唐老師，謝謝您
唐老師，謝謝您1
老師，如果您是藍藍的、無(wú)邊無(wú)際的大海，我們這些可愛(ài)的孩子就是大海中的小魚(yú)；老師，如果您是廣闊無(wú)垠的藍天，我們就是點(diǎn)綴天空的朵朵白云。在我們眼里，大海是小魚(yú)的家，藍天是白云的家，老師就像我們的媽。
老師，當我們有不懂的問(wèn)題時(shí)，您總是不厭其煩地教我們，直到我們聽(tīng)懂為止。當我們做錯事的時(shí)候，您也會(huì )責備我們，但我知道您那責備是愛(ài)的另一種表達形式。當我們生病的時(shí)候，您又會(huì )牽著(zhù)我們的小手領(lǐng)著(zhù)我們出去看病，那時(shí)，您儼然就是關(guān)心、疼愛(ài)我們的母親！
我一直都記得，以前我怕讀書(shū)，一說(shuō)背書(shū)我就像得了恐懼癥一樣，心生抵觸情緒，怎么讀也不會(huì )背。您看到我這種情況就給我講讀書(shū)的好處，只要我在背書(shū)方面有進(jìn)步，您就在同學(xué)面前鼓勵我，給我打氣。您臉上的笑容讓我產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力，從此我愛(ài)上了讀書(shū)，現在每次背書(shū)我都能背到前幾名，我開(kāi)心多了，也自信多了。老師，我真的發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您！
您不僅教給我們知識、學(xué)習的方法，在生活中還悉心地照顧我們，我多么多么想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
唐老師，謝謝您2
九月二號，我們開(kāi)學(xué)了。我終于又見(jiàn)到了我可敬的老師們�；叵肫疬@三年來(lái)，在老師們的關(guān)心和幫助下，我長(cháng)大了我進(jìn)步了。教師節就快到了，我要對每一位老師說(shuō)：“老師您辛苦了謝謝您！”
老師您像辛勤的園丁，從我們是花骨朵兒起就細心地培育我們。一直到一朵朵鮮花競相開(kāi)放，臉上才露出了笑容。在您的澆灌下，我們的花園中花兒開(kāi)得最美香氣飄得最遠，吸引的游客最多，您笑得最甜。
記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí)，性格內向。到了一個(gè)陌生的環(huán)境中，又第一次遠離爸爸媽媽我。兩個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。是劉老師耐心地開(kāi)導，我讓我懂得了許多道理。慢慢地熟悉了這個(gè)地方，也慢慢地融入了這個(gè)集體。
劉老師對我們非常關(guān)心，而且也非常公平。從來(lái)沒(méi)有只喜歡個(gè)別人，她把自己的愛(ài)分給了班上的每一個(gè)人，使全班同學(xué)都能得到她的照顧和愛(ài)護。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。
每當我看到她認真地批閱作業(yè)，為了讓我們獲得更多的知識日夜操勞。我心里總在默默地說(shuō)：“老師您辛苦了謝謝您！”
教師節快到了，我真心地祝福老師們，節日快樂(lè )！也感謝每一位老師，讓我幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)！
唐老師，謝謝您3
讀一二年級的時(shí)候，我非常討厭上語(yǔ)文課，所以每一次語(yǔ)文小考的分數都很不理想。上了三四年級以后，我卻愛(ài)上了語(yǔ)文課，這都是顏老師給我的指引。
當顏老師發(fā)現我每次上語(yǔ)文課都心不在焉的時(shí)候，有一天下課，就問(wèn)我原因。我對老師說(shuō)，我討厭語(yǔ)文。老師聽(tīng)了笑笑，對我說(shuō)：“每個(gè)人都有不喜歡的科目，但是你不可能不去讀它，所以一定要學(xué)會(huì )去適應。日子久了，你不但不會(huì )再討厭它，反而還會(huì )喜歡上它呢！”聽(tīng)完老師的話(huà)，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)去喜歡語(yǔ)文課。從此以后，上課的時(shí)候，我總是專(zhuān)心的聽(tīng)講。放學(xué)回家，我也會(huì )溫習老師教的課文。
