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最敬愛(ài)的老師作文800字（精選35篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的最敬愛(ài)的老師作文800字，希望對大家有所幫助。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇1
人生是一次漫長(cháng)的旅途，誰(shuí)都有過(guò)在岔路口的躊躇，在黑暗中的迷茫�？尚业氖�，有一個(gè)人為你指引正確方向，帶你走出困境。
回憶過(guò)往，記憶似洪水般涌來(lái)。而有一人是我一生都想感謝的，她是我上初三時(shí)的班主任陸老師。
年少的我，本性貪玩，最厭惡的便是學(xué)習，上課的時(shí)候神游天外是經(jīng)常的習慣性狀態(tài)。這種糟糕的習性導致我雖和別人同坐教室聽(tīng)課，可效率卻很低下。前面的課程一旦落后，后面的也跟不上，就算聽(tīng)也是云里霧里，不知師所云。所以也就順其自然，放棄了聽(tīng)不懂的學(xué)科。
直到初三，遇見(jiàn)了影響了我以后生活的陸老師。
初見(jiàn)她時(shí)，倒覺(jué)得看起來(lái)是可愛(ài)溫和。實(shí)則不然，她是一個(gè)嚴謹的`、對學(xué)生負責的老師。
總觀(guān)全班狀況，我不算好學(xué)生，各科成績(jì)高低不平。老師很頭疼。因為是畢業(yè)班，也不可能沒(méi)有一點(diǎn)壓力，可事已至此，該怎么辦，放棄吧！這種想法一直在腦海中盤(pán)旋，最終占據了我所有的理性。
只要是討厭的科目，我堅決不學(xué)，我是奉信著(zhù)這一宗旨走到初三的，以為會(huì )一直如此。有一天，陸老師找我談話(huà)。面對如此嚴肅苛刻的老師，依舊不改我的“宗旨”。
談話(huà)的那天，陸老師卻出奇的平靜溫和。她沒(méi)有因我不敬的態(tài)度責罵我，也沒(méi)因我強硬的口氣而放任我。她苦口婆心，對我諄諄教誨，令我印象最深也是改變了我一生的就是那段話(huà)，人生之路漫長(cháng)，充滿(mǎn)無(wú)限可能，你可以選擇放棄，但不能輕言戰��；你可以找理由，但不可以找借口；你可能起步比別人晚，但何時(shí)努力都不為遲，只要肯努力，就可能會(huì )做到。
是��！如果自己都放棄了，又何言成功？雖不如別人優(yōu)秀，但只要肯努力奮斗，也是可以追上別人的，踏實(shí)的付出，會(huì )有回報的。
自此之后，我上課集中注意力了，有些課程雖落下，可不放棄�；侍觳回撚行娜�，成績(jì)終于有所提高。
在此，要感謝陸老師，謝謝她對我的教誨，她用她最樸實(shí)和最真心的語(yǔ)言，改變了我，把我從墮落中拯救出來(lái)，為我指引了前進(jìn)的方向。
謝謝您，我最敬愛(ài)的陸老師。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇2
記得剛升上三年級，我們的班主任黃老師不但鼓勵班上的同學(xué)多多培養“寫(xiě)作”的興趣，而且準備許多各式各樣的班書(shū)，讓班上的同學(xué)培養閱讀的興趣。大家爭先恐后借閱好書(shū)，從此班上的氣氛就變成了一個(gè)充滿(mǎn)活力的書(shū)香王國，在平日的課程中增添不少學(xué)習的樂(lè )趣，使我們每天洋溢在閱讀和寫(xiě)作的'歡樂(lè )中。
我們班溫柔婉約、和藹可親的黃老師，具備許多有關(guān)寫(xiě)作文章的法寶，例如：章魚(yú)哥，老師借著(zhù)玩游戲帶領(lǐng)我們認識文體，欣賞文章，培育我們這群對“寫(xiě)作”一知半解的學(xué)子，開(kāi)啟我們對寫(xiě)作的知識寶庫，同時(shí)也使我們培養出濃厚的興趣，受到老師的薰陶，我也漸漸喜歡寫(xiě)作。
上學(xué)期，懵懵懂懂的我，跟隨老師的步伐，一字一句慢慢學(xué)習“文章”的結構，完成一篇又一篇的作品。那時(shí)，我戰戰競競的努力寫(xiě)作，每次校外投稿，每次石沉大海，我卻絲毫沒(méi)有在意，還是憑著(zhù)一股傻勁，繼續努力。
終于，努力的耕耘，換來(lái)下學(xué)期的甜美果實(shí)。我的寫(xiě)作技巧明顯進(jìn)步了，不但校內比賽屢獲佳績(jì)，而且校外比賽，竟然也得了幾次入圍獎，真是喜從天降，內心的歡喜，不是筆墨能形容。
于是，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)參加各項復賽，卻在一次又一次的挑戰中名落孫山，我的心情不由得跌入谷底。記得，有一次，班上幾個(gè)一起參加復賽的同學(xué)，他們得了不錯的成績(jì)，而我卻慘遭“滑鐵盧”，當下，我的內心有些羞愧，而且感到挫敗不已，同時(shí)，我對寫(xiě)作喪失信心，甚至幾乎想要放棄。
善解人意的黃老師，察覺(jué)了我的心情，在第二天，送來(lái)了一張“加油鼓勵卡”字字句句，充滿(mǎn)老師對我的鼓勵與愛(ài)。當時(shí)的心情，就像我在大雨中徘徊，不知該如何?老師及時(shí)送來(lái)一把愛(ài)心傘，使我的小小心靈充滿(mǎn)溫馨的祝福，讓我重新燃起對寫(xiě)作的熱情與希望，也對自己的人生旅途，有著(zhù)一份新的認知。
“不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香”，沒(méi)有經(jīng)歷這些挑戰，我怎么知道?原來(lái)“學(xué)無(wú)止盡”。雖然我現在已上了初中，但是在學(xué)習路上，我并不孤獨，因為我有一位認真負責，又充滿(mǎn)愛(ài)心的老師一路陪伴，讓我越挫越勇，迎接美好的人生。敬愛(ài)的黃老師，您辛苦了，謝謝您。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇3
在我的人生中，除了父母，還有一個(gè)人深?lèi)?ài)著(zhù)我，她有時(shí)像父母一樣慈愛(ài)，有時(shí)又像朋友一般知心，她就是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任——林老師。
林老師個(gè)頭高高的，一頭長(cháng)發(fā)如絲一般飄逸，一雙敏銳的眼睛透過(guò)那副眼鏡捕捉課堂上每一位同學(xué)細微的動(dòng)作和神態(tài)，任何與課堂無(wú)關(guān)的`動(dòng)作都會(huì )被她看的一清二楚。那張能說(shuō)會(huì )道的小嘴在課堂上教會(huì )我們知識。
林老師平時(shí)對我們要求很?chē)栏�。有一次上課，我與同桌借著(zhù)前面同學(xué)的遮擋竊竊私語(yǔ)，渾然不知老師那雙溫柔的杏眼一再地掃視著(zhù)我，目光已逐漸變得銳利。不期然間，我對上了一雙冷冽的眼睛，只見(jiàn)林老師柳眉緊蹙，眼中滿(mǎn)是不贊同，似乎在批評我上課不遵守紀律、不專(zhuān)心聽(tīng)講。我心下一陣顫栗，馬上乖乖坐好，再也不敢吭聲亂動(dòng)。雖然林老師的視線(xiàn)只在我身上停留了幾秒，但我身上仿佛被一道緊箍咒禁錮了一般，絲毫不敢松懈。自那以后，我再也不敢做小動(dòng)作了。
林老師對我也時(shí)時(shí)溫柔鼓舞。記得有一次，由于復習不到位，我的語(yǔ)文測驗沒(méi)考好，破天荒的只得了70分，我一直悶悶不樂(lè )。下課后，林老師找我談話(huà)。我惴惴不安地來(lái)到老師辦公室，懼怕即將迎接一場(chǎng)“狂風(fēng)驟雨”的洗禮。然而，預料中的批評責問(wèn)沒(méi)有發(fā)生，林老師平靜地與我分析這次測驗卷失分的原因，并耐心細致地為我輔導了試卷內容，還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，要想想問(wèn)題出在哪，然后再努力地改正，希望你接下來(lái)能考得更好，加油！”老師的這番話(huà)點(diǎn)燃了我的信心之火，讓我明白自己的不足之處：不能驕傲自滿(mǎn)，做什么事情都要準備充分，全力以赴。我暗下決心要更努力的學(xué)習，絕不讓老師失望！
林老師還如母親般體貼。有一次，我在學(xué)校不小心摔了一跤，嘴巴傷得很?chē)乐�。林老師焦急不已，一臉心疼地跑上跑下照顧我、安撫我。在老師輕聲細語(yǔ)的關(guān)懷下，我心中的懼怕逐漸消散，胸腔總有一股熱流緩緩流淌。因為這件事，我在家里休息了三四天，落下了很多功課�？祻秃蠡氐綄W(xué)校，林老師還特意抽時(shí)間幫我補課。
這就是我最敬愛(ài)的林老師，她嚴格又溫柔，不但教會(huì )我們知識，與我們一起快樂(lè )成長(cháng)，而且還是我人生道路上最好的朋友。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇4
微風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)輕輕吹翻了幾頁(yè)紙，風(fēng)忽然停了，紙也隨之平靜。又是一個(gè)不平靜的夏天即將到來(lái)，只是突然想起去年那個(gè)夏天以及我最敬愛(ài)的老師。
那是我最失落的時(shí)期，壓抑沉悶的時(shí)期，上個(gè)學(xué)期我的成績(jì)一落千丈，我就是個(gè)落后的失敗者，因為害怕落后，害怕每天很壓抑的勤奮。就這樣以不太好的名次進(jìn)到了他的班級。
我決定重新開(kāi)始，每天都以好心態(tài)比以前更努力，我始終堅信新的月考后我一定會(huì )進(jìn)步。
他是我們班級的班主任，每天中午來(lái)查班的'時(shí)候，見(jiàn)到我一人翻著(zhù)數學(xué)作業(yè)本做著(zhù)，便輕輕站在我耳邊說(shuō)道：“把作業(yè)帶到我辦公室�！�
那一次之后，我每天都到他的辦公室學(xué)習，中午太困了就讓我回去。我問(wèn)他為什么要到辦公室做作業(yè)，他說(shuō)因為教室里面熱，他們睡覺(jué)關(guān)掉電風(fēng)扇，你做作業(yè)熱得心就靜不下來(lái)。
我內心接觸到這般渴暖，不知怎的眼角劃過(guò)淚，因為這讓我原本很難前行的路上多了幾分溫暖，幾分感動(dòng)，我在心里告訴自已：一定要考好！
他是生物老師，所以中午復習生物，他便教我，非常耐心。
我向他說(shuō)出以前的事，說(shuō)出了我以前總是不夠認真，現在后悔了，知道努力了。他卻對我說(shuō)：放心，來(lái)得及，千萬(wàn)要堅持下去！
就這樣第一次月考考了我們班第一，我重拾了信心，不斷的努力鼓勵自已，那一學(xué)期，我的成績(jì)有了質(zhì)的飛躍。不僅感謝自已的堅持與努力，更感謝班主任。
他是個(gè)外地人，記得有個(gè)中午他的妻子來(lái)看他，這個(gè)不擅言語(yǔ)的男人只是紅著(zhù)臉，加快步伐跑下樓。
班上的同學(xué)們都開(kāi)他的玩笑，逗他說(shuō)：“老師，把師母帶上來(lái)�！彼┬Σ煌�，只是回復了一句：“你們把學(xué)習搞上去就行了�！蓖瑢W(xué)們笑個(gè)不停，因為他平時(shí)總是一個(gè)人坐在樓下的石座上，翻著(zhù)女兒和妻子的照片，而當他的妻子來(lái)了的時(shí)候，他只是笨拙的笑，我想，那時(shí)候的他，是幸福滿(mǎn)足的。
“人要學(xué)會(huì )改變！”這句話(huà)他常常對我們說(shuō)，所以始終銘記于心，因為我們都要學(xué)會(huì )成長(cháng)。我最敬愛(ài)的老師，我會(huì )像您一樣：笑著(zhù)接受生活，面對生活的困難。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇5
從古到今，老師，都是我們最敬愛(ài)的人，他們如慈母般，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們；又如園丁般，照料著(zhù)我們；還如同蠟燭般，燃燒自己，照亮我們的未來(lái)。老師，永遠值得我們尊敬。在我的記憶中，有一位老師，她讓我明白了，老師是比春蠶、比蠟燭更可敬的人。
記得那是四年級的時(shí)候，也是我剛從分部轉到本部的第一個(gè)學(xué)期（我的學(xué)校有兩個(gè)校區）。一進(jìn)校園，我眼前的一切都是新的：新的教室，新的同學(xué)，新的老師。在我的記憶中，每個(gè)老師為了樹(shù)立自己威嚴的形象，都會(huì )給新來(lái)的學(xué)生一個(gè)下馬威�？墒�，您卻不同。
