懷念老師作文（精選31篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的懷念老師作文，歡迎大家分享。

　　懷念老師作文 篇1

　　我的老師何平坤，離開(kāi)我們一年多了，她是讓我最懷念的人。記得還在我讀學(xué)前班的時(shí)候，在我們眼里簡(jiǎn)直是個(gè)龐然大物，我們都怕她，不敢在您的身邊說(shuō)一句粗話(huà)，但是有一次，她我我改變了對她的看法，那一次，我們要打預防針，當我看到那尖尖的針頭刺進(jìn)同伴的手上，再灌進(jìn)一筒藥水后，雞皮旮瘩，就在我身上緊急集合了，它們排成隊伍占據了我身體的各個(gè)部位，我心里跳得撲撲直響，這時(shí)候我忍不住哭了，再也不想打針了，因為我太怕痛了。那時(shí)正是五月份的時(shí)候，楊梅成熟的季節，您就拿起楊梅來(lái)鼓勵我們打針，說(shuō)：“誰(shuí)打了針就有楊梅吃�！蓖�著(zhù)紅艷艷的楊梅，我直咽口水，我就鼓起勇氣打了針，還真的吃到了楊梅，這就是我體會(huì )到的，您對我們的關(guān)心。

　　還有一次，在我讀三年級的時(shí)候，您要求我們做家庭作業(yè)，我打彈子去了。沒(méi)有完成作業(yè)，第二天我來(lái)到學(xué)校上數學(xué)課的時(shí)候，您檢查作業(yè)了，查到我這里，發(fā)現沒(méi)有做好，您就不客氣了，把我帶到講臺上問(wèn)：“在家干什么去了?”我靈機一動(dòng)就撒謊說(shuō)：“去給媽媽收谷子去了�！钡�您一眼就看出了我騙了您，語(yǔ)氣更加嚴肅了，后來(lái)我只好說(shuō)了實(shí)話(huà)，您聽(tīng)我說(shuō)了實(shí)話(huà)后，就教育我：“在家不要不做家庭作業(yè)。更不要撒謊�！碑敃r(shí)的我不懂事的很恨您，到了讀四年級的時(shí)候，我漸漸的懂事了，才知道您是為了我好，現在的我更后悔了，當時(shí)真不該那么恨您。

　　但不久就聽(tīng)說(shuō)您為了教書(shū)，身體都不顧，您患了肝癌住進(jìn)了醫院，我當時(shí)聽(tīng)了，很想約幾個(gè)同學(xué)去看望您，但在我們剛準備去看您的那個(gè)星期六，就聽(tīng)表弟說(shuō)：“您去醫院搶救沒(méi)搶救到，已經(jīng)去世了�！碑敃r(shí)我聽(tīng)了忍不住就流下了眼淚。我是多么的懷念您的教誨啊!

　　最后，請您放心，您的學(xué)生我，一定會(huì )好好讀書(shū)，將來(lái)有機會(huì )當老師的話(huà)，也象您一樣當個(gè)好老師，祝您在天堂好好的安息，保重!

　　懷念老師作文 篇2

　　從我上學(xué)到現在，教過(guò)我的老師有好多位，其中，謝桂明老師是我最難忘懷的一位！

　　在我就讀四年級的時(shí)候，謝老師上我班的數學(xué)課。她年輕漂亮又和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她，特別喜歡上她的課，每堂數學(xué)課我們都聽(tīng)得津我們都聽(tīng)得津津有味。與謝老師在一起的日子里，我們過(guò)得非常愉快！但有件事，時(shí)至今日，仍然令我難以釋?xiě)眩?/p>

　　記得在學(xué)習列方程解應用題那節課，我上課時(shí)偷偷地玩爸爸新買(mǎi)給我的洋娃娃，沒(méi)有認真聽(tīng)課。課后，老師布置了幾道列方程解應用題的作業(yè)。我左思右想，撓破了頭，也沒(méi)能做出來(lái)。想問(wèn)同學(xué)，又怕他們聯(lián)合起來(lái)攻擊我：你為什么不聽(tīng)謝老師的課？那時(shí)，我麻煩就大了；想亂填上去，又怕謝老師傷心；想不交作業(yè)，覺(jué)得這樣做，對不起媽媽更對不起謝老師，絕對不行……那時(shí)，又快要放學(xué)了，值日生在大聲地催交作業(yè)，怎么辦？怎么辦？我急得如熱窩上的螞蟻——團團轉……

　　不知道什么時(shí)候，謝老師已站在我的身邊。當我注意到她的時(shí)候，她已彎下了腰，用很親切的聲音對我說(shuō)：“婷婷，怎么了？還沒(méi)做完作業(yè)？”看見(jiàn)謝老師，我心跳突然加速，臉火辣辣的，象被誰(shuí)擱了一巴掌，一定紅到了耳根！我用低得如蚊子叫的聲音說(shuō)：“還沒(méi)做完�！敝x老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子，似乎已明白了什么。于是，她坐到了我的身邊，給我重上今天的課。我不敢再有絲毫的小差，非常認真的聽(tīng)謝老師講解，并在她的指導下完成了今天的作業(yè)。合上作業(yè)本，我抬頭看了一眼謝老師，這才發(fā)現，老師說(shuō)得口都干了，晶瑩的汗水滲出了老師的前額。因完成了作業(yè)而興奮的心情突然感覺(jué)好難過(guò)！老師啊，我多想化做一杯水來(lái)解除你的干渴，我多想變做一條毛巾來(lái)擦去你的汗水！你為了我如此辛苦勞累，我以后上課再也不開(kāi)小差了，一定要拿最好的成績(jì)來(lái)報答你對我的培育之恩！

　　懷念您，親愛(ài)的謝老師！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師！

　　懷念老師作文 篇3

　　小時(shí)候，我非常喜歡看書(shū)，但是，爸爸媽媽很少給我買(mǎi)書(shū)看，然而，我的同桌文傲有一本很好看的書(shū)，我非常想看，我三翻四次的向他借，他都不借給我。

　　下課了，文傲和其他同學(xué)都高高興興的去玩了，只有我一個(gè)人待在教室里，快上課了，我心想：“如果哪本書(shū)是我的該多好啊，可是哪本書(shū)不是我的，而且，溫傲也不借給我，我想偷，可是爸爸媽媽總是教導我偷東西不是好孩子，這給問(wèn)題要把我的腦袋想爆了一樣，我到底該怎么辦，誰(shuí)能告訴我?然后，上課鈴當當地響了，我猛然站起來(lái)，鬼使神差般的把手伸進(jìn)文傲的抽屜里，做夢(mèng)似的拿出那本書(shū)，放進(jìn)了我的書(shū)包里。

　　上課時(shí)，我的心怦怦直跳，真害怕被文傲發(fā)現，快下課了，我的心才平靜下來(lái)，可是就在這時(shí)，文傲說(shuō)：“我的書(shū)是不是你拿的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不是我拿的�！蔽覄傉f(shuō)完，文傲就搜我的書(shū)包，完了，那本書(shū)很快就被搜出來(lái)了，下課了，同學(xué)們把這件事情告訴了老師，然后，老師把我叫到辦公室說(shuō)：“你是一位少先隊員，你怎么能這樣做？”聽(tīng)完這句話(huà)，我的眼淚嘩啦啦地流了下來(lái)，我心想：“我是一個(gè)壞孩子，讓人討厭的壞孩子�！崩蠋煖厝岬恼f(shuō)：“你下次不要在這樣了，你要堅強，老師上完課再跟你說(shuō)好嗎？”下課了，老師回到辦公室，手拿著(zhù)和老師樣子差不多的娃娃，然后，老師對我說(shuō)：“這個(gè)娃娃送給你，請你明天一定要來(lái)上學(xué)�！�

　　第二天，我實(shí)在不想去上學(xué)，我真希望發(fā)燒，生病不去學(xué)校，可是，連我以前經(jīng)常疼的肚子都不疼了，我沒(méi)有借口只好去上學(xué)了，來(lái)到學(xué)校，我心想：同學(xué)們會(huì )不會(huì )責怪我呢？“我一步一步的走向教室，心里非常害怕，當我快走到教室的時(shí)候，文傲跑出來(lái)牽著(zhù)我的手：“對不起，我不應該告你的，因為爸爸跟我說(shuō)過(guò)事不過(guò)三，第一次是提醒，第二次是警告，第三次才告老師，后來(lái)我們和好了。