不久，我的語(yǔ)文小考分數幾乎都在九十五分以上。第一次月考的時(shí)候，語(yǔ)文科的分數還是全班最高分的，我得了第一名。我也用同樣的方法來(lái)學(xué)習其他科目，每一科的考試分數都慢慢的上升，學(xué)習的興趣也一天比一天高。老師像是一座燈塔，而我像是一艘迷途的小船。老師放出萬(wàn)丈的光芒，使我不會(huì )迷失方向。我好想對顏老師說(shuō)聲：“老師，謝謝您！
唐老師，謝謝您4
每當放學(xué)時(shí)，看到您護送三年級學(xué)生離去的背影，我就會(huì )想起您對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
您上課從不講一句廢話(huà)，出口成章。您就像一個(gè)辛勤的園丁在培育著(zhù)祖國的花朵。還記得上三年級的時(shí)候您讓我們背古詩(shī)：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸�！边@首詩(shī)，讓我一生難忘！
當時(shí)我怎么也記不住這首詩(shī)，您就罰我把詩(shī)抄寫(xiě)十遍，那一天我一直在抱怨，老師好煩呀！要是抄寫(xiě)十遍的話(huà)手都寫(xiě)麻了。但最后還是聽(tīng)您的話(huà)抄寫(xiě)了十遍，結果怎么也沒(méi)有想到，這首詩(shī)在期末考試的題卷里出現了。全班只有幾個(gè)同學(xué)答對了，當時(shí)您還特意表?yè)P了我。當時(shí)我暗自慶幸，幸好您當時(shí)讓我罰寫(xiě)十遍，不然我也寫(xiě)不出來(lái)。謝謝您老師！
上四年級后，您還教我們語(yǔ)文，我不知道怎么語(yǔ)文成績(jì)忽然下降很厲害。但是您沒(méi)有責怪我，而是每次上課多提問(wèn)我，下課耐心給我輔導基礎知識。您還經(jīng)常對我說(shuō)：“平時(shí)要多看課外書(shū)增加閱讀量。學(xué)習來(lái)不得把半點(diǎn)虛假，學(xué)習沒(méi)有捷徑，一分耕耘一分收獲�！痹谀粩嗄托牡妮o導和教導下，我的成績(jì)很快提高了。老師，謝謝您！
老師，您讓我獲得了許多知識。是您教會(huì )了怎樣做人、是您讓我由膽怯變得自信。老師謝謝您！我會(huì )永遠記著(zhù)您！
唐老師，謝謝您5
“一日為師，終生為父�！笔茄�，老師就像父母一樣，甚至比父母更偉大！還記得我一年級時(shí)，是在宜興市第二實(shí)驗小學(xué)上學(xué)，是一位披著(zhù)一頭秀發(fā)，架著(zhù)一副近視眼鏡，大約三十多歲的徐老師成了我的班主任。由于我那時(shí)是寄宿生，人又小，不習慣學(xué)校生活，一到晚上睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì )想起爸爸媽媽?zhuān)谑桥奚峋蜁?huì )傳來(lái)一陣哭聲：“我要媽媽......嗚嗚嗚嗚......”這時(shí)，徐老師就會(huì )像媽媽一樣立馬趕到我身邊給我講故事，哄我入睡。直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，徐老師才安心地離開(kāi)。漸漸地，在徐老師慈母般的關(guān)懷下，我不再害怕，不再孤獨，不再哭鬧。
小學(xué)一年級的我，不是很懂事，教會(huì )的東西，隔幾天就忘了。老師為了讓我們牢記學(xué)過(guò)的知識，就采取了做游戲的方法，讓我們邊學(xué)邊玩，比如：老師把幾個(gè)生字寫(xiě)在黑板上，讓我們讀一讀，記一記，然后徐老師讓我們閉上眼睛，隨機擦去一個(gè)，再讓大家來(lái)補上。雖然我們學(xué)生字時(shí)是半節課都在做游戲，但是每次測驗，我們班的學(xué)習成績(jì)，總是名列前茅。
后來(lái)，由于爸爸工作調動(dòng)的原因，我從宜興市第二實(shí)驗小學(xué)轉到七都亨通小學(xué)上學(xué)了。三年時(shí)間過(guò)去了，但我始終沒(méi)忘記關(guān)愛(ài)我、幫助我的徐老師。在這里我想用最甜美的語(yǔ)言對徐老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
