子里的墨水蠻多的。每堂課總有新的'教學(xué)方法。
有一次，上數學(xué)課的時(shí)候。數學(xué)老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，今天，我來(lái)講個(gè)故事，好不好？”同學(xué)們一聽(tīng)講故事，十分高興，忙不約而同地說(shuō)：“老師，說(shuō)故事��！”老師開(kāi)始說(shuō)故事了：“從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚�！崩蠋熣f(shuō)完后，讓幾位同學(xué)把這個(gè)故事再說(shuō)一遍。同學(xué)們都說(shuō)對了。老師又假裝不知道的樣子，問(wèn)：“同學(xué)們，為什么只聽(tīng)了一遍就知道了這個(gè)故事的內容呢？”同學(xué)們想了一會(huì )兒：“語(yǔ)句循環(huán)！”
“那么，循環(huán)除了用在語(yǔ)文上，還可以用在什么地方呢？”“數學(xué)上！”老師表?yè)P了我們：“同學(xué)們真聰明，今天，我們就上小數循環(huán)�！�
數學(xué)老師就是這么一個(gè)幽默、風(fēng)趣的人。所以，我喜歡他。
老師作文300字 12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就情不自禁地想：世上不光媽媽好，老師也好。
一提起教師這種職業(yè)時(shí)，人們就會(huì )說(shuō)：“老師是偉大的！”是啊，老師把知識傳授給我們，讓我們擁有智慧，也加快了我們前進(jìn)的步伐。如果我們是魚(yú)，老師就是水，我們離不開(kāi)老師就像魚(yú)離不開(kāi)水，老師指導我們，在知識的海洋里遨游。如果我們是小鳥(niǎo)，老師就是藍天，我們在藍天的呵護下，自由地飛翔。老師用她那博大的胸懷，讓我們放飛理想的翅膀。如果我們是花朵，老師就是園丁，我們在園丁的`培育下，快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。園丁為我們遮風(fēng)避雨，引導我們走向成功的道路。
小草漸漸復蘇，忘不了春風(fēng)的吹拂；五谷漸漸成熟，忘不了甘美的雨露。老師，我們不會(huì )忘記您的愛(ài)撫和教誨。我說(shuō)：“老師就像媽媽�！�
老師作文300字 13
高四時(shí)的數學(xué)老師，笑容可掬的老頭兒，讓我銘記一生，感恩一生。
讀高四就是因為困于數學(xué)，信心落到低谷，尤其對數學(xué)，似乎無(wú)從學(xué)起。但這老頭兒很會(huì )鼓勵人：我考五十分，他說(shuō)我有進(jìn)步；我考六十分，他說(shuō)我有進(jìn)步；我考七十分，他還是說(shuō)我有進(jìn)步……高考考近一百三十分，他還是說(shuō)我有進(jìn)步。如果沒(méi)有他的`進(jìn)步聲陪伴，我想，我沒(méi)有足夠的勇氣和毅力完成高考的大翻身。
記得每周都有一天的最后一節課用于數學(xué)測試，我總是最后一個(gè)交卷的，打了下課鈴也交不出。老頭兒不催促，不責備，只是微微笑地等著(zhù)，或輕悠說(shuō)一聲：你能做就盡量做吧！而當我交上卷時(shí)，他都會(huì )幫我解答一個(gè)我認為最難的題。我想，這才是真正的無(wú)私奉獻、潤物無(wú)聲��！
可能老頭兒自己都沒(méi)覺(jué)得，他對于我有什么額外的好。但是，我一直深懷感謝，正是他，讓我有了學(xué)習的信心，讓我有了進(jìn)步的向往，甚至對我走進(jìn)大學(xué)，而后走上講臺都有莫大的影響。
在這屬于自己的節日里，感恩之心，油然而生……
老師作文300字 14
徐俊，一聽(tīng)這個(gè)名字，你肯定猜到了是一位英俊瀟灑、個(gè)子高挑的男老師，那我就恭喜你猜對了。
徐老師的性格十分隨和，有時(shí)還開(kāi)點(diǎn)玩笑。即使我們鬧得方圓幾百里都聽(tīng)得見(jiàn)，徐老師也頂多不溫不火地吼上幾嗓子“安靜”，而且沒(méi)有一點(diǎn)怒火。
記得有一天，我們班同學(xué)排隊去吃飯時(shí)，鬧哄哄的，有幾位同學(xué)還在那你踢我一腳，我還你一拳地玩得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，徐老師慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，隊伍立刻鴉雀無(wú)聲。徐老師將這一情形盡收眼底，走過(guò)來(lái)直奔那幾位小打小鬧的同學(xué)身邊，同學(xué)們屏息凝神，等著(zhù)狂風(fēng)暴雨似的批評。不料，他半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“剛才打得好嗎？”望著(zhù)幾位同學(xué)的窘態(tài)，徐老師的'嘴角露出了一絲不易察覺(jué)的微笑，之后便轉身走了。那幾個(gè)同學(xué)這才松了口氣，就又蠢蠢欲動(dòng)了。
