我們的語(yǔ)文老師作文（精選6篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我們的語(yǔ)文老師作文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我們的語(yǔ)文老師作文1

　　我們班的語(yǔ)文老師名叫陳再臣，他有圓圓的肚子，圓圓的的臉，那張圓圓的臉上愛(ài)掛著(zhù)笑臉，每次看到他來(lái)上課都是穿著(zhù)一套黑色的西裝。

　　陳老師的知識淵博，有一次在全市命題比賽中還獲得一等獎，教學(xué)經(jīng)驗也十分豐富，上起課來(lái)生動(dòng)有趣。我尤其愛(ài)陳老師的課，他向我們講解的時(shí)候總是那么幽默風(fēng)趣，引人入勝，使我興趣大漲。

　　很多原本不喜歡寫(xiě)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)陳老師的教導，都漸漸地愛(ài)上寫(xiě)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，原本我寫(xiě)的分數很低，我不喜歡寫(xiě)，更不喜歡構思題材，也不愿意看書(shū)，寫(xiě)的都是草草了事。陳老師知道后，總是抽空輔導我，陳老師向我講述寫(xiě)作方法，每次老師都會(huì )找幾篇讓我點(diǎn)評，叫我認真的看他們的錯誤，并叫我糾正，糾正好后讓我記住他們的錯誤避免我犯與他們同樣的錯誤，就這樣過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我不但喜歡上了寫(xiě)，還喜歡看書(shū)，而且每次都在85分以上。

　　這個(gè)學(xué)期，陳老師批評了我，陳老師對我說(shuō)原來(lái)的寫(xiě)的那么好，怎么放了個(gè)假就退步了那么多�；氐剿奚�，我想了想老師對我說(shuō)的話(huà)，也對，放了個(gè)假到現在我對學(xué)習沒(méi)有那么認真了，也學(xué)會(huì )偷懶了。我開(kāi)始像上個(gè)學(xué)期老師教我的那樣努力。過(guò)后，老師又找了我對我說(shuō)：要這樣一直保持下去，如果你一但松懈了，就會(huì )讓別人有追上你的機會(huì )，因為你努力的同時(shí)別人也在努力，你一但停止不前別人就有機會(huì )趕上你。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這兩句千古名句表達了老師對我們的無(wú)私奉獻。確實(shí)，老師就像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻。就算我們上課不認真惹到你們生氣了，你們也會(huì )很快的原諒我們并且和我們講道理。

　　老師在我們背后默默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，張起云帆在知識的海洋里遨游。最后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和優(yōu)異成績(jì)，來(lái)報答老師的無(wú)私奉獻。

　　我們的語(yǔ)文老師作文2

　　她，長(cháng)得矮矮瘦瘦的，只比我高一個(gè)頭左右；她目光溫柔，又不失凌厲；她老大不小，卻充滿(mǎn)童趣。有一次還拿了新買(mǎi)的玩具車(chē)，向我們炫耀，她，就是我們的語(yǔ)文王老師。

　　體鍛課上，我們玩老鷹捉小雞，玩得可開(kāi)心了，在一旁曬太陽(yáng)的王老師有點(diǎn)按捺不住了：“我來(lái)跟你們一起玩吧！”

　　“好呀！”一陣歡聲雷動(dòng)。

　　“看招！”王老師成了“老鷹”，來(lái)勢兇猛地向龐大的“雞群”撲來(lái)，我們趕緊向右躲避，誰(shuí)知，王老師猛地一轉身，像風(fēng)火輪似的向右包抄過(guò)來(lái)，那速度驚人，簡(jiǎn)直堪比光速，5、6只小雞瞬間脫離了隊伍，失去了母雞的保護。

　　母雞小吳這才見(jiàn)識了老鷹的厲害，再也不敢掉以輕心。

　　王老師一個(gè)假動(dòng)作，貌似沖向了雞群中部，其實(shí)是順勢拎走了2只落在雞群后部的小雞仔，我們氣喘吁吁，剩下沒(méi)幾只小雞了，但老鷹仍然虎視眈眈，好像恨不得把我們全都塞進(jìn)肚子里。