　　我長(cháng)大了我會(huì )看著(zhù)這個(gè)娃娃就會(huì )懷念老師那張溫柔的臉。讓我一直溫暖下去。

　　懷念老師作文 篇4

　　記得小學(xué)四年級時(shí)，學(xué)校里新來(lái)了四位年輕貌美的女老師，很幸運我們班也分到了一位，懷念我的老師。聽(tīng)說(shuō)她們都剛剛大學(xué)畢業(yè)。我暗暗感到慶幸，雖然我不知道她的性格如何，但是我總算是擺脫了那些老教師黯然無(wú)趣、索然無(wú)味的講課方式了。

　　她都我們語(yǔ)文兼班主任。她帶著(zhù)一副眼鏡，梳著(zhù)馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲，配著(zhù)白色的運動(dòng)鞋和白色的襯衫。

　　她的課講得很好，通俗易懂中似乎還夾雜著(zhù)點(diǎn)兒深奧。當時(shí)正值炎夏，一節課下來(lái)后她的汗水浸透了她的衣衫，額頭上也時(shí)常帶著(zhù)幾粒汗珠。也許因為這個(gè)原因吧，她的課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，都顯得聚精會(huì )神。

　　她不僅課講得好，而且在育人方面也是一流的。我們班上有個(gè)調皮搗蛋的壞小子，總愛(ài)惹事生非。一次，他又惹禍了，由于我沒(méi)有目睹他惹事的經(jīng)過(guò)，所以對此我一無(wú)所知。我只記得老師叫我們讀課文，而她卻把那個(gè)同學(xué)叫到教室后面跟他講了一大痛。她并不像其他的老師那樣，不管什么事都用棍子來(lái)擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一節課，后來(lái)那個(gè)同學(xué)哭了。老師見(jiàn)狀，似乎心動(dòng)了。便立即從口袋里掏出衛生紙給那個(gè)同學(xué)。這時(shí)，教室里靜極了，全班同學(xué)似乎都被這一幕感動(dòng)了。老師察覺(jué)后回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“大家趕緊預習課文吧�！痹谒�回頭的那一刻，我從她的眼神中看到了焦急與無(wú)奈。

　　說(shuō)也奇怪，從那以后，那個(gè)同學(xué)似乎很久不再惹事了。有多少位老師為這個(gè)同學(xué)都頭疼過(guò)，沒(méi)想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說(shuō)動(dòng)了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。

　　是啊，人們都說(shuō)，老師就像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己，照亮別人。在她的身上不正表現著(zhù)這樣的精神嗎？

　　懷念老師作文 篇5

　　我初中三年級的時(shí)候，教我數學(xué)的老師姓溫，也是我們的班主任，戴副眼鏡，初初一看，是非常溫文爾雅的樣子。

　　但是他卻很?chē)罋v，是我學(xué)生時(shí)代里遇見(jiàn)的最嚴歷的老師之一，當時(shí)他已經(jīng)是三十多歲了，然而還沒(méi)有結婚，在那個(gè)時(shí)代，在我們那小縣城是很少見(jiàn)的。也許正是因為沒(méi)有結婚的緣故吧！他將所有的熱情都放到了教書(shū)當中，那時(shí)候，經(jīng)常是結束晚自習后，他還要將我們留下來(lái)補課，一個(gè)也不許缺席，他總是認為我們的數學(xué)成績(jì)還太差，盡管我們班的數學(xué)成績(jì)常常是全年級第一。

　　但是，他講課時(shí)，我們還是很愛(ài)聽(tīng)，因為他總是能將原本是枯燥無(wú)味的數學(xué)課也講得異常生動(dòng)，經(jīng)常還有些詩(shī)意的發(fā)揮。然而，他又不象我們看到的一些影視作品中的老師一樣前衛和寬容，他總會(huì )布置些題海讓我們去不懈戰斗。每天沒(méi)完沒(méi)了地解題對我們而言真是一種痛苦。所以，每當我們全班考試取得了好成績(jì)而趁他這一時(shí)期心情很好時(shí)，私下里，我們便會(huì )戲言，勸他何必這么辛苦呢！還是盡快找個(gè)女朋友好好戀愛(ài)一場(chǎng)算了，我們總是疑心他如此異常的勤奮是因為他還沒(méi)有女朋友的緣故。

　　他聽(tīng)罷，總是惡狠狠地瞪我們一眼然后說(shuō)，你們這些小鬼，成績(jì)還這么差，我怎么會(huì )有心情！末了，他便冷笑，明天星期天，集體補課！就這樣，我們一次一次的假期都被他無(wú)情地剝奪掉了！有一時(shí)期，我們對他真是有些“深?lèi)和唇^”！然而他強調得最多的一句話(huà)便是，你們不要煩解題，你們要從解題中找尋樂(lè )趣，你們仇恨我，不如仇恨這些題目，你們要將這些題目當成你們的敵人，然后徹底消滅他們！碰到這樣的老師，你有什么辦法呢？

　　懷念老師作文 篇6

　　老師，您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻；比母愛(ài)更細膩；比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大、最純潔的愛(ài)。 ——題記

　　“才女”老師“挑大梁”

　　俗話(huà)說(shuō)：“技多不壓身�！蔽岚嗬蠋熆芍^多才多藝，平時(shí)排個(gè)節目，任老師儼然成了一名舞蹈教練，想動(dòng)作，揪舞姿，樣樣在行�！巴忍Ц�！抬頭挺胸！腰！注意腰要直！別像個(gè)豆芽菜似的！你……”瞧，任老師正挨個(gè)找出同學(xué)的毛病，這個(gè)腹收不進(jìn)去，那個(gè)腿抬不起來(lái)，這個(gè)眼神空洞、毫無(wú)感情，那個(gè)神情僵硬、目光呆滯�；蚴且蚋恼�了毛��；或是因不想讓辛苦的老師失望，整個(gè)萎靡不振的班級，經(jīng)過(guò)兩三天的練習，變成了一支紀律嚴明、配合默契的“軍隊”！

　　而一次又一次的榮譽(yù)不只是因為我們的刻苦練習，任老師費盡心思地排舞，不辭辛苦地帶領(lǐng)我們練舞，這些更是奪得輝煌的關(guān)鍵。正因如此，“才女”稱(chēng)號非任老師莫屬！

　　刀子嘴，豆腐心

　　六年時(shí)光，任老師給我最大的印象是“刀子嘴，豆腐心”。每每說(shuō)到氣頭上，會(huì )鬧得所有人都臭著(zhù)張臉，上課氣氛也冷如冰霜，如同箭在弦上，一觸即發(fā)，同學(xué)門(mén)都小心翼翼的。記得一次練習詩(shī)朗誦，幾次音不到位，任老師親自示范多次，最后氣急了說(shuō)：“我再也不陪你們練了，反正也是對牛彈琴！以后我再也不管你們了！”雖然嘴上這樣說(shuō)，但還是一次次揪音、示范。練習后，不忘提醒一句：“回家記得買(mǎi)潤喉片吃上，不然嗓子會(huì )上火的！”

　　有人曾說(shuō)：“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，您為我們的付出，我們看在眼里，刻于心間，我們曾經(jīng)常常惹您生氣，請您原諒我們的不懂事，我們愛(ài)您，任老師，刀子嘴、豆腐心的母親！

　　懷念老師作文 篇7

　　我們的畢業(yè)考試還有半天就結束了，上午考語(yǔ)文，下午數學(xué)，明天上午是綜合和英語(yǔ)。早上我到校后，大約是七點(diǎn)半左右吧，樊老師讓我們七點(diǎn)半的，好好背書(shū)，唉！背了一學(xué)期，到了考試也沒(méi)用上幾個(gè)，就考了一個(gè)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后》里的“？”和“！”的含義，和《跨越百年的美麗》里的居里夫人的科學(xué)精神那一類(lèi)的，還有詩(shī)句連線(xiàn)，額的娘��！背了一學(xué)期，好厚一疊卷子，就考這幾個(gè)！虧死了！數學(xué)傳了幾個(gè)紙條，監考老師根本不管，不過(guò)我最不拿手計算沒(méi)跟他們對，即使對了也不一定會(huì )改��！數學(xué)我算是沒(méi)指望了，老天保佑，保佑保佑我的語(yǔ)文吧！要不然我就慘了！

