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關(guān)于老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi)（精選45篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇1
溫暖的陽(yáng)光，五彩的花朵，讓荒蕪的大地春暖花開(kāi)；你鼓勵的眼神，溫情的話(huà)語(yǔ)，讓我的世界春暖花開(kāi)……
至今回想起我的小學(xué)時(shí)光，雖然有太多都記不大清了，但是那一幕，我永遠也不會(huì )忘記。當年你對我的肯定，你給我的鼓勵以及你對我的尊重，對了，還有那一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，此時(shí)此刻，我的世界春暖花開(kāi)……
當年的我，特恐懼寫(xiě)作文，一提到寫(xiě)作文，總是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。好不容易腦洞大開(kāi)時(shí)，興致勃勃地主動(dòng)寫(xiě)了一篇作文，可結果卻不盡人意……
那年，我三年級，大概也就9歲半的時(shí)候，縣上組織作文競賽，其他年級的'都有同學(xué)踴躍報名，而我卻在一旁糾結到底是報還是不報？就在這時(shí)，耳邊傳開(kāi)了熟悉的聲音：“報吧！我支持你！加油！”回頭一看，是我的班主任——語(yǔ)文老師。我不解地問(wèn)：“老師，就憑我這作文水平，去了恐怕也就是個(gè)墊底的，與其那樣，還不如不去。老師，你也知道我的作文成績(jì)不是很好，怎么還讓我報名呢？”“你作文不是說(shuō)寫(xiě)得不好，文采不夠，而是因為你的文章結構安排得不夠合理，放心報吧！距離比賽還有幾天，我會(huì )幫你的，我們一起加油吧！”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在老師的幫助下，我懷著(zhù)忐忑的心去比賽了。
坐在考場(chǎng)里，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的“戰斗”，終于完成了800字的創(chuàng )作。經(jīng)過(guò)再三琢磨，一再確認之后交給了老師。
接下來(lái)的幾天時(shí)間里，就是靜待結果公布。終于，我既期待又害怕的還是來(lái)了。老師現在三尺講臺上，公布著(zhù)比賽結果，眼看跟我一起去參加比賽的同學(xué)都依次拿到了名次。我的心提到了嗓子眼兒，就在我萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，突然間，一句話(huà)讓我激動(dòng)得差點(diǎn)昏死過(guò)去“方方，你的作文獲得了特等獎！恭喜你��！”頓時(shí)，教室里掌聲四起，我激動(dòng)得流下了眼淚，就在那一刻，我信心大增，不再懼怕寫(xiě)作了。
謝謝你，老師！謝謝你對我的肯定，鼓勵和支持。如今，我已是一名高中生了，我仍然寫(xiě)作，而且數次獲獎。是你的鼓勵，讓我的“心靈之花”重新開(kāi)放，讓我的世界春暖花開(kāi)！
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇2
雨，瀟灑地落下，肆無(wú)忌憚地打在人們身上。竟然沒(méi)有一人停止前進(jìn)的腳步去觀(guān)賞著(zhù)雨中的一切……道路上沒(méi)有一人，大概都躲雨了吧，馬路上只剩下我，孤單的走著(zhù)。不是有閑情逸致，而是許久沒(méi)有看著(zhù)雨景。
水順著(zhù)頭發(fā)流下，滿(mǎn)臉的水，早已分不清是雨還是淚。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股涼意從心底蔓延開(kāi)來(lái)。他走了，不會(huì )回來(lái)了吧，一切只剩下他留下的物品以及記憶�；蚺c在以后某年某月某日，我們會(huì )在一個(gè)陌生的城市相遇呢：或許之后莫名的擦肩而過(guò)都不知道呢。我笑著(zhù)，嘴角卻有一絲絲的涼意，知道是淚，不想去擦拭，任憑它在臉上肆意流淌。
“姐姐，你怎么了？是在哭么？”一幼稚的聲音打擾了我的思緒。茫然回頭望去：一個(gè)撐著(zhù)桔黃色傘的小女孩。原本不想理她，但看著(zhù)那張充滿(mǎn)好奇的臉，忍不住回答道：“嗯。不過(guò)你怎么知道？”“因為姐姐臉上有許多水，現在雨下的不是很大，而且有淚痕，因該是哭了吧！”她開(kāi)心的說(shuō)著(zhù)。哼，在炫耀么，在炫耀你的聰明么？我諷刺道：“你好聰明呢！”“是么？呵呵——真開(kāi)心呢！姐姐說(shuō)我聰明�！彼箾](méi)有聽(tīng)出來(lái)？那么幼稚的臉，那么天真的看著(zhù)我，讓我情不自禁的從口袋中掏出個(gè)棒棒糖給她�！昂贸悦�？”“嗯，楠楠說(shuō)過(guò)他也喜歡呢�？墒情嶙吡四�。明天去找他吧！”明天去找他？恩，其實(shí)我也可以找他的'吧，也可以把思念留在心里吧。他其實(shí)不過(guò)是我人生中無(wú)數個(gè)過(guò)客之一，何必如此掛懷？
不知不覺(jué)，雨已經(jīng)停了。抬頭仰望天空，發(fā)現那一道彩虹，天馬上要放晴了呢！
釋?xiě)�，將他釋�(xiě)寻�！讓他存在回憶里吧，何必續寫(xiě)悲傷，些許喲后還會(huì )見(jiàn)面。
想開(kāi)了。心情好了許多，和女孩慢慢走在馬路上，看天放晴。
雨滋潤大地，沉睡良久的花姑娘們蘇醒，陽(yáng)光照在身上，溫暖的感覺(jué)。在我的世界里的花姑娘們也蘇醒了吧，是否也像大自然中的那樣美麗？
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇3
成長(cháng)過(guò)程中，總有一些瞬間令你刻骨銘心。那些看似失望的瞬間，也許能讓你看到不一樣的風(fēng)景，最終讓自己的世界春暖花開(kāi)。
猶記得去年盛夏時(shí)節，我和十幾萬(wàn)考生一起參加了小升初考試�？荚嚽�，我們絲毫不敢松懈，每天做題、背書(shū)。本以為胸有成竹，可是考試的時(shí)候，仍然覺(jué)得題目有些難，寫(xiě)得并不順利，而我自己又有些緊張�？纪甑哪且豢�，根本沒(méi)有想象中的那么輕松，我的世界反而灰暗了。一直到公布成績(jì)的`前一天，我的心還是悶悶的，我既期待又害怕，整個(gè)人心神不寧。
我想著(zhù)，不如下樓走走。于是起身下樓。樓下有很多小朋友，同學(xué)們，嘻嘻哈哈地在玩耍、聊天，似乎只有我，皺著(zhù)眉頭，與他們格格不入，享受不到暑假的樂(lè )趣。
當我走到籃球場(chǎng)時(shí)，我看到了讓我有些驚訝的一幕。那一刻，我的心為了他而提了起來(lái)。一個(gè)五六歲的小男孩拿著(zhù)籃球正嘗試著(zhù)將它投入籃筐里。
仔細一看，那男孩差不多五六歲，身高還不到1.35米，瘦瘦的，籃球拿在他手里顯得格外的大，況且他還想單憑自己的力量投籃，實(shí)在是異想天開(kāi)。我也不看好他，但是被他倔強的樣子吸引，我停下了腳步。
他一次又一次的嘗試著(zhù)，一次又一次失敗，那稚嫩的小臉上，有著(zhù)認真的小表情，甚至有次因為沒(méi)站穩摔下去了，仍然沒(méi)有放棄。他臉上沁出了不少汗，有人勸他放棄，等長(cháng)高了再來(lái)，但是他并不理會(huì )，自己拿著(zhù)球，一遍一遍投著(zhù)。又一次，他發(fā)足了勁兒，腳一蹬，手一推，我的心跟著(zhù)那個(gè)球，看它歷經(jīng)艱難，終于進(jìn)到了籃筐里！我以為小弟弟會(huì )炫耀一下，但是他仍然像剛才一樣，撿起球，繼續投。
那一刻，我似乎聽(tīng)到了自己心里的石頭落地的聲音，終于看開(kāi)了些，小朋友都不懼困難的往前走，更何況我一個(gè)年齡較大的人呢！考都考完了，結果又有多重要呢？
想清楚了這一點(diǎn)，我終于邁步向前，我想去書(shū)店逛逛，回頭望望那個(gè)倔強的小弟弟，我的世界早已春暖花開(kāi)！
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇4
面朝大海，春暖花開(kāi)。這是海子的選擇，也是我的童年記憶。
——題記
小時(shí)候，父母常常帶我到海邊玩，我卻只是在沙子上打滾，不敢站在有海水的地方，我常常擔心：浪花會(huì )不會(huì )把我沖走？是否有鯊魚(yú)？它會(huì )不會(huì )把我吃掉？就這樣，我從不敢正視大海，更不敢靠近……
直到那一次，父親將我抱到被浪花沖洗的地方，我搖搖欲墜，戰戰兢兢，畢竟是第一次下海，憂(yōu)從中來(lái)，不可斷絕。依稀記得父親的話(huà)：“一個(gè)人應當學(xué)會(huì )面對生活中的困境，要像大海一樣擁有廣闊的胸懷，堅強的毅力，只有這樣，你才能容納百川，面對不同的境遇�！备赣H的話(huà)，我雖聽(tīng)得似懂非懂，卻終究邁出自己的腳步，站立在海岸線(xiàn)上，感受浪花的洗禮，海風(fēng)的輕拂。
面朝大海，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
上小學(xué)后，同學(xué)常常和我到海邊玩，我們一起堆沙堡，捉螃蟹，洗腳丫……浪花就像頑皮的小孩子一樣，輕輕撓著(zhù)我的腳丫，我閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)：浪花拍打著(zhù)礁石的聲音，交織著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲，海風(fēng)呼呼地吹過(guò)……��！多么美妙的交響樂(lè )呀！“快來(lái)一起玩吧！”同學(xué)們的一聲聲呼喚打破了我的幻想，我加入了他們。孤獨在我的字典里消失，快樂(lè )隨之而來(lái)，海上的每一座島嶼都成為友情的彼岸，漂浮在我的心頭。迎著(zhù)同學(xué)們的歡笑，我的`眸中閃出了淡淡的淚光……
面朝大海，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
我終于不再懼怕大海了，那碧藍色開(kāi)始漸漸鋪滿(mǎn)心頭，坐上帆船，我盡情體驗乘風(fēng)破浪，起伏之間打破的是迷茫與彷徨，領(lǐng)略的是驚濤與駭浪。這時(shí)，我才真正體會(huì )到了勇氣的力量，只有像大海一樣勇敢咆哮，才能迎來(lái)春暖花開(kāi)。
漸漸的，童年終臨于我的心頭，追憶起過(guò)去，我有無(wú)數的瞬間感到自己的世界春暖花開(kāi)。是��！面朝大海，春暖花開(kāi)又何嘗不是我們的選擇呢？
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇5
冬天，真的有那么冷嗎？
走過(guò)四季，回頭細細品味每個(gè)季節，才發(fā)現，冬天，是我最喜歡的季節。它不像春天那么生機盎然；也不像夏天那樣朝氣澎湃；更不像秋天那樣落葉繽紛，在大多數人眼中，它有的只是蕭條和落寞。但冬天依舊是我最喜歡的季節，因為冬天，有著(zhù)脫俗的美，大地覆蓋著(zhù)厚厚的白雪，輕柔、松軟，潔白無(wú)瑕，身處其中，會(huì )使你忘記一切，只想靜靜地欣賞它的美。
