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魔鬼老師作文18篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的魔鬼老師作文18篇，希望能夠幫助到大家。
魔鬼老師作文1
我們的體育老師被稱(chēng)魔鬼老師是當之無(wú)愧，說(shuō)起他，算得上是法西斯的曾曾曾曾祖父�？窗伞蟼�(gè)星期一上午第三節課就是體育，“魔鬼老師來(lái)了，法西斯來(lái)了�！闭娌焕⑹悄Ч砝蠋�，亂糟糟的隊伍一下子就整整齊齊了�！拔覀兊牡谝豁椚蝿�(wù)就是圍著(zhù)籃球場(chǎng)跑八圈�！眿屟�！我們的籃球場(chǎng)可不小，圍著(zhù)它跑五圈半舊有八百米！再加數目……。魔鬼老師呀魔鬼老師，我們可不是去參加馬拉松的運動(dòng)員。
八圈跑完了，同學(xué)們坐得坐，站的'站。魔鬼老師一聲呤下：“不要坐著(zhù)，站起來(lái)，”同學(xué)們就立刻變成了公雞（他們都昂首挺胸）“所以，我們的第二項任務(wù)就是跳�！薄暗谝慌艤蕚洹��！薄澳��！蹦Ч砝蠋熤赶蛭疫@邊“過(guò)來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)準沒(méi)好事，小心翼翼地走過(guò)去�！澳闵夏膬喝パ�！我說(shuō)的剛才那個(gè)帶眼鏡的，怎么還不過(guò)來(lái)�！碧熘乙�，不是我�！澳銊偛磐芴咽直吃诒成�，重新跳。還有剛才過(guò)來(lái)的那個(gè)看你那個(gè)樣子就知道想偷跑，跟她一起跳�！卑�？什么……魔鬼老師呀！什么時(shí)候我們才能去掉您的“魔鬼”兩字？
魔鬼老師作文2
那一次，讓我忘不掉。那一次，讓我銘記在心。那一次，為我后面的路鋪上了墊腳石。那一次，讓我終生受益。
那是二年級的時(shí)候，上課鈴響了，這節上品德課�！巴瑢W(xué)們好”“老師好”“請坐”，上課開(kāi)始了，我非常興奮，因為這是我第一次上品德課。
“金驍，玩不玩井字棋��？”“好啊”，我毫不猶豫的答應了，因為這節課真的很無(wú)聊。老師走了過(guò)來(lái)，“金驍，你在干什么？”"我我......”心里的話(huà)到了喉嚨又吞了下去，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
這時(shí)，老師把我的'課桌推翻，課桌里的東西都掉到地上，頓時(shí)，我熱淚盈眶，連忙把書(shū)本撿起來(lái)放到課桌里。從那時(shí)開(kāi)始，“品德”這門(mén)科目我就厭惡至極。
轉眼間，我已是三年級小學(xué)生，回想起那件事真的是很可笑，我不應該去討厭“品德”，現在才知道，老師是用激將法讓我好好學(xué)習，其實(shí)老師知道不是我弄的。他用這個(gè)方法讓我把心思投入到學(xué)習中來(lái)，他含辛茹苦。當初的那位老師已經(jīng)逝世了，但是老師的那種精神永遠存活在我的心中！
魔鬼老師作文3
今年，我們班新來(lái)了一位體育老師。雖然只上過(guò)他的兩節課，但他在我心中留下了難以磨滅的印象。
他，一頭烏黑的頭發(fā)，一張英俊的臉，一雙又黑又亮的眼睛，高高的鼻梁，一身健壯的肌肉。
他，人長(cháng)得帥，教書(shū)育人的脾氣也帥——堪稱(chēng)魔鬼。一開(kāi)學(xué)，他就給我們立下了許多規矩：
1。每節體育課每人在400米的'操場(chǎng)上跑5圈，不能抄小路！
