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感恩教師節作文

時(shí)間:2021-05-19 19:30:01 老師 我要投稿

感恩教師節作文(通用8篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的感恩教師節作文(通用8篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩教師節作文(通用8篇)

  感恩教師節作文1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇洃浀拈L(cháng)河中有許多的地方值得我留戀,但使我最難忘的是老師的淳淳教誨,老師那期盼的目光,還有傾注了老師無(wú)數心血的評語(yǔ)。

  漫漫的求知路一望無(wú)際,我們在黑暗的求知路上摸索,是老師的目光把我們送進(jìn)黎明,他幫我們開(kāi)啟智慧的大,你把路上的荊棘全部砍光,讓我們一面欣賞路邊芳香的野草,一面貪婪地吸收知識的甘露。

  每次考試不管是成功還是失敗,老師的目光總是那么的肯定,就像跳動(dòng)的燭光,驅趕你的困惑,照亮你前進(jìn)的方向,永遠都是蘊含著(zhù)期望。每次犯錯,老師的目光是那樣的嚴厲,鞭策著(zhù)我不要再犯錯。每次不高興的時(shí)候,老師總會(huì )用親切的口吻安慰我,就像一陣柔和的春風(fēng)吹進(jìn)我的心田。

  老師把我們從一個(gè)無(wú)知的小孩,培養成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著(zhù)老師多少的心血和汗水。如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有進(jìn)步,老師是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝困難的勇氣,讓我們勇往直前。

  老師您是辛勤的園丁,用知識的雨露澆灌我們一朵朵鮮艷的花,您是燃燒的蠟燭,用您明亮的光,照亮我們前進(jìn)的路。老師,您辛苦了,謝謝您!

  感恩教師節作文2

  對于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),從小到大,都受著(zhù)老師的恩澤。在人生的道路上,是老師的諄諄教導,教我們做人的道理;在求知途中,是老師用科學(xué)啟迪心靈,給我們插上理想的翅膀,讓我們遨游在知識的海洋里。

  每當想起老師,仿佛有一股春風(fēng)從面前吹過(guò)。它那樣溫暖,那樣和煦,像潤育無(wú)聲的細雨,慢慢地吹開(kāi)了我心底那美麗的花兒。

  老師,你是否還記得那次午休?同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué),突然外面刮起狂風(fēng),下起暴雨,陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)了教室,吹亂了您的頭發(fā),也吹亂了同學(xué)們的衣裳。您正想起身做點(diǎn)什么,突然又好像想起了什么,重新坐了下來(lái)……噢,只見(jiàn)你脫下了高跟鞋,輕輕地走到窗邊,悄悄地把窗戶(hù)關(guān)上。!老師,你是怕吵醒在熟睡中的孩子們吧!老師,您知道嗎?那一刻,我覺(jué)得自己就像一個(gè)生活在母親懷抱中的孩子。那一刻,我覺(jué)得您就像一縷春風(fēng),悄悄從我們身邊吹過(guò)。

  老師,您可曾想起那個(gè)炎熱的下午?我們在樓梯口相遇,我道了一句:“老師好”!你甜甜一笑,走過(guò)來(lái),輕輕拉了拉我的衣領(lǐng):“熱不熱?”突然,你發(fā)現我脖子上的那些紅腫小泡,便關(guān)切地問(wèn);“呀!怎么回事,蚊子咬的嗎?”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上,您就給我帶來(lái)了驅蚊花露水。那一刻,我又驚訝又感動(dòng)。望著(zhù)同學(xué)們羨慕的眼光,我的心底仿佛掠過(guò)一縷春風(fēng),溫暖而幸福。

  老師。您知道嗎?直到現在,我時(shí)常會(huì )想起您,時(shí)常會(huì )拿出您送給我的衣裳看看……春風(fēng)吹過(guò),我似乎又看到了您的身影。