在我八歲那年，感覺(jué)冬天來(lái)的比以往要早，一覺(jué)醒來(lái)，就發(fā)現外面大雪皚皚，雪足足積了有三尺的厚度，田野、房屋、樹(shù)木都披上了銀裝，著(zhù)實(shí)壯觀(guān)�？吹酱司�，我立馬穿好衣服，洗漱完就跑去找表哥他們玩雪。當我跑到了以后，發(fā)現他們已經(jīng)開(kāi)始打雪仗了，我馬上沖了過(guò)去，做了一個(gè)大雪球，偷偷溜到我哥后面，往他背上猛地一扔，他吃驚的回頭一看，發(fā)現我來(lái)了，也不顧我的惡作劇，對我說(shuō)：“快、快，攻擊他們�！庇谑俏伊ⅠR投入“戰斗”，這場(chǎng)“戰斗”足足持續了半個(gè)小時(shí)，直到我們雙方都精疲力盡，才宣告結束。隨后我們一起進(jìn)入屋里，準備一起聯(lián)機打局游戲。
游戲結束后，我哥提議：“要不我們一起來(lái)做個(gè)雪屋吧！”說(shuō)干就干，三個(gè)表哥一起去搬材料。我和我哥負責搭建，在我們如此緊密的分工下，一個(gè)雪屋只用了三十分鐘就出爐了，而且體積很大，足足能容下五六個(gè)人。就在此時(shí)，肚子發(fā)出了“咕咕”的聲音，大家一聽(tīng)都笑了，才發(fā)現早飯還沒(méi)吃。
本來(lái)打算我是第三個(gè)進(jìn)雪屋的，但在雪屋門(mén)前時(shí)，我不慎滑到了，寒風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里，像刀一樣割著(zhù)我的后背，我突然覺(jué)得全身都滾燙滾燙的，一股難忍的'痛苦使我當即哭了出來(lái)，哥哥聽(tīng)到哭聲后知道是我，三步并作兩步?jīng)_出雪屋，把我背到了屋子里，那一剎那，我覺(jué)疼痛突然都消失了，取而代之的一種溫暖，一種能使雪融化的溫暖，一種能使寒風(fēng)變暖的溫暖。
那一刻，我的世界好像春天來(lái)了，春暖花開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇6
成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而最初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
陰霾彌漫的天空，雪花紛紛擾擾的飄落，瑟瑟的風(fēng)肆意地刮起一地的枯枝敗葉，連同我支離破碎的心一起淹沒(méi)在無(wú)邊的深淵。踱著(zhù)沉重的步伐，竟是那么無(wú)力，明明努力過(guò)，結局卻終究是如此蒼白。路邊花壇中，在一片枯草中，一抹綠在狂風(fēng)的肆虐下掙扎，冰冷的雪掩蓋在它柔弱的身軀上，它竭力扭動(dòng)著(zhù)身子，卻一次次在風(fēng)雪的折磨中跌倒，嘴角不禁勾起一抹淡淡的冷笑，結局豈是個(gè)人微薄的力量可以改變的，拼搏又有什么用，多么諷刺啊。我轉身離開(kāi)，不報任何希望料想這場(chǎng)雪便是它的墳墓了。
不知過(guò)了幾日，又一次偶然經(jīng)過(guò)，那蒼蒼白雪之中，一抹鮮亮的綠色赫然闖入我的視線(xiàn)，冰冷的雪花似乎要將他掩埋，他在寒風(fēng)中搖曳著(zhù)，嫩嫩的芽浸潤在雪的包圍中，青翠的葉子還滾動(dòng)著(zhù)露晶，清晰的紋路中記錄著(zhù)它昨日奮斗的歷程，它在這寒冬中展示出自己盎然的身姿，將綿綿春意灑向大地，將春的芬芳傳遞到每個(gè)人心中。它承載著(zhù)心中不可磨滅的信念，終究打破了風(fēng)雪的束縛。那是一抹怎樣的綠��！那翠綠的色澤下滲透出蓬勃的生命力。那光滑的頁(yè)面上遺留著(zhù)奮斗的氣息，那鮮亮的質(zhì)地下蘊藏著(zhù)執著(zhù)的'勇氣。它在風(fēng)中微微搖曳。將整個(gè)冬的積蓄毫無(wú)保留的綻放。那高挺?的身軀中包含著(zhù)自信，那葉面上滾動(dòng)的露珠是成功的喜悅，是歡笑的淚水。是的，它有理由笑。在這黯淡的冬日里。有誰(shuí)會(huì )注意這渺小的存在，有誰(shuí)會(huì )想到一株小草在沉睡中孕育力量。在厚厚的積雪中吸取養分，頑強的生長(cháng)，那抹綠是它奮斗的結晶，是它嘔心瀝血的精華。
我的眼睛濕潤了，自己又有什么理由放棄，望著(zhù)那抹鮮綠。它飽含了春的嬌柔，瞬間點(diǎn)亮了我空虛的心靈，一顆奮斗的種子在我心中悄然萌發(fā)，我是世界，頓時(shí)春暖花開(kāi)。成功的背后需要勇氣，這段旅程注定艱苦，而我從此起航。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇7
春雨過(guò)后，雨露壓低了楊柳，垂落在我身旁。
我隨意找了一處空地坐下，大宅院就靜靜臥在面前，如今的是人去樓空，如同被世人遺忘，不再于這城中。這片土地確曾是我深?lèi)?ài)的樂(lè )園！在屋后的小菜園中，她帶我穿行于花叢，摘遍一種紅色的小花，將花蕊輕輕置于嘴中吸吮，仿佛得到人間最可口的汁露。夜了，在車(chē)棚下的空地上，奶奶們就著(zhù)黃暈的燈光，在這圍坐著(zhù)打麻將，盡管邊上有開(kāi)起來(lái)咯吱響的風(fēng)扇，但每個(gè)人額前仍都微溢著(zhù)汗珠。這時(shí)我和她會(huì )躺在爺爺的大涼椅上，拿著(zhù)頗大的老蒲扇裝模作樣地扇著(zhù)，愜意地從車(chē)棚頂上破爛的縫隙里，望著(zhù)靜夜將星光灑落眼簾……
那些個(gè)夏天，她帶我爬上我不敢攀登的小土丘；剝去三葉草的根莖與我打勾勾；將狗尾巴草放在夢(mèng)鄉中爺爺的鼻下；撿起地上散落的玉蘭花戴在耳后、胸前……。
恍惚間，畫(huà)面斷層了，無(wú)法再懷想�？粗�(zhù)被水泥填平的土丘，只留下木樁子的玉蘭樹(shù)，擠滿(mǎn)車(chē)輛的`車(chē)棚，我的靈魂像是陷入了泥潭，垂下頭去，腳邊石縫中一朵三葉草輕輕搖曳。我伸出手掐斷了它，小心翼翼地剝去它的莖葉，就在快成功時(shí)，其中白色的絲須也被我用力折斷，我心煩意亂地揉碎了它，鼻子卻隨著(zhù)殘葉的落地而倏的一酸。那些都回不去了，天下沒(méi)有不散的筵席，但我仍希望時(shí)光回轉，我可以再見(jiàn)她一面。
時(shí)間靜逝，宅邊的中學(xué)打鈴了，回頭看見(jiàn)一群與我年齡相仿的學(xué)生挽手搭肩地高聲談笑著(zhù)，仿佛有著(zhù)我們的影子，如同豆蔻之年含苞待放的花蕊。眼前。一位白發(fā)老人顫巍巍地走向小路，投給我一個(gè)孤單的背影，即使風(fēng)燭殘年，他也有過(guò)童年逝去，青春伊始的懵懂把！
是的，回憶永遠留在過(guò)去�，F在是唯一值得的珍惜，生活不會(huì )為任何人放慢腳步，生命還在不斷延續，在姿意綻放。如果現在的一切也會(huì )在將來(lái)成為回憶，那不如讓回憶值得祭奠。
雨露劃過(guò)柳枝滴落在我肩頭，心情不經(jīng)輕松了起來(lái)，雨后天晴，盡管冬天才過(guò)去，如今卻已春暖花開(kāi)。這就是生命。
但愿我的生命中的每一天都是春暖花開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇8
風(fēng)吹在我的袖子上，夕陽(yáng)在天空展開(kāi)，像是在水里滴下紅色的顏料，柔和而自然。我第一次發(fā)現日落如此美麗。因為，那一刻，我的世界盛開(kāi)了。
一個(gè)不尋常的暑假發(fā)生了——我媽肚子里住著(zhù)一個(gè)新客戶(hù)，是十三年后進(jìn)來(lái)的新客戶(hù)。這對大家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件開(kāi)心的事情，但是一個(gè)新的問(wèn)題來(lái)了：這個(gè)受人尊敬的客戶(hù)能否在胃里安全停留十個(gè)月然后順利結賬？對于一個(gè)年近四十的母親來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)艱難的'過(guò)程，也是一個(gè)艱難的考驗。
三個(gè)月來(lái)，這是顧客最危險的時(shí)候，因為隨時(shí)都會(huì )有殺手來(lái)殺她。媽媽帶著(zhù)開(kāi)放的客戶(hù)，隔幾天去醫院檢查房間是否安全。我看著(zhù)媽媽微微隆起的肚子，心想：里面的顧客一定是又好又好的。
兩個(gè)月過(guò)去了，在媽媽無(wú)微不至的照顧下，客戶(hù)終于走過(guò)了鬼門(mén)關(guān)，大家懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了。
客戶(hù)似乎對現狀不滿(mǎn)，開(kāi)始抱怨暗房和被封殺的感覺(jué)。他們開(kāi)始在房間里寫(xiě)東西，拳打腳踢，經(jīng)常讓她媽媽大喊大叫。我的心也痛。
隨著(zhù)退房時(shí)間的臨近，我們的內心開(kāi)始感到不安，希望退房程序能夠順利完成。
九個(gè)月后，顧氏的抗議愈演愈烈。我摸著(zhù)她的房間說(shuō)：“放心吧，你很快就能出來(lái)見(jiàn)天日了�！�
兩個(gè)星期后，因為初中的問(wèn)題，我在去異鄉的路上。雖然身在異鄉，但我的心與家鄉的親人緊緊相連。
我每天都和親戚保持聯(lián)系，向顧客詢(xún)問(wèn)他們的住處。平安無(wú)事。簡(jiǎn)單兩個(gè)字就能讓我的心安定下來(lái)。
在一個(gè)普通的晚上，一個(gè)簡(jiǎn)短的電話(huà)來(lái)了。我心想：這就奇怪了。我通常打電話(huà)。為什么今天相反？帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的疑問(wèn)，我接通了電話(huà)：喂？喂？問(wèn)了幾次，沒(méi)人回答。幾秒鐘后，我沉默了。因為電話(huà)那頭有一個(gè)小孩微弱的哭聲
媽媽很安全，電話(huà)那頭有聲音，妹妹很可愛(ài)。
風(fēng)吹在我的袖子上，夕陽(yáng)在天空展開(kāi)，像是在水里滴下紅色的顏料，柔和而自然。那一刻，我的世界在春天盛開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇9
當在心靈的世界游覽時(shí)，不要走向歧路�！}記
如今備戰月考的一張張試卷，如打開(kāi)記憶之門(mén)的鑰匙載著(zhù)我的記憶飛到了那片虛假的沙漠，走向那片心靈歧路的大門(mén)。
六年級時(shí)，為了考上一所好中學(xué)，老師們天天發(fā)給我們一堆堆的試卷。一開(kāi)始大家都還挺認真地做，做來(lái)做去，也就煩了。
三秒前
語(yǔ)文老師拿著(zhù)一堆小考模擬題進(jìn)來(lái)，語(yǔ)氣嚴肅地說(shuō)：“這次試題那么難，你們怎么會(huì )考的那么好，是不是抄了，課代表發(fā)卷子！”我慢吞吞地去拿卷子。望著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，我的視線(xiàn)像被烘干，沒(méi)有了往日的興奮。老師吼道：“覺(jué)得沒(méi)有守考試原則的都站起來(lái)�！�
兩秒前
一部分同學(xué)站起來(lái)，怯怯地望著(zhù)老師著(zhù)火的眉眼。我緊張又害怕。語(yǔ)文課代表竟然騙老師！我感覺(jué)現在的自己和原來(lái)的自己形同陌路。反復思索后，我打著(zhù)顫站起來(lái)。衣服被桌子掛住，我隨之就被桌子打回座位上。我沒(méi)有站起來(lái)。
一秒前，又有一部分同學(xué)起來(lái)，老師這才點(diǎn)點(diǎn)頭。
現在，我的心懸在肚子里不敢跳動(dòng)，怕嚇壞了我僅存的誠心。原來(lái)，老師是那么信任我！頓時(shí)，我感覺(jué)自己壞透了，我用虛假換來(lái)老師的信任。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)的心靈被我攪得天昏地暗。我來(lái)到辦公室，坦誠的.對老師交待了自己考試看書(shū)的行為。而我，迎來(lái)的不是老師失望的表情而是高興的眼神。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
