我為老師畫(huà)張像作文11篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我為老師畫(huà)張像作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我為老師畫(huà)張像作文1
老師，讓我來(lái)為您畫(huà)張像。
我先為您畫(huà)張臉，這是一張飽經(jīng)風(fēng)霜而又極其普通的臉。這張臉上總是掛著(zhù)嚴肅的面容，但我為您畫(huà)上甜甜的笑容。這更是一張熟悉而慈祥的臉，這是關(guān)愛(ài)與師表并存的臉。老師，您記得嗎？那次上課，我沒(méi)認真聽(tīng)講，被您發(fā)現了。您沒(méi)有當面批評我，只是臉色一沉。我看見(jiàn)，便立刻專(zhuān)心聽(tīng)講。每當我在生活上，學(xué)習上遇到困難時(shí)，您總是那么熱心的來(lái)為我排憂(yōu)解難。當我因失敗而灰心喪氣時(shí)，是您用慈祥給我支持和鼓勵。
老師，讓我為您畫(huà)上一雙眼睛。這雙眼睛給了我多少安慰，多少力量，多少激勵。你還記得嗎？那次考試，你為我操勞許久，然而，我卻以一個(gè)不好的成績(jì)讓您失望了。我更是灰心了。您用溫和的目光望著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“失敗乃成功之母，努力吧！”看到您的目光，我還有什么理由再失落呢？
老師，再讓我為您畫(huà)上鼻子，再鼻子下面添個(gè)嘴巴。哦，對了！正是這張嘴，為我們講述了娓娓動(dòng)聽(tīng)的課程，告訴我們許多為人處事的道理，陪伴著(zhù)我們健康成長(cháng)。老師，再讓我為您畫(huà)一雙手。這雙大大的收在我流淚時(shí)，幫我把眼淚擦干，在我跌倒時(shí)扶我起來(lái)，我永遠也忘不了這雙手……
老師，我為您畫(huà)這張像，把我對您的敬愛(ài)和贊美都融入了其中！
我為老師畫(huà)張像作文2
老師，請您坐好，我要為您畫(huà)張像。
我先為您畫(huà)一張臉。這是一張極其普通的臉，滿(mǎn)臉皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜。這是一張慈祥而嚴肅的臉，是母愛(ài)和嚴師融為一體的臉。老師是否還記得？那次我上課做小動(dòng)作，被您發(fā)現了，您并沒(méi)有點(diǎn)名批評我，而是臉色一沉，我馬上醒悟過(guò)來(lái)，又專(zhuān)心聽(tīng)講了。在我因為失敗而灰心時(shí)，您總是用那慈祥而嚴肅的笑容給我支持和鼓勵。
老師，讓我再為您畫(huà)上一雙眼睛。這雙眼給過(guò)我多少安慰和多少力量多少激勵……您還記得嗎？那次為了把作業(yè)寫(xiě)完，您讓我們放學(xué)留下來(lái)，為了把卷子改完您熬了多少夜，您改完一看我們錯了多少題，您還讓我們考的好而熬夜，您改完了，很累的去睡了，您多么親我們您多辛苦��！
老師，我在為您畫(huà)上鼻子和嘴巴。就是這張嘴，進(jìn)出了一節節娓娓動(dòng)聽(tīng)的課，就是這張嘴，說(shuō)出了許多誨人不倦的話(huà)。
老師，我為您畫(huà)上一雙手，即使沒(méi)有圓規，也能畫(huà)出又大又圓的圈，寫(xiě)出端端立立的字；就是這雙手，在我跌倒時(shí)把我扶起，在我掉隊時(shí)拉我一把，再我流汗時(shí)，幫我擦干。
老師，我為您畫(huà)張像，把我對您的敬佩和贊揚融進(jìn)了這張畫(huà)像中，在教師節來(lái)臨之前送給您，希望您能夠喜歡。
