《我的班主任老師》作文200字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的《我的班主任老師》作文200字，歡迎閱讀與收藏。
《我的班主任老師》作文200字1
我的班主任老師她姓李。李老師有頭烏黑的短頭發(fā)，一個(gè)高高的鼻梁，小小的嘴巴，她臉上戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)很慈愛(ài)美麗大方，老師有一雙火眼金睛的眼睛，一下就能看到有人在做小動(dòng)作。老師非常用心地教導我們學(xué)習，批改我們的作業(yè)非常的認真，我希望老師能好好休息。老師有一顆很善良又大方的心，有一次我忘了帶生字本，老師還給我錢(qián)去買(mǎi)本子，我謝謝老師。班里的同學(xué)有人生病了，她會(huì )時(shí)常打電話(huà)關(guān)心同學(xué)的病情。
李老師她教會(huì )了我們知識，她是我們的啟蒙老師，我們同學(xué)都很愛(ài)戴她。
《我的班主任老師》作文200字2
我的班主任鄭老師，有一頭美麗的卷發(fā)，好像緞帶一樣柔軟，眼睛圓又亮，看起來(lái)很漂亮。老師是個(gè)溫柔又開(kāi)朗的人，所以我很喜歡她。
鄭老師上課很有趣，也很認真，每次上課前都會(huì )叫我們讀古文，老師常說(shuō)：“手不能靠在椅子上�！庇行┤擞X(jué)得很煩，但是我覺(jué)得這句話(huà)可以幫我們改掉壞習慣。有時(shí)候，老師會(huì )講冷笑話(huà)，吸引我們的注意力，而且老師每到星期五還會(huì )評選周冠軍，贏(yíng)的組別可以得到中性筆……等禮物。
記得有一次，老師因為有人每天都不交功課而哭了，我們全班都被老師驚人的舉動(dòng)嚇到了，我猜她不是因為那個(gè)同學(xué)沒(méi)交功課而哭，而是因為她擔心那個(gè)同學(xué)的未來(lái)。
能遇到這么好的老師，是我的運氣，就算是畢業(yè)我還是忘不了。
《我的班主任老師》作文200字3
我的班主任老師叫蔣老師，她大大的眼睛明亮又美麗，好像在說(shuō)話(huà)；高高的鼻子，小小的嘴巴像櫻桃一樣可愛(ài)，蔣老師漂亮極了。
蔣老師很開(kāi)朗，對我們也更深的關(guān)心，她總是帶著(zhù)甜美的笑容走進(jìn)教室，我心里感到無(wú)比的驕傲。記得我走進(jìn)一年級時(shí)候，我膽子很小，害怕在課堂上不敢舉手發(fā)言，蔣老師鼓勵我，讓我不要害怕，告訴我說(shuō)錯沒(méi)有關(guān)系。我第一次發(fā)言聲音很小，蔣老師說(shuō)沒(méi)有事，我的聲音大了一點(diǎn)，蔣老師夸我有進(jìn)步，漸漸地我就敢舉手發(fā)言，而且現在聲音很響亮。記得我在學(xué)校拉肚子，蔣老師給我換褲子，還把我擦得干干凈凈，像慈母一樣對待，還耐心地對我說(shuō)，不要害怕，沒(méi)有關(guān)系。
蔣老師在學(xué)習上不僅嚴格要求我們，而且在生活上無(wú)微不止關(guān)懷我們，我愛(ài)我的蔣老師。
《我的班主任老師》作文200字4
我的班主任于老師是一位既親切樸實(shí)又嚴肅認真的好老師。
于老師一雙大大的眼睛充滿(mǎn)智慧，高鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她經(jīng)常留著(zhù)一頭短發(fā)，顯得很干練。
于老師負責教我們數學(xué)，上課時(shí)，她非常嚴肅認真。如果發(fā)現有人不認真聽(tīng)講，她就會(huì )用很?chē)绤柕恼Z(yǔ)言批評、警告他。就是這嚴肅認真的態(tài)度，幫助我改掉了不少壞毛病。
在課下，于老師就像媽媽一樣給我們愛(ài)的呵護，像關(guān)心自己的孩子一樣給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
于老師，我們一定好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報您對我們的愛(ài)，我們一定會(huì )讓于老師的臉上永遠掛著(zhù)滿(mǎn)意甜美的微笑。
我為有您這樣一個(gè)好老師而感到驕傲！
《我的班主任老師》作文200字5