如今，我心滿(mǎn)意足的上了理想的中學(xué)，在備戰月考的試卷中，我每一份都能認真、仔細地完成。我走過(guò)了心靈的歧路，難道我還能又走一次嗎？我曾經(jīng)失去的那一份誠實(shí)，難道我還能又失一次嗎？我看到了世界上的陽(yáng)光明媚、春雨絲絲、萬(wàn)物復蘇，我看到了世界上的流水潺潺，細流涓涓。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
不要走上心靈的歧路，讓你的世界春暖花開(kāi)�！笥�
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇10
心結打開(kāi)了，世界也就明媚開(kāi)闊了�！}記
烈日炎炎，風(fēng)不知躲到哪里去了。大地像被蓋上了一層被子，熱的我喘不過(guò)氣來(lái)，試卷上那一把把紅叉，是那樣的刺眼，它想一把刀剜著(zhù)我的心。
曾經(jīng)的我是父母老師的驕傲，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，可現在的我卻似一個(gè)霜打的茄子萎靡不振。成績(jì)一落千丈，一次又一次的失敗像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。失望的苦水淹沒(méi)了我全部希望。
難道成功真的與我無(wú)緣了嗎？為什么我總是失��？為什么其他同學(xué)會(huì )的我卻不會(huì )呢？為什么世界這么不公平呢？
我不甘心。
窗外，陽(yáng)光毒辣，它無(wú)情的炙烤大地，幾只蝴蝶卻在陽(yáng)光下盡情的飛舞，蟬兒在樹(shù)間快樂(lè )地歌唱，外面的世界如此可愛(ài)，我決定出去走走，離開(kāi)這悶熱的小屋，我想給我的心暫時(shí)放個(gè)假。
梧桐樹(shù)巨大的樹(shù)冠灑下陰涼，寬大的樹(shù)葉舒展著(zhù)，密密麻麻，遮擋住火辣辣的陽(yáng)光。它在烈日下無(wú)悔地灑下綠蔭；它在風(fēng)雨中堅強的挺立。樹(shù)沒(méi)有抱怨，只是默默的生長(cháng)著(zhù)，快樂(lè )的生長(cháng)著(zhù)。
沒(méi)有風(fēng)，梧桐靜默著(zhù)。那一刻，我想到了自己，學(xué)習中的'失敗不就是磨練我嗎？沒(méi)有這風(fēng)雨，我怎能茁壯成長(cháng)？不經(jīng)歷風(fēng)雨，我怎能堅強？
我靜靜地靠在粗壯的樹(shù)干上，享受這份清涼，真愜意，煩悶的心情一下子變得輕松了。
蟬鳴此起彼伏，它們忘記了烈日，忘記了炎熱。夏天是它們生命最輝煌的時(shí)刻，可又有誰(shuí)知道它們在黑暗中苦苦等待、煎熬、期盼……它們在黑暗中積蓄力量，就是為了在夏日縱情歌唱，雖然它們的生命如此短暫，但它們卻全情投入。
今天，再一次聆聽(tīng)這歌唱，我對這小小的生命肅然起勁。蟬一生受了那么多苦，我的這些失敗算什么呢？失敗了可以重頭再來(lái)，我還有媽媽的陪伴和鼓勵，有老師的信任和指導，有同學(xué)的幫助，我是多么幸福��！全情投入，我相信我會(huì )走出這個(gè)低谷。
烈日依舊高懸，但那一刻，天空碧藍清澈，陽(yáng)光燦爛明媚。
那一刻，我的心如一汪湖水寧靜，我的世界如沐春風(fēng)，溫暖明亮。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇11
在還沒(méi)有初中之前，我可能只是單純的活著(zhù)而活著(zhù)，沒(méi)有想過(guò)未來(lái)怎樣，過(guò)去怎樣。
終于在進(jìn)去初中后，我遇見(jiàn)一群時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而讓我生氣的朋友，他們讓我知道夢(mèng)想是什么，讓我明白以后做什么。
但是那么多朋友卻不如一個(gè)令我受益匪淺的女生。她比我大一歲，在任何人面前，她可以幼稚得像小孩，但是有時(shí)候卻冷靜也靠譜。
認識她是因為上了一個(gè)補習班，初三的她有與別人不一樣的熱情和快樂(lè )，一開(kāi)始我以為她是初一或初二的，但是當她對許多問(wèn)題對答如流時(shí)，我終于相信了她的年齡。與她有交集是從借修正帶開(kāi)始。慢慢的混熟了，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。我見(jiàn)過(guò)她哭，見(jiàn)過(guò)她怒發(fā)沖冠，見(jiàn)過(guò)她毫無(wú)形象地大笑，見(jiàn)識了一個(gè)初三生的喜怒哀樂(lè )。
一件印象比較深的是，有天她似乎強顏歡笑，直到下課后，她一點(diǎn)一點(diǎn)講著(zhù)最近的事，講著(zhù)講著(zhù)眼淚就掉下來(lái)了。從哪之前我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她軟弱的樣子，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她這樣的話(huà)語(yǔ)不清。從她斷斷續續地講述中，我才知道，她最好的朋友曾無(wú)數次地冷落她，卻又無(wú)數次的挽回，挽回過(guò)后又是無(wú)盡的冷落。
令我驚訝的是，她哭完之后，擦了擦眼淚，笑了出來(lái)，說(shuō)：“其實(shí)早該料到的結果，現在終于揭開(kāi)也不算難過(guò)，心里再無(wú)奈，再難過(guò)，幾滴安慰自己的眼淚就夠了�！蔽殷@訝她的樂(lè )觀(guān)與豁然。
還有一件是我在訴說(shuō)身邊的朋友做人假時(shí)，我說(shuō)：“如果我討厭一個(gè)人，我只會(huì )對他面和心不合，但不會(huì )做到真的一點(diǎn)不理�！彼α诵φf(shuō)：“我討厭一個(gè)人就是討厭，沒(méi)有什么面和心不合，自己最真實(shí)的感情，為什么要做得那么假？”
我想她開(kāi)啟了我三觀(guān)的新世界，那是我曾經(jīng)接觸過(guò)，卻沒(méi)有進(jìn)去過(guò)的`世界。在與她聊天的每次，我都覺(jué)得開(kāi)啟了新的模式。從未覺(jué)得教育很好玩的我，在她身上學(xué)了很多。學(xué)習的瞬間，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇12
那一刻，是我一生中笑得最燦爛的一刻；
那一刻，是我一生中哭得最痛快的一刻；
那一刻，是我一生中感到最溫暖的一刻；
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
春節剛過(guò)，寒氣還在逼人，我獨自一人坐公交車(chē)去書(shū)店，還好車(chē)里有一個(gè)座位兒，剛坐下，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我開(kāi)始咳嗽，簡(jiǎn)直咳成了一個(gè)蝦米，雖然是在公交車(chē)上，但一絲絲夾裹著(zhù)寒意的風(fēng)依然從門(mén)縫偷偷地鉆進(jìn)來(lái)，我不由得裹緊了衣服。
又是一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我看見(jiàn)上來(lái)了一個(gè)兩鬢斑白的老奶奶，她步履蹣跚，衣服的袖口和領(lǐng)子都被磨得發(fā)黑，發(fā)亮的棗紅色的外衣，由于身體彎得很低，上身與高高突起的脊背撐不住寬大的衣服，那棉襖幾乎拖到了地上，我感到她的裝束像個(gè)女巫，她如沒(méi)長(cháng)開(kāi)的黃豆一般的小小的頭上，灰白相間的銀發(fā)，在后腦勺被胡亂抓撓成一款球，她滿(mǎn)臉布滿(mǎn)歲月刻蝕的深褐色的皺紋，松馳粗造的皮肉無(wú)力地耷拉在眼睛的下方，公交車(chē)一開(kāi)她就被甩倒了，她趕忙用干樹(shù)枝一般的細瘦的手輕輕扣住座位的把手，臉上涂滿(mǎn)了無(wú)助與無(wú)奈，我從座位上站起來(lái)，小聲地說(shuō)：“奶奶您坐”，她費了很大的力氣才站起來(lái)，還沒(méi)有看我一眼就輕輕搖手說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧，我馬上就下車(chē)，你坐吧！”我堅持讓她坐，她長(cháng)嘆一聲，拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的外衣慢慢地坐下，用力地來(lái)回搓著(zhù)那只干瘦的手上戴著(zhù)的.戒指。
我站著(zhù)俯視她稀疏頭發(fā)所覆蓋的頭頂，為她擋了一下門(mén)口吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)，她看著(zhù)我說(shuō)：“孩子，門(mén)口有涼風(fēng)，大過(guò)年的別凍著(zhù)�！边@時(shí)，我的心已經(jīng)向她邁近了半步，我看見(jiàn)她仔細地翻找外套上的口袋，不久就看見(jiàn)她摸出一塊兒糖，用顫抖的手把糖向我的手中送，我看到她的臉上慈祥而親切的笑容，正如她手上的戒指上的鉆石閃著(zhù)彩虹色純凈的光。
這一刻，她的笑容如春天的花朵，我明白了，人間有愛(ài)，世界才會(huì )變成愛(ài)的天堂；世間有愛(ài)，人間才會(huì )有溫暖的陽(yáng)光；只要有愛(ài)，寒冬也會(huì )春暖花開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇13
就我記憶所及，我是一個(gè)瘦小的女孩，也是同齡人中最矮的一個(gè)。有時(shí)候，當從學(xué)校走在路上，當別人用手指指著(zhù)我的時(shí)候，我總覺(jué)得別人在嘲笑我。有一次，我開(kāi)始懷疑自己，以為自己是童話(huà)里的灰姑娘和一只丑小鴨。慢慢地，我變得自卑，不愿意參加班級體育活動(dòng)，總是覺(jué)得一切都不如別人。直到那次演講比賽之后，我才從自卑的陰影中走出來(lái)。
那是去年春天的一個(gè)下午，語(yǔ)文老師陳莉莉告訴我一個(gè)驚人的消息——代表學(xué)校參加臨朐縣中小學(xué)生“愛(ài)國故事”演講比賽。我想拒絕陳先生，因為我不僅個(gè)子矮，沒(méi)有吸引力，而且我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)任何比賽，這次比賽代表了300多所學(xué)校。我擔心我不能為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)，辜負了領(lǐng)導和老師們的厚望。
但是，轉念一想，既然老師喜歡我，我不想讓老師失望；另外，我是一名剛剛轉到這所學(xué)校的學(xué)生。我真的不想給老師留下不好的印象，所以我同意了陳先生的意見(jiàn)。
在未來(lái)的日子里，我正處于緊張的準備階段。為了完成演講，我必須把它背下來(lái)。因此，我把演講稿放在口袋里，一有時(shí)間就拿出來(lái)讀。背熟手稿后，我去找陳老師尋求指導。陳老師耐心地教我閱讀技巧:情感、語(yǔ)調、速度、表情，甚至動(dòng)作。陳老師給了我一個(gè)詳細的解釋�？粗�(zhù)老師認真的態(tài)度，我下定決心要盡最大努力取得好成績(jì)。
比賽時(shí)間到了，在老師的建議下，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了臨朐縣龍泉中學(xué)。站在講臺上，看著(zhù)陳先生信任的眼睛，我開(kāi)始了人生中的第一次演講.
