變臉老師作文（精選40篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的變臉老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　變臉老師作文 1

　　我遇到過(guò)很多具有特點(diǎn)的老師，如果要說(shuō)哪位老師最特別，非善于“變臉”的鄭老師莫屬了。

　　我們的鄭老師是一個(gè)善于“變臉”的老師，下課的.時(shí)候看起來(lái)很溫柔，很和藹，但上課一看到有人在課上調皮搗蛋就會(huì )怒氣沖天，好像發(fā)飆的“母老虎”，向天狂吼，聲音大的整棟樓都可以聽(tīng)見(jiàn)。

　　有一次，上的是語(yǔ)文作文課，我們都在寫(xiě)提綱，可是有一個(gè)人已經(jīng)把作文寫(xiě)好了。我覺(jué)得很奇怪，我就和那位同學(xué)的課堂作業(yè)本對照，我發(fā)現，作文是他家長(cháng)幫他寫(xiě)的。我發(fā)現了這個(gè)秘密，立馬報告給了老師。老師非常生氣，將他那“河東獅吼”發(fā)揮的淋漓盡致，吼道：“給你家長(cháng)打電話(huà)，來(lái)學(xué)校一趟”！但她立馬又換上一副溫和的面孔，心平氣和的對我們說(shuō)：“老師有點(diǎn)事情，請值日班長(cháng)來(lái)維護課堂秩序”。老師走后同學(xué)們都討論這個(gè)同學(xué)的家長(cháng)為什么幫他寫(xiě)作文這件事，班里一時(shí)間炸開(kāi)了鍋，亂哄哄的。就在這時(shí)，老師回來(lái)了，她看到這樣的場(chǎng)景，又大發(fā)雷霆。真是將“變臉”發(fā)揮到了極致！

　　我有一個(gè)會(huì )“變臉”的老師，她時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫柔。她就是我心目中的漫畫(huà)老師會(huì )“變臉”的鄭老師。

　　變臉老師作文 2

　　大家都知道科學(xué)書(shū)上寫(xiě)著(zhù)地球在“變臉“，”可是老師怎么“變臉”呢？讓我們帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)讀吧！

　　我有一位又肥又胖的老師，外貌我再說(shuō)一遍，小小的眼睛，大大的鼻子加上那又厚又大的大嘴，看起來(lái)像一個(gè)從漫畫(huà)里走出來(lái)的老師，老師平時(shí)喜歡穿寬松簡(jiǎn)單的衣服，穿寬松是因為他胖，這位男老師性格真是奇怪，我覺(jué)得是無(wú)藥可救了，至于愛(ài)好那就是奇怪中的奇怪了。我聽(tīng)到時(shí)都笑瘋了，居然喜歡改作業(yè)，說(shuō)到這兒就說(shuō)一下吳老師的名言：你們只要給我壓力，我就有動(dòng)力。

　　為什么說(shuō)老師在“變臉”，是因為老師不僅能從“天使”變?yōu)椤皭耗А�，也能從“惡魔”變成“天使”，記得又一次�?xiě)作業(yè)，班里兩個(gè)學(xué)生一直在說(shuō)話(huà)，于是老師大發(fā)雷霆，我心想老師冤枉我們是無(wú)辜的，老師把那兩個(gè)說(shuō)話(huà)的`同學(xué)叫了出去，過(guò)了五分鐘他們“鼻青臉腫”的進(jìn)來(lái)了，我們班都快笑死了�？墒莿e人的家長(cháng)來(lái)了他就像用最溫柔的聲音和家長(cháng)溝通，我只想說(shuō)一句：what？發(fā)生了什么？

　　有一次，我們班非常雖然安靜，但是有位同學(xué)的字寫(xiě)的非常難看，于是老師非常生氣，嚇得我們心臟病都要犯了。老師雖然嚴厲，但是我們知道都是為了我們好。

　　雖然老師總是生氣，但是，他有時(shí)也會(huì )非常搞笑，把大家逗的笑到肚子疼，這就是我心目中的“漫畫(huà)”老師。

　　變臉老師作文 3

　　張老師是我一到五年級的數學(xué)老師，她有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛及一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又濃又密。在太陽(yáng)下，那烏黑的.頭發(fā)會(huì )閃耀出耀眼的光澤。

　　張老師很愛(ài)打扮。瞧，她又穿著(zhù)那件黑色襯衫來(lái)到學(xué)校，加上那苗條的身材，足可以沉魚(yú)落雁、閉月羞花；當她走過(guò)教室時(shí)，一陣香風(fēng)飄入口鼻，讓人心曠神怡。

　　張老師說(shuō)話(huà)時(shí)像一架連珠炮、說(shuō)話(huà)非�？�；沒(méi)等人反應過(guò)來(lái)，她就已經(jīng)在說(shuō)第二遍了。上課時(shí)，張老師的嘴更像連珠炮，一會(huì )兒說(shuō)公式、一會(huì )兒說(shuō)算式、一會(huì )兒說(shuō)運算定律，一口氣就把所有的知識全部吐了出來(lái)。后來(lái)我一打聽(tīng)，原來(lái)這是張老師的獨家秘訣——“繞口功”，你可千萬(wàn)別告訴張老師，要不然我就要＂一命嗚呼＂了。

　　張老師最在行的就是變臉。早晨，張老師高高興興的來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)那一張張熟悉的面孔，心情非常愉悅；可是一看到同學(xué)們亂七八糟的作業(yè)，霎時(shí)，張老師的臉上烏云密布，那怒目圓睜的面孔，別人一見(jiàn)就害怕。你說(shuō)張老師難道不是變臉女王嗎？

　　“偶遇名師、三生有幸”，希望我初中還能遇見(jiàn)像您一樣的老師——認真負責、嚴謹細致、一絲不茍。

　　變臉老師作文 4

　　我的班主任姓周，她跟我媽媽的年齡差不多，一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā)，圓圓的臉上有一雙愛(ài)笑的眼睛。但是如果我們表現不好的時(shí)候，她的眼神會(huì )變得非常嚴肅，令人生畏。然后我們立刻安靜下來(lái)改正錯誤，這時(shí)你會(huì )發(fā)現老師的`臉由陰轉晴，又露出了欣慰的笑容。

　　今天早自習，上課鈴聲響了，我和同學(xué)們早早地就開(kāi)始閱讀了，大家大聲的朗讀著(zhù)，周老師笑瞇瞇地聽(tīng)著(zhù)。只見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)遲到了好久才來(lái)到了教室門(mén)口，周老師頓時(shí)火冒三丈，讓他站在講臺上蹲馬步，而且必須嚴格按要求，不能動(dòng)，最后周老師再罰他抄課文，讓他記住這就是遲到的代價(jià)。還有的時(shí)候周老師說(shuō)：“你們先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了再搞自習，我出去有點(diǎn)事情�！边@時(shí)同學(xué)們就像異口同聲地回答：“好的�！笨芍芾蠋焺傋卟痪�，說(shuō)話(huà)聲就已經(jīng)此起彼彿了，過(guò)了許久，同學(xué)們還是一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)，都在興高采烈地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。突然老師進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)變得悄無(wú)聲息了，老師也露出了意味深長(cháng)的眼神看著(zhù)我們，我們不由的低下頭趕緊寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　這就是我的愛(ài)變臉的老師。她時(shí)而和藹可親就像我們的媽媽一樣，時(shí)而又像一位嚴肅的教官，嚴格要求我們做好每一件事情。讓我又愛(ài)又敬佩的老師。

　　變臉老師作文 5

　　老師就像一盞路燈，照亮了我們前進(jìn)的路程；老師就像一杯牛奶，滋潤著(zhù)我們的心田；老師就像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，溫暖了我們。

　　而我的語(yǔ)文老師是一杯咖啡，讓人先苦后甜。她長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，一閃一閃的像兩顆小星星，還總是架著(zhù)一副沉重的眼鏡。她就是知識淵博，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴厲的語(yǔ)文老師。

　　我們老師的眼睛可是會(huì )說(shuō)話(huà)的。有一次，我的嘴巴又管不住了，和旁邊的同學(xué)津津樂(lè )道的說(shuō)起了話(huà)。但是，我剛一抬頭，就和老師那嚴厲的眼神碰到了一起，我得心不由得一顫，背后發(fā)涼。老師的眼睛仿佛在說(shuō)：“好好聽(tīng)課”！我突然覺(jué)得對不起講臺上慷慨激昂的老師和辛苦養育我的父母。老師的眼睛真是神奇呀！

　　不過(guò)，在上課時(shí)循循善誘的.老師，一下課，可就是同學(xué)們的好伙伴。記著(zhù)有一天，學(xué)校里面白雪皚皚，語(yǔ)文老師在上課時(shí)因為我們的不積極而生氣了。下課鈴一響，全班同學(xué)都一動(dòng)不動(dòng)的悄悄坐著(zhù)，以為老師還在生氣。誰(shuí)知老師率先說(shuō)話(huà)了，“都去外面玩雪呀”！我們還是不出聲。在老師的強力說(shuō)服下，我舉手說(shuō)：“我相信老師！”我走出了教室，同學(xué)們一看老師并沒(méi)有生氣，都爭先恐后的跑了出去。歡樂(lè )的笑聲洋溢在了校園里，老師也和我們跳起了皮筋。