2。每節體育課做100個(gè)下蹲，必須蹲下去！
3。每節體育課繞操場(chǎng)蛙跳2圈。
4。每節體育課在太陽(yáng)下站10分鐘，雙手自然垂下，雙腳并攏，抬頭挺胸，不能動(dòng)。
5。只要跑步?jīng)]跑完，再罰10圈;下蹲沒(méi)做完，再罰200個(gè);蛙跳沒(méi)跳完，再罰5圈;站沒(méi)站好，罰15分鐘。
6。一節課如果沒(méi)做完，下課繼續。上課時(shí)沒(méi)做完，下節課繼續做。
第一節課時(shí)，我們班許多同學(xué)都不相信。有一些同學(xué)故意沒(méi)有做完，被體育老師發(fā)現了，結果悲劇了，被老師罰了個(gè)痛快。
當然，體育老師也有慈祥的一面。一些女生跑不動(dòng)的時(shí)候，體育老師也會(huì )讓她們不要跑了。雖然男生沒(méi)有像女生那樣的“vip”享受;但是，如果有個(gè)別大胖子跑不動(dòng)的時(shí)候也會(huì )讓他們休息的。
這就是我們班的體育老師，一個(gè)名副其實(shí)的魔鬼老師。
魔鬼老師作文4
體育老師整人的方法就是一套一套的，連遲到3分鐘都要圍著(zhù)校園跑8圈這對我們來(lái)說(shuō)減直是一個(gè)天文數字。
早上老師去器材室拿器材，可男同學(xué)們還像小鳥(niǎo)似的'在體育館飛來(lái)飛去。肖老師剛從器材室出來(lái)見(jiàn)眼前“天花亂綴的美景“哪有不生氣之理呢？
先在體育館們前站好隊，下打命令——圍著(zhù)學(xué)肖跑八圈當我聽(tīng)到著(zhù)數字時(shí)沒(méi)嚇死。8圈，對于我一個(gè)鴨大姐來(lái)說(shuō)，就像上刀山下油鍋呀。親愛(ài)的總教頭有點(diǎn)愛(ài)心好不好呀？教頭就是比蔥頭還辣怎么說(shuō)都不行。
雖說(shuō)我鴨大姐是出了名的咸鴨蛋但堅持三圈是沒(méi)問(wèn)題的第是圈腰酸背痛腿抽筋”想吃巨人鈣，第四圈天上打雷頭上有好多安其爾在飛呀飛。
教頭終于發(fā)慈悲了把第五圈改為走路平了一些“民怨”還有三圈也沒(méi)跑了。
我算是知道了美國野站部隊的“地獄訓練“了。第一次體育課就給我們來(lái)了一個(gè)“下馬威”——厲害。
恐怕在沒(méi)誰(shuí)敢遲到了自己挨罰，害的班里同學(xué)也罰不罰死都被罵死。
魔鬼老師作文5
我有一位“魔鬼”老師，她有著(zhù)濃密的眉毛，一雙炯炯有神的“火眼金睛”，無(wú)論哪個(gè)學(xué)生開(kāi)小差做小動(dòng)作，都會(huì )被她發(fā)現。所以我們班的'學(xué)生都十分的怕她，她就是我們的班主任兼數學(xué)老師：吳老師。
吳老師時(shí)常扎著(zhù)一條馬尾，穿著(zhù)長(cháng)裙。每次進(jìn)班級都抱著(zhù)一堆作業(yè)本和教材，并且表情十分嚴肅的點(diǎn)名那些沒(méi)交作業(yè)的人。如果你是其中一個(gè)，那么恭喜你，你“中獎”了！你將“榮獲”50道算術(shù)題的“獎勵”。如果你不想寫(xiě)，那么你將獲得終極大獎：請家長(cháng)！
不過(guò)雖然吳老師對我們十分嚴厲，但都是為了我們好。而且她上課十分有趣，作業(yè)也不多，別班的同學(xué)都十分羨慕我們。