該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的第一次數學(xué)測試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長(cháng)抄卷子，重做。又得挨批評甚至挨打了。果然，新班主任老師宣布，“九十五分以下的學(xué)生抄卷子�！卑�，天下老師都一樣�！熬攀值奈胰噪y逃惡運”�！暗�，老師給這些同學(xué)一次機會(huì )，就像《金蘋(píng)果》中的“敗者復活”一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達到標準。就可以復活﹑不用抄卷�！薄耙�，同學(xué)們歡呼，我想：要認真聽(tīng)﹑不懂就問(wèn)，一定讓自己復活。在老師講題的過(guò)程中，同學(xué)們都認真聽(tīng)，積極發(fā)言。老師還表?yè)P了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學(xué)都重新復活，我也名列其中。在感到高興同時(shí)，我不禁想起課堂上老師幽默的語(yǔ)言，準確的講解，讓我感到了學(xué)習的樂(lè )趣。我從心底喜歡現在的班主任。
《我的班主任老師》作文200字6
還記得一年級暑假，丁老師第一次來(lái)家訪(fǎng)的樣子，她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，額頭長(cháng)了一顆美人痣，我可喜歡這位新老師了。媽媽告訴我丁老師名叫丁琳，我想：真奇怪，這老師的名字怎么和下課鈴聲“叮鈴叮鈴”是一樣的��？
可事實(shí)上丁老師遠遠沒(méi)有我想象的那么溫柔，上課的時(shí)候，只要發(fā)覺(jué)是丁老師站在門(mén)口了，我立即乖乖地閉上嘴巴，認真聽(tīng)課；只要丁老師找我去辦公室，我就會(huì )心里緊張得要命。
雖然這樣，但我還是特別喜歡丁老師上的語(yǔ)文課，因為她上的課不僅讓我們可以學(xué)到知識，還讓我們覺(jué)得十分有趣。每次語(yǔ)文課，丁老師都會(huì )準備各種各樣的小游戲，比如加動(dòng)作讀課文，當小老師帶讀，開(kāi)小火車(chē)讀生字等等。不過(guò)如果我們讀錯了，丁老師就會(huì )讓我們一遍一遍地讀，直到讀對為止。碰到有些難題，丁老師還會(huì )讓我們同桌之間互相交流。
雖然我有點(diǎn)怕丁老師，但是我還是特別喜歡這位看上去有點(diǎn)嚴肅，但心里很愛(ài)我們的班主任。
《我的班主任老師》作文200字7
要是說(shuō)起我的班主任老師，保管把你們嚇一跳！他就是和藹可親的周老師，人送外號：“神奇班主任”，怎么樣，嚇你們一跳吧！
記得有一次：我犯了一個(gè)嚴重的錯誤——沒(méi)做語(yǔ)文小冊。我就被周老師帶進(jìn)了辦公室，這是，我的心忐忑不安，特別害怕�！拔以撛趺崔k？逃跑？不行，我可是一個(gè)好學(xué)生！還是認錯吧！”我的心里一次又一次想這句話(huà)�！敖裉炷銥槭裁床蛔鲎鳂I(yè)呀？不會(huì )嗎？”周老師和藹可親地說(shuō)�！爸芾蠋�，對不起，昨天，我……”我無(wú)地自容的說(shuō)�！靶辛�，不用說(shuō)了。下次千萬(wàn)不要再范這種低級的錯誤了，好嗎？”“嗯，周老師，我保證再也不犯了！”我的心頓時(shí)平靜了下來(lái)。再回教室的路上，我一直在思考一件事：我為什么不做作業(yè)呢？做作業(yè)不好嗎？于是，從那以后，我就在再也沒(méi)有沒(méi)做過(guò)作業(yè)了。
怎么樣？周老師是不是很厲害呢？
《我的班主任老師》作文200字8
我的班主任老師很?chē)绤�，只要你犯了錯，什么理由也阻擋不了她的懲罰，但是我們班主任也有溫柔的一面。
一次，我和我們班王超在一起玩，一個(gè)一年級的小男孩突然走過(guò)碰了王超一下，他居然把小男孩的頭打出了血，正好張老師（班主任）經(jīng)過(guò)，王超一看老師來(lái)了一溜煙就跑了，在上課時(shí)，老師對王超說(shuō)：”你這個(gè)人有休養嗎？把人家頭都打出血來(lái)了，還逃跑“，張老師把王超提得去跟那個(gè)小孩道了歉，并寫(xiě)了十遍課文，還有300字的檢討，想到這，我非常害怕，怕下一個(gè)就是我。