恍恍惚惚，我又置身于一次晨會(huì )課中，那時(shí)垃圾分類(lèi)正在進(jìn)行得如火如荼。學(xué)校查到我們班垃圾分類(lèi)投放得很不好，徐老師只是輕描淡寫(xiě)地訓斥了我們幾句。
這就是我們的徐老師，一個(gè)英俊、隨和、帥氣的老師。
老師作文300字 15
生活中，有很多不知名的人，我們對他們的職業(yè)漠不關(guān)心，但這讓我們心存感激。我是說(shuō)，職業(yè)-老師。
教師這個(gè)職業(yè)在生活中很常見(jiàn)。但是他們給了我們知識，是他們的努力讓我們成長(cháng)，是他們讓我們變得理智和快樂(lè )。過(guò)去，我們不知道為什么，所以我們總是隨機行事。以前我們總是因為一些小事和父母吵架�，F在我們再也不會(huì )這樣了，因為一個(gè)有道德的學(xué)生是不會(huì )對父母大吼大叫的。
幾年的動(dòng)蕩讓我們成長(cháng)，也讓我們找到了未來(lái)的路，追逐著(zhù)夢(mèng)想，前行著(zhù)。老師告訴我們，你的未來(lái)不是別人給你鋪的，是你自己鋪的.。在成長(cháng)的道路上，我們經(jīng)歷了很多，思考了很多，但是老師不為人知的幫助讓我們努力，我們需要老師。
老師常說(shuō)年輕人容易老，難學(xué)。一寸光陰不可輕。時(shí)間過(guò)得越久，留給我們的時(shí)間就越少。老師，我們生活的路燈。
老師作文300字 16
胡老師是我三年級的班主任，因為我非常喜歡數學(xué)，也就格外喜歡胡老師。雖然我不知道她的準確年齡，但是她在我的心目中很年輕。胡老師中等個(gè)兒，長(cháng)得胖乎乎的，但看上去很結實(shí)、很可愛(ài)，游泳發(fā)型，戴了一副眼鏡，眼鏡后面的一雙眼睛，炯炯有神，它能洞察我們每個(gè)同學(xué)的心思。
胡老師教學(xué)很認真。她充分運用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)來(lái)教我們知識，只見(jiàn)她輕點(diǎn)鼠標，一個(gè)個(gè)圖案出現在我們的眼前，生動(dòng)、形象、有趣，使我們一看就明白；假如偶爾還有同學(xué)一時(shí)難以明白，胡老師會(huì )耐心地再講解一遍，直到聽(tīng)懂為止。胡老師授課一環(huán)套一環(huán)，一堂課三十五分鐘，我們的'思維沒(méi)有片刻的停頓，緊緊跟著(zhù)老師轉。胡老師批改作業(yè)也很仔細，連一個(gè)單位的括號都不放松。
胡老師生活上對我們很關(guān)心。同學(xué)身體稍有不舒服，她會(huì )象媽媽一樣問(wèn)寒問(wèn)暖，然后還讓同學(xué)陪著(zhù)去義務(wù)室。
雖然胡老師不教我們了，但是我非常想念她，愿她越長(cháng)越漂亮。
老師作文300字 17
她是學(xué)校里最重要的師表 ，是直觀(guān)的最有教益的模仿 ，是學(xué)生最活生生的榜樣。她引導我們走正確的道路，激發(fā)我對真和善的渴求，使我的素質(zhì) 和能力得到最好的 發(fā)展，她陪伴我五年快樂(lè )成長(cháng)，她傳授我五年知識，她教育我五年時(shí)光，她是我班主任————劉老師。
課堂上正說(shuō)的.繪聲繪色的是誰(shuí)呀？哦原來(lái)是眼睛大大的，一頭烏黑的卷發(fā)，中等的個(gè)頭，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她就是劉老師。她正給幼苗們灌溉知識，剎那間，幼苗們都伸出幼枝，頓時(shí)，整個(gè)教室成了綠舟的海洋。
我記憶猶薪的是五年仁的六一兒童節的前前后后經(jīng)歷。六一前的學(xué)校無(wú)論在教室，還是在操場(chǎng)，還是在禮堂都能聽(tīng)到老師正在指導我們朗讀詩(shī)歌聲。六一全校最高分的班級。一份耕耘，一份收獲。是老師的不放棄，打動(dòng)了我，現在的我 在老師的教育下變得更加活潑開(kāi)朗了。
老師的一舉一動(dòng)使我向勝利的比岸努力而行。我不會(huì )忘記老師的教育之恩，也不會(huì )磨滅我們共度五年的光陰。
老師作文300字 18