上課時(shí)，吳老師還時(shí)常和我們開(kāi)玩笑。有次我們在算“10個(gè)人怎么分8個(gè)橙子？”時(shí)，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)：“把剩下兩個(gè)人打暈！”吳老師聽(tīng)了大聲說(shuō)：“要不要我先把你給揍暈！省得你成天胡說(shuō)八道！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們全班哄堂大笑，有人甚至笑得肚子疼。
有時(shí)吳老師也十分溫柔，有次一個(gè)同學(xué)上課受傷了，吳老師看了十分著(zhù)急，親自買(mǎi)了藥品幫他上藥�？粗�(zhù)吳老師溫柔的動(dòng)作，我發(fā)現了她頭上烏黑的頭發(fā)已經(jīng)出現了縷縷白絲。我知道這是為我們健康成長(cháng)而留下的的“證書(shū)”！
怎么樣？這樣的“魔鬼”老師，你想擁有嗎？
魔鬼老師作文6
我的武術(shù)老師三十幾歲，濃眉大眼，個(gè)子不高，卻渾身長(cháng)滿(mǎn)肌肉，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火。他姓劉，可我背地里一直叫他“�！崩蠋�，因為他肌肉厚實(shí)，武功了得，真的很牛耶！
開(kāi)始訓練了，只見(jiàn)“�！崩蠋煹拇笱劬Φ傻昧飯A，表情嚴肅，目光堅定，擺好架勢冷不防一腳向我踢來(lái)。我如果注意力集中，防御姿勢做對了，那就可以用標準動(dòng)作把他粗粗的大腿輕而易舉地擋回去；如果我不小心，那就會(huì )被他一腳踢趴在地上，雖不會(huì )受傷，但也痛��！看我摔倒了，“�！崩蠋熞矎牟恍能�，還命令我立刻起來(lái)繼續練。一次又一次，我筋疲力盡了，他才會(huì )放過(guò)我。一場(chǎng)下來(lái)我總是腰酸背痛，全身的.衣服都被汗水浸透了。那感覺(jué)只能用一個(gè)字來(lái)形容——苦！
大家是不是認為我很討厭“�！崩蠋熌�？告訴你們吧，我現在呀，不僅不討厭他，還很喜歡他呢，因為，跟著(zhù)“�！崩蠋熅毼�，苦是苦點(diǎn)，可他讓我明白了什么是毅力、什么是不怕苦。我也堅信，我遲早會(huì )成為像“�！崩蠋熌菢拥摹拔淞指呤帧�！
魔鬼老師作文7
上個(gè)學(xué)期，我的語(yǔ)文老師是劉老師。她很?chē)�，有些同學(xué)背地里叫她“魔鬼老師”。我也有點(diǎn)怕她。但是，有一件事，讓我改變了對她的看法。
我剛轉學(xué)來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，考試我得了全年級第一名。而且，比第二名高出幾十分。心想：哈，看來(lái)我將永立不敗之地��！我真的有點(diǎn)驕傲了，就連上課有時(shí)也不認真聽(tīng)。
有一次，語(yǔ)文課上，我又開(kāi)了小差。劉老師發(fā)現了，她沒(méi)有批評我，但她的目光就像兩把尖刀。然后，她對全班同學(xué)說(shuō)：“有些人，取得了點(diǎn)成績(jì)，就驕傲了�？粗�(zhù)吧，這樣的.人一定會(huì )后悔的�！蔽衣�(tīng)了，不禁暗想：老師說(shuō)的是不是我呀！如果輸給了黃崢（第二名），那同學(xué)一定會(huì )說(shuō)我驕傲。不行！我一定不能讓他超過(guò)我�？蓵r(shí)間一長(cháng)，我又有點(diǎn)控制不住驕傲了。劉老師又一次在課堂上講：“我兒子以前也是第一名，同班有個(gè)學(xué)生天天和我兒子在一起，問(wèn)我兒子早上干什么，晚上干什么。后來(lái)，期末考試的時(shí)候，這個(gè)學(xué)生真的考贏(yíng)了我兒子�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，徹底慌了。于是，天天復習，上課再也不敢開(kāi)小差。期末考試之前，我們進(jìn)行了一次測試——天哪！我只比黃崢高2分。我一直把黃崢當作是可以超越我的對手，看來(lái)，我真有被超越的可能。