您那雙大而明亮的眼睛，如同黑暗中的星辰，閃閃發(fā)光；您那溫柔的語(yǔ)調，如同天邊吹來(lái)的暖風(fēng)，輕輕的，柔柔的，讓人情不自禁地放下緊張的心；您那雙經(jīng)常握粉筆、皎白修長(cháng)的手，讓我浮想翩翩。
那是一個(gè)中午，我剛打掃完衛生，就打響了上課鈴，我錯過(guò)了中午看書(shū)的時(shí)間，心里十分不甘�？墒�，您已經(jīng)來(lái)了，按常理，上課不能看書(shū)，可是，那一本書(shū)對我的誘惑，如同一只小魚(yú)對花貓的誘惑一樣，我感覺(jué)心中就像有一只貓爪在撓著(zhù)。我見(jiàn)您正在全神貫注地寫(xiě)板書(shū)，并沒(méi)有注意到我，我便偷偷地打開(kāi)了那本書(shū)，放在課桌下偷偷地看。最開(kāi)始，我還十分警覺(jué)，不時(shí)用眼角的余光瞟一瞟您，可是，后來(lái)，我就漸漸沉浸到書(shū)里了，與書(shū)中的主人公一起笑，一起哭，一起玩耍。
就在這時(shí)，一只白嫩的手落在了我的筆記本上，像突然棲在枝頭的白鴿。天��！是老師，您那細長(cháng)的.手指壓在我的本子上，我本以為有一場(chǎng)暴風(fēng)雨要降臨，于是，我乖乖地把書(shū)放在桌上，低下頭�？墒�，您卻只是輕輕說(shuō)了一句：“做好筆記！”然后就走開(kāi)了。我的臉又紅又燙，我明白，您是不想讓我當眾出丑，所以才沒(méi)有當場(chǎng)批評我。
到了下課，您把我叫到跟前，對我說(shuō)：“學(xué)習是你自己的事，不是我的，你只有好好學(xué)習，以后才能找一個(gè)好的工作，才能有高的工資，才會(huì )有幸福的生活。如果你不好好學(xué)習，那么，以后就只有做低等的事，不會(huì )受人尊重。所以說(shuō)，現在好好學(xué)習，你才能為以后的事業(yè)打好基礎�！�
聽(tīng)了這些話(huà)，我感到一陣陣的暖流涌上心頭。老師，您是最懂我的，您是最了解我的，您比春蠶比園丁比蠟燭更讓人感動(dòng)，您就是我最喜愛(ài)最難以忘懷的老師——萬(wàn)老師。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熀帽却盒Q，盡心為我們吐絲;好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;好比陽(yáng)光雨露，給我們溫暖和光明，滋潤這我們的心靈……
在六年美好的小學(xué)生活中，有許許多多令我難忘的老師�？墒�，我更忘不了我小學(xué)的語(yǔ)文老師——潘老師。在落葉紛飛的時(shí)節，我進(jìn)入了校園，當我第一次打開(kāi)課本，上面密密麻麻的字在我的腦中布滿(mǎn)了疑問(wèn)。是您!是潘老師用和藹的笑容，悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音給我解決了一個(gè)又一個(gè)的疑惑。潘老師不僅給我解決了書(shū)本上的`疑問(wèn)，而且也給我解決了對人生的疑惑。
記得我在小學(xué)一年級的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試結束了，潘老師在黑板上認認真真，仔仔細細地給我們講解試卷上的題目。我卻對這次考試成竹在胸，覺(jué)的自己可以考得很好。驕傲在我心中油然而生。突然，驕傲好像氣球一樣突然爆炸，我沒(méi)能壓抑住，大聲說(shuō)到：“這題我會(huì )了，這題我會(huì )了!”
到了下午放學(xué)，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包正準備走，但被潘老師叫住了。我偷樂(lè )這是不是老師試卷改好了，我考得好表?yè)P我呀。一邊偷樂(lè )，一邊走過(guò)去，正等這老師的表?yè)P，可老師的話(huà)出乎我的意料;“你看你考了幾分，你不是說(shuō)會(huì )了，晚上給我寫(xiě)一份檢討書(shū)，明天早上交給我�！�
晚上我寫(xiě)好了檢討書(shū)，第二天早晨，我一大早來(lái)到教室就看到潘老師坐在那里，于是，我低著(zhù)頭把檢討書(shū)交了過(guò)去。本以為要挨到嚴厲的批評。潘老師又一次讓我出乎意料，她并沒(méi)有嚴厲地批評我，而是和藹地對我笑笑笑，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō);“羅建，這一次考試并不是你沒(méi)有能力考好，而是你太驕傲了，一句話(huà)說(shuō)得好;‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！灰愀恼湴�，學(xué)會(huì )謙虛，就能成功!”
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！笔前�!只有謙虛的人才能取得成功，而驕傲的人永遠不會(huì )成功。這句話(huà)讓我終身難忘，也讓我受益匪淺!
是潘老師，教會(huì )了我如何做人，如何做事。當我感到迷茫時(shí)，您化作指路燈，讓我走向前方;當我感到挫折與失敗時(shí)，您化作園丁，幫我除去身邊的雜草。
潘老師是方向盤(pán)，在前面指引我們走向正確的路。我最敬愛(ài)的老師——潘老師，我非常地感謝您!
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇7
在我的人生當中，有許許多多的老師，但讓我最難忘的老師是我上幼兒園時(shí)的劉老師。
劉老師長(cháng)得很高，皮膚很白，像童話(huà)里的白雪公主，有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，鑲嵌在微胖的臉上，劉老師的鼻子很高，嘴巴很小，而且也很紅潤，劉老師讓人覺(jué)得很和藹，很漂亮。
記得我小的時(shí)候不愛(ài)吃飯，一到吃飯的時(shí)候就又哭又鬧，其他的老師都不愿意管我，只有劉老師，輕輕的把我抱起來(lái)，讓我坐到她的腿上，拿起飯碗要喂我吃飯，我不但不領(lǐng)情哭還一揮手把碗打爛了，勺子掉到了地下，稀飯撒了劉老師一身，要換做別的老師，早就兇巴巴的罵我啦，可是劉老師沒(méi)有，只是夸了夸我的鼻子，含笑的說(shuō)：“小調皮�！本娃D身去我們的休息室換衣服了，我只是呆呆的`看著(zhù)，也不哭了，這時(shí)，劉老師出來(lái)了，她依舊把我抱了起來(lái)，不過(guò)她把我放到了板凳上，自己蹲著(zhù)拿起碗，舀起一勺菜，放到我嘴邊說(shuō)：“你要吃了它，我就給你小貼畫(huà)，好不好？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把菜吃了下去，那也是我上幼兒園以來(lái)第一次讓老師喂。
還有一次睡午覺(jué)，我睡到了下午2點(diǎn)我都沒(méi)有起床，這可把劉老師嚇壞了，她快步跑的我的床前，抱起了我，摸了摸我的額頭，哎呀！我發(fā)燒了，劉老師三步并作兩步抱著(zhù)我跑出了教室，她咬著(zhù)牙快速的跑在公路上，這時(shí)有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，劉老師不顧自身安危，硬闖了過(guò)去，“笛……”汽車(chē)的主人對劉老師十分不滿(mǎn)，劉老師不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)我被這個(gè)聲音醒了，劉老師不知道，還是抱著(zhù)我瘋跑，我迷迷糊糊的擺了擺手，這是劉老師才發(fā)現我醒了，她先是脫下她的外套裹在我身上，說(shuō)：“馬上就到了��！乖�！蔽矣炙�(zhù)了，過(guò)了大概30分鐘后，我又醒了，我發(fā)現我在醫院里打著(zhù)點(diǎn)滴，在我對面的竟然是劉老師，當時(shí)我不知道是怎么回事，后來(lái)，姥姥告訴我，老師為了讓我感到溫暖，脫下了她的衣服，裹在了我的身上，老師卻感冒了。
當我再次回到校園的時(shí)候，劉老師已經(jīng)有家了，也變老了，我也長(cháng)大了！已經(jīng)不是那個(gè)吃飯都讓人喂的幼兒園的小孩子了。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇8
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是最繁茂的枝葉，呵護我們這些未來(lái)的花朵；還有人說(shuō)，老師是最充滿(mǎn)希望的火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火……是��！在我們成長(cháng)的路上，有多少好老師的陪伴��！然而，令我最敬愛(ài)的，是我們五（2）班的班主任——馮老師。
馮老師中等身材，一頭卷發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛特別炯炯有神。她是一位關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。
上學(xué)期的一天，馮老師拿出一張表給我，微笑地對我說(shuō)：“宇哲，我們班準備推薦你參加大隊委的競選，你回去好好準備一下�！蔽乙宦�(tīng)， 心里空落落的，一點(diǎn)信心也沒(méi)有，認為自己沒(méi)希望選上，馮老師用充滿(mǎn)關(guān)切的眼神望著(zhù)我，似乎明白了我的心思，她親切地對我說(shuō)：“機會(huì )是留給有準備的人的，你是個(gè)積極進(jìn)取的.好學(xué)生，憑你的實(shí)力，相信你一定能行！”聽(tīng)了老師的這番鼓勵，我如沐春風(fēng)、如飲甘霖，信心百倍，心里暗暗勉勵自己，一定要好好表現，不能辜負馮老師對我的期望。后來(lái)，我積極準備競崗詞，經(jīng)過(guò)一次次的努力，我終于自信地站在競崗演講臺，慷慨激昂的演講贏(yíng)得了大家的認可，“功夫不負有心人”，我如愿以?xún)�，當上了大隊部的學(xué)習委員。
馮老師不僅關(guān)愛(ài)學(xué)生，而且對我們的學(xué)習要求非常嚴格。
有一次，我沒(méi)有按老師的要求背誦課文，以為馮老師不查，沒(méi)想到中午馮老師竟找到了我，她輕輕地拍拍我的肩，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“宇哲，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，在學(xué)習上要嚴格要求自己，才能更上一層樓！”聽(tīng)了老師的諄諄教誨，我眼含熱淚，感動(dòng)不已，心里暗下決心，以后再不能讓老師失望了，一定要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，一定要更加努力地學(xué)習。從那以后，每次的作業(yè)我都認真完成，學(xué)習成績(jì)猶如芝麻開(kāi)花——節節高。
馮老師，我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開(kāi)您的辛勤培育。是您，給予了我極大的鼓勵和信心；是您，使我明白了嚴于律己和誠實(shí)做人。老師，我是舟，您是海，沒(méi)有您的載托，我怎能遠航？我是泉，您是山，沒(méi)有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，我是踏著(zhù)您厚實(shí)的靈魂來(lái)完善自我的，我永遠不會(huì )忘記您的恩情！在您的撫育下，我將會(huì )長(cháng)出豐滿(mǎn)的翅膀，在祖國的藍天翱翔！
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇9
升入六年級時(shí)，我遇到了一位特殊的老師：她，一米六的身高，戴著(zhù)一副近視眼鏡，衣著(zhù)樸素，總是扎著(zhù)一條馬尾辮。簡(jiǎn)單中透著(zhù)一股干練。對她，我太熟悉了，哈哈，她就是我的媽媽。
媽媽是我的數學(xué)老師。課堂上的她讓我看到了媽媽的另一面：她講的課，清晰透徹，通俗易懂，簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言幽默，往往能使我們在快樂(lè )中學(xué)到知識。媽媽的數學(xué)語(yǔ)言特別標準，她經(jīng)常憑借自己廣博的知識，跨越章節，有機而巧妙的把前后知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，讓我在不知不覺(jué)中學(xué)到很多知識。從媽媽身上，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了她對工作的敬業(yè)精神和一絲不茍的態(tài)度。