我為老師畫(huà)張像作文3
老師，請您坐好，讓我為您畫(huà)張像。
在潔白的紙上，先畫(huà)上您的臉。對了，就是這張臉，嚴肅而又不失溫柔的臉。老師，您還記得您一次上課時(shí)，您在講臺上講著(zhù)優(yōu)美的課文，我卻在底下玩著(zhù)橡皮，終于，您發(fā)現了低著(zhù)頭的我，慢步走到我身邊，于是課堂停了下來(lái)，六十多雙眼睛轉向我。我抬起頭，看著(zhù)您那責備又加了絲溫柔的臉，乖乖地放下橡皮，后半節課聽(tīng)得比誰(shuí)都認真。
下面為您畫(huà)上眼睛，您的眼神永遠都是一個(gè)母親望著(zhù)兒女的眼神，我知道這是您對我們愛(ài)的表現。還記得那瓶眼藥水嗎？那是一個(gè)下午，我去交作業(yè)。那時(shí)是期末，我看到您那為63名同學(xué)日夜操勞的眼睛，紅紅的，布滿(mǎn)血絲。于是第二天我為您帶了一瓶特效眼藥水，您在期末留言上說(shuō)，感謝你的眼藥水，十分好用。其實(shí)我知道，您舍不得用。我在您桌子上的一個(gè)盒子里，發(fā)現那瓶眼藥水，上面還有一個(gè)標簽：最貼心的禮物。
眼睛畫(huà)好了，為您畫(huà)上嘴巴。是您的嘴，曾經(jīng)語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們許多做人的道理，反復地給我們講一道應用題，把課文講成一首小詩(shī)，把并不優(yōu)秀的作文念得神采飛揚。最后為您畫(huà)上一雙手，必須很干凈。因為您的雙手總是沾滿(mǎn)紅墨水與粉筆灰。我還記得您半開(kāi)玩笑地說(shuō)您希望有一雙干凈的手，于是我為您畫(huà)上了一雙干凈的手。
老師，我把畫(huà)像送給您，希望您喜歡。
我為老師畫(huà)張像作文4
老師，在教師節的時(shí)候，我沒(méi)有送給您一個(gè)禮物，今天，我打算補償給您，那就是——讓我為您畫(huà)張像。
我先為您畫(huà)張臉，您的這張臉融入了母愛(ài)和師威，這是一張慈祥而又令人難忘的臉。老師，您還記得嗎?那次您在課堂上講課，而我卻在下面做小動(dòng)作，結果被您發(fā)現了，我立馬挺直身子聽(tīng)您講課。當我因為失敗而傷心時(shí)，您又向我展開(kāi)明朗的笑容，熱情的為我排憂(yōu)解難，鼓勵和支持我繼續前進(jìn)。
老師，再讓我為您畫(huà)上一雙眼睛，那雙眼睛不知道給了我多少支持，多少鼓勵，多少安慰，多少力量!當我每次走過(guò)您的辦公室，都能看到您在沒(méi)日沒(méi)夜的批改著(zhù)作業(yè)……..
老師，我再為您畫(huà)上鼻子和嘴巴。哦!嘴巴是甜甜的，給我們講出了一節節娓娓動(dòng)聽(tīng)的課，教會(huì )了我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，凈化�?zhù)我們幼小的心靈，哺育我們成長(cháng)。
最后，我再為您畫(huà)上一雙手。就是這一雙手，在沒(méi)有圓規的情況下，您能用手畫(huà)出又大又圓的圓圈，寫(xiě)出方方正正的字;就是這一雙手，在我跌倒時(shí)把我扶起，在我掉隊時(shí)用力拉我一把，在我流淚時(shí)幫我把淚水擦干
老師，您像人類(lèi)靈魂的工程師，培養了一批又一批的革命事業(yè)接班人;老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;老師，您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人;老師，您像園丁，不辭勞累，培育了小花
老師，我愛(ài)您!
