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最美的教師作文300字

時(shí)間:2021-02-14 20:03:27 老師 我要投稿

精選最美的教師作文300字合集10篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的最美的教師作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選最美的教師作文300字合集10篇

最美的教師作文300字 篇1

  前幾天,我讀了 “最美教師”張麗莉舍身救學(xué)生的故事,該故事深深地感動(dòng)了我。

  20xx年5月8日晚,在一輛客車(chē)突然失控并沖向學(xué)生的危急時(shí)刻,第十九中學(xué)的女教師張麗莉不顧生命安危,挺身而出,為搶救兩名學(xué)生而被卷入車(chē)下遭到碾壓,以至雙腿高位截肢。在突如其來(lái)的車(chē)禍面前,在生死攸關(guān)的危急時(shí)刻,她勇敢地以自己的血肉之軀保護學(xué)生,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留給自己,為學(xué)生的生命安全撐起了一片大愛(ài)的天空。她是大家心中當之無(wú)愧的“最美教師”!

  此刻,我的腦海里也浮現出我們班主任老師親切的笑容,她把大部分時(shí)間和精力都花在我們身上,從不抱怨,愛(ài)我們就像愛(ài)自己的孩子,是同學(xué)們心中最受歡迎的老師。在這兒,我想代表我們全班同學(xué)道一聲:劉老師,您辛苦了!

  我們的社會(huì )需要正義,需要正能量。希望我們都能樂(lè )于助人,多做善事,互幫互助,多付出、少索取。這樣,世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)歡樂(lè )。

最美的教師作文300字 篇2

  在那粉筆“刷刷”的回憶中,在那一尺高的講臺上,又讓我想起了那些恩師,他們把知識毫不保留地給了我們,讓我們長(cháng)大后能在社會(huì )上立足。但讓我最難以忘記的還是我們的班主任姚老師,他是一位既嚴厲又慈祥的教師。

  記得姚老師剛剛接過(guò)我們班,給我的感覺(jué)是——嚴厲,可之后,我才發(fā)現,原來(lái)姚老師是很慈祥的,并且有時(shí)候還特別幽默,常常惹得我們哈哈大笑。姚老師講課時(shí)非常投入,甚至有時(shí)候還能伴隨作者一齊到書(shū)中去體會(huì ),并體會(huì )得特別深刻,使我們有時(shí)都流連忘返。老師不但嚴格要求我們,還時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我們,每個(gè)同學(xué)的家庭老師都牽掛在心,時(shí)常問(wèn)候我們的生活情況。

  姚老師,您是辛勤的園丁,呵護著(zhù)我們;您是清涼的雨水,滋潤著(zhù)我們;您是燦爛的陽(yáng)光,照耀著(zhù)我們!老師,您像一支蠟燭,燃燒了自己的一生,照亮了別人的遠大道路,感謝您夜以繼日的為我們操勞,您的知識傳授給了我們,我一定不會(huì )讓您失望!

  感謝您對我們的關(guān)心和愛(ài)護,我要衷心地對您說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”

最美的教師作文300字 篇3

  春夏秋冬,四季更替,轉眼間,我從一個(gè)懵懂的孩童長(cháng)大成活潑開(kāi)朗的少女,從小學(xué)到中學(xué),我已記不清我換了多上老師了,但我唯一清楚記得的是她。

  她姓裴,我六年級的一個(gè)老師,教語(yǔ)文,為人很好,總是給我們講笑話(huà),還叫我們畫(huà)畫(huà),總之好的不得不得了。

  我很喜歡這個(gè)老師,雖然經(jīng)常說(shuō)我,但我知道那是對我好,所以我從來(lái)都沒(méi)放在心上。

  六年級下冊,我們要不要了,真心舍不得老師,老師把我叫的辦公室,拿著(zhù)本書(shū),沒(méi)有說(shuō)什么,把那本書(shū)塞給我,說(shuō),多看看書(shū),這本書(shū)給你。當時(shí)我很納悶,卻又不知怎樣回答,就拿著(zhù)書(shū)回教室了。翻開(kāi)一看,映入眼簾的是老師俊秀的筆跡。

  “孩子,你面前道路金光閃閃,愿你快快成長(cháng)起來(lái),去追求你光明的未來(lái)!边@時(shí)老師給我寫(xiě)的,誰(shuí)知道,畢業(yè)以后就子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師,老師也被調到其他地方教書(shū)了。

  老師,感謝你教會(huì )我這么多,我不會(huì )忘你您的!

