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我的班主任老師作文550字（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的班主任老師作文550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的班主任老師作文550字 1
在我的心目中，有許多老師對我的印象深刻的，而使我最難忘的老師她就是我們班的班主任——嚴老師。
嚴老師留著(zhù)一頭柔軟的長(cháng)頭發(fā)，瘦瘦的瓜子臉，說(shuō)話(huà)親切和藹，她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)愛(ài)護同學(xué)的好老師。
記得有一次，我生病了，不能來(lái)上學(xué)了。嚴老師得知后，一放學(xué)就趕到我家來(lái)探望我了，還幫我補習功課。我幾乎有一個(gè)多月沒(méi)來(lái)上學(xué)了，嚴老師堅持不懈每天晚上多來(lái)幫我補習功課。就連她的女兒叫她陪著(zhù)玩，嚴老師也連連推開(kāi)了，笑著(zhù)對女兒說(shuō)："乖女兒，你自己玩，我要去看一個(gè)人，回來(lái)再陪你玩。"然而，嚴老師一回來(lái)就到書(shū)房里批改作業(yè)，備課。把自己答應女兒的事都忘了。一個(gè)多月過(guò)去了，我的病好了，又可以和同學(xué)一起了，也好讓老師歇歇兒。
還記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，悄悄地看看周?chē)?同學(xué)在認真地做著(zhù)，我不好意思去打斷他們的思路，便裝著(zhù)在認真地做練習。這時(shí)候，嚴老師都了過(guò)來(lái)，耐心地開(kāi)導我，讓我找到了這到題的正確思路了，嚴老師又在我的耳旁輕輕對我說(shuō)了一句話(huà)："世上無(wú)難事，只怕有心人，做題目要認真的思考，多動(dòng)手多動(dòng)腦。"我以前做題的時(shí)候不會(huì )的時(shí)候就不理它了，等待老師講解，可是這一次嚴老師卻給了我一股強大的自信心，像在不斷地鼓勵我前進(jìn)。
我愛(ài)我的老師，因為她有一顆慈母般的心關(guān)心我們，愛(ài)護我們。
我的班主任老師作文550字 2
我的班主任是盧卉老師，我非常喜歡她。
盧老師中等身材，留著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，非常有活力。濃濃的眉毛下面有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的.大眼睛，同學(xué)們都覺(jué)得她是個(gè)“火眼金睛”，挺挺的鼻梁，櫻桃似的嘴巴，臉上總帶著(zhù)微笑，非常有親和力。
盧老師的“火眼金睛”可厲害了，能看透我們的心理，我們有一點(diǎn)心思不在學(xué)習上，她都能看得出來(lái)，我們的一點(diǎn)小動(dòng)作她都能看得清清楚楚，要是誰(shuí)敢做一點(diǎn)小動(dòng)作準能被她抓住。
同學(xué)們還會(huì )叫盧老師為盧醫生，因為班級里的電腦只要出了什么問(wèn)題，盧老師在鍵盤(pán)上面敲打一番，很快就能讓電腦恢復正常。如果其他老師上課時(shí)打不開(kāi)電腦或者找不到信號，盧老師拿著(zhù)鼠標點(diǎn)幾下，就能治好電腦的所有毛病。盧老師是大家心目中不折不扣的電腦醫生。
盧老師特別關(guān)心我，每次生病時(shí)，她都會(huì )問(wèn)我：“哪里不舒服，哪里疼�！泵看瓮泿|西，都問(wèn)我什么忘了，然后讓家里人送來(lái)，特別親切。
盧老師是一個(gè)關(guān)心集體發(fā)展的老師，總是想著(zhù)點(diǎn)子豐富我們的生活，十歲成長(cháng)禮讓我們終生難忘；親子閱讀一堅持就是500天；我們班愛(ài)好寫(xiě)日記的同學(xué)特別多，大家經(jīng)常發(fā)一些稿件給盧老師，她每個(gè)星期都幫我們投稿，讓我們收獲很多。
盧老師就像媽媽一樣對待我們，讓我們感到很親切，我愛(ài)盧老師！
我的班主任老師作文550字 3
我的班主任老師姓謝，有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的披肩黑發(fā)。她的眼睛可機靈了，講臺下的同學(xué)們哪怕只是動(dòng)一動(dòng)小指頭，眨巴一下眼睛，她都看得一清二楚。她的眼睛滾圓滾圓的，眼神里總是透露著(zhù)一股“殺氣”，瞪起來(lái)嚇死人。誰(shuí)要是讓她這么瞪上一眼，不起滿(mǎn)身的雞皮疙瘩，也會(huì )嚇昏過(guò)去。
俗話(huà)說(shuō)：“城市套路深，我要回農村”，哪怕城市的套路有多么的'深，我都永遠相信一句話(huà)：“我走過(guò)最長(cháng)的路，就是謝老師的套路�！�
還記得那節作文課，謝老師講到姚星同學(xué)寫(xiě)的一句“李秋的王者（游戲）打得特別好”時(shí)，秘密套路就這么向我們打開(kāi)了大門(mén)。
謝老師微笑著(zhù)，眼神中完全看不出嚴肅和認真，只有有趣和平易近人，讓我們全然不知她的魔爪已伸向了我們。