唐老師，謝謝您6
在每個(gè)人的生命中，都會(huì )遇見(jiàn)幾位老師讓你難以忘記�？赡苁菍δ愕年P(guān)心、幫助。鼓勵或批評。在我的記憶里就有這么一位老師，她就是以前教過(guò)我的宋老師。
那天早晨，陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)一路為我歌唱，小花為我舞蹈，我的心情非常愉快。那歡樂(lè )的笑聲馬上要沖出去的一瞬間，我才發(fā)現我忘記帶作業(yè)了！我頓時(shí)心都慌了起來(lái)，“完了！完了！這可怎么辦呀！老師一定會(huì )說(shuō)我的，同學(xué)們都怎么看我呀！”收作業(yè)是時(shí)候，老師走到我身邊，看到我們這桌少了一本作業(yè)， 老師看了我一眼，我的臉立刻紅的想熟透了蘋(píng)果。我趕緊低下了頭，感覺(jué)慚愧極了！眼淚一滴一滴的掉了下來(lái)，就好像忽然間下起了大雨，把我淋個(gè)透心涼。
放學(xué)的鈴聲響起，我低著(zhù)頭走進(jìn)了隊伍，老師穿過(guò)同學(xué)來(lái)到了我面前，本以為她要批評我，但是沒(méi)想到老師只是告訴我讓我以后多注意，下次不要再忘記。她還給我講了一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩因為他的粗心大意，把比賽的準考證忘記帶了，等到他取回來(lái)的時(shí)候，比賽已經(jīng)結束了，雖然他學(xué)得很好但是他失去考試的機會(huì )。
聽(tīng)了這個(gè)故事我明白了，自己的粗心也許會(huì )給自己帶來(lái)嚴重的后果。我們做什么事都要認真，不能馬馬虎虎。感謝您告訴我一個(gè)畢生難忘的道理，讓我每次做事情都會(huì )想起你說(shuō)的故事。如果有機會(huì )去見(jiàn)您一面，我一定會(huì )告訴您：謝謝您，宋老師！
唐老師，謝謝您7
歲月如潮水，但并不能沖走幼兒園唐老師陪伴我三年的記憶。
唐老師，我真想對您說(shuō)聲“謝謝”，這兩個(gè)字雖然不能承載那三年里您對我辛勤的付出，但終究是我想對您說(shuō)的兩個(gè)字。
老師，您還記得嗎？當我們離開(kāi)家人，踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)，看見(jiàn)陌生的同學(xué)時(shí)，個(gè)個(gè)都嚎啕大哭，您一會(huì )兒安慰這個(gè)，一會(huì )兒安慰那個(gè)，一會(huì )兒勸架，一會(huì )兒幫同學(xué)和解，就這樣，我們一早的課一節都沒(méi)上成。我現在才知道，您對我們說(shuō)的每一句話(huà)都是愛(ài)的付出，愛(ài)的結晶。
您為人善良，做事一絲不茍，很少被園長(cháng)批評。當有家長(cháng)向您告狀時(shí)，您從不生氣，而且耐心地告訴他起因、經(jīng)過(guò)、結果。您獲得同學(xué)們的愛(ài)戴，贏(yíng)得了家長(cháng)的尊敬。
還記得有一次，我因為睡覺(jué)睡得太熟，口水滴到下鋪，下午放學(xué)后，下鋪同學(xué)告訴家長(cháng)，家長(cháng)就找到您告我的狀，我賠禮又道歉，可那位家長(cháng)還在喋喋不休地罵我，我害怕極了，連忙躲到您的身后，您嚴厲地對那位家長(cháng)說(shuō)：“夠了！他還只是個(gè)孩子！”那家長(cháng)才停下來(lái)。如果是現在，我肯定會(huì )說(shuō)一句：“謝謝您！”
我還記得您說(shuō)過(guò)，我們這些孩子都不笨，只是缺少一份毅力，如果每個(gè)人都能有這份“寶物”，有誰(shuí)完成不了自己的夢(mèng)想呢？唐老師，我會(huì )牢牢記住這句話(huà)。
唐老師，謝謝您8
在生命的長(cháng)河里，人生總有一段記憶是無(wú)法抹去的——為我們奉獻了一切的神圣而偉大的老師陪伴我們的光陰。
老師總是不畏私利，默默的為我們奉獻他們的生命、時(shí)間和精力，而我們內心的感謝卻無(wú)言以喻，老師您能感受到我們的感恩之情嗎？
老師我要感謝您對我們的教育，您把您一生的知識傳授給了我們，讓我們走上光明的星途，迎接美好的未來(lái)。
