漂亮的老師作文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的漂亮的老師作文，希望能夠幫助到大家。
漂亮的老師作文 篇1
我的數學(xué)老師是一個(gè)漂亮而且教學(xué)方法特別棒的人，她就是毛春芳老師。她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡，看上去就非常有學(xué)問(wèn)，事實(shí)上她教書(shū)確實(shí)十分厲害。
她的個(gè)性十分獨特，最突出的一點(diǎn)是“爽快”。這點(diǎn)讓我覺(jué)得她十分的“酷”！不管說(shuō)話(huà)、做事都是如此。她希望我們在課上能活躍一些，那樣她上課才帶勁，但當我們懶洋洋地應付上課時(shí)，那……我們可慘了。那會(huì )是“驚天地，泣鬼神”的勢頭，讓我們嚇得不知所措�？梢哉f(shuō)是“不鳴則已，一鳴驚人”��！毛老師和我們像朋友，顯得十分地和藹、可敬。毛老師上品德課時(shí)，我們可以盡情地說(shuō)出心中的不快樂(lè )，她總能幫我們解決。
毛老師的教學(xué)方法更是“一流”的，總讓我們學(xué)的快樂(lè )、滿(mǎn)意。毛老師給我們上數學(xué)課時(shí)，沒(méi)有太多的拘束，盡量讓課堂活躍，只有一點(diǎn)：上課認真聽(tīng)講，下課無(wú)論咋玩都行，只要不違反紀律就行。毛老師布置作業(yè)也比較合理，不給我們額外的負擔。我也很佩服毛老師，她盡管有時(shí)不舒服，卻依然來(lái)給我們上課，沒(méi)有耽誤進(jìn)度�？赡苡腥擞X(jué)得毛老師這樣教學(xué)，效果不好，哈哈，這我可要說(shuō)了，我們班的數學(xué)還是名列前茅的。毛老師有一種古代“花木蘭”的感覺(jué)呢！她很堅強，很有魄力！不知為什么，就覺(jué)得她“酷”！讓人不得不深深折服！
毛老師就是我們的大朋友，既有老師的威嚴，又有父母的那種愛(ài)，讓我們感覺(jué)無(wú)限的溫暖！
漂亮的老師作文 篇2
我喜歡一位老師，她不是能歌善舞的音樂(lè )老師；她不是懂得自然的科學(xué)老師；她更不是知識淵博的班主任老師。她就是最會(huì )畫(huà)畫(huà)的美術(shù)老師——呂文娜！
她長(cháng)著(zhù)彎彎的柳葉眉，眼睛大大的、黑黑的。眨眼的時(shí)候仿佛天空中忽閃忽閃的星星。高挺的翹鼻子，小巧玲瓏的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！白白的皮膚，好像雞蛋清一樣白嫩，她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，不僅是金黃色的還打著(zhù)卷兒，就像金黃色的麥穗似的。個(gè)子高高的，看起來(lái)漂亮極了！
有一次，上美術(shù)課時(shí)，呂老師在認真地講解使人物活起來(lái)的肢體變化的圖畫(huà)。只見(jiàn)呂老師拿起雪白的粉筆在黑板上揮舞起來(lái)，只是寥寥幾筆，黑板上就出現了一位活潑可愛(ài)的小女孩在踢毽子，接著(zhù)又出現了一個(gè)調皮的小男孩兒，挽起褲腿，在下河摸魚(yú)。老師畫(huà)得惟妙惟肖，就像“活”了似的。同學(xué)們看得都陶醉了。老師講完后，同學(xué)們拿起手中的畫(huà)筆專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)，而美術(shù)老師卻按順序依次走到每位同學(xué)的旁邊，耐心地講解，指出每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足，幫助他們修改作品。漸漸地，我們班同學(xué)的繪畫(huà)能力提高了！
美術(shù)老師真是心靈手巧，能讓我們的畫(huà)紙上出現栩栩如生的畫(huà)面，我喜歡這位漂亮并且認真負責的美術(shù)老師！
漂亮的老師作文 篇3
漂亮的老師想起那個(gè)漂亮的老師，就很讓我欽佩，讓我感動(dòng)，讓我想念。我的老師，她很瘦，很漂亮，很高，而且她還很年輕。她，就是我們漂亮的老師。