雖然我的'聲音有些顫抖，出現了短暫的堵塞，但我的演講在一陣熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束。最后，我在“愛(ài)國故事”演講比賽中獲得了縣級三等獎，獎金是《英漢大詞典》。
站在領(lǐng)獎臺上，回顧我參加的比賽，我深受感動(dòng)。是的，只要你不懈努力，只要你永不放棄，只要你相信自己，丑小鴨總有一天會(huì )變成白天鵝！當我手里拿著(zhù)獎品的時(shí)候，我心中的自卑終于消失了。那一刻，我的世界在春天綻放！
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇14
人的心情是多變的，時(shí)喜時(shí)悲。我的世界沒(méi)有太大的變化，既沒(méi)有狂風(fēng)暴雪，也沒(méi)有烈日炎炎。為什么?在我眼中一切都是平淡的，索然無(wú)味的。
像所有初三學(xué)生一樣，我日復一日的進(jìn)行學(xué)習。當中考被眾多學(xué)校的錄取線(xiàn)“神化”時(shí)，最遭罪的莫過(guò)于學(xué)生。家長(cháng)和老師雖然和我們一起“奮斗”，但家長(cháng)白天不用操心，老師有大筆金錢(qián)的回報。就這樣，我慢慢變成了沒(méi)有思維的“植物人”。
記得某本書(shū)上講過(guò)，如果某個(gè)人失去了快樂(lè )，最好的辦法是讓他重尋童年。
我著(zhù)筆這篇文章時(shí)，正值過(guò)年。雖然我經(jīng)歷的事中，沒(méi)有任何一刻能讓我的世界春暖花開(kāi)。但任務(wù)是不可違背的。就挑這點(diǎn)寫(xiě)吧。
除夕的前后，我過(guò)了一個(gè)極其不熱鬧的年，繼承了中國優(yōu)秀初三學(xué)生的傳統，我每天奮斗到11點(diǎn)。除了除夕那天以外，電腦就是違禁品。偶爾我也會(huì )出去打籃球，這樣的生活簡(jiǎn)直是無(wú)聊的，只有壓抑。但有一天，這樣的生活被改變了。
除夕夜前幾天，我的發(fā)小從北京回來(lái)了。在他沒(méi)回來(lái)之前，我曾問(wèn)過(guò)他歸來(lái)的`日子。那天，我打籃球回來(lái)了，在樓下，“姍姍來(lái)遲”的他正往外走。我頓時(shí)愣住了，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)他的到來(lái)打破了我這幾天索然無(wú)味的生活，我的心里歡喜無(wú)比。我們一起打籃球、學(xué)習(寫(xiě)作業(yè))、玩電腦。這種在別人眼中不算什么的事情，但是在我們之間，卻產(chǎn)生了濃厚的友誼。早在小學(xué)之時(shí)，我們就已天天在一起，當時(shí)在一起時(shí)光遠比如今要長(cháng)。隨著(zhù)我們不斷的成熟，這種情感也在不斷的增深。
他走那天，我心中很悲傷。是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，渾身燥熱難受。盡管我面對的是家里人冰川似的臉，但是和他在一起的時(shí)候，這一切都是可以忘掉。
仿佛又回到了童年：蔚藍的天空、濃密的綠草、悅耳的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。這一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇15
“呼——呼——呼——……”凜冽的寒風(fēng)尖刀利刃般吹襲著(zhù)，即使穿著(zhù)厚厚的棉衣，也還是免不了冰冷的感覺(jué)深入骨髓。雪已將地上的一切都覆蓋�。弘s草、樹(shù)木、石塊。放眼望去，只看見(jiàn)一張高低不平，一色白的地毯；天上閃爍著(zhù)稀疏的星星，星星再亮，也比不過(guò)照耀著(zhù)四周的蒼白的雪光。那一刻，冰雪融化，小草冒芽，柳樹(shù)抽出新枝，而那一刻，我的世界春暖花開(kāi)……
我抬頭看了看補習老師講課時(shí)那瘋狂的動(dòng)作，又低下頭在紙上畫(huà)著(zhù)另一個(gè)世界。時(shí)間嘀嗒嘀嗒的的走動(dòng)著(zhù)，心里想該如何熬過(guò)這難熬的兩個(gè)小時(shí)，我獨自走在雨中，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的，地上的蚯蚓開(kāi)始出來(lái)透氣，小鳥(niǎo)也躲在窩里避雨。我感覺(jué)世界上只有我一個(gè)人！我走到橋邊，看著(zhù)雨點(diǎn)打落在水上的樣子，這與往日那微波粼粼的樣子一點(diǎn)也不同，反而給人一種空虛寂寞的感覺(jué)。
這時(shí)，我注意到大樹(shù)下的一群蒲公英。我走到樹(shù)下，觀(guān)察著(zhù)。它們在隨風(fēng)擺動(dòng)，大風(fēng)一吹，許多的“小傘”飛了出來(lái)，那一刻可真是美妙��！但緊接著(zhù)，它們飛出了大樹(shù)的遮掩范圍，被雨點(diǎn)打落在地上，它們的命運是不會(huì )找到一個(gè)生根發(fā)芽的地點(diǎn)了！而是會(huì )被人們踩踏，被雨水淹沒(méi)，被車(chē)輪軋過(guò)。我搖著(zhù)頭，同情它們與我一樣倒霉。無(wú)數的.“小傘”飛過(guò)，我發(fā)現有一朵蒲公英上，有一個(gè)“小傘”正在隨風(fēng)擺動(dòng)！無(wú)論風(fēng)再大，它也沒(méi)有被風(fēng)吹走。霎時(shí)間，我被感動(dòng)了，這個(gè)小東西震撼了我的心靈！也許它知道，如果在這時(shí)候被吹走，會(huì )是一個(gè)怎樣的結果，于是它緊緊地扎在蒲公英上，扼住命運的咽喉！而風(fēng)雨和挫折便是成功路上的墊腳石，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
我忽然一下釋然了，“呼——呼……"不知窗外的大風(fēng)何時(shí)變小了，冰川融化，陽(yáng)光普照，就是那一刻，我知道未來(lái)，路上一定有坎坎坷坷；未來(lái)，路上一定有許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我也要用我自己的方式去實(shí)現我生命的價(jià)值！讓自己和蒲公英一樣去綻放自己獨特的魅力！那一刻，我的世界春暖花開(kāi)！
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇16
那一刻，我的世界陽(yáng)光燦爛;
那一刻，我的世界春暖花開(kāi);
那一刻，我的世界芳香四溢�！}記
流水潺潺，琴聲悠悠，弦音繞耳。聽(tīng)，竹林中，子期與伯牙正合奏一曲高山流水。那水的輕柔，那山的豪邁，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符完全把它們呈現出來(lái)。那音絕非弦音，那是心中的聲音，是兩顆懷著(zhù)真誠的心，相互碰撞，相互交纏發(fā)出的肺腑之音……我感動(dòng)了，我也傷心了。
我感動(dòng)的一塌糊涂。
鐘俞之交，驚天地，泣鬼神。一個(gè)隱居山林之人，一個(gè)精忠報國之士，因為擁有共同的音樂(lè )夢(mèng)想，因為懷著(zhù)相同的真誠之心，走到了一起。他們觀(guān)世界，談音樂(lè )�？墒菄倚枰瞬�，于是伯牙不得不再去報效國家。他們相約十年后再次相見(jiàn)，再度把酒言歡。聲聲誓言，句句肺腑，可天公不作美，子期先逝了，他不得已違背了十年的那個(gè)誓言。而伯牙，朝廷命官，十年后，他再次來(lái)到了此地，到處打聽(tīng)伯牙子期的消息，可結果是那一堆黃土和那一塊冰冷的墓碑。他傷心、絕望，悲傷中噙著(zhù)淚水，在子期墓前，獨奏一曲高山流水。曲調激昂卻又夾雜著(zhù)一份悲傷，這傷只有他懂，只有他才知道那種失去知己的'悲痛。收曲時(shí)，弦斷，余音繞山林而不休。弦斷，心死，伯牙誓言從此再不復鼓。那一刻我才懂什么是真誠，什么是“千載難逢一知己”，我被這顆赤誠的心所打動(dòng)，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
我傷心的痛不欲絕。
鐘俞之交，感人肺腑，今人之事，痛不欲絕。面對這驚天動(dòng)地的鐘俞之交，我敢問(wèn)今人呢?他們早已被利益蒙蔽了的雙眼，早已被金錢(qián)腐蝕了的靈魂，早已被權利充滿(mǎn)的大腦，它們何談?wù)嬲\?何談鐘逾之交?何談知己?天無(wú)言，地無(wú)語(yǔ)，一切都在沉默，一切都在自省……
聽(tīng)，那弦音，甚是悲涼，那是伯牙失去子期之痛，那也是伯牙看待今人所行之事之痛。
我看到伯牙因子期仙逝而不再復鼓的時(shí)候，我的內心被這種深情所打動(dòng)，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，那一刻，我才真正認識到：原來(lái)這個(gè)世界存在那一份真誠。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇17
窗外，雨久下不停，沒(méi)完沒(méi)了，我煩悶焦慮。
攤開(kāi)的作文本擺在桌面上，筆也蓄勢待發(fā)，可過(guò)了半天，紙上還是干干凈凈，我的靈感就如一朵枯萎的花，失去了活力。
客廳里，坐著(zhù)前來(lái)拜年的客人，談笑風(fēng)生著(zhù)，好不熱鬧，但似乎都與我無(wú)關(guān)。
我用手捂住耳朵，試圖屏蔽那些聲音，但它們如同討厭的蚊子，溜進(jìn)了我的耳中！
“吱---”門(mén)被悄悄推開(kāi)了，一個(gè)扎著(zhù)羊角辮子的小女孩輕輕走了進(jìn)來(lái)，她的手里拿著(zhù)一個(gè)棒棒糖，她四處張望著(zhù)。
見(jiàn)我注視著(zhù)她，她便笑了起來(lái)，眼中仿佛有璀璨的星光，她慢慢大膽起來(lái)，四處看看，卻并不用手亂動(dòng)，我便不再理她，繼續冥思苦想。
“姐姐，你可以給我玩一下那個(gè)東西嗎？”她費力地踮起腳尖，指著(zhù)書(shū)柜上的那個(gè)筆筒，語(yǔ)氣中滿(mǎn)是期待，我卻有些不耐煩，剛剛有了一點(diǎn)思緒，卻被她攪和了，能不惱火嗎？
“你自己拿咯，不會(huì )搬凳子��！”
“可是，我夠不到呀……”她的聲音已有了一絲哭腔。
哭吧哭吧，小孩子總是愛(ài)哭，但我作業(yè)寫(xiě)不完的話(huà)，我找誰(shuí)哭去��！我不屑地想著(zhù)。
她出乎意料的沒(méi)有哭，而是自己去拿，她小心地移著(zhù)那個(gè)笨重的木凳，弄得滿(mǎn)頭大汗，一邊鼓勵著(zhù)自己“加油，加油，只有一點(diǎn)點(diǎn)了！”她忘記了不愉快，甚至哼起了歌，稚嫩甜美的`童音在房間里回蕩，如同一縷陽(yáng)光，驅散了我心頭的陰霾。
終于，她拿到了那個(gè)筆筒，她欣喜的棒著(zhù)那個(gè)筆筒，至若珍寶，一蹦一跳地到我面前來(lái)：“姐姐，我厲不厲害呀？你是不是心情不太好？吶--這個(gè)棒棒糖給你，它是甜的呢！”
我愣了一下，多么可愛(ài)的小女孩��！如同一個(gè)太陽(yáng)，努力照亮身邊的人，她的笑容感染著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，告訴我要陽(yáng)光向上，努力去得到自己想要的東西。
一個(gè)仙子般的女孩教會(huì )我微笑面對未來(lái)，我的世界，春暖花開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇18
春暖，并不是只有時(shí)間的更迭才能抵達的遙遠距離；花開(kāi)，也不是只有物質(zhì)的豐富才能實(shí)現的遙遠夢(mèng)想�；蛟S，只要一刻，內心的頓悟就可以讓一個(gè)世界永遠成為一片溫暖的國度題記
曾經(jīng)總有那么些質(zhì)樸的時(shí)候，家人住在一間逼仄的小屋里。簡(jiǎn)陋的家具密集地塞滿(mǎn)了房間，可這卻絲毫不影響家里的溫暖：陽(yáng)臺上，探出的窗臺上也生長(cháng)著(zhù)幾叢茂盛的茉莉，薆薆地朝著(zhù)我和母親笑�；ㄊ悄赣H種的，她總不忘在忙碌的生活中抽出時(shí)間打理它們�；驍X取晨曦最香的幾朵茉莉，泡進(jìn)花茶，讓花香溢滿(mǎn)我的世界；或擇取晚霞里最亮的幾朵茉莉，裝入裝箱的小匣子，成為煩悶時(shí)最不能忘記的一味良藥。幾叢茉莉，在母親的笑靨里增溫，讓我的童心世界成為永不冰冷的春暖花開(kāi)的南國。
住進(jìn)小區新房時(shí)，我升入初中。在流年的碎片里穿行的我被冰冷劃傷�；蛟S是在青春的腳步里也踏入了與母親的隔膜，或許是在歲月的輾轉中枯萎了茉莉，或許是在幾次不愉快的賭氣中迷失了方向。我竟然找不到那份春暖花開(kāi)，我竟遺忘了暖風(fēng)和煦的南國！流年，更迭了，苦苦等不到春天輪回；條件，豐富了，苦苦等不及一片花開(kāi)。究竟什么才是我內心純真的唯一，什么才是我世界復蘇的答案？
花香不知何時(shí)急劇地氤氳出來(lái)，攪得空氣興奮地活躍起來(lái)。就在前方，就在前方！是母親，手捧花茶的母親！又是那叢茉莉，給我淋下了清爽的甘霖，留下了時(shí)光濤濤的呼嘯，柔軟了我的世界。
