老師的眼睛作文(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的老師的眼睛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的眼睛作文1
我永遠也忘不了小學(xué)李老師那雙眼睛。盡管這雙眼睛并不大，也不是“雙眼皮”，不相識的人也許會(huì )以為這不過(guò)是一雙挺普通的眼睛罷了。
老師的眼睛也會(huì )說(shuō)話(huà)。有一次，李老師在幫我們補習，我聽(tīng)了半天也聽(tīng)不懂，眼珠子在轉來(lái)轉去，老師也正在看著(zhù)我們，我和老師的目光相遇了，我覺(jué)得那目光在問(wèn)我：“你在干嘛？”然后老師叫我一聲，問(wèn)我懂不懂，我說(shuō)懂，這才又開(kāi)始補習。上課的時(shí)候，我發(fā)現老師的眼睛像雷達一樣“掃描”著(zhù)我們，我們做小動(dòng)作的時(shí)候老師總是用他那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛張大了盯著(zhù)我們看，好像在說(shuō)：“立即停止，專(zhuān)心聽(tīng)講�！�；當我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)講著(zhù)得時(shí)候，老師那笑瞇瞇的眼睛，好像在鼓勵我們“認真聽(tīng)講好樣的！”。
每當我上課時(shí)看到老師的那雙深邃的、富有洞察力眼睛，就會(huì )全身充滿(mǎn)了力量。
老師的眼睛作文2
母親的眼睛，慈祥而又寧靜；父親的眼睛，嚴厲而深沉；戀人的眼睛，熱烈而又純真。那么，該如何形容我們老師的眼睛呢？
仿佛翻遍所有的書(shū)，也形容不出老師的眼睛。那一雙眼睛既讓我們感到親近，卻又不敢輕易接近，既讓我們感到嚴厲，卻又透露出親切。
老師的眼睛是多變的，當你犯錯誤時(shí)，他會(huì )批評你，在他的眼睛中，有一絲絲嚴厲；當你受傷時(shí)，他的眼睛中不乏憐愛(ài)和心疼；在你學(xué)習進(jìn)步時(shí)，在那平靜的眼睛中能感覺(jué)到欣慰和夸贊。
在初中，我有了一位新的老師，她是我最敬重最喜歡的英語(yǔ)老師，同樣也是要陪我過(guò)完初中三年的班主任。她曾在我們第一節班會(huì )課上說(shuō)：“我看起來(lái)溫柔，但不要惹我，我發(fā)起兇來(lái)是滅絕師太�！爆F在回想起來(lái)還真是。每當我們犯錯時(shí)，她會(huì )毫不猶豫地批評我們。在那眼神里，有著(zhù)不容侵犯的威嚴。
記得有一次，我忘帶了作業(yè)，本能地去找老師，老師看見(jiàn)了我，問(wèn)我有什么事情。我只是膽怯地走到老師面前：“老師，對不起”老師又問(wèn)：“怎么了？有事嗎？”“我我沒(méi)帶作業(yè)�！蔽夜闹�(zhù)勇氣說(shuō)了出來(lái)。抬頭慢慢看向了老師的眼睛，那雙溫柔的眼睛慢慢變成了嚴厲，她問(wèn)我：“怎么會(huì )沒(méi)帶，我昨天下午明明叮囑你們了！怎么會(huì )忘帶？”我嚇了一跳，說(shuō)：“我我忘了�！崩蠋熞矝](méi)有繼續說(shuō)什么，只是讓我下午記得帶。直到現在我想起這件事還有些后怕，自那以后，我再也沒(méi)有忘帶過(guò)作業(yè)了。我怕那雙嚴厲的眼睛再次盯上我。
老師的眼睛，如同晶亮的明燈，引導我們走向成功的彼岸；如同清澈的溪水，滋潤幼苗；如同火苗，點(diǎn)燃我們的人生。
老師的眼睛作文3
伍老師長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)特別漂亮。她的眼睛不僅好看，還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！
我就是在伍老師眼睛的提示下長(cháng)大的，在課堂上每次我們回答問(wèn)題時(shí)，伍老師都會(huì )用欣賞的目光看著(zhù)我們，這使我們回答問(wèn)題更積極、更自信了。
有一次，我在回答一個(gè)問(wèn)題時(shí)，開(kāi)始很緊張生怕答錯了讓同學(xué)笑話(huà)。這時(shí)伍老師向我投來(lái)了鼓勵的目光，好象在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，相信自己，你能行！”我渾身充滿(mǎn)了自信的力量，勇敢地把老師的提問(wèn)答完整了。不料，還贏(yíng)得了老師和同學(xué)們鼓勵的掌聲。
伍老師的眼睛不僅會(huì )說(shuō)鼓勵、表?yè)P的話(huà)，還會(huì )說(shuō)批評的話(huà)呢。