她瘦得像一片樹(shù)葉，一口氣就能把她吹走；漂亮的讓我如癡如醉；高的能摸住房頂（可笑）；年輕的比我們還小一樣。說(shuō)話(huà)溫柔，對我們就像對自己的弟弟妹妹一樣，和我們一起玩，一塊笑，進(jìn)入我們的內心，深受我們的喜歡。她教我們英語(yǔ)，我們很高興，只要是上英語(yǔ)課，我們都很有勁頭，她讀一遍，我們都能讀十遍。她教我們的單詞方法很好，把英語(yǔ)單詞的讀音寫(xiě)成漢語(yǔ)，再怎么長(cháng)的單詞都能記會(huì )，而且不到十分鐘就全記會(huì )了。在聽(tīng)英語(yǔ)歌曲時(shí)，讓我們拍著(zhù)手，和我們一起讀，我們都很高興，在那一學(xué)期，我們的英語(yǔ)成績(jì)都提高了。我們的老師，不僅漂亮，教得很好，而且很用心地關(guān)心著(zhù)我們。還記得三年前，我們的老師在后面食堂吃飯，我媽媽偶爾提起我生日了，我老師就記在心中。那天她去上課，讓我閉上眼，當我睜開(kāi)眼時(shí)，一個(gè)小蛋糕在我面前，同學(xué)們和老師都為我唱生日歌，老師對我說(shuō)“生日快樂(lè )”，我高興得不得了。到晚上連睡覺(jué)時(shí)臉上都露出了笑容。雖然那蛋糕不值錢(qián)，但是對我卻很有價(jià)值。但是好景不長(cháng)，她快走了。在臨走時(shí)，她為我們唱歌，我們都感動(dòng)的哭了�，F在已經(jīng)過(guò)了三年了，但是這個(gè)面孔還是在我的腦袋里盤(pán)旋，我很想她。
現在，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，她已經(jīng)考上了研究生，而且，還作了許多首詩(shī)詞，這很讓我欽佩，讓我欽佩的五體投地！看，這就是我們的漂亮老師！
漂亮的老師作文 篇4
我的老師——柚子老師，雖長(cháng)得胖嘟嘟的，但身材勻稱(chēng)，非常漂亮。
老師黃棕色的頭發(fā)，像個(gè)洋娃娃。眉毛彎彎的像月牙一樣，眼睛像亮晶晶的星星，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她經(jīng)常穿著(zhù)一件黑色T恤衫，黑色褲子，腳上穿一雙白色運動(dòng)鞋。
老師性格很溫柔，很細心。開(kāi)學(xué)第一課，老師給我們班每一個(gè)人準備了一份禮物——小豬佩奇，她說(shuō)今年是豬年，祝大家有好運，學(xué)習進(jìn)步�？粗�(zhù)特別漂亮、精致的禮物，我高興得不住地玩弄著(zhù)。上課了，老師講得生動(dòng)有趣，總是能讓我們享受到課堂的樂(lè )趣。我們碰到難題，她總是先不說(shuō)答案，而是循循善誘。有一次，老師給我們布置了一篇作文《家變化》。面對題目，我一臉茫然，好像老虎吃天，無(wú)從下手。
“怎么，不會(huì )寫(xiě)嗎？”老師走到我身邊，輕聲問(wèn)我�！拔也恢涝鯓訉�(xiě)變化�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)�！澳愕募亦l在哪里？過(guò)去回去過(guò)嗎？近幾年又回去了嗎？你看到哪些和原來(lái)不一樣的地方？……”“哦！我會(huì )了�！蔽一腥淮笪�，有了寫(xiě)作思路，順利完成了一篇佳作。
老師特別喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、看電影，她每次看完一個(gè)好電影，都會(huì )和我們一起分享，然后再向我們講一些觀(guān)后感受，再問(wèn)我們有什么感受，我們總是毫無(wú)遮攔地說(shuō)出心中的`話(huà)兒。老師說(shuō)，這就叫“沙龍”。同學(xué)們都被這些新鮮的知識感染了。
這就是我的作文老師—柚子老師。
漂亮的老師作文 篇5
我成為少年先鋒的那一天開(kāi)始，是我性格的轉變期，也是我的一個(gè)轉折點(diǎn)。那一次，我認識了好多的新同學(xué)，也擁有了一個(gè)新的班主任，同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師為什么要叫她漂亮老師呢？那當人如其名的漂亮啦。我們的漂亮老師很愛(ài)穿裙子和靴子，還會(huì )每天化上淡淡的妝，她的聲音甜甜的，笑起來(lái)，兩個(gè)漂亮的眼睛彎彎的，長(cháng)長(cháng)的睫毛猶如蝶翼般輕輕重合，格外美麗。
漂亮老師還會(huì )畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)畫(huà)能畫(huà)得可漂亮了，特別色彩方面的畫(huà)。而且她不僅會(huì )教我們畫(huà)畫(huà)，還會(huì )教我們唱歌，教我們跳舞，陪我們一起做游戲，教我們怎么做手工，還教我們……但漂亮老師也會(huì )有兇的一面。
比如當我不乖違反規則的時(shí)候，記不住錯誤的時(shí)候，她都會(huì )特別生氣。記得那時(shí)候有一次我做錯了一道題，她給我講了一遍，并要求我記住，可我卻總記不住，她又再三教了我，結果我還是不會(huì )，她就狠狠的批評了我一頓……
但不管怎么樣，我也還是要感謝漂亮老師的辛勤培育，感謝她默默為我們作出的貢獻，以及冬日里為我們擦保濕品的溫暖雙手。
漂亮的老師作文 篇6
我們一般想到老師時(shí)最喜歡用的詞就是嚴厲，頂多用和善。什么樣的老師被為漂亮老師？為什么稱(chēng)為漂亮老師？