  感恩教師節作文3

  我不會(huì )羨慕藍天上的白云,盡管它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?梢魂囷L(fēng)吹來(lái),它們就會(huì )被吹得無(wú)影無(wú)蹤。我不會(huì )羨慕野生的花草,盡管它們很美麗,可沒(méi)有人去愛(ài)護它,珍惜它。我羨慕小鳥(niǎo)小樹(shù)和小動(dòng)物們,因為它們是在溫暖的陽(yáng)光下,在愛(ài)的世界里愉快成長(cháng)。我們也是在溫暖的陽(yáng)光下,在愛(ài)的世界里長(cháng)大的呀!

  在校園里,因他而顯得精彩,在花園中,因他而顯得美麗,他就是我們的老師。老師用操勞送走一屆又一屆的學(xué)生,他的責問(wèn)是善意的眼神,他的寬容是瀟灑的揮手,他的負責是認真地上課。都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他讓人;老師像橋,架起我們通向彼岸的橋梁;但我覺(jué)得,老師像天使,為我們的騰飛捅上堅硬而強有力的翅膀。但是,無(wú)論我飛得再高,再遠,也不會(huì )忘記我的老師,因為它就像一粒種子,已經(jīng)深深地在我的心里扎根了。老師用他強而有力的粉筆帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,他是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,他用那勇敢的身軀為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨,我由衷的感謝我的老師,我也為我的老師而感到自豪。老師的眼睛仿佛是用這個(gè)世界上最堅硬的東西砌成的,在他面前,堅硬的謊言竟顯得這么的無(wú)力,在他面前,我不得不用佩服的眼神注視著(zhù)他。老師是這個(gè)世界上最辛勤的園丁,最慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)钣赂业拇髽?shù)。老師,您的付出實(shí)在是太多太多了,對于您的恩情,我數不清,道不完,也無(wú)從回報,就允許我用這拙筆,向您訴說(shuō),為您歌唱,請讓我由衷地說(shuō)一回,“老師,您辛苦了!”

  老師,我想對您說(shuō):“您的愛(ài),就像那溫暖的陽(yáng)光灑在我的心間,又像春天的細雨滋潤我的心田,又像清新的春風(fēng),為我吹來(lái)快樂(lè ),拂去悲傷……有了您我才能展開(kāi)追求美好明天的翅膀,飛得更高,更遠,飛向未來(lái)。

  感恩教師節作文4

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。這位花的使者甘愿化作春泥,去滋潤培育未來(lái)的花。而我們親愛(ài)的老師,就是這朵不甘沉淪的花,為我們默默地奉獻了自己的一切。

  老師是我們的第二位父母。帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋;教導我們領(lǐng)悟人生的真諦;體會(huì )不同的人生樂(lè )趣,令我們受益匪淺。正因為這一路上有您的陪伴,使只會(huì )躲在角落里啜泣的我今天能夠勇敢地站起來(lái)。

  記得那次上課,您走進(jìn)教室,先拿出一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙,您明亮的眼睛下充滿(mǎn)疑問(wèn):“孩子們,你們看到了什么?”我們都盯住黑點(diǎn),齊聲喊道:“一個(gè)黑點(diǎn)!

  “難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎?眼光集中在黑點(diǎn)上,黑點(diǎn)會(huì )越來(lái)越大。生活中你們可不要這樣!”您教導我們說(shuō)。

  教室里鴉雀無(wú)聲。您又拿出一張黑紙,中間有一個(gè)白點(diǎn)。您問(wèn):“孩子們,你們又看到了什么?”學(xué)生們齊聲回答:“一個(gè)白點(diǎn)!蹦吲d地笑了:“孩子們太好了,無(wú)限美好的未來(lái)在等著(zhù)你們!”