有一次，我收作業(yè)收遲了，交到老師辦公室時(shí)，伍老師坐在辦公桌旁邊什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是很平靜地看了我一眼，從老師平靜的眼神里，我看到了老師的提醒。當時(shí)，我無(wú)比的后悔，并暗暗下定決心，再不貪玩，要積極主動(dòng)地做好工作，收作業(yè)要及時(shí)。從那以后我的工作更主動(dòng)、更認真了。
伍老師的眼睛真的很會(huì )說(shuō)話(huà)，每次見(jiàn)到伍老師我都要看看她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛要對我說(shuō)些什么。
我愛(ài)和藹可親的伍老師，更愛(ài)她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
老師的眼睛作文4
苗老師是我們的班主任，短短的頭發(fā)，每天穿著(zhù)普普通通的衣服。但她最特別的地方就是那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
一年級的時(shí)候，我的成績(jì)不好，生字總是讀不過(guò)。一天，老師對我說(shuō)：“今天下午你晚點(diǎn)回家，我在學(xué)校里教你認字�！痹诶蠋熃涛业臅r(shí)候，她的眼睛總是不時(shí)的地在看著(zhù)我，好像是在對我說(shuō)：“要認真�！�
一年級放寒假時(shí)，我評上了“三好學(xué)生”，那時(shí)候，老師的眼睛里充滿(mǎn)了高興，充滿(mǎn)了激動(dòng)，這時(shí)，老師又好像在說(shuō)：“很好，要再努力，不要驕傲，驕傲會(huì )使你后退的�！�
還有一次，我的語(yǔ)文考試考不好，老師的眼睛又在說(shuō)：“不要灰心，下次要考好�！�
在小學(xué)的這三年的學(xué)習中，老師的眼睛一直在表?yè)P著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，啟發(fā)著(zhù)我，讓我在進(jìn)步，讓我在老師眼睛里的愛(ài)里中長(cháng)大、成長(cháng)。
我愛(ài)老師的眼睛。
老師的眼睛作文5
老師的眼睛說(shuō)話(huà)，你看得懂嗎？
當老師的雙眼瞇成一條線(xiàn)，嘴角向上翹時(shí)，我知道她很高興。有一次，我們班自救自護知識得了二年級段第一名，她笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“我們班得了二年級段第一名，大家是不是很高興 ��？”在老師的影響下，我們個(gè)個(gè)都露出了笑容。
當老師眉毛倒豎，瞪著(zhù)我們時(shí)，我知道她十分生氣。記得那是一個(gè)早上，一個(gè)同學(xué)手指甲長(cháng)，扣了零點(diǎn)五分。老師到校后知道了這件事，滿(mǎn)面的笑容立刻因為這張扣分單而消失了。我們都低下了頭，不敢正要視老師的眼睛。
當老師的眼睛直直地盯著(zhù)一位同學(xué)時(shí)，我知道這位同學(xué)在做小動(dòng)作或講空話(huà)。上語(yǔ)文課時(shí)，一位同學(xué)拿著(zhù)鉛筆刺橡皮 。老師見(jiàn)了，并沒(méi)有直接點(diǎn)出那個(gè)同學(xué)的名字，而是一邊靜靜地盯著(zhù)那個(gè)同學(xué)，一邊繼續講課，看他會(huì )不會(huì )改正。沒(méi)想到他不但沒(méi)改正，反而玩得更起勁了。老師來(lái)歷地點(diǎn)出那個(gè)同學(xué)的名字，這時(shí)，老師的眼光是那樣嚴肅。
老師的眼睛會(huì )變，這全是因為我們的表現，我們能讀懂老師的眼睛。
老師的眼睛作文6
梁老師是我以前學(xué)校的音樂(lè )老師。另我最難忘的是她那一雙大眼睛，非常明亮，忽閃忽閃的，仿佛能隨著(zhù)音樂(lè )的旋律說(shuō)出話(huà)來(lái)。
那一次我參加全校舉辦的歌唱比賽。當我緊張地走上舞臺的時(shí)候，看見(jiàn)梁老師正坐在評委席上。她面帶微笑，向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“放松些，活躍些！”那無(wú)聲的眼神，使我激情高漲。伴隨著(zhù)音樂(lè )，我歡快地唱了起來(lái)，舞了起來(lái)。當我唱到“鳥(niǎo)兒飛”時(shí)，只見(jiàn)梁老師一邊揚著(zhù)手，一邊連連點(diǎn)頭，費力地擠到舞臺前，那兩只烏黑、活潑的眼睛閃著(zhù)激動(dòng)的光，仿佛告訴我：“這句要唱出鳥(niǎo)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的情感來(lái)！”我在臺上唱，老師在臺下隨著(zhù)音樂(lè )眉飛色舞……她那種種專(zhuān)注的表情使我表演非常投入，發(fā)揮得淋漓盡致，贏(yíng)得了評委員和觀(guān)眾的熱烈掌聲……