最美的教師作文300字 篇4

  教過(guò)我的老師很多,讓我最最喜歡的是現在教語(yǔ)文的——王老師。她中等個(gè)頭,偏瘦的身材,一對有靈性的大眼睛,仿佛能看懂我的心思,我不僅非常喜歡王老師笑瞇瞇的樣子,而且更喜歡那枚亮晶晶的、可愛(ài)的小虎牙,那時(shí)的她真像一位下凡的仙女。

  因為喜歡王老師,所以也愛(ài)上她的課。

  每堂語(yǔ)文課,我總能專(zhuān)業(yè)致志的聽(tīng)講。一節課下來(lái),除了悅耳的細心講解之外,她拋出的問(wèn)題也多。我是愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生,就算答的不對,她也不會(huì )批評我,只會(huì )說(shuō):“這題回答的不是太對,坐下再想一想!

  偶爾我上課時(shí)開(kāi)小差,王老師看到我總會(huì )朝我望來(lái),眼神好像在說(shuō):“為什么開(kāi)小差?開(kāi)什么小差呢?”頓時(shí),我就來(lái)了精神,又專(zhuān)心聽(tīng)講了。

  王老師溫柔、待人親切,但她也是位嚴厲的老師。有一次我作業(yè)有不該錯的地方,王老師很生氣,對我說(shuō):“這是我講過(guò)的地方,你怎么還錯?你在想什么?我剛要開(kāi)口說(shuō)些什么的,王老師就說(shuō):“好了,下不為例哦!”說(shuō)完又恢復了笑臉。哎,我那開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的王老師!

  給了我很多關(guān)懷的老師。十年后、二十年后……您,依舊是我最最喜歡的老師。

最美的教師作文300字 篇5

  又是一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的晚上,我獨自一人在窗臺,看著(zhù)皎潔的月光闖進(jìn)臥房,射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起頭來(lái),看著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星在天空中閃爍,回憶好像是夜空中的流星,從我腦海中劃過(guò),打破了寧靜的夜空,更打碎了我平靜的思緒。我情不自禁的回想起我心中最美的老師——張老師。

  記得在那個(gè)瓜果飄香的十月,我迎來(lái)了二年級的生活。當張老師走進(jìn)教室的時(shí)候,我覺(jué)得她身上有種慈祥、和藹的氣息。媽媽說(shuō)張老師是快退休的老教師,她一定很留戀自己的教書(shū)生涯。

  他果然和我想象中的一樣,他非常幽默,他告訴我們,自己都是中國人,語(yǔ)文是祖國的語(yǔ)言,學(xué)好語(yǔ)文,是對自己作為中國人的最好證明。他說(shuō)的這句話(huà)我一直銘記在心,從那時(shí)開(kāi)始,我記住了中國人這個(gè)名詞,我開(kāi)始學(xué)會(huì )愛(ài)國,學(xué)會(huì )愛(ài)他人,也學(xué)會(huì )了愛(ài)國語(yǔ)。

  這些感人的故事讓人淚流滿(mǎn)面,使我深深地體會(huì )到最美教師不在于她們的外貌形象,在于她們的無(wú)私和奉獻,她們的堅強和執著(zhù),她們的善良和努力,每一位都令人尊敬!

最美的教師作文300字 篇6

  這個(gè)學(xué)期我們班換了一位語(yǔ)文老師,是位女老師,她長(cháng)的矮矮的,冬菇頭,穿著(zhù)一雙平底鞋,還帶著(zhù)一副眼鏡呢!

  她看起來(lái)很平易近人,實(shí)則也很平易近人,她給我們上課絕不拖拖拉拉,講的課也非常通俗易懂,我們都非常喜歡她。她很溫柔,我們都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她發(fā)脾氣,即使有再調皮的學(xué)生,她也會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢教他。她很善良,她每個(gè)星期六都會(huì )去敬老院陪那些個(gè)老人,陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà),幫他們洗洗衣服,和他們一起遛彎兒,遇見(jiàn)受傷的小動(dòng)物都會(huì )把他們送到寵物院或者自己養著(zhù)。

  她很高,自從她來(lái)到我們班之后,我們班的紀律明顯變好了,成績(jì)也提高了,雖然人長(cháng)的矮,可形象在我們心里是最高的。她很喜歡大自然,所以有空的.時(shí)候在操場(chǎng)周?chē)N些花花草草,不僅好看,還能凈化空氣。這就是我的語(yǔ)文老師,她溫柔,善良,也很美麗,我們都很喜歡她。

  她是我們心目中最美的語(yǔ)文老師!