我為老師畫(huà)張像作文5
老師，請您坐好，我要為您畫(huà)張像。
您那雙又黑又亮的眼睛讓我記憶猶新，所以我要先畫(huà)您的眼睛。每當您走進(jìn)亂哄哄的教室時(shí)，用您的那雙清澈如水的眼睛環(huán)視一下，同學(xué)們就會(huì )立刻閉上嘴巴，開(kāi)始自習。
接著(zhù)為您畫(huà)上靈敏的耳朵，因為所有細小的聲音都逃脫不過(guò)您的“順風(fēng)耳”。只要有的同學(xué)課堂上竊竊私語(yǔ)，您就會(huì )聽(tīng)出這個(gè)聲音的來(lái)源，批評那個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)。
再為您畫(huà)上能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。每天您總是用它滔滔不絕地給我們傳授著(zhù)知識，而我們聽(tīng)了內容一下子就明白了，根本不用操心。同時(shí)，它還教會(huì )我們做人的道理，帶給我們成長(cháng)的快樂(lè )。
最后，為您畫(huà)上的是粗糙但溫暖的手——您那雙長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的老繭、沾滿(mǎn)粉筆灰的手，在我們的作業(yè)本上留下了個(gè)個(gè)紅鉤，黑板上條條重點(diǎn)，這些都凝聚著(zhù)您的心血啊。
……
老師，您喜歡我為您畫(huà)的這幅畫(huà)嗎？
我為老師畫(huà)張像作文6
今天，我要舞動(dòng)我的畫(huà)筆，揮灑彩色的顏料。為我親愛(ài)的語(yǔ)文老師——李老師畫(huà)張像。
首先，畫(huà)上您那中等的身材，嗯，接下來(lái)就是五官了。先畫(huà)您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛吧：要是上課有同學(xué)做小動(dòng)作，您盯著(zhù)他，好像在暗示：“你怎么做小動(dòng)作啦？”他縮回了手，趕緊坐端正，認真地聽(tīng)您講課……您的耳朵也很“�！�，上課時(shí)，最后一排同學(xué)說(shuō)話(huà)您都能聽(tīng)得見(jiàn)，和“順風(fēng)耳”斗一場(chǎng)也沒(méi)問(wèn)題。還有一張美麗的嘴巴，記得那一次，期中考試，由于我做題馬虎，考的成績(jì)不理想，傷心地哭起來(lái)，您安慰我說(shuō)：“人生不可能是一條平坦的大路，總會(huì )遇到一些挫折，只要你勇敢的去面對，去抵抗，就一定能成功！”您的話(huà)意味深長(cháng)，使我受益匪淺。
您的器官很靈敏，可鼻子卻有些遲鈍，就說(shuō)那次吧：我們班有個(gè)同學(xué)不舒服，吐了一地，同學(xué)們都捏緊鼻子，生怕聞到那難聞的氣味，可您卻拿來(lái)了墩布，把那塊地拖得一干二凈。您欣慰地笑了……
唉，怎么少了點(diǎn)兒什么？對了，還有那雙勤勞的手，我們上二年級時(shí)，還不會(huì )擦玻璃，您耐心地叫我們怎么擦，還不停地做示范，就這樣，我們學(xué)會(huì )了擦玻璃。衛生得了流動(dòng)紅旗，每個(gè)人都樂(lè )在其中。
噢，終于畫(huà)好了。這張畫(huà)像凝聚著(zhù)您對我們的愛(ài)，請您收下！
我為老師畫(huà)張像作文7