　　早上去了以后，樊老師讓我們把自己寫(xiě)的“端午時(shí)節”那篇作文背一背，差學(xué)生借一下好學(xué)生的，我沒(méi)帶作文本，因為都是自己寫(xiě)的，再怎么說(shuō)也有些映像，我聽(tīng)后一愣，還以為自己沒(méi)寫(xiě)呢，最后才想起來(lái)，根本就沒(méi)寫(xiě)過(guò)！樊說(shuō)：“壞了壞了，咋沒(méi)寫(xiě)呢，我明明記得寫(xiě)了的呀！咋會(huì )沒(méi)寫(xiě)呢��？”全班一陣大笑，我也跟著(zhù)笑，只不過(guò)是苦笑罷了，這是他讓我們把《跨越百年的美麗》里一些東西背一背，樊說(shuō)他做夢(mèng)都夢(mèng)到這個(gè)題考試要考，他上學(xué)期也這么說(shuō)過(guò)，不過(guò)不是同一篇課文而已，結果真的考了，這學(xué)期他告訴我們要背這要背那，他說(shuō)他的我敢保證這些考試一定會(huì )考！

　　“樊老師啊，你這回保證的可不準��！”其實(shí)我想過(guò)，他可能是以考試要考為理由讓我們好好背，也許是怕我們不好好背吧？萬(wàn)一考試要呢？畢竟��！教了30多年的老師不可能連這一點(diǎn)都不知道��！

　　懷念老師作文 篇8

　　在我的記憶深處，常常浮現一個(gè)戴著(zhù)深度近視眼鏡，面帶笑容的老師，他就是我的小學(xué)周老師。

　　周老是一名初中老師，因身體欠佳，下來(lái)教小學(xué)，當時(shí)也許是快退休的原因吧，在我人生最為低谷的時(shí)候，你來(lái)了，那時(shí)初中較難考，我也因幾分之差沒(méi)有考上，難過(guò)。悲傷……不敢見(jiàn)熟人，是你用親切的話(huà)語(yǔ)開(kāi)道了我們，"不用怕，一次跌倒沒(méi)關(guān)系，重要的是要有站起來(lái)的勇氣這些言語(yǔ)就好象在昨天，那么溫暖。親切他的課講太好，記得你第一次給我們上語(yǔ)文課的情景嗎

　　你提問(wèn)；"為么人們知道長(cháng)城修建在山上，"我們都不作聲，大氣都不敢出，生怕點(diǎn)到了自己，你推了推眼鏡，用手一指說(shuō)，你來(lái)，我漲紅了臉，結結巴巴的說(shuō)不清，你微笑著(zhù)，點(diǎn)著(zhù)頭，說(shuō)好好想想，我被你的微笑突發(fā)靈感，說(shuō)了一句，因為它彎彎曲曲你笑了，夸了一句，不錯，很好，我心高興得砰砰直跳，那以后，我不再害怕回答問(wèn)題，還積極舉手發(fā)言，你樂(lè )了，象個(gè)孩子，借了很多作文書(shū)給我們看，還買(mǎi)了很多書(shū)，重此以后，你的辦公室就成了我們的樂(lè )園，我們把你當成最知心的朋友，探討，玩笑。無(wú)一不聊，這情景，今天想起來(lái)，還是。

　　然而，留給我印象最深的，還是你帶病給我們上課的情景。

　　你象往常一樣步入教室，攤開(kāi)備課本，朗朗講起來(lái)，一邊在黑板書(shū)寫(xiě)著(zhù)，突然，你手撐著(zhù)黑板，字也寫(xiě)重疊了，有同學(xué)問(wèn)道；"老師，字寫(xiě)重疊了"你半天才說(shuō)一句話(huà)，嘴里說(shuō)道，老師老了，不中用了，后來(lái)我們才知道，你的眼睛突發(fā)看不見(jiàn)了，還有低血糖……我們哭了，真正地哭了，發(fā)誓要學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，全班不負你的后望，在畢業(yè)會(huì )考時(shí)，全部高分考上，為此，家長(cháng)們還送了你一面錦旗，你樂(lè )了，開(kāi)心得象個(gè)孩子，還在畢業(yè)班會(huì )上給我們唱了一首歌……

　　離開(kāi)你已二十多年，也許你已走了，你的微笑，言語(yǔ)。常在我的記憶里行走，出現，你有在天之靈嗎

　　老師，學(xué)生好想你……

　　懷念老師作文 篇9

　　因為有了花朵草原才不會(huì )寂寞，因為有了花朵，生活才不會(huì )單調因為有了花朵，我們的生命才變得五彩繽紛……而老師正是那嬌艷的花朵。 ——題記

　　記得在三年級的時(shí)候，我們換了一個(gè)數學(xué)老師。開(kāi)始，看他的模樣覺(jué)得他可能很壞。他腦袋不大，長(cháng)著(zhù)一對小巧玲瓏的耳朵。我們心想可能是因為我們在二年級時(shí)，全科都考了全鄉倒數第一名的原因吧，才派來(lái)一位嚴厲的老師來(lái)管教我們的.吧！我們果然沒(méi)有猜錯，他每一節課都要批評學(xué)生，所以我們一直都害怕上他的課�？赡苁且驗樗�是一位男老師，平時(shí)對我們也不是多么的關(guān)心。但是對我們的課程從不耽誤，批改作業(yè)時(shí)，一個(gè)問(wèn)題也不放過(guò)。因此我們班的成績(jì)從此天翻地覆了，有倒數第一轉化成全鄉的正數第一。我們也開(kāi)始漸漸的喜歡上了這位老師，我們和他經(jīng)常打打球，跑步一起跑，并且有時(shí)還坐下來(lái)聽(tīng)他講一些他過(guò)去的故事。就這樣，我們在課上也就不怎么拘束了。

　　可好景不長(cháng)。

　　那是四年級剛開(kāi)學(xué)的一天，我來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都垂頭喪氣，沒(méi)有了往日的喧嘩，而是安安靜靜的，我不知道發(fā)生什么事情，當我正迷惑的時(shí)候，一個(gè)噩耗傳進(jìn)我的耳朵：我們的數學(xué)老師因一次事故，永遠的走了，離我們遠去。我呆若木雞，我們班那朗朗的讀書(shū)聲沒(méi)有了，就在全班同學(xué)痛苦的時(shí)候，我們的班長(cháng)說(shuō)了一句：“我們?yōu)槔蠋熧I(mǎi)束花送去吧！”第二天，我們就懷著(zhù)無(wú)盡的痛苦心情送走了老師。

　　他激勵了我們，教育了我們，改變了我們，我們會(huì )永遠記住您的——敬愛(ài)的數學(xué)老師。

　　我們只能祝愿您在天堂會(huì )快樂(lè )，一切都好！

　　懷念老師作文 篇10

　　在我的記憶深處，常常浮現一個(gè)戴著(zhù)深度近視眼鏡，面帶笑容的老師，他就是我的小學(xué)周老師。

　　周老是一名初中老師，因身體欠佳，下來(lái)教小學(xué)，當時(shí)也許是快退休的原因吧，在我人生最為低谷的時(shí)候，你來(lái)了，那時(shí)初中較難考，我也因幾分之差沒(méi)有考上，難過(guò)。悲傷……不敢見(jiàn)熟人，是你用親切的話(huà)語(yǔ)開(kāi)道了我們，"不用怕，一次跌倒沒(méi)關(guān)系，重要的是要有站起來(lái)的勇氣……"這些言語(yǔ)就好象在昨天，那么溫暖。親切……他的課講太好，記得你第一次給我們上語(yǔ)文課的情景嗎？你提問(wèn)；"為么人們知道長(cháng)城修建在山上，"我們都不作聲，大氣都不敢出，生怕點(diǎn)到了自己，你推了推眼鏡，用手一指說(shuō)，你來(lái)，我漲紅了臉，結結巴巴的說(shuō)不清，你微笑著(zhù)，點(diǎn)著(zhù)頭，說(shuō)好好想想，我被你的微笑突發(fā)靈感，說(shuō)了一句，因為它彎彎曲曲……，你笑了，夸了一句，不錯，很好，我心高興得砰砰直跳，那以后，我不再害怕回答問(wèn)題，還積極舉手發(fā)言，你樂(lè )了，象個(gè)孩子，借了很多作文書(shū)給我們看，還買(mǎi)了很多書(shū)，重此以后，你的辦公室就成了我們的樂(lè )園，我們把你當成最知心的朋友，探討，玩笑……無(wú)一不聊，這情景，今天想起來(lái)，還是