雖然，期末考試我又考得了第一名，但我再也沒(méi)有起初那種不可一世的心理了，劉老師兒子的故事深深地印在了我的腦海里……
魔鬼老師作文8
也許，在每個(gè)同學(xué)的心中，老師的稱(chēng)號是神圣的，是不可冒犯的。但是，今天我終于明白，有些老師卻是不符合這個(gè)標準的。
我們的數學(xué)老師，是一個(gè)”名副其實(shí)”的“魔鬼”老師，她經(jīng)常打學(xué)生，就算誤打也不會(huì )道歉，所以，我們只好對她“點(diǎn)頭哈腰”。
有一次，我做作業(yè)時(shí)寫(xiě)錯了一個(gè)字，用改正帶涂了在寫(xiě)的，結果她看了我的'用改正帶做的作業(yè)，以為我做錯了，打了我腦袋一下，盡管是一下，但是勁兒卻很大，雖然我和她解釋了，但她還冷冷的說(shuō)："下一題！”不僅這樣，我們班的每個(gè)同學(xué)都被她打過(guò)，哪怕是學(xué)習最好的學(xué)生，班長(cháng)，都被她冤枉過(guò)。我不明白，難道她教育學(xué)生的方法只有打嗎？
可是，更令我吃驚的是她是一個(gè)狡猾的人。一次，校長(cháng)來(lái)我們班聽(tīng)課，她裝得很像，就像一個(gè)性格柔和的老師，可一旦校長(cháng)走后，她的真實(shí)面目有顯示了出來(lái)。我在原來(lái)很喜歡數學(xué)，數學(xué)成績(jì)也很好，可自從她教我們數學(xué)，我就對數學(xué)沒(méi)有了興趣，數學(xué)成績(jì)也下降了！
唉，我什么時(shí)候才能擺脫這位“魔鬼”老師呢？
魔鬼老師作文9
在周五，我高高興興地來(lái)到學(xué)校來(lái)上課。我心里也許是真的很怕我的這個(gè)“魔鬼”老師了吧。所以，我在上數學(xué)課時(shí)一直在喊“下課”。
可是，好景不長(cháng)，老師讓我們作練習，我更加喊“別來(lái)看我的作業(yè)”，因為我知道，我要是做錯了題，就算一個(gè)小數點(diǎn)，也得被她狠狠得打后腦勺�？墒墙Y果并不那么好，我錯了一道題，可恰好被她發(fā)現了，這只是一個(gè)數字的錯誤，其實(shí)改了就沒(méi)事了�？墒撬齾s像瘋了似的，打了兩下我的后腦勺，而且特別疼。我看她就是一個(gè)冷到極點(diǎn)的更年期婦女，什么小事情到了她那里都是天大的事。我真不明白，為什么一個(gè)數錯了就要背負這樣的懲罰。
也許，她天生就是演員吧！每當被校長(cháng)看見(jiàn)她打人的時(shí)候，她卻生氣似的'解釋?zhuān)骸斑@幫孩子，傻了吧唧。怎么教都不會(huì )，氣死我了！明年我在也不教你們了！”之類(lèi)的話(huà)。我真不明白，她既然不想讓別人知道，為什么還要做呢！有一句話(huà)：“要想人不知，除非己莫為�！彼�曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，為什么她不反省自己的錯呢？
老師，請您改一改吧！
魔鬼老師作文10