在學(xué)校中，我們都很喜歡數學(xué)老師——我的媽媽。還因為她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：從來(lái)都不壓堂。下課鈴聲一響，即使是課沒(méi)講完（這種情況幾乎為零），媽媽也會(huì )對我們說(shuō)：“下課了，出去玩會(huì )兒吧！”在平常，她會(huì )和同學(xué)們一起玩耍，看著(zhù)我們一張張天真的笑臉她也會(huì )笑得像陽(yáng)光一樣燦爛。
媽媽不僅是我學(xué)習中的良師，還是我生活中的'益友。在日常生活中，媽媽勤奮好學(xué)，由于她對象棋一竅不通，竟然不恥下問(wèn)的向我請教。我見(jiàn)媽媽這么好學(xué)，就很痛快的答應了。一開(kāi)始，媽媽是學(xué)什么忘什么，馬走“日”，象走“田”，媽媽能整成馬走田，象走日，弄得我哭笑不得。經(jīng)過(guò)我無(wú)數
次耐心指導和媽媽的不懈努力，媽媽終于有點(diǎn)成績(jì)了。在一次與我對陣時(shí)，由于我的大意，我居然敗給了媽媽。雖然我輸了，可媽媽的那種勤奮好學(xué)的精神卻一直影響著(zhù)我。我想：如果我能把這種精神運用到學(xué)習上，那么我的成績(jì)肯定會(huì )得到飛速進(jìn)步的。
我的媽媽?zhuān)斘颐髦史�、做錯事的時(shí)候，我害怕看到她嚴厲的目光；當我努力學(xué)習，逐漸進(jìn)步時(shí)，我喜歡看到她肯定的目光；當我取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我愿意沐浴在她愛(ài)的目光中；當我成績(jì)不理想，精神沮喪時(shí)，我常�？吹降氖撬錆M(mǎn)鼓勵的目光。
這就是我的老師，也是我的媽媽?zhuān)坏虝?huì )了我很多知識，更重要的是教會(huì )了我如何做人。
我感謝我的老師——媽媽?zhuān)屛覍W(xué)會(huì )了堅強，讓我懂得了遇到困難時(shí)，要樂(lè )觀(guān)勇敢的去面對；我感謝我的媽媽——老師，她教給了我對待學(xué)習的態(tài)度要認真嚴謹，一絲不茍。
媽媽?zhuān)磹?ài)的媽媽?zhuān)俏倚闹凶罹磹?ài)的老師。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇10
小鳥(niǎo)對藍天說(shuō)：“您博大的胸懷，圓了我飛翔的夢(mèng)想�！毙〔輰Υ髽�(shù)說(shuō)：“您的高大挺拔，為我遮風(fēng)擋雨�！倍�，在教師節來(lái)臨之際想對敬愛(ài)的李老師說(shuō)：“您的諄諄教導，及時(shí)提醒了我，幫助我走出學(xué)習的低谷，取得優(yōu)異的成績(jì)。我要謝謝您，您辛苦了！”
說(shuō)實(shí)話(huà)，在眾多課程中，我最喜歡您教的數學(xué)，每當上您的課時(shí)，我都很高興，您講課通俗易懂，靈活善變，生動(dòng)幽默，大家在課堂上表現十分積極，認真聽(tīng)話(huà)。但是，有一次，我卻開(kāi)起了小差。
那是一天下午，您正在認真講課，大家都在靜靜地聽(tīng)著(zhù)，我把數學(xué)書(shū)打開(kāi)立在桌上做“偽裝”，而里面夾一小本故事書(shū)，書(shū)中主人公的悲歡離合，都完完整整的映在我的臉上，您看見(jiàn)了我時(shí)而變化的`表情，猜出我怎么回事，猛地一下子喊我：“周興源，站起來(lái)回答問(wèn)題！”我條件反射般噌地站起來(lái)，順手用大書(shū)把小書(shū)壓在里面，慌神了，故事書(shū)還是露出了一個(gè)小犄角。這時(shí)您不動(dòng)聲色，繼續提高嗓門(mén)拉著(zhù)長(cháng)音：“你說(shuō)，2a×3等于多少？”由于我沒(méi)有聽(tīng)講，同桌低聲傳音我勉強重復一遍，這時(shí)您走過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢嗖地一聲拽出故事書(shū)，板著(zhù)臉嚴肅地說(shuō)，“下課到辦公室去一趟！”
我忐忑不安地上完這節課，哆哆嗦嗦地去了辦公室，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)您坐在椅子上右手拿著(zhù)故事書(shū)，您仔細地盯著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“周興源，你知道，課上要好好聽(tīng)講，上課看與課本無(wú)關(guān)的書(shū)就是對老師最大的不尊重！”說(shuō)完，您又把書(shū)遞到我手里說(shuō)：“興源，你腦子靈，聰明，但是好鋼要用在刀刃上，好好干，老師相信你�！蔽彝�(zhù)您那慈祥的臉，眼窩漸漸濕潤了。
在您的開(kāi)導幫助下，我的數學(xué)成績(jì)逐步提高，班上的差生也有所改變，而您卻在這三年中因為勞累長(cháng)出幾根銀發(fā)，又增加了黑黑的眼圈和眼袋，讓一位漂亮的老師變得十分憔悴。
李老師，您像一根蠟燭，點(diǎn)燃了我們向上的激情；您像甘甜雨露，滋潤了我們幼小的心靈；您像一個(gè)指南針，指引我們前進(jìn)的道路。在這里，請接受學(xué)生深深的謝意，同時(shí)祝老師教師節快樂(lè )！我也一定端正學(xué)習態(tài)度，努力學(xué)習各門(mén)功課，不辜負老師的期望，取得好成績(jì)，向老師獻禮！
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇11
五年前，是您面帶微笑把我迎進(jìn)校門(mén)；五年來(lái)，是您教會(huì )了我怎樣學(xué)習，怎樣生活，怎樣做人。我每一點(diǎn)知識的獲得，都滲透了您辛勤的汗水；我每一步的前進(jìn)，都凝結著(zhù)您無(wú)微不至的關(guān)懷。謝謝您，可親可愛(ài)的朱老師。
您是一位美麗的老師，您雖然沒(méi)有時(shí)髦的衣著(zhù)、入時(shí)的化妝，但您知識豐富，德才兼備，對待我們就像對待自己的孩子一樣，在我心中您是最美麗的！
您是一位敬業(yè)的老師，對我們嚴格要求。還記得三年級的那次語(yǔ)文的課嗎？那天，我在課上想著(zhù)其他的事情，一直沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)您講課，我用手托住下巴，目光呆滯的望著(zhù)窗外，您發(fā)現我沒(méi)用心聽(tīng)課時(shí)，迅速問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，狠狠地叫了一聲我的名字，我忽然回過(guò)神，不知所措地站了起來(lái)，您用嚴厲的目光看著(zhù)我，我感到十分害怕，支支吾吾沒(méi)有回答出問(wèn)題，您嚴厲地批評了我。當時(shí)我覺(jué)得很委屈，事后我回想起，很慶幸您的批評，因為您讓我懂得，上課思想開(kāi)小差，不僅學(xué)不到課堂知識，更會(huì )影響自己的學(xué)習。在這幾年里，我始終沒(méi)忘記老師給我那次的`教訓，時(shí)時(shí)提醒自己上課要認真聽(tīng)講，要積極舉手發(fā)言。
您是一位體貼的老師，我從小就很膽小，您知道以后，經(jīng)常讓我參加各種學(xué)校和班級的各種活動(dòng)。以前我上課時(shí)，明明是會(huì )回答的問(wèn)題，也不敢舉手發(fā)言，有時(shí)候即使舉手，也不敢高高舉起，你總是會(huì )叫我回答問(wèn)題，來(lái)鍛煉我的膽量，現在我的膽量大了很多，謝謝老師您的用心。
您是一位母親般的老師，小時(shí)候在家里，我是個(gè)十足的小公主，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，從不勞動(dòng)。是您從我們一年級開(kāi)始，就教育我們不單要愛(ài)學(xué)習，而且還要愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)校里要做好值日，在家里也要經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)。每次大掃除，您都和我們一起打掃衛生，您無(wú)聲的教育，使我明白了勞動(dòng)是一種美德。于是我在家里經(jīng)常幫媽媽收拾碗筷。星期天，經(jīng)常洗洗衣服，洗洗碗，媽媽直夸我：“我們的‘小公主’真能干真懂事！”每次我都在心里都會(huì )默默地說(shuō)：“謝謝您朱老師，是您教導我們要熱愛(ài)勞動(dòng)！
加減乘除算不盡您對我的奉獻！詩(shī)詞歌賦頌不完我對您的崇敬！ 我不是您最出色的學(xué)生，但您是我最崇敬的老師，謝謝您我最敬愛(ài)的朱老師，謝謝您五年的教導和關(guān)愛(ài)！
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇12
我最敬愛(ài)的老師是張紅穎老師，她端莊美麗，溫柔大方，彎彎眉毛下閃爍著(zhù)靈動(dòng)的大眼睛。吸引著(zhù)我們全班的同學(xué)。她在我心中充當著(zhù)多種角色：老師、媽媽、姐姐、朋友，對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)已滲入我的血液，時(shí)刻在我心中流淌。
那一天，我在學(xué)校吃飯�？墒且驗槲姨淼绞程�，飯菜都涼了，我心想：今天只能吃冷飯了。突然，我發(fā)現張老師站在我后面，她好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“銘慧，是不是不想吃冷飯菜呀?我的這份給你吧!”說(shuō)完，她變戲法似的從背后掏出一個(gè)飯盒，毫不遲疑地遞給了我。雖然此時(shí)我饑腸轆轆的，卻不敢接，老師說(shuō)：“沒(méi)事，你先拿去吃吧，我吃過(guò)了�！豹q豫了一會(huì )，我還是小心翼翼地接了。就在我吃飽后經(jīng)過(guò)辦公室門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)張老師正坐在椅子上著(zhù)干面包，配著(zhù)白開(kāi)水，修改著(zhù)作業(yè)。我的心里一滯：原來(lái)老師還沒(méi)吃飯，她怕我餓著(zhù)了，可是她今天要值班的呀，也沒(méi)空出去外面吃，然后就這樣將就著(zhù)吃了。能做到這點(diǎn)的除了爸爸媽媽?zhuān)褪抢蠋熈�。此時(shí)我的淚水再也控制不了，我“嗚嗚嗚”地哭了。別的`老師還以為紅穎老師沒(méi)吃飽，在吃點(diǎn)心呢，而我最清楚，老師根本沒(méi)吃飯。
還有一次，在上課時(shí)，我突然肚子很疼，張老師連忙打電話(huà)給我媽媽?zhuān)蓩寢屢苍谏险n，一時(shí)半會(huì )來(lái)不了，怎么辦，張老師急得額頭都冒汗了，叫來(lái)另一位老師看著(zhù)班級。親自帶我到醫務(wù)室，并不斷用手幫我按摩肚子，安慰我：“銘慧，沒(méi)事沒(méi)事，不要緊，放松放松，媽媽很快會(huì )來(lái)的，帶你去看醫生就會(huì )好了……”看到老師這么擔心，我感覺(jué)肚子好多了，在確認無(wú)大礙后，老師輕輕松了一口氣。接著(zhù)陪同我等媽媽到來(lái)。把我交到媽媽手上，才回到教室。在醫院，老師給媽媽打了電話(huà)關(guān)心我的情況，讓我安心休息，功課改天會(huì )幫我補。還叫我不要帶病做作業(yè)，并在微信上傳我落下的功課。老師您在學(xué)習上、生活中給了我無(wú)微不致的關(guān)心，我會(huì )銘記心中，絕不會(huì )讓您失望，我一定努力學(xué)習，報答您的恩情。
張老師，雖然您現在沒(méi)再教我們了，可是我對您的這份敬愛(ài)，將完整地保留在我心中，直到永遠。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇13
老師，是辛勤的園丁，是燈塔，是蠟燭……我想，對于我這敬愛(ài)的老師—林老師，這些比喻還不夠!應該用有趣，過(guò)癮，美麗，大方…為什么呢?繼續往下看吧!