　　我們的老師會(huì )變臉，她的脾氣讓人捉摸不透，她的童心更是讓我們享受不夠。

　　變臉老師作文 6

　　上課鈴聲響了，我們趕緊坐到座位上。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)窗外呼呼的風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢。這節課是語(yǔ)文課，彭老師沒(méi)有像往常一樣準時(shí)來(lái)到課堂。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘……同學(xué)們開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地聊起天來(lái)。我們幾個(gè)正在聊‘彭老師到底美不美’這個(gè)話(huà)題時(shí)，她突然出現了。教室里又是一片寂靜。

　　彭老師一臉“憤怒”，開(kāi)始了她的“咆哮式演講”：“你們在干什么？整個(gè)教學(xué)樓就只有你們最吵！你們的行為會(huì )對學(xué)校產(chǎn)生多大的影響，你們知道嗎？剛剛講話(huà)的內容我都聽(tīng)得清清楚楚！給你們一次機會(huì )，講話(huà)的同學(xué)自己站起來(lái)！”

　　彭老師用嚴厲的目光來(lái)回掃視臺下的幾位同學(xué)。我一看，還真是剛才鬧得最兇的幾個(gè)。呀，彭老師真有一對順風(fēng)耳呢。

　　那幾位同學(xué)極不情愿地站起來(lái)了。當然，迎接他們的又是一陣“狂吼”。

　　“暴風(fēng)雨”終于結束了。開(kāi)始上課了，彭老師立刻笑容滿(mǎn)面，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。這變臉的`速度簡(jiǎn)直比川劇演員還快。

　　彭老師完全投入到講課的內容中。隨著(zhù)課文的情節發(fā)展，她一會(huì )兒手臂大幅度搖擺，一會(huì )兒搖頭晃腦，為課文中的人物歡喜或憂(yōu)傷……她完全沉醉在其中，無(wú)法自拔……我們也受到感染，盡情感受文學(xué)作品的魅力。

　　突然，彭老師的臉又一下子由晴轉陰。到底怎么啦？大家向彭老師凝視的地方望去，原來(lái)是有兩個(gè)同學(xué)在偷偷說(shuō)話(huà)。馬上，教室里又是死一般的寂靜。這時(shí)，彭老師變得“面目猙獰”起來(lái)，鼻子和嘴湊到了一塊兒，眼睛和眉毛也揉成了一團。

　　這就是我們愛(ài)變臉的彭老師。我知道，不管彭老師的臉色如何變化，都源于她對我們深深的愛(ài)。

　　變臉老師作文 7

　　大家心目中的老師都是非常友好的，面帶微笑朝你點(diǎn)點(diǎn)頭的形像吧！而我見(jiàn)到的老師都是變臉王。老師的臉有時(shí)是高興的，有時(shí)是生氣的，有時(shí)是眉開(kāi)眼笑的

　　一次，上課鈴響了，同學(xué)們急急忙忙地跑回座位上去，老師進(jìn)來(lái)了，面無(wú)表情而且緩慢地走了進(jìn)來(lái)。外面突然來(lái)了一個(gè)我們熟悉的老師，這時(shí)，我們的老師頓時(shí)眉開(kāi)眼笑地迎接了出去，和那個(gè)老師講起話(huà)來(lái)。等那個(gè)我們熟悉的老師走后，老師一轉過(guò)臉來(lái)，馬上又變回面無(wú)表情了。

　　又有一次，老章正在進(jìn)行刀劈，老章的臉本來(lái)是非常嚴肅的.，而且一直在我們面前徘徊，我非常地小心，生怕老章會(huì )走過(guò)來(lái)臭罵我一頓。這時(shí)，門(mén)外突然來(lái)了一個(gè)領(lǐng)導，老章飛快地走了過(guò)去，他的臉突然一個(gè)七十二變變得非常熱情，和鄰導講起話(huà)來(lái)。當他們聊完了，領(lǐng)導才走不到一秒鐘，老章的臉又變回非常嚴肅的那張臉了，又在我們的面前不停地徘徊著(zhù)。

　　還有一次，我們正在寫(xiě)作業(yè)，黃老師本來(lái)是有點(diǎn)生氣的，這時(shí)的氣氛讓我有點(diǎn)害怕，突然來(lái)了一個(gè)電話(huà)，黃老師的語(yǔ)氣就變得非常的友善，雖然隔著(zhù)電話(huà)那頭，黃老師的臉還是掛著(zhù)笑容，嘴角也是上揚的�？墒请娫�(huà)剛掛，臉上的笑容就不見(jiàn)了，黃老師又變得有點(diǎn)生氣了。

　　這樣的情況很多，這足以證明我的老師真的都是變臉王，你們的老師也是這樣嗎？

　　變臉老師作文 8

　　同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)變臉吧!我們班，有一位人肉變臉機，她可以把自己的臉千變萬(wàn)化，她就是我們班主任，黃老師。

　　鏡頭一·隨機式變臉

　　下午的.陽(yáng)光使人慵懶，同學(xué)們都坐在位子上，慢慢地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)……“碰!”門(mén)被重重地撞在墻上，黃老師怒火沖天地破門(mén)而入：“這次月考，你們真是……”

　　話(huà)沒(méi)說(shuō)話(huà)，她看到了墻邊的數學(xué)老師——石頭。黃老師立馬拂了拂自己鬢邊的碎發(fā)，瞬間，變得和顏悅色：“這次月考，我們成績(jì)真是不夠理想。我想大家是發(fā)揮失常了，沒(méi)有關(guān)系，下次加油!”

　　哦，這臉也變得太快了吧!

　　鏡頭二·怒柔式變臉

　　我踉踉蹌蹌地來(lái)到辦公室，黃老師一見(jiàn)我，便破口大罵：“肖可，你在想什么哦!你不曉得這是違反校規的嗎?”

　　我的喉嚨像被戳了一下，說(shuō)不出話(huà)來(lái)：“我……我……”

　　黃老師怒了：“你怎么啦?說(shuō)啊!”

　　我忍不住了，兩行熱淚流了下來(lái)。

　　黃老師見(jiàn)狀收起怒氣，臉部線(xiàn)條剎那間變得柔和起來(lái)：“我一時(shí)激動(dòng)罵了你，你別哭。以后不要再犯這樣的錯就是了，乖!”

　　呃，這臉真是變得太快了嘛，我愣怔著(zhù)，忘了哭。

　　有這樣一位老師，我們的心情隨時(shí)像坐過(guò)山車(chē)，因為你不知道下一秒面對哪張臉。

　　變臉老師作文 9

　　她常常對我露出燦爛的微笑，有時(shí)也會(huì )比較嚴厲，提醒我上課不要開(kāi)小差，她就是我的語(yǔ)文老師——孫老師。

　　孫老師披著(zhù)一頭中長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)一副藍色的眼鏡，顯得格外博學(xué)。記得有一次，我們全班同學(xué)輪流背書(shū)，馬上要輪到我背了，我的心情十分緊張，可是孫老師用溫柔的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要怕，背錯沒(méi)有關(guān)系，我可以提醒你。"我也用“眼語(yǔ)"回答了孫老師，并大聲把課文背了出來(lái)，同學(xué)們用掌聲來(lái)表示對我的`夸贊。

　　可是孫老師有時(shí)也很?chē)绤�。在我們�?xiě)作業(yè)的時(shí)候，有一兩位同學(xué)悄悄地說(shuō)話(huà)，被孫老師發(fā)現了，她那溫柔燦爛的表情不知道飛到了何處，那“兇巴巴”的表情讓兩位同學(xué)不好意思地低下了頭。

　　從此，我們在下課時(shí)都叫孫老師“變臉教師"。我覺(jué)得，孫老師的負情緒應該源于那辦公桌上堆得像小山一樣的作業(yè)本以及那些拖拉作業(yè)的同學(xué)吧。我一定盡量去幫助同學(xué)們，減輕老師的負擔，讓孫老師不再長(cháng)銀絲。

　　變臉老師作文 10

　　我的老師扎著(zhù)馬尾辮，濃濃的眉毛下面是一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他的心情陰陽(yáng)不定，一時(shí)陰，一時(shí)情，她是我心中的變臉高手。

　　在今天的課堂上，老師在滔滔不絕的講著(zhù)，講到“快樂(lè )你我他，課堂小游戲，察言觀(guān)色PK——比賽猜圖片”時(shí)，她讓我們表演一下，她看到我們的'精彩表演，不由自主地笑了起來(lái)，她的嘴角上揚，露出了八顆潔白閃亮的牙齒，眉毛舒展，大大的眼睛變成了月牙，笑起來(lái)很可愛(ài)。

　　突然，她的眉毛緊緊地皺在一起，像一個(gè)倒八字，就像兩個(gè)打火機，點(diǎn)燃了心中的怒火，眼睛狠狠地盯著(zhù)那兩個(gè)同學(xué)，牙齒死死的咬著(zhù)，好像要把那兩個(gè)同學(xué)吃掉！為什么會(huì )這樣呢？因為那兩個(gè)同學(xué)在課堂上搗亂，課都上不成了。

　　老師辛辛苦苦地為我們講課，還有調皮的同學(xué)說(shuō)老師不辛苦，我們辛苦。老師傷心的哭了，她熱淚盈眶，嘴巴像一條波浪線(xiàn)。

　　無(wú)論老師多么多變，我依然愛(ài)我的老師，是她教給我知識。

　　變臉老師作文 11

　　徐老師三十多歲，頭發(fā)卷卷的，微胖，中等個(gè)頭，經(jīng)常穿著(zhù)休閑的衣服，踩著(zhù)矮跟的小紅鞋。一張休閑自在的臉上，戴著(zhù)一個(gè)圓圓地眼鏡，看上去很休閑又自在。不過(guò)，在同學(xué)們的印象中，徐老師是變臉王。