當我接過(guò)比賽優(yōu)秀獎的證書(shū)時(shí)，我的心里無(wú)比激動(dòng)，真想大喊：“梁老師，謝謝您！”這時(shí)候梁老師只是點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑，那雙大眼睛仍然忽閃忽閃的，似乎在說(shuō)：“你要再接再厲，爭取更大的進(jìn)步！”
啊，梁老師，您的眼睛永遠使我難忘！
老師的眼睛作文7
爸爸的眼睛嚴厲無(wú)比；媽媽的眼睛溫柔可愛(ài)；奶奶的眼睛和藹可親……我卻喜歡譚老師的眼睛，因為譚老師的眼睛與眾不同，變化多端，如寶石般閃閃發(fā)亮，放射出各種各樣的光芒。
有一次段考，我獲得了“成績(jì)優(yōu)秀獎”。當我站在舞臺上，接過(guò)那張獎狀時(shí)，往臺下一望，上千下一望，上千雙眼睛看著(zhù)我 。其中有一雙我最熟悉的眼睛——譚老師的眼睛。它笑成了一彎新月，正在深情地望著(zhù)我，目光里充滿(mǎn)了贊許、鼓勵、喜悅和欣慰。一種自豪和感激之情從心底油然而生。
在我膽怯的時(shí)候，我會(huì )遇到譚老師那關(guān)愛(ài)鼓勵的目光。上個(gè)學(xué)期，我被選做文娛委員。第一天午唱的時(shí)候，譚老師用期待的目光看著(zhù)我，示意我起來(lái)發(fā)音唱歌。我站起來(lái)，緊張地皺著(zhù)眉頭，一時(shí)不知如何是好。我望了望老師，只見(jiàn)她用鼓勵的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別緊張，相信你一定能行�！庇谑�，我鼓起勇氣，大聲地發(fā)了《七子之歌》這首歌。譚老師又用贊許的目光看著(zhù)我，我心里十分高興。從此，我克服了膽怯的心理，上課也不怕回答問(wèn)題了。
有時(shí)譚老師的目光也會(huì )變得嚴厲而又帶著(zhù)幾分責備。記得有一次午睡的時(shí)候，我睡不著(zhù)覺(jué)，就玩弄起小玲的頭發(fā)來(lái)。突然，一只手輕輕地拍了拍我的頭。我一看，譚老師正瞪著(zhù)我，眼睛里充滿(mǎn)了嚴厲和責備的光芒。我很慚愧，馬上收回了手，閉上眼睛安心地睡覺(jué)，一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
老師的眼睛像六月的天，變化多端，永遠那么明亮 ，永遠那么神奇。
老師的眼睛作文8
我的老師姓傅，她身材修長(cháng)，步履輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長(cháng)的很秀氣，彎彎的眉毛像月牙兒，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且還會(huì )說(shuō)話(huà)呢，不信，我講給你聽(tīng)哦！
有一次，學(xué)校舉行演講比賽，當我上臺演的時(shí)候，看到臺下是一大片黑沉沉的人，幾千雙眼睛緊緊地盯著(zhù)我，我心里一陣陣緊張，準備好的演講都丟的九霄云外，正當我驚慌失措的時(shí)候，傅老師臉帶微笑，用溫柔的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別怕，膽大些！你能行！”看著(zhù)她那親切的眼神，我心慢慢的平靜了，準備好的演講也一幕幕的出現在眼前，我心里有了莫名的勇氣，膽大了，聲音響了，我演講的有聲有色，贏(yíng)得臺下熱烈的掌聲。
還有一次，我考試得了兩個(gè)一百分，當我上臺領(lǐng)獎的時(shí)候，傅老師用贊許的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：”嗯，考得不錯不過(guò)不要驕傲哦！”
不要以為老師的眼睛都很溫柔，有時(shí)候她的眼睛也很?chē)烂C哦。有一次上課，老師在講臺上認真的講春天的美麗，我把小人書(shū)放在桌子下面，偷偷的看，老師發(fā)現了我的小動(dòng)作，停了一下，用嗔怪的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“幸浩，現在是上課，你這樣做行嗎？”我心里一震，停止了野馬般的思緒，我專(zhuān)心的聽(tīng)講了。