老師我要感謝您對我們一些有困難的同學(xué)伸出溫暖的愛(ài)心之手，竭盡所能，恨不得自己粉身碎骨也要幫助他們，你們如此偉大，如此令人感慨，我要對你們說(shuō)一聲：老師，謝謝你們。
老師我要感謝您為我們解決了難題，讓我們再次對難題有了新的看法，對難題產(chǎn)生無(wú)限的趣味，讓我們漫游其中，領(lǐng)會(huì )神境。
老師我要感謝您教誨我們做人的道理，讓我們避免與人之間的鋒火交叉，與朋友之間的誤會(huì )纏繞，與父母之間的針?shù)h相對。
老師我要感謝您賜予我們勇氣，讓我們克服重重困難，沖出重圍，邁入學(xué)習的又一境界。
老師我要感謝您給予我們翅膀，讓我們飛越“高山”，飛越“大�！�，奔向理想的境地。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我內心對您的感恩之情，唯有一句是發(fā)自我內心深處的：老師，謝謝您！
唐老師，謝謝您9
“老師，您辛苦了!”這一聲聲問(wèn)候濃縮了多少期盼，這一聲聲祝福包涵著(zhù)多少感謝、多少吉祥!
老師，您是一位辛勤的園丁，我們是祖國未來(lái)的花朵;老師，您歷盡“千辛萬(wàn)苦”讓我們走進(jìn)知識的大門(mén)，開(kāi)發(fā)起知識的寶藏;老師，您是奧運會(huì )上燃起的火焰，在我們心里燃燒著(zhù)，激勵著(zhù)我們永不放棄;老師，您是蠟燭，照耀著(zhù)我們奔向美好的未來(lái)!老師，謝謝您!
老師，我記得那一次，您喉嚨沙啞了，您為什么還要堅持來(lái)上課呢?老師，您要照顧好您自己的身體，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币轨o了，您那手中的筆，還沒(méi)停下來(lái)過(guò)，每當我走過(guò)您窗前的時(shí)候，看到您為我們那么操心，鼻子總是抽搭一下，心里感到很愧疚。有幾次遇見(jiàn)您時(shí)，我總想跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”可是，我就是不敢表達出來(lái)，老師，您要保重襲擊的身體啊!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！崩蠋�，謝謝您，您那高尚，純潔的品格永藏在我們的.心里。老師，我們一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負您的用心，將來(lái)成為社會(huì )上的棟梁!
在這里，我要對王老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您一直照顧著(zhù)我們!”
唐老師，謝謝您10
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。老師的愛(ài)也是如此偉大。景老師是我們班的班主任，她不僅人長(cháng)得美，心靈也很美，而且還寫(xiě)得一手好字。
記得有一天，我們在課堂上朗讀詩(shī)文時(shí)，有一個(gè)詞語(yǔ)“石榴”。這個(gè)詞語(yǔ)旁邊注釋著(zhù)“榴”字的讀音，讀二聲�？墒�，同學(xué)們卻把“榴”字讀成了輕聲。我有些不明白，心想書(shū)上明明注釋的是二聲，為什么同學(xué)們都讀成輕聲呢？下課后，我迫不及待地跑到景老師面前，對她說(shuō)：“景老師，這個(gè)‘榴’字書(shū)上注釋的是二聲，為什么同學(xué)們讀輕聲呢？”景老師看了看，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“‘榴’字單獨讀時(shí)，是讀二聲，但是在句子中就要讀輕聲了�！彪m然只是一個(gè)字的讀音，景老師卻很耐心地給我講解了這個(gè)字的兩個(gè)讀音和使用方法。
漫漫人生路，有景老師的陪伴，前面的路不會(huì )艱難，也不會(huì )孤單。景老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨、更輝煌，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我。
景老師，謝謝您！
