老師的眼睛作文【精】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的老師的眼睛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的眼睛作文1
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！泵慨斪x到這句詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì )想起語(yǔ)文老師，我的語(yǔ)文老師可漂亮了，一頭卷卷的黑發(fā)披在肩上，最讓人難忘的是她那雙眼睛，可厲害了。
有一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師在上面講課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，而我在下面做小動(dòng)作，雙手在桌子的柜子里不停地玩著(zhù)那新買(mǎi)的玩具，如同小偷似的，當我的目光和老師的相碰的時(shí)候，我的臉“唰”一下紅了，老師那炯炯有神的眼睛一直看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“你上課不能調皮，更不能做小動(dòng)作�！蔽亿s快停下手中的一切，認真地聽(tīng)課，老師的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。
我是個(gè)耐不住性子的人，手雖然停下來(lái)了，可是嘴又開(kāi)始“工作”。我趴在桌子上，一會(huì )兒和同桌說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒又和前面的同學(xué)聊個(gè)不停，再一次和老師的目光相遇，是那么溫柔，仿佛在說(shuō)：“做什么事要有耐心，不能半途而廢�！蔽矣悬c(diǎn)慌，只好停住自己的嘴，坐在那里悶悶不樂(lè )，身在課堂，心卻飛到外面去了。
下課了，我在走廊上玩，忽然，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“李瑞賢，上課要認真聽(tīng)講，做什么事要有耐心，不能半途而廢�！崩蠋熣f(shuō)完，看了我一眼就走了。
聞言，我驚得目瞪口呆，天啊，老師的眼睛真的會(huì )說(shuō)話(huà)，難怪同學(xué)們如此懼怕。
老師的眼睛作文2
每人都有一雙明亮的眼睛，老師的眼睛是怎樣的呢？
老師的眼睛，是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，記得有一次上數學(xué)課，我坐在后面一排，離講臺遠，上課不認真，心理想老師肯定不會(huì )發(fā)現的。于是我拿筆玩，正玩得高興的時(shí)候，突然發(fā)現老師用責備的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)“上課不專(zhuān)心聽(tīng)，成績(jì)能好嗎？
老師的眼睛是一雙期待的眼睛，在課堂上，當提出問(wèn)題讓同學(xué)們回答的時(shí)候，老師總是用期待的眼睛看著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。我看得出，老師是用多么希望每一個(gè)同學(xué)都舉起手來(lái)。
老師的眼睛是一雙充滿(mǎn)熱情的眼睛，是一雙溫和的眼睛……
老師的眼睛真好，我喜歡老師的眼睛。
老師的眼睛作文3
老師的眼睛是五彩池。
清晨，老師在校門(mén)口用微笑的目光迎接我。我快樂(lè )得像只小鳥(niǎo)，蹦跳著(zhù)來(lái)到教室，教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。
課上，我說(shuō)出了精彩的答案，老師的眼睛閃著(zhù)激動(dòng)的光，連連夸我：真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的好孩子！
課間，我不小心把同學(xué)推倒了，卻沒(méi)把她扶起來(lái)。這時(shí)，老師向我投來(lái)嚴肅的目光。我知道自己錯了，連忙扶起同學(xué)向她道歉。