當我第一眼看見(jiàn)林老師，哇!那長(cháng)發(fā)飄逸，雍容華貴，多么的時(shí)尚!多么的富貴!這是誰(shuí)家女子?這么的beautiful!雖然歲月在老師的的臉上留下了點(diǎn)點(diǎn)斑痕，但是，區區斑痕又算得了什么?美的不是外貌，而是林老師那顆火熱的心!林老師上課是非常有趣的，因為老師總愛(ài)在上課時(shí)開(kāi)一點(diǎn)小玩笑，弄得同學(xué)們一陣哄堂大笑，這樣，我們就更有興趣上語(yǔ)文課了!每次，老師在批評同學(xué)時(shí)，總愛(ài)“逗霸”連
受批評的同學(xué)也不由得笑了。有一次，我們班的小郭同學(xué)，在上課時(shí)吃東西而受到了老師的批評，如果換做了別的老師，一定會(huì )大發(fā)雷霆。而林老師，一句玩笑話(huà)，既讓小郭同學(xué)受了批評，又引起了一陣大笑，這不是很過(guò)癮嗎?
林老師又是那么的.和藹可親，我們誰(shuí)都不想做她的學(xué)生，而是做她的朋友!因為與這么一位和藹，又可親的老師相處，能不想與她交朋友嗎?我是很喜歡與林老師相處的，因為本身我也是很喜歡開(kāi)玩笑的人，與林老師在一起，你不會(huì )感到陌生，不會(huì )感到害怕。因為她就像你的老朋友，一起交流，交流心得……
每一次，當我走進(jìn)辦公室，來(lái)到林老師跟前時(shí)，心中一股喜悅之情油然而生，并不是害怕，因為我每當看見(jiàn)林老師時(shí)，總能看見(jiàn)笑容，似乎林老師是位快樂(lè )精靈，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
啊!老師，小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來(lái)把汗水拋在身后，你會(huì )為學(xué)生優(yōu)異的成績(jì)感到高興，你也會(huì )為差等的學(xué)生耐心講解。這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子，你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出。
忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您! 思想匯報。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇14
一頭瀑布般的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，加上苗條而高挑的身材，這就是我最敬愛(ài)的羅老師。
羅老師對我們要求很?chē)栏�，特別是寫(xiě)字方面。記得有一次，我在寫(xiě)生字本作業(yè)，邊寫(xiě)邊想：寫(xiě)快些，早點(diǎn)完成就可以去玩了。不一會(huì )兒，作業(yè)完成了，我把它拿給了羅老師。老師仔細看了看，指著(zhù)本子上的字對我說(shuō)：你看，這些字橫平豎直了嗎？端正居中了嗎？我一看，那些字歪歪扭扭的，想一個(gè)個(gè)走得東倒西歪的人，它們看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：嘿，小馬虎，寫(xiě)字認真點(diǎn)嘛，別把我寫(xiě)的那么丑，我好傷心��！我突然覺(jué)得很慚愧，低聲對老師說(shuō)：老師，對不起，我馬上去重寫(xiě)，一定認認真真的。老師笑著(zhù)拍拍我的肩，輕聲說(shuō)：知錯能改，就是好孩子。我相信你一定會(huì )把字寫(xiě)好的'。
回到座位上，我拿起筆認認真真地寫(xiě)了起來(lái)。呀，我的字變了，變得漂亮了，一筆一畫(huà)都端端正正的，就像一棵棵挺拔的小松樹(shù)似的。這些漂亮的小家伙望著(zhù)我，似乎在說(shuō)：小姐姐，謝謝你把我寫(xiě)得那么漂亮，我再也不是丑八怪了。我把重寫(xiě)的作業(yè)交給老師，老師邊看邊笑著(zhù)說(shuō)：?jiǎn)�，�?zhuān)業(yè)就變成書(shū)法家了，瞧這些字，多漂亮呀！聽(tīng)力老師的夸獎，我心里美滋滋的。
羅老師不僅對我們要求嚴格，還很疼愛(ài)我們，對我們就像自己的孩子一樣。記得有一次，羅老師拿著(zhù)大包小包走進(jìn)教室，我很好奇，心想：老師拿著(zhù)的是什么呀？有我的份嗎？正想著(zhù)，老師說(shuō)話(huà)了：這些是我女兒的衣，都挺新的，你們穿正合適。說(shuō)完，老師拿出了一件件漂亮的裙子、衣，點(diǎn)了一些同學(xué)上臺去試，試著(zhù)合適的就送給她了。突然，老師點(diǎn)到了我，我欣喜的上了臺，比試一番后，一件漂亮的衣就歸我了。拿著(zhù)衣，我心想：老師像媽媽一樣，對我們可真好呀！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這，就是我們的羅老師，這就是我最敬愛(ài)的羅老師。羅老師，我想對您說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師，您的教誨之恩，我終身難忘！
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇15
“刷……刷……”，一只靈巧的手，拿著(zhù)一小截粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)，奮筆疾書(shū)。不知過(guò)了多久，一根完整的粉筆就縮小了很多，但就是這一小截粉筆換來(lái)了一板整齊又漂亮的黑板字，換來(lái)了老師傳授給我們的知識。瞧，白色顯得那么純潔，素凈。好似一朵朵開(kāi)放的娟秀小花。對，他就是我的小學(xué)老師——溫老師。
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人；有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，灌溉我們，給我們傳授知識；而我卻認為，老師是一艘大船，我們是小船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
至今，我已上了初中二年級，教過(guò)我的老師也是甚多。其中，最令我難忘，最令我敬佩的還是小學(xué)的語(yǔ)文老師——溫老師。他個(gè)子不算太高，有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，有著(zhù)一張看似很?chē)烂C，但實(shí)際卻是慈愛(ài)的臉。
在一次期中考試中，我的成績(jì)并不是很理想。放學(xué)了，我的臉色開(kāi)始緊張起來(lái)，生怕媽媽知道我的成績(jì)了。溫老師看見(jiàn)我有點(diǎn)心神不安，就放大步子過(guò)來(lái)輕聲地說(shuō)了一句：“怎么了！是不是考試成績(jì)不理想呀！”我低著(zhù)頭，貌似眼珠子都快掉了下來(lái)，知道溫老師再問(wèn)我一遍，我才敢張開(kāi)嘴應了聲：“嗯�！睖乩蠋熡盟谴植诘穆曇粽f(shuō)：“把語(yǔ)文試卷給我，看看你錯了那些題目，”我緩慢地從抽屜里把畫(huà)了幾把大紅叉的試卷拿了出來(lái)，“給！”“糟糕，溫老師的眉頭皺了起來(lái)，平時(shí)，只要溫老師皺眉頭，我們就有‘好戲’了”我心里暗暗地想著(zhù)……
等到同學(xué)們都走光了，教室只剩下我和溫老師兩個(gè)人了，這時(shí)，他才拿起那白的`發(fā)光的粉筆在黑板上為我指教那些錯題。
粉筆灰彌漫在整間教室，似乎給溫老師的頭發(fā)‘染’了色，我仔細一看，這才知道那黝黑的頭發(fā)上平添了幾縷白絲，這些白絲是不是你在講課時(shí)，粉筆灰給染的，是不是當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，你為我們批改作業(yè)添加的……
��！這就是我最敬愛(ài)的老師。溫老師我敬您，愛(ài)您！讓粉筆灰不再為你平添幾縷白絲，永遠留住你的青春！
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇16
每一個(gè)人都有不同的性格，不同的愛(ài)好，不同的職業(yè)，不同的人生。有的人一生毫不費力，有的人一生只為國家做貢獻，而有的人則一生忙忙碌碌。
我要為大家介紹的是人類(lèi)靈魂工程師----人民教師。我的班主任聶老師。
聶老師就像嘮嘮叨叨的媽媽一樣，她是一個(gè)刀子嘴豆腐心的漂亮老師，老師穿裙子時(shí)非常漂亮，她穿裙子就像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣美。
老師的個(gè)子不怎么高，但看起來(lái)卻顯得很和藹可親。老師有一頭卷卷的，蓬松松的黑頭發(fā)。老師的生字寫(xiě)得特別好看，可以稱(chēng)得上剛勁有力。而我卻怎么都寫(xiě)不出來(lái)像她那樣的字。老師總是善意的提醒我：“你的字沒(méi)有精氣神，尤其不帶勾�！崩蠋煵簧鷼鈺r(shí)的聲音特別溫柔，生氣時(shí)就不溫柔了，她生氣的時(shí)候，也會(huì )大發(fā)雷霆。我剛開(kāi)始特別害怕，簡(jiǎn)直可以說(shuō)嚇得發(fā)抖�？珊髞�(lái)我漸漸熟悉她了，發(fā)現她也沒(méi)那么可怕。老師只是對事不對人。我發(fā)現老師開(kāi)心時(shí)上揚的嘴角，讓人覺(jué)得特別親近。
我們班的男生總說(shuō)老師偏心女生，作為女生的我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得老師偏心我們。男生說(shuō):“你們女生犯錯誤的時(shí)候老師從來(lái)不會(huì )說(shuō)你們，而我們一犯錯誤老師就會(huì )立刻變臉，罵我們。這明明就是偏心�！边@就是個(gè)別男生眼中偏心眼的.聶老師。
有一次天很熱，老師就說(shuō):“你們如果安安靜靜的，我就給你們買(mǎi)雪糕吃�！暗瑢W(xué)們卻照樣大吵大鬧，老師就說(shuō)：“雪糕沒(méi)有了。完了，完了�！彪m然老師嘴上說(shuō)的沒(méi)有，但還是叫同學(xué)去給全班買(mǎi)了雪糕。難道這不是“口是心非”？
我們吃著(zhù)老師給買(mǎi)的雪糕，覺(jué)得格外香甜。就好像這是聶老師給大家特制的雪糕似的，有同學(xué)情不自禁地說(shuō)：“真香��！真甜��！”
一轉眼，老師已陪我們度過(guò)了五個(gè)春秋。我會(huì )記住和老師在一起的每一個(gè)快樂(lè )日子，我也會(huì )忘記那些不愉快的日子。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇17
今天是9月10日，也是第30個(gè)教師節，在這個(gè)特殊的日子里，我想感謝一位老師。
她中等個(gè)子，身材不胖也不瘦，白皙的臉上嵌著(zhù)一雙美麗的大眼睛，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)靜靜地披在肩背上，從背影看去非�？∶�。
她上課十分嚴肅，可下課又十分親切，像母親一樣慈愛(ài)。平時(shí)背書(shū)時(shí)，背的流利的同學(xué)，她總是給予表?yè)P，碰到背的不好的同學(xué)，她又十分耐心地指導。很多時(shí)候有些同學(xué)把她當成一位可怕的角色，而我卻覺(jué)得她十分和藹可親，這就是我可敬的英語(yǔ)湯老師，她曾經(jīng)也是我們的班主任。
記得印象最深的是，一天課間休息，我和另一位同學(xué)為了一點(diǎn)小事發(fā)生了爭吵，我怒氣沖天地說(shuō)：“你打我干什么？”他也不甘示弱地說(shuō)：“我才沒(méi)打你呢！”當時(shí)爭執越來(lái)越激烈，最后竟然要動(dòng)起手來(lái)，在這緊要關(guān)頭，她聽(tīng)到消息迅速趕來(lái)，為了不影響其他同學(xué)上下一節課，她把我們倆帶到辦公室談心，她先訊問(wèn)了事情經(jīng)過(guò)，可我們各執一詞，互不相讓?zhuān)殖沉似饋?lái)，這時(shí)，她先勸我們不要吵，讓我們要冷靜，先檢查自己錯在哪里。然后和我們不厭其煩地講：“同學(xué)之間要和睦相處，碰到問(wèn)題各自不能沖動(dòng)，不能任性，以和氣的態(tài)度去解決。不要為一點(diǎn)小事?tīng)幊�，這樣即影響大家，又耽誤了自己的時(shí)間。從而慢慢地解開(kāi)了我和另一位同學(xué)心里的誤會(huì )，使我們恍然大悟，覺(jué)得自己一開(kāi)始沒(méi)有聽(tīng)湯老師的`勸說(shuō)，非常不對，各自不好意思地低下了頭，她百說(shuō)不倦，耐心地跟我們講：“同學(xué)之間最可貴的是友誼，是互相幫助，互相理解，只有這樣，我們這個(gè)大集體才能和睦相處�！焙芸�，我們便認識到了錯誤，相互道歉，并相互擁抱，這時(shí)，她看到我們倆的表現后，露出了開(kāi)心的笑容。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。��！湯老師，您是那么和藹可親、平易近人，是我最尊重、最敬愛(ài)的老師。