唐老師，謝謝您11
今天我發(fā)生了什么，你一定不知道。
我今天在教室里，因為外面下雨，我去了廁所，然后回到教室。這時(shí)，我發(fā)現尚先生正背著(zhù)一堆沉重的作業(yè)。我走過(guò)去問(wèn)老師，“商先生，這堆作業(yè)多少錢(qián)？我能幫忙嗎？”尚老師說(shuō)：“今天的學(xué)生確實(shí)有很多作業(yè)。請幫我拿著(zhù)后面的那摞書(shū)寫(xiě)用的書(shū)�！蔽易叩街v臺上，拿起那摞書(shū)法書(shū)。
當我把練習冊送到老師辦公室時(shí)，一份練習冊掉了。我撿起來(lái)，不小心翻到老師批改過(guò)的那一頁(yè)。唉！我看到那是我的手跡簿。老師給我的分數只有兩顆星！那時(shí)，當我把練習冊放在老師的桌子上后，我回到教室，變得沮喪。
下午，老師分發(fā)了所有修改過(guò)的練習本。想到這次我只有兩顆星，我很沮喪。結果，我實(shí)際上從兩顆變成了五顆。我既興奮又困惑：這是怎么回事？本來(lái)是因為尚老師想給我打五星，但當我要給第三顆星打時(shí)，電話(huà)響了，打斷了老師的批改。最后，當我修改完我的書(shū)時(shí)，老師忘記了我的書(shū)要用五星標志。
后來(lái)，尚老師告訴我這件事，我對尚老師說(shuō)：“我寫(xiě)的字并不都很好看。我的筆記本上確實(shí)有些字寫(xiě)得不好�！鄙欣蠋熜χ�(zhù)對我說(shuō)，“沒(méi)事，下次就把字寫(xiě)下來(lái)。我對你謙虛的性格非常滿(mǎn)意�！蔽乙参⑿χ�(zhù)向老師發(fā)誓，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )越來(lái)越好。
聽(tīng)了這話(huà)，尚老師滿(mǎn)意地對我說(shuō)：“看看你的表現�！�
我開(kāi)心地回答：“我會(huì )的�！�
唐老師，謝謝您12
老師是一個(gè)神圣的詞，只能用來(lái)稱(chēng)呼您們；老師是一個(gè)值得所有人尊敬的職位，只有您們可以把它做得如此的好；老師是＂祖國花朵＂的恩人，只有你們能愛(ài)護好＂祖國的花朵＂
我不知道您們給了我多少愛(ài)，但我知道您們有多辛苦。我現在還記得，我第一次上小學(xué)，您牽著(zhù)我的小手把我帶經(jīng)教師；我第一次被別人打傷，您蹲下來(lái)擦著(zhù)我的眼淚溫柔的安慰我，講著(zhù)笑話(huà)逗我笑；我第一次迷路，您抱著(zhù)我把我安全的送回家；我第一次爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我，您站在我身旁陪我等著(zhù)他們；我第一次……
還記得我考試考砸了，您走到我身邊如同我的媽媽陪我分析；還記得我做錯一件事不敢承認，你沒(méi)有打罵我而是跟我談心：一人做事一人當；還記得我的新杯子被別人摔壞了我正要打他，您說(shuō)：＂退一步，海闊天空。杯子還可以再買(mǎi)，但友誼不能破壞。＂
我的成績(jì)并不好，可是您卻對我無(wú)微不至的關(guān)照。您常常說(shuō)：＂干我們這行是最＂笨＂的，別人師傅教徒弟會(huì )留一手，怕徒弟搶了自己的＂飯碗＂我們是巴不得你們把我們會(huì )的知識全學(xué)去，甚至要比我們還聰明。＂
老師您辛苦了！六年小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，你的一舉一動(dòng)都埋在我的心里，久久不能消失，您的一言一語(yǔ)都記在我的心里，久久不能忘記。
老師謝謝您！在我遇到困難是來(lái)幫助我；在我傷心時(shí)來(lái)安慰我；在我無(wú)助時(shí)來(lái)保護我；在我犯錯時(shí)來(lái)教導我。老師謝謝您！
唐老師，謝謝您13
我的老師是在實(shí)驗中學(xué)小有名氣的馬樹(shù)成老師，他是教我們英語(yǔ)的。他是七年組唯一一個(gè)男班主任。剛開(kāi)學(xué)分老師的時(shí)候，我們分到了一個(gè)男班主任，大家都唉聲嘆氣，都抱怨說(shuō)：“怎么分到了一個(gè)男老師呢？他一定會(huì )狠的”