老師，您快來(lái)，快來(lái)！坐在椅子上，我要為您畫(huà)張像。我先為您畫(huà)張臉，這是一張面容憔悴，飽經(jīng)風(fēng)霜的極其普通的臉，難道真的這么平凡嗎？不，您坐好，讓我再仔細端詳端詳…這是一張熟悉而又慈祥的臉，是母愛(ài)和師表融為一體。老師，您還記得嗎？那次上課，我正在想著(zhù)下課玩的游戲，您看到了正開(kāi)小差的我，并沒(méi)有點(diǎn)名批評我，只是向我瞟了一眼，仿佛在說(shuō)：“嗨！干嘛呢？好好聽(tīng)課，”我立馬回過(guò)神來(lái)，拋開(kāi)所有問(wèn)題，專(zhuān)心聽(tīng)課。在生活、學(xué)習中遇到困難，總是第一時(shí)間為我排憂(yōu)解難，鼓勵我繼續前行，當我失敗了，心灰意冷，垂頭喪氣時(shí)，是您用慈祥的'面容給我支持與鼓勵，溫暖了我的心靈，激勵我?jiàn)^發(fā)向上。老師，讓我再為您畫(huà)上一雙眼睛。這雙眼睛給了我無(wú)數的安慰，多少力量，多少激勵…您還記得嗎？那次小小主持人，您為我操勞多少日夜，可我卻失敗了，當我知道成績(jì)后，我覺(jué)得就像有個(gè)人用水瓢從頭到腳用冷水澆了個(gè)，您卻沒(méi)有怪我，用溫和的目光望著(zhù)我說(shuō)：“孩子，別灰心，失敗是成功之母，努力吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我還有什么理由失落呢？老師，讓我給您畫(huà)上鼻子，在鼻子下面添個(gè)櫻桃小嘴。哦，對了！是您這張甜甜的嘴，給我們講出了一節節娓娓動(dòng)聽(tīng)的課，告訴我們許多為人處事的道理，凈化我們幼小的心靈。老師，我為您畫(huà)張像，這張像包含了我對您的敬愛(ài)和贊美，希望您喜歡�。。�！
我為老師畫(huà)張像作文8
朱老師，請您坐好，我要為您畫(huà)張像……
我先為您畫(huà)一張臉，這是一張極其普通卻充滿(mǎn)青春的臉。難道真的那么平凡？不！您坐好，讓我再仔細端詳端詳……嗯，這是一張熟悉而慈祥的臉，是母性和師表融為一體的臉。老師，您記得嗎？那次背書(shū)時(shí)，我在玩我的私人小小清潔工——橡皮時(shí)，讓我接著(zhù)上一個(gè)同學(xué)開(kāi)始背，我頓時(shí)目瞪口呆地站在那，別的同學(xué)都在嘲笑我，可您卻站在那耐心的等待我的回答。每當我在學(xué)習上有困難時(shí)，您總會(huì )熱心的為我排憂(yōu)解難，鼓勵我前行。
朱老師，讓我再為您畫(huà)上一雙眼睛。這雙眼睛給了我多少鼓勵、多少信心……您還記得嗎？當我知道我默寫(xiě)成績(jì)不好時(shí)，默默地站在一旁傷心、失望起來(lái)，您卻用溫和的目光望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“失敗是成功之母，努力吧！”當知道我默寫(xiě)成績(jì)是100分時(shí)，我頓時(shí)驚喜萬(wàn)分，心跳加速，您用高興的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要驕傲，繼續加油�！�
朱老師，讓我再為您畫(huà)上鼻子，在鼻子下添個(gè)嘴巴。哦，對了，是您這張甜甜的嘴，給我們講出一節節娓娓動(dòng)聽(tīng)的課，告訴我們許多為人處世的道理，凈化我們幼小的心靈，引導我們健康成長(cháng)。
朱老師，我為您畫(huà)的這張像，融入了我對您的敬愛(ài)和贊美，希望您喜歡。
我為老師畫(huà)張像作文9
我是個(gè)從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)的姑娘，總是給我的“最?lèi)?ài)”畫(huà)各種像。4年級時(shí)，班里來(lái)了一位溫柔美麗的班主任——田老師，大家都很喜歡她，所以今天我也要給她畫(huà)張像。