看了本關(guān)于老師的書(shū)后我明白了，書(shū)中的漂亮老師是一個(gè)受孩子們喜歡的、幽默風(fēng)趣的米蘭老師，她與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jì)�、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞在這些故事我非常的喜歡。
我們班級里也有幾個(gè)調皮搗蛋的壞小子，我們的老師雖然沒(méi)有米蘭老師那樣的幽默風(fēng)趣，但是我們老師也很真誠，很關(guān)心我們，比如：一次我們班一個(gè)男同學(xué)突然吐了，老師很關(guān)心，趕緊詢(xún)問(wèn)病情，還倒來(lái)溫水讓他喝，我們大家都很喜歡我們的老師，因為老師很關(guān)心我們。
我想到了一個(gè)詞園丁，我一定要好好學(xué)習，不辜負老師的諄諄教誨！
漂亮的老師作文 篇7
新學(xué)期開(kāi)始了，我們來(lái)了一個(gè)新的英語(yǔ)老師，她長(cháng)的真漂亮，比我們班所有的女生都好看，而且她身上還有淡淡的香味。
她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，長(cháng)的到腰那里，她的劉海是卷卷的，不過(guò)她的眼睛有點(diǎn)小，但不會(huì )影響她的美麗，她還有小小的鼻子，我最喜歡她的嘴巴，不大不小特別好看，而我們班的女生則最喜歡她的頭發(fā)，畢竟每個(gè)女生都比較喜歡一頭秀發(fā)。
她教的我們的英語(yǔ)，我對她的第一印象不是很好，因為她給我們上第一節課她就遲到了，而且她講話(huà)的聲音實(shí)在是太小了，班里的人都起哄讓她買(mǎi)擴音器。
后來(lái)她真的買(mǎi)了擴音器，終于不用忍受她的小聲音了。她的脾氣特別好，都沒(méi)怎么發(fā)過(guò)火，所以我們特別喜歡上她的課，當然我們也特別喜歡搗亂、上課打鬧、說(shuō)話(huà)，搗亂的人就包括我。
時(shí)間久了，我發(fā)現她還是有脾氣的，可能是我們做的太過(guò)分了，于是她就把我們這些搗亂的一個(gè)一個(gè)的都教訓了一頓，還讓叫了家長(cháng)，從那之后，大家就在也不敢上課搗亂了。
漂亮老師很溫柔，而且講課也很好，當我們遇到不會(huì )的單詞時(shí)只要問(wèn)她，她都會(huì )認真的耐心的教我們，不像我們數學(xué)老師一樣，一道數學(xué)題問(wèn)多了就亂發(fā)脾氣，不說(shuō)了我要去上體育課了，嘿嘿!
漂亮的老師作文 篇8
我們的老師非常漂亮，她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，她那彎彎有神的細眉就像一對優(yōu)美的彎弓，她兩片薄薄的嘴唇始終是紅紅的，一笑就露出那整齊潔白的牙齒，金色的卷曲的長(cháng)發(fā)，自然地披散在肩上。
一次，牛老師給我們上《灰雀》這堂公開(kāi)課，后面有許多老師在聽(tīng)課，牛老師請我發(fā)言，我看這么多老師聽(tīng)課，心里很慌，那顆心啊，咚咚直跳，說(shuō)話(huà)很輕。牛老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“聲音響亮點(diǎn)，沒(méi)錯！”我看著(zhù)老師的眼睛，膽子大了，聲音也響起來(lái)。
平時(shí)我們表現不好，老師生氣就不理我們了，我們心里也知道錯了，我們表現好的時(shí)候，老師會(huì )給我們放動(dòng)畫(huà)片，還對我們微笑，我們老師很少發(fā)脾氣，所以我非常喜歡我的老師。
漂亮的老師作文 篇9
我的老師姓林，個(gè)子高高的，有一米六八，亭亭玉立；老師上課非常幽默，常常把我們逗得哈哈大笑；老師上課時(shí)正氣凜然，下課卻是我們知心的大朋友，和我們一起嬉笑玩�！�
林老師有著(zhù)許多的優(yōu)點(diǎn)，但最引人注目的特點(diǎn)還是她的頭發(fā)了。林老師經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，長(cháng)長(cháng)的辮子就像一股清泉從高山上流淌了下來(lái)。一聞，就好像散發(fā)著(zhù)淡淡清香的花兒；再一摸，那感覺(jué)真像柔軟的棉花糖。
老師上課講得非常精彩，把我們給吸引住了，可真是“真人不露相”��！
老師能說(shuō)會(huì )道、口若懸河，要是我能聽(tīng)聽(tīng)林老師講故事那該多好！一定娓娓動(dòng)聽(tīng)、引人入勝，讓我們仿佛身臨其境。
老師啊，您真令我佩服不已！
漂亮的老師作文 篇10
不知從什么時(shí)候起，我成了她的粉絲，我總是稱(chēng)呼她漂亮阿姨�？墒亲詮奈页蔀樗膶W(xué)生后，我就改叫她漂亮老師了，她就是教我新概念英語(yǔ)的張老師。