那天，我肚子疼得皺起了眉頭彎下了腰。老師趕忙放下書(shū)本走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的額頭用關(guān)切的眼神詢(xún)問(wèn)我：怎么了，哪兒不舒服？
��！老師的目光真有趣，她就像那美麗的五彩池！
老師的眼睛作文4
老師的眼睛雖然不大，
但是很會(huì )說(shuō)話(huà)。
每當我參加比賽時(shí)，
心里忐忑不安，七上八下，
老師靜靜地看者我，
好象在說(shuō)“不要怕”。
每次我犯了錯誤，
從來(lái)不敢正視她，
可是老師的眼睛里全是寬容，
而沒(méi)有責罵，
這時(shí)我感到老師像媽媽。
每當我取得進(jìn)步時(shí)，
心中的快樂(lè )無(wú)法表達，
老師也豎起大拇指把我夸，
她用贊賞的目光注視著(zhù)我，
好象在說(shuō)“繼續努力，不要停下”。
當我站在高高的領(lǐng)獎臺上時(shí)，
老師的眼里全是激動(dòng)的淚花，
我用自己不太干凈的小手幫老師把淚擦，
老師又笑了，像個(gè)娃娃。
現在我已一天天長(cháng)大，
我知道總有一天我要離開(kāi)她，
但我會(huì )當媽媽一樣把她牽掛，
因為是老師的眼睛讓我懂得了，
人生的路上應該風(fēng)不怕，雨不怕。
老師的眼睛作文5
我喜歡呂老師，但我更喜歡呂老師那雙明媚的眼睛，呂老師的眼睛明亮美麗、炯炯有神、明察秋毫。呂老師的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)智慧，熱情，使人奮進(jìn)！老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。
語(yǔ)文課上，我想要摸摸那本《安徒生童話(huà)》，你敏銳地覺(jué)察到了。您的眼神好像在暗示：“楚欣，你怎么做小動(dòng)作啦，書(shū)可是課余時(shí)間看的！”我趕緊坐好，認真聽(tīng)課。
期中考試同學(xué)們考出了好成績(jì)，您可高興了，在給我們發(fā)考卷時(shí)，眼睛笑得彎彎的，一閃閃地，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，你們這次考得真好！但不要驕傲哦！繼續加油了�！�
運動(dòng)會(huì )上我們失敗了，我們哭了。但老師的眼睛就像無(wú)聲的媽媽注視著(zhù)我們，對我們說(shuō)：“孩子別泄氣，我相信你們一定能從困難中爬起來(lái)的，勝利就在你的眼前，我們雖敗猶榮，加油！加油”！
呂老師我喜歡您！是您的教導，您的鼓勵，您的關(guān)愛(ài)，才有了我們現在團結合作的班集體，我們會(huì )更努力的！瞧我們的！
老師的眼睛作文6
我的語(yǔ)文老師長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。老師高興時(shí)，眼睛笑得像天上一輪彎彎的月亮，讓人如沐春風(fēng)；老師生氣時(shí)，眼睛會(huì )瞪得圓圓的，像個(gè)銅鈴。
記得有一次，老師出了個(gè)問(wèn)題，我明明知道答案卻不敢說(shuō)出來(lái)，老師看了我幾眼用鼓勵的眼神對我說(shuō)："膽子大一點(diǎn)，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系"。最后我回答了，而且答得非常正確。老師用贊許的眼神對說(shuō)："不錯，以后還要這樣，勇敢，大膽地說(shuō)出來(lái)。"
記得還有一次，我上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現了，老師用嚴厲的眼神制止我，好像在說(shuō)："上課不要做小動(dòng)作，要認真聽(tīng)講。"我立即改正，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。老師馬上用笑瞇瞇的眼神表?yè)P我："你真棒，知錯能改真是個(gè)好孩子！"
這就是我的語(yǔ)文老師，那雙眼睛有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴厲。