時(shí)間如流水，很快就要小學(xué)畢業(yè)了，我懷念我的同學(xué)，我的老師。在這里我要深深地鞠一躬，老師，我想對您說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。我懷念張老師在課上講的笑話(huà)故事。笑的我們前仰后伏，我懷念王老師在我危難關(guān)頭的`時(shí)候挺身而出，我懷念被曹老師罵的時(shí)候，那是我最害怕的時(shí)候。
老師，您是大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。老師，您是雨水，滋潤我的心田�？煲厴I(yè)了我想不出華麗的詞語(yǔ)，只想出了五個(gè)字，老師，謝謝你！
記得我12歲那年，我在樓道內把手臂上的骨頭摔折了，當時(shí)我以為是抽筋，當我們班主任王老師知道了，王老師拉著(zhù)我的手去了醫院，結果一檢查是骨折了，王老師二話(huà)不說(shuō)，拉起我的手。奔向了東勝醫院還給我爸爸打了電話(huà)，讓我爸爸去東勝醫院。
就這樣王老師在病床前陪我度過(guò)了一個(gè)晚上，如今，想起來(lái)心里泛起的陣陣暖意。
老師，我懷念您，思念您，等我長(cháng)大以后，我要好好的報答您對我的一片苦心。
老師作文300字 19
汶川大地震時(shí)，波及到了我所在的城市——重慶。正在上美術(shù)課的我們聽(tīng)到班主任郭老師的命令后，立刻向操場(chǎng)撤離。我班劉一衛同學(xué)行動(dòng)不便，郭老師讓同學(xué)們先撤，自己牽著(zhù)劉一衛在后面。郭老師和劉一衛是最后撤出教室的人。
看著(zhù)這一幕，我忽然想起不久前的`那天下午。正在上課的我突然肚子疼，頭也很暈�！按蟾胖惺盍��！蔽蚁�，“休息一下就好了�！庇谑�，我一手捂著(zhù)肚子，另一只手枕著(zhù)頭，就這樣趴在桌子上。郭老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“你怎么了？”“中暑了�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答�！摆s緊去醫務(wù)室看看�！崩蠋熣f(shuō)完，我雙手捂著(zhù)肚子，一搖一晃地走了。到了醫務(wù)室，我喝了校醫開(kāi)的藥，立刻就不難受了。我把藥瓶一扔，蹦蹦跳跳地奔回教室。郭老師見(jiàn)我回來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”“好多了�！薄耙院笮⌒狞c(diǎn)�！蹦巧袂�，像極了慈母。
想到這，我情不自禁地喃喃到：“老師，謝謝您�！�
老師作文300字 20
我心目中的老師是一位博學(xué)多才的男老師，他有一個(gè)非常好記的名字叫李想。李老師長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，一個(gè)大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻梁上還架著(zhù)一副正方形的眼鏡，就是這副眼鏡讓本來(lái)就很博學(xué)多才的他顯得更有學(xué)問(wèn)了。
他愛(ài)好很廣泛，英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)樣樣精通；他還喜歡體育，乒乓球打得棒極了，放學(xué)后，我們幾個(gè)男生經(jīng)常找他切磋球技。最重要的是他的課講得生動(dòng)、有趣，我們都愿意上他的課。
你們一定會(huì )問(wèn)我李老師怎么博學(xué)多才了？那就讓我告訴你們吧。有一次上英語(yǔ)課，李老師用英語(yǔ)熟練地翻譯了一篇古代著(zhù)名的文學(xué)家蘇軾寫(xiě)的《水調歌頭》，讓我們佩服極了。下了課，我們班的幾個(gè)同學(xué)都跑去讓他教我們用英語(yǔ)背誦這首詞。李老師笑著(zhù)說(shuō)：“你們應該學(xué)好現在學(xué)的`知識，等長(cháng)大了我再教你們學(xué)這首詞�！�
這就是我心目中的李老師。我非常喜歡這位博學(xué)多才的老師。
老師作文300字 21
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古今中外的學(xué)生常掛在嘴邊的一句詩(shī)，因為這句詩(shī)是贊美老師的詩(shī)。
記得那一次，老師拿著(zhù)一摞本子氣沖沖地走進(jìn)教室，說(shuō):“這次作業(yè)做得最糟糕，你們是怎么做的?有一位同學(xué)的錯別字實(shí)在太多了，等一下我會(huì )點(diǎn)名的�！甭�(tīng)到這話(huà)的我們忐忑不安，都在想:該不會(huì )老師說(shuō)的是我吧?