最近的體育課，都是由代課老師也就是“魔鬼老師”上的。
為什么說(shuō)她是“魔鬼”呢？因為每次的體育課，她總要我們跑兩圈，跑不好就重跑！同學(xué)們都忍氣吞聲，嘴里小聲地嘀咕著(zhù)，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)出來(lái)“起義”。
今天的體育課我因為臨時(shí)有事沒(méi)去上，快下課了，竟發(fā)現同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉通紅，臉上露出不滿(mǎn)的神色，我正奇怪，劉非一進(jìn)教室就對肖熠嚷嚷：“你倒好，不知道我們有多慘？”他頓了頓，苦笑著(zhù)，伸出一只手，在肖熠眼前用力晃了晃，“跑了整整五圈��！”話(huà)音剛落，一顆豆大的'汗珠就從他那紅蘋(píng)果似的臉上滾落下來(lái)。肖熠瞪大雙眼，倒吸一口涼氣，“要是我去跑，肯地要把我累死的！”過(guò)了一會(huì )兒，葉凡凡也羨慕地對我說(shuō)：“蔣瑩瀅，這回你沒(méi)去上體育課真是幸運！”我不由得吐了下舌頭，“五圈哪，在這烈日炎炎下，我今天的運氣可真好�！�
唉，真不知“魔鬼老師”的“魔鬼式訓練”進(jìn)行到何時(shí)？
魔鬼老師作文11
今天中午，我媽媽帶我去主流英語(yǔ)里去學(xué)寫(xiě)作文。
一進(jìn)去，我就看見(jiàn)有一個(gè)老師在呼喚我的名字。那個(gè)老師是個(gè)男的，看上去很兇，這個(gè)看起來(lái)大約有三十四歲的老師竟沒(méi)戴上眼鏡------他這么會(huì )保護自己的眼睛，他的嘴角有個(gè)彎彎的`小酒窩。頭發(fā)更好笑，前面沒(méi)有頭發(fā)，后面全是頭發(fā)。難道這真是教我的老師嗎？
果然，他就是教我的老師，那老師讓我寫(xiě)一篇記事的作文。老師讓我想一下題目。我想了想，就寫(xiě)打羽毛球吧，順便投稿。那張紙可真大啊，竟然是美術(shù)紙。老師才畫(huà)了十行，叫我把字寫(xiě)大一些。內容大約是：王俊杰和我一起去打羽毛球，中途碰見(jiàn)了王俊杰的朋友-----李春江和兩個(gè)海月學(xué)校的學(xué)生。李春江當裁判，就打羽毛球了. . . . . .寫(xiě)了七百八十字，還說(shuō)不夠多。
老師要改了，老師說(shuō)：“記事文是記敘文的一類(lèi)，還有一類(lèi)是記人. . . . . .”
老師講的可詳細了跟我們楊老師一樣詳細。老師說(shuō)：“這一篇是佳作，草稿也可以獲獎。
老師說(shuō)的這句話(huà)我一點(diǎn)也不信。，老師叫我把佳作抄三遍。老師的“魔鬼”特征就表現在這里。我抄了三個(gè)小時(shí)才抄完。
你們說(shuō)老師是不是“魔鬼”。
魔鬼老師作文12
“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呀！”每次聽(tīng)見(jiàn)這聲音，我嚇得寒毛都豎起來(lái)，這聲音一傳到我們就立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們立刻坐好。
這位“魔鬼”老師，姓唐教我們英語(yǔ)，她有大大的眼睛，濃濃的劍眉，圓圓的臉龐，一生起氣來(lái)，劍眉堆在一起，臉因生氣而扭曲，讓我們不寒而栗。
唐老師的脾氣十分古怪，我們經(jīng)常認為唐老師非地球人，而這個(gè)別號可不是亂說(shuō)的，而是我們一致認為的.。