　　然而，留給我印象最深的，還是你帶病給我們上課的情景。

　　你象往常一樣步入教室，攤開(kāi)備課本，朗朗講起來(lái)，一邊在黑板書(shū)寫(xiě)著(zhù)，突然，你手撐著(zhù)黑板，字也寫(xiě)重疊了，有同學(xué)問(wèn)道；"老師，字寫(xiě)重疊了"你半天才說(shuō)一句話(huà)，嘴里說(shuō)道，老師老了，不中用了，后來(lái)我們才知道，你的眼睛突發(fā)看不見(jiàn)了，還有低血糖……，我們哭了，真正地哭了，發(fā)誓要學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，全班不負你的后望，在畢業(yè)會(huì )考時(shí)，全部高分考上，為此，家長(cháng)們還送了你一面錦旗，你樂(lè )了，開(kāi)心得象個(gè)孩子，還在畢業(yè)班會(huì )上給我們唱了一首歌……

　　離開(kāi)你已二十多年，也許你已走了，你的微笑，言語(yǔ)。常在我的記憶里行走，出現，你有在天之靈嗎？老師，學(xué)生好想你……

　　懷念老師作文 篇11

　　點(diǎn)點(diǎn)思緒，淡淡哀傷，走在回憶的道路上，微風(fēng)細雨的輕撫早已忘懷，可老師那清澈的目光和甜美的微笑卻銘記于心。

　　誰(shuí)曾想到，那樣年輕的生命會(huì )在窗前一閃而過(guò)，留給我們一個(gè)血紅的背影。

　　還記得，以前音樂(lè )課上的她，是那樣美麗。

　　那天，歌唱比賽臨近，我們排練的曲目是《黃河大合唱》，然而我們的聲音卻忽高忽低，帶點(diǎn)輕柔，帶點(diǎn)嬌羞，聽(tīng)不出絲毫黃河的奔涌的氣勢。當我們都慚愧地低下頭，拿著(zhù)樂(lè )譜輕聲嘆息時(shí)，老師向我們走來(lái)。

　　她并沒(méi)有怒或哀，只是帶著(zhù)甜美的笑輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還有時(shí)間練習�！闭f(shuō)完，她走向鋼琴，為我們彈出激昂的伴奏。

　　一遍又一遍，每當我們有一點(diǎn)進(jìn)步，她就拍手鼓掌并笑著(zhù)說(shuō)：“你們真棒！”沒(méi)有老師的鼓勵與堅持，怎能成就我們的自信以及獲獎時(shí)那瞬間的美好？

　　她的目光，她的動(dòng)作，她的每一句話(huà)，都令我懷念。

　　又是幾次春去秋來(lái)，那個(gè)寒冬的新年音樂(lè )會(huì )牽動(dòng)了我的幾分思緒。

　　因低血糖，我昏昏沉沉地走向排練場(chǎng)。天漸漸暗了下來(lái)，突然，我躺倒在地，整個(gè)世界都在翻騰，旋轉。

　　當我醒來(lái)時(shí)，一個(gè)美麗的面孔浮現眼前，那便是我的音樂(lè )老師。我第一次看見(jiàn)她的眼中透著(zhù)不安與焦躁。她遞給我幾塊巧克力，那是法國進(jìn)口的，她自己都不舍得去品嘗。

　　走向舞臺前，老師滿(mǎn)含期待地望著(zhù)我，她對我點(diǎn)點(diǎn)頭，并輕聲說(shuō)著(zhù)：“去吧，相信你能挺過(guò)來(lái)！”沒(méi)有她的鼓勵與呵護，我怎會(huì )有走上舞臺的勇氣？

　　只有她，這個(gè)普通的音樂(lè )老師，她帶給我無(wú)限的美好，給我的人生之路增添了別樣的一筆，使我的童年生活充滿(mǎn)七彩的夢(mèng)想。

　　我無(wú)法相信那美麗的身影就那樣墜落，從我的世界消失，永遠消失了�？赡浅錆M(mǎn)鼓勵的言語(yǔ)與目光絕不會(huì )在我心中消失殆盡。我的老師，我懷念她的一舉一動(dòng)。我希望自己能像她一樣，鼓勵周邊的每一個(gè)人，看到世間一點(diǎn)一滴的美好，給予他人一個(gè)堅定的眼神，一個(gè)鼓勵的微笑。

　　帶著(zhù)愁緒與凄涼，在回憶的路上，我的恩師帶給我的微笑永遠令我懷念。

　　懷念老師作文 篇12

　　我有一位我懷念的老師，她就是—董老師。在我一年級時(shí)，我認識了董老師當聽(tīng)到新來(lái)了個(gè)老師時(shí)我倒覺(jué)得是個(gè)麻煩，不怎么歡迎�？蓵r(shí)間一長(cháng)便離不開(kāi)了，老師那卷卷的短發(fā)帶這個(gè)眼睛，有點(diǎn)嚴肅的神情，總讓我懷念。就這樣我和老師便之間有了師恩愛(ài)。

　　在二年級，我學(xué)習退步了。就這樣那年，我沒(méi)評上三好學(xué)生。但老師那單純、嚴肅的眼睛，從沒(méi)離開(kāi)我，師恩愛(ài)從沒(méi)停過(guò)�？晌业男撵`已經(jīng)有一根刺深深的扎到我心里了，我沒(méi)有得三好學(xué)生我讓老師失望了�？衫蠋煹奈⑿�，祝賀我們。讓我想撞墻，為什么、為什么、為什么我失敗了我為什么要失敗，這個(gè)念頭折磨我。我便想在新學(xué)期三年級給老師拿出表現，可老師轉走了。

　　老師我已經(jīng)四年級了，我沒(méi)有給老師一個(gè)進(jìn)步的表現。對不起，董老師！

　　懷念老師作文 篇13

　　我最懷念的老師是：洪郁嫺老師，她是我中年級的級任導師。記得叁下的時(shí)候，老師替我們爭取鄉土語(yǔ)說(shuō)唱比賽，從知道報名那一天開(kāi)始，直到比賽的前一天，郁嫺老師都不畏辛苦的陪伴在我們的周?chē)�，指導我們如何說(shuō)唱，教我們用動(dòng)作和肢體去表達，還為我們的演出請出兩位音樂(lè )老師，加強訓練我們對于演唱高低音的詮釋技巧；經(jīng)過(guò)這番特別訓練之后，終于，可以粉墨登場(chǎng)，雖然老師沒(méi)有跟我們一起去，但是，我們演出一切步驟都在她的規劃下完美呈現，這都要歸功于老師的教學(xué)；那天我們也欣賞了別校的演出，真是各顯神通精采萬(wàn)分，雖看不見(jiàn)自己的演出其實(shí)早已不抱希望，結果竟然得到了第叁名！

　　老師更是大方，還請我們吃牛排！老師除了教導我們課業(yè)之外，還教我們做人處世的道理，更有為我們爭取自我表現的機會(huì )，使我的校園生活中顯的多采多姿回味無(wú)窮！

　　懷念老師作文 篇14

　　就在昨天的英語(yǔ)早讀上，我們期待的張老師沒(méi)有來(lái)，就來(lái)了一位陌生的老師�！澳�不是我們也換老師了？”我心里暗自想著(zhù)。我看到那位老師把包放在講桌上�！耙苍S只是個(gè)代課的吧�！蔽揖瓦@樣一會(huì )想想這個(gè)，一會(huì )兒想想那個(gè)。

　　帶他自我介紹過(guò)后，哀聲布滿(mǎn)整個(gè)教室。她姓劉，名芳。我還不怎么適應這位初三的劉老師，他在我的大腦中，印象很淺。

　　這位老師可能是由于教學(xué)經(jīng)驗豐富，很會(huì )抓重點(diǎn)。不僅又有了一個(gè)問(wèn)題：“張老師是為什么走的呢？”我問(wèn)了問(wèn)�；卮鹗�，班的英語(yǔ)水平分數不高，也就是說(shuō)，是我沒(méi)把張老師趕走了！”頓時(shí)后悔。