漂亮老師當然很漂亮了：一頭烏發(fā)自然下垂，就像她人一樣溫順可愛(ài)，她皮膚白白的，一雙標準的丹鳳眼總是笑瞇瞇的，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去是個(gè)典型的知識女性形象。漂亮老師笑起來(lái)最有魅力，給人一種非常和藹可親的感覺(jué)。我們上課時(shí)即使有哪位同學(xué)調皮搗蛋，她板起面孔來(lái)，也是那么的漂亮。 漂亮老師不僅人長(cháng)得漂亮，課講得也很棒，是全市小學(xué)英語(yǔ)老師的NO1！她的發(fā)音可標準了，抑揚頓挫，清新甜潤，字正腔圓，富有磁性，我們上課凝神靜聽(tīng)，陶醉其中，在輕松快樂(lè )中學(xué)習英語(yǔ)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她曾在北京外國語(yǔ)大學(xué)接受過(guò)專(zhuān)門(mén)的口語(yǔ)訓練，還出國深造過(guò)呢！ 我看過(guò)楊紅櫻寫(xiě)的《非常老師》，里面也有一個(gè)漂亮老師，不過(guò)，我覺(jué)得我的漂亮老師才是最棒的！
漂亮的老師作文 篇11
《漂亮老師和壞小子》是一本很不錯的小說(shuō)，書(shū)中講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機會(huì )被聘為白國林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jì)�、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
米蘭老師帶領(lǐng)六（3）班的一群頑皮學(xué)生學(xué)會(huì )了跳芭啦芭啦舞，并幫助六（3）奪得了廣播體操的第一名，為班級取得了榮譽(yù)，這說(shuō)明米蘭老師是一位充滿(mǎn)陽(yáng)光的老師；當她得知豆芽?jì)河心虼驳膲拿r(shí)，就幫助他尋找治療尿床的秘方，這說(shuō)明米蘭老師是一位充滿(mǎn)愛(ài)心關(guān)心學(xué)生的老師；面對險情，她巧用計謀教學(xué)生如何保護自己，這說(shuō)明米蘭老師是一位充滿(mǎn)智慧的老師。還有，她幫“假女子”李小俊改掉了他的一些女生習慣，教導他如何捍衛自己的尊嚴。值得一提的是，米蘭老師在上課前總是先化妝，體現了她對學(xué)生們的尊重。她即使生病了也決不帶著(zhù)病容去教學(xué)生，而別的老師卻是全然不顧，這也體現了她很愛(ài)自己的學(xué)生，怕傳染給自己的學(xué)生······
我看了這些故事，被書(shū)中米蘭老師的精神深深的感動(dòng)了！老師，您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
漂亮的老師作文 篇12
雨的滴落，為了滋潤萬(wàn)物；太陽(yáng)的光輝，為了普照大地；老師的辛勤教導，為了我們的成長(cháng)。老師就是雨，滋潤我們心田，老師就是太陽(yáng)，照亮我們的路。我愛(ài)我的每一位老師，感謝他們的教導，感謝他們的照顧，要說(shuō)我最喜歡的老師，無(wú)非就是教了我們四年的老師——羅建嬋老師了。
羅老師有一雙炯炯有神的眼晴，一個(gè)小巧的鼻子，一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴將我們帶進(jìn)精彩的課堂。她教學(xué)方法獨特，絕對算上得漂亮！
先從“每周一詩(shī)”說(shuō)起吧！“每周一詩(shī)”這個(gè)版塊，別有一番風(fēng)味，每個(gè)星期一首小詩(shī)歌，以小組為單位，每個(gè)小組上去展示，說(shuō)得好的，就會(huì )得到同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡恼坡�。開(kāi)始我們對“每周一詩(shī)”不熟悉，上去展示時(shí)，說(shuō)話(huà)不流暢，結結巴巴一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)。再看看現在的小組展示吧！同學(xué)們個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，說(shuō)得條條有理，每次都會(huì )得到臺下同學(xué)“嘩啦啦”的掌聲。