根本不需要苦苦等待啊，花香，我的母親才是我內心純真的唯一。那年歲月，急速地在我眼前翻動(dòng)著(zhù)，原來(lái)，春暖，根本不是只有時(shí)間的'更迭才能抵達的遙遠距離；花開(kāi)，也根本不是只有物質(zhì)的豐富才能實(shí)現的遙遠夢(mèng)想。只要一刻，內心的明悟就可以讓一個(gè)世界成為一片溫暖的國度
花香飛揚，跨越了時(shí)光，終于讓一片春暖永恒，花開(kāi)永駐。我的母親啊，您讓我看破了流年，那一刻，讓我的世界春暖花開(kāi)
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇19
窗外的雨，還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)。寒風(fēng)時(shí)不時(shí)透過(guò)窗戶(hù)的縫隙吹進(jìn)屋中，讓我不由得裹了裹外套。
緩步來(lái)到落地窗前，駐足觀(guān)望。密密麻麻的雨滴爭先恐后地落下�？赡芤驗橄掠甑木壒�，從窗口遠遠望去，大地一片朦朧，好似戴了一層神秘的“白面紗”，那種朦朧的美，竟讓我有些許向往。忽然，手上一陣刺痛襲來(lái)，低頭望去，一張創(chuàng )可貼正安安靜靜地躺在我的中指上。久久地凝視著(zhù)那張平淡無(wú)奇的.創(chuàng )可貼，那一刻，那讓我的世界春暖花開(kāi)的一刻涌上我的腦�！�
中午，媽媽在廚房“乒乒乓乓”地忙著(zhù)做飯。我看媽媽越來(lái)越蒼老的身影，心中的苦澀、心酸一個(gè)勁兒涌來(lái)，感覺(jué)淚已潤濕眼眶。
終于，我不忍心看著(zhù)媽媽一個(gè)人孤獨地忙活，走上前去，用輕輕的又略帶懇求的語(yǔ)氣說(shuō)道：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫幫你吧，好嗎？”媽媽聽(tīng)完這話(huà)，轉過(guò)頭，用略帶詫異的目光盯著(zhù)我，然后她看見(jiàn)我躲閃的目光，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，最后欣然應允了。見(jiàn)到媽媽同意了，我忙樂(lè )顛顛地拿著(zhù)菜刀，幫媽媽切菜。從背影看，一幅溫馨的母女圖就此“誕生”了�？珊镁安婚L(cháng)，這樣其樂(lè )融融的畫(huà)面很快就被打斷了。
忽然，一聲“啊”的尖叫從我嘴中發(fā)出，一陣劇痛襲卷全身。低頭一看，原本白凈的手指上赫然印著(zhù)一條看似很深的傷口，鮮血緩緩地往外流。我一開(kāi)始有些驚慌，再仔細看一下，還好——因為這樣的傷口在調皮的我身上也算平常。
不過(guò)有人不淡定了。只見(jiàn)媽媽匆忙拉過(guò)我的手指，查看過(guò)我的傷口后，原本紅潤的臉少了些許血色，眼中那滿(mǎn)滿(mǎn)的心疼和擔憂(yōu)仿佛要溢出來(lái)似的。她看著(zhù)我一副云淡風(fēng)輕的樣子，嗔怪道：“你怎么這么不小心��？你看，這么深的傷口，很疼吧？”聽(tīng)著(zhù)媽媽責怪的話(huà)語(yǔ)，一股暖流悄悄流遍全身。那鉆心的疼痛也減輕了不少，接著(zhù)，媽媽又拿來(lái)創(chuàng )可貼，小心翼翼地貼在我的傷口上，那認真憐惜的樣子好像在對待全世界最珍貴的東西。
感受著(zhù)指尖溫暖的觸感，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)……
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇20
寒冬的夜晚，如鉤的殘月爬上天空，東風(fēng)卸去淑女的妝容，肆意地狂舞；遠處的天邊傳來(lái)一聲凄厲的哀鳴，劃破了深夜的寂靜。
我蜷縮在房間的某個(gè)角落，瑟瑟發(fā)抖。被那猛然出現的消息嚇得不知所措。當我正握筆在日記上寫(xiě)下“今日無(wú)事”時(shí)，祖母告訴我父親出車(chē)禍了。圓珠筆從手上滑落，撞在地面上發(fā)出一聲刺耳的`聲音。
我想哭卻不知道眼淚要從哪里落下。就那么呆呆的茫然地蜷縮著(zhù)。祖母抱著(zhù)我，不停地安慰我，但我卻什么都聽(tīng)不進(jìn)去，只是抱著(zhù)一團棉被，面無(wú)表情的盯著(zhù)前方。
駿漸地，似乎覺(jué)得與整個(gè)世界都隔絕了，心中留下的只有冷。一聲雞鳴聲吹散了天空上覆蓋著(zhù)的陰霾。天亮了么？可為什么我的世界只是一片黑暗？
不知什么時(shí)候，是誰(shuí)把我帶到了父親的病房，忽聞帶一股熟悉的味道，那強忍了好久的淚水終于滾了下來(lái)，滲進(jìn)嘴里，苦苦的，澀澀的。
我趴在父親的床前，任父親愛(ài)憐的揉著(zhù)我散亂的發(fā)絲，告訴我“寶貝，不哭！要堅強，要像梅花一樣堅強！”像梅花一樣堅強？望向窗外，那一株艷紅的梅花在風(fēng)雪中昂著(zhù)頭顱傲然向上，在一片白色中尤為顯眼。走近，摸一摸它嬌嫩的花瓣，竟覺(jué)得有些熱呢！那是你在燃燒生命之火，拼搏之火，堅強之火嗎？你是在教導我要堅強樂(lè )觀(guān)嗎？
猛然覺(jué)得這只是上帝給我的考驗，那株紅梅是上帝派來(lái)指引我走向成功的天使，放眼望去，前方又是一片光明。
再次走向病房，帶著(zhù)那久違的笑容告訴父親：“爸，你要趕快好起來(lái)哦！我們一起去踏雪尋梅�！薄昂�！”病房里笑聲一片。在這溫馨的時(shí)刻，一朵春花已悄然盛開(kāi)，一股溫暖襲上心頭。
站在湖邊，看著(zhù)湖水里的自己。我問(wèn)“你會(huì )放棄嗎？”絕不會(huì )！“你會(huì )堅強嗎？”一定會(huì )！“你能賽過(guò)梅花嗎？”能！對著(zhù)她我自信地笑，堅強地笑。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)！
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇21
一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上最接近太陽(yáng)的水果是什么？答案：芒果。
我第一眼見(jiàn)到芒果時(shí)，便被那一抹明亮而澄澈的黃色給吸引住了。它溫暖地閃耀著(zhù)，讓我心生好奇：“它到底收集了多少陽(yáng)光��？”
這天，外婆進(jìn)城買(mǎi)東西，在我家歇腳。離開(kāi)時(shí)，留下了三個(gè)芒果。媽媽把它們放到了冰箱里。過(guò)了一會(huì )，我忍不住打開(kāi)了冰箱，三個(gè)芒果整齊地擺在水果盤(pán)里，如小孩子般躺在柔和的燈光中。我輕輕用手碰一碰，它那如月牙般彎彎的身子馬上像不倒翁似的運動(dòng)起來(lái)，活像條晨光中輕蕩的小船。
我戀戀不舍地關(guān)上冰箱門(mén)。
媽媽看到了，拿出一個(gè)芒果對我說(shuō)：“吃吧�！�
我接過(guò)媽媽手中的芒果，那清涼的氣息通過(guò)炙熱的手一直傳到我的心里。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
媽媽最近感冒，嘶啞的嗓子多說(shuō)幾句話(huà)仿佛都會(huì )冒火。聽(tīng)說(shuō)芒果能去火，我思忖片刻，又悄悄地將芒果放回了冰箱里。
第二天放學(xué)回家，我發(fā)現三個(gè)芒果都放在桌上。媽媽拿起一個(gè)給我，問(wèn)道：“你昨天怎么沒(méi)吃？”今天咱們一家三口分了吧！”
我拿著(zhù)一個(gè)芒果回到書(shū)房，撫摸著(zhù)芒果光滑的`外皮，忍不住聯(lián)想它內部的那豐潤而香甜的果肉。這時(shí)，客廳里傳來(lái)媽媽有點(diǎn)嘶啞但仍然清晰的聲音：“琴兒最近好像瘦了……”那聲音如同烈日下渴求雨水的干裂的土地。我靜靜地放下芒果，想留給媽媽吃……那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
乳白色的燈光下，我靜靜地看書(shū)。書(shū)桌上的那個(gè)芒果也歪著(zhù)腦袋，在燈光下陪我到很晚。深夜里，那個(gè)小小的芒果仿佛是另一個(gè)太陽(yáng)。
夜，靜悄悄。我打開(kāi)廚房里的燈，想把芒果重新放回冰箱。打開(kāi)冰箱門(mén)，只感覺(jué)眼前一亮——兩個(gè)芒果靜靜地躺在冰箱里，被柔和的燈光包裹著(zhù)，好像一場(chǎng)“預約”的迎賓會(huì )。三芒果又站在一起，剛才的“分果”一事像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)——三個(gè)芒果，三個(gè)小太陽(yáng)，將它們收集到的一季陽(yáng)光，都釋放在夜里，明亮著(zhù)我自認為苦悶而枯燥的初生活。眼前的明亮徹照我心，也將溫暖包裹我身。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇22
月華如水，倚在窗前，童鞋（學(xué)）們，你們可曾記得幸福的味道。
那是一個(gè)春天，太陽(yáng)溫婉的照著(zhù)，不時(shí)吹來(lái)陣陣清風(fēng)，如此溫柔，如此含蓄。我們一群人約定要去放風(fēng)箏，蝴蝶型的風(fēng)箏，細的成絲的線(xiàn)，整理裝備，點(diǎn)名后出發(fā)。
“羅歡”“到”、“樂(lè )樂(lè )”“到”……“到齊了，出發(fā)——”。
一會(huì )兒，來(lái)到了龍泉苑廣場(chǎng)上，一片歡騰，孩子們都在放風(fēng)箏，風(fēng)箏就像天使，帶著(zhù)喜悅，承載著(zhù)一個(gè)個(gè)幼稚的夢(mèng)想沖向藍天，所有風(fēng)箏都借著(zhù)人手中的.線(xiàn)一飛沖天，自由的翱翔。
忽然，風(fēng)變得冷，一大陣冷風(fēng)從這里經(jīng)過(guò)，把所有風(fēng)箏攔腰斬斷，風(fēng)箏們徹底擺脫了人們的控制更自由地接近于青天。所有人都陷入沮喪，就像一個(gè)沒(méi)有好結局的夢(mèng)，現場(chǎng)一片沉寂。
“祝你生日快樂(lè )”，誰(shuí)的生日，十三，三月十三，這是我的生日啊，明明知道是給我過(guò)生日，但我裝的毫無(wú)激動(dòng)，抬起頭，我看見(jiàn)他們捧著(zhù)一個(gè)很大的生日蛋糕，上面有我的生肖像。整個(gè)場(chǎng)上蔓延著(zhù)喜悅，但是我的眼淚卻止不住的流下來(lái)了，這是我十歲以后第一次有人為我過(guò)生日，那么這淚是感動(dòng)，是關(guān)愛(ài)，是存在于孩子們心中最美的色彩。
“生日快樂(lè )”他們輕喚了我一聲，我回過(guò)神來(lái)，抹去眼淚，微抬頭，我癡癡凝望著(zhù)風(fēng)箏遠逝的方向，發(fā)著(zhù)呆，做著(zhù)夢(mèng)，笑著(zhù)哭。
一轉眼發(fā)現，同學(xué)們也在笑，笑著(zhù)，那是久違的幸福的感覺(jué)。才發(fā)現自己在不知不覺(jué)中被時(shí)間推著(zhù)向前走，這不是靜止的火車(chē)里與鄰列車(chē)交錯時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)中的錯覺(jué)，而是我們真實(shí)的在長(cháng)大，在這一件事里成了另一個(gè)自己。
小時(shí)候吃棒棒糖是幸福，那時(shí)候我們覺(jué)得幸福是件簡(jiǎn)單的事，長(cháng)大后，我們擁有了很多，卻覺(jué)得簡(jiǎn)單是一件幸福的事，然而幸福卻不在于形式，不重標榜。重要的是它來(lái)自于何方，矜夸只是語(yǔ)言的快樂(lè )，可是當綿綿愛(ài)意從你眼中流出，無(wú)聲的，那目光已融化了冬天。
幸福莫過(guò)于此。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇23
遠山的輪廓，在我的記憶中，一直模糊而又不可探知。古代的山水畫(huà)中它必占一景，然而，誰(shuí)畫(huà)出寫(xiě)出過(guò)它真實(shí)的一面呢？君不見(jiàn)，在那紅日熔金，抑或細雨朦朧中，它永遠是個(gè)沉默者，是個(gè)陪襯者。但當我真正攀上它的脊背時(shí)，我才發(fā)現它遠不止外表那么沉默。
那天早上，早霧朦朦。露水和著(zhù)清風(fēng)從窗外飄進(jìn)來(lái)，喚醒了在山腳旅館里睡著(zhù)的我。我擦擦眼，順著(zhù)濃霧下的影子，依稀可以看出一個(gè)個(gè)高大的山頭。它們像一群穩重的長(cháng)者，不輕易開(kāi)口說(shuō)話(huà)，只是靜靜地站著(zhù)，仿佛在示意你過(guò)去。來(lái)吧，它們在說(shuō)。
迅速地收拾了行包，叫起爸爸媽媽?zhuān)谶@樣一個(gè)還無(wú)朝陽(yáng)的早晨出發(fā)了。
這時(shí)的山的確是虛幻的'，像沉浸在奶白色的夢(mèng)境里，又像是被圍在山水畫(huà)中，遠山的線(xiàn)條優(yōu)美多姿，卻似乎行走在流動(dòng)的霧靄中。
領(lǐng)路的山里人為我們指示了一條上山的小路，路上有青石板的石階，然而由于密林遮蓋，顯得很擁擠。
這是我的第一次登山之旅，盡管看過(guò)不少探險節目，可當我第一次站在這巍峨高聳的大山腳下時(shí)，我仍被深深地震撼了。懷著(zhù)不安、忐忑又有幾分敬重的心情，我踏上了那條小路。