您那盡職盡責的形象，永遠銘記在我心中。在此，讓我說(shuō)一聲：“謝謝您！湯老師�！�
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇18
一把沙可以抹平眼前的不如意，便可以重新勾勒自己的生活。
——題記
我最敬愛(ài)的老師，叫潘韋如。原諒我沒(méi)有華麗的辭藻來(lái)形容她，總覺(jué)得我用任何語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)她似乎都是蒼白無(wú)力的。她那么美，那么時(shí)尚，那么有魅力。她現在去了北京，可我卻永遠不能忘記她對我的言傳身教，腦海里時(shí)時(shí)揮之不去她的`身影，時(shí)時(shí)懷戀著(zhù)她的課程。是她讓我重振信心，有力量去面對學(xué)習和生活。
時(shí)間定格在四年級，我的成績(jì)突然下滑，自覺(jué)不受學(xué)校老師的喜歡和器重，這不過(guò)是一個(gè)藤蔓鎖住牢籠，不見(jiàn)光的低谷期，我卻很難渡過(guò)，媽媽帶我報興趣班，想解解我的壓。各色廣告牌扎堆廣場(chǎng)，無(wú)法入我的眼，勾不起我的興趣。突然，我看見(jiàn)了她和廣告牌，牌子上的作品新奇得令我挪不開(kāi)眼——沙畫(huà)。對我來(lái)說(shuō)，就好像是一扇新世界的大門(mén)。她在沙畫(huà)臺上教我畫(huà)水母，那是我第一次用沙畫(huà)畫(huà)，第一次見(jiàn)證到沙畫(huà)的神奇魅力。
通過(guò)沙畫(huà)，她也悄然走進(jìn)了我的心門(mén)。她是一個(gè)很隨和的人，像一個(gè)知心大姐姐。當我不會(huì )畫(huà)時(shí)，她會(huì )不厭其煩地教我一遍又一遍，十分耐心。當她用手做畫(huà)時(shí)，我總要感嘆一下，這雙手真美，真神奇。
她是中國沙協(xié)會(huì )員，見(jiàn)過(guò)不少明星大咖，也有許多活動(dòng)和比賽�？伤恼n價(jià)錢(qián)定得很低，一節課兩小時(shí)，六十塊，授課方式是一對二。像她這樣有這般成就的人不少，可像她這樣定價(jià)格的沙畫(huà)老師就沒(méi)有別人了。我問(wèn)她為什么價(jià)格這么低，她說(shuō)她不只是為掙錢(qián)，這是最合適的價(jià)格了。
人少的時(shí)候，她會(huì )一直不停地給我們傳授知識，有時(shí)候一節課可以上超時(shí)很久，卻從來(lái)不加價(jià)。有時(shí)候上完課也會(huì )順路開(kāi)車(chē)送我們回家。一路上有說(shuō)有笑，有談心有玩笑。日子一天天過(guò)去，我在她的教導和陪伴下又重回了自信和開(kāi)朗。情緒可以牽引我的動(dòng)力，我的學(xué)習也漸漸有了起色。
我喜歡她的課，更喜歡她這個(gè)真真好的人！是她用一把沙抹平了我眼前的不如意，讓我重新勾勒了自己的生活。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇19
每個(gè)人都有自己最敬愛(ài)的老師，每個(gè)人都忘不了教育我們，伴隨我們成長(cháng)的恩師。教師節快到了，我真想對老師們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
我想對我最敬愛(ài)的老師說(shuō)：你們是最偉大的，你們把青春獻給了教育事業(yè)，你們舍小家顧大家。我們永遠也忘不了，平日里你們在講臺上的慷慨激昂，書(shū)桌旁的循循善誘。周末遇到了難題，一個(gè)電話(huà)您就可以讓我們明白。老師，您雖然不是我的母親，但您勝似母親。暑假來(lái)臨，我們都認為您可以歇一歇了，但你們又在幫助孩子完成暑假作業(yè)，您一刻也不想離開(kāi)學(xué)生。
曹老師，我想對您說(shuō)：“您已經(jīng)和我們在一起五年多了，在這幾年里，您對我們非常關(guān)心，把一半兒的心都放在了我們這里。這幾年您對我們一點(diǎn)兒也不厭煩，您一直在耐心的教我們。您的兒子摔傷了，您只陪了他一個(gè)星期，隨后又來(lái)給我們上課，您是多么愛(ài)我們呀，我們一輩子也不會(huì )把您忘記�！�
“李老師，您最近病好些了嗎？您雖然不教我們語(yǔ)文一年了，但我依然沒(méi)有忘記您。您講課總是那么認真，語(yǔ)氣總是那么柔和，每一句話(huà)都說(shuō)到同學(xué)們的.心里去，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)您講的語(yǔ)文課，您上課從不跟學(xué)生發(fā)脾氣，但學(xué)生們總是坐得端端正正，認真聽(tīng)，用心記。
突然，有一天上課您不停地咳嗽，有時(shí)還用手捂著(zhù)胸。但您還在堅持給我們上課。記得那時(shí)快期末考試了，您按類(lèi)型給我們復習，字、詞、句、段、篇、作文，那么細致，那么全面，那么系統。我們感覺(jué)全本書(shū)的知識都很清晰地印在了腦子里。一天早晨，您走進(jìn)教室，我們發(fā)現您嗓子發(fā)不出音來(lái)了，可是您還在堅持，讓董俊晨到您的跟前，您小聲說(shuō)給他，讓他大聲跟同學(xué)們說(shuō)。我們感動(dòng)得都流出了眼淚。說(shuō)，老師您休息休息吧！我們自己學(xué)，第二天您沒(méi)
來(lái)上課。聽(tīng)說(shuō)您得了胸膜炎。李老師，您是我心中最棒的老師。
老師，您們最偉大！老師，您們辛苦了！
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇20
從一年級到五年級，有許多老師教過(guò)我，可是我最敬愛(ài)的老師也是最喜歡的卻只有一個(gè)。他是一個(gè)男的，我喜歡他的教學(xué)方法。
一張堅毅而嚴肅的臉，高高的鼻梁，濃眉下一對炯炯有神的眼睛。高大魁梧的身材有些讓人生畏。這就是我最敬愛(ài)的李老師。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，我對他有些生畏。直到他教我一個(gè)星期過(guò)后，我慢慢地了解他。他很關(guān)心我，我也很尊重他。在他的教育引導下，我的學(xué)習成績(jì)提高了許多。
有一次，老師叫我們回去預習課文，回到家，由于貪玩，把老師布置的作業(yè)拋在九霄云外了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。上課了老師叫我們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始上新課了，我現在才想起來(lái)，老師布置回去的作業(yè)還沒(méi)做。我匆匆忙忙的拿出筆，準備開(kāi)始做。突然老師叫我的名字，我嚇一跳。老師叫我把課文讀一遍，我起來(lái)吞吞吐吐地讀了一遍。老師問(wèn)我，“為什么，那么不熟�！蔽一卮鹫f(shuō)：“老師，對不起，我把您布置的作業(yè)忘記做了�！崩蠋煵](méi)有罵我，也沒(méi)有叫我罰抄，只是輕聲地跟我說(shuō)：“以后，不敢再這樣了，好嗎？”我立即回答道，好，老師。他還說(shuō)了一句：“你要好好珍惜你現在的.生活，不要只顧著(zhù)貪玩而影響你的學(xué)習�！蔽野牙蠋煹脑�(huà)深深地印在心上。
每次，當我的心情開(kāi)心到極點(diǎn)的時(shí)候，我就會(huì )想起老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，想到這句話(huà)我就乖乖的回去做作業(yè)。當看電視入迷的時(shí)候我也會(huì )想到老師曾經(jīng)跟我講過(guò)的話(huà)，當玩電腦玩入迷的時(shí)候我也會(huì )想到老師曾經(jīng)跟我講過(guò)的話(huà)，我時(shí)時(shí)刻刻想起老師跟我講過(guò)的話(huà)。
在課堂上老師教我怎樣學(xué)習，怎樣去關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛(ài)他人，在課外老師教我怎樣去生活和怎樣去寬待別人，善待別人尊重別人。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我依依不舍的跟老師告別，老師最后一句對我說(shuō)的話(huà)是：“如果你們以后看見(jiàn)我要叫我一聲哦！”我的回答是：“我一定會(huì )的�！�
敬愛(ài)的老師，你知道嗎？你就像我父親那樣，去愛(ài)護我，教導我，鼓勵我，支持我。長(cháng)大以后，我會(huì )記得你，而并永記在心。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇21
在我上學(xué)時(shí)，接觸的第一個(gè)老師就是閆老師。閆老師就像我們的媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著(zhù)我們。只要我們有煩心的事情，她就會(huì )第一個(gè)發(fā)現，并且幫我們解決。
有一天，下著(zhù)大雨。放學(xué)之后，其他的同學(xué)都被他們的父母接走了，教室里就只剩下我和兩個(gè)小朋友了。等了好長(cháng)時(shí)間，另外兩個(gè)小朋友也被接走了，我開(kāi)始擔心了。爸爸媽媽不在家，也沒(méi)有人來(lái)接我，怎么辦呀？當時(shí)我還小，沒(méi)有帶雨傘，又沒(méi)有鑰匙。我在那時(shí)急得像熱鍋上的`螞蟻-----團團轉，那一天，正好是閆老師值班。她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，沒(méi)有人來(lái)接你嗎？”我小聲的說(shuō)：“沒(méi)有�！薄澳悄愀蠋熁丶野��！薄芭��！�
一路上，老師把傘大的一面給了我，把小的一面留給了自己。到家后，老師讓我先跟小弟弟玩，小弟弟可好玩了，只會(huì )“咦-----呀，咦-----呀”的，過(guò)了一會(huì )兒，老師從她的房間里走里出來(lái)。她拿著(zhù)一條毛巾，一邊擦著(zhù)她的頭發(fā)一邊說(shuō)：“琪琪，我們吃什么飯？你說(shuō)吧？”我說(shuō)：“吃什么都行�！碑斃蠋熑プ鲲垥r(shí)，我就想：我已經(jīng)麻煩老師很多了，不能再麻煩老師了。我看見(jiàn)外面的雨下小了，便要回家，老師做好飯后，發(fā)現我出門(mén)了，便去叫我，可我卻怎么也沒(méi)有回頭。
第二天，我到學(xué)校之后發(fā)現老師的臉色很難看，她在給我們講課時(shí)，聲音變得十分嘶啞，到我們中午睡覺(jué)時(shí)，我看見(jiàn)老師坐在椅子上，很艱難地在吞一顆大藥丸。我知道，肯定是昨天因為我而感冒了。到了下午，我起床后，跑到老師面前，對老師說(shuō)了一聲：“對不起�！眲傞_(kāi)始，老師像丈二的和尚------摸不著(zhù)頭腦。后來(lái)，她笑了，她在笑時(shí)就像一個(gè)花中仙子。又說(shuō)：“你沒(méi)有對不起我呀”我知道，這是老師在安慰我�？晌衣�(tīng)了這句話(huà)更傷心了。
老師是園丁，辛勤哺育著(zhù)幼苗成長(cháng)。老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師是石階，指引我們攀登知識的高峰。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇22
“多少年季節回輪，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒亮麗的生命……”每當聽(tīng)到這美妙的歌曲，我就情不自禁地想起了在我們背后無(wú)私奉獻、默默努力的老師。是老師把我們從無(wú)知少年培養成謙謙君子；是老師讓我們品嘗到了成功的喜悅和失敗的愧疚，使我們的人生變得更加豐富；是老師把知識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教給我們，讓我們在知識的海洋里暢游。是的，在我的身邊，就有這么一位優(yōu)秀的女教師。
高高的鼻梁，柔滑細膩的手總是撫過(guò)我的前額，濃眉大眼顯得炯炯有神，她那溫和的話(huà)語(yǔ)總是回響在我們的耳邊，她用最無(wú)私的心來(lái)引導我們，關(guān)愛(ài)我們，她就是我的班主任老師——殷老師。