我們最喜歡上得就是語(yǔ)文課，太有趣了。羅老師在課堂上，一般不講太多，則是在電腦上打四個(gè)板塊，讓小組選擇板塊上去展示，每到這個(gè)時(shí)候，臺下同學(xué)的手就像一片小樹(shù)林，“刷”地舉起來(lái)，個(gè)個(gè)爭先恐后地把手舉高，就差點(diǎn)沒(méi)跑到講臺上了，老師叫一個(gè)小組上去，臺下就一片嘆息聲：“老師怎么不叫我們組呢？”課堂交流互動(dòng)環(huán)節最精彩了，堪比辯論會(huì )。同學(xué)們站起來(lái)反駁同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，另一個(gè)同學(xué)則認為自己的對，兩個(gè)人便辯論起來(lái)，個(gè)個(gè)說(shuō)得有根有據。
羅老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：“學(xué)要認認真真地學(xué)，玩要認認真真地玩�！笔茄�！別總是在別人學(xué)的時(shí)候你在玩，別人玩的時(shí)候你還在玩，那么，你一天下來(lái)，就什么都沒(méi)學(xué)到。當然，在學(xué)習過(guò)程中，挨批是少不了的，記得有一次，在語(yǔ)文課上，老師讓我們自習與同學(xué)背書(shū)，我卻和周邊的同學(xué)鬧了起來(lái)，整一個(gè)班看過(guò)去，就我們那塊最“熱鬧”，老師立馬叫我們站了起來(lái)，我低著(zhù)頭，緩緩地站起，堂堂語(yǔ)文課代表，帶頭起哄，還被點(diǎn)名，我的臉，頓時(shí)被燒得灼熱。
羅老師還教了我們許多學(xué)習方法，像背書(shū)，她教會(huì )我們找關(guān)鍵詞，果然，一篇課文，我們一天布置，第二天就會(huì )背了！
寫(xiě)作文，羅老師方法可是很棒的！你們知道1-2-1嗎，你們又知道1-3-1嗎？當然不知道了，這可是我們學(xué)作文的小口訣。你知道我們的作文時(shí)從哪里啟發(fā)來(lái)的嗎？是在生活，老師告訴我們，在生活中發(fā)現，體會(huì )，感悟，啟發(fā)，結合起來(lái)，就是一篇好的文章。
羅老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友。下課時(shí)，她和我們總是玩成一片，和我們一起聊天，寫(xiě)小說(shuō)；和男生一起下棋，拼魔方。當你聽(tīng)到在一堆男生中，有一個(gè)女生的聲音在喊：“將軍！”不用說(shuō)，那就是我們的羅老師了。
看吧！這就是我最喜歡的老師，我的良師益友，我喜歡上她的課，喜歡她的人，喜歡我漂亮老師上的漂亮課。
漂亮的老師作文 篇13
從小到大，教過(guò)我的老師有很多，但是我最喜歡的是馮老師。
她的個(gè)子不高不矮，頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛彎彎的像月牙一樣，眼睛亮亮的像兩顆黑寶石，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑邊眼鏡，笑起來(lái)溫柔可親。
我的老師身懷絕技，有一雙“千里眼”。有一次上課，我在底下玩玩具，馮老師馬上臉色一變：“方睦宸，你在干什么呢？”我心想離這么遠也可以看見(jiàn)啊。
老師不僅有一雙“千里眼”，還有一雙“順風(fēng)耳”。有一次上體育課，體育老師沒(méi)來(lái)，班上又吵又鬧。馮老師一推門(mén)走了過(guò)來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)：“你們太吵了，我在辦公室里面都聽(tīng)見(jiàn)了，這節課改上語(yǔ)文課！”我想這么遠也可以聽(tīng)見(jiàn)，我們下次再也不能吵了。
這就是我們漂亮的老師，我們又敬她又怕她。
漂亮的老師作文 篇14
周二我們班來(lái)了一位實(shí)習老師，這個(gè)女老師很俊俏，我給你們介紹一下吧！
老師姓于，她有著(zhù)水靈靈的眼睛好像在給我們說(shuō)話(huà)，一張小巧玲瓏的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)溫柔可愛(ài)，就像十幾歲的小姑娘。于老師的頭發(fā)又黑又亮，在陽(yáng)光下，會(huì )閃閃發(fā)光好漂亮呀！我從側面看見(jiàn)老師穿著(zhù)一件紅色毛呢大衣，顯現出老師很有氣質(zhì)。
有一次上課，于老師上臺講27課《我是貓》。上課了教室里安安靜靜的，只有于老師講課的聲音，她的聲音很小，但吐字非常清晰，講課時(shí)生動(dòng)有趣的話(huà)語(yǔ)像磁鐵一樣把我牢牢的吸住了。
周五第四節課，老師讓我們演小品，李澤寧請于老師一起表演。于老師低垂著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛，有一點(diǎn)點(diǎn)羞澀，但她演得很認真，柔柔的聲音清晰地傳入同學(xué)們耳朵里。演完，大家都熱烈地鼓起掌來(lái)。