路邊的樹(shù)種高低不一，成片成群地生長(cháng)著(zhù)，翠綠的葉片經(jīng)過(guò)露水的洗滌后，顯得熠熠生輝。棕紅的泥土似乎給山們穿上了一件紅袍，我想，這才是山的本色，捧起一抔土，發(fā)現它質(zhì)地松軟，拿近細聞，有泥土特有的清香，讓我真切地感受到了它蘊含的生命元素。
走上臺階，走向峰頂。步子越來(lái)越艱難，呼吸急促了起來(lái)。幾番思想的掙扎后，我們終于熬過(guò)了“漫漫長(cháng)夜”。迎來(lái)“光明”。走出了密密層層的山林。不一會(huì )兒，一道耀眼的霞光便打破了天際。鳥(niǎo)群喧鬧，山瞬間便活了，我興奮地環(huán)視群山，它們脫去霧障，同我一樣，迎來(lái)了真實(shí)的自己。我親眼所見(jiàn)，山的本色是煥發(fā)綠色青春的，山是有生命的，山是大氣、堅強的，山是頂天立地的！
那一刻，我才明白，知識不只在書(shū)本，山也不是沉默和死寂的。而我的思想，現在是春暖花開(kāi)、豁然開(kāi)朗了！
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇24
四月，南國正芳春，船上管弦江面綠，滿(mǎn)城飛絮滾紅塵，忙殺看花人。而我的心情卻與此大好春光格格不入，面前這張悲劇的試卷讓我的心一直封存在寒冬，將這濃濃的春意拒之門(mén)外。
媽媽對我這種消沉的狀態(tài)萬(wàn)分焦慮，總是勸我去公園散散心。我禁不起她的軟磨硬泡，只好無(wú)奈地同意了，跟著(zhù)她百無(wú)聊賴(lài)地在公園里晃悠。
公園里姹紫嫣紅的花叢，成群飛舞的蜂蝶，勾不起我半點(diǎn)欣賞的欲望�！鞍�，快看！”媽媽忽然拍拍我的頭，手指著(zhù)一棵大樹(shù)。我順著(zhù)她指的方向看去，發(fā)現樹(shù)干上有個(gè)圓滾滾的乳白色的繭。
“不就是一繭嗎？”我對此不屑一顧�！安�，你再仔細看看�！蔽也荒蜔┑卦俅翁鹆宋野腴]的眼皮，發(fā)現這個(gè)繭的表皮正在一起一伏地蠕動(dòng)著(zhù)�！翱炱评O而出了！”媽媽把手握在胸前，滿(mǎn)臉期待，“也許是只美麗的鳳蝶呢！”。
繭皮的起伏在加劇，里面的生命快出來(lái)了。我懷著(zhù)好奇和媽媽一起殷切期待著(zhù)一睹它的“廬山真面目”�？墒聦�(shí)總向反方向發(fā)展，一陳劇烈的蠕動(dòng)后，繭的.表面趨于平靜，里面的生命似乎很疲倦了。我伸出手想幫助它，但被媽媽拉住了。她說(shuō)：“讓它自己來(lái)，成長(cháng)過(guò)程中這點(diǎn)磨練是必須的，這點(diǎn)困難都克服不了，以后怎么辦！”我心中忽地一陣悸動(dòng)。
繭的蠕動(dòng)再次開(kāi)始，繭中的生命似乎拼盡全力了�！斑�、咔，”繭的表面在開(kāi)裂�！芭�！”一對絢麗的翅膀沖破阻礙展現在我們眼前。
這對翅膀象一束春光投進(jìn)了我的心房，溶化了我心中的堅冰。和煦的春風(fēng)輕撫著(zhù)我的全身，讓我渾身感到曖意融融，充滿(mǎn)了活力�！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”春天賦予了我們新的希望，我們要像那只蝴蝶般不怕困難，沖破阻力，展現生命的美麗。
心中的寒冬已退去。那一刻，心中陰霾散去，灑滿(mǎn)陽(yáng)光！那一刻，失望消逝，動(dòng)力重開(kāi)。一次失敗，不足為懼，下次仍可努力奮斗！。那一刻，那一幕，讓我重拾信心，讓我的世界春暖花開(kāi)！
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇25
細雨綿綿，涼了溫度卻暖了內心。無(wú)盡的話(huà)語(yǔ)匯聚在了那一刻，我仿佛瞧著(zhù)世界都充滿(mǎn)著(zhù)明媚陽(yáng)光，盡數傾灑在我一個(gè)人身上。
大雨是她走去遠方的離歌。雖說(shuō)個(gè)把月并不難熬，然而天空依然嘗到了我心中的苦澀，下起了淅淅瀝瀝的寒雨。打在葉片上的每一滴雨都似敲擊在心上一樣生疼，風(fēng)信子不再安撫我落寞的情緒，而是細細低俗“一日不見(jiàn)如隔三秋”的苦楚，搖落了花枝，浸濕了泥土，委婉地道盡腐草化為烏有的一去不復返。望著(zhù)愁水潺潺，輕輕攔住將其切斷，它卻諷刺似的流得更急。聽(tīng)一曲高山流水，我只聽(tīng)得伯牙子期的知音難覓，卻并無(wú)淵源博大的絕妙景色可言。
好在我與親人分開(kāi)的時(shí)日里總有書(shū)信來(lái)往，這真是最大的幸運。我緊握那封未拆的信，感到夾雜著(zhù)雨水的冰涼中似乎有前所未有的溫暖，仿佛什么在涌動(dòng)，什么跨著(zhù)空間與時(shí)間的裂縫凝聚于此，從指間滲出。我的手在微顫。是姑姑寄來(lái)的，寫(xiě)著(zhù)“給侄女”三個(gè)字娟秀清麗。我慢慢展開(kāi)，抑制不住嘴角的上揚：那是五張從異地帶來(lái)的照片，桃花灼灼賽得了佳人，柳樹(shù)溫婉地垂于河畔梳理著(zhù)青絲，遠處的寺廟森嚴地矗立，俯瞰著(zhù)一切，倚仗著(zhù)古韻與濃重的`東方色彩。甚至有一幅同是雨后觀(guān)瀾的佳景，卻遠比現在所看到的如詩(shī)如畫(huà)。這一刻，我似乎明白，遠隔千里的人最大的幸福，便是將兩個(gè)不同的景觀(guān)讓對方感同身受，品味不同地點(diǎn)，不同人物，卻將思念意識傳遞的魅力；這一刻，我心中的陰霾似乎被那遠景中的陽(yáng)光所驅散，因為它透過(guò)的不僅是我的視線(xiàn)，還是我枯乏的心靈；這一刻，我又恍若來(lái)到了她的所處之地，插上了幻想的翅膀，盡情躲過(guò)大雨飛翔來(lái)到親人身邊，談笑風(fēng)生，領(lǐng)略這一顰一笑間匆匆流逝的美景，搭著(zhù)人肩頭細細享受：“你看，這春暖花開(kāi)的實(shí)景，可怡人？”
我匆匆拍下了這賞心悅目的一場(chǎng)春雨，正打算發(fā)送出去，猛然間想到我的世界既春暖花開(kāi)，那我的花，豈不是你？
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇26
密不透風(fēng)的房間里，我獨自一人用筆在試卷上唰唰的寫(xiě)著(zhù)。但思緒卻早已飛到不知哪去了。
這個(gè)世界是那樣的忙碌，人們拼命的往前走著(zhù)，不曾停下腳步。在努力之下，竟已淡忘了那過(guò)去的六百多個(gè)日日夜夜�，F在的我們，正面對著(zhù)中考這一必經(jīng)的磨礪，真的很害怕在考場(chǎng)上的自己會(huì )突然忘記三年所學(xué)，然后看著(zhù)長(cháng)長(cháng)的試卷把自己淹沒(méi)……
“停住把”我莫名的說(shuō)了一句。
也許，思緒已經(jīng)到了不得不遏住的地步。也許我需要出去走走。
外面的陽(yáng)光竟是如此的燦爛，在房間里呆的太久也會(huì )忘記一些自己曾經(jīng)習以為常的東西，就像這股空氣的清新，就像那片就要落下的天空居然是那么的藍，就像遠方那座山居然有那么的高。
風(fēng)，輕柔的拂面而過(guò)。感覺(jué)其中夾雜了什么，軟軟的，很舒服。我想順著(zhù)風(fēng)的軌跡往前探索，看看前面的到底是什么。
于是，在陽(yáng)光傾灑的一個(gè)角落里我看到了一片白色的，像羽毛般輕盈的蒲公英隨風(fēng)舞動(dòng)。以前就覺(jué)得蒲公英的離開(kāi)是很不舍的.，他們應該不想離開(kāi)家，不想離開(kāi)母株對他們的庇護，但是，第一次看到他們的離開(kāi)竟也是這樣美麗——在金色陽(yáng)光的映照下，在輕柔的風(fēng)的吹拂下，美麗的離開(kāi)，把自己最美的舞姿獻給誕生自己的母株。
離開(kāi)?對，是離開(kāi)。自己居然用了這樣一個(gè)詞語(yǔ)，蒲公英將要去面對自己從來(lái)都沒(méi)有面對的，可能是在一個(gè)陌生的地方繼續生存，可能是在無(wú)法生存的地方放迎接死亡。無(wú)論是前者還是后者，對蒲公英而言他都沒(méi)有選擇的權利，他只有飄蕩，然后就是毫無(wú)怨言的面對。但是他居然是那樣的勇敢……
那我呢?
是的，我一直都在逃避，逃避我將要面對的事。然而再怎樣逃避，該來(lái)的還是要來(lái)，與其坐以待斃，不如站起來(lái)奮力還擊。是的，我還有機會(huì )，我還有斗志。
頓時(shí)覺(jué)得心中光明了許多。海子說(shuō)過(guò)的“面朝大海，春暖花開(kāi)”這時(shí)的自己雖然沒(méi)有面朝大海，但是心中卻也春暖花開(kāi)……
謝謝那些勇敢的蒲公英。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇27
北風(fēng)呼過(guò)耳旁，如同數把刀割過(guò)臉頰。街道上只有寥寥幾個(gè)人，顯得無(wú)比的孤單與寒冷。我裹緊厚厚的棉衣，可仍然感覺(jué)到寒冷，失落的心情仿佛讓我感到心已被凍僵。書(shū)包里的試卷使我感到非常沉重。
天落下幾滴雨，打在我的脖子上，我微微一顫——下雨了，好像雪上加霜。我加快了步伐，找到了一棵樹(shù)，站在樹(shù)下躲雨�？粗�(zhù)街道上的雨，不是很大，卻每一粒雨都夾雜著(zhù)許多的寒意，若是打在皮膚上，肯定是無(wú)比的寒冷�？粗�(zhù)這一切，腦又浮現了書(shū)包里的那張試卷，試卷上那鮮紅刺眼的.分數仿佛又出現在了我的眼前，正如這場(chǎng)雨一樣，寒冷從皮膚延伸到心里。
內心是無(wú)比的寒冷與失落�；叵肫鹂记暗哪菐讉�(gè)夜晚，我充滿(mǎn)自信地復習，父母送來(lái)許多關(guān)心與鼓勵。而這一切都像做夢(mèng)一般，現在的我考出這樣的成績(jì)是多么的讓人失望��！我仿佛墜入了人生的低谷，心中感到無(wú)比的黑暗與無(wú)助。我滿(mǎn)腦子都是那張試卷，那個(gè)成績(jì)，究竟是為什么？我為什么會(huì )考得那么差？是我不夠努力嗎？是我沒(méi)有認真復習嗎？……我苦苦地尋找著(zhù)答案。
這時(shí)，幾片落葉緩緩地從我眼前飄下來(lái)，落在了我的旁邊，我下意識地抬起頭，竟發(fā)現樹(shù)的最上方已經(jīng)冒出了新的芽頭�，F在已是深冬了，快到春天了，這些芽頭正在接受著(zhù)磨難與考驗。雨越來(lái)越大，雨滴不停地打在這些芽頭上，似乎不給他們喘氣的機會(huì )�？裳款^依然冒綠，不離不棄獨占枝頭。只有落葉在風(fēng)雨中紛紛而下。雨慢慢小了，樹(shù)上芽頭更顯嫩綠。
看著(zhù)這一景象，我思緒萬(wàn)千，芽頭正式在這個(gè)時(shí)候經(jīng)受住了考驗，他們才能在春天長(cháng)出新的嫩葉，越長(cháng)越綠。而經(jīng)受不住考驗的就只能像這些落葉，一樣在這個(gè)冬天死去。人生不正是這樣嗎？許多坎坷不正像這考驗一樣嗎？“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，失敗乃成功之母，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗怎能一帆風(fēng)順地收獲成功呢？
所有的問(wèn)題都有了答案，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇28
春天每一朵花，不都是從白雪寒意中綻放的嗎?
——題記
運動(dòng)會(huì )前夕，作為參賽運動(dòng)員之一的我突然拉傷了腿部肌肉。
家長(cháng)們和董老師都焦慮地看著(zhù)我。的確，比賽在即，很難找到其他人選。趁著(zhù)比賽前的最后一天，同學(xué)們都緊鑼密鼓、火熱朝天地訓練著(zhù)。唯有我，獨自坐在草地上，伸展著(zhù)那條傷腿，彎著(zhù)腰用手揉啊揉。太陽(yáng)緩緩西移，天邊泛著(zhù)紅光的火燒云向我們道別。每當我滿(mǎn)懷希望站起身走幾步，瞬間襲來(lái)的酸痛與無(wú)力感又令我灰心不已。
運動(dòng)會(huì )那天，又嘗試著(zhù)小跑幾步，但差點(diǎn)打個(gè)踉蹌。當走進(jìn)教室，當看到大家為運動(dòng)會(huì )忙碌準備著(zhù)，卻又下定決心：硬著(zhù)頭皮上吧。
距離比賽開(kāi)始的時(shí)間越來(lái)越少，腿部的力氣卻越來(lái)越大，酸痛感也越來(lái)越能忍受。一遍遍壓腿，一次次蹲起，仿佛都為我積攢信心。當哨聲響起時(shí)，我才發(fā)現，也并沒(méi)有什么困難阻擋著(zhù)我。
微風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲，一輪紅日破云而出，紅色塑膠跑道因比賽的追逐而熠熠生輝。我大步流星，忘記了時(shí)時(shí)困擾我的疼痛，呼吸在一步步跨越中有節奏地進(jìn)行著(zhù)�，F在，我已不再顧慮什么了。對競爭的忐忑也好，對輸贏(yíng)的執念也好，不知何時(shí)已煙消云散。我跑出了真正的自我，因為我戰勝了自身的痛苦。勝利的信念如一支火種，在我心中愈燃愈烈。
比賽結束，眼前不斷晃動(dòng)的世界逐漸平靜，緊促的呼吸逐漸平息。我還取得了一個(gè)不錯的成績(jì)。綠茵茵的草地像剛經(jīng)過(guò)春雨的洗刷，似乎泛著(zhù)光;操場(chǎng)邊的野花正蓬勃生長(cháng);四處的.樹(shù)枝攀上了藍天，閃爍著(zhù)璀璨的深綠色，給天空鑲上一道邊;遠處，幾座建筑覆蓋著(zhù)朱紅與潔白的磚瓦，古樸典雅。這就是春天啊!
