描寫(xiě)教師節的祝福作文范文（通用4篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)教師節的祝福作文范文（通用4篇），希望對大家有所幫助。

　　描寫(xiě)教師節的祝福作文1

　　站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這激動(dòng)的時(shí)刻，我向關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的52中全體老師們送出祝福：祝你們節日快樂(lè )，幸福美滿(mǎn)!

　　老師，您像一根燃燒著(zhù)的蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了我們。您不僅傳授了文化知識給我們，更加教導我們樹(shù)立做人的典范。

　　感謝您——老師，是您讓我成為一個(gè)自信的、超越自己的人。您常用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，是一把通向我們未來(lái)的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和手腳，自己去探索和發(fā)現。

　　感謝您——老師，你是一個(gè)值得我們信賴(lài)的人。原來(lái)在生活中遇到麻煩便會(huì )感到無(wú)助的我，是您讓我們知道：只要我們愿意，您會(huì )成為一位忠實(shí)的聆聽(tīng)者。您也做過(guò)孩子，也懂得我們的喜怒哀樂(lè )。

　　感謝您——老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。您給了我們勇氣，讓我們襟懷坦蕩。您給我們教誨、見(jiàn)識和想象。無(wú)論將來(lái)怎樣，老師您都是我成長(cháng)的過(guò)程中，對我影響最深的一位，您的那份慈愛(ài)、熱情，我們將會(huì )永遠保留。

　　突然有一天，我發(fā)現原來(lái)一直以為會(huì )青春常駐的老師，也會(huì )有疲憊、蒼老的容顏，我們才意識到，在平凡的歲月中，老師您是付出了那么多……這個(gè)時(shí)候，正是您需要更多的理解、支持的時(shí)候，可是您卻是那樣沉默，令人肅然起敬。

　　親愛(ài)的老師，您的.光芒照耀了我們的前途，您的光芒是有限的，就在這屬于您的節日里，請接受您的學(xué)生衷心的祝福。

　　Happy teachers’ day!

　　描寫(xiě)教師節的祝福作文2

　　九月十日，一個(gè)特殊的日子。這一天，全世界的教師都會(huì )收到自己學(xué)生的一句祝福、一張賀卡，還有一份從心底發(fā)出的無(wú)限感激之情。

　　剛上學(xué)時(shí)，第一次看到爸爸媽媽之外的、真正開(kāi)始教我學(xué)習科學(xué)知識的老師，自然有些好奇與緊張。聽(tīng)到了老師溫和的嗓音，我小小的心里突然有了一絲舒緩與踏實(shí)。這些大人都是我的老師啊!過(guò)了沒(méi)幾天，我迎來(lái)了入學(xué)后的第一個(gè)教師節。一天放學(xué)后，我坐在教學(xué)樓旁的花壇上，和同學(xué)們玩耍，忽然看到了老師們在操場(chǎng)上做操的身影。在人群中，我迅速找到了自己的老師，她做得可認真了。問(wèn)了爸爸，才知道為了慶祝教師節，老師們要去參加廣播操比賽。于是，我就寫(xiě)下了第一篇日記，雖然只有零星幾語(yǔ)，卻滿(mǎn)懷著(zhù)我對老師的祝福之情。我第一次懂得了屬于老師的節日——教師節。

　　轉眼，我已成長(cháng)為四年級學(xué)生了，對老師的感激也達到了頂峰。又是在這個(gè)特殊的節日里，我滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)，第一次拿起了畫(huà)筆和剪刀，親手制作了一張精美的教師節賀卡，送給已不再年輕的老師。這是難忘的第一次，也絕不會(huì )是最后一次。