在謝老師的索問(wèn)下，我們毫無(wú)防備地高聲吶喊著(zhù)平日里玩游戲的各種狀況，以及玩游戲玩得最熟絡(luò )的同學(xué)的名字，黑板上很快寫(xiě)滿(mǎn)了玩游戲的同學(xué)們的名字。突然，謝老師猛地收住了笑容，然后撲哧一笑，對我們說(shuō)：“啊，恭喜，我要把這個(gè)黑名單發(fā)到QQ群里�！闭f(shuō)罷，她就這么笑著(zhù)盯著(zhù)我們。這種“冷暴力”攻擊讓我們動(dòng)彈不得，后悔萬(wàn)分。謝老師仿佛一只老鷹，冷冷地盯著(zhù)她的獵物，又好似一只狐貍，狡猾地望著(zhù)我們。于是，無(wú)可奈何的我們不得不在逼問(wèn)下又吐露出了一些信息。直到最后，同學(xué)們紛紛哭喪著(zhù)承認是自己倒霉，不夠聯(lián)盟，自己害了自己。
這就是我們的班主任——謝老師，一個(gè)套路深的老師，一個(gè)讓我既怕又愛(ài)的班主任老師。
我的班主任老師作文550字 4
從小到大，人的一生不可缺少的是老師。我有許多老師。音樂(lè )老師陳老師，英語(yǔ)老師miss胡，數學(xué)老師王老師……今天，我就給大家介紹我的班主任——舒群舒老師。
她有一頭波浪般的秀發(fā)，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，好像波浪在水里翻滾。她有一張恬靜的臉，也是一張易變的臉。班上的同學(xué)認真聽(tīng)講，大膽發(fā)言時(shí)，她的臉高興得像個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果似的。同學(xué)們如果像個(gè)麻雀，老是嘰嘰喳喳，老師的臉就白的和剛粉刷過(guò)的墻似的。老師的`眉毛彎的像弓，細的像線(xiàn)，黑又明亮的眼睛上彈動(dòng)。鼻子小巧玲瓏，唇似櫻桃。那一口整齊的牙齒，雪白雪白的，真像閃爍著(zhù)光彩的珍珠。老師不會(huì )打扮，不會(huì )跳舞。但她有一雙纖細的手那白靜。細柔的手指就更不用說(shuō)了。老師還有一雙修長(cháng)的腿。老師亭亭玉立的身材配上一身火紅的上衣和純藍的牛仔褲，顯得非常艷麗。
在過(guò)教師節時(shí)，大家送上一份份祝福，一朵朵鮮花。老師的心理就像一陣歌聲般的喜悅漾進(jìn)了他的心田，使老師心花怒放，臉上有著(zhù)說(shuō)不出的喜悅。加上那時(shí)我們的表現使老師更加興奮。
舒老師被感動(dòng)時(shí)，就會(huì )熱淚盈眶，一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，眼淚情不自禁地流淌下來(lái)。
同時(shí)，舒老師也是一位負責的老師，不懂時(shí)她會(huì )幫你解決問(wèn)題。如果你們也有這樣的老師，我想你們也一定會(huì )喜歡的。
我的班主任老師作文550字 5
開(kāi)學(xué)的第一天，我信步走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們議論著(zhù)什么，上去一打聽(tīng)，才知道新?lián)Q了一個(gè)班主任，聽(tīng)說(shuō)是語(yǔ)文老師，還是一個(gè)男的，剛送走畢業(yè)班。
上課了，這一節正好是語(yǔ)文課，由那位新老師上。果然是個(gè)男的，一看那個(gè)頭，少說(shuō)也有一米八，“國”字臉上架著(zhù)一副眼鏡，一臉的威嚴。光憑那壯實(shí)的.身材就足以鎮住我門(mén)�？晌覀儼嗟恼{皮鬼們仍舊病復發(fā)講起了話(huà)來(lái)，只見(jiàn)這位老師眉頭一皺，不好，老師要當“雷神”了，可他卻微微一笑，說(shuō)“張奇奇，雄凱蜂，后面有請�！边@兩個(gè)調皮鬼本想拒命不從的，可一看老師微笑之中帶著(zhù)的威嚴，只好灰溜溜地站到后面去了。
老師開(kāi)始了自我介紹：“我性張，是你們的新班主任……”一番簡(jiǎn)潔的自我介紹之后，張老師開(kāi)始上課了，可上著(zhù)上著(zhù)，突然停住了，“高鳴，請重復我剛才講的最后一句話(huà)�！备啉Q“身在曹營(yíng)心在漢”，當然不知所云了�！昂竺嬗姓��！惫怨�，不到半節課，后面足有五六個(gè)人站而無(wú)語(yǔ)了。這招可真靈，老師沒(méi)說(shuō)一句請大家安靜的話(huà)，教室里卻靜極了。
一次，我們正在寫(xiě)作業(yè)，忽然，老師用他那洪亮的聲音對我們說(shuō)“寫(xiě)字頭要離書(shū)本一尺遠，字要工整，不能寫(xiě)連筆字，否則，后果自負�！眲傉f(shuō)完，就不見(jiàn)人影了。從此，每當我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，好似總能聽(tīng)到這洪亮的聲音。它時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們，寫(xiě)字要注意姿勢，字跡要工整。
我的班主任老師作文550字 6
我的班主任老師是叫馬靜，馬老師她在我的心中可以有這幾個(gè)詞來(lái)形容：和藹，負責，善良，為他人著(zhù)想，勤勞，細心的人。為什么這樣說(shuō)呢，一句話(huà)可以蓋替：在我們學(xué)習退步的時(shí)候，她會(huì )安慰我們，當他人遇到困難的時(shí)候，她會(huì )熱情的去幫助他人，會(huì )站在別人思考的角度上去思考問(wèn)題，在我們玩的滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，他在為我們的作業(yè)兒發(fā)愁，改作業(yè)時(shí)會(huì )細心的檢查。