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
比賽前的酸痛與無(wú)力之感，此時(shí)離我那么遙遠。那花兒正綻放，好像在莊嚴宣告：“我戰勝了嚴冬，我戰勝了白雪，我就是春天!”
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇29
冬天走了，陽(yáng)光來(lái)了，可陽(yáng)光精力過(guò)于旺盛，讓人感到有些熱了，終于一場(chǎng)大暴雨來(lái)了，這暴雨沖刷掉了一切，空中沒(méi)有化工廠(chǎng)的氣味，有的只是青草的芳香。
我不由自主地邁出了家門(mén)，感受外面的世界。但馬上就要期中考試了，憂(yōu)郁漸漸浮上我的心頭，上次月考，我的成績(jì)直線(xiàn)下滑，萬(wàn)一這次又像上次那樣怎么辦……我低頭在公園里走著(zhù)。
路邊的花兒低下了頭，也許是暴雨的原因，樹(shù)木的葉子也落了一地，青的，黃的，紅的，小草們沒(méi)有活力。突然一只小螞蟻從一片綠色帶著(zhù)水珠的樹(shù)葉背面爬了過(guò)來(lái)�？伤皇窍衿渌浵伳菢幼哌^(guò)來(lái)的！它好像喝醉了酒似的，一走一倒，左搖右擺，好像在坐搖搖車(chē)一樣的`，翹起了兩條腿，它只好由天差遣，顯然它是從空中跌了下來(lái)，摔傷了。
這只小螞蟻終于倒在地上，但它還在掙扎著(zhù)，不肯放棄。一次，兩次，三次，它跌倒了，但又站了起來(lái)，這不識相的風(fēng)卻又來(lái)?yè)胶�，我期盼風(fēng)不要把它吹去，因為它實(shí)在太脆弱了，就像那薄薄的玻璃板，根本不堪一擊，連小石頭都可以讓它碎不成堆。
可這小螞蟻接下來(lái)的舉動(dòng)令我大吃一驚。那不識相的風(fēng)沒(méi)有把它吹走。小螞蟻掙脫了死神向它伸出的手，勇敢地嘗試著(zhù)站起來(lái)，一次、兩次、三次、四次、五次……終于，它站起來(lái)了，它高昂起頭來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它氣喘吁吁。這時(shí)太陽(yáng)也撥開(kāi)了那幾層厚厚的云，看著(zhù)它，小螞蟻休息了一會(huì )兒，邁出了它細小卻有力的腿向著(zhù)太陽(yáng)緩緩的爬去！
多數人看見(jiàn)的只是一只螞蟻，可我看見(jiàn)的分明是一個(gè)勇敢的騎士。這刻的陽(yáng)光是為它而射出的，陽(yáng)光灑在地上，也灑進(jìn)了我的心！小螞蟻成功了，它是通過(guò)了一次次的嘗試和努力，即使失敗了又如何，至少為了這個(gè)目標他奮斗了！突然那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，那只小螞蟻似乎在望我。一切困難，必將被我擊潰。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇30
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)
陽(yáng)光一寸寸的漲，留下了滿(mǎn)地金黃。我的心卻是那曠野里的黑夜，如一洼不見(jiàn)底的深淵，范圍不知有多大，延伸不知有多遠，寒風(fēng)吹來(lái)的是刺骨的冷與孤寂。
母親總說(shuō)考試的成績(jì)好壞并不重要，但她看到成績(jì)報告單的那一刻，眼中流露出的失望與一絲惱意，令我失去了前進(jìn)的動(dòng)力。而她刻意說(shuō)出鼓勵的話(huà)語(yǔ)與表現出不自然的笑容，卻讓我覺(jué)得，我像一只孤舟漂泊在無(wú)邊的大海上，不知何時(shí)就會(huì )被呼嘯的海浪掀翻。
窗外的鳴蟬依舊在叫，陣陣聲浪夾雜在悶熱的夏風(fēng)中，充滿(mǎn)了整個(gè)房間。我的心也似那高懸的.炎日煩躁不安。坐在一旁的父親沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默的打開(kāi)了空調坐在我的桌旁，似是要說(shuō)些什么，我停下寫(xiě)字。
“怎么，才一次失敗就打算放棄？不就是一次小小的測驗嗎？以后還會(huì )有幾十次這樣的坎坷等著(zhù)你去跨過(guò)，你總不能就認輸了吧？”
我抬頭，對象父親那充滿(mǎn)鼓勵的目光，只覺(jué)得心中的有些東西在悄然綻放，獅子迎來(lái)了春天般�！耙靼资〔⒉豢膳�，可怕的是失敗后就再也站不起來(lái)了，要知道你防御的盔甲再厚也不能擋住每一次來(lái)自生活的沖擊，硬實(shí)的傷疤才能防身�！备赣H意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)縈繞在我耳畔，那一刻我的世界春暖花開(kāi)。
是啊，走好選擇的路，別走好選的路。路上縱使跌倒千次萬(wàn)次，只要心中有希望，有夢(mèng)想咬牙努力，或許成功的彼岸就在眼前。有時(shí)失敗不過(guò)是成功河畔旁的重重迷霧，只要再向前走一步，就能看見(jiàn)成功在向你招手。
你臉上云淡風(fēng)輕，誰(shuí)也不知道你呼吸得有多緊。你走路帶風(fēng)，誰(shuí)也不知道你膝蓋上有摔倒的傷。你笑的沒(méi)心沒(méi)肺，誰(shuí)也不知道，你哭起來(lái)只能是無(wú)聲。要讓人覺(jué)得毫不費力，只能在背后極其努力。
金色的陽(yáng)光透過(guò)雕花窗臺灑在木質(zhì)地板上，留下一個(gè)溫柔的晃著(zhù)金光的吻。當最親近的人充滿(mǎn)希翼的鼓勵話(huà)語(yǔ)響起，那一刻，只覺(jué)得我的世界春暖花開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇31
當心中的灰塵煙消云散，當心里的世界春暖花開(kāi)，誰(shuí)還會(huì )回想之前的艱難歷程！
——題記
天朦朦朧朧的，豆大的雨點(diǎn)雜亂地敲打著(zhù)這世界，這極其躁亂的聲音構成了一曲不知名的樂(lè )章。此景，倒正契合我此刻的心情。當老師公布了第二次月考的成績(jì)之后，我就一直拾不起好心情。老師講課時(shí)，我無(wú)力地用手托著(zhù)頭漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)地把頭偏向窗外，看著(zhù)雨點(diǎn)摧打著(zhù)樹(shù)葉，看著(zhù)狂風(fēng)破壞著(zhù)這世界。心中的那扇門(mén)似乎也關(guān)閉了。這一刻，我的世界冰天雪地。
放學(xué)回家后，我早早就站在了家門(mén)口，卻又一直徘徊在門(mén)口。終于我鼓起勇氣打開(kāi)家門(mén)，小心翼翼探了探，發(fā)現家里沒(méi)人，松了口氣，徑直走向了房間，又迅速把門(mén)關(guān)上。我坐在書(shū)桌上，低頭沉默著(zhù)。不經(jīng)意間，發(fā)現了正在窗臺上的茉莉花，瞬間它就吸引了我的注意力。
這株茉莉花屹立于冷酷的寒風(fēng)中，迎接著(zhù)大自然對它的考驗，外面的雨點(diǎn)“嗒嗒”下著(zhù)，那些細小的分枝被雨點(diǎn)浸濕了，土壤也好似溢得快出水來(lái)。那些小小的，嫩嫩的葉兒，不懼冷風(fēng)和苦雨，絲毫沒(méi)有蜷縮的樣子，反倒更加蓬勃地向上伸展，更加全力迎接這大自然的挑戰。幾朵潔白的花兒夾在綠葉兒中，開(kāi)得實(shí)在惹人憐愛(ài)。它們毫不膽怯，越來(lái)越燦爛了�；ò晟险粗�(zhù)幾滴豆大的雨滴，晶瑩剔透；在雨的洗禮下，也變得清新起來(lái)了。
我駐足觀(guān)望著(zhù)這景，仔仔細細地賞著(zhù)這盆茉莉花，似乎它有一種引力，把我的'魂牽了去。我心底驀地一顫，似乎那扇門(mén)又再次打開(kāi)了。這茉莉花在冷風(fēng)苦雨中，仍蓬勃發(fā)展，不懼風(fēng)雨，煥發(fā)生機。再想想我自己，不過(guò)是一次考試不如意而已，境況比冷風(fēng)中的茉莉花好多了。這次考試沒(méi)考好下次努力就好了，總不能因為這點(diǎn)風(fēng)雨不肯開(kāi)花。我看著(zhù)這茉莉花，有種不可名狀的感受，敲擊著(zhù)我的心門(mén)。我想學(xué)習，想改變，想做那樣不懼風(fēng)雨的茉莉花。
于是，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇32
不要總是去抱怨冬日的嚴寒，因為它是在蘊育春的希望；不要總是苛求夏日的炎熱，因為那是在積蓄著(zhù)秋的輝煌�！}記校園里，沉悶的空氣如厚障壁一般向我襲來(lái)。我低著(zhù)頭，走著(zhù)。忽一瞥，望見(jiàn)那滿(mǎn)樹(shù)丁香開(kāi)了。那一朵朵如花仙子般綻放的紫色的笑臉，一串串花束晶瑩剔透，形成一片紫色的瀑布，滿(mǎn)樹(shù)紫色，如同火焰一般，燃燒著(zhù)我的心靈。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
是啊，生活不總是一帆風(fēng)順的。面對挫折，我們要像丁香一樣，綻放在寒冷的初春，用美麗去回報大自然對她的總總不公。我們有為何不可呢？想到這里，我的心情放松了許多，不由得加快了腳步。
教室中，清脆的鈴聲頓時(shí)響起，我的同桌正在研究一道題。我湊上前去，幫她思考著(zhù)。豆大的汗珠從她的頭上滑落，眼神中寫(xiě)滿(mǎn)了焦急與期待。我反復思忖。終于發(fā)現了解題的方法。她如孩子般跳了起來(lái)，對我長(cháng)久地道出了感謝。這時(shí)，我發(fā)現，她的喜悅已使我內心的焦躁轉變?yōu)樽孕�。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
一定要對自己有充足的信心，也要有幫助他人的勇氣。告訴自己，一切皆有可能，望著(zhù)她歡快的眼神，看見(jiàn)她眼中感激的淚水，我的心如春花般嬌艷綻放。
臺燈旁，有我們徹夜苦讀的身影。身旁是陪伴我的母親。她不時(shí)地看著(zhù)我，并走了出去。再次出現時(shí)，手里多了一杯溫熱的牛奶。我仔細地觀(guān)察，竟發(fā)現母親濃密的黑發(fā)中多了一點(diǎn)斑白。難忘記，那小時(shí)母親陪我玩耍時(shí)，額頭滾落的汗珠；難忘記，我生病時(shí)，母親在床邊緊握著(zhù)的.手的粗糙；難忘記，母親在我小學(xué)考試取得第一時(shí)的眼神中的欣慰。那一刻，一滴淚珠滾落入牛奶，我的世界春暖花開(kāi)。
正是那時(shí)，我領(lǐng)會(huì )了母親的愛(ài)與期待，也正是那時(shí)，我明白了，世界對我不是灰暗的，他給了母親，它讓我明白，總會(huì )有一個(gè)人關(guān)心、愛(ài)護我。想到這里，我的心情釋然，繼續奮筆疾書(shū)下去。
看庭前壞開(kāi)花落、云卷云舒，燕去燕來(lái)……我的心怎能不隨之輕輕波動(dòng)。課永遠不會(huì )忘記的，是我的世界春暖花開(kāi)，那一刻。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇33
快步，從一片漆黑中走向燈光四射的領(lǐng)獎臺，看著(zhù)臺下的人頭攢動(dòng)。由暗忽明，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
邁著(zhù)輕盈的腳步，踏上臺階，任憑溫暖的日光燈照在我的臉上�？粗�(zhù)胸前發(fā)著(zhù)紅光的參賽證，我浮想聯(lián)翩。我仿佛看到了我們在市賽、省賽的拼搏；看到了我們獲得國賽資格后的喜悅；看到了我們在工作室中的刻苦訓練與最后的修改……