發(fā)作業(yè)本了，叫到我的名字時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上前，拿起作業(yè)本一看，還好沒(méi)錯。幸災樂(lè )禍的我心想:寫(xiě)錯別字的.同學(xué)可沒(méi)好日子過(guò)了。
果然不出我所料，寫(xiě)錯別字的同學(xué)被嚴厲地批評了。老師批評完后，便逗我們說(shuō):“古時(shí)候的古人寫(xiě)錯了很多字，但現在的人為了尊重他們，把他們寫(xiě)錯的字稱(chēng)為通假字�，F在，你們寫(xiě)的錯字都是通假字�！边@些話(huà)使我們哄堂大笑，但從那以后，我們的錯別字少了。
如果老師是海，我們就是海里的一條小魚(yú);如果老師是山，我們就是山上的一棵小樹(shù);如果老師是樹(shù)，我們就是樹(shù)上的一片葉子!
老師作文300字 22
光陰世界，日月如梭，轉眼間已經(jīng)過(guò)去四年了，老師我有好多話(huà)想對您說(shuō)。
老師您是一位愛(ài)崗敬業(yè)的好老師也是一位嚴厲的老師記得有一次上課時(shí)，我做完作業(yè)，便和同桌玩起了新買(mǎi)的轉筆刀�？山K究沒(méi)能逃過(guò)您的″火眼金睛"，你拿著(zhù)金箍棒向我們走來(lái)，我們一切去立刻掏出語(yǔ)文課本，復習以前學(xué)過(guò)的課文和生字。你一見(jiàn)地微笑著(zhù)走開(kāi)了。
還有幾次，我連續，幾次考出了好成績(jì)。受到了您和同學(xué)們的。你治好。有些飄飄然了。我上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講了，作業(yè)也馬虎了。接下的考試中，我考的很不好，當我傷心時(shí)。您輕輕的`走到我身邊來(lái)安慰我。并分析了我�？荚囀д`的原因，在您的耐心教導下，我懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。
″春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！暹@句話(huà)真是淋漓盡致體現了您對我們的愛(ài)。您真是一位你退你敬佩的好老師。
老師作文300字 23
我接觸過(guò)很多老師，有漂亮的丁老師，有和氣的李老師，有愛(ài)笑的劉老師……
我想為我的老師們畫(huà)漫畫(huà)，先畫(huà)哪個(gè)老師呢？哦！先畫(huà)我最喜歡的孫老師吧！孫老師長(cháng)的`很漂亮，衣服也很多，像個(gè)公主一樣。她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，很愛(ài)笑。
孫老師是個(gè)年輕的老師，她長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，葡萄似的烏黑的眼睛。
她有時(shí)候非常溫柔，那是在我們聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。有一次上課，孫老師依然穿的像個(gè)公主�！吧险n�！睂O老師說(shuō):“起立”大家一起說(shuō):“老師好！”開(kāi)始上課了。
她的目光忽然照到了一個(gè)用手托著(zhù)頭打瞌睡的同學(xué)。她悄悄的走到他身邊，突然說(shuō):“上課�！笨墒俏覀兌贾酪呀�(jīng)上課20分鐘了，知道孫老師只是想叫醒那位同學(xué)，那位同學(xué)驚醒了，看到孫老師在自己身邊，立刻明白發(fā)生了什么事，他站起來(lái)，羞愧的說(shuō):“對不起，老師，我……”
孫老師溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)要記得早睡早起呀！”
這就是我既像個(gè)公主，又很溫柔的孫老師。
老師作文300字 24
我最喜歡我們的語(yǔ)文老師——陳老師。她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙大大的眼睛，經(jīng)常閃爍著(zhù)慈祥的光芒。陳老師朗讀課文的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，引人入勝。
生活上，陳老師像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們。天氣冷了，陳老師會(huì )提醒我們要多穿點(diǎn)衣服，多喝點(diǎn)熱水。在學(xué)習上，陳老師上的.課大家都很愛(ài)聽(tīng)。她講的課文和別的老師講的不一樣。她經(jīng)常講一些小故事逗得同學(xué)們都堅著(zhù)耳朵仔細聽(tīng)，沒(méi)有人開(kāi)小差。在陳老師的耐心教育下，我們漸漸地喜歡上了語(yǔ)言課。