馬老師她是我們的英語(yǔ)老師，寫(xiě)的一流的好字，關(guān)系他人，負責，文明是她的良好品德。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她就如我的媽媽。體貼著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我，人世間怎能沒(méi)有坎坷，怎能沒(méi)有困難，他在默默的關(guān)心著(zhù)我，《園丁之歌》就像歌中描繪的一樣：為什么這么茁壯桃花和李花為什么這么芬芳老師，親愛(ài)的.老師您是我們的雨露陽(yáng)光黑板上躬身耕耘不問(wèn)歲月去學(xué)海里領(lǐng)我游渡敢搏風(fēng)和浪但喜滿(mǎn)園桃李艷那管自己兩鬢霜老師，辛勤的園丁雖然您默默奉獻豐碑卻刻在我的心上校園的小樹(shù)為什么這么茁壯桃花和李花為什么這么芬芳等花朵是大自然中的一份，一個(gè)字是書(shū)中的一個(gè)知識，時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去，但是老師還在給我們的作業(yè)批改，她批改的是多么的認真，把這個(gè)作業(yè)當做是自己的一個(gè)工作，哈哈我真為我自己而感到高興，有這么一個(gè)好老師，老師，你雨滴，滋潤著(zhù)我，老師，你是小溪的河水，澆灌著(zhù)我，你是夏日的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我，你是一把打傘，為我擋著(zhù)鵝毛大雨，謝謝你老師。
我的班主任老師作文550字 7
劉老師你是我的語(yǔ)文老師，又是我的班主任。我是三年級轉過(guò)來(lái)的，當時(shí)她還沒(méi)教我，我也不知道她是個(gè)什么樣的人，只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)身體健康，慈祥的老師，聽(tīng)了同學(xué)們的我真希望她來(lái)教我。
終于四年級時(shí)，她教了我們。她給我的第一感受就是關(guān)心同學(xué)，慈祥；使我原本從討厭語(yǔ)文開(kāi)始喜歡語(yǔ)文了。在她和我的交談下我懂得了很多事，一眨眼幾年就過(guò)去了。馬上我的小學(xué)生活就結束了，從當時(shí)的無(wú)知變得有知，童稚變得成熟，在她多次的教育下我從暴躁變得冷靜，從粗心變得細心，三年來(lái)我連自己都不敢相信，我自己變化得那么快。
記得那天掃墓我生病了沒(méi)能去，過(guò)了幾天回到學(xué)校后，我像以前一樣去上學(xué)，可是到了中午，劉老師你走過(guò)來(lái)親切的.問(wèn)我：“病好了嗎？天氣冷了注意別著(zhù)涼了�！蔽艺f(shuō)到“還沒(méi)好，過(guò)幾天就好了�！眱商爝^(guò)去了，今天放學(xué)后，你又向我走來(lái)，親切的問(wèn)我：“病好了嗎？”我答到：“好了”。我從這件事中體會(huì )到老師對我的關(guān)心，”劉老師從四年級到現在一直鼓勵我們要迎難而上，我的老師雖比不上那些名師，可她也能教育出比名師教育出的學(xué)生還要好的學(xué)生。
我深深的感謝我的老師，她使我明白了許多事情，我以前的老師見(jiàn)我很笨就討厭我，不喜歡我，就連多看我一眼也不愿意，而劉老師卻不討厭我，而是鼓勵我，劉老師是我小學(xué)生涯中最好的老師。
我的班主任老師作文550字 8
我的班主任是嚴老師。她的個(gè)子比較高，肩上披著(zhù)不長(cháng)不短的卷發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡。雖然姓嚴，可如果我們作業(yè)認真做，她臉上都掛著(zhù)慈祥的笑容。
記得上學(xué)期，我們學(xué)校評選“鼓樓之星”，我們班級投票競選。
下課時(shí)，嚴老師把我叫到了二樓。我高興地想：嚴老師應該是來(lái)祝賀我當選上“鼓樓之星”的吧！可沒(méi)想到，嚴老師說(shuō)：“你在班上和同學(xué)們相處得怎么樣呀？”我一愣，可還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“挺不錯的�！眹览蠋熣f(shuō)：“可這次同學(xué)只投了你五票，所以你沒(méi)有被當選上�！蔽衣�(tīng)到這兒，原本自滿(mǎn)的我立刻無(wú)語(yǔ)。嚴老師親切地安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只有你更加努力，咱們還有校園之星，嚴老師為你加油！”說(shuō)著(zhù)，還溫暖得握著(zhù)我的'小手。后來(lái)，我果然選上了"校園之星"。 從此以后，每當我失敗時(shí)，嚴老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)就在我的耳邊，我就會(huì )獲取成功的信心！
嚴老師，不僅鼓勵學(xué)生，還深深關(guān)愛(ài)著(zhù)學(xué)生。有一次，我得了重感冒，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)。嚴老師就來(lái)我家看望我說(shuō)關(guān)愛(ài)地對我說(shuō)：“我把你的作業(yè)帶來(lái)了，你能做就堅持一下，不舒服我們慢慢再補。我還給你帶了水果，和好多好吃的零食，好好休息，不要勞累�！闭f(shuō)完，嚴老師抱著(zhù)我，讓我坐在她腿上，還不停然讓我好好休息。我感動(dòng)得眼淚都快要流出來(lái)了。我感覺(jué)老師就像媽媽一樣。