這下你該相信我老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)了吧！雖然，傅老師現在已經(jīng)不教我們了，但是她那神奇的眼睛在我心里還是那么清晰，那么深刻！
我愛(ài)眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)的傅老師！
老師的眼睛作文9
比如說(shuō)，上一次上語(yǔ)文課時(shí)，邵老師讓我們做練習冊，本子發(fā)下來(lái)后我馬上從文具盒里拿出鋼筆，把練習冊翻到老師叫我們寫(xiě)的頁(yè)數，拿起鋼筆就寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的同桌李家文拍了拍我的背。剛開(kāi)始我沒(méi)在意，接著(zhù)，她又拍了我的背。我就問(wèn)她說(shuō)：“你有什么事��？我還要寫(xiě)作業(yè)呢�！彼卮鹫f(shuō)：“我有一題不懂寫(xiě)，請你教一教我�！彼屛铱戳丝此谋咀�。我告訴了她這題的答案。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我看見(jiàn)正在改作業(yè)的邵老師用嚴肅的眼光直射著(zhù)我。邵老師的眼睛好像在說(shuō)：“張榆，怎么講起小話(huà)來(lái)了�！蔽疫B忙又拿起鋼筆，專(zhuān)心寫(xiě)起了作業(yè)。
還有一次，不過(guò)不是在上語(yǔ)文課，而是在上英語(yǔ)課。邵老師從教室走過(guò)，發(fā)現班上有許多嘰嘰喳喳的聲音，同學(xué)們窗外一看，發(fā)現邵老師正用著(zhù)批評的眼光看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“你們怎么可以說(shuō)話(huà)呢？”全班立即停下了講小話(huà)的聲音。
還有一回，邵老師教新課文《富饒的西沙群島》，那天有十幾位老師在聽(tīng)課。邵老師問(wèn)我們：“什么叫島嶼？”我馬上把手舉起來(lái)，邵老師看見(jiàn)我舉起了手，就讓我起來(lái)回答。但我看見(jiàn)十幾位老師坐在后面聽(tīng)課，我有些不敢說(shuō)，說(shuō)話(huà)的聲音也非常小聲。邵老師的眼睛望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“很好。繼續說(shuō)，勇敢些�！钡玫嚼蠋煹墓奈�，我的聲音慢慢地響亮了起來(lái)。
每次我發(fā)現邵老師時(shí)，總要先看老師的眼睛，看看老師要對我說(shuō)些什么。
老師的眼睛作文10
小學(xué)二年級我的班主任是汪老師，她是一位普通的中年教師。給我印象最深的她那雙有神的眼睛，我覺(jué)得那是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，把愛(ài)心和關(guān)懷傳遞給我們。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘，每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)我都會(huì )抱著(zhù)一本書(shū)看很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)會(huì )忘記吃飯。時(shí)間長(cháng)了，老師寫(xiě)在黑板上的字慢慢地模糊起來(lái)。媽媽給我配了一副小眼鏡，我把小眼鏡藏在書(shū)包里，怕同學(xué)們取笑我。于是在課堂上我只能瞇縫著(zhù)眼睛看黑板，光線(xiàn)不好的時(shí)間我就看不清黑板上的很多字，真急人。其實(shí)，我的處境根本沒(méi)有逃出汪老師的眼睛。汪老師會(huì )意地對我笑了笑，第二天老師把我從教室的側邊調到了前數第二排的中間位置。老師的眼睛真銳利啊。
我在班里任語(yǔ)文課代表，寫(xiě)的字也經(jīng)常被汪老師表?yè)P。去年，學(xué)校書(shū)法比賽時(shí)我覺(jué)得會(huì )很輕松取得好成績(jì)。由于太大意，成績(jì)出來(lái)后，我連個(gè)三等獎都沒(méi)有拿到。爸爸媽媽問(wèn)我結果時(shí)，我傷心的哭了。我十分后悔，要是再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )取得好成績(jì)。汪老師知道后，把我叫到辦公室，輕輕地對我說(shuō)：“字寫(xiě)得不錯，就是下筆有點(diǎn)輕�！蓖衾蠋煹难凵窭锿嘎冻龉膭詈完P(guān)愛(ài)。我知道自己的不足后，更加嚴格要求自己了。