閘門(mén)打開(kāi)，記憶如洪水般涌過(guò)來(lái)的。那是考完數學(xué)后，當數學(xué)老師報分數時(shí)，我的心“撲通、撲通”直跳，就像有小鹿在我心中亂撞，因為我心中有一種不祥的預感，“薛業(yè)銘，89分！”不是吧！我一下子崩潰了，眼淚直在眼眶里打轉。就在我傷心郁悶時(shí)，殷老師輕輕走上前溫和地對我說(shuō)：“等會(huì )兒到我辦公室來(lái)一趟�！边@時(shí)我的心更慌亂了，殷老師肯定會(huì )在辦公室里狠狠地批評我，想著(zhù)想著(zhù)，恐懼和不安越來(lái)越多，感覺(jué)都要爆炸了。來(lái)到殷老師跟前，我的臉突然漲得通紅通紅的，仿佛做了壞事一樣�！盀槭裁粗豢剂诉@么低的.分數？”殷老師溫和中帶著(zhù)點(diǎn)責備地問(wèn)我。我支支吾吾隨便找了個(gè)理由說(shuō)：“是因為我太粗心了�！币罄蠋熉�(tīng)了，臉變得嚴肅起來(lái)，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“粗心是大忌，學(xué)生粗心只是把題目做錯，如果醫生粗心，那病人就可能救不活；如果法官粗心，那無(wú)辜的人可能會(huì )入獄；如果建筑工人粗心，樓房還會(huì )倒塌呢……粗心多可怕！是不是？趕緊和粗心斷絕來(lái)往，祝愿你下次能取得好成績(jì)�！边@一番話(huà)雖然只有幾句，但讓我意識到了粗心的后果，也讓重新看到了希望。
殷老師為人很公正，她總是平等對待每位學(xué)生，沒(méi)有任何偏心，是我們公認的好老師。
老師是我們的人生轉折點(diǎn)，是她們用汗水和心血把我們培養成人，讓我們用最真誠的心來(lái)感謝老師、贊美老師吧！
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇23
談起王老師，那可是南洋漂來(lái)的一只鼓——咚咚響��！王老師是外國一位有名的教師，身高1米75的個(gè)頭，一頭棕色的卷發(fā)，一雙藍眼睛，一身筆挺的西裝，再加上滿(mǎn)腹的學(xué)識，真是絕配��！您那一雙炯炯有神的眼睛總煥發(fā)著(zhù)青春的活力，一張嘴不僅能言善辯，還能唱出一支支動(dòng)聽(tīng)的歌。
王老師，您上的課不僅十分生動(dòng)，而且幽默風(fēng)趣。記得第一次您上我們的語(yǔ)文課時(shí)，大家一致認為您從外國來(lái)，一定說(shuō)不準中文的，誰(shuí)知您用標準而生動(dòng)的中文為大家上了第一堂課，頓時(shí)，傳來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲。而被同學(xué)們認為是難點(diǎn)的題目，沒(méi)想到在您的講解下，同學(xué)們很快就掌握了。您在上課中，還不時(shí)的夾雜著(zhù)一兩句英文，更是讓大家感到您的幽默和風(fēng)趣。這怎能不叫人說(shuō)一聲：“您真棒！”呢？
王老師您不僅課上有一套，在籃球場(chǎng)上也依然能見(jiàn)到您矯健的身姿，只見(jiàn)您對我們班上的籃球主將吳剛喊了一聲：“傳球，”吳剛便一躍而起，將球投出，球在空中劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)，穩穩地落到您的手中，再看您一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”輕輕地一跳，球再次劃了一個(gè)弧線(xiàn)，穩穩地落入藍球筐里�！皁k”只見(jiàn)您響指一打，歡快地說(shuō)道，此時(shí)，您如同小孩子一般高興。這不正是“棒”的表現嗎？
王老師還有一項絕技——吹口哨，記得您給我們上一堂語(yǔ)文課時(shí)，當同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢”學(xué)會(huì )了課文，并“攻破”難點(diǎn)時(shí)，您一不留神吹了一個(gè)口哨，這個(gè)口哨引起了大家的注意，果然，下課時(shí)，學(xué)生們又圍著(zhù)您“求學(xué)”，您并沒(méi)有拒絕，一口答應了，但有個(gè)前提——不準影響上課，這些好學(xué)的'學(xué)生在您的影響下，一兩星期內都能用口哨吹出幾首流利的歌曲了。難怪大家都很喜歡您。
這就是我們的這位王老師。江老師您的幽默風(fēng)趣和您的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，不正應該博得我們的掌聲和一句深深敬佩的話(huà)語(yǔ)：“您真棒！”嗎？
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇24
我從上小學(xué)時(shí)，便喜歡英語(yǔ)課，所以對英語(yǔ)教師有了一份獨特的感情。教師把自我的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)獻給了學(xué)生，而留給自我的卻是兩鬢秋霜。
七年級的英語(yǔ)教師給我的印象最深。他是一位女教師，姓左，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：“左教師！”
笑，是完美的.。但我的心目中，左教師的笑最美。以前，我以為教師是最讓我害怕的。然而，左教師的每一堂課幾乎都用笑容應對我們，使我一下子明白：教師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！左教師的笑給他形象生動(dòng)的英語(yǔ)課增色不少。所以，我們都愛(ài)聽(tīng)他講課。
但左教師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次，數學(xué)教師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開(kāi)始“大鬧天宮”了：有的站起來(lái)說(shuō)話(huà)；有的隨意在教室里走動(dòng)；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，左教師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)左教師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來(lái)，便安靜了下來(lái)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。左教師嚴厲地說(shuō)：“誰(shuí)讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答�！敖o我把第七課課文抄一遍，快，抄！”大家好象都意識到了自我的錯誤，乖乖地抄起來(lái)。最終，也許是左教師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來(lái)。他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間是你們的，浪費時(shí)間也是你們的事，可是，你們有那么多的時(shí)間來(lái)吵鬧，不如拿出書(shū)來(lái)看，既能節省時(shí)間，又能提高學(xué)習效率�！卑�，這是左教師對我們的期望，他期望我們成為有用之材！我一向拿這句話(huà)激勵自我，以后一有時(shí)間就看書(shū)，了解了很多課外知識。
說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)不愿結交這樣的良師呢？愿左教師的甜甜笑容永駐面龐！每當我看見(jiàn)他那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對左教師的愛(ài)戴之情！
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇25
三年級，我們的老師進(jìn)行了“巨”大的“排換”。這些老師里，有我最喜愛(ài)的周老師。
周老師留著(zhù)一個(gè)烏黑且光滑的蘑菇頭，戴著(zhù)一副小巧的眼鏡，臉圓圓的，像一個(gè)小皮球。老師一直穿著(zhù)一條黑紗裙，仿佛黑色是她最喜歡的顏色，讓人越發(fā)感到親切，她的'臉上最缺不了的就是微笑，周老師笑得比三、四年級很多老師都多。我們的周老師已經(jīng)有四十多歲了，也有很高的教齡了。她雖然不是班主任，但總能帶給我們許多人生哲理。
記得那一天，還是一個(gè)大熱天，外面蟬的叫聲都顯得那么無(wú)力。此是，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們沒(méi)精打彩地進(jìn)入了教室。周老師正要進(jìn)行她的“講課大業(yè)”，大家卻提不起精神。一片抱怨聲如瘟情般快速發(fā)散，同桌嘴里嘟噥著(zhù)什么，一些后面的人甚至為了緩解情緒做起了小動(dòng)作……周老師說(shuō)的話(huà)我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，只盼望著(zhù)下課，此時(shí)，偏偏又遇到了計算題。天��！真是雪上加霜！在酷熱下還得接受“燒腦”計算任務(wù)，這令我更加浮躁了。當我們埋頭苦做時(shí)，周老師趁機冒出一句：“靜能生慧，被曬的不只是你們，老師也跟著(zhù)你們一起被曬�！边@句話(huà)正好切中要害。我想，我們現在不正和老師的精神狀況相反嗎？同學(xué)們一聽(tīng)好似睡醒一般，紛紛打起精神。同學(xué)們的噪音沒(méi)有了，教室安靜了，空氣中只有周老師講課的聲音。周老師在我們最煩燥的時(shí)候“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，大家恍然大悟，紛紛做起題來(lái)……，下課時(shí)，我反復思量，終于悟出了“靜能生慧”的意思。原來(lái)周老師為了令我們打起精神，煞費苦心為我們想出了這個(gè)“肺腑之計”。從此，我在做一件事時(shí)，常常會(huì )想起這一句令人深省的話(huà)：“靜下心來(lái)，你才會(huì )文思泉涌，把事情做好�！笨磥�(lái)周老師還是很替我們著(zhù)想的。
這就是我們的周老師，我最敬愛(ài)的老師。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇26
俗話(huà)說(shuō)，“一位好老師，勝讀萬(wàn)卷書(shū)”，前段時(shí)間，我閱讀了一本好書(shū)，這本書(shū)讓我至今難忘，這本書(shū)的名字是《老師您好，我的好老師》。閱讀這本書(shū)的同時(shí)，我慶幸我也遇到了一位親切、細心、有責任心的好老師，她就是我的班主任曹潯老師。
曹老師已誨人不倦的教導我們五個(gè)春秋了。我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的幼兒成了一名名知書(shū)達理的少年，曹老師功不可沒(méi)。每當我們快樂(lè )和開(kāi)心時(shí)，她都會(huì )與我們一起分享，在我們傷心時(shí)，她也會(huì )關(guān)心和開(kāi)導我們。如果同學(xué)們在學(xué)校發(fā)生磕碰和生病時(shí)，曹老師都會(huì )緊張地擔心我們，那神情就像我們的.媽媽一樣。記得有一次，班上劉啟勝在和同學(xué)追趕打鬧時(shí)把腿摔骨折了，當時(shí)因為不知道劉啟勝同學(xué)的傷勢嚴不嚴重，曹老師就一口氣把他從三樓背下一樓。這時(shí)劉啟勝的父親也很快趕來(lái)了，天下著(zhù)傾盆大雨，交通又不便利，曹老師絲毫沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，直接冒著(zhù)大雨沖向學(xué)校停車(chē)場(chǎng)，開(kāi)著(zhù)自己的車(chē)把劉啟勝和他父親送往醫院。下了班曹老師又把劉啟勝同學(xué)的書(shū)包送往他家，并告知當天的作業(yè)。六年來(lái)她無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們，生活中讓我有時(shí)真分不清她是媽媽還是老師。
其實(shí)曹老師還有幽默的一面，經(jīng)常為了我們能更快地接受新知識，她在課堂上只是變著(zhù)法說(shuō)點(diǎn)好笑的話(huà)語(yǔ)吸引著(zhù)我們的注意力。課后她還經(jīng)常和我們一起打乒乓球呢，她的技術(shù)高超，我們班的男生一個(gè)也打不過(guò)她。
“春蠶到死絲方盡”，這句比喻老師的話(huà)我一開(kāi)始沒(méi)有完全理解，但從曹老師身上卻讓我看到了這句話(huà)的深意。記得有一次，她生病了，但為了不影響我們學(xué)習的進(jìn)度，卻忍受著(zhù)病痛為我們講課，當看到老師時(shí)不時(shí)猛烈地咳嗽，我的眼睛濕潤了，那時(shí)我真想有只馬良的神筆，為老師畫(huà)出神丹妙藥，讓她吃了后馬上就不咳了。
春雨染綠了大地，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中，您就是我們心田的春雨，我將永遠感謝您，永遠記住您，我的好老師——曹老師。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇27