　　也許正如謝老師所說(shuō)，失去了才懂得珍惜�；叵氘敵醯挠⒄Z(yǔ)課，真可謂短暫。

　　有方老師挺好的，在第一節課時(shí)便很有趣。但不知為什么，我的腦�？偸歉〕鰪埨蠋煹拿婷�，而劉老師就模糊而又有些陌生。

　　聽(tīng)說(shuō)張老師是去分校了，也就意味著(zhù)他不再可能教我們了。我真的沒(méi)想到張老師會(huì )理我們而去！

　　劉峰老師說(shuō)以后都是她教了，我心里既有種期待，又有種對張老師的懷念。在小學(xué)一到三年級。我換過(guò)多少老師？可唯獨張老師最使我痛心。

　　但不管怎樣，但愿張老師工作一切順利吧！

　　懷念老師作文 篇15

　　小學(xué)六年，我們班換了許多老師，其中一位語(yǔ)文老師，令我記憶深刻。

　　第一眼見(jiàn)到她，就有種不同的感覺(jué)，她中等個(gè)子，很樸素，給人穩穩當當的印象。老師姓周，從不打扮，穿著(zhù)風(fēng)格一向都是運動(dòng)風(fēng)。

　　相處久了，發(fā)現這位語(yǔ)文老師真的很不同。

　　她上課方式也與其他老師不一樣。別的老師一般都是一上課就講課，而周老師每次上課都會(huì )先提出一個(gè)問(wèn)題，讓我們討論，然后解答，這種獨特的教學(xué)方式吸引了我們。她上課時(shí)認真嚴肅，對我們要求嚴格。平時(shí)午自修，周老師常會(huì )突然襲擊，于是我們就安排了一個(gè)同學(xué)通風(fēng)報信，只要他一說(shuō)：“周老師來(lái)了！”再吵鬧的人，也會(huì )馬上安分地在位置上乖乖坐好。

　　周老師是個(gè)雙面人。雖說(shuō)周老師對我們很?chē)绤�，但課余時(shí)間她卻常與我們開(kāi)玩笑，打打鬧鬧，有時(shí)玩得就像一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小孩。我們班的同學(xué)非常喜歡她，“又愛(ài)又怕”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容十分恰當。

　　周老師也是教了我們最久的語(yǔ)文老師，我們班同學(xué)是出了名的調皮，但只有她能治得了我們，她的敬業(yè)，她對我們的愛(ài)護，都刻在我們的心里。

　　小學(xué)畢業(yè)了，但我更加懷念周老師，懷念她的教學(xué)方式，懷念她與眾不同的教育方法。

　　懷念老師作文 篇16

　　今天12點(diǎn)多，來(lái)到五邑中醫院來(lái)探望張老師。在醫院兜了好幾圈好幾圈，兜到要打電話(huà)給Miss Zhang。我們來(lái)到病房，張老師露出了真誠的笑容來(lái)歡迎我們�？粗�(zhù)患病的張老師………。心里已經(jīng)變成茫茫大海�？粗�(zhù)張老師憔悴的面容，她用手掃去灰塵，讓我們坐，我覺(jué)得不好意思。她那疲勞的眼睛告訴我，雖然很累，但很開(kāi)心。她跟我們聯(lián)系了在學(xué)校的東西。我知道：張老師已經(jīng)沒(méi)有以前那樣活潑，幽默，總是嘻嘻哈哈的。張老師沒(méi)有露出以前的笑容，是難受？是開(kāi)心？我知道：張老師以前在學(xué)校對同學(xué)的情誼，同學(xué)們一次又一次來(lái)回報她。這是代價(jià)，師生情的代價(jià)。同學(xué)們大包小包的拿來(lái)，張老師眼珠已經(jīng)水汪汪。是激動(dòng)？還是辛苦？張老師的聲音沒(méi)有比以前的響亮，是告訴我們，身體難受。她在我心中，總是個(gè)活潑的孩子�？吹姐俱驳膹埨蠋�，不時(shí)留下師生淚………你流過(guò)嗎？

　　老師這樣刻苦教育我們，我們卻難以取替，永遠不能夠補償。我們以后要遵守紀律，不要讓老師擔心。

　　懷念老師作文 篇17

　　劉老師，我們好懷念你的笑容，你的聲音，你的臉龐，你那獨特的香水味，和關(guān)于你的一切……

　　劉老師，記得嗎？那是你與我們的最后一次見(jiàn)面，在聯(lián)歡會(huì )上，你表現的很開(kāi)心，可是，我們都知道，你是很悲傷的，你舍不得我們，我們也舍不得你，我們有著(zhù)六年的感情啊，現在就要分別了，誰(shuí)心里都會(huì )不好過(guò)的。

　　在聯(lián)歡會(huì )上，我們從以前貓捉老鼠的狀態(tài)，一下統一變成了安靜的小貓……

　　就是因為你，說(shuō)我們班是“陰盛陽(yáng)衰”，所以到那天，全班男生都不服氣，造成那天上課沒(méi)人回答問(wèn)題，導致那個(gè)尷尬局面，我在這里，代表全班同學(xué)，對你說(shuō)一聲：“WE ARE SO SORRY~！要照顧好自己的身體哦~！”

　　記得嗎？在聯(lián)歡會(huì )上，被大家當作是瘟神的―顧千茜，大家都沒(méi)嫌棄她，和她聊天，給她吃香蕉……

　　那一天，表演的那一段，是我們最喜歡的。我們最喜歡的節目是―小品《賣(mài)炮》！她們演的太好了，摔跤摔的可真像！我們呀，可樂(lè )了！你呀那個(gè)時(shí)候也“呵呵呵”的笑呢！我們第二喜歡的是―《搞笑舞》！葉儇那“阿娜多姿”的舞蹈簡(jiǎn)直要把我們笑趴下！

　　懷念老師作文 篇18

　　從我上幼兒園開(kāi)始，遇到了許許多多的老師，他們當中有嚴厲的，溫柔的，也有和我們一樣特有童心的。等等……。但是在我的腦海中，印象最深的就要數我上三年級時(shí)的語(yǔ)文老師了，我們大家都叫她馬老師。

　　馬老師的性格嘛？很難一下子說(shuō)清楚。因為她在學(xué)習上對我們非常嚴厲，下了課又變成我們的好朋友，和我們又說(shuō)又笑，打得火熱。放學(xué)時(shí)又對我們非常關(guān)心，盡心盡責的把我們護送出校門(mén)。他講課時(shí)總是有聲有色、十分精彩，我們都聽(tīng)得津津有味，我常常下課了，還沉醉在課文之中。

　　我記得有一次，馬老師給我們講了一個(gè)故事，名字叫“青蛙與老虎”，老師講完后引導我們獨立思考，和我們一起悟出一個(gè)道理，她說(shuō)：“無(wú)論是多么強大的對手，都會(huì )有弱點(diǎn)只要你用心思考，就一定會(huì )戰勝它”。下課了，我還在想“如果一只螞蟻遇到一只公牛會(huì )有什么好辦法呢？如果一只小白鼠遇到一只貓又會(huì )怎么樣呢？……。

　　在這短暫的一學(xué)期里，我學(xué)到了許多的知識，聽(tīng)了許多好聽(tīng)的故事，我想馬老師真厲害，只要是故事，她都能從中悟出一些道理。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終身難忘！

　　懷念老師作文 篇19

　　往事的美好回憶，蘊藏在那真摯歲月�？傁胪Ａ粼谟心愕氖澜�，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔。

　　學(xué)習中的趣味蕩漾在我心頭，快樂(lè )而自然。從此，喜歡上你那高昂而利落的聲音;喜歡上你上課時(shí)的嚴肅;喜歡上你那關(guān)愛(ài)別人的眼神;喜歡上你的笑容，天真爛漫。

　　你為了我們能取得好成績(jì)，拖著(zhù)病來(lái)上課。我們都知道你為我們好，盡管那樣，我們還是在不知情的情況下惹你生氣。當我們得知你是拖著(zhù)病來(lái)上課時(shí)，我們后悔不已，鼓起勇氣在日記里寫(xiě)下歉意。

　　記得那次，去你辦公室做題�？赡苁窃缟蟿倢W(xué)的，還不是很熟練，不會(huì )做。時(shí)間飛逝，還沒(méi)想明白。是你走到我身邊耐心的幫我講解，很快就迎刃而解。當你看到我手上凍傷的傷痕時(shí)，你像母親一般，送上親切的問(wèn)候，讓我感動(dòng)不已。由此而來(lái)，讓我轉變了對你的態(tài)度。

　　從此，愛(ài)上了數學(xué)，喜歡上了你。

　　暑假已過(guò)，可是你驀然離開(kāi)。

　　當得知你的消息時(shí)，你卻早已轉校了，感到心里空落落的。走在校園里，多么熟悉的畫(huà)面，總能想起你;想到上課時(shí)的情形，忍不住涕泗橫流。你為什么走了?為什么?