　　瞧，徐老師又帶著(zhù)一張微笑又可愛(ài)的笑臉進(jìn)了教室。今天，我們學(xué)習女?huà)z補天呀，同學(xué)們齊聲朗讀后。老師正甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)故事起因、經(jīng)過(guò)和結果的時(shí)候，突然一聲慘叫聲想起，當時(shí)徐老師正在轉身用粉筆寫(xiě)字，一邊用秘密的聲音教我們怎么寫(xiě)�？墒�，轉身地一瞬間，她就板著(zhù)一張老虎臉，大聲叫道：剛剛，是誰(shuí)叫的？快點(diǎn)承認，不然我的戒尺可就喜歡你呢！

　　這時(shí)，班長(cháng)不好意思地說(shuō)：徐老師，剛剛外面人叫的！

　　這不好意思。瞬間火焰全消。

　　就是這個(gè)狀態(tài)，每一節語(yǔ)文課上，徐老師的臉總是會(huì )一驚一乍的'，有的因為故事情節的問(wèn)題，有時(shí)因為我們的表現而一驚一乍。徐老師愛(ài)憎分明，心情全寫(xiě)在臉上，難怪大家都在背后親切地稱(chēng)呼她變臉王。

　　變臉老師作文 12

　　“叮鈴鈴——”上課鈴一響，數學(xué)老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室，那高興的樣子，就像中了500萬(wàn)彩票似的。

　　張老師向大家揮了揮手，親切地問(wèn)：“第一、二組的同學(xué)作業(yè)做了嗎？”接著(zhù)，又問(wèn)：“第三、四組的'同學(xué)作業(yè)做了么？”同學(xué)們異口同聲地答道：“做完了！”

　　“嗯，那好！我每?jì)山M抽一名同學(xué)，給我檢查！”張老師迅速用眼睛“掃描”了一下全班同學(xué)。

　　張老師用手指指了指學(xué)習還不錯的奇小天說(shuō)：“來(lái)，就你吧！”

　　奇小天拿起本子，看著(zhù)老師笑嘻嘻的臉，緊張的心情放松了許多，他大步流星地走到老師面前，把本子遞給老師：“給您，老師！”

　　老師接過(guò)本子認真地檢查了起來(lái)，“嗯！不錯嘛，這么難的題目都解出來(lái)了！”張老師伸出大拇指夸道。

　　奇小天站在一旁得意揚揚，還不住地微笑：“呵……呵……這難不倒我的！”

　　“不愧是我的好學(xué)生，太棒了！”張老師伸出右手，握了握奇小天的手繼續夸道。

　　老師又往后翻了幾頁(yè)。突然，臉色難看，還用手指著(zhù)一道口算題，罵道：“哎呀！這么簡(jiǎn)單的怎么會(huì )弄錯，你也太不認真了！”

　　“我……我……”奇小天半天說(shuō)不出兩字來(lái)，瞪著(zhù)眼愣在那兒了。

　　“最難的題目都解出來(lái)了，口算題怎么會(huì )做錯呢！你這粗枝大葉的毛病得趕緊改改！”

　　剛才得意揚揚的奇小天，此時(shí)恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　張老師用手指不停地指著(zhù)那道口算題罵得越來(lái)越兇。奇小天哭喪著(zhù)臉，老師氣得臉都紅了，吼道：“下去！”奇小天趕緊拿了本子，回到座位上。大家都不敢出聲，教室里安靜得連針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)。

　　哎！真是個(gè)變臉的老師呀！

　　變臉老師作文 13

　　同學(xué)們，你們都見(jiàn)過(guò)許多不同的老師吧，你們見(jiàn)過(guò)會(huì )變臉的老師嗎？

　　一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，鵝蛋般的臉蛋上嵌著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛，非常漂亮！這就是我的美術(shù)老師李老師。

　　四年級的'時(shí)候，李老師給我們上美術(shù)課時(shí)，要求同學(xué)們上課不能亂說(shuō)話(huà)。有一次上美術(shù)課，李老師正笑容滿(mǎn)面地給我們講美術(shù)知識，突然，聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)正在小聲說(shuō)話(huà)，她的臉突然就嚴肅了起來(lái)，嚴厲的目光掃向那個(gè)同學(xué)。同學(xué)看見(jiàn)了，立刻閉上了嘴，但是不久他又說(shuō)起話(huà)來(lái)，李老師再次提醒他，可是他屢說(shuō)不改，李老師板著(zhù)臉說(shuō)：“你立刻站到教室后面去，反省一下！”當亂說(shuō)話(huà)的那個(gè)同學(xué)走到教室后面的時(shí)候，老師又恢復了笑容滿(mǎn)面，繼續給我們上課了！

　　現在我上五年級了，美術(shù)老師依然是李老師。在這學(xué)期第一次上美術(shù)課的時(shí)候，李老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，可是當她看到同學(xué)們都在亂說(shuō)話(huà)時(shí)起，李老師的微笑不見(jiàn)了，神情嚴肅，聲音嚴厲：“上課了，趕快安靜！”教室立刻安靜了，李老師繼續說(shuō)：“下面，我來(lái)講一下美術(shù)課上的紀律……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，李老師的笑容有掛在了臉上，漂亮極了！

　　我喜歡會(huì )“變臉”的李老師！

　　變臉老師作文 14

　　嘿！親愛(ài)的同學(xué)們，你們看過(guò)川劇嗎？也許你們看過(guò)，也許你們沒(méi)看過(guò)，看過(guò)的一定知道“變臉”。

　　今天我跟你們分享一下我們班的變臉“女王”。

　　記得有一次上數學(xué)課上，張老師一進(jìn)教室門(mén)問(wèn)道：“同學(xué)們！你們好嗎？”我們紛紛回答：“好——“那同學(xué)們請坐”我們坐了下來(lái)，可是——因為凳子坐下來(lái)時(shí)，我們的聲音太大。所以張老師瞬間變臉，“起立”張老師大喊，全班像受了驚嚇的兔子一樣站了起來(lái)。來(lái)，請坐，我看這回誰(shuí)還讓凳子響一下！這回凳子一下也沒(méi)有響，“來(lái)大家把這個(gè)算式寫(xiě)在書(shū)上�！笨蓮埨蠋熮D了一圈兒，到了王浩楠的桌子旁。王浩楠趴在桌子上，張老師說(shuō)：“你出門(mén)兒沒(méi)帶骨頭嗎？一團肉趴在那兒，誰(shuí)有鐵尺呢？我們找出鐵尺給了張老師，張老師將鐵尺支在了桌子和王浩楠的下巴之間，王浩楠，你就是案板上的`肉——挨千刀，你們知道了吧？這也是一個(gè)歇后語(yǔ)，說(shuō)完全班哄堂大笑。

　　還有一次教我們除法，有一道題，將一個(gè)小數擴大到原來(lái)的一個(gè)1000倍，再縮小十倍，請問(wèn)這個(gè)小數是多少？張老師表演著(zhù)：“我先上前走三步，又后退了一步，這樣我們全班都會(huì )了，張老師笑了說(shuō)：“唉呀！上數學(xué)課還必須演！”，這時(shí)可有一位同學(xué)在跟另一個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)。張老師見(jiàn)狀大喊：“某某某，請站到后面去！”

　　這就是我們班的變臉女王怎么樣？你們想不想也擁有這樣幽默的老師呢？

　　變臉老師作文 15

　　你見(jiàn)過(guò)會(huì )變臉的老師嗎？如果沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就讓我帶你去認識一位吧！

　　在我們班，有一位會(huì )變臉的老師。每逢考試完，我們考得又不好的時(shí)候，她總是一臉陰沉。鈴聲響過(guò)后，只見(jiàn)她走到講臺上，往日的微笑被擰成一團的眉毛取代了，眼睛里也迸出一道道刀一般鋒利的光。整理一下講臺后，她嚴肅地說(shuō)：“我已經(jīng)把試卷改完了，這次考得非常糟糕，沒(méi)有一個(gè)一百分的，只有十幾個(gè)上了九十分�！边@句話(huà)一出，教室里鴉雀無(wú)聲。老師講到那些不該錯的題時(shí)，大家更是屏住呼吸，不敢看老師那愁云滿(mǎn)布的表情。不過(guò)這堂課的效果倒是出奇的好。誰(shuí)叫我們平時(shí)不聽(tīng)，如果現在還不聽(tīng)，那不是給自己找麻煩。

　　別說(shuō)我們老師只會(huì )嚴肅哦，其實(shí)，她更多地給我們的是一張可愛(ài)的笑臉。她娃娃一樣的臉，笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的`酒窩。記得有一次，同學(xué)們玩猜謎語(yǔ)游戲，輪到老師做表情的時(shí)候，老師便捧著(zhù)肚子哈哈大笑起來(lái)，于是同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“捧腹大笑！”

　　還有一次，老師讓我把作業(yè)收齊后搬到教師辦公室去，說(shuō)完便走了。等我把本子收齊后，便搬了過(guò)去。但是老師看到我過(guò)來(lái)，連忙把我手上的本子接過(guò)去，并笑瞇瞇地問(wèn)道：“這么多，不重嗎？”我又驚又喜，誰(shuí)說(shuō)老師像惡魔，這時(shí)的她多像天使��！