那次，班上有三個(gè)同學(xué)互抄作業(yè)，恰好被“魔鬼”老師看見(jiàn)了，她不動(dòng)聲色的大吼一聲，“��！”那三個(gè)人立刻跳了起來(lái)，“魔鬼”老師說(shuō)：“孩子們干什么呢？”“抄，抄，抄作業(yè)�！薄罢l(shuí)抄誰(shuí)的？”“他抄他的，他抄她的�！薄芭�，作業(yè)抄30遍，錯題抄20遍�！蹦侨齻�(gè)人乖乖的把作業(yè)拿走，她又說(shuō)：“你們再抄，可不止這點(diǎn)了。至少翻三倍！”然后對班上的人說(shuō)：“你們如果再抄，這就是下場(chǎng)�！币贿呎f(shuō)一邊狠狠的瞪著(zhù)每一個(gè)人。從那以后再也沒(méi)有人抄作業(yè)，我們班的成績(jì)也躍為年級第一。
“魔鬼”老師也挺不錯的。
魔鬼老師作文13
我的老師中，最為恐怖的是我的思品老師（注：本人存屬在說(shuō)真話(huà)）。那種恐怖那是天嚇的也會(huì )無(wú)霜了！現在，我來(lái)給你們介紹介紹他吧。
魔鬼老師恐怖事件之一：一巴掌打血（我們班的簡(jiǎn)語(yǔ)）
記得在一次思品課的.時(shí)候，由于重重原因，我們所為對逃課最歷害的逃課大王周建沒(méi)帶思品書(shū)。我原本以為沒(méi)啥事，不久，思品老師走到他面前，問(wèn)＂你的思品書(shū)呢？＂周建如實(shí)回答，想不到卻引來(lái)了一場(chǎng)血光之災。思品老師就是給周建一巴掌，周建就留血了。在我們班，人們都稱(chēng)老師叫一光（耳光）見(jiàn)血。
魔鬼老師恐怖事件之二：罵人不眨眼
還有一次，我搜書(shū)包，艘了好久還是沒(méi)有搜到思品書(shū)，后來(lái)才想起借給別班的了。我正要去找的時(shí)候，不料上課鈴響了，我只好又回了坐位。思品老師走到我面前說(shuō)了一大堆罵語(yǔ)。害我現在還頭痛呢！
朋友們，你們說(shuō)，這是不是魔鬼老師？
魔鬼老師作文14
同學(xué)們一定還記得那個(gè)新來(lái)的老師吧，現在四（1）班的同學(xué)都偷偷給她取個(gè)綽號叫“大魔鬼”。
“大魔鬼”是這樣來(lái)的`：有一天，丁莎莎突然想起第二節語(yǔ)文課要用《弟子規》，她的書(shū)忘帶了，就急急忙忙跑到學(xué)校門(mén)口的文具店去買(mǎi)。等她跑到教室門(mén)口時(shí)上課鈴剛剛落音，她僥幸地直往里沖，沒(méi)想到正撞在葉老師身上。葉老師看看丁莎莎滿(mǎn)臉是汗，氣喘吁吁的樣子于是問(wèn)他：“你怎么又遲到？干什么去啦？”丁莎莎本來(lái)就一肚子委屈，于是沒(méi)好氣的說(shuō)：“我去買(mǎi)《弟子規》了！”“你現在買(mǎi)《弟子規》干嘛？”“下節課要用！”丁莎莎一邊回答一邊心想：不就是在你身后嗎，還算我遲到！葉老師又說(shuō)：“這節是科學(xué)課，你下課再去買(mǎi)不好嗎？”“不行！”“為什么？”“保安不給出去！”丁莎莎犟頭犟腦的和老師對話(huà)使老師很生氣。
丁老師批評她說(shuō)：“你每次遲到都有理由，同學(xué)們都像你這樣，還有紀律嗎？我們班怎么上學(xué)校的優(yōu)秀榜？”這句話(huà)倒是讓丁莎莎無(wú)話(huà)可說(shuō)，不過(guò)她還是不服氣。最后葉老師讓她明天請家長(cháng)來(lái)學(xué)校一下，這下更激怒了丁莎莎，因為家長(cháng)一來(lái)學(xué)校后回去少不了一頓打。她氣急敗壞的沖著(zhù)葉老師大喊：“葉老師大魔鬼！葉老師大魔鬼！”葉老師氣得直搖頭。