于老師漂亮又可愛(ài)，我們真喜歡她！
漂亮的老師作文 篇15
我很幸運，一上小學(xué)，就遇上了何老師，她可真漂亮，真的，比我從前見(jiàn)過(guò)的老師都漂亮。那一雙大大的會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一頭好看的長(cháng)發(fā)，讓我一下子就喜歡上她了。從此，我愛(ài)上了小學(xué)， 愛(ài)上了我的新老師。
上了課，我發(fā)現何老師不只是人好看，讀書(shū)講評的聲音也很好聽(tīng)，一手漂亮的字更是讓我羨慕極了！超帥！全班同學(xué)都是這么說(shuō)的。從此，我愛(ài)上了語(yǔ)文課。
可能是何老師太愛(ài)美的緣故吧，她對我們的要求也很高：寫(xiě)字要工工整整，課本、作業(yè)本不能弄臟；考卷和作業(yè)發(fā)下來(lái)后要訂正，一遍全改對的才能得“優(yōu)”；打掃衛生要干干凈凈，桌椅要擺得整整齊齊的…… 反正，什么事她都要求我們做到最好。說(shuō)心里話(huà)，這點(diǎn)讓我有些吃不消。不過(guò)，就在這“吃不消”中，我們的書(shū)寫(xiě)整齊了，每次作業(yè)質(zhì)量提高啦，值日生工作講效率啦，教室里也一塵不染……
在何老師的耐心教導下，我的馬虎毛病改正了！我進(jìn)步了！我還在學(xué)校的查字典比賽、電子百拼比賽和運動(dòng)會(huì )中獲獎了呢。當我開(kāi)心地捧著(zhù)獎狀向何老師報喜時(shí)，何老師臉上掛著(zhù)燦爛的微笑。在我心中，這時(shí)的何老師是全世界最漂亮的！
漂亮的老師作文 篇16
今天我上了鋼琴課，我可喜歡上鋼琴課了。因為我的新鋼琴老師漂亮又溫柔，還總是鼓勵我，所以我學(xué)的很快！不像在音樂(lè )學(xué)院的老師，我不喜歡，在家里也不想練琴。
我現在喜歡彈鋼琴的原因有兩個(gè)：第一是因為我喜歡我的鋼琴老師;第二是我學(xué)得很快,老師總是表?yè)P我，我在家也練習得很好，所以老師沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。我上的這節課內容是小湯二中間的三首曲子，老師說(shuō)等學(xué)到第三首曲子時(shí)開(kāi)始有和弦了，我接觸和弦的第一首曲子名叫《黃昏的歌》，老師說(shuō)這首曲子彈起來(lái)有點(diǎn)難聽(tīng)，我們和了伴奏會(huì )好一些。我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽在一旁默默地笑了。老師布置了作業(yè)，我覺(jué)得作業(yè)很少。如果我前面的曲子彈得很熟的話(huà)，我還可以自己預習下一首曲子，下節課老師教這首曲子時(shí)，我就會(huì )彈得非常順利。那我就可以花同樣的時(shí)間多學(xué)幾首曲子了，就可以為老師省點(diǎn)事了。
我喜歡這位年輕漂亮又溫柔的鋼琴老師，我以后要好好學(xué)習鋼琴，讓鋼琴老師對我的印象更深刻！
漂亮的老師作文 篇17
今年我上三年級了，到了三年級有一門(mén)新的課——科學(xué)課。擔任我們班科學(xué)課的是一位女老師，她姓江，我們親切地叫她江老師。
江老師很漂亮。她瘦瘦高高的，有一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，皮膚像雪一樣白，她的聲音干凈、溫柔，每次她一說(shuō)話(huà)，這聲音就像黃鶯的歌聲一樣傳入我們的耳朵，非常悅耳，江老師人美聲音也美。
江老師的課上得很漂亮。雖然江老師只給我們上了幾節課，但我們很喜歡江老師的課，每一次科學(xué)課，我們都是早早地做好準備等待江老師來(lái)上課，記得有一次，江老師給我們上了一堂《狗尾巴草》，江老師給我們細細講解狗尾巴草的葉子、莖、生長(cháng)規律，還講了狗尾巴草里面的果實(shí)。江老師上得很耐心，介紹得很仔細，整節課非常有趣，大家聽(tīng)得津津有味。
江老師寫(xiě)的字也很漂亮。每一次江老師在黑板上寫(xiě)的字都是方方正正排得整整齊齊的，所以江老師讓我們做作業(yè)時(shí)，無(wú)論多還是少我們也學(xué)江老師把我們的字寫(xiě)得干干凈凈，漂漂亮亮的。
江老師美麗大方，認真負責，是一個(gè)我們都非常喜歡的老師。
漂亮的老師作文 篇18
我喜歡一位老師，她不是能歌善舞的音樂(lè )老師；她不是懂得自然的科學(xué)老師；她更不是知識淵博的班主任老師。她就是最會(huì )畫(huà)畫(huà)的美術(shù)老師——呂文娜！