　　這就是我的會(huì )變臉的老師。

　　變臉老師作文 16

　　在我的記憶中，有無(wú)數的老師教過(guò)我，他們就像一口清澈的井，為我們送來(lái)了甘甜的知識清泉，最讓我敬佩的老師是黃老師。

　　黃老師不算高，不胖不瘦。她總愛(ài)披著(zhù)頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，頭發(fā)飛舞起來(lái)非常漂亮。黃老師喜歡穿著(zhù)她那藍色厚實(shí)的羽絨服，皮膚顯得白白的，非常漂亮。別看黃老師長(cháng)得好看，可是她卻會(huì )變臉，不信你聽(tīng)聽(tīng)。

　　“你給我站起來(lái)！你怎么又沒(méi)寫(xiě)……”這不，黃老師表演“嚴厲”老師的角色了。黃老師站在講臺上，用手指掃過(guò)我們，然后用她那大大的`眼睛盯著(zhù)一位同學(xué)，眼睛里好像都冒出火來(lái)了。同學(xué)們都像木頭一樣呆呆地坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)，都害怕自己也被老師訓。被指的那位同學(xué)站在那里，低下頭，不停地把手搓著(zhù)，恨不得地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　過(guò)了幾分鐘，黃老師覺(jué)得那位同學(xué)知錯了，說(shuō)：“行了，坐下吧！”老師走下講臺，用親和的聲音說(shuō)：“老師都是為你們好……”剛剛老師還是火冒三丈，現在怎么又變成綿羊聲呢？我偷偷地看了看老師，只見(jiàn)老師用眼睛掃著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，臉上笑開(kāi)了花。我心想：老師的變臉技術(shù)真好！

　　會(huì )變臉的老師讓我們體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )，又體會(huì )到了學(xué)習的嚴肅。

　　變臉老師作文 17

　　假如要給英語(yǔ)老師畫(huà)一幅漫畫(huà)，我想我會(huì )這樣畫(huà)：圓圓的小臉，上面停泊著(zhù)兩條彎彎的小船，小船的下面是一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。

　　張老師不僅長(cháng)得很好看，還有一個(gè)特異功能：秒變臉。想知道怎么回事嗎？聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

　　星期一的英語(yǔ)課，老師滿(mǎn)臉笑容的走進(jìn)了教室，我心里在嘀咕：這次測試情況應該不錯。果然，老師發(fā)言了：“上周的周測，大家掌握的比較牢固，為大家鼓掌，希望大家再接再厲，勇創(chuàng )佳績(jì)�！�

　　這是，一陣窸窸窣窣的聲音傳來(lái)，老師停止了講課，一雙銅鈴怒睜眼，兩條豎柳冒火眉，眼睛好像攝像頭，全方位360度掃描，眼神好似能穿透桌子，“明凱，把抽屜里的東西交上來(lái)�！崩蠋焽绤柕恼Z(yǔ)氣，不容置疑。嚇得那個(gè)同學(xué)乖乖的.把折紙交給了老師�！跋矚g折紙老師不反對，但是要在合適的時(shí)候做，現在在上英語(yǔ)課，這樣做是不對的�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)的對他說(shuō)道。

　　接著(zhù)老師臉上的笑容又回來(lái)了，和顏悅色的對大家說(shuō)：“同學(xué)們，耽誤了大家的時(shí)間，老師很抱歉，我們繼續講題�！苯酉聛�(lái)的課堂再沒(méi)有同學(xué)做小動(dòng)作了，都聽(tīng)的很認真。

　　這就是我的英語(yǔ)老師，一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的會(huì )變臉的老師。

　　變臉老師作文 18

　　我的老師有很多，比如“嘮叨”老師，“火眼金睛”老師等，但有位“變臉”老師才是主角。

　　她的卷發(fā)像是大波浪，而且不是普通的大波浪，比方便面還要卷。她的臉上有兩個(gè)比納米還要小的雀斑，讓精致的臉上又多了點(diǎn)趣味。

　　“叮鈴鈴！”上課鈴打起了，她仰著(zhù)頭走進(jìn)了教室，捧著(zhù)“歷經(jīng)滄�！钡臅�(shū)本滔滔不絕。即便如此，也還有一位同學(xué)沒(méi)控制住自己騷動(dòng)的小心靈，他用比風(fēng)還要快百倍的速度跟同桌傳小紙條，正沾沾自喜�！皝�(lái)，你來(lái)幫我發(fā)練習冊�！彼�走到練習冊旁，正要分發(fā)時(shí)，老師突然瞪圓了眼睛，目光噴射出刺眼的火苗，左手大力地拍了一下桌子，仿佛天都要被震下來(lái)�！澳惆堰@篇課文抄兩遍并寫(xiě)篇400字的作文交給我！”這時(shí)，我看著(zhù)老師的臉色，心想：媽呀，幸好傳紙條的不是我！

　　“女人心海底針！”還沒(méi)等我們反應，語(yǔ)文老師的`臉色瞬間從“陰”轉“晴”，像盛開(kāi)的花朵一樣�！澳阒灰�考試能考好，我再送份禮物給你。全班同學(xué)也都有份！”

　　這就是我們班的“變臉”老師，怎么樣，變臉的速度快吧？但我知道，“變臉”的背后，實(shí)際上是老師對我們的關(guān)心。

　　變臉老師作文 19

　　我今年上三年級，老師們來(lái)了個(gè)大轉換，我們的音樂(lè )老師換成了美麗的周老師。說(shuō)她美麗可不是吹的！她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副紅色鑲邊的眼鏡，顯得十分清麗脫俗。

　　周老師開(kāi)心的時(shí)候，笑得天真爛漫，像個(gè)美麗的少女。發(fā)起火來(lái)，巴不得把我們每人都抽一頓。即使這樣也不妨礙我們喜歡她。

　　就拿上周二來(lái)說(shuō)吧，我們的音樂(lè )教室在5樓，上樓時(shí)，我們顯得紀律特別亂，大家一路上，說(shuō)得說(shuō)，唱的唱。就我們幾名她平時(shí)最寵愛(ài)的學(xué)生不怎麼說(shuō)話(huà)，樓道里嘈雜的聲音呀就像菜場(chǎng)似的，一浪高過(guò)一浪。周老師在前頭領(lǐng)隊，于是她再也按耐不了，便大吼一聲“安靜”！她大吼的樣子勝過(guò)河東獅吼，只見(jiàn)她杏眼圓睜，柳眉倒立。全班同學(xué)立刻被她發(fā)怒的`樣子鎮住了。頓時(shí)安靜地連一根針落地都可以聽(tīng)見(jiàn)。大家都認為這下“死定了”，可周老師卻馬上轉換成一副和藹可親的表情，邊走邊溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，上樓要小心點(diǎn)哦！”大家都口瞪目呆，周老師的“變臉”速度真叫絕呀！

　　怎麼樣？這就是我們不僅美麗而且又“兇惡”的周老師，你們喜歡她嗎？

　　變臉老師作文 20

　　李老師是我們三（3）班的班主任。我覺(jué)得李老師有時(shí)嚴肅、有時(shí)活潑、有時(shí)很高興、有時(shí)又很生氣，讓人琢磨不透！

　　在課堂上，要是有同學(xué)做小動(dòng)作或者說(shuō)悄悄話(huà)，李老師就像老虎要吃人似的，用他的“武器”來(lái)嚇唬我們。在課余時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的，和我們一起講笑話(huà)做游戲，說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活潑的小白兔。在音樂(lè )廳里看電影的`時(shí)候，李老師又變了一個(gè)人，他就像服務(wù)員一樣跑東跑西，為我們服務(wù)。

　　在考場(chǎng)上，李老師一臉嚴肅的表情，讓人看見(jiàn)了覺(jué)得又害怕，又可笑。如果大家都考試成績(jì)很好，李老師會(huì )非常高興；如果有很多同學(xué)沒(méi)考好的話(huà)，李老師的肚子會(huì )被氣的圓滾滾的，我都擔心李老師的大肚皮會(huì )爆開(kāi)！我們經(jīng)常給李老師開(kāi)玩笑：“李老師，你怎么總在變臉呀！”李老師笑著(zhù)說(shuō)：“那我以后就總是一張臉，上課像老虎，下課也像老虎咯，好不好？”“不行！李老師要上課像老鼠，下課像老鼠！”

　　“哈哈哈”！我們班的“變臉”李老師，讓人又害怕又喜歡！

　　變臉老師作文 21

　　高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，別看朱老師的樣貌普通，可她卻有一門(mén)獨門(mén)絕技，那就是“變臉”。為什么這樣說(shuō)呢？那是因為朱老師翻臉比翻書(shū)還快，令人措不及防，我們都懷疑她在四川變臉班進(jìn)修過(guò)。

　　記得有一次，班里的同學(xué)在朱老師課上小聲說(shuō)話(huà)。朱老師帶著(zhù)微笑柔聲說(shuō)：“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”“是他在說(shuō)話(huà)�！币粋�(gè)女同學(xué)指著(zhù)一個(gè)男同學(xué)說(shuō)。朱老師立刻收起笑容，大聲吼道：“你給我站后面去�！碧靺�！我都沒(méi)看清朱老師是怎么變的，這變臉技術(shù)真是高超。

　　這還不算什么，那一次才叫厲害。天空萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們心情好極了，不知危險已經(jīng)來(lái)臨�？焐险n時(shí)，同學(xué)們遠遠就看見(jiàn)朱老師走來(lái)，想個(gè)十米，就感覺(jué)到一股殺氣。同學(xué)們忐忑不安地回到座位上做好，連大氣都不敢喘。朱老師在走進(jìn)教室的.那一剎那，隔壁班的數學(xué)老師給朱老師打了聲招呼，頓時(shí)，朱老師展開(kāi)緊縮著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)，滿(mǎn)面春風(fēng)。我還以為自己眼花了，沒(méi)想到“黑面神”竟在這一刻變成了“小甜甜”，真是不可思議。