同學(xué)們被丁莎莎這樣的表現驚呆了，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，靜的似乎空氣都凝固了。這堂課上的什么全部被“葉老師大魔鬼”攪合了�！叭~老師大魔鬼”也成了葉老師的綽號。
魔鬼老師作文15
顧老師是我們的前任體育老師，他對我們很?chē)绤�，我們暗地里稱(chēng)他為“魔鬼老師”。
一次上體育課，同學(xué)們非常興奮，早就盼望著(zhù)自由活動(dòng)了。排隊下樓時(shí)，同學(xué)們很吵鬧，你說(shuō)一句，他說(shuō)一句，有的還做起了小游戲，把屋頂都快震翻了。郭老師放慢了腳步，轉過(guò)身，眼睛直勾勾地望著(zhù)我們�？晌覀儾⒉幻靼姿囊馑�，吵鬧聲有增無(wú)減，超過(guò)了顧老師的忍耐底線(xiàn)了。只見(jiàn)他眉毛豎立起來(lái)，怒視著(zhù)我們，大聲吼道：“你們在操場(chǎng)上站五分鐘，不許動(dòng)。誰(shuí)動(dòng)，誰(shuí)的自由活動(dòng)時(shí)間就沒(méi)有了�！�
我心里十分緊張，就如十五個(gè)吊桶打水一七上八下。再看一下大家，也嚇得一動(dòng)不動(dòng)，直挺挺地站著(zhù)。同桌覺(jué)得頭癢，抓了一下，郭老師眼睛厲害，看到了，對她說(shuō)：“你這堂課不許自由活動(dòng)�！蔽腋泳o張，千萬(wàn)不能動(dòng)喲！可不能被老師點(diǎn)到呀！對我們來(lái)說(shuō)，漫長(cháng)的五分鐘總算到了，我心里懸著(zhù)的石頭落了地。
顧老師對我們的.體能訓練也毫不留情，每次上體育課，他都讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑五六圈，有些同學(xué)怕熱，就申請說(shuō)自己實(shí)在跑不動(dòng)，可是郭老師沒(méi)有絲毫松口的意思。有一位同學(xué)抄近道，被顧老師的火眼金睛看見(jiàn)了，顧老師的怒氣熊熊燃燒著(zhù)，就命令那個(gè)同學(xué)再跑三圈。好不容易跑完三圈，又讓我們做五十個(gè)俯臥撐。我大汗淋漓，他卻不管不顧，。
這就是我們的魔鬼體育老師，因為他的狠，我們體育達標成績(jì)好，身體也健壯多了，我從心里喜歡上了我們的“魔鬼老師"。
魔鬼老師作文16
我們的體育老師四十來(lái)歲，一張國字臉上從來(lái)沒(méi)有對我們露出過(guò)笑容，我們都偷偷叫他“魔鬼老師”……
今天第三節又是體育課。鈴聲還沒(méi)響，同學(xué)們都早早地跑到操場(chǎng)上等著(zhù)，生怕因為遲到而得到老師的“獎勵”。突然從身后傳來(lái)一聲驚叫：“啊，‘魔鬼 老師’來(lái)了！”同學(xué)們慌忙站好�！敖裉觳恢罆�(huì )有什么樣的魔鬼訓練？”我暗暗嘀咕。這時(shí)，老師從我身邊走過(guò)，嚴厲的'目光落在我身上。我趕緊站直身子，一動(dòng) 也不敢動(dòng)。