嚴老師，在我心目中是那么慈祥，和藹可親。嚴老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您，老師！
我的班主任老師作文550字 9
我喜歡的老師有許多個(gè)：教我們數學(xué)的王老師，教我們英語(yǔ)的倪老師，教我們美術(shù)的李老師……可我最喜歡的，還是我們的班主任唐老師。
唐老師教學(xué)十分嚴謹細致。她上課時(shí)經(jīng)常提醒同學(xué)們上課要專(zhuān)注，兩眼掃射著(zhù)教室的每一個(gè)角落，我和同學(xué)們的每一次小動(dòng)作都逃不過(guò)她銳利的眼光。她講課時(shí)語(yǔ)音非常清晰，不點(diǎn)也不含糊，對課文的講解通俗易懂，同學(xué)們都能很快理解。即使碰到有困難的同學(xué)，她也總是不討厭其煩地解釋?zhuān)钡酵瑢W(xué)聽(tīng)懂為止。她也會(huì )嚴肅批評有缺點(diǎn)卻屢教不改的同學(xué)，把他說(shuō)得無(wú)地自容。我今年從江山實(shí)驗小學(xué)轉學(xué)過(guò)來(lái)，一開(kāi)始還有些不習慣，是唐老師的'關(guān)心使我很快融入了新的集體。
唐老師工作十分敬業(yè)，她的愿望就是能把四（一）班每個(gè)同學(xué)都教育好。雖然她自己的孩子剛滿(mǎn)一歲，需要她的照顧和呵護，但還是不辭辛勞地為我們備課、講課和批改作業(yè)。同學(xué)們也很理解和心疼自己的老師，有一次老師的嗓子啞了，還有同學(xué)專(zhuān)門(mén)從家里拿來(lái)“胖大�！弊屗凉櫇櫳ぷ�。
唐老師的付出得到了應有的回報，在科技節上她獲得了“最佳班主任”獎，在她的帶領(lǐng)下，我們班還獲得了“春季運動(dòng)會(huì )廣播操比賽第一名“、“精神文明獎”、“素質(zhì)運動(dòng)會(huì )第一名”、“奮進(jìn)班集體”、“特色示范班”……還有許多其它的獎項呢！
我喜歡我們的唐老師！
我的班主任老師作文550字 10
我的老師，她是一位好老師，她就是我們的班主任——楊老師。
我的老師她有一雙潔白的手�？蓯�(ài)又迷人的眼睛，魔鬼般的身材，又卷又長(cháng)的頭發(fā)，像雪一樣白的皮膚。
我的老師，為了我們的課程，日夜操勞著(zhù)，臉上卻有著(zhù)花一般的笑容。
我的老師，是以為認真負責的好老師，不耽誤學(xué)生的們的課程，有一次，老師感冒了，在課上還不停的咳嗽，我覺(jué)得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句句的給我們講課，給我們分析，我知道在老師給我們講課時(shí)，老師老師有多么的辛苦，但是老師仍然堅持著(zhù)，然同我們的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了很多，老師的病卻嚴重了。這就是一位老師的責任，一位真正的老師。
我的老師是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次，有一位同學(xué)嘔吐了，當我們去告訴老師時(shí)，老師急得像熱鍋上的螞蟻，又去買(mǎi)藥，又去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉才松了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的眼中，我們是她的'兒女，而她是擁有幾十個(gè)兒女的母親。老師每天晚上要給我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足，還要早早得到學(xué)校給我們上課，還要為一些沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生而生氣。
‘老師辛苦了’這是我發(fā)自?xún)刃牡母袊@�！蠋熚覑�(ài)您’這是我一直以來(lái)想對老師說(shuō)的話(huà)。
我一直把楊老師當做我的母親看待;我一直敬佩楊老師;楊老師在我的印象中發(fā)出七彩的光芒。
老師我愛(ài)您。
我的班主任老師作文550字 11
教過(guò)我的老師許許多多，令我印象最深刻的是我們的班主任——趙老師。
她長(cháng)得小巧玲瓏，從外表來(lái)看，一副瘦弱文靜的樣子。她留著(zhù)齊耳短發(fā)，看上去很精神，短發(fā)下的雙眼里，總是閃著(zhù)溫和的光；她很少生氣，但生氣時(shí)，表面上雖不動(dòng)聲色，可她那眼睛中的光卻變得越發(fā)的嚴厲。
上課時(shí)的趙老師總是很溫柔。叫同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，答得好自然會(huì )表?yè)P一番；如果答得不好或錯誤，她也不會(huì )大聲呵斥。一次，有同學(xué)回答錯了，我們面面相覷，不知道趙老師要怎么說(shuō)。正巧這時(shí)，門(mén)外的隔壁七班傳來(lái)了雷鳴一般的批評聲，原來(lái)是隔壁班也有同學(xué)答錯了題，正在被斥責……一時(shí)間，大家都為我們班的這位同學(xué)捏一把汗�？墒�，我們卻聽(tīng)到趙老師溫和地說(shuō)：“不要著(zhù)急，再仔細想想……”那聲音雖細柔，卻又充滿(mǎn)了溫熱的`力量。答錯的同學(xué)放下心來(lái)，思考一會(huì )兒后，她說(shuō)出了正確答案。這位同學(xué)一坐下，教室里就響起了熱烈地掌聲。這掌聲是送給那位同學(xué)的，也是送給趙老師的。