老師的眼睛作文7
老師的眼睛我們的班主任朱老師是一位嚴厲的好老師。老師的眼睛就像一個(gè)“電子眼”，總是在我和同學(xué)們身上來(lái)回掃射。只要是上她的課，同學(xué)們總是認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題。
不過(guò)我知道“嚴師出高徒”這句話(huà)的意思是說(shuō)：嚴格的老師教出來(lái)的學(xué)生就一定是個(gè)好學(xué)生，所以我很聽(tīng)老師的話(huà)，不過(guò)也有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。還記得朱老師教我們沒(méi)有很長(cháng)時(shí)間，我膽子很小，下課時(shí)碰見(jiàn)朱老師總是不敢與她對話(huà)。上朱老師第一節課時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們爭著(zhù)舉手回答，我也高興地舉起了手，老師點(diǎn)了我，我高興的站了起來(lái)，因為緊張所以回答得結結巴巴，老師笑了笑，好像在對我說(shuō)：“不要怕慢慢說(shuō)”，我松了口氣，通順地回答完了問(wèn)題，老實(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像再說(shuō)：“很好”。
在老師的輔導下，現在我能積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題通順流利了。朱老師的眼睛很厲害，有一次在課堂上為一點(diǎn)小事和同桌你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，聲音雖然不大卻被老師發(fā)現了，她的眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光看著(zhù)我，她雖然沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)我，但我卻領(lǐng)悟到了錯誤，羞愧的低下了頭，從這時(shí)起我和同桌立刻聚精會(huì )神的聽(tīng)起課來(lái)。朱老師，謝謝您教育了我！
老師的眼睛作文8
于老師有一雙明亮、嚴肅的眼睛，那雙眼睛特別亮，像七月夜空中的星星，神采奕奕。每次上課時(shí)，那嚴肅的目光看著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。每次與她對視，那目光仿佛照到我的心里面去了。難到她的眼睛有特異功能?她的眼睛讓我想起傳說(shuō)中的神燈和童話(huà)里的寶鏡。
老師的每一句話(huà)對我來(lái)說(shuō)都是一次教導，一字一句地印在我的心中。
記得三年級的時(shí)候，我代表全班同學(xué)去參加朗誦比賽。放學(xué)了，于老師把我叫到了辦公室，親自輔導我，告訴我哪處地方該重音還是上升。在老師說(shuō)的話(huà)中，我看到了老師那雙充滿(mǎn)疲憊的眼睛。嘴唇都裂了，我不禁鼻子一酸，眼眶里的淚水直打轉。等到夜間黑了的時(shí)候，老師說(shuō)：“好了，講完了你趕緊回去吧，已經(jīng)天黑了!”我說(shuō)：于老師你難道不回去嗎?”“我還有一組的作業(yè)沒(méi)改完，你回去好好復習迎接明天的考試!”在于老師的勸說(shuō)下，我回家了。到了第2天早上，我到階梯教室準備好馬上朗誦時(shí)，于老師在下面用那雙充滿(mǎn)鼓勵的眼神看著(zhù)我，我一下子，提起了勁兒，有感情地把這篇散文朗誦下來(lái)了。終于我獲得了1等獎，就是于老師那雙充滿(mǎn)鼓勵的眼神讓我獲得了這來(lái)之不易的1等級啊!
啊!于老師照亮了我心中那永久黑暗的心靈呀!
老師的眼睛作文9
我們的語(yǔ)文老師——柳老師有一雙火眼金睛，無(wú)論我們在干什么，她都會(huì )看到。
記得有一次，老師正在認真地講解試卷。我一開(kāi)始很認真地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不耐煩了。用書(shū)擋著(zhù)臉，和同桌在桌板下玩了起來(lái)。正當我們玩得直勁時(shí)，我猛的一抬頭，發(fā)現老師目不轉睛地盯著(zhù)我，我頓時(shí)安靜了下來(lái)，重新認真地聽(tīng)課，柳老師欣慰地笑了。