　　不一會(huì )兒，我們就在王老師旺盛的體力面前敗下陣來(lái)，個(gè)個(gè)大汗淋漓，氣喘吁吁，躺在草地上半天緩不過(guò)勁來(lái)。

　　下課鈴響了，王老師大手一揮：“小雞仔們，回去煮湯喝嘍！”

　　這，就是我們的王老師，玩的時(shí)候，像個(gè)孩子，絲毫看不出她的實(shí)際年齡已將近50，能遇到這樣一位童心未泯的老師，真是我上輩子修來(lái)的福。

　　我們的語(yǔ)文老師作文3

　　我啊，每天最討厭的就是上學(xué)了，因為一上學(xué)就會(huì )見(jiàn)到那個(gè)可惡的語(yǔ)文老師了！

　　那個(gè)語(yǔ)文老師就是我們這群學(xué)生的惡夢(mèng)！她布置的作業(yè)多得讓人無(wú)法想象，還那么嚴肅，不管上下課都板著(zhù)一張臉，很少對我們露出微笑。

　　有一次，我的作文落在家里了，她就對我兇巴巴的，還命令我蹲在走廊上寫(xiě)。我的媽��！不就是作文落家沒(méi)帶而已，你至于讓我蹲走廊喝西北風(fēng)么？那風(fēng)涼颼颼的，一刮過(guò)來(lái)可冷了。下了課我還是蹲在那里安安靜靜地寫(xiě)，別人都對我指指點(diǎn)點(diǎn)的，大多都是在嘲笑我，這下我的臉可都丟盡了。

　　第二天，正當我一邊想著(zhù)這件事，一邊走在上學(xué)的路上，踢著(zhù)石子郁悶地一步一步來(lái)到學(xué)校時(shí)，驚訝地發(fā)現魔鬼語(yǔ)文老師今天竟然值班！她正笑嘻嘻地和其他老師聊天，我想：應該不會(huì )被發(fā)現吧。于是我直接沖過(guò)去，忽視了老師。

　　正當我以為逃過(guò)一劫的時(shí)候，一個(gè)嚴厲又熟悉的女聲響起，“賈蓉！”我愣住了，想急速轉過(guò)頭，腦袋卻像生銹的機器一樣慢慢轉頭。

　　我以為要被老師罵死了，結果老師說(shuō)：“作文寫(xiě)得很棒！加油！”

　　這聲鼓舞，我永遠也不會(huì )忘掉，老師的話(huà)使我越發(fā)自信。

　　我們的語(yǔ)文老師作文4

　　我們的語(yǔ)文老師可以說(shuō)是一個(gè)很刻板的老頭，但是他有時(shí)又會(huì )很可愛(ài)。

　　當他每次將一篇課文講完后，都會(huì )要求我們將它背下來(lái)，古詩(shī)還好說(shuō)，文言文可就苦了我們所有人了，不停地讀不停地背，弄的我們背書(shū)的速度都跟不上上課的速度了，雖然他不要求你到他那背給他聽(tīng)，但是他會(huì )時(shí)不時(shí)的.在早讀時(shí)下來(lái)隨機抽查一下，并且在抽查時(shí)還是他指一篇課文讓你來(lái)被，背不到的就將課文抄上幾遍，抄的遍數就看你能背出都少來(lái)決定了，所以我們從來(lái)就不需要他來(lái)監督我們，我們自己就會(huì )很自覺(jué)地去背書(shū)。

　　說(shuō)他老吧他還從來(lái)不承認，如果你被他發(fā)現你說(shuō)他老的話(huà)，你上課時(shí)就要注意一下了，他總是會(huì )時(shí)不時(shí)的點(diǎn)你起來(lái)回答問(wèn)題的，如果你回答不到你就等著(zhù)下課后去找他吧！他會(huì )在辦公室里根你嘮叨個(gè)1小時(shí)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是那么幾句，可以把你給弄的暈頭轉向的。