趙老師對學(xué)生非常好。有一次，中午吃飯時(shí)，有一位同學(xué)沒(méi)有雞腿，趙老師不想讓他眼巴巴地看著(zhù)別人吃雞腿，于是就將自己的雞腿給了那位同學(xué)。那天中午，所有的同學(xué)都吃得很飽……
老師，一個(gè)十分辛苦的職業(yè)，一個(gè)全心全意為學(xué)生奉獻的職業(yè)，一個(gè)太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，一個(gè)最值得尊敬的職業(yè)。
我愛(ài)我的班主任老師。
我的班主任老師作文550字 12
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，一個(gè)快樂(lè )美好的暑假結束了，迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始。我的小學(xué)生活結束了，現在開(kāi)始初中生活。當我第一步踏進(jìn)新的學(xué)校，我感覺(jué)四處周?chē)己苣吧�，就像我剛入小學(xué)一年級的時(shí)候，那時(shí)的我很愛(ài)哭，在踏入新的中學(xué)生活，讓我回想起小學(xué)一年級的班主任——王老師。
到現在我還會(huì )想起老師的樣子，一張慈祥、和藹可親的臉，臉上有一雙明亮的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，臉上布滿(mǎn)了皺紋。
在我剛入小學(xué)的'校園中，我覺(jué)得四周對我來(lái)說(shuō)是如此的陌生，媽媽把我送進(jìn)校園，叮囑我說(shuō)：“在這里等老師，不要亂跑……”然后急匆匆地去上班了。我自己一個(gè)人呆呆地站著(zhù)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)小朋友的身邊都有自己的爸爸媽媽陪伴著(zhù)，而我卻自己一個(gè)人孤苦伶仃的，望著(zhù)四周陌生的環(huán)境，我真想哭出來(lái)。
忽然，有一個(gè)溫柔的背影從我身邊走過(guò)，啊，是一位阿姨，她好溫柔好和藹。她在我面前蹲下來(lái)，抹去我眼角的淚水，溫柔地對我說(shuō)：“我們是中國人，中國人是很堅強的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我感覺(jué)不怎么害怕了，她慢慢地領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)課室。后來(lái)才知道她就是我們的班主任——王老師。
我還記得那次體育課，體育老師讓我們每人跑兩圈，輪到我跑了，我還沒(méi)跑完一圈就“撲通”一聲腳打滑摔了一大跤。當時(shí)，我覺(jué)得很痛，又覺(jué)得很無(wú)助，體育老師還不知情。我的膝蓋蹭破了皮，嘩嘩流血。忽然一個(gè)熟悉的背影又出現在我的眼前，用一塊紙巾輕輕擦去我膝蓋上的血。��！我這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)是王老師。王老師滿(mǎn)臉微笑地對我說(shuō)：“沒(méi)事吧，你很堅強，是我們中國人的驕傲�！鳖D時(shí)，我鼓起勇氣，忍著(zhù)痛繼續跑下去，心里一直想著(zhù)王老師說(shuō)的那句話(huà)。
在那段日子里，王老師特別照顧我但我上了三四年級就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了，現在我還真想見(jiàn)她。無(wú)論王老師在哪兒，我都會(huì )記得她，王老師就是我最尊敬、最難忘的老師。
我的班主任老師作文550字 13
真沒(méi)想到，我這連任了兩年的班長(cháng)被撤了職，什么原因呢？很簡(jiǎn)單：當班長(cháng)嘛，總要去管別人的，管人家，人家就不高興，不高興了就“打小報告”，“打小報告”不就是報復嘛！誰(shuí)報復我，我就得“教訓教訓”誰(shuí)。就這樣，我被“撤職”。
隨著(zhù)放學(xué)鈴的響起，班會(huì )結束了。我把早已胡亂裝完的書(shū)包往后一甩，“哐”一聲推開(kāi)桌子抽身奔向門(mén)口�！班崒毘�，你等一會(huì )兒！”果然不出我所料，班主任老師要“雨后送傘”了。我正憋著(zhù)火兒！本想裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一走了之，可是……也好，借此機會(huì )來(lái)訴訴委屈嘛！我立在門(mén)房，頭也不回，面壁“思過(guò)”�！澳氵^(guò)來(lái)，到我跟前來(lái)！”
我將搭在肩上的書(shū)包拽下來(lái)，低著(zhù)頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不挑，氣呼呼地立在那兒。
“怎么了？心里憋氣？不服氣？有怨氣？統統發(fā)泄出來(lái)吧！”“我……”我猛一抬頭，發(fā)現老師正盯著(zhù)我，我便把臉扭向一邊，竟一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