老師的眼睛有時(shí)會(huì )很?chē)绤�，讓人畏懼。二年級上半年期末考試，我覺(jué)得考題很容易，就大意起來(lái)，結果沒(méi)有拿到雙百分。我很后悔，不敢看老師的眼睛，我知道汪老師為我感到傷心。我要更加努力，不讓老師傷心。
老師的眼睛是我成長(cháng)道路上的指明燈，我感謝它對我的幫助。
老師的眼睛作文11
老師，我忘不了您的眼睛，總是閃著(zhù)智慧的光芒。
每當上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題我答錯了或答不出來(lái)，心里老不舒服。這時(shí)，您那雙慈祥的眼睛看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“放松點(diǎn)兒，慢慢來(lái)，再認真想想，想想……”就在那時(shí)，我的心才漸漸放松下來(lái)。
每當考試或測驗我拿不到好成績(jì)，心里似乎被一個(gè)塊石頭壓住似的，怎么搬也搬不走。老師，您那雙智慧的眼睛看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“這次拿不到好成績(jì)不要緊，還有下一次，給自己一點(diǎn)信心，振作起來(lái)，好嗎？”就在那時(shí)，我心里的那塊大石頭似乎消失了。
每當我上課時(shí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，老師，您那雙眼睛突然從我的腦海出現，一直盯著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“哎！沒(méi)心聽(tīng)課啦，你的魂兒出去了多久啦？快回到課堂上來(lái)吧�！本驮谀菚r(shí)，我的臉漸漸紅了起來(lái)。
老師的眼睛作文12
老師是我們成長(cháng)到路上的引路人，是我們學(xué)習的指導者，是他們把我們從無(wú)知的世界里拯救出來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )與人合作、面對事實(shí)、求知的各種技巧，對我們的成長(cháng)起了重大的作用我們應該感謝他們。我的一位老師把我從三年級一直帶到小學(xué)畢業(yè)，他給我留下的印象十分深刻，而她那雙有魔力的'眼睛時(shí)刻激勵著(zhù)我！
那是一個(gè)夏天的下午，驕陽(yáng)似火，老師也有點(diǎn)力不從心，講課也是有聲無(wú)力，用我們同學(xué)的話(huà)說(shuō)就是“干嚎”我們聽(tīng)課聽(tīng)不進(jìn)去，就在講臺下面各玩各的。我從我那只簡(jiǎn)樸、大方的書(shū)包里拿出我下午剛剛買(mǎi)來(lái)的筆記本。說(shuō)實(shí)話(huà)。那個(gè)筆記本的包裝也很漂亮。藍色的外殼、光滑的紙質(zhì)、還有一只可愛(ài)的米老鼠嬉皮笑臉的背陰在外殼上。就算是干干巴巴地方在某一個(gè)地方，也很誘人。正當我慶幸自己買(mǎi)了一個(gè)美麗的筆記本。有一個(gè)人說(shuō)：“災難往往發(fā)生在你得意忘形的時(shí)候”。這句話(huà)說(shuō)得多好呀！老師點(diǎn)了我的名字，讓我回答她所提的問(wèn)題。我惶惶不安地站起來(lái)，不知所措，我無(wú)意中看見(jiàn)了老師的眼睛，她的表情是多么嚴厲，她那雙有魔力的眼睛只逼著(zhù)我好像在對我說(shuō)：“***，你身為班干部，上課怎麼能不好好聽(tīng)講呢？”聽(tīng)了這句話(huà)，我羞愧萬(wàn)分。
老師那雙有魔力的眼睛，幫我改掉了上課不好好聽(tīng)講的壞毛病。我想念我的老師……
老師的眼睛作文13
世上的眼睛千千萬(wàn)，唯獨老師的眼睛最令我難忘。老師的眼睛很神奇，你相信嗎？我卻是深信不疑。
當我犯了錯誤的時(shí)候，我心里很內疚，很害怕，心中像吊了十五只水桶-七上八下，沒(méi)有改正錯誤的勇氣。我一抬頭，看見(jiàn)了那雙眼睛，仿佛對我說(shuō)：別害怕，只要有勇氣改正錯誤，以后就不會(huì )再犯了。在老師的目光中，我受到了鼓勵，終于改正了錯誤。
當我的考試成績(jì)不理想時(shí)，我非常傷心，突然看見(jiàn)了那雙眼睛，好像在說(shuō)：別發(fā)愁，雖然沒(méi)考好，但不要灰心，只要再努力一下，下一次一定會(huì )考好的。在老師的目光中，我得到了安慰，開(kāi)始努力學(xué)習。