　　雖然朱老師的變臉經(jīng)常讓我們不知所措，但都是為了我們好。我喜歡朱老師的變臉，但我更愛(ài)朱老師。

　　變臉老師作文 22

　　今天是一個(gè)平常的日子，音樂(lè )課到了，我和我的同學(xué)們開(kāi)始準備起上課該準備的東西。

　　音樂(lè )老師一頭散發(fā)，在每片頭發(fā)尾部，都有一片黃色。上課鈴聲響起，張老師微笑地走進(jìn)了教室，我們依舊熱鬧非凡，張老師一拍講臺，喊聲：起立！我們花樣式的站了起來(lái)：有的筆直站著(zhù)，有的歪歪扭扭，有的抱在一塊，還有的像盆景一樣。張老師生氣了：今天已經(jīng)很累了，你們別再說(shuō)讓我罵你們了。又恢復溫柔語(yǔ)氣：今天我們欣賞兩篇樂(lè )曲，《江南好》和《小巷風(fēng)韻》。

　　張老師開(kāi)始播放視頻音樂(lè )，靠窗的同學(xué)去拉窗簾，其他同學(xué)爭相指揮，瞬間教室里炸成了一鍋粥，有站起來(lái)的'，有大聲叫喊的，喂，你干嘛？拉長(cháng)一點(diǎn)！短一點(diǎn)。什么聲音都有，還有的在那瞎起哄。老師立刻就炸了，吼道：你們這是上英語(yǔ)課的紀律嗎！那以后我們音樂(lè )課就換成語(yǔ)數英吧！我們繼續起哄。音樂(lè )老師狠狠地教訓了一通，甚至你們腦子有病的話(huà)也說(shuō)出口了。就這樣，整節課在不愉快中度過(guò)，最后連下課鈴都可憐我們，叮鈴鈴的直流淚終于下課了。

　　音樂(lè )老師變臉，原來(lái)這么可怕呀！

　　變臉老師作文 23

　　我們的英語(yǔ)老師唐老師會(huì )變臉，剛剛還晴空萬(wàn)里，馬上陰云密布你不信，好，我現在就帶你去看看。

　　第一節課，英語(yǔ)課，唐老師哼著(zhù)小歌笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：“Goodmorningclass！”我們大聲說(shuō)：“Goodmorning！”可不知哪位同學(xué)一邊在后面跳舞一邊說(shuō)：“Goodmorning！”唐老師臉上由晴轉陰，怒氣沖沖地走到那位同學(xué)面前把桌子一腳踢翻椅子一扔，把同學(xué)一提，往門(mén)外一扔，把門(mén)一推，收拾完他。繼續上課，上課的'時(shí)候又變了個(gè)臉笑瞇瞇的，滿(mǎn)臉笑容，好像剛才的事沒(méi)有發(fā)生一樣。剛過(guò)一會(huì )兒，就有同學(xué)打盹了，不知是昨晚睡地不好，還是怎的，老師正講sleep，看見(jiàn)他們，突然靈機一動(dòng)，變了個(gè)臉說(shuō)：“現在有幾個(gè)同學(xué)正在sleep�！蹦切┩瑢W(xué)臉漲得通紅立刻把身子坐直。老師笑笑說(shuō)“現在沒(méi)同學(xué)sleep了，下課鈴響了，可老師還沒(méi)放，有些同學(xué)看著(zhù)窗外發(fā)呆，就用尺子重重地打在桌子上，發(fā)出巨響，嚇了那位同學(xué)一大跳，不發(fā)呆了，而是跟別人講話(huà)老師變臉了，大叫一聲：“到后面去，位可憐的同學(xué)再也不敢發(fā)呆講話(huà)了�！�

　　怎樣？現在你信了吧，我們的英語(yǔ)老師唐老師是不是變臉很快呢？

　　變臉老師作文 24

　　張老師是我一到五年級的數學(xué)老師，她有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛及一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又濃又密。在太陽(yáng)下，那烏黑的頭發(fā)會(huì )閃耀出耀眼的光澤。

　　張老師很愛(ài)打扮。瞧，她又穿著(zhù)那件黑色襯衫來(lái)到學(xué)校，加上那苗條的身材，足可以沉魚(yú)落雁、閉月羞花；當她走過(guò)教室時(shí)，一陣香風(fēng)飄入口鼻，讓人心曠神怡。

　　張老師說(shuō)話(huà)時(shí)像一架連珠炮、說(shuō)話(huà)非�？�；沒(méi)等人反應過(guò)來(lái)，她就已經(jīng)在說(shuō)第二遍了。上課時(shí)，張老師的嘴更像連珠炮，一會(huì )兒說(shuō)公式、一會(huì )兒說(shuō)算式、一會(huì )兒說(shuō)運算定律，一口氣就把所有的.知識全部吐了出來(lái)。后來(lái)我一打聽(tīng)，原來(lái)這是張老師的獨家秘訣——“繞口功”，你可千萬(wàn)別告訴張老師，要不然我就要＂一命嗚呼＂了。

　　張老師最在行的就是變臉。早晨，張老師高高興興的來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)那一張張熟悉的面孔，心情非常愉悅；可是一看到同學(xué)們亂七八糟的作業(yè)，霎時(shí)，張老師的臉上烏云密布，那怒目圓睜的面孔，別人一見(jiàn)就害怕。你說(shuō)張老師難道不是變臉女王嗎？

　　“偶遇名師、三生有幸”，希望我初中還能遇見(jiàn)像您一樣的老師——認真負責、嚴謹細致、一絲不茍。

　　變臉老師作文 25

　　我的語(yǔ)文老師長(cháng)著(zhù)齊劉海，原本烏黑的卷發(fā)被染成了棕色，粗粗的眉毛下面長(cháng)了一雙明亮的眼睛，嘴巴大大的，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)她的牙，她笑的時(shí)候眼睛瞇得像月牙。

　　她每一次給我們上課的時(shí)候總是帶著(zhù)微笑，要是有人在桌子下玩東西、玩手指，精神不注意，老師就會(huì )給她講道理。有一次我們班的人在上課時(shí)在他前面的人背上沾上了幾個(gè)字烏龜，老師看見(jiàn)了，就說(shuō)：沒(méi)事，他這是在祝福別人，烏龜代表長(cháng)壽，他這是在祝福你呢！我們班出現了一大片笑聲，有的都笑彎了腰。

　　有時(shí)他她又非常嚴厲，像一只獅子一樣對著(zhù)我們怒吼，我們班的人便像小白兔一樣，嚇得不敢說(shuō)話(huà)。

　　而有時(shí)她又很溫柔，就像一只綿羊，有一次我們班的.一個(gè)人昨天生病了，沒(méi)有來(lái)上課，她就在放學(xué)的時(shí)候給那個(gè)人補課。

　　只要一下課，她就像變了一個(gè)人似的，給同學(xué)們講笑話(huà)，陪同學(xué)們玩鬧，幫我們同學(xué)干活，有時(shí)還和我們同學(xué)一塊到操場(chǎng)上玩呢！

　　這就是我的馬老師一個(gè)會(huì )表演川劇里的變臉老師。

　　變臉老師作文 26

　　這是我第一次報宋江陣，在宋江陣的學(xué)習中我認識了一位“變臉”老師，接下來(lái)就看一看這位“奇怪”的老師吧！

　　這位老師姓余名雨，名字讀起來(lái)真像繞口令，她有著(zhù)一雙小瞇眼，可視力超好，一雙能打破天下的無(wú)敵手，和一個(gè)一天字都吐不完的嘴巴，最大的特點(diǎn)就是去過(guò)非洲，這皮膚黑的，李逵和張飛都自愧不如。

　　這老師，變臉比翻書(shū)還快，就比如有一次，下課的時(shí)候，我們正玩得開(kāi)心，突然，上課鈴響了，老師笑得正開(kāi)心，聽(tīng)到鈴聲臉上立刻就發(fā)生了三百六十度的大變化，板著(zhù)一張臉，原本活潑的她變成了嚴厲的她。

　　嚴厲的`余老師也有善良的一面，有一次我做完體能訓練后再跑步，跑著(zhù)跑著(zhù)，我的右腳不聽(tīng)使喚，直接跪在了地上，老師瞧見(jiàn)了，以每秒十米的速度飛奔而來(lái)，對我噓寒問(wèn)暖，生怕我有什么閃失，然后趕緊把我扶進(jìn)醫務(wù)室。

　　怎么樣？

　　嚴厲中又帶著(zhù)溫柔，這就是我的老師。你們喜歡這樣的老師嗎？

　　變臉老師作文 27

　　我認識很多老師。其中一位很特別，我稱(chēng)她為“變臉”老師，她就是我培訓班的季老師。上課一臉嚴肅，下課眉開(kāi)眼笑，雖然脾氣千變萬(wàn)化，但是心地善良。

　　季老師有一頭濃密的長(cháng)發(fā)，染成了金黃色，長(cháng)了一雙大眼睛和一張愛(ài)開(kāi)笑話(huà)的小嘴巴，下課就和我們開(kāi)玩笑，但是上課時(shí)就不一樣了。季老師上課一般都會(huì )講一些對學(xué)習有幫助的故事，有時(shí)候講的故事會(huì )把我們逗笑，如果我不聽(tīng)話(huà)，老師就會(huì )重重地在講臺上拍一下，并很生氣地說(shuō)“不準笑!再笑就留下來(lái)補課”!聽(tīng)到老師這么一說(shuō)，我們就會(huì )努力地控制自己的'情緒，裝出一副一本正經(jīng)的模樣。我心想：季老師真的是翻臉比翻書(shū)還要快啊!