“鄭寶辰啊。你可是我以前最喜歡的學(xué)生��！你聰明能干，幫我做許多作，我很感謝你……”奇怪，聽(tīng)了這幾句話(huà)，一種酸酸的東西從心窩直涌到鼻子里�！翱墒悄阕罱腵表現實(shí)在讓我太生氣了。鄭寶辰啊，你知不知道老師最傷心的就是看到自己喜歡的學(xué)生退步，而老師最欣慰的就是看到自己喜歡的學(xué)生進(jìn)步啊……”
這時(shí)，她的手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭頂。我感到她的手是那樣的熱，熱得發(fā)燙……我慢慢抬起頭，猛然發(fā)現老師的眼睛里噙著(zhù)晶瑩的淚花正滿(mǎn)含深情地看著(zhù)我，目光中既有一種苦痛，又充滿(mǎn)無(wú)限的期待……我終于被感動(dòng)了，一股熱流涌避了全身，我面對老師，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，我下決心，一定要在各方面嚴格要求自己，一定要爭氣！一定要……
我的班主任老師作文550字 14
我最喜歡的老師是班主任吳若舟老師。
吳老師是我們的語(yǔ)文老師，她平時(shí)看上去很?chē)烂C，每天布置的作業(yè)要求我們必須認真完成。雖然我心里很不高興，但是我知道吳老師是為我們著(zhù)想。每次臨近考試，她就會(huì )布置大量作業(yè)讓我們練習，雖然我們當時(shí)心里煩透了，但是當考試成績(jì)出來(lái)后，看到自己得到了一個(gè)滿(mǎn)意的分數，心里高興極了!這個(gè)時(shí)候才想到了吳老師的良苦用心。
我還記得有一次吳老師生病了，病得很?chē)乐�，有兩周時(shí)間都沒(méi)有來(lái)學(xué)校。這段時(shí)間，我們的作業(yè)完成質(zhì)量很差，從來(lái)也沒(méi)人過(guò)問(wèn)。在幾次考試測驗后，我們班的成績(jì)明顯下降，每位同學(xué)的心里都難過(guò)極了!感覺(jué)自己成了沒(méi)娘的孩子，多希望吳老師能早日回到我們身邊啊!兩周后，吳老師回來(lái)了，她很早就到了教室，像以前一樣監督我們早讀。上課的時(shí)候，我們才發(fā)現吳老師的'病還沒(méi)有完全好，她的嗓子還講不出話(huà)來(lái)，只能在黑板上寫(xiě)字和我們交流。我頓時(shí)感覺(jué)到吳老師太偉大了，她因為擔心我們學(xué)習成績(jì)下滑，提前回來(lái)給我們上課。吳老師對每位同學(xué)都很關(guān)心，有些同學(xué)的成績(jì)差，她會(huì )單獨給他們輔導，讓他們多寫(xiě)幾遍作業(yè)。這些同學(xué)感覺(jué)吳老師對他們不公平，但是當考試成績(jì)出來(lái)后，他們真正感覺(jué)到吳老師是在幫助自己的。
我喜歡我們的吳老師，她就像母親一樣時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心我們，愛(ài)護我們。我要大聲說(shuō)一句：“吳老師，您辛苦了”!
我的班主任老師作文550字 15
我在南昌豫章小學(xué)讀書(shū)時(shí)，教我們的班主任老師叫胡珂。她三十不到的年紀，身材苗條，面容清秀，個(gè)性當她開(kāi)心的時(shí)候，臉上的笑容就像綻放的鮮花一樣。她時(shí)常扎著(zhù)一束馬尾辮，站在講臺上講課，顯得個(gè)性的生動(dòng)活潑。在我的印象中，她是一位對學(xué)生十分負職責的好老師。
記得有一次，我放學(xué)回家后，沒(méi)有訂正聽(tīng)寫(xiě)本上的錯誤，第二天早上胡老師檢查作業(yè)訂正狀況時(shí)，發(fā)現了我沒(méi)有按老師的要求去做，于是就罰我站著(zhù)上語(yǔ)文課，那滋味可真的不好受，除了腿酸外，還有許多的同學(xué)，有意或無(wú)意的看著(zhù)我偷笑，讓我覺(jué)得實(shí)在是慚愧至極。
下午，當我們放學(xué)后，胡老師便留了我下來(lái)。她先是輕微的批評了我幾句，之后叫我重新訂正過(guò)來(lái)，就放我回家去了。但是沒(méi)過(guò)幾天，我又犯了上次的錯誤，這次胡老師不僅僅是給了我同樣的“懲罰”。還特意留我到老師的辦公室，嚴厲的批評了我一頓，然后和顏悅色的對我說(shuō)：“我相信你是一個(gè)好學(xué)生，從你上次留下來(lái)訂正錯誤的態(tài)度就能夠看出來(lái)，可你怎樣能夠又犯這樣的錯誤呢？！你要記住‘同樣的錯誤不能夠犯兩次’。以后你再也不許這樣做了……”聽(tīng)了胡老師的話(huà)后，我覺(jué)得更加的羞愧難當，忍不住流下了悔恨的淚水。我立即把作業(yè)本上的錯誤重新工整的寫(xiě)好，并保證以后再也不犯這種懶散的毛病。老師贊許的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這之后沒(méi)隔多久，由于父母工作工作調動(dòng)的原因，我隨同家人來(lái)到宜豐縣新昌二小就讀三年級下學(xué)期，至今已過(guò)去了將近兩年。但是到此刻我卻再也沒(méi)有見(jiàn)到胡老師一面。老師呀老師！我從心底感謝您！感謝您過(guò)去對我那么的嚴厲，讓我從此學(xué)習不再粗心大意；感謝您糾正了我的懶散，讓我改變了性格上諸多缺點(diǎn)；感謝您對我諄諄的教誨，讓我明白了許多做人的道理�！蠋熝嚼蠋�！您是我眼前的一盞明燈，照亮了我年少懵懂的心靈！老師呀老師！敬愛(ài)的好老師！何時(shí)才能見(jiàn)到你？我會(huì )永遠懷念您��！
我的班主任老師作文550字 16