還記得有一次，我生病了。媽媽給我請了假，我在家里休息了一天。第二天回到學(xué)校，柳老師親切問(wèn)：“王康宇，你的病好了嗎？”老師的眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)和關(guān)心，我的心里甜甜的。
老師的眼睛像月亮，我們是一顆顆小星星。老師的眼睛是一望無(wú)際的海洋，我們是一條條小魚(yú)。在老師慈愛(ài)的目光里快樂(lè )地游著(zhù)。
老師的眼睛作文10
老師的眼睛很深邃，尤其是我的雷老師的眼睛。
雷老師有一雙美麗的眼睛，這雙美麗的眼睛一直陪伴著(zhù)我學(xué)習、成長(cháng)，我一直都十分喜歡這雙動(dòng)人的眼睛。
有時(shí)候，我回答老師的問(wèn)題，回答得非常完整、正確，老師的眼睛就會(huì )閃出驚喜的光芒，像一位掌舵的船長(cháng)，為船員的出色表現熱烈地慶祝，那目光鼓勵我再接再厲，讓我感到十分有信心。
但有的時(shí)候，我犯了一個(gè)錯誤，雷老師責備的眼光，就像一個(gè)火紅的辣椒噴出辣汁似的，讓我渾身火辣辣的，再也不敢犯錯了。
她有時(shí)也很寬容。當我考試不理想的時(shí)候，雷老師鼓勵的目光又像陽(yáng)光一樣照下來(lái)，讓我感到十分溫暖，讓我重新振作起來(lái)。
而當我幫老師發(fā)本子的那一剎那，雷老師信賴(lài)的目光又讓我非常感動(dòng)。
雷老師的眼睛如同黑暗中的亮光，指引著(zhù)我前進(jìn)。我喜歡雷老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
老師的眼睛作文11
我每次看老師的眼睛，都有一個(gè)感覺(jué)，老師的眼睛在說(shuō)話(huà)。每當我上課精神不集中，上課開(kāi)小差，抬頭看老師時(shí)，老師總用批評的眼光看著(zhù)我。每當我上課不發(fā)言，老師總用那鼓勵的眼光看著(zhù)我，于是我便緊鎖眉頭，冥思苦想起來(lái)。
我最怕看見(jiàn)周老師的眼睛，每當我日記寫(xiě)得不好就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛。就說(shuō)昨天吧，我和幾位同學(xué)日記寫(xiě)得不符合要求，放晚學(xué)被留下來(lái)了。周老師讓我們站在操場(chǎng)上，對我們的日記做評論，我低著(zhù)頭，當我抬頭時(shí)，我的目光和周老師的目光相碰，那目光在說(shuō)話(huà)：“你的`日記寫(xiě)得很不好，以后不能樣�！�
吳老師的眼睛很明亮，上課很有精神，眼睛望著(zhù)四周，每當我做錯題他總是用那驚奇的目光看著(zhù)我，為我惋惜。一次我做錯題了，老師把本子發(fā)給我，我改正了。吳老師拿來(lái)著(zhù)我的本子畫(huà)了圈，用贊許的目光看著(zhù)我，我沒(méi)有吭聲。
老師的眼睛真會(huì )說(shuō)話(huà)。
老師的瞍會(huì )說(shuō)話(huà)，有時(shí)埋怨，有時(shí)批評，有時(shí)惋惜，有時(shí)鼓勵，可有時(shí)卻十分神秘。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要努力。
老師的眼睛作文12
繁星閃爍著(zhù)深藍的天空，何曾聽(tīng)到過(guò)他們的對語(yǔ)。那一對最小卻明亮的便是魏老師的眼睛，沉默中，微光里。
那一天我來(lái)到了魏老師的課堂上，她讓我坐在了第一排，上課時(shí)我第一次回答了她的問(wèn)題，她也一次次瞪著(zhù)他那不大的眼睛看著(zhù)我，就像天上的星星。
魏老師用她生動(dòng)的語(yǔ)言打動(dòng)了我，用她張的動(dòng)作和表情逗笑了我。
當我拿著(zhù)考的很好的卷子去找她時(shí)，她表?yè)P我。當我拿著(zhù)考的并不是很好的卷子去找她時(shí)，她安慰我。
魏老師的眼睛在我，不！在我們全班人看來(lái)都是最明亮的！
老師的眼睛讓我不斷前進(jìn)！