她長(cháng)著(zhù)彎彎的柳葉眉，眼睛大大的、黑黑的。眨眼的時(shí)候仿佛天空中忽閃忽閃的星星。高挺的翹鼻子，小巧玲瓏的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！白白的皮膚，好像雞蛋清一樣白嫩，她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，不僅是金黃色的還打著(zhù)卷兒，就像金黃色的麥穗似的。個(gè)子高高的，看起來(lái)漂亮極了！
有一次，上美術(shù)課時(shí)，呂老師在認真地講解使人物活起來(lái)的肢體變化的圖畫(huà)。只見(jiàn)呂老師拿起雪白的粉筆在黑板上揮舞起來(lái)，只是寥寥幾筆，黑板上就出現了一位活潑可愛(ài)的小女孩在踢毽子，接著(zhù)又出現了一個(gè)調皮的小男孩兒，挽起褲腿，在下河摸魚(yú)。老師畫(huà)得惟妙惟肖，就像“活”了似的。同學(xué)們看得都陶醉了。老師講完后，同學(xué)們拿起手中的畫(huà)筆專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)，而美術(shù)老師卻按順序依次走到每位同學(xué)的旁邊，耐心地講解，指出每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足，幫助他們修改作品。漸漸地，我們班同學(xué)的繪畫(huà)能力提高了！
美術(shù)老師真是心靈手巧，能讓我們的畫(huà)紙上出現栩栩如生的畫(huà)面，我喜歡這位漂亮并且認真負責的美術(shù)老師！
漂亮的老師作文 篇19
在這個(gè)學(xué)期里，我們班來(lái)了一位新老師，也多了一個(gè)有趣的課程，那就是心理健康，而這個(gè)老師則是一位漂亮的徐老師。
徐老師有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，修長(cháng)的眉毛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，是一位幽默的女老師。
在她上第一節課的時(shí)候，剛說(shuō)了幾句話(huà)，我們就能看出這是一位好老師，愛(ài)說(shuō)笑的老師。我敢說(shuō)，班上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生討厭徐老師，因為誰(shuí)都喜歡說(shuō)笑，愛(ài)笑，想笑。
我最喜歡她上的第二節課，第二節課的內容很簡(jiǎn)單：說(shuō)出自己組員的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我們同學(xué)都很積極，老師說(shuō)請幾個(gè)同學(xué)上臺去講，然后大喊自己的名字，再加上一句“你是最棒的”！
期限都很積極，班長(cháng)們都上去了�？傻阶詈�，大家都不肯上去了，也許是害羞了，不好意思。在老師試了種種辦法后，仍沒(méi)有人去“獻身”。最后老師使出了絕招——擊鼓傳花�？晌覀儧](méi)有鼓，也沒(méi)有花呀！便已歌聲來(lái)代替，徐老師唱完一句，紅領(lǐng)巾在誰(shuí)手里，誰(shuí)就上去講，沒(méi)想到居然在潘琦手上，潘琦躊躇地上了臺，我們都為潘琦的勇敢而鼓掌。
這就是我們的新老師，一個(gè)我們都喜歡的老師！
漂亮的老師作文 篇20
白老師是我們的美術(shù)老師，她給我們上一節美術(shù)課，我們全班同學(xué)就喜歡上了她。
白老師又高又瘦，梳著(zhù)披肩發(fā)，在她鵝卵蛋形臉上，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，白老師喜歡穿短裙，顯得她很有活力。
開(kāi)學(xué)第一天，白老師穿著(zhù)一件白色的襯衫，深藍色的長(cháng)裙子，配了一雙尖尖的高跟鞋，走起路來(lái)很洋氣。老師還在學(xué)校里給我們照了許多照片，我們女生就像小蜜蜂那樣，白老師走到哪，我們就跟到哪，我抱著(zhù)白老師胳膊，緊緊不放，都要跟白老師合影。時(shí)間過(guò)得真快呀！眨眼間，就要放學(xué)了，我們和白老師說(shuō)了再見(jiàn)。這一天，因為白老師的陪伴，我感到很愉快。
第二天，白老師隨著(zhù)同學(xué)們朗讀的聲音走進(jìn)了教室，王煜博驚奇的問(wèn)我：“走進(jìn)來(lái)的這是誰(shuí)呀？”我回答說(shuō)：“這是白老師呀！你不認識啦，再好好看看�！逼鋵�(shí)我也很驚訝，心想，白老師今天穿了一條灰色的牛仔褲，黑色的短袖，顯然和昨天截然不同。但是，和昨天相同的是白老師那種溫柔，白老師的臉上，總是露出陽(yáng)光般的微笑，美麗極了！
看！這就是年輕、漂亮的“白石云”老師！
漂亮的老師作文 篇21