一次春游的時(shí)候，我的腳不小心被刺刺了一下，血很快就流了出來(lái)，張老師馬上跑了過(guò)來(lái)，拿了創(chuàng )口貼把我的血止完后，提醒我說(shuō)：以后要小心一點(diǎn)��！
張老師雖然不是出色教師，但是在我心目中是一個(gè)偉大的。
《我的班主任老師》作文200字9
我的班主任老師叫胡老師，她有著(zhù)胖胖的臉龐，烏黑的長(cháng)頭發(fā)，眼睛炯炯有神，像兩顆黑黑的寶石。
齊老師對我們的學(xué)習要求非常嚴格。有一次，我考試成績(jì)不太好，老師就利用她的休息時(shí)間給我補課，她非常耐心地教我那些不會(huì )做的題目，直到我弄懂為止。我非常感動(dòng)。還有一次，快要考試了，老師布置的家庭作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完，老師就罰他寫(xiě)一本書(shū)的四字詞語(yǔ)，那個(gè)同學(xué)可后悔了，表示以后再也不敢不做家庭作業(yè)了。
齊老師還非常關(guān)心我們的生活。每次沖完涼，為了避免感冒，齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時(shí)天氣很熱，她就給我們喝冰凍可樂(lè )，好涼爽��！我們都非常開(kāi)心！有時(shí)，她發(fā)現我們不舒服，就趕緊帶我們去醫務(wù)室看醫生。
我們班的班主任真是一個(gè)好老師��！我們都很喜歡她。
《我的班主任老師》作文200字10
我的班主任胡老師。一轉眼三年過(guò)去了是她陪伴了我們三年�；貞浧饋�(lái)我這三年的經(jīng)歷，我忘不了老師的陪伴。我是一個(gè)學(xué)習不夠集中的人沒(méi)機子寫(xiě)作業(yè)都會(huì )開(kāi)小差，而字體寫(xiě)的也不是很好。但是在老師嚴厲的教育下，我不斷的成長(cháng)，不管學(xué)習怎么樣，我學(xué)會(huì )了為人處事。他的關(guān)心就像母親對孩子一樣，因為我跟他孩子年齡差不多。她很有耐心的教導我們。在以后的日子里，有您的陪伴，我會(huì )更加努力，把學(xué)習往上提升。同時(shí)也謝謝胡老師您的陪伴與幫助
《我的班主任老師》作文200字11
我最尊敬的一位老師是我的班主任李老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛(ài)我們。
李老師留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。每次上語(yǔ)文課，李老師都非常認真，可見(jiàn)他用行動(dòng)履行著(zhù)她心中神圣的天職！
李老師告訴我們要隨時(shí)使用工具書(shū)。
今天上作文課，我開(kāi)始寫(xiě)作文了，寫(xiě)了一會(huì )，突然我有個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，我想：先不管了，等下再想�？墒呛髞�(lái)不會(huì )寫(xiě)的字越來(lái)越多，我沒(méi)辦法，只好請教別的同學(xué)，但是我周?chē)耐瑢W(xué)有人有字典但不借給我，有人也不會(huì )寫(xiě)我不會(huì )寫(xiě)的那些字，這時(shí)，老師看到我正在著(zhù)急地向別人借字典，可惜又借不到，便把她自己的字典借給了我，便親切地說(shuō)：“下次不有忘記帶字典哦！”我說(shuō)：“我不會(huì )忘記 的 得 ，老師�！�
又過(guò)了一個(gè)星期，我準備好了字典給老師看，老師說(shuō)：“不錯，我說(shuō)過(guò)的話(huà)你能記得，很好�！蔽冶焕蠋煴�?yè)P的滋味真好。
這就是我的班主任語(yǔ)文老師――李老師。
《我的班主任老師》作文200字12
我在上小學(xué)的這五年，有好幾位老師教過(guò)我，其中給我印象最深的`是段老師。
段老師中等身材。她有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，烏黑的眉一毛一下面有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴里有兩排雪白的的牙齒，小小的耳朵上架著(zhù)一副眼鏡。