有時(shí)候，陳老師卻很?chē)栏�，嚴格到我們都有些“怕”她。她對每個(gè)人的作業(yè)都檢查得很仔細，僅僅是字寫(xiě)得不好，她也會(huì )嚴厲地指出來(lái)，讓我們擦掉重寫(xiě)。作業(yè)沒(méi)有及時(shí)訂正，晚上就會(huì )把我們留下來(lái)，直到晚上訂正完后才能回家。
陳老師是個(gè)像媽媽一樣的老師，既關(guān)心我們，又嚴格要求我們。如果說(shuō)老師是園丁，那么我愿意做老師辛勤耕耘下的一朵小花。
老師作文300字 25
暑假媽媽為了我的學(xué)習給我報了個(gè)補習班，補習班上有好幾個(gè)優(yōu)秀的老師，但給我印象最深的是我的英語(yǔ)老師。
記得剛開(kāi)始上第一節課。她微笑著(zhù)走到教室和我們打招呼，當時(shí)就感覺(jué)很親切，她個(gè)子不高，臉圓圓的，雙眼皮，笑起來(lái)很甜。
我原來(lái)有點(diǎn)怕老師，但上了幾節她的課我好像一點(diǎn)也不怕了，因為老師很有趣，上她的課都不會(huì )走神的。班級上課的`時(shí)候吃東西這事原來(lái)想都不要想，但她的課可以并且是老師給發(fā)的，還能玩她帶來(lái)的玩具，不過(guò)這些都和我們要學(xué)的知識有關(guān)系。課堂還做很多種游戲，勝利了有獎勵，失敗了有懲罰，總之很有趣。
很快我的補課就結束了，但是老師卻還是我的老師，有什么問(wèn)題還可以微信問(wèn)她，她還是會(huì )耐心的為我講，糾正我的發(fā)音。很高興暑假能認識這么一位好老師。
老師作文300字 26
是誰(shuí)每天早出晚歸？是誰(shuí)每天把我們帶進(jìn)知識的海洋？是誰(shuí)無(wú)微不至的關(guān)心我們？是誰(shuí)教育我們做人的道理？是您——老師。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)聲：“謝謝！”因為是您把我從一個(gè)不懂事的孩子教育成有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理，您兢兢業(yè)業(yè)的工作，用春風(fēng)般的語(yǔ)言溫暖著(zhù)每個(gè)同學(xué)的心靈，用博大的愛(ài)滋潤著(zhù)一顆顆幼苗。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，您用愛(ài)去舐拭它，打磨它，浸泡它，經(jīng)年累月，砂粒變成一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)每一片待開(kāi)拓的`園地。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師是園丁，我們是祖國的花朵，老師哺育著(zhù)祖國未來(lái)的希望。我愛(ài)老師，因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，呵護著(zhù)我們幼小的心靈。
藉此教師節，我真誠地向老師說(shuō)一聲：謝謝您，您辛苦了！
老師作文300字 27
我們的劉老師戴著(zhù)眼鏡，高高瘦瘦的。上課時(shí)，她認真地給我們講知識點(diǎn)，下課時(shí)，她和我們有說(shuō)有笑，是我們的.好朋友。她像辛勤工作的園丁一樣，培養著(zhù)我們這些祖國的花朵。生活上，老師像媽媽一樣照顧著(zhù)我們在學(xué)校里的生活；學(xué)習上，老師一絲不茍地批評著(zhù)我們在學(xué)習上的錯誤。
有一天，我像往常一樣把作業(yè)抱到老師辦公室，劉老師看到我的手掉皮了，連忙從柜子里拿出護手霜擦在我手上，并告訴我要使勁搓，我一時(shí)呆住了，心想：“這不就是像媽媽一樣對我的關(guān)愛(ài)嗎？”下課后，我一邊搓，一邊回味著(zhù)老師對我的關(guān)愛(ài)，心里暖和極了。
劉老師不僅要求我們認真做作業(yè)、仔細檢查，而且還要求我們字要寫(xiě)得工整、美觀(guān)，老師說(shuō)：“字是一個(gè)人的外表�！睆哪且院�，我很認真練字，寫(xiě)字的時(shí)候，都會(huì )很?chē)栏褚笞约骸?/p>
如果我們是一顆種子，那老師的關(guān)愛(ài)就是陽(yáng)光和水份，滋養著(zhù)我們，讓我們逐漸發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。
我想說(shuō)，“老師，謝謝您！”
老師作文300字 28
想起茍老師，我的心中就暖暖的，充滿(mǎn)了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，茍老師走了過(guò)來(lái)，她看著(zhù)我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧！