當我取得較好的成績(jì)，我非常高興，還有幾分驕傲。猛地看見(jiàn)了那雙眼睛，提醒我：不要驕傲自滿(mǎn)，不然你會(huì )后退的。在老師的目光中，我受到了教育，于是不再驕傲了。
當有難題做不出時(shí)，便想放棄，做下一道題。不料，被那雙眼睛看到了，它在告訴我：耐心點(diǎn)，仔細想想一定能解決的。在老師的目光中，我得到了啟示。我認真的思考，果然做出來(lái)了。
老師的目光啊，真使我難忘。
老師曾問(wèn)我們長(cháng)大了想干什么�？茖W(xué)家。企業(yè)家。作家。我想起了那雙清澈明亮的眼睛，我高聲說(shuō)：老師！
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我也擁有了一雙神奇的眼睛。
河南洛陽(yáng)洛寧縣第二實(shí)驗小學(xué)五年級:苗瑞千
老師的眼睛作文14
我們班的語(yǔ)文老師劉老師，有雙明亮的大眼睛，看上去是那樣美麗，那么和藹可親。有時(shí)如孫悟空的眼睛那么敏銳，如同火眼金睛，可以明察秋毫；有時(shí)如媽媽的眼睛那么親切，那么溫暖。
老師的眼睛是引路的燈，帶著(zhù)我們踏向正確的路程。劉老師拿著(zhù)教材緩緩走進(jìn)教室，準備上課�？捎袔酌瑢W(xué)如一群麻雀似的“嘰嘰喳喳”的小聲說(shuō)話(huà)，劉老師掃視一圈后，他們還是喋喋不休的開(kāi)小會(huì )。劉老師把嚴厲的目光投入到那幾個(gè)同學(xué)中，在他們覺(jué)得不對勁時(shí)，把頭扭過(guò)去，和老師的目光對接在一起，小會(huì )議戛然而止的結束了，幾名同學(xué)坐得比小松樹(shù)還直。
老師的眼睛是一雙手，在我摔倒的時(shí)候扶起我，讓我重拾信心和勇氣。發(fā)考卷了，當劉老師念到我考94分時(shí)，我想：這下完了，一定會(huì )挨批。當我抬起頭看著(zhù)老師時(shí)，我看到老師眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵，對我沒(méi)有半點(diǎn)責備和批評。我暗下決心：我要繼續努力，不辜負老師對我的期望！
老師的眼睛是一本書(shū)，我從這本書(shū)上讀出了老師對我們的關(guān)愛(ài)。
老師的眼睛作文15
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！泵慨斪x到這句詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì )想起語(yǔ)文老師，我的語(yǔ)文老師可漂亮了，一頭卷卷的黑發(fā)披在肩上，最讓人難忘的是她那雙眼睛，可厲害了。
有一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師在上面講課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，而我在下面做小動(dòng)作，雙手在桌子的柜子里不停地玩著(zhù)那新買(mǎi)的玩具，如同小偷似的，當我的目光和老師的相碰的時(shí)候，我的臉“唰”一下紅了，老師那炯炯有神的眼睛一直看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“你上課不能調皮，更不能做小動(dòng)作�！蔽亿s快停下手中的一切，認真地聽(tīng)課，老師的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。
我是個(gè)耐不住性子的人，手雖然停下來(lái)了，可是嘴又開(kāi)始“工作”。我趴在桌子上，一會(huì )兒和同桌說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒又和前面的同學(xué)聊個(gè)不停，再一次和老師的目光相遇，是那么溫柔，仿佛在說(shuō)：“做什么事要有耐心，不能半途而廢�！蔽矣悬c(diǎn)慌，只好停住自己的嘴，坐在那里悶悶不樂(lè )，身在課堂，心卻飛到外面去了。
下課了，我在走廊上玩，忽然，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“李瑞賢，上課要認真聽(tīng)講，做什么事要有耐心，不能半途而廢�！崩蠋熣f(shuō)完，看了我一眼就走了。
聞言，我驚得目瞪口呆，天啊，老師的眼睛真的會(huì )說(shuō)話(huà)，難怪同學(xué)們如此懼怕。
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