　　有一次，老師正在繪聲繪色地講課，突然發(fā)現我身邊的同學(xué)在玩，就走到了那位同學(xué)的座位前，把手伸進(jìn)課桌里，發(fā)現有一把打子彈的玩具槍。老師皺起眉頭，立刻變了語(yǔ)氣，憤怒地喊到：“你給我站著(zhù)上課”!到了下課，那位同學(xué)主動(dòng)去向季老師承認錯誤，老師臉上露出了笑容，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“下次上課要認真聽(tīng)講，不要再做小動(dòng)作了�！闭f(shuō)完，便把玩具槍還給了那位同學(xué)，

　　如果要我畫(huà)出季老師，那還真不知道該怎么畫(huà)，因為她的表情永遠是變化著(zhù)的，時(shí)而嚴肅，時(shí)而溫柔。

　　這就是我的“變臉”老師，我們都很喜歡她。

　　變臉老師作文 28

　　我們班的英語(yǔ)老師孟老師是個(gè)變臉老師。完全是一體雙魂，就是只有一個(gè)軀體，卻有兩個(gè)靈魂。一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。

　　孟老師給我的`第一印象是和藹的。后來(lái)相處一段時(shí)間后，我發(fā)現孟老師是變臉高手，常常是兩副樣子。所以她有時(shí)讓我們喜歡，有時(shí)又讓我們討厭。

　　孟老師上課有一個(gè)絕招，就是扣分。黑正字如果滿(mǎn)了就會(huì )被罰抄課文。孟老師說(shuō)等我們學(xué)完六七個(gè)單元之后再讓我們抄。這下，我們就沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)了。

　　有一次，孟老師有一句英語(yǔ)句子寫(xiě)錯了。后來(lái)，孟老師發(fā)現了就說(shuō)自己是馬大哈，把我們逗得哈哈大笑。孟老師自己也笑了。孟靖涵就趁這機會(huì )去和別人說(shuō)話(huà)。孟老師發(fā)現了，立馬變嚴肅，大聲說(shuō)：“孟靖涵，你站上來(lái)�！蔽覀兌急绘傋×�，不敢作聲。

　　國慶節的前一天，也就是星期一。第四節課是英語(yǔ)課，孟老師就讓我們考試�？善�偏第四節課要測視力，所以耽誤了一些時(shí)間。我回到教室時(shí)，教室里還只有幾個(gè)人，他們都在說(shuō)話(huà)。這時(shí)，孟老師進(jìn)來(lái)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們快點(diǎn)做試卷，不然等下做不完哦�？梢苑瓡�(shū)做�！�

　　有幾個(gè)人很高興，不由自主地就說(shuō)起話(huà)來(lái)了。這時(shí)，孟老師又變臉了，變得很?chē)烂C，說(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)話(huà)我就扣他的分�！边@句話(huà)很有用，所有人立馬安靜了，低頭做試卷。

　　所有人都對這個(gè)變臉高手敬而遠之，希望變臉高手別來(lái)找自己的麻煩。

　　變臉老師作文 29

　　我的畫(huà)畫(huà)老師以前像只溫順的綿羊，又溫柔又可親，都管我們叫“寶貝”�？勺屛乙庀氩坏降氖陆裉彀l(fā)生了。

　　就在這節畫(huà)畫(huà)課上，這位可親的老師說(shuō)：“大家都過(guò)來(lái)，看我畫(huà)國畫(huà)�！蔽覀冓s緊都過(guò)去觀(guān)摩。林老師畫(huà)到一半的時(shí)候，突然有個(gè)小朋友插嘴說(shuō)：“老師，你畫(huà)得可真難看�！薄�…“哦，是嗎？總比你畫(huà)得好看！”老師反駁道�？赡俏荒懘蟮男∨笥堰�跟老師頂嘴。突然，老師大發(fā)雷霆，還用拳頭猛錘桌子，杯子里的水都濺了出來(lái)，他厲聲罵了那個(gè)學(xué)生：“你馬上給我滾出去，我不要你這個(gè)學(xué)生了�！�

　　教室里一下子一片安靜，大家嚇得連氣都不敢出了。我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師會(huì )這樣子做，我覺(jué)得老師今天變了個(gè)人似的。誰(shuí)也不敢惹他了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們急忙跑回教室。很快，老師嚴肅的走進(jìn)來(lái)了。她笑著(zhù)問(wèn)：“同學(xué)們昨天的作業(yè)做完了嗎？”我們齊聲回答：“做完了�！薄澳俏覚z查了�！崩蠋熡H切的說(shuō)。

　　老師讓把作業(yè)拿出來(lái)，老師一看正面微笑著(zhù)說(shuō)：“好！字寫(xiě)得清楚。工整。漂亮�！笨墒且豢捶疵�，老師臉上的笑容一下就煙消云散了。指著(zhù)作業(yè)本生氣的`說(shuō)：“看看，這是什么？字寫(xiě)的亂七八糟的，看著(zhù)就像滿(mǎn)地亂跑的螞蟻……回去重寫(xiě)，寫(xiě)好了明天交給我�！�

　　看著(zhù)老師今天發(fā)脾氣的樣子，我心就在打鼓，不知道我會(huì )不會(huì )挨說(shuō)。老師看了看我的作業(yè)大聲地說(shuō)：“看看趙帥的作業(yè)寫(xiě)得非常好�！笨粗�(zhù)老師眉開(kāi)眼笑的樣子我心里的石頭也落地了。

　　這就是我們的老師，我喜歡她。

　　變臉老師作文 30

　　我的老師是一個(gè)愛(ài)“變臉”的人，平時(shí)總是笑咪咪的。有一天，生氣了。

　　有一天，老師生氣地走進(jìn)教室，把書(shū)用力地摔在在講臺上，同學(xué)們戰戰兢兢，頓時(shí)教室里安靜了？連根頭發(fā)掉到地上去也可以聽(tīng)得見(jiàn)。

　　老師生氣了，她眉毛向上拱起，好像兩座大山。眼睛里充滿(mǎn)了怒氣，仿佛隨時(shí)都會(huì )著(zhù)火。她的臉都玩扭曲了。他的嘴巴張的大大的，大聲地說(shuō)：“你們這次考試太難了，拿了個(gè)全年級倒數�！�

　　老師咬牙切齒地說(shuō)：“全班有一半的人不及格�！蓖瑢W(xué)們都戰戰兢兢，很怕這一半里其中的一個(gè)人是自己。老師一個(gè)一個(gè)地說(shuō)著(zhù)同學(xué)們的分數，當說(shuō)到有40分的'，有20分的時(shí)候臉上怒氣沖冠，臉上的肌肉都繃得緊緊的，又當說(shuō)到有80還有90分的時(shí)候，剛剛滿(mǎn)臉通紅的老師又不見(jiàn)了，此時(shí)他面帶春風(fēng)，就好像考高分的是她自己一樣。全班最高分的就是97分，老師拿著(zhù)這張試卷到處給同學(xué)們看，似乎在炫耀著(zhù)自己的成果一樣，那開(kāi)心的模樣跟剛剛的那個(gè)老師簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人。

　　老師笑里藏刀地，皮笑肉不笑地說(shuō)：“不及格的同學(xué)周末作業(yè)加3倍，60分到90分的周末作業(yè)2倍，90以上的不用加作業(yè)�！崩蠋熡职逯�(zhù)臉慢條斯理地說(shuō)，如果周末寫(xiě)不完作業(yè)的，回來(lái)再多寫(xiě)兩遍”同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的害怕苦叫連天，真是有人歡喜有人愁啊。

　　我的老師也一會(huì )開(kāi)心、一會(huì )生氣、一會(huì )傷心。她真是一個(gè)“變臉”老師。

　　變臉老師作文 31

　　我遇到過(guò)許多優(yōu)秀的老師，不過(guò)最令我印象深刻的，那就非我們的科學(xué)老師?D邱老師莫屬了。

　　他大約一米八三的.個(gè)子，上身很豪，下身卻很樸素，連鞋子都是布鞋。雖然下身樸素，但是不管怎么穿，整個(gè)人還是英俊瀟灑，相貌堂堂。他已經(jīng)上了整個(gè)上午的課，但是還是猶如早起的鳥(niǎo)兒一樣有精神。

　　他很會(huì )“變臉”。記得有一次，上課后，老師還沒(méi)來(lái)，我們班同學(xué)都高興極了，以為這是自修課，就在教室里“大鬧天宮”。突然一個(gè)人從外面通風(fēng)來(lái)訊，說(shuō)：“老師來(lái)了，周老師來(lái)了！”我立刻以迅雷不及掩耳之勢地回到了座位。老師一進(jìn)來(lái)，立刻從嚴肅變到笑容滿(mǎn)面，慈祥地說(shuō)：“今天怎么了？太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？坐得這么好！”可是，一個(gè)班干部講述了原因，老師臉上立刻布滿(mǎn)了烏云，宣布除了那個(gè)班干部，全班都罰五百字說(shuō)明書(shū)。連學(xué)習成績(jì)好一點(diǎn)的同學(xué)都嚎啕大哭，責怪著(zhù)：“我沒(méi)有犯什么錯誤，為什么我要罰��？”老師不知怎么的，臉上又出現了詭異的笑容，我們一看到這笑容，就有種不祥的預感。老師頓了頓說(shuō)：“全班是個(gè)集體，一旦一個(gè)人犯了錯誤，就要集體一起罰，還有，你再加一百字說(shuō)明書(shū)�！蹦峭瑢W(xué)一聽(tīng)，立馬癱倒在了地上。