看我還在那里猶豫不決，茍老師伸出手拉著(zhù)我的小手往她家走去，我感到她的`手是那么的溫暖。
到了茍老師家，茍老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著(zhù)茍老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，茍老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對我說(shuō)：“你去睡一會(huì )�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì )就睡著(zhù)了。睡得可香可香了。茍老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么茍老師叫一聲我就起來(lái)了？
茍老師帶著(zhù)我去學(xué)校，在路上我看著(zhù)茍老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)绤�，現在怎么變得那么溫柔��！
我感謝茍老師對我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jì)來(lái)回報老師的愛(ài)!
老師作文300字 29
我有一位老師,她姓陳。她的頭發(fā)短短的，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，但是十分好看。她是我最好的老師。
每當我不開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì )過(guò)來(lái)安慰我；每當我有學(xué)習上的`困難，她都會(huì )為我耐心地講解；每當我上課開(kāi)小差，她都會(huì )過(guò)來(lái)提醒我。
有一次，我告訴的告字不會(huì )寫(xiě)，便去問(wèn)陳老師。陳老師是這樣說(shuō)的：我先教你一句口訣，然后你自己去思考，好嗎？于是，我就跟著(zhù)她念：一口咬掉牛尾巴。我剛念完，就恍然大悟。這件事情體現出陳老師的幽默與機智。
她的知識很淵博，有同學(xué)考試考了滿(mǎn)分，她說(shuō)：這位同學(xué)考的很棒，沒(méi)考好的同學(xué)再接再厲，向這位同學(xué)靠齊。又有一次，我聽(tīng)見(jiàn)她在教育一位同學(xué)說(shuō)：上課看課外書(shū)，課上知識怎么補？一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，你知不知道的啊。
陳老師，我的語(yǔ)文老師，我的班主任，她即嚴厲，又慈祥�？偸谴敬窘逃�(zhù)我們，她是我最好的老師.
老師作文300字 30
我們的語(yǔ)文老師是王老師，也是我的班主任，她長(cháng)得可漂亮了。
王老師長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆寶石。王老師有一頭烏黑的卷發(fā)，猶如一根根方便面。她還有一門(mén)絕招叫“火眼金睛”。只要有同學(xué)走神，王老師的眼睛就瞄準那個(gè)同學(xué)“唰唰”放箭，那個(gè)同學(xué)就會(huì )立馬回過(guò)神來(lái)，好好聽(tīng)講。
王老師還是一個(gè)大力士，幾十多斤的一桶水一下子就放到了飲水機上。王老師管我們很?chē)�，我如果有一個(gè)字寫(xiě)的不好，王老師就讓我寫(xiě)一遍又一遍，直到寫(xiě)好為止。
王老師雖然表面上嚴格，但是心里卻時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我們。學(xué)習累的時(shí)候王老師經(jīng)常給我們講笑話(huà)。如果我們有同學(xué)生病了，王老師就像我們的媽媽一樣照顧我們。每節課下課，王老師都會(huì )從辦公室跑過(guò)來(lái)催我們喝水。
王老師對我們既嚴格又溫柔，既關(guān)心又體貼，讓我的學(xué)習成績(jì)不斷的.進(jìn)步，讓我的童年充滿(mǎn)了色彩。正因為王老師的這些優(yōu)點(diǎn)讓我敬佩，王老師是我最喜歡的老師了。
【老師作文300字】相關(guān)文章：
老師？老師！作文04-21
心愿作文老師-老師作文01-12
我的老師作文_關(guān)于老師的作文09-27
關(guān)于老師的作文我的老師作文09-26
今天我當老師作文-老師作文01-25
感恩老師老師的作文05-06
老師作文03-06
[精選]老師的作文03-08
老師作文03-06