　　人生會(huì )有許許多多的第一次，每年的教師節，我會(huì )嘗試著(zhù)用各種方式向我的老師——這不是親人卻勝似親人的人們送上最真摯的祝福。

　　描寫(xiě)教師節的祝福作文3

　　早晨，我早早地背上書(shū)包來(lái)，一身的好精神，走到南橋時(shí)，老早就聽(tīng)到了學(xué)校那邊的人聲鼎沸，還以為去出了什么大事。到了校門(mén)口，發(fā)現校園旁邊的兩個(gè)店里是擠滿(mǎn)了同學(xué)校友，這可謂是爭先恐后，九舉巷一下子熱鬧起來(lái)，叫賣(mài)聲、還價(jià)聲、商量聲、說(shuō)話(huà)聲……聲聲入耳。我心里還直納悶：“今天這是怎么啦?”我也擠向人群，用九牛二虎之力才來(lái)到小店前，一看，小店怎么都成了花店，原來(lái)賣(mài)玩具、小吃的，全成了各式各樣的花兒了。忽然明白過(guò)來(lái)：原來(lái)今天是九月十日教師節啊!這樣的日子，我居然給忘了，唉，算了，下午還有機會(huì )送上祝福，先進(jìn)校門(mén)吧。誰(shuí)知校門(mén)打開(kāi)后，卻感覺(jué)店里的一個(gè)人也沒(méi)少，摸摸口袋，退出人群，我走進(jìn)了校園……

　　教室里，同學(xué)們還是跟平常一樣，拿出書(shū)來(lái)晨讀，可不同的卻是，同學(xué)們的桌底下、抽屜里、書(shū)包中，都有要送給老師的祝福�？纯纯湛杖缫驳淖约�，開(kāi)始有些尷尬。尋思間，老師來(lái)了，同學(xué)們圍了上去，你一言，我一語(yǔ)，你一枝花，我一束花，把祝福獻給了老師，老師笑了，笑的是那么的甜蜜。這時(shí)，我看見(jiàn)老師摸了摸林江誠的頭，不知說(shuō)了些什么，只見(jiàn)林江誠點(diǎn)了點(diǎn)頭，又把花拿了回來(lái)。我正納悶，升旗時(shí)間到了，林江誠拿起花，和我們排隊走向操場(chǎng)。咦?他怎么抱著(zhù)花往那邊跑呢?哦——原來(lái)，他把花送給了曾經(jīng)教過(guò)我們的張老師了。后來(lái)，我才知道，是新老師告訴林江誠：張老師即將退休，讓大家把祝福送給她，以答謝老師兩年來(lái)對我們的關(guān)心和栽培。

　　下午，我也和同學(xué)買(mǎi)了一大束花送給了張老師，不約而同，一大群同學(xué)也拿著(zhù)花擁上來(lái)，對張老師大聲說(shuō)道：“老師，節日快樂(lè )�！边@一瞬間，我發(fā)現，張老師的白發(fā)仿佛變得更加有精神了，布滿(mǎn)皺紋的臉也在剎那間變得燦爛。

　　今年，是我們和張老師在這學(xué)校里度過(guò)的最后一個(gè)教師節了，在回教室的路上，我不停地對自己說(shuō)，我也想對全校的老師說(shuō)，對未來(lái)教我的老師大聲說(shuō)：“祝老師們節日快樂(lè )�！�

　　描寫(xiě)教師節的祝福作文4

　　秋高氣爽，我們又迎來(lái)了9月10日，這是所有教師的節日。

　　在今天這個(gè)值得慶祝的日子里，杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗學(xué)校的同學(xué)們用自己獨特的方式對老師表示節日的祝福：在門(mén)口的值勤同學(xué)每看見(jiàn)一位老師，都會(huì )說(shuō)一聲：“老師，節日快樂(lè )!”雖然只是普通的一句祝福話(huà)，但卻飽含了它們最最衷心的祝福;在晨會(huì )中，主持人也帶著(zhù)大家一起對老師表達了最真摯的祝福，“親愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )!”

　　雖然我們沒(méi)有用輝煌的語(yǔ)言，華麗的手法，但卻是我們藏在心中最久的話(huà)語(yǔ);各個(gè)班級也開(kāi)展了各種“尊師感恩活動(dòng)”，有的送了一束鮮花，表達自己對老師的敬意，有的送給老師一張賀卡，給老師帶來(lái)一絲甜蜜。在此，祝所有老師“教節快樂(lè )” !

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