　　這就是我們的“變臉”老師，我并不喜歡他，卻是怕他怕得要命！唉！誰(shuí)叫他變臉變得那么快呢！

　　變臉老師作文 32

　　我的老師姓熊，名利群，她個(gè)子矮矮的，有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛。一個(gè)大嘴巴，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)披在身后。要知道，我的'這位熊老師，可是“千里挑一，萬(wàn)古難尋”的“變臉”大師呢。

　　在上課的時(shí)候，她是一張嚴肅臉。只要有任何人在底下做小動(dòng)作，看到她那張臉，就會(huì )立馬停下，認真上課。有一次上自習課，我沒(méi)有事做了，于是在座位上做小動(dòng)作，還制造了許多的小聲音。過(guò)了一會(huì )兒，我突然感覺(jué)全身涼颼颼的，我將頭抬了起來(lái)，想看看到底是怎么回事，發(fā)現熊老師的一道道“眼刀”正向我射來(lái)，我瞬間僵住了，一兩秒鐘后我才明白發(fā)生了什么，于是以光的速度拿出了書(shū)，裝模作樣地看了起來(lái)，一句話(huà)飄進(jìn)了我的耳朵里：“周梓軒，五百字檢討伺候�！甭�(tīng)到這話(huà)時(shí)，我心里涼涼的。從那以后，我上課再也不敢不認真了。

　　下課的時(shí)候，她是一張溫和臉，和我們打成一片。有一次我有一道題不明白，于是去問(wèn)熊老師，她耐心地給我講解，讓我每一句都了解得非常透徹、清楚，直至上課鈴打響了，我才離去。

　　當我們放學(xué)回家時(shí)，她是一張疲倦臉。每一個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心地回家后，她仍然坐在辦公桌前，經(jīng)過(guò)一天的辛苦教學(xué)，老師疲憊不堪，可是她還是在為明天備課，有時(shí)候還要批作文。

　　這就是我的“變臉”老師，我特別喜歡她。

　　變臉老師作文 33

　　大家一定都看過(guò)變臉吧！當他在變臉時(shí)會(huì )不知不覺(jué)地把眉開(kāi)眼笑的紅臉變成兇神惡煞般的黑臉。

　　寬寬的額頭、粗粗的眉毛緊貼在眉毛上面。一雙烏黑的眼睛有時(shí)令人喜笑顏開(kāi)，有時(shí)卻會(huì )令人害怕得毛骨悚然。

　　每次上數學(xué)課之前，潘老師總會(huì )提前幾分鐘來(lái)到教室，然后滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“李匯豐同學(xué)來(lái)接一下電腦！”接著(zhù)他一看見(jiàn)講臺上的那一疊作業(yè)本，“啪！”他把書(shū)往講臺上一拍，一片陰云頓時(shí)浮上了臉，剛才那高興勁兒一下子煙消云散了，嚴厲的眼睛讓我們嚇了一跳�！罢l(shuí)還沒(méi)交作業(yè)？”他生氣地問(wèn)。

　　一陣風(fēng)暴過(guò)去，老師給我們出了一道難題，十幾秒之后，只有洪嘉琪同學(xué)舉了手，待他說(shuō)明之后，老師用贊許的目光看著(zhù)他說(shuō)：“洪嘉琪同學(xué)要表?yè)P！”同學(xué)們輕松地聽(tīng)著(zhù)老師講課。不一會(huì )兒，隱約聽(tīng)見(jiàn)從某個(gè)角落傳來(lái)同學(xué)的`竊竊私語(yǔ)聲，他又沉下臉來(lái)，只見(jiàn)他那憤怒的眉毛氣得撇向兩邊，鼻孔不斷地動(dòng)著(zhù)，手指著(zhù)同學(xué)說(shuō)道：“你給我站起來(lái)，出去！”略帶口音的經(jīng)典語(yǔ)句讓人不免在底下暗暗發(fā)笑！

　　他偶爾還會(huì )說(shuō)說(shuō)一些笑話(huà)，常常會(huì )令我們大小不已，像什么“蘭州拉面”“九十九朵玫瑰花”之類(lèi)的話(huà)吧！我一直不明白——這個(gè)拉面與數學(xué)有什么關(guān)系呢？

　　“你給我站起來(lái)，出去！”瞧，我們的那位變臉老師來(lái)了。這就是我們的變臉老師，一個(gè)時(shí)而暴躁，時(shí)而搞笑的老師！

　　變臉老師作文 34

　　大家都知道科學(xué)書(shū)上寫(xiě)著(zhù)地球在“變臉“，”可是老師怎么“變臉”呢？讓我們帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)讀吧！

　　我有一位又肥又胖的老師，外貌我再說(shuō)一遍，小小的眼睛，大大的鼻子加上那又厚又大的大嘴，看起來(lái)像一個(gè)從漫畫(huà)里走出來(lái)的老師，老師平時(shí)喜歡穿寬松簡(jiǎn)單的衣服，穿寬松是因為他胖，這位男老師性格真是奇怪，我覺(jué)得是無(wú)藥可救了，至于愛(ài)好那就是奇怪中的奇怪了。我聽(tīng)到時(shí)都笑瘋了，居然喜歡改作業(yè)，說(shuō)到這兒就說(shuō)一下吳老師的名言：你們只要給我壓力，我就有動(dòng)力。

　　為什么說(shuō)老師在“變臉”，是因為老師不僅能從“天使”變?yōu)椤皭耗А�，也能從“惡魔”變成“天使”，記得又一次�?xiě)作業(yè)，班里兩個(gè)學(xué)生一直在說(shuō)話(huà)，于是老師大發(fā)雷霆，我心想老師冤枉我們是無(wú)辜的，老師把那兩個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)叫了出去，過(guò)了五分鐘他們“鼻青臉腫”的進(jìn)來(lái)了，我們班都快笑死了�？墒莿e人的`家長(cháng)來(lái)了他就像用最溫柔的聲音和家長(cháng)溝通，我只想說(shuō)一句：what？發(fā)生了什么？

　　有一次，我們班非常雖然安靜，但是有位同學(xué)的字寫(xiě)的非常難看，于是老師非常生氣，嚇得我們心臟病都要犯了。老師雖然嚴厲，但是我們知道都是為了我們好。

　　雖然老師總是生氣，但是，他有時(shí)也會(huì )非常搞笑，把大家逗的笑到肚子疼，這就是我心目中的“漫畫(huà)”老師。

　　變臉老師作文 35

　　水汪汪的大眼睛 ，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁。這就是我的“變臉老師”——王天津老師。

　　為什么說(shuō)她是個(gè)“變臉老師”呢？因為王老師上課時(shí)十分認真、嚴肅，認真的幫我們做課件，嚴肅的為我們批改作業(yè)……而王老師下課后就不一樣了，她頑皮的像個(gè)孩子，和我們一起玩耍嬉戲，王老師比我還能鬧呢！

　　有一次，我們在安靜的`聽(tīng)王老師講語(yǔ)文課。突然，有一位同學(xué)的手機響起了短信鈴聲，王老師先是定睛一看，然后臉上寫(xiě)著(zhù)一臉嚴肅的表情說(shuō)：“請你把電話(huà)關(guān)機！”那個(gè)同學(xué)手忙腳亂地把手機關(guān)了機，教室里又安靜了下來(lái)。王老師又對全班同學(xué)說(shuō)：“為了不影響同學(xué)們的學(xué)習，以后上課時(shí)不允許開(kāi)手機�！比缓笥忠謸P頓挫的為我們講起了課文內容。我們這問(wèn)語(yǔ)文老師呀，可敬業(yè)極了。有時(shí)候我們下午收作業(yè)晚了些，王老師沒(méi)辦法在上班時(shí)間批完我們的作業(yè)，為了第二天讓我們能夠見(jiàn)到作業(yè)本，吧做錯的題糾正過(guò)來(lái)，她經(jīng)常加班加點(diǎn)幫我們批改作業(yè)。

　　在工作上一貫嚴肅認真的天津老師，下課后又是怎樣一個(gè)人呢？天津老師在課間時(shí)經(jīng)常與我們一起玩“三明治”游戲，這個(gè)游戲是連續說(shuō)出幾個(gè)食品的名字，如果哪個(gè)人沒(méi)有說(shuō)上來(lái)就表演一個(gè)節目，有時(shí)天津老師說(shuō)不上來(lái)的時(shí)候她就給我們表演唱了一首古詩(shī)歌。我們一起玩得可開(kāi)心了！別班的同學(xué)都很羨慕我們！

　　王天津老師的“變臉”是她的一大特色。我喜歡王老師上課的嚴肅、認真；也喜歡她下課時(shí)與我們共同玩耍的快樂(lè )！我喜歡王天津老師！您呢？

　　變臉老師作文 36

　　“安靜，別講話(huà)了!”前一秒還對我們笑盈盈的李老師冷不丁地來(lái)了一句。對，這就是我們的“變臉”李老師。

　　李老師是我們班的體育老師，身輕如燕，戴著(zhù)副黑框圓眼鏡，一頭烏黑順滑的短發(fā)隨著(zhù)她的跳動(dòng)像音符一樣忽上忽下。她總會(huì )變臉，讓我們措手不及。

　　“我的寵物丟了!”她課間愁眉苦臉地對同學(xué)們說(shuō)，大家還沒(méi)想好怎樣安慰她呢，她馬上雨過(guò)天晴，笑容滿(mǎn)面說(shuō)：“哦，對了，我們班在運動(dòng)會(huì )上又得了第一名!”大家剛想跳躍歡呼，這時(shí)她眉毛一揚，怒目圓睜，厲聲喝道：“今天誰(shuí)還沒(méi)跑五百米，快去操場(chǎng)跑�！蔽覀兇笱鄣尚⊙�，竟無(wú)言以對。

　　猶記得上體育課時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑駁地灑在李老師身上，她莞爾一笑：“自由活動(dòng)吧!”大家才剛開(kāi)始撒一會(huì )兒歡，尖銳的哨聲刺破耳膜，李老師板著(zhù)臉喊：“集合成四列縱隊!”大家吃了一驚，李老師雙目圓睜，迸發(fā)出如利劍般的光，高粱紅的.臉好似個(gè)炸彈，火冒三丈：“小明同學(xué)，你怎么能爬到樹(shù)上去呢?這是非常危險的!”我們不寒而栗，一聲不吭。四周的空氣仿佛都凝結起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，李老師笑呵呵地對我們說(shuō)：“大家一定要注意安全!你們繼續去玩吧!”