　　本來(lái)吧他一邊在要求我們誠實(shí)，而他自己呢？卻是一點(diǎn)也不給我們做表率，反而在為我們做著(zhù)壞的表率。

　　你說(shuō)我們的語(yǔ)文老師是不是一個(gè)很刻板的老頭呢？

　　我們的語(yǔ)文老師作文5

　　我們的語(yǔ)文老師溫柔又漂亮，同學(xué)們都非常喜歡她！

　　星期三那天，我們學(xué)校隆重召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，老師叫我陳博雅，劉欣妍，李書(shū)慧、宋錦澤這五個(gè)人留下。

　　我開(kāi)始以為老師是要給上次期中考試中取得前五名的我們發(fā)獎勵呢，想著(zhù)想著(zhù)就開(kāi)心地笑了，誰(shuí)知老師是叫我們留下來(lái)打掃衛生，心里的高興勁頓時(shí)一掃而光，可胳膊擰不過(guò)大腿，我們只能服從老師的命令，乖乖的打掃衛生了。

　　還有一次，我在回家的路上，恰巧碰見(jiàn)了我的語(yǔ)文老師。我們一邊走一邊說(shuō)話(huà)，突然看見(jiàn)了一只受傷的小貓，我正準備想著(zhù)去給它包扎，這時(shí)，語(yǔ)文老師從背包里拿出一塊紗布，蹲下身子，嘗試著(zhù)在給小貓包扎，但血還是止不住只能把小貓送進(jìn)動(dòng)物醫院了。

　　給小貓治療完畢之后，小貓“喵喵”地叫了兩聲，仿佛在說(shuō)，謝謝大姐姐，語(yǔ)文老師笑了笑，摸著(zhù)它的頭說(shuō)：“小貓咪，不用謝�！弊詈�，我們幫小貓找到了他的家人，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　我們的語(yǔ)文老師好像家人一樣陪伴在我們的身邊，雖然我們給老師也惹了一些麻煩，但她從不計較。

　　在這一年里我們不但學(xué)到了知識，也從老師身上學(xué)到了善良，我們很開(kāi)心，語(yǔ)文老師，我們想告訴你的是，老師您辛苦了，祝您幸福，我們永遠愛(ài)您！

　　我們的語(yǔ)文老師作文6

　　“詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線(xiàn)�！彪S著(zhù)關(guān)老師清脆，悅耳的聲音，繪聲繪色的講解，把我們帶進(jìn)了課文《詹天佑》的意境，他娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言總能讓我們插上想象的翅膀，不知不覺(jué)我們就在輕松愉快的氛圍中學(xué)到知識。

　　她對我們總是嚴格要求，非常負責，上課的時(shí)候只要我們稍一走神，她銳利的眼睛總捕捉到我們心虛的表情。讓我們不得不專(zhuān)心致志的聽(tīng)課。

　　關(guān)老師，在您的悉心教導下，我已經(jīng)是一個(gè)五年級的小學(xué)生了，是您把我從一個(gè)不懂事的小孩，教成一個(gè)會(huì )看書(shū)，會(huì )寫(xiě)字的人。

　　關(guān)老師，四年來(lái)您辛苦了。每天您批作業(yè)要批到三更半夜，只能睡幾個(gè)小時(shí)，第二天，您還要不知疲倦的給我們上課，就這樣日復一日，您卻從不喊累叫苦，這樣無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習。

　　有一次，老師叫我回答問(wèn)題，我木木的站了起來(lái)，眼睛里充滿(mǎn)了恐懼，我小聲的說(shuō)出了答案，老師溫柔的對我說(shuō)：“很好，下次大聲一點(diǎn)�！笔抢蠋煿膭钗�，讓我不再那么害怕，使我克服了膽小的障礙。

　　關(guān)老師，您就像我們的母親一樣，悉心教導我們做人的道理，讓我們更加講文明、有禮貌，學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )幫助別人。

　　關(guān)老師，我想對您說(shuō)：“您培育了無(wú)數名學(xué)生，所有人的成長(cháng)都是您用汗水澆灌出來(lái)的，我一定不會(huì )辜負您的期望，我會(huì )更加努力、認真學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)有用的人才，成為您的驕傲�！�

　　難道老師對我們辛苦勞累的工作，對我們關(guān)愛(ài)關(guān)心，不值得讓我們感恩嗎？

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