微微一彎腰，緊緊握住頒獎嘉賓的手，我向大屏幕前走去。站在臺階上，我的耳邊還一直回響著(zhù)那句親切的話(huà)——“祝賀你”，以及那親切的`笑容。摸著(zhù)那塊金光閃閃的金牌，我想起了賽前兩天的觀(guān)摩與練習；想起了我對著(zhù)名單在四座樓中來(lái)回穿梭，尋找四個(gè)初賽聯(lián)隊的經(jīng)歷；想起了我們與聯(lián)隊之間熱烈的鉆研與探討，商量策略：近方、遠方、自主程序……四川、香港、湖南、海南，比賽把不同省份的隊伍緊緊連在一起，因為我們有共同的目標，共同的心愿。
站在“合唱臺”上，看著(zhù)臺下的閃光燈連成一片。高中、初中、小學(xué)，來(lái)自各個(gè)省份的十八支隊伍共九支聯(lián)隊，站在鮮艷的紅地毯上，是一樣的興奮、快樂(lè )。我揮舞著(zhù)金牌，又想到復賽的經(jīng)歷。初賽進(jìn)級后的喜悅，我仍然記憶猶新；與我們第一場(chǎng)聯(lián)隊獲得初賽排名第二的四川隊選我們作為復賽聯(lián)隊時(shí)，大家都發(fā)誓復賽要更好的發(fā)揮。于是，下午，我么坐在一起，作為復賽淘汰賽的聯(lián)隊，我們和四川隊同生死、共命運。我們一起試車(chē)、調車(chē)。輕松拿下第一場(chǎng)，進(jìn)級前四名后大家并不驕傲，因為第二場(chǎng)的對手是上海安徽聯(lián)隊很不一般。正如所料，那一場(chǎng)，我們很艱苦，最后輸了。在最后一場(chǎng)爭奪季軍也是爭奪金牌時(shí)，我們的鎮靜帶給大家最終的喜悅——那塊金牌，我現在正緊緊握在手里。雖然我們與冠軍杯擦肩而過(guò)，但我相信，明年天津的比賽，我們會(huì )更加努力！
走下舞臺，我沉浸在歡喜的回憶中，回憶著(zhù)戴上金牌的那一刻。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇34
糯糯的黑色粘稠地流動(dòng)，在那濃醇的中央，一絲熒熒的燭光閃爍。我執筆燈下，伏案苦讀。忽得驚起，心中泛起一絲漣漪。我望著(zhù)星光斑斕的夜空，又看到她那美麗的臉龐，想到那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那年，我進(jìn)京趕考。我本貧苦人家出身，再加上春意剛至，北方的冰雪尚未消融，寒風(fēng)刮過(guò)，不禁一陣哆嗦。
終于，我本就不多的盤(pán)纏花光了。全身上下，只剩一件長(cháng)衫，幾件單衣，還有幾卷心愛(ài)的典籍。我為趕去京城從山中抄近路走。無(wú)奈，深入山中，夕陽(yáng)便即西下。一片片綠色的樹(shù)葉映出夕陽(yáng)紅金色的光，星星點(diǎn)燈，粼光爍爍，宛如一道道過(guò)天際的階梯，又像一條長(cháng)河，彎彎地送走太陽(yáng)。
黑夜染上天空，我起一身雞皮疙瘩：“這荒山野嶺，我小小一介書(shū)生，如何能去？”我顫抖著(zhù)雙眼，拖著(zhù)連續兩天未睡的身軀，一咬牙，又鉆入叢林。
黑暗中，我迷失了方向。在一片混沌中我迎來(lái)了全身的暗淡。不知過(guò)了多久，我迎來(lái)了第一絲曙光。我掙扎著(zhù)爬起，摸摸背上裝著(zhù)書(shū)的包裹，長(cháng)吁了一口氣。
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。感謝天無(wú)絕人之路，我來(lái)到一個(gè)小村莊，我在一片桃花林下。那桃花沾著(zhù)露珠，嫵媚地挺在枝頭。淡粉色的花瓣把絢爛寄予露珠，在陽(yáng)光照射的一瞬間，淡粉色透徹了整片空間。我陶醉其中，終于才忙不迭的敲了幾下門(mén)，問(wèn)道：“有人嗎？”
“來(lái)了�！币坏缆曇魪纳钭厣拿┪葜袀鞒�。那聲音嬌嫩如桃花，又像春天，點(diǎn)燃我身上的.每一朵鮮花。她推開(kāi)木門(mén)，走了過(guò)來(lái)。她身著(zhù)一襲桃花色衣服，裙擺在空中漫舞。她身姿輕盈，來(lái)時(shí)還不忘拂下一朵桃花簪在頭上，更顯她臉龐的可愛(ài)。她倩麗的臉蛋與桃花相映，微紅的臉頰所綻放的魅力，壓過(guò)桃花，在陽(yáng)光下徜徉。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)……
我考完試，一年后，故地重游，那戶(hù)人家早已搬走，只留那些殘敗的桃花在春風(fēng)中微笑。
我仍記得，那一刻，我世界的春暖花開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇35
窗外的天空黑漆漆的，黑得深不見(jiàn)底。月光清冷冷的，透過(guò)玻璃灑在桌前，我不禁打了個(gè)寒顫。白天發(fā)生的一切，又像放映電影一樣，在腦中不斷重復。
一張白得嚇人的試卷飄落在我的面前，我慌亂地抓起，瞪著(zhù)那令我恐懼的分數。一片片鮮紅的錯號像編成了一張網(wǎng)，將我裹得喘不過(guò)氣來(lái)。我，考砸了。旁邊的同學(xué)可憐的神情，老師疑惑不解的眼神，父母聽(tīng)到成績(jì)后眼中一閃而過(guò)的失望，都令我內心陣陣發(fā)痛。
“咚！”失手把書(shū)架旁的幾本書(shū)撞落在地上，我一下回過(guò)神來(lái)。我依舊坐在書(shū)桌前，盯著(zhù)眼前的試卷，呆愣愣的出神。怎么會(huì )這樣呢？考前無(wú)數的努力、汗水仿佛蒸發(fā)了，什么回報都沒(méi)有，令人感到絕望。卷子上的.各種數字與符號，簡(jiǎn)直像酸甜苦辣咸的七葷八素，混在一個(gè)大鍋里，不斷升溫，漸漸發(fā)霉，吃在嘴里，只剩下無(wú)盡的苦澀。
“咚咚！”敲門(mén)聲響起�！翱蓛�，出來(lái)吃飯了！”媽媽溫柔的聲音使我差點(diǎn)掉下淚來(lái)。見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，她便打開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)，輕輕地坐在我對面�！皼](méi)事的。你付出了努力，一定會(huì )有回報的，只是現在還未到時(shí)候�？纯创巴饽强梦嗤┌�，等了那么久，已繁花盛開(kāi)�！蔽肄D頭看過(guò)去，窗外那棵梧桐上半部分已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了花，而下面的也含苞待放。只顧傷心的我突然變得有些激動(dòng)和喜悅，腦袋也清醒了很多。是��！那棵梧桐一直在默默積攢著(zhù)能量，在沒(méi)人注意的時(shí)候悄悄生長(cháng)，最后，一鳴驚人，帶給人們極大的震撼。跟它相比，一時(shí)的失敗是那么不值一提�？粗�(zhù)眼前那一樹(shù)蓬勃著(zhù)生命力的梧桐花，我的世界也春暖花開(kāi)，散漫陽(yáng)光。突然很堅信，我一定也會(huì )像梧桐那樣，終有一天能獲得回報。一瞬間，我充滿(mǎn)了力量，無(wú)比的喜悅，激動(dòng)，心底流過(guò)陣陣暖流。
月光不再寒冷，而是暖暖地罩著(zhù)我。我重新拿起筆來(lái)堅定的開(kāi)始改錯，在春暖花開(kāi)的世界中。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇36
“如果我渴求一滴水，你愿意傾其一片海，如果我要摘一片紅葉，你給你整個(gè)楓林和云彩……”成長(cháng)的道路上，我們總會(huì )遇到很多好心人的熱情相助。那位素不相識的叔叔，匆忙的我卻沒(méi)有來(lái)得及跟你道一聲謝。
暑假里的一天，我的幾個(gè)“死黨”邀我到萬(wàn)達廣場(chǎng)玩。我背上包，跟媽媽要了100元去叫的士了。
剛到樓下，一輛汽車(chē)從我眼前閃過(guò)，我仔細打量，藍色車(chē)身，頂部閃動(dòng)著(zhù)廣告字幕。錯不了，是的士。說(shuō)來(lái)也巧，這輛車(chē)居然停在我家樓下，從車(chē)上下來(lái)的是我的鄰居。我樂(lè )得合不攏嘴，趕緊沖過(guò)去，剛要打開(kāi)車(chē)門(mén)，一位阿姨急沖過(guò)來(lái)，拉開(kāi)我的手，然后理直氣壯地搶先一步坐進(jìn)去。她遞了200元給司機，司機見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，一踩油門(mén)就開(kāi)走了。
我的心瞬間從驚喜到失落，要知道還有30分鐘我就遲到了，而且車(chē)十幾分鐘才來(lái)一輛，萬(wàn)一又碰上那種人，唉！
我頂著(zhù)驕陽(yáng)焦急地等著(zhù)，十余分鐘后，一輛的士駛過(guò)來(lái)，我正要去攔，這才發(fā)現車(chē)上有人。哎，車(chē)上有人，看來(lái)又沒(méi)戲了，只能等下一輛車(chē)了。抬手又看了看手表，再坐不上車(chē)，我就要遲到了，怎么辦呀！我急得就像一只熱鍋上的螞蟻團團轉。
就在這時(shí)，那輛的士駛過(guò)來(lái)了，停在了我的面前。窗戶(hù)漸漸搖下，一位慈眉善目的叔叔親切地問(wèn)：“小朋友，你去哪兒？”
“萬(wàn)達廣場(chǎng)�！蔽也惶Ｍ�，勉強笑了笑。
“好巧，我正好順路，要不一起？”
真的嗎？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？幸福就這么突然降臨了？我喜滋滋地登上了車(chē)。
到了廣場(chǎng)，我匆忙下車(chē)，司機也沒(méi)問(wèn)我要錢(qián)，說(shuō)反正是順路。我的小伙伴們招呼我趕快進(jìn)廣場(chǎng)，這時(shí)，我眼睛的'余光看到送我過(guò)來(lái)的車(chē)子轉頭又向原路駛去……
霎時(shí)，我明白了一切，那一刻，我的心頭暖融融的。
叔叔，你那一句善意謊言讓我如沐春光，那一刻我的世界春暖花開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇37
也許是陰雨連綿帶來(lái)的郁悶和壓抑，也許是秋天近在咫尺。路邊的植物都無(wú)精打采。耷拉著(zhù)腦袋，孤獨地沉默著(zhù)。烏云散去，迎來(lái)的是雨后第一縷陽(yáng)光�；ú輼�(shù)木一下子有了活力，都在微風(fēng)中拂面，享受陽(yáng)光的滋潤，感受著(zhù)陽(yáng)光帶來(lái)的煥發(fā)活力的激情。
陽(yáng)光無(wú)形卻似有形，如同母親那溫暖的手掌，一下一下?lián)嵩谌藗兊纳砩�、臉上。到處都似乎閃耀的金子般的光澤。陽(yáng)光射到地上，我感到地面上花影浮動(dòng)，暗香吹拂左右，光靄花氣在變幻。這種動(dòng)，和諧美妙有如無(wú)聲音樂(lè )，令人悠然輕快，不自覺(jué)地脫落哀傷，于是，閉上眼，沉醉在這一片芬芳之中�？刹恢醯�，又感受到一種靜，那種靜里似乎能聽(tīng)到潺潺的溪流，斷斷續續的琴聲，像一位少女輕輕彈撥陽(yáng)光的弦，傾訴哀腸。陽(yáng)光里詩(shī)意蕩漾，讓心情頓時(shí)舒暢起來(lái)開(kāi)，帶給人無(wú)盡的享受。晌午時(shí)分，我靜靜的坐在陽(yáng)臺上，泡上一杯奶茶，奶茶氤 著(zhù)亦真亦幻的氣息，慢慢的擴散，熏香整個(gè)陽(yáng)臺，陽(yáng)光從窗口悄悄的探進(jìn)來(lái)，形成一道道光束，照亮了空氣中跳躍的塵埃，那些塵埃就在陽(yáng)光下暴露無(wú)遺，像富有生物一樣漂浮在空中，又像是一對對歡快的舞者，相擁著(zhù)聚集到陽(yáng)光最溫暖的地帶，它們是如此的.享受陽(yáng)光啊。濃濃的奶香和著(zhù)陽(yáng)光的和煦，有溫馨的味道，有醉人的迷離，有愛(ài)的感覺(jué)。陽(yáng)光啊，就是這樣的無