　　桃李不言，下自成蹊。雖然李老師變臉如京劇臉譜，但她在體育課上用心良苦地教我們，還幫我們取得了運動(dòng)會(huì )五連勝，是我們的良師益友，我們都非常愛(ài)戴她!

　　變臉老師作文 37

　　我們班的班主任是宋老師，她的臉圓圓，身體有點(diǎn)微胖。要是給我們所有任課老師胖瘦排個(gè)名，第一名是語(yǔ)文老師葛老師，第二就是宋老師啦。

　　她的臉上總是掛著(zhù)微笑，給人和藹可親的印象，絲毫看不出她是一個(gè)會(huì )“變臉”的老師。宋老師變臉特別快，比翻書(shū)還快。剛才還在笑，轉臉就變了。她的一句“名言”是：“×××，站著(zhù)！”

　　比如我們在三年級的某天，宋老師走進(jìn)教室，給我們講數學(xué)知識，還時(shí)不時(shí)開(kāi)一些玩笑，上課氣氛很輕松�？奢p松的氣氛并沒(méi)有持續多久，在大概上了三分之二的課時(shí)，她突然厲聲說(shuō)：“張某某，站著(zhù)！”

　　剛才還在得意忘形，和身邊同學(xué)講話(huà)，找別人玩小游戲的張某某同學(xué)，一下子被嚇得魂飛魄散，呆呆地坐在原地。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，教室的氣氛越來(lái)越緊張，仿佛一個(gè)充滿(mǎn)高壓氫氣的大罐子，只要一丁點(diǎn)火星就會(huì )爆炸。全班同學(xué)屏住呼吸，看著(zhù)張某某，張某某有如石塑，還在原地發(fā)呆。直到宋老師又喊了一遍，他才恍然大悟地站了起來(lái)。

　　宋老師再次“變臉”，剛才那張嚴厲的臉又變成了一張笑臉。宋老師繼續講課，好像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，課堂氣氛重新變得輕松起來(lái)。

　　雖然宋老師很喜歡“變臉”，但大多時(shí)候，她的諄諄教誨讓我們如沐春風(fēng)，不斷地引領(lǐng)我們在數學(xué)世界里傲游。

　　變臉老師作文 38

　　我們的老師戴著(zhù)一副近視眼鏡，下面有一雙水汪汪的小眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的小鼻子。老師還長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，讓人看了覺(jué)得非�？蓯�(ài)。她經(jīng)常笑呵呵的，讓我覺(jué)得非常親切。

　　老師溫柔的時(shí)候非常溫柔。我記得有一回，我快遲到了，我像一只離弦的箭一樣沖到了教室門(mén)前，結果由于跑得太快，沒(méi)有及時(shí)剎住車(chē)，一頭撞在了門(mén)上，眼冒金星。頓時(shí)亮晶晶的淚珠在我的眼睛里滾動(dòng)，然后豆大的淚水從我的眼睛里流了出來(lái)。

　　老師一看到我哭了，立馬走過(guò)來(lái)，眉頭緊皺著(zhù)，擔心地看著(zhù)我，接著(zhù)又細心地檢查我的全身上下，確定我沒(méi)有受傷，然后微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，不哭了。下次別這么慌里慌張的�！甭�(tīng)了老師的`安慰，我心里一陣暖意涌了上來(lái)，疼痛仿佛一下子就煙消云散了似的。

　　我的老師也非常嚴厲。有一次有個(gè)同學(xué)作業(yè)做得非常差，老師一下變成了一只被激怒的獅子。她走到那個(gè)同學(xué)面前，非常嚴肅地問(wèn)：“你的家庭作業(yè)為什么做得那么差？”那個(gè)同學(xué)嚇得臉色蒼白，不敢抬頭看老師，嘴角微微張開(kāi)，可一句話(huà)也不敢說(shuō)。最后老師說(shuō)：“如果你確實(shí)不會(huì )做，我不會(huì )批評你，但是故意亂做，那就必須批評，甚至懲罰！”那位同學(xué)紅著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　沒(méi)錯，那個(gè)又溫柔又嚴厲的老師就是我們文心書(shū)院輔導班的老師。

　　變臉老師作文 39

　　我們班有一位“變臉”達人，她就是大名鼎鼎的劉美紅老師。劉老師有著(zhù)一頭飄柔的黑發(fā)，戴著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，總是掛著(zhù)嚴厲的表情。不過(guò)，在上課的時(shí)候就可以欣賞到京劇“變臉”。

　　“叮鈴鈴……”一節美妙的數學(xué)課有開(kāi)始了！劉老師又踏著(zhù)穩重的步子走進(jìn)了教室，臉上還是掛著(zhù)如往日般的嚴厲。她開(kāi)始講課，講到一半時(shí)，突然不講了，走向某某同學(xué)，一把搶走了他手里玩的皮筋，“變”出了一副得意的'表情。那位同學(xué)還沒(méi)明白咋回事，逗得全部哈哈大笑。劉老師又搖臉一“變”，變成十分嚴肅的表情，全班立刻不笑了。因為，這樣的劉老師會(huì )使用“家長(cháng)大法”和“扣分大法”的五指山鎮壓我們。

　　雖然劉老師對我們嚴格，但她上課的方式讓我們感到十分輕松。她說(shuō)話(huà)很幽默，常常引發(fā)全班的“山洪”，這大概是因為劉老師的性格幽默吧。

　　劉老師的愛(ài)好是穿裙子，什么紅色的，白色的，紫色的小裙子，她都有穿過(guò)�？偸歉�著(zhù)潮流走，永不落后。她似乎每天都換一件裙子一樣。有一次，我們集體問(wèn)劉老師有什么愛(ài)好，沒(méi)想到她說(shuō)：“你們都是好孩子，我最大的愛(ài)好就是看著(zhù)你們成長(cháng)�！贝蠹叶夹α�，有的人因為感動(dòng)而笑，有的人因快樂(lè )而笑……

　　我現在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，馬上要上初中了，如果可以，我希望歲月饒人，讓我們多陪陪老師啊……

　　變臉老師作文 40

　　我們的班主任賴(lài)老師有一頭時(shí)尚的卷發(fā)，那雙炯炯有神的眼睛仿佛能看穿你的心思。賴(lài)老師的那雙手能寫(xiě)出一手漂亮的黑板字，令人贊嘆不已。這還不算，賴(lài)老師最厲害的是那一張說(shuō)變就變的臉。

　　那一次，賴(lài)老師帶著(zhù)課堂作業(yè)微笑著(zhù)走進(jìn)了教室。當時(shí)教室里亂成一團，很多人無(wú)視上課的鈴聲，繼續你追我趕，瘋趕打鬧。賴(lài)老師面不改色，用竹棍一敲講臺，全班同學(xué)立即各就各位�！棒[啊，給我鬧��！”賴(lài)老師突然臉色大變，由晴轉陰，“看看你們的樣子，作業(yè)不好好做，一個(gè)個(gè)游手好閑！剛剛哪幾個(gè)人正在瘋趕打鬧，給我站起來(lái)�！痹�(huà)音剛落，我們班的趙一帆緩緩地站了起來(lái)。

　　突然，老師又用力地敲了一下講臺，我的'文具盒都震動(dòng)了。我們坐得端端正正，大氣都不敢出�！斑�有誰(shuí)，還有誰(shuí)瘋趕打鬧了，給我站起來(lái)！不站起來(lái)被人舉報了，有你們好果子吃。站不站起來(lái)？舉報！”一聲口令后，一個(gè)個(gè)人陸續被舉報出來(lái)了。董思家沒(méi)被舉報，也自己老老實(shí)實(shí)地站了起來(lái)。十個(gè)人中，就有八個(gè)是舉報出來(lái)的。我的心里松了口氣，還好我沒(méi)參加這次“亂”。

　　賴(lài)老師將這幾個(gè)“倒霉蛋”臭罵一場(chǎng)，一轉身，在黑板上工工整整地寫(xiě)下了“走遍天下書(shū)為侶”幾個(gè)大字，等她回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，臉上又掛滿(mǎn)了親切的笑容。

　　這就是我們的賴(lài)老師，一位變臉快過(guò)翻書(shū)的老師。

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