最美的教師作文300字 篇7

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

  粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著(zhù)多少教師執著(zhù)的追求、深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美好的,是富有生機的;太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的;大海是廣博而又壯麗的?烧l(shuí)能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢?在此我可以自豪地說(shuō):“是我們光榮的人民教師”,因為她從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。是的,在圣潔無(wú)比的教壇上,教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng),照耀著(zhù)大地,溫暖著(zhù)人群;教師的愛(ài)是感情的江河,澆灌著(zhù)滿(mǎn)園的桃李,滋潤著(zhù)莘莘學(xué)子。她是我生命的花火,燃燒了自己,讓學(xué)生身上開(kāi)出了生命的火花。

  記得要老師剛接到我們班的時(shí)候,精神飽滿(mǎn),可教了我們幾年以后,顯得有點(diǎn)萎靡不振。姚老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句玩笑話(huà):“教你們班我能少活十年!边@雖然是一句玩笑話(huà),可是卻真真實(shí)實(shí)的表達了您教我們的艱辛。您上課用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們講課,使同學(xué)們哈哈大笑,有時(shí)候用嚴厲的語(yǔ)言給我們講道理,使同學(xué)們記憶深刻

最美的教師作文300字 篇8

  昨日是我國第二十八個(gè)教師節,參加完學(xué)校的慶;顒(dòng)已是夜幕降臨;丶冶闫炔患按卮蜷_(kāi)電視觀(guān)看中央電視臺舉辦的慶祝教師節文藝晚會(huì )。為最美的教師——張麗莉所感動(dòng)。她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統美德,彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師,用生命譜寫(xiě)著(zhù)最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當之無(wú)愧的“最美教師”。

  晚會(huì )上,麗莉的學(xué)生也到了,她的學(xué)生擁抱著(zhù)她,她流淚了,但堅強的她卻從沒(méi)在父親面前流淚,多么感人的場(chǎng)面,令人震撼?粗(zhù)看著(zhù)……我已淚涔涔了。我認為,“最美教師”的義舉正是對愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)蠲澜處,美在無(wú)私,美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里;這種愛(ài),就是甘于奉獻、高度負責的精神;這種愛(ài),就是一種責任。

  麗莉——最美的教師,美在用愛(ài)詮釋師德!

最美的教師作文300字 篇9

  今年的9月10日是我國第35個(gè)教師節,我校全體師生集合在升旗廣場(chǎng)上進(jìn)行教師節慶;顒(dòng)。白云在我們頭頂漂浮,微風(fēng)吹拂在我們身上,好似迫不及待的想要快點(diǎn)開(kāi)始教師節慶典。我心里異常激動(dòng),馬上就是我們學(xué)生代表給老師們獻花!

  當主持人說(shuō)到“下一個(gè)環(huán)節是給老師獻花時(shí)”,我們無(wú)比的激動(dòng)與緊張。主持人話(huà)音剛落,我們就輕快地向右轉,莊嚴舉起事先準備好的花束,緩緩向前,準備獻給老師——給我們最美的老師們!那一束裝得十分精心巧妙的大紅玫瑰花,在秋日陽(yáng)光的滋潤下,依然以最美的姿態(tài)展現給今天最美的老師們!

  老師們輕輕地從我們手中接過(guò)那束艷麗的玫瑰花,還不忘對我們說(shuō)一聲:”謝謝”。那甜甜的聲音深入我心,好似比蜜還甜,讓人回味其中。此時(shí)此刻,他們的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑,我們也笑著(zhù)回應:”不用謝”。我們的心跳頻率好似變高了,再看看剛剛那些接過(guò)我們鮮花的老師們,他們的臉上幸福的笑容久久不能退去,時(shí)不時(shí)低頭看看花兒,人面與鮮花交相輝映,那日常嚴肅的臉也變成與花兒一樣燦爛,分外美麗。

  我們在國旗的照耀下,完成了這一莊嚴的獻花儀式。

最美的教師作文300字 篇10

  我下定決心已定學(xué)好語(yǔ)文,可期末考試,我偏偏只考了80分,我知道,上天給我開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。我沮喪極了,覺(jué)得自己真對不起老師,可老師上課時(shí)卻表?yè)P了我,說(shuō)我有一個(gè)月都沒(méi)來(lái)上課,這次考試還能上80,很不容易!我瞪大了眼睛,不還相信自己的耳朵,得80也能受表?yè)P?這樣的成績(jì)也算好?下課時(shí),我看了一下成績(jì)表,發(fā)現我的成績(jì)在班里還算前幾名呢!想想這些,再想想老師對我的鼓勵,我又恢復了自信。

  終于,在三年級的考試中,我破天荒的考了100分得了全班第一!

  媽媽說(shuō)中了,張老師在教完我們三年級后,就退休了。

  前一段時(shí)間,我拿出了那張珍藏已久的滿(mǎn)分試卷,發(fā)現卷子上有兩處錯的。我這才明白,老師是看我學(xué)習努力,想著(zhù)我們還小,才故意對這些錯誤“視而不見(jiàn)”的。

  如今,我已上中學(xué)了,可張老師的面孔會(huì )時(shí)刻出現在我眼前。

  張老師,您就像今夜的月亮,是那么美麗,請記住,我是一顆星星,是在你身邊的,最近的一顆。

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