“稍息，立正……”老師開(kāi)始整隊了。他的聲音震耳欲聾，似乎整個(gè)操場(chǎng)都在顫抖。該跑步了，半圈過(guò)后，我們悄悄地議論起來(lái)：“今天讓我們跑幾 圈？”“希望一圈就夠了！”一圈、兩圈、三圈……老師怎么一點(diǎn)讓我們停止的意思都沒(méi)有呢？整整五圈過(guò)后，老師才讓我們停下來(lái)。這時(shí)候，我們雖然筋疲力盡， 但肚子飽飽的。為什么呢？因為我們每個(gè)人喝了很多西北風(fēng)！老師又讓我們練了一會(huì )兒隊列，然后宣布自由活動(dòng)。大家長(cháng)長(cháng)舒了口氣，有人低聲地說(shuō)：“老師啊，我 們現在哪還有勁兒活動(dòng)啊，讓我們坐下休息休息吧！”
這就是我們的體育老師，讓我們心驚膽戰的“魔鬼老師”！
魔鬼老師作文17
徐老師是我們六年級的體育老師。大約1.7米高。她很瘦，棕色和黑色的卷發(fā)，月牙形眉毛下一雙明亮的大眼睛，多嘴的'櫻桃嘴。但是，她看起來(lái)很?chē)烂C！我們中的一些人稱(chēng)她為魔鬼“老老師”
當我們去上體育課時(shí)，我們一絲不茍地完成了準備練習。然后，徐老師一揮手。嚴肅地說(shuō)：體育委員，出列，帶領(lǐng)團隊跑三圈。如果他們不守秩序，他們將被罰款跑兩圈，不要太快，安全第一�！懊鎸蠋煹暮姥詨颜Z(yǔ)”和軍事命令，我們只能服從。然而，僅僅跑了半圈，我們就累得氣喘吁吁了。作為一個(gè)懶鬼，我更慢，所以我可以跑得更少！不要少跑，少跑一米，罰跑100米！“這話(huà)，嚇得我脾滾尿流。散漫的隊伍立刻變得井然有序，每個(gè)人都跑得非常認真。
三次勸誡之后，我柔軟的雙腳開(kāi)始停止工作，仿佛只要有人輕輕推我一下，我就能飛起來(lái)。每個(gè)人的背都在疼痛，他們的骨頭似乎都要散架了，他們不能站著(zhù)不動(dòng)。
你看，這是因為缺乏運動(dòng)，從明天開(kāi)始，每天跑四圈！“啊。"是的"學(xué)生們都嘆了口氣，幽幽地“倒在地上。下課時(shí)，我們都大汗淋漓，疲憊不堪。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“生活在于運動(dòng)。堅持一個(gè)月，你必須強壯健康�！彼忠粨]手說(shuō)：“都休息吧！"
哇”操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人！看，這是我們的魔鬼“老師！
魔鬼老師作文18
舞蹈老師因為要給上次那些去上海參加演出的同學(xué)補課，沒(méi)法給我們上課，所以我們要和五年級舞蹈組一塊兒上課。我原本以為這是一個(gè)好消息呢，可等我來(lái)到五年級上課的舞蹈教室時(shí)，發(fā)現悲催的是今天來(lái)的是一個(gè)魔鬼老師。
那個(gè)魔鬼老師魔到你無(wú)法想象的地步。首先他居然讓我們做訓練腹肌的“兩頭起坐”，一次100個(gè)，還讓我們在空中停留100秒。我能想象，做完這個(gè)項目，我的小命已經(jīng)去了一半！還有更離譜的是他居然讓我們在把杠上完成2拍上，2拍下的'“把上甩腰”，還得做滿(mǎn)20個(gè)八拍。你們可不知道，這動(dòng)作可危險了，萬(wàn)一腳下打滑，首先親吻大地的就是我的頭部，還有還有，萬(wàn)一做多了，很有可能下去了就起不來(lái)了，有一直掛在把杠上的危險（實(shí)在是沒(méi)力氣起來(lái)了）。想想都怕喲！
這個(gè)老師不僅魔，而且還偏心呢。我們上課時(shí)不就是輕輕地講了幾句話(huà)嗎？他就罰我們連著(zhù)做2分鐘的倒立。瞧瞧那邊女生講得比我們還響，咋不罰一罰她們呢？魔鬼老師，我對你很有意見(jiàn)，我要抗議！
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