老師的眼睛作文13
俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)”�？匆粋�(gè)人的眼睛，就可以看出他的性格�？匆粋�(gè)孩童的眼睛，眼睛里散發(fā)著(zhù)天真和快樂(lè )�？匆粋�(gè)大人的眼睛，眼睛里散發(fā)著(zhù)憂(yōu)郁和壓力。從周老師的眼睛里也可以看出周老師的性格。有時(shí)散發(fā)著(zhù)焦急；有時(shí)散發(fā)著(zhù)責備；有時(shí)散發(fā)著(zhù)愉快。
有一次我們班有名同學(xué)肚子痛。周老師急著(zhù)和他的家長(cháng)通話(huà)。這時(shí)我發(fā)現老師的眼睛里充滿(mǎn)了焦急……
有一次我們正在上課。有一組同桌在說(shuō)話(huà)，老師就一直看著(zhù)他們，直到他們不再說(shuō)話(huà)為止。這時(shí)我發(fā)現老師的眼睛里充滿(mǎn)了責怪……
還有一次我們班有位同學(xué)考試考了全年級第一名，老師知道了后就看著(zhù)他。這時(shí)我發(fā)現老師的眼睛里充滿(mǎn)了開(kāi)心……
我喜歡周老師的那雙散發(fā)著(zhù)焦急、責怪、開(kāi)心的眼睛。更喜歡我們都尊敬的周老師！
老師的眼睛作文14
我們的老師，辛辛苦苦工作了幾十年，她的眼睛，雖已不再那么明亮，但卻炯炯有神，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。
幾年前，我剛上小學(xué)，對一切感到非常陌生，就變得沉默起來(lái)，不像以前那樣開(kāi)朗。老師為此操碎了心。直到有一天，老師正在向大家提問(wèn)。我一抬頭，正好看見(jiàn)老師那鼓勵的眼神，好像在說(shuō)：“你一定會(huì )知道這道題的答案的，快舉手回答吧，我相信你！”在老師的鼓勵下，我輕輕地舉起了手，我的回答得到了大家的一片掌聲�；氐阶簧�，我悄悄地給了老師一個(gè)微笑，而老師也給了我一個(gè)微笑。那個(gè)鼓勵的眼神，或 許 老師已忘記，但我是不會(huì )忘的。它讓我找回了自信，找回了屬于我的驕傲。
老師，我永遠忘不了您，忘不了您的那個(gè)眼神。老師，我愛(ài)您！
老師的眼睛作文15
生活中我遇到了一雙與眾不同的眼睛，那便是我們的蓋老師。有一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著(zhù)愛(ài)的光芒，是她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，使我懂得了什么是鼓勵。關(guān)切和關(guān)心。
有一次我在上課時(shí)沒(méi)注意聽(tīng)講，而是放了一本童話(huà)書(shū)在桌子底下偷看，我用手托著(zhù)腮，身子一歪，這樣就可以看見(jiàn)夾在腿上的書(shū)，也許是做賊心虛，我總是瞄著(zhù)老師。知道眼睛有沒(méi)有在注視我，可紙是包不住火的，我的行動(dòng)還是被老師發(fā)現了，老師用嚴厲的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)上課不要看書(shū)知道嗎?要認真聽(tīng)講，從那時(shí)起直到下課，我不敢看老師的眼睛，怕他再次顯出剛才的嚴厲，有的時(shí)候老師的目光是和藹的。
還有一次，明天要上公開(kāi)課，我回到家把任務(wù)單背的很熟，我真希望明天能舉手發(fā)言，再次受到老師的贊揚。
第二天終于來(lái)了，上公開(kāi)課，同學(xué)們一起進(jìn)了教室，上課時(shí)老師提出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題請我回答，可腦子卻像塞了一團亂麻似的，一個(gè)字也吐不出來(lái)，這是從老師的眼中又放出一種目光，老師的眼中又放出一種松懈，我心里平靜了許多，不知怎的剛才還結巴，現在流利得像一條小河，沒(méi)有盡頭，老師又用贊許的目光好像在說(shuō)你回答的真好。
永遠不會(huì )忘記蓋老師的眼睛。
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