　　你走了，把那美好的回憶留下了。

　　喜歡你，真的感謝你讓我愛(ài)上了數學(xué)，就讓這美好的往事停留在記憶深處。希望你永遠開(kāi)心快樂(lè )!

　　懷念老師作文 篇20

　　上課鈴響了，這節課是語(yǔ)文，教室里同學(xué)們肆無(wú)忌憚地說(shuō)話(huà)，玩耍，就像是沒(méi)上課似的�？蓜⒗蠋焷�(lái)的則是不一樣的，劉老師那烏黑的秀發(fā)長(cháng)長(cháng)的時(shí)不時(shí)還會(huì )卷丸子頭，明亮而烔烔有神的眼睛，臉上總帶著(zhù)和藹可親的笑，讓人感覺(jué)非常的親切。劉老師站在講臺上，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話(huà)，玩耍，教室里安靜的連一根針都能聽(tīng)到。除了那些不聽(tīng)話(huà)的孩子們調皮搗蛋。

　　每當想起劉老師，總能回想到劉老師曾經(jīng)講的每一個(gè)語(yǔ)文課本里面的小故事后我們入迷難以自拔。她的故事引人入勝。給人一種身臨其境，如真似幻的感受。

　　下課鈴響了，時(shí)光總是那么短暫，劉老師已經(jīng)40多歲了，原先下課的時(shí)侯，班里的一群人跟語(yǔ)文老師聊天，那時(shí)候我在我的書(shū)桌上看書(shū)，看的有點(diǎn)入迷而難以自拔的程度。

　　每個(gè)老師都值得尊重，老師這種職業(yè)值得人們尊重敬佩。而劉老師是我人生中的一道光，激勵著(zhù)我們上前走。她是個(gè)平凡的人，與千千萬(wàn)萬(wàn)的老師一樣，但她是不一樣的，因為在我心中，這樣的老師，始終無(wú)可替代。

　　懷念老師作文 篇21

　　我這個(gè)人不怎么愛(ài)學(xué)數學(xué)，從小學(xué)到初中我的數學(xué)一直都很差，在初中時(shí)甚至還考過(guò)個(gè)位數，后來(lái)還被老師責罵了一頓。呵呵，不提了。 我說(shuō)的這位是我上一、二年級時(shí)的數學(xué)老師，他長(cháng)著(zhù)一張很?chē)烂C的面孔，同樣，他教學(xué)也很?chē)烂C，同學(xué)們在他的課上都不敢搞小動(dòng)作，唯恐被他教訓。

　　他教學(xué)非常好，我的數學(xué)在那時(shí)也學(xué)的很好，加減乘除無(wú)一不精通。那時(shí)候我的字寫(xiě)的也很差，潦草，不堪入目，就是他通過(guò)嚴厲的手段將我的字給改正了過(guò)來(lái)，至今我還受益匪淺。他上課時(shí)很?chē)绤�，但是一閑下來(lái)就愛(ài)打瞌睡，記得有一次，他打瞌睡時(shí)還差點(diǎn)把教室里取暖的爐子給碰倒，把同學(xué)們都嚇了一跳,從此以后他上課子再也不敢睡覺(jué)了 。

　　他人很好，關(guān)注每個(gè)同學(xué)的家庭狀況，我家里家庭條件不是很好，他給了幾十塊錢(qián)的救濟金，錢(qián)雖然不多，但是卻代表著(zhù)一份心意。 到了三年級之后，他就被調走了，我們又換了一個(gè)數學(xué)老師。從此之后我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)下滑，我也不知道為什么，后來(lái)我就越來(lái)越不喜歡學(xué)習數學(xué)。直至現在，我對數學(xué)也是一竅不通。我現在好懷念我那時(shí)的數學(xué)老師，但是我不知道他現在在哪里。

　　懷念老師作文 篇22

　　同學(xué)們，你們每個(gè)人都有自己的啟蒙老師吧！我也不例外。

　　記得剛一進(jìn)校門(mén)，我就遇到了一位好老師，她戴著(zhù)300多度的彩邊眼鏡，長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她就是——關(guān)老師。關(guān)老師衣著(zhù)非常整潔，也很洋氣。對我們也很奢華，在炎熱的夏天，她總會(huì )用自已的錢(qián)給我們買(mǎi)冰激凌，為了鼓足我們學(xué)習的勁頭，還給我們買(mǎi)獎品呢。

　　她講課也很有方法。記得有一次她教我們“器”字，她用謎語(yǔ)猜字法幫助我們記憶�！耙患矣兴目�，自己不夠吃，還要養條狗�！蔽乙幌伦泳陀涀×诉@個(gè)字。

　　我上學(xué)早，是個(gè)調皮的孩子，可是關(guān)老師對我非常的關(guān)注，就象慈母一樣對我照顧有佳，不過(guò)，我也沒(méi)有讓她失望，那時(shí)我的學(xué)習也不錯哦。

　　還有一次，也是因為調皮，我站在椅子上玩，一腳踩空，卻碰到了暖氣管上，當時(shí)，開(kāi)了一個(gè)說(shuō)大不大說(shuō)小不小的口子，不過(guò)鮮血直流，我當時(shí)嚇壞了，竟然沒(méi)敢哭，同學(xué)們大呼小叫，關(guān)老師是您火速把我送去了醫院……關(guān)老師，我不斷的給您惹事，可您卻沒(méi)有責備我，您親切的一笑和鼓勵的眼神常送給我無(wú)限的溫暖。接下來(lái)的日子，我們還常常一起玩、一起哭、一起笑……

　　關(guān)老師，我的啟蒙老師，我非常想念您，那么想再回到那段時(shí)光。

　　懷念老師作文 篇23

　　時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼就升到了四年級。當然，一個(gè)班主任不可能一下子把我們帶到六年級，所以，校長(cháng)就把教育我們三年的班主任老師換成了邱老師。一個(gè)暑假以來(lái)，我一直懷念著(zhù)那位雙眼皮大眼睛美女，她的微笑永遠刻在我心里，想逃也逃不掉。

　　開(kāi)學(xué)的這幾天，我一直在吃午飯時(shí)、放學(xué)的隊伍里尋找著(zhù)那位王老師，想找個(gè)機會(huì )和她聊聊天，分享一下把老師換掉的心情。但是，我卻一次也沒(méi)和她見(jiàn)面。記得有一次，那時(shí)的我還在讀二年級，王老師把我叫到了辦公室，我還以為我闖禍了，讓我去罰站，我害怕的跟了過(guò)去，誰(shuí)知王老師笑瞇瞇的對我說(shuō)：“石楚君，你在這里挑九本書(shū)，傍晚來(lái)我這里拿，明天再來(lái)我辦公室，再送你一本�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她就讓我去上課了。出去時(shí)，我狠狠地拍了一下自己的腦袋，確定一下這是不是真的，那一刻，我感受到了老師的愛(ài)，這種愛(ài)很溫暖。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，新的老師上任了。我希望老師們和藹、認真，能尊重我們，當然，我們也會(huì )尊重老師，更加努力的學(xué)習，不辜負老師對我們的期望。

　　懷念老師作文 篇24

　　即將要畢業(yè)了，有許多往事還歷歷在目；有許多忠告還在兒邊回蕩；有多少老師的面容還在腦海里浮現。最深刻的那張臉就是我曾經(jīng)的班主任曾老師，而心中也涌出了想對她說(shuō)的話(huà)。