我的語(yǔ)文老師是崔老師，她長(cháng)得非常漂亮，有一頭像方便面一樣的卷發(fā)，一雙大大的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，還長(cháng)著(zhù)一個(gè)高挺的鼻子。她非常愛(ài)笑，而且她笑起來(lái)也非常好看。崔老師上課時(shí)很?chē)绤�，但也�?huì )給我們講些好玩的故事，如：“臭屁蟲(chóng)的威力”，講的是一個(gè)臭屁把螳螂熏死的故事，就這一個(gè)小小的故事，把我們班同學(xué)逗得前仰后合。下課后，同學(xué)們就會(huì )到老師的桌子那里聊天。老師一笑，她那可愛(ài)的笑臉像花兒一樣美麗。老師在她的工作上也非常用心，我記得有一次我們要考古詩(shī)和《弟子規》，老師花了她自己的錢(qián)為我們打印、復印。我還記得老師經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間為我們改作業(yè)。我們的老師是最棒的，我很感謝老師，是老師教我們那么多的知識，是老師把我們從不懂紀律的小孩帶成三年級的小學(xué)生。我覺(jué)得她是一個(gè)好老師，我為我有一個(gè)這樣的老師感到自豪。
老師，你是最棒的！謝謝你，老師！
漂亮的老師作文 篇22
《漂亮老師和壞小子》是一本很有趣的書(shū)，今天我和大家就來(lái)談?wù)勥@一本書(shū)。
它是金波寫(xiě)的，里面主要是說(shuō)六年級的三個(gè)壞小子遇到了一個(gè)很漂亮的老師叫米蘭。
一天，三個(gè)壞小子放了學(xué)進(jìn)了肯德基里吃東西，可是他們只有3.5元錢(qián)只夠買(mǎi)一杯可樂(lè )和一小袋雞米花，三個(gè)壞小子每人喝了一口可樂(lè )，又假裝瀟灑的樣子吃了一個(gè)雞米花。這個(gè)時(shí)候米蘭看到了，給三個(gè)壞小子每人買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，三個(gè)壞小子都很感謝她，于是問(wèn)她為什么不開(kāi)心，知道了她沒(méi)當上電視臺主持人，老師也沒(méi)當成，三個(gè)壞小子請米蘭給他們當老師，故事就這樣開(kāi)始了。米蘭老師和別的老師的教學(xué)方法不太一樣。有一次放三天假老師們布置的作業(yè)都很多后同學(xué)玩瘋了，剛剛開(kāi)學(xué)的第一天同學(xué)們都要打磕睡，米蘭老師是上第一節課看見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)有精神，居然讓同學(xué)們第一節課睡覺(jué)，還組織了室外活動(dòng)，接下來(lái)的課同學(xué)們都精神飽滿(mǎn)的學(xué)習，學(xué)習效果提高了。我覺(jué)得米蘭的教學(xué)方法真好。書(shū)的最后米蘭老師把三個(gè)壞小子變成好學(xué)生。我一口氣讀完了這本書(shū)。覺(jué)得老師平常對我們的批評都是對我們好，我一定努力做個(gè)好學(xué)生。
漂亮的老師作文 篇23
漂亮老師與壞小子是楊紅櫻阿姨的作品，它記述了漂亮老師米蘭和四個(gè)壞小子（h4）的故事。
米蘭是個(gè)漂亮的好老師。在大學(xué)里米蘭就像老師一樣了，五（3）班升六（3）班，班主任嚴老師因病提前退休，誰(shuí)來(lái)當班主任呢？當然沒(méi)人愿意來(lái)做六（3）班的班主任，因為沒(méi)有班主任，校長(cháng)只好來(lái)代課，才上了一節課就把姜校長(cháng)嘴都氣歪了，六（3）班只好提前放學(xué)。四個(gè)壞小子肥貓、豆芽?jì)�、米老鼠、兔八哥�?lái)到肯德基店巧遇米蘭……古老的廣播體操我們是一點(diǎn)也不喜歡，而米蘭學(xué)校的巴拉巴拉舞卻既鍛煉了身體，又受到同學(xué)們的喜愛(ài)。
你們說(shuō)老師帶病堅持上課是好還是壞呢？大多數人都認為帶病堅持上課的老師是好老師，但米蘭不這么認為，用一副病容面對著(zhù)學(xué)生，課堂效率肯定不高，不看病只會(huì )加重病情，就不怕把學(xué)生傳染？所以老師生病該及時(shí)治療。
你們看過(guò)老師給學(xué)生道歉嗎？沒(méi)有吧，即使老師不對也沒(méi)有幾個(gè)老師會(huì )和學(xué)生道歉。一次米蘭錯怪了四個(gè)壞小子，米蘭當著(zhù)全班學(xué)生向壞小子們道歉。
你們見(jiàn)過(guò)老師送禮物給學(xué)生嗎？肥貓一聽(tīng)就知道很胖，米蘭為了給肥貓減肥，特地買(mǎi)了一個(gè)呼啦圈送給肥貓教會(huì )他怎么轉。
這本書(shū)不僅寫(xiě)了米蘭和四個(gè)壞小子，還有漂亮女生蕭依依，假小子戴安等。唉，不多說(shuō)了，自己去看看吧！
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