在成長(cháng)的道路上，我是一棵正在茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，我的身旁總有一位辛勤的園丁為我澆水施肥。在成長(cháng)的道路中，總會(huì )有一些黑暗讓我感到害怕、迷茫，這時(shí)，我的'身旁總有一支散發(fā)著(zhù)柔光的蠟燭指引我走出黑暗�！跋灎T”自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)地被燃燒……這“園丁”這，“蠟燭”就是我們的老師。
我的班主任老師姓魏，她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，細長(cháng)的眉毛，烏黑的短發(fā)，高高的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)，很迷人。
她是我們的語(yǔ)文老師。她教我們的時(shí)候，具有三種不同的性格。有時(shí)像一只威風(fēng)凜凜的老虎，讓人敬畏。有一次，上課鈴響了，同學(xué)們仍然在教室里玩耍。突然班主任老師走了進(jìn)來(lái)，兩只眼睛注視著(zhù)大家，同學(xué)們立即閃電般地朝教室里跑去，端端正正地坐好，看著(zhù)老師，黨史，教室里鴉雀無(wú)聲。
有時(shí)她像一位慈愛(ài)的母親，細聲細語(yǔ)地教導我們，無(wú)微不至地關(guān)心我們，鼓勵我們，直到我們完全懂了，她才微笑地說(shuō)：“好！”
有時(shí)，她還像一頭老黃牛，不知疲倦地在教學(xué)園地里辛勤地耕耘。有一次，放學(xué)的鈴聲早已響過(guò)，而我們還有一些難題還不能解答，她不顧疲勞，仍然孜孜不倦地為我們講解，直到我們理解了，她才放心地回家。
魏老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們每位同學(xué)。
我的班主任老師作文550字 17
我的班主任是一位二十幾歲的年輕女老師——付老師。付老師中等身材，白白的皮膚，金黃色的長(cháng)發(fā)披在肩上，還有一雙炯炯有神的大眼睛。付老師既是一位教我們知識的老師，也是一位慈愛(ài)的媽媽?zhuān)吞@可親，關(guān)心我們班里每一位同學(xué)。
我們五年級時(shí)，有一次軍訓，晚上考官罰我們走十圈鴨子步，走了二圈我感到腳沒(méi)有力氣了，我仰頭一看，看見(jiàn)了付老師，老師一付很著(zhù)急、心痛的'樣子，站在旁邊對我們說(shuō)：“孩子們一定要堅持住……”還一個(gè)勁地向考官求情。十圈走完后，我們累得有氣無(wú)力，筋疲力盡，付老師抱著(zhù)一箱水拿著(zhù)幾條毛巾跑來(lái)，為我們擦汗，讓我們喝水，并且憐愛(ài)地對我們說(shuō)：“要好好休息�！蔽铱匆�(jiàn)別班同學(xué)流露出羨慕的目光。我非常自豪有這樣一位班主任老師。
還有一次，我在學(xué)校發(fā)高燒了，付老師把我帶到辦公室，一邊用餐巾紙把酒精擦在我手心上，給我降溫，一邊用溫度計給我量體溫，還關(guān)切地問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有。高燒一直不退，付老師著(zhù)急地跑到校醫務(wù)室給我拿退燒藥，不顧自己氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，馬上端來(lái)開(kāi)水喂我吃藥。在老師的努力下，我的燒終于退了，老師長(cháng)舒了一口氣，而我，有一種媽媽在身邊的感覺(jué)。
在我心中，老師是那么偉大，因為她不求任何回報，卻留給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識與精神、心靈的財富。
我的班主任老師作文550字 18
我的班主任王老師有一雙飽含深情的眼睛。
記得有一天中午放學(xué)后，班里一個(gè)人也沒(méi)有了，我留在教室里，把教室打掃得于干凈凈，灑上水，然后滿(mǎn)頭大汗地跑回家。下午，老師進(jìn)教室后走到我身旁，她大大的眼睛笑成了彎彎的月牙，親切和贊許的目光投到我的身上。全班同學(xué)都會(huì )意地笑了，我心里甜絲絲的。
上個(gè)星期，把我從小養大的'奶奶得病去世了，我心里非常難過(guò)。那天，我臂戴黑紗去上學(xué)，走到辦公室門(mén)口，被王老師看見(jiàn)了，她趕快走出來(lái)拉著(zhù)我的手，默默地看著(zhù)我，只見(jiàn)她眼睛里閃著(zhù)淚花，目光里充滿(mǎn)了關(guān)心和愛(ài)撫，我感動(dòng)得哭了�？晌倚睦镎媸菬岷鹾醯�。
王老師的目光也有嚴厲的時(shí)候，前幾天，我參加科技活動(dòng)，做了一架小飛機。上課時(shí)，我不由自主地拿出來(lái)玩。這時(shí)，班主任王老師眉毛往上一挑，眼睛瞪得圓圓的，一道嚴厲的目光直向我射來(lái)，我趕緊把小飛機收起來(lái)，重新認真聽(tīng)起課來(lái)。
你說(shuō)怪不？王老師的眼睛怎么這樣有力量呀！
我的班主任老師作文550字 19
老師，大家說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
——題記
曾經(jīng)的我，一無(wú)是處，桀驁不馴，是個(gè)瘋瘋癲癲的傻丫頭。小學(xué)的班主任但凡聽(tīng)到我的名字，臉上總會(huì )呈現出鄙夷的神色。我曾以為，我的人生，會(huì )這樣一直轟轟烈烈的墮落下去，可是后來(lái)我遇到了您——張老師。