但是半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我沒(méi)覺(jué)得這個(gè)老師有什么不好。馬老師和藹可親。他把班級當做自己的家，把我們當做自己的孩子。雖然我們也有犯錯誤的時(shí)候，但是他輕易不打我們，除非事情到了非常嚴重的時(shí)候。
老師經(jīng)常在課上給我們出一些疑難的問(wèn)題，讓我們擴展思維。在文活課上，老師看著(zhù)我們唱歌時(shí)，他很高興，老師坐在椅子上，閉著(zhù)眼睛，跟著(zhù)音樂(lè )的旋律晃腦袋，嘴角露出一絲笑意。有時(shí)我們唱得開(kāi)心他會(huì )和我們一起唱。
有時(shí)我們受到了表?yè)P，他會(huì )和我們一起高興，有時(shí)因為做操時(shí)不認真，他讓我們一遍一遍的練習。
每次考完試后，他都會(huì )找退步的學(xué)生談話(huà)并且和他一起分析各科的卷紙，有時(shí)他看到我們不該錯的題錯了，該掌握的知識沒(méi)掌握，他會(huì )恨鐵不成鋼的打我們，其實(shí)他也不舍得打我們呀！
我的老師，他永遠衣著(zhù)樸素，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們操勞。
老師我想對您說(shuō)一聲“謝謝”如果沒(méi)有您就沒(méi)有我的今天，如果沒(méi)有您，我的未來(lái)將是一片黑暗。
唐老師，謝謝您14
老師，您就是太陽(yáng)，給了我們溫暖；您就是月亮，給了我們黑暗中的光明；您就是園丁，給了我們無(wú)窮的營(yíng)養。
老師，有人說(shuō)您是春蠶，吐不盡那綿綿的細絲至死方休；老師，有人說(shuō)您是蠟燭，灑進(jìn)最后一點(diǎn)眼淚去照亮黎明前的夜空；老師，有人說(shuō)您是朝霞，常在黎明帶來(lái)之前，滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物；老師，有人說(shuō)您是夕陽(yáng)，當太陽(yáng)落下之后，用最后一縷光亮裝扮天空！
老師，我永遠不會(huì )忘記是誰(shuí)教會(huì )了我思想；不會(huì )忘記是誰(shuí)在迷茫中給我指明方向；不會(huì )忘記是誰(shuí)使世界變得書(shū)聲瑯瑯；不會(huì )忘記是誰(shuí)一直在構建知識的殿堂！
老師，我想對您能說(shuō)：是歲月催老了您的容顏，是粉筆染白了您的額雙鬢，您放飛了許多祖國花朵，祖國為你而驕傲！
老師，我想對您說(shuō)：您是啟明星的迎接者，您是北斗星的陪伴者，您是人類(lèi)靈魂的工程師，您是社會(huì )進(jìn)步的推動(dòng)者。
老師，我想對你說(shuō)：您真偉大！
唐老師，謝謝您15
今年我上小學(xué)四年級了，和老師間發(fā)生的事很多很多，但只有這件事雖然已經(jīng)過(guò)去半年多了，還是深深的印在我的腦海里。
那是一個(gè)夏天的上午陽(yáng)光燦爛，我在教室里值日當時(shí)教室里就我自己，我想，我要給同學(xué)們看看，給老師看看，索然我學(xué)習不好，但是我也是有優(yōu)點(diǎn)的啊，我先灑水然后準備掃地，當時(shí)我沒(méi)有注意腳下有一塊玻璃，結果一腳踩下去，腳被劃傷了，那時(shí)我不知道怎么回事腳忽然疼了一下，抬起來(lái)一看，鮮血已經(jīng)流了滿(mǎn)地。
老師看見(jiàn)了，急忙吧我送到校醫室，老師一邊給我上藥，一邊說(shuō)：“我小的時(shí)候也被玻璃劃傷一次，那是因為我和同學(xué)在打鬧的時(shí)候無(wú)意中被劃傷了,后來(lái)沒(méi)幾天就好了，”老師又說(shuō)：“小孩子受點(diǎn)傷是正常的，我小時(shí)候也經(jīng)常被劃傷,”老師用她那一雙親切的眼睛看著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)事吧?”我當時(shí)十分感動(dòng)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是老師對我的唉我依然忘不了，今天我要對老師是深深地說(shuō)一聲謝謝。
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