記得有一次，我看見(jiàn)同桌有一只很好用的筆，很想用一下，又怕她不借給我。我趁同桌不注意偷偷地把筆塞一進(jìn)自己的筆袋里。第二天聽(tīng)說(shuō)同桌的筆不見(jiàn)了，老師問(wèn)了我周?chē)耐瑢W(xué)，還默默的看了我一眼。她說(shuō)：“拿筆的同學(xué)肯定是位一愛(ài)一寫(xiě)字的同學(xué)，寫(xiě)好字是為了以后給自己多找一條出路。我一聽(tīng)漲紅了臉低下頭不敢看老師和同學(xué)們。下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，把筆偷偷地放回同桌的鉛筆盒里，并留下了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“對不起，我錯了�！钡诙�，老師把紙條收上去，再也沒(méi)有提起過(guò)這件事。
我非常喜歡我的班主任段老師，你們喜歡嗎？
《我的班主任老師》作文200字13
從幼兒園到現在，教我的老師有很多，其中有一位老師教我時(shí)間最長(cháng)，給我啟迪最多。那就是我的班主任老師——李老師。
從一年級到現在，李老師一直是我的班主任，并且教我們數學(xué)，和我們結下了深厚的感情。
李老師對工作特別認真。為了激勵我們學(xué)習，只要是作業(yè)上得優(yōu)，或者是有進(jìn)步的同學(xué)，都會(huì )得到一顆星，五顆星換一個(gè)作業(yè)本，為了多得幾顆星，我們寫(xiě)作業(yè)都比較認真了。
李老師不僅工作認真，而且對我們也很關(guān)心。有一次上課的時(shí)候，我突然感覺(jué)肚子不舒服，就告訴了李老師，李老師就馬上把我帶到辦公室，先給我媽媽打了電話(huà)，讓媽媽來(lái)接我，又給我倒了杯熱水，讓我趕緊喝下。我頓時(shí)感覺(jué)心里暖洋洋的，疼痛也好像減輕了不少，我發(fā)現李老師是一位盡職盡責的好老師。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。從一年級一個(gè)年幼無(wú)知的小孩子，到現在成長(cháng)為一名優(yōu)秀的五年級學(xué)生，我非常感謝李老師，因為她對我的幫助最大。
《我的班主任老師》作文200字14
我最敬佩的人我們現在的班主任李老師。她有一頭烏黑烏黑的卷發(fā)，瓜子臉，皮膚白白凈凈，一雙炯炯有神的大眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì )道、幽默風(fēng)趣的嘴，以及一對靈敏的耳朵。
她喜歡穿風(fēng)衣，喜歡在風(fēng)衣里面穿著(zhù)連衣裙，搭配黑色的褲襪和一雙黑色的皮鞋，顯得時(shí)尚、端莊、大方。
李老師對我們很負責任。記得有一次，第一節課我們考了試，李老師第三節課就把卷子發(fā)下來(lái)了。我知道老師很辛苦，才能在這么短的時(shí)間內把卷子全部都批改完畢。
有一天最后一節課時(shí)，張一丹的頭被高年級的球打了。李老師知道后連忙跑到操場(chǎng)上，關(guān)切地問(wèn)：張一丹，沒(méi)事吧，疼不疼？”李老師把張一丹扶到醫務(wù)室，拿了一個(gè)創(chuàng )可貼貼在他的頭上。過(guò)后，張一丹告訴我，她感覺(jué)心里很溫暖。
這就是我們的李老師，一個(gè)溫柔又嚴厲的老師，一個(gè)有愛(ài)心、負責任的老師。
《我的班主任老師》作文200字15
我的班主任是吳老師，她的頭發(fā)黑黑的，鼻子尖尖的，嘴巴紅紅的，耳朵大大的，她最喜歡穿黑色的外套和紫色的襯衫。她還喜歡穿牛仔褲，她特別喜歡笑。
她的性格很好，因為我們上課的時(shí)候她對我們輕輕的講話(huà)，還讓我們靠在桌子上休息，她還說(shuō)：“要是你們哪一個(gè)同桌表現好的話(huà)，我就給哪個(gè)同桌發(fā)獎品�！�
有一次，老師悄悄的給我送了一個(gè)禮物放在我的書(shū)包里，等我回家打開(kāi)書(shū)包才發(fā)現吳老師給我送了一個(gè)禮物，我想老師一定是看到我表現好，才給我送的吧。
我想對老師說(shuō)：“吳老師，我一定會(huì )記住你的�！�
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