踏入中學(xué)的校門(mén)，望著(zhù)一張張來(lái)來(lái)往往的陌生面孔，心中忽然涌起一股失落與茫然。來(lái)到教室，蜷縮在一個(gè)角落里，眼前浮現出小學(xué)班主任一臉厭惡的神情，我頓時(shí)感到心灰意冷。新的班主任推門(mén)進(jìn)來(lái)，沖著(zhù)大家笑，心田上那片漆黑的夜空，驀地綻放出五彩繽紛的煙火。望著(zhù)眼前這位擁有解凍春風(fēng)般笑容的老師，我暗暗感嘆微笑的力量，那一刻的喜悅，竟讓我萌生了做好孩子的念頭。
于是，我開(kāi)始認真地聽(tīng)講、做課堂筆記，我發(fā)誓要變成一個(gè)讓班主任滿(mǎn)意的好孩子。后來(lái)，我成了地理課代表，再后來(lái)，我當上了班長(cháng)。當班主任宣布我成為班長(cháng)的消息時(shí)，我激動(dòng)極了，我怎么也想不到，有人會(huì )賞識我，重用我，把我當成好孩子……
班主任常常找我談話(huà)，指出我的不足，激勵我用功學(xué)習，我也努力的管好班級，我不想讓他失望。
可我終究還是讓他失望了，那次月考，我的成績(jì)——第二十名，我感到前所未有的恐慌。老師對我說(shuō)：“不要因一次失敗而放棄你的夢(mèng)想，我相信你的實(shí)力�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)頭，讓眼淚流回心底。我于是更努力的學(xué)習，看到班主任明媚的笑容，便有了前進(jìn)的動(dòng)力。
跑操一直是我們班的弱項，體育委員和我竭盡全力也找不出彌補的辦法，又是一次跑操，我們班依舊跑得很亂，我感到前所未有的絕望。跑操結束前，班主任對大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們跑得很整齊，其他老師都夸我們呢！以后要再接再厲！”大家看著(zhù)老師心滿(mǎn)意足的表情，興奮地鼓起掌來(lái)，我別過(guò)頭，悄悄的抹了一把眼淚。老師，您善意的謊言，只有我懂……看到同學(xué)們開(kāi)心地沉醉在班主任編織的謊言里，心頭劃過(guò)莫名的`感動(dòng)。再次轉過(guò)頭，淚如雨下。從此，我們班跑得越來(lái)越好，班主任仍舊每天夸獎我們，我也每天都為有這樣一位好老師感到驕傲。
班主任會(huì )為同學(xué)們指出缺點(diǎn)，要求他們改正；班主任會(huì )用幽默的話(huà)語(yǔ)教給我們做人的道理；班主任會(huì )厲聲批評同學(xué)們不好的學(xué)習習慣；班主任會(huì )柔聲提醒大家：天冷了，多穿點(diǎn)衣服，別著(zhù)涼……
我喜歡站在一片山崖上，看著(zhù)匍匐在自己腳下充滿(mǎn)幸福的時(shí)光碎片，一遍遍念著(zhù)感謝的話(huà)語(yǔ)。班主任的愛(ài)，化作一滴滴春雨，滋潤了我原本傷痕累累、不思進(jìn)取的心靈荒漠，讓一朵朵嬌艷欲滴的花朵，開(kāi)遍我的心田。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔；您的愛(ài)，天下最偉大、最無(wú)私、最神圣！
我的班主任老師作文550字 20
我的班主任老師她是一位跟我們很像是朋友的老師，她有一點(diǎn)瘦瘦的，也有一點(diǎn)高高的，皮膚白白的，我覺(jué)得她很漂亮，而且還很平易近人，是一位人見(jiàn)人愛(ài)的老師，只不過(guò)老師有時(shí)候也是很兇的。
每當我們不乖的.時(shí)候，她都會(huì )給我們罰抄課文，不過(guò)抄課文有時(shí)候是有好處的，因為這樣子考試就會(huì )比較少出錯，反而考的比以前好，這全都要歸功于抄課文的功勞，可是如果我可以選擇，我寧可不要抄課文，用復習的就好了，不然如果一直抄課文，我一定會(huì )發(fā)瘋的。但是老師卻不會(huì )像其他老師一樣，管東管西，只要我們有自知之明就好了！但是如果沒(méi)有安分守己恐怕就會(huì )惹來(lái)抄課文之禍了！其實(shí)我認為當老師的就是要和我們這些學(xué)生混的很好，不然學(xué)生就會(huì )對老師有警戒心，這樣師生的關(guān)係就不會(huì )很好，就會(huì )無(wú)趣的過(guò)完一天上學(xué)的日子，這樣日復一日，總會(huì )無(wú)趣到生病吧！就算別人不會(huì )，我想我會(huì )，因為如果一個(gè)人用不開(kāi)心的口氣問(wèn)你，這一題的答案有誰(shuí)會(huì )？結果你把答案說(shuō)出來(lái)了，可是老師還把你訓一頓說(shuō)發(fā)言要舉手，我講了那么多次你怎么沒(méi)記起來(lái)，扣分，另外如果上課還不能跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，講了話(huà)要扣分，這樣我一定轉學(xué)，因為我受不了這種老師！但是我們的班主任老師不會(huì )，還常常帶給我們歡樂(lè )，像板擦體育課，我真的很謝謝老師。
現在是我的小學(xué)最后生涯了！我應該要好好珍惜現在和你們大家相處的時(shí)間，千萬(wàn)不要浪費！現在的班主任老師，也是我小學(xué)最后一位老師了，幸好老師是很好的一位，不然我一定很不甘愿，我為什么那么不好運給我不喜歡的老師教，總之，我的班主任老師是一位風(fēng)趣的人，大家都很喜歡她，真希望能一直當老師的學(xué)生，只可惜是不可能的事，真希望未來(lái)也是遇到一個(gè)好老師！
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