　　曾老師，您外表并不美麗，但有著(zhù)一顆純潔美麗的心，您不善于表達，卻讓點(diǎn)點(diǎn)情誼都在言中。你還記得嗎？那年的夏天—學(xué)校要舉行朗讀比賽，每班都有兩個(gè)名額，你選中了我，我不敢相信，一向膽小如鼠的我，又怎能當著(zhù)那么多人的面朗讀呢？但那天晚上你卻叫我到您家去練習一下。當我趕到的時(shí)候，你已經(jīng)在樓下等我了，說(shuō)帶我去廣場(chǎng)。我百思不能其解，不是練習嗎，去廣場(chǎng)干什么？

　　到了廣場(chǎng)后，老師找了一個(gè)人多的地方坐下，讓我大聲朗讀給她聽(tīng)，起先我猶豫了，可在老師的鼓勵的目光下，我讀了，我第一次當著(zhù)那么多人的面讀書(shū)，我就這樣順暢地朗讀著(zhù)，時(shí)不時(shí)的還偷偷看看老師。

　　現在我知道了你的用心良苦了，您讓我去廣場(chǎng)，就是借著(zhù)人多，讓我連連膽子。曾老師雖然你身在異國他鄉，但我相信，你的心會(huì )永遠和我們起。

　　往事隨風(fēng)，但與曾老師的這段往事，我永遠銘記在心！

　　懷念老師作文 篇25

　　葉老師被調到國光中學(xué)任教已有一個(gè)多月了，我很懷念她，懷念那個(gè)與她共同拼搏的七年級。

　　——題記

　　帶著(zhù)新鮮感，也帶著(zhù)一點(diǎn)害怕，我踏入了中學(xué)。

　　我語(yǔ)文不太好，也不太喜歡語(yǔ)文，所以對語(yǔ)文老師也有所畏懼。這次，聽(tīng)說(shuō)接我們語(yǔ)文的是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，她的的教學(xué)很有特色，這讓我半信半疑。她就是葉偉玲葉老師。

　　果然名不虛傳，葉老師的教學(xué)真的很好。葉老師把每節課安排得恰到好處，每篇課文，她都講得十分詳細，生怕我們理解不來(lái)。她從不會(huì )讓我們抄抄寫(xiě)寫(xiě)，她說(shuō)語(yǔ)文要靠理解，光抄是沒(méi)用的。雖然她的筆記很多，以至于把書(shū)都擠滿(mǎn)，而然考試上都能將這些筆記給派上用場(chǎng)。只要有時(shí)間，葉老師便會(huì )給我們講一些有關(guān)語(yǔ)文的笑話(huà)、故事，使我們感到了語(yǔ)文的樂(lè )趣……

　　很快的，一學(xué)期過(guò)了，在五校聯(lián)考中，語(yǔ)文第一名誕生在我們班！因為語(yǔ)文的提高，我們班前15名都進(jìn)了年段三十，而我也奪下了年段第三……看著(zhù)我們班碩果累累，大家不禁都位葉老師感到驕傲！

　　初一下學(xué)期期中考，因為失誤，我的語(yǔ)文成績(jì)離A只差一分，我從填空題上摳了兩個(gè)0。5分找葉老師補。葉老師說(shuō)，這個(gè)不能補，這次考不好不要緊，下次在補回來(lái)，她等著(zhù)我的期末考成績(jì)。我在心里默默定下決心，我期末一定要拿下A！

　　懷念老師作文 篇26

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們小學(xué)就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)陪伴了我們六年的母校了此時(shí)此刻，我最想做的一件事就是給你寫(xiě)一封信，以此表達我對您的敬意和感謝。

　　老師您辛苦了，您為了我們這個(gè)班的學(xué)生嘔心瀝血，經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜付出了多少心血和汗水��！

　　冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得香花彌漫�！斑@不正是您教書(shū)育人的真實(shí)寫(xiě)照嗎？我就是這其中的一朵花，被您呵護著(zhù)成長(cháng)。

　　記得有一次，因為我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，所以您說(shuō)了我幾句，我便淚如泉涌后來(lái)你發(fā)現這是你的錯，您便找我談話(huà)，并誠懇說(shuō)我不應該說(shuō)你我聽(tīng)了心里很是感動(dòng)，因為還沒(méi)有老師會(huì )勇于承認自己的錯誤，我心里的委屈一下子煙消云散，給您的敬仰有增加了幾分。

　　在我心中，您是夏日的清風(fēng)，是冬日的旺火……如果不是您我現在怎能如此喜悅呢？正是您在我失敗時(shí)鼓勵我；在我成功時(shí)贊許我；在我迷茫時(shí)為我指明了人生的道路。您的精心培育，才有了今天的成績(jì)！

　　敬愛(ài)的崔老師，回憶和您在一起的時(shí)光有太多的事情值得我去，有太多的話(huà)想對您說(shuō)，更有太多的感謝想要對您傾訴，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在言語(yǔ)中，我要對您再說(shuō)一聲：“崔老師您辛苦了，分別在即心中有千分不舍萬(wàn)般不忍，感謝您對我的愛(ài)我會(huì )銘記終生�！�

　　懷念老師作文 篇27

　　我最懷念的老師是我們原三年級的班主任彭老師。

　　彭老師是年輕的語(yǔ)文老師，他有一頭烏黑的頭發(fā)和濃濃的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁還帶著(zhù)一副黑框的眼鏡，她總是一副微笑的樣子，見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì )熱情的打招呼，我全班都很喜歡她，與老師一起的日子我們過(guò)得非常愉快。

　　記得以前第一見(jiàn)到彭老師的時(shí)候，覺(jué)得她非常的和藹可親，很容易相處。她總是耐心的教育我們這些平常調皮搗蛋的學(xué)生，以前上課愛(ài)開(kāi)小差的我現在都不會(huì )了，記得有一次在課堂上做作業(yè)的時(shí)候，由于我遇到了一題難題一直想不明白，不知道該怎么寫(xiě)，這時(shí)彭老師發(fā)現了，她走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了是不是遇到難題不明白咯，我就跟她說(shuō)這題我不明白不知道該怎么理解，她知道后，馬上幫我講解，讓我很快就明白怎么寫(xiě)了。放學(xué)后，彭老師總是要看到每位家長(cháng)把自己的孩子帶回去了，才會(huì )放心的回辦公室。

　　還有一次，我發(fā)高燒了，彭老師非常擔心我，還打電話(huà)問(wèn)我有沒(méi)有好點(diǎn)，要好好休息。。她總是這樣時(shí)時(shí)的關(guān)心著(zhù)我們的健康，讓我感到非常的溫暖。

　　彭老師，在您的教育下，我們健康茁壯的成長(cháng)著(zhù)，我一定不會(huì )忘記你的教育之恩，我一定會(huì )努力學(xué)習，將來(lái)做個(gè)有用的人。如果再遇到你，我很想再對你說(shuō)聲：“彭老師您辛苦了�！�

　　懷念老師作文 篇28

　　這些年頭，我時(shí)常想起在溫州樂(lè )清讀書(shū)時(shí)教過(guò)我的敬愛(ài)的翁老師。每當想起她，我的內心總會(huì )有些激動(dòng)。

　　那時(shí)，我年紀還小，不懂事，因為貪玩，學(xué)習不認真，所以成績(jì)不是很好。因此，翁老師經(jīng)常把我們幾個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生叫到她身邊，教我們認生字，讀課文，補作業(yè)……傍晚放學(xué)的時(shí)候，她還要再三叮囑我們回家先做作業(yè)，等作業(yè)做完后再玩。她說(shuō)話(huà)時(shí)，隔著(zhù)老花鏡的眼神中充滿(mǎn)了期待�？墒�，那時(shí)我們只顧玩，一走出校門(mén)，就把老師的話(huà)忘了。

　　二年級下學(xué)期，翁老師讓我和另外幾個(gè)同學(xué)去參加學(xué)校跳繩比賽。比賽前，她看著(zhù)我們有些緊張的樣子，和藹地說(shuō)：“不要緊張，來(lái)，我們一起做做深呼吸�！北荣惖臅r(shí)候，她一直在用微笑鼓勵我們。最后，我們獲得第二名，她自豪地在班級里通報，那喜悅的語(yǔ)氣至今還回響在我的耳邊。有一次，我把撿到的10元錢(qián)交給了翁老師，結果她在班級里重重地表?yè)P了我。

