初中生作文“恩師難忘”匯編

　　篇一：

　　每當走過(guò)辦公室，里面總有一群忙碌的人，他們有一個(gè)最美麗的稱(chēng)呼——教師。他們總是弓著(zhù)腰，在為孩子們批改作業(yè)，汗水像斷線(xiàn)的珍珠似的不停地往下滴著(zhù)。打開(kāi)時(shí)空隧道，啊，我看見(jiàn)了，令人敬佩的黃老師。

　　“叮鈴鈴”刺耳而又熟悉的上課鈴聲驟然響起，那時(shí)候，我們班可是已“亂”而聞名全校的。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)這聲音，整個(gè)教室就像趕集似的，活躍度一下子從零飆升至一百!甚至有幾個(gè)調皮大王還下了方位。

　　突然，不知為何，教室里竟然鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的腳步聲，原來(lái)一位中年男子進(jìn)入了教室，這讓大家提高了警惕。"今后我就是你們的老師，我會(huì )帶領(lǐng)大家學(xué)好語(yǔ)文。“哈哈哈哈哈!”剛剛聽(tīng)到這句話(huà)，就引來(lái)了全班哄堂大笑。大家都在笑：原來(lái)我們的語(yǔ)文老師被氣走了，現在又來(lái)了個(gè)“大傻子”，是不是還不知道我們班的‘’厲害‘’呀?

　　但是讓我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，黃老師的“嚴”就個(gè)了我們個(gè)下馬威，打了我們個(gè)措手不及，我們實(shí)在是無(wú)從“下手”!那些處處想著(zhù)玩，處處想著(zhù)各種陰謀的人都收斂了許多。

　　俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒”，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我們班的語(yǔ)文成績(jì)提升了不少，原本成績(jì)最差的人，現在都可以考上80分。從那以后，我們也就“改邪歸正”了。

　　望著(zhù)期末成績(jì)單上的98分，我感到一絲欣慰。每當我走過(guò)辦公室，不時(shí)地望望窗內，一股敬佩之情由然而生，我的視線(xiàn)漸漸模糊了。我想，這大概就是最美的身影吧!

　　篇二：

　　常說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”象征教師的偉大功績(jì)，在以前懵懵懂懂的我覺(jué)得，只是虛有其表，便以為然了。

　　原以為長(cháng)大之后才覺(jué)得對這種觀(guān)點(diǎn)會(huì )淡化一點(diǎn)，沒(méi)想到，竟在這一層上又抹上了黑色的陰影，總使我心情沉重。

　　天本晴朗，不知為什么我總感受到朦朧的氣氛籠罩著(zhù)，也揮之不去，恐怕不是空氣吧。我不是斤斤計較，小肚雞腸的人，可我內心也十分不愉快，最少不會(huì )快樂(lè )。那本來(lái)是我愛(ài)上的科目，可當老師在課上批評我時(shí)，我發(fā)現我錯了，我不該本著(zhù)高興的心情去的，這是個(gè)誤會(huì )，更是一個(gè)錯誤——盡管對我這個(gè)受傷害的人而言。我的心不知怎么就哭了，也很傷心。

　　在課上，我沒(méi)有反駁，因為我想讓自己平靜下來(lái)，知道自己百口莫辯，也還無(wú)動(dòng)于衷了。當老師誤解我后無(wú)意望到我那沒(méi)有明亮、閃著(zhù)智慧光芒的眼神時(shí)，他可能也了解了罷。那雙失望的，充滿(mǎn)希望想讓老師道個(gè)歉的大眼睛，在那一刻，停止閃爍，好像失去了所有的光亮，使整個(gè)人都無(wú)精打采，郁郁寡歡了。

　　本著(zhù)沉重的伐子，郁悶有點(diǎn)無(wú)奈的心情把這么無(wú)聊的一天終于過(guò)去了�？赡X�？倱]之不去那天的誤會(huì )，我又失眠了，要知道以前的我從不因為睡眠而影響質(zhì)量的，一切都變了。這能怪誰(shuí)呢?我不敢將他怪罪于老師頭上，因為我不想，我希望給他一個(gè)機會(huì )。

　　接下來(lái)幾天，日子過(guò)得平凡，只是我更少言了，不為別的�？梢膊荒芸傔@樣帶著(zhù)云層般的心病上課，也太對不起其他老師了。直到一天，他終于開(kāi)口向我道歉了，他說(shuō)，班上的同學(xué)假如老師錯怪了你可以下課來(lái)找他，在班上他向同學(xué)道了句“對不起”�？赡苁俏疫@幾天精神不佳，他看穿了!它真像托爾斯泰般明亮有神，可以洞察社會(huì )的眼睛!那一刻，地球仿佛又正常運行，這塊陰云終究散去。

　　難道這幾天我只在意這句“對不起”，不，我想看我喜歡的老師如何和學(xué)生溝通。交流。我并沒(méi)有錯，只是他說(shuō)話(huà)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)向我這兒瞄望，好像在對我一個(gè)人說(shuō)話(huà)似的。我不算個(gè)差生，但偶爾受到幾次不該的批評便受不了，自尊心太強，這正是我幾天“為伊消得愁人醉”的緣由。

　　之后，我便徹底清了對他的誤解，他也更了解我了，我倆之間好象拉通了條近道，彼此對印象更深了。我又成了活蹦亂跳的兔子，去追趕屬于我的天空。

　　雖說(shuō)十五歲的天空應該是清澈了，可恐怕只有我上方的白云是格外的白，格外的引人吧。老師啊，您的眼睛，是那么明亮，那么有神!像希望的燈，似深情的井，我記憶的天幕上永遠綴著(zhù)這兩顆星星!從此我的恩師，將我一路陪送到遠方，漫漫長(cháng)夜，是永遠不變的恩情。真希望可以一直與您學(xué)下去，哪怕您再一次誤會(huì )我，我都大方的說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系。無(wú)論怎樣總忘不了您教會(huì )給我們的知識，交給我們做人的道理，看見(jiàn)您在夜光下還做著(zhù)預備課本，您的恩情，只能用“永遠”二字形容了。

　　我相信，雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星，而您則是我希望的源泉。銘記——恩師難忘!

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