我從上小學(xué)時(shí)，便喜歡英語(yǔ)課，因此對英語(yǔ)老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)獻給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
5年級的英語(yǔ)老師給我的印象最深。他是一位女教師，姓賈，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的'光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：“賈老師！”
笑，是美好的。但我的心目中，賈老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，賈老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！賈老師的笑給他形象生動(dòng)的英語(yǔ)課增色不少。所以，我們都愛(ài)聽(tīng)他講課。
但左老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次，數學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開(kāi)始“大鬧天宮”了：有的站起來(lái)說(shuō)話(huà)；有的隨意在教室里走動(dòng)；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，賈老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來(lái)，便安靜了下來(lái)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。賈老師嚴厲地說(shuō)：“誰(shuí)讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答�！敖o我把第七課課文抄一遍，快，抄！”大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來(lái)。最后，也許是賈老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來(lái)。他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間是你們的，浪費時(shí)間也是你們的事，可是，你們有那么多的時(shí)間來(lái)吵鬧，不如拿出書(shū)來(lái)看，既能節省時(shí)間，又能提高學(xué)習效率�！卑�，這是賈老師對我們的期望，他希望我們成為有用之材！我一直拿這句話(huà)激勵自己，以后一有時(shí)間就看書(shū)，了解了很多課外知識。
說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)不愿結交這樣的良師呢？愿賈老師的甜甜笑容永駐面龐！每當我看見(jiàn)他那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對賈老師的愛(ài)戴之情！
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇28
對于寄宿生的我們來(lái)說(shuō)：“學(xué)校是我們另一個(gè)家，在學(xué)校，老師就是我們的父母�！蹦闶欠裰朗钦l(shuí)把我們帶入知識的大門(mén)？是誰(shuí)在校照顧我們的起居飲食？又是誰(shuí)在我們傷心流淚時(shí)安慰我們，挫折失敗時(shí)鼓勵我們？她（他）就是我們敬愛(ài)的老師。
開(kāi)學(xué)第一天，您向我們介紹了您自己，那時(shí)的您穿著(zhù)一件白T桖，一條普通的裙子，清瘦身材，有一頭烏黑微卷的長(cháng)發(fā)，扎著(zhù)高高的馬尾，修長(cháng)的眉毛下，還有一雙宛如泉水一般的眼睛，投射出智慧的光芒，再加上高高的鼻梁和小巧的嘴巴，就形成了我最敬愛(ài)的——顏老師。你們別看她平時(shí)比較嚴肅，其實(shí)她很溫柔。比如有一次：顏老師帶領(lǐng)我和其他一些同學(xué)去校外參加青春詩(shī)詞大賽，在現場(chǎng)，結果我被嚇得木在那里了，顏老師用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“加油，我相信，你能行�！� 臨上場(chǎng)前，她撫摸著(zhù)我的頭，輕聲細語(yǔ)地告訴我：不要緊張，從容答題。聽(tīng)了她的話(huà)，原本內心害怕的我逐漸冷靜下來(lái)，最終因為平時(shí)沒(méi)有積累太多的.古詩(shī)，我沒(méi)有為班級爭到光，沒(méi)取得最佳的成績(jì)，哎，我難過(guò)極了。但顏老師并沒(méi)有責備，沒(méi)有抱怨，只是笑瞇瞇地對我說(shuō)：“不要氣餒，把這次失敗當成鍛煉自己的機會(huì )，下次做得更好就行了�！边@句話(huà)剛說(shuō)完，我原本的自責、懊悔頓時(shí)煙消云散了，心里一下子感覺(jué)舒服多了，輕松多了，愉快多了。從那以后，我對知識的渴望越來(lái)越強烈，對學(xué)習的興趣越來(lái)越濃厚，我也更加喜歡顏老師了。
老師您是園丁，我是春天里的幼苗，稚嫩的綠葉上將留下您辛勤的汗水，鮮艷的花朵上將映出您甜美的微笑，希望您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，洗滌我困惑心靈上的泥沙，在您宛若燕語(yǔ)低喃般的叮嚀中，激勵我?jiàn)^勇向前、無(wú)所畏懼。
第34個(gè)教師節快點(diǎn)來(lái)啊，我要好好感謝老師，感恩老師，那些我可愛(ài)可敬的老師們!
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇29
光陰似箭日月如梭。一轉眼，我不再是那懵懵懂懂的小女孩了。在這三年，我能真心的說(shuō)一句：我很快樂(lè )。真的，我的語(yǔ)文老師，這三年，有您的陪伴和鼓勵，我真的很快樂(lè )。
第一次見(jiàn)面，您的說(shuō)話(huà)方式就深深的吸引了我，您的表情那樣的生動(dòng)、靈活，您是那么的熱情，讓我有一種不是在課堂，而是在家與朋友說(shuō)話(huà)聊天的感覺(jué)。如果說(shuō)學(xué)校是家，那么帶給我家的感覺(jué)的絕不會(huì )是高大、令人懼怕的錢(qián)老師。而是您，平易近人的語(yǔ)文老師——韓老師。
記得在初一年級的一次游戲“擊鼓傳花”中，你把那代表著(zhù)花的.抹布扔到我的桌上，我有些發(fā)愣，心想：難道是我剛剛留露出的“事不關(guān)己高高掛起”的表情被老師看了去？微微點(diǎn)頭：嗯！這很有可能，那我也要盡快的將自己融入到大集體中去。也許老師您還不知道吧。那時(shí)的您在我心中是多么的神圣。我永遠也不會(huì )忘記你當時(shí)那不知道屬不屬于鼓勵的微笑。
再有一次就是您舉辦的小型演講比賽了，當時(shí)的心情，有些難以描述。在下面看著(zhù)您拿著(zhù)單子，心里有些激動(dòng)：會(huì )叫到我么？會(huì )嗎？要是叫到了怎么辦？我還有幾個(gè)字不是很熟呢。這樣想著(zhù)便低頭默讀那詩(shī)歌�？捎忠幌耄毫嗳�，您真的會(huì )叫到我么？但您還確實(shí)叫到我了。我有些發(fā)愣，有些激動(dòng)。導致本就情緒不多的聲音更加平淡無(wú)奇了。但最后，我獲得了第三名，說(shuō)不高興那是假話(huà)，我所朗誦的詩(shī)歌的名字，我至今沒(méi)忘，它叫《在路易斯安那一顆活著(zhù)的橡樹(shù)正在生長(cháng)》。
其實(shí)這三年，我與您之間的交際雖不多，但遠不止這些。我對你的感情也并不是這筆下的字能表達的。我不想說(shuō)什么謝謝您，也不想說(shuō)什么您辛苦了之類(lèi)的話(huà)。我只想告訴你，你一直在我心中，給予我莫大的關(guān)懷和鼓勵。在我心中您是美好的，是帶給我溫暖的太陽(yáng)，我想把美好的你一直留在心中，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)三年。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇30
老師，您坐好，我來(lái)為您畫(huà)張像！這張像，是您數十年兢兢業(yè)業(yè)的最好佐證！它凝聚了您多少個(gè)不眠之夜，凝聚了您多少冥思苦想，凝聚了您多少心血。又有誰(shuí)知道，在這燦爛的笑容背后，藏著(zhù)多少淚、汗，甚至是血。多少年來(lái)，您忍辱負重，含辛茹苦。拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠千百重。多么偉大與崇高的獻身精神��！不惜那裝滿(mǎn)智慧的額上被歲月碾出了條條溝溝，不惜烏黑的秀發(fā)被粉筆灰染白，不惜您不惜一切代價(jià)，給我們傾注了多少愛(ài)！
試問(wèn)，中華民族的偉大復興，怎能離開(kāi)您呢？老師，您坐好，我來(lái)為您畫(huà)張像！這張像，是炎黃子孫勇于開(kāi)拓的精神寫(xiě)照！中國擁有這么偉大先進(jìn)的教育工作者，為之驕傲自豪。稱(chēng)他們?yōu)樽顑?yōu)秀的一群，是當之無(wú)愧的！老師與母親，一對既無(wú)關(guān)，又相干的詞語(yǔ)。因為老師就像母親一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們，給我們創(chuàng )造家的溫馨，一切都是那么和藹可親。您創(chuàng )造的桃李滿(mǎn)天下的輝煌業(yè)績(jì)，不禁使我，不，是所有人油然而生一種感慨，一種激動(dòng)，一股勇于開(kāi)拓的力量！如果母親是天下人的榜樣，那您是什么呢？對，您是炎黃子孫勇于開(kāi)拓的精神寫(xiě)照！不是嗎？老師，您坐好，我來(lái)為您畫(huà)張像！這張像更是中華民族稱(chēng)雄于世界、騰飛于全球的希望之所在！
現在是信息高科技時(shí)代，是嶄新輝煌的21世紀！在人才濟濟的`大千世界中，還有老師這顆閃亮的星！您燎燎生輝，閃閃發(fā)光！您的金碧輝煌，總能感染每一個(gè)人，激勵每一個(gè)人，鼓舞每一個(gè)人；您閃爍的光芒，總能給身邊的每個(gè)人，帶來(lái)一絲溫暖，一縷陽(yáng)光，一絲清純，一線(xiàn)曙光！您的一舉一動(dòng)，有多少人矚目？您的言談舉止，溫文而雅。雖然您沒(méi)有磅礴的氣勢，沒(méi)有引人注目，只是在自己平凡的崗位上平凡的工作�？墒�，您卻有著(zhù)高尚的品德，不屈不撓的精神，堅忍不拔的毅力，所以，我贊美您的平凡而又偉大！如果沒(méi)有您，中華民族稱(chēng)雄于世界，騰飛于全球的希望之何在？老師，您坐好，我來(lái)為您畫(huà)張像！我一定用最優(yōu)美的線(xiàn)條來(lái)勾勒您，用最美麗的色彩裝飾您！老師，您無(wú)私，奉獻的是知識；您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)！老師是石，敲出星星之火；老師是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；老師是燈，照亮夜行的路；老師是路，引你走出黎明。
老師，您坐好，我來(lái)為您畫(huà)張像！
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇31
"三乘五等于十五，四乘六等于二十四……啊，太煩了，我真不喜歡數學(xué)。"就在前幾年，我對數學(xué)充滿(mǎn)了厭煩，我認為數學(xué)枯燥、無(wú)趣，甚至想拿媽媽的計算機算，甚至想拿爸爸的解題庫解答�？墒�，直到她的到來(lái)，讓我改變了。
"你們好，我是你們的新數學(xué)老師，我姓潘，你們可以叫我潘老師。"我們的新數學(xué)老師說(shuō)到。"和其他老師沒(méi)什么區別嗎。"我禁不住的撇了撇嘴。
"你們知道這個(gè)潘字有什么意義嗎？"潘老師又開(kāi)囗了。"潘字有什么意義呀？"我頓時(shí)產(chǎn)生了興趣。
"潘這個(gè)字啊，是由水、田、采組成的，首先啊，要辛勤的灌溉田，等到了秋天，田里就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，那個(gè)時(shí)候就可以采集了，你們也要這樣，首先要辛勤的勞動(dòng)，等到結束了就能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，那時(shí)候便是你們輕松的時(shí)候，如果你們不努力，那么也沒(méi)有收獲，不但時(shí)間浪費了，而且什么也沒(méi)有學(xué)到。"潘老師原本微笑的神情突然變得嚴肅起來(lái)，我也沉思著(zhù)，考慮著(zhù)潘老師的這句話(huà)。