　　現在，我真想對翁老師說(shuō)：尊敬的翁老師，謝謝您培育我多年，使我明白什么是愛(ài)，什么是團結，雖然我現在在紹興讀書(shū)，但我心中一直愛(ài)著(zhù)您，一直想著(zhù)您，一直把您當作就在我身旁。尊敬的翁老師，圣誕節就要到了，我買(mǎi)了一雙棉鞋，想送給您作圣誕禮物，希望您能收下。今年寒假，我多想去樂(lè )清看您一眼！

　　懷念老師作文 篇29

　　我站在窗邊，看紛飛的大雪像鵝絨一半在空中起舞，看著(zhù)看著(zhù)便陷入了回憶的漩渦，想起與您共度的那段令人終生難忘而又美好的時(shí)光。

　　您眼睛不大，但總閃爍著(zhù)迷人的目光；您個(gè)子不高，但總有著(zhù)解放軍的威嚴；您長(cháng)發(fā)飄飄向河邊的垂柳，但烏黑的頭發(fā)中總是稍有幾根白發(fā)…。。是您在這小學(xué)六年里為我們操碎了心。您是辛勤的園丁，您是燃燒自己神明的蠟燭，您是培育我們六年的啟蒙老師張三。

　　在課堂上我玩不了與您共度的四十分鐘，因為您在講課時(shí)雖然嚴肅，但嚴肅的課堂并沒(méi)有失去笑聲，您的微笑總是那么甜美。

　　課間我忘不了與您共度的十分鐘，因為您總是和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑。談?wù)撝?zhù)小時(shí)候的趣事，和您的一些終身難忘的經(jīng)歷。您的每一句話(huà)對讓我們有所感觸。

　　間操，我忘不了與您共度的三十分鐘。您總是以標準的動(dòng)作給我們做示范。您做示范時(shí)不知道我們有多么愛(ài)您，因為您總是在最需要您的時(shí)候出現。

　　午休，我忘不了與您共度的一個(gè)小時(shí)。您與我們一起跳大繩，當有同學(xué)不敢沖上去跳時(shí)，您總是上前鼓勵加油。

　　放學(xué)時(shí)，我忘不了與您一起度過(guò)的一分鐘。因為我舍不得您，我們舍不得您。您總以微笑與我們說(shuō)再見(jiàn)，但這卻一點(diǎn)也掩飾不住您一天的勞累，回頭再看您，您早以默默走教學(xué)樓。

　　張老師，在與您共度的時(shí)光里，我們真的學(xué)到了很多很多，您知道我們的不舍嗎？我們喜歡與您共事，喜歡與您聊天，喜歡與您玩�！�…我們愛(ài)您的微笑，愛(ài)您的嚴肅，愛(ài)您的人真。

　　等我再從回憶的漩渦中出來(lái)發(fā)現窗外大雪紛飛，而我已經(jīng)在床邊站了好久好久……

　　懷念老師作文 篇30

　　在我一年級的時(shí)候，遇見(jiàn)一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，她是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師。

　　她經(jīng)常身穿黑色的裙子，梳著(zhù)校園里常見(jiàn)的大辮子。圓圓的臉，大大的眼睛，烏黑的眼珠和小巧玲瓏的鼻子，構成了她精巧的面孔。

　　她上課非常幽默。我們班的小劉經(jīng)常這個(gè)學(xué)期學(xué)完了就把上學(xué)期的知識忘了。一次，我們學(xué)到了“撿了芝麻丟西瓜”這個(gè)俗語(yǔ)，老師問(wèn)：“這個(gè)俗語(yǔ)用來(lái)形容誰(shuí)最合適？”我順著(zhù)老師目光所及的方向一看，迅速而大聲地說(shuō)：“小劉同學(xué)！”引得全班哄堂大笑。

　　她的課不僅幽默，而且效率很高。有時(shí)候別的班兩節課的內容，老師卻只用了一節課就給我們講解完了，另一節課留給我們做復習，所以我們班的學(xué)習成績(jì)總是在年級名列前茅。

　　她不但在課堂上幽默風(fēng)趣，耐心細致，帶領(lǐng)我們“芝麻開(kāi)花節節高”，下課時(shí)也與我們打成一片。她有時(shí)跟我們玩“丟手絹”；有時(shí)跟我們玩“穿山洞”；還有的時(shí)候跟我們玩“成語(yǔ)接龍”，寓教于樂(lè )，讓我們在玩耍中也能學(xué)到知識。

　　她很少對我們發(fā)脾氣，因為她相信只要肯花時(shí)間與精力，就能變得優(yōu)秀，但是她不能忍受的是我們學(xué)習態(tài)度不端正和不注意安全的問(wèn)題。在我的印象中，老師只對我們發(fā)過(guò)一次脾氣。有一次，我們班的小剛同學(xué)在課間追逐打鬧的時(shí)候，撞到了頭，疼得“嗷嗷”叫。劉老師很生氣，在課堂上“狠狠”地把我們批評了一通，教育我們課間活動(dòng)的時(shí)候要注意安全，不要做任何危險的事情。

　　寫(xiě)到這兒，你們一定猜到了，這位語(yǔ)文老師就是我們可親可敬的劉桂平老師。雖然她兩年前就已經(jīng)不再教我們班了，但是我依然記得她，想念她，懷念她和我們曾經(jīng)相處的快樂(lè )時(shí)光。

　　懷念老師作文 篇31

　　秋雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，不知不覺(jué)間，我又走到了熟悉的校園，往事又一幕幕展現在我眼前。記得那時(shí)候，父母親都忙于工作，有時(shí)兩三天都見(jiàn)不到一面。

　　那天，放學(xué)時(shí)天已黑了，還下著(zhù)傾盆大雨，路上只有我一個(gè)人在瘋狂地奔跑，想著(zhù)班上的同學(xué)都有父母接送，而自己只能冒著(zhù)雨回家。心里一難受，眼淚也就模糊了我的眼睛。我就這樣不知方向地狂奔著(zhù)。突然，一聲巨大的急剎車(chē)聲在我耳邊響起，在寂靜的街道上，它顯得特別刺耳。

　　當我一睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)的竟是薛老師蒼白而擔憂(yōu)的臉，(.)兩個(gè)大大的黑眼圈說(shuō)明她一夜未眠。由于司機及時(shí)剎住車(chē)，我撞得也不是很?chē)乐�，腿部撞裂了一條骨頭，醫生說(shuō)過(guò)兩個(gè)月就可以痊愈了。父母到外地出差，照顧我的責任也就由薛老師擔負了。白天薛老師就到學(xué)校去上課，晚上就給我補課，而且三餐全包。每天三更半夜，我醒來(lái)的時(shí)候薛老師房間的燈總是亮著(zhù)。每一次薛老師給我補課時(shí)都很有耐心，當我看出她的疲倦、讓她休息的時(shí)候，她總笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要緊�！�

　　這天晚上，薛老師卻遲遲沒(méi)到。10分鐘、20分鐘、30分鐘，整整60分鐘過(guò)去了，卻仍不見(jiàn)薛老師的身影。薛老師一向都是很準時(shí)的，我感到了一種異常的不安。

　　第二天，班長(cháng)李萍來(lái)了，告訴我薛老師在課堂上暈倒了，醫院檢查出薛老師得了絕癥，并且已是晚期。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我想哭。

　　時(shí)間過(guò)去了5年，如今我快要高中畢業(yè)了，帶著(zhù)對母校的依戀，帶著(zhù)對老師的思念，我正朝著(zhù)自己人生的目標而加倍努力。

　　薛老師，您知道嗎？您與世長(cháng)辭的5年里，您的學(xué)生沒(méi)有忘記過(guò)您。

【懷念老師作文】相關(guān)文章：

懷念母校，懷念老師作文07-28

懷念老師作文10-06

懷念老師的作文09-19

作文：懷念老師10-11

懷念老師02-01

懷念汪國真老師的作文03-25

懷念老師優(yōu)秀作文03-09

懷念葉老師作文09-21

懷念葉老師的作文09-22

懷念故去的老師作文10-02