  回想起,老師您的提問(wèn)讓我深有感觸!您教會(huì )了我換個(gè)角度看問(wèn)題,要時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的錯誤。不要使缺陷越踩越深,掉下深不可測的懸崖。

  敬愛(ài)的老師,我愛(ài)您!您有一顆金子般的心,雖然粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。但我就是愛(ài)您,您是我心目中最美麗的花。我要大聲地說(shuō):“老師,謝謝您!我們都愛(ài)您!”

  感恩教師節作文5

  有人說(shuō),老師是辛苦的園丁,是奉獻的春蠶,是無(wú)私的人梯;還有人說(shuō),老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。在我們成長(cháng)的旅程中,不知浸透著(zhù)老師多少深情和關(guān)愛(ài)。

  多少次,我們從老師那充滿(mǎn)期待的眼光中找到了勇氣;多少次,我們從老師那親切的話(huà)語(yǔ)中,看到勝利;多少次,我們從老師那無(wú)私的奉獻中,品味到了做人的真諦。

  老師,您把自己的光輝化成縷縷陽(yáng)光,照進(jìn)我們的心田。您用自己的智慧,教我們知識和做人的道理。冬去春來(lái),您那顆滾燙的心始終如一。

  感謝您,老師,是您讓我們成為自信的人,您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您,老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。您讓我們知道:只要我們愿意,可以把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。

  感謝您,老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨,見(jiàn)識和理想,由此營(yíng)造我們的一生。

  感謝您,老師,您總是殷切關(guān)注著(zhù)我們,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,每次體驗都令我們著(zhù)迷,讓我看到了智慧和知識海洋中的閃爍。

  老師,我們感謝您。

  感恩教師節作文6

  春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我將永遠感謝您,我最敬佩的老師。

  您還記得嗎?——在一次測驗,我因為得到了最高分,就連班長(cháng)都不如我,您還表?yè)P我了,那時(shí)就覺(jué)得自己很了不起,最聰明就只有自己,無(wú)人能及,就這樣心里產(chǎn)生了變化,變得驕傲起來(lái),以為自己什么都會(huì )了,就連老師您都不如我,也就是因為這樣,上課老師您講什么都不用聽(tīng),玩完那樣又玩另一樣東西。一如既往地,也很快地,期中考試到了,就是因為沒(méi)有聽(tīng)老師您講課而答起題來(lái),不知所措,最后考了最低分——30分,就這樣從高峰掉下山谷,從第一名變成倒數第一名。

  于是,您就叫我到您的辦公室,您跟我說(shuō):“像您的學(xué)生有很多,以為第一次第一名,以為永遠都是第一名,就都是因為您的心理變了,變得驕傲起來(lái),也就這樣成績(jì)才會(huì )一落千丈。你要明白這句名言的意思——‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’。就是說(shuō),學(xué)習要虛心請教,不明白就要問(wèn),問(wèn)到明白才行,不要因為一次高分成績(jì)而變得驕傲起來(lái),這樣成績(jì)就會(huì )慢慢上升。你一定要記得今天我對你說(shuō)的`話(huà),記得這個(gè)教訓,不要再范這樣的錯誤,你自己也回去想一想吧”!說(shuō)完,您叫我回到了教室,我自己也深思熟慮了不就,從此又開(kāi)始努力地學(xué)習,認真地聽(tīng)課,漸漸的成績(jì)上升了。

  老師,您對我的教誨我至今仍然記著(zhù),也就因為您的教誨讓我明白了——我們在學(xué)習上應該虛心請教,學(xué)習,而不是因為一些受到表?yè)P的事而驕傲。還有那些做人的道理。

  老師,是您教會(huì )我這些重要的道理,是您以自己的知識和人格力量培育了我,是您讓我從一個(gè)無(wú)知的少年變成一個(gè)風(fēng)華的青年。

  老師,您為了我們的學(xué)習情況和成績(jì),學(xué)習時(shí)出現的那些問(wèn)題,經(jīng)常熬夜,食不下咽,老師,您辛苦了!