教室有些安靜了，但還是有些竊竊私語(yǔ)的人，我心里想到:老師來(lái)那么久了，都沒(méi)有安靜，她肯定要大發(fā)雷霆了。我趕緊捂著(zhù)耳朵，等待著(zhù)老師的怒火，可是老師并沒(méi)有生氣，靜靜的等待了我們一分鐘。
"弄懂了吧。"潘老師溫和的`聲音回響在我們耳邊，我們如同小雞啄米似的連連點(diǎn)頭。"那好，我們開(kāi)始上課。"
潘老師的課程很有趣，并不是我想象的那么枯燥，她的語(yǔ)氣溫和，語(yǔ)言生動(dòng)。她有高高的鼻梁，濃眉的大眼，棕色的眼鏡框架在那鼻梁上，棕黑色的頭發(fā)摻著(zhù)金黃，好看極了。
潘老師愛(ài)笑，她也愛(ài)講笑話(huà)，在課堂上，課堂的氣氛時(shí)不時(shí)有些尷尬，時(shí)不時(shí)有些郁悶，時(shí)不時(shí)有些陰沉�？墒且宦�(tīng)到潘老師的笑話(huà)，那氣氛立馬就打破了，有的甚至笑出了眼淚。
我愛(ài)我的數學(xué)老師，我愛(ài)我愛(ài)笑的數學(xué)老師，我愛(ài)愛(ài)我們的潘老師。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇32
一行行整整齊齊的板書(shū)，一本工工整整的教案，一張和藹可親的笑臉，一句句溫暖人心的鼓勵。這都是葉老師教我的日子里，那些讓我難忘的畫(huà)面。
葉老師是我從一年級到現在的語(yǔ)文老師。她每個(gè)學(xué)期都會(huì )換一種發(fā)型。今年，她剪了漂亮的劉海，齊肩的.棕色短發(fā)。葉老師很溫柔，表情特別豐富，一笑起來(lái)眼角上揚，透過(guò)那金絲邊框眼鏡，可以感受到那份喜悅，每當她聽(tīng)到同學(xué)講出來(lái)一個(gè)不同的答題思路時(shí)，她會(huì )睜大那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，看著(zhù)其他同學(xué)，似乎在說(shuō)“太棒了，這位同學(xué)！”然后亮出招牌式的微笑，熱情地對大家說(shuō)：“把掌聲送給這位同學(xué)�！边@微笑是那樣的和藹可親、充滿(mǎn)鼓勵，就這樣深深地印在我的腦海里，揮之不去……
記得一次語(yǔ)文課，葉老師和我們學(xué)習完生字詞，就把全文朗讀了一遍。朗誦很有意思，她打著(zhù)男女主角切換聲音的腔調，繪聲繪色地演繹著(zhù)，好像是演員在背臺詞呢！通過(guò)老師的表情和聲音，已經(jīng)把文字里蘊藏著(zhù)的情感全部都體現出來(lái)了。她念得有腔有調、有情感、有氣勢，高潮部分聲調提上去，再慢慢降下來(lái)，低谷部分聲音低沉，擲地有聲，在轉折時(shí)，又會(huì )提高音量。抑揚頓挫的朗讀，讓我們聽(tīng)了以后，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想和老師一比高下。老師一聲令下，讓我們自由朗讀課文，教室里就立刻響起了郎朗書(shū)聲。像葉老師這樣別具一格的授課方式，肯定在課前精心準備了很久，我不由得充滿(mǎn)了敬佩。
有一次下課后，葉老師的書(shū)沒(méi)有拿走，風(fēng)吹開(kāi)了老師的教本。我們無(wú)意間看到葉老師書(shū)上那些密密麻麻的符號，旁邊的地方全是整潔的批注。同學(xué)們圍著(zhù)講臺，七嘴八舌的討論著(zhù)這本“圣書(shū)”。我們終于明白了老師能用這種精彩的方式帶領(lǐng)我們來(lái)到了知識的世界，是因為老師在上課之前做了充足的的準備。臺上一分鐘，臺下十年功，做老師，一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。
昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我又來(lái)到了葉老師的課堂，老師在講臺上講得眉飛色舞、滔滔不絕，我坐在講臺下聽(tīng)得聚精會(huì )神，還積極回答問(wèn)題。我以后要努力學(xué)習，來(lái)回報葉老師的精心付出。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇33
老師，您現在還好嗎？雖然時(shí)光匆匆地跑過(guò)了十八個(gè)年輪，但您一定還記得我，就像我不會(huì )忘記您一樣。
當年那個(gè)高中畢業(yè)照上站在您背后的男孩——您的學(xué)習委員和科代表已經(jīng)長(cháng)大，選擇了與您同樣的講臺，教書(shū)育人已有十余年。
多少年來(lái)，在我們的心目中您是一位優(yōu)秀的班主任老師。遇到您，我們好幸運！有了您，我們那一雙雙渴望求得知識的眼睛不再寂寞。在校園、在教室、在風(fēng)中、在雨中，您都深切地散發(fā)出濃濃的愛(ài)意。
一日為師，終身為父，總難忘您忙碌的身影和授課時(shí)的瀟灑。為了我們，那時(shí)候的您披星戴月早來(lái)晚歸。晨曦中，您和我們一起鍛煉身體；夕陽(yáng)中，您同我們促膝談心。您朗朗動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)猶如春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心靈；您的知識好似雨露，滋潤著(zhù)我們的智慧。您以粉筆作槳，黑板作舟，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中航行。
真的，您對我們深情哺育的精神，令人永遠贊美。當我們遇到困難時(shí)，您親如父母伸出熱情的雙手在關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)。當我們陷入煩惱而不能自拔時(shí)，您常來(lái)到我們中間擺談著(zhù)您的`人生體驗和故事來(lái)?yè)崞轿覀冃闹械膫�，鼓勵我們一步一個(gè)腳印地走好自己的人生道路。因而，我們在您的身上找到了一種全新的感覺(jué)，那就是我們第一次真正感到了自己存在的價(jià)值，更懂得了擁有一個(gè)快樂(lè )的心境去追求人生奮斗的目標是何等的重要。
一起走過(guò)的日子總是好美麗。您把閃光的思想灌輸給我們，讓我們不再迷失自己的坐標；您給了我們一桿生活的直尺，讓我們自己天天去丈量遙遠的夢(mèng)想。我真的喜歡您那充滿(mǎn)慈愛(ài)的笑容。正是您的笑容，沖淡了我們的焦慮；正是您的笑容，增強了我們的勇氣；正是您的笑容，促進(jìn)了我們的努力和進(jìn)步。
多少個(gè)日日夜夜的輪換，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷。您為了照亮別人的前程，總在黑夜的孤燈下默默地燃燒著(zhù)自己，支撐起一代又一代人的脊梁。一個(gè)平凡的您，始終慷慨奉獻、樂(lè )意犧牲，追求的是桃李滿(mǎn)天下，喜悅的是為國家培養人才。您那顆跳動(dòng)的心，像一塊金子般地在人類(lèi)奮進(jìn)的征途中閃耀著(zhù)永恒的光芒，我們的生命因為有您而激情飛揚。
噢，我的老師！斗轉星移情不移，您把自己的一生無(wú)私地獻給了教育事業(yè)。在想念的季節里，我愿人世間帶給您的永遠都是無(wú)盡的歡樂(lè )和幸福。
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇34
“桃李不言，下自成蹊”，您勤耕一方凈土，用汗水灌溉希望；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您堅守三尺講臺，用粉筆書(shū)寫(xiě)忠誠；“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人‘，您奉獻四季輪回，用心血培育棟梁……
九月秋高氣爽，潔白的云朵在澄凈的天空中悠然飄過(guò)，美麗的鴿子在青青的草地上愜意地。享受食物。風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉龐，吹散了清晨的睡意朦朧，眼不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了辦公桌上您伏案的身影，您揮動(dòng)的筆尖寫(xiě)下的是對我們新學(xué)期的寄語(yǔ)嗎？新的學(xué)生，新的伙伴，新的班級，不變的是家長(cháng)們殷切的期待和同學(xué)們對未來(lái)的憧憬。您來(lái)春去秋來(lái)的年輪里悉心教導著(zhù)一屆又一屆稚嫩的少年，在夏蟬冬雪的季節翩躚中陪伴了一批又一批莘莘學(xué)子的成長(cháng)。您用時(shí)間向家長(cháng)們證明您沒(méi)有辜負他們的期盼，一次又一次地交出了讓家長(cháng)們滿(mǎn)意的答卷。
或許學(xué)生和家長(cháng)們看不到您背后付出的心血，他們只看到您在講臺上意氣風(fēng)發(fā)地授課，看不到您在月光灑落時(shí)認真備課的辛苦，但您仍無(wú)怨無(wú)悔地，無(wú)私奉獻。堅守在三尺講臺上。筆墨紙硯，寫(xiě)不出您的任勞任怨；丹青古卷，畫(huà)不盡您的豐神傲骨；詩(shī)詞歌賦，頌不完您的辛勤付出……
秋風(fēng)染黃了樹(shù)葉，花瓣漸漸凋零，在這蕭瑟的秋景中您卻是我們眼中的一道風(fēng)景線(xiàn)。軍訓場(chǎng)上，是您默默地為我們擺好散亂的水杯；說(shuō)人的日關(guān)系啊，是您靜靜地在認真審閱我們的稿件；教室門(mén)后，是您悄悄地擺好掃除工具，并教導我們愛(ài)護環(huán)境、保持衛生。您不僅是在教書(shū)，更是在育人。您的以身作則，我們都看在眼里；您的諄諄教誨，我們都記在心上；您的嚴厲批評，我們虛心接受、積極改正……您是我們最敬愛(ài)的人，我們懂得了您的.用心良苦，您的教導、批評，都是在督促我們進(jìn)步，盼望我們成人成才。
教師——人類(lèi)靈魂的工程師，一個(gè)偉大的職業(yè)。每個(gè)教師都是平凡的，可每一個(gè)教師又都是不平凡的，他們燃燒自己，照亮別人，用心血澆灌一朵朵祖國的花朵，他們把自己美好的年華都獻給了學(xué)生。讓我們在此教師節來(lái)臨之際，向老師們表達我們最衷心的感謝。老師，您辛苦了！
最敬愛(ài)的老師作文800字 篇35
老師，您對我的好，山高海深！你給我的是世界上最真誠的愛(ài)！
老師二十多歲，皮膚被太陽(yáng)曬黑，烏黑的頭發(fā)扣在頭上，濃眉上鑲嵌著(zhù)兩只亮晶晶的大眼睛，扁平的鼻子上有一張能說(shuō)話(huà)能爭辯的小嘴。她個(gè)子不高，但在我心目中，她高貴而偉大。這件事之后，我對她的印象更加深刻。
一天中午，我們班的班長(cháng)李浩氣喘吁吁地跑進(jìn)教室。他不想擺架子。學(xué)生們一看到，就知道有“重大新聞”，趕緊圍了上去。我看到他手里拿著(zhù)一張即將被砸的病假條，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)老師的名字和醫生的簽名：“嚴重的心臟病需要休息一個(gè)月�！卑�！所有的學(xué)生都呆若木雞。李小姐心臟病發(fā)作，需要休息。但是誰(shuí)不知道李小姐的脾氣呢？讓她安息比升天還難。畢竟是班長(cháng)出的主意。他讓大家給老師寫(xiě)封信，勸她休息一下。過(guò)了幾天，李先生沒(méi)有休息，而是更加努力地工作。信沒(méi)收到嗎？學(xué)生們很困惑。時(shí)光飛逝。離考試只有幾天了。李老師越來(lái)越弱了，但她還在支持她。
第二天早上第一節課，李老師一進(jìn)教室，細心的同學(xué)們就發(fā)現她的臉色蒼白，但她還是以一種堅強的精神給同學(xué)們講課。突然，她一只手捂著(zhù)胸口，另一只手靠在平臺上。她臉色蠟黃，汗水直滴下來(lái)。同學(xué)們清楚地看到她的手在講臺上顫抖，李老師再也支撐不住，撲倒在講臺上。學(xué)生們把老師送進(jìn)了醫院，因為廚師太多。但是現在李老師又來(lái)教我們了。學(xué)生們的.眼睛又紅又模糊。李老師的身材在學(xué)生眼中越來(lái)越大。李小姐深情地看著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，深邃的眼睛里放射出熾熱的光芒。這種光芒，就像一個(gè)神奇的噴泉，立刻流淌在每一個(gè)學(xué)生的心中。這讓我想起了一句古詩(shī)詞：“春天的蠶絲被會(huì )織到死”。親愛(ài)的李老師就像一只堅硬的春蠶！
她像對待自己的孩子一樣對待我們。當我在生活中遇到挫折，對自己失去信心的時(shí)候，老師永遠是第一個(gè)安慰我，鼓勵我，讓我自信的人！
教師是多么偉大的職業(yè)��！我們是國家的棟梁，我們是祖國的希望！在老師的指導下，我們會(huì )一步一步成功，更好的為祖國做出自己的貢獻！
在老師的指導下，我不僅學(xué)到了很多知識，更重要的是，學(xué)會(huì )了做人！老師，以后我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您的！
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