首先是一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，一直到腰間，讓人羨慕！記得第一次見(jiàn)到田老師的時(shí)候我就決定長(cháng)大以后也要有這樣的秀發(fā)。時(shí)尚的“空氣劉�！毕旅媸菑潖澋拿济�，一雙清澈而明亮的大眼睛，它曾給了我多少鼓勵。您記得嗎？去年的合唱比賽，膽小的我竟選了領(lǐng)唱。當時(shí)我還有些矛盾，站起來(lái)，又坐下。就這樣重復了好幾遍。我抬頭看著(zhù)您，您正好也看著(zhù)我。您那雙如水般溫柔的眼睛，告訴我：強薇，加油！你一定可以的！最后在您的鼓勵和支持下我出色的完成了領(lǐng)唱的任務(wù)，班級也取得了一等獎的成績(jì)。
我還要給田老師畫(huà)上鼻子和嘴巴，是這張甜美的嘴，給我們上了一節節有趣的課，告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，凈化我們幼小的心靈，哺育我們成長(cháng)。
最后，我要給他老師畫(huà)上一雙勤勞的手。這雙手天天要為我們批改許多份作業(yè)、聽(tīng)寫(xiě)、作文，老師您辛苦啦！
我為老師畫(huà)張像作文10
老師，請您坐好，我要為您畫(huà)張像。
我先為您畫(huà)一張臉。這是一張極其普通的臉，但又是這么的不平凡，再讓我仔細端詳端詳……這是一張熟悉的臉，是慈愛(ài)和嚴肅融合在一起的臉。老師，您記得嗎？那次，我在課桌下開(kāi)小差，被你發(fā)現了，你并沒(méi)有點(diǎn)名批評我，而是一直沉著(zhù)臉。我馬上醒悟過(guò)來(lái)，不再開(kāi)小差，專(zhuān)心聽(tīng)講，你的臉色立即“陰轉晴”了。每當我們因失敗而灰心消極時(shí)，是您用笑容給我們支持和鼓勵，溫暖我們幼小的心靈，鼓勵我們奮力向上。
老師，讓我再為您畫(huà)上一雙眼睛。這雙眼睛給了我們多少安慰，多少力量，多少激勵……您還記得嗎？那次期末考試，您為我們付出了多少心血。終于，我們考出了好成績(jì)。聽(tīng)到這一好消息，我們互相擁抱著(zhù)，教室里久久難以平息，您的眼中也透露出興奮的目光。
老師，我再為您畫(huà)個(gè)鼻子，在鼻子下添個(gè)嘴巴。哦，對了，是您這張甜甜的嘴，給我們講出一節節娓娓動(dòng)聽(tīng)的課，告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，凈化�?zhù)我們幼小的心靈，哺育著(zhù)我們健康成長(cháng)。
老師，這就是我為您畫(huà)的像，希望您喜歡。
我為老師畫(huà)張像作文11
一般的老師都是一副嚴肅認真的樣子，可是，暑假的補習老師周老師可不同，他有著(zhù)一種別具一格的上課風(fēng)格。
先說(shuō)一下老師的外貌吧！他長(cháng)著(zhù)一頭刺猬似的頭發(fā)，濃濃的眉毛高掛在眼睛上，一雙小眼睛卻戴著(zhù)一副大眼鏡，挺高的鼻梁，兩只大大的耳朵（也沒(méi)有太大啦），周老師可瘦了，像猴子一樣（這不夸張，他超瘦）。才跟他上了一星期的課，我便領(lǐng)略到了他的幽默風(fēng)趣。
哈哈哈……這是什么聲音呢？這肯定又是同學(xué)們被周老師的幽默逗笑了的聲音。例如今天吧，周老師讓大家寫(xiě)一篇描寫(xiě)他的作文，不少同學(xué)愁眉苦臉、豬耳撓腮地想怎么寫(xiě)，可周老師卻一副很開(kāi)心的樣子，說(shuō)：“我給你們當模特吧！”說(shuō)完，便一屁股坐在板凳上。翹著(zhù)二郎腿，手里還拿著(zhù)書(shū)本裝模做樣。呵呵，這個(gè)造型引起了全班同學(xué)注意，周老師卻很得意地說(shuō)：“我很帥，快點(diǎn)寫(xiě)吧�！笨�，周老師幽默吧！
周老師也有嚴肅的時(shí)候，他上課的時(shí)候只要有人做小動(dòng)作、講話(huà)，他就會(huì )立即停止講課，鏡片后的眼睛射出的嚴厲會(huì )讓人一寒。
就是這樣一位老師，使我們的這段時(shí)間充實(shí)而又歡樂(lè )。
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