  感恩教師節作文7

  夜,靜靜的。樹(shù)葉兒不再沙沙搖曳,小蟲(chóng)兒不再發(fā)出低鳴,天上的星星一閃一閃的。我仰望星空,那閃閃的星星就像老師的眼睛,滿(mǎn)載溫暖和慈祥。!老師,今天是您的生日。

  在這靜靜的夜里,我思緒綿綿,重回往昔。

  四周一片朦朧,我被困其中,四處張望,周?chē)摶蔑h渺,何去何從,哪里是通往理想的大道,這讓我迷惘,讓我驚恐,不知如何向前邁步!

  這時(shí)您來(lái)了!您帶著(zhù)光明為我導航來(lái)了!頓時(shí),身邊的虛幻飄渺消失了,在您的指引下,我邁起堅定的腳步,踏上理想的前程……

  途中,因為有您的敦促,我不敢怠慢,在您的光和熱中,我走得很順利。每當我遇到困難想打退堂鼓的時(shí)候,您不斷地鼓勵我,給了我信心和勇氣;每當我取得了好成績(jì),尾巴翹起來(lái)的時(shí)候,您不斷地教育我,讓我認識了虛心和驕傲;每當我與同學(xué)發(fā)生矛盾,與父母產(chǎn)生代溝時(shí),是您細心地開(kāi)導我,讓我分清是非黑白,寬容與孝順。慢慢地,在您的指引下,我長(cháng)大了,踏上理想之路的腳步更加堅定,絕不再彷徨徘徊。

  親愛(ài)的老師,因為您的諄諄教誨,在以后漫長(cháng)的路上,我會(huì )更加努力,更自信地走下去。老師,是您賦予了我一雙隱形的翅膀,我將展開(kāi)這雙翅膀,勇敢地與暴風(fēng)雨搏擊,讓剪尾劃過(guò)彩虹,飛向可愛(ài)的藍天。

  人們都說(shuō),比金迎接還要璀璨的是學(xué)子的心靈,比太陽(yáng)還要光輝的是偉大的老師。為了一顆顆金子都能發(fā)光發(fā)亮,我們的老師甘愿犧牲自己,燃燒自己。老師啊,您的崇高將與日月?tīng)帟,與天地同在。您的恩情,我們將永遠銘刻于心!

  今夜,我要祝福您,我親愛(ài)的老師,祝您教師節快樂(lè )!

  感恩教師節作文8

  人們通常把童真的孩子比喻為幼苗、花朵、小樹(shù)草等,而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就像園丁一樣,用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌,培育、呵護著(zhù)園子里的每一株幼苗,使它們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(cháng)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!本退闶沁@不朽的佳句也無(wú)法表達我們對老師的崇敬!

  老師,是一支蠟燭,燃燒自己照亮他人。是老師用辛勤的汗水洪澇我們幼稚的心理。當我們慢慢長(cháng)大回憶往昔,有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的腦海,多少辛勤的身影浮現在我們的眼簾……

  多少個(gè)夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對我們是那么的關(guān)懷。天冷了,看到有的同學(xué)衣著(zhù)單薄,您馬上走過(guò)去問(wèn):“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話(huà)語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無(wú)私的事情,而您卻只希望我們能夠好好地聽(tīng)老師的話(huà),這就是我們給你最好的回報。

  老師,您總是那么親切,那期盼地眼神,穿過(guò)我們荒蕪的心,留下一片綠意,您那滿(mǎn)載溫暖的呵護,讓我們在寒冷的世界瞬間解凍;又有多少辛勤的汗水,灑落在我們貧瘠的土地。

  教師節到了,讓我們在新的學(xué)期里,新的開(kāi)始,向老師獻上新的祝福,并說(shuō)一句:“感謝您,老師!將來(lái)無(wú)論我們成為蒼天的大概還是低矮的小草,我們都以生命的翠綠向您祝福,感謝你們,我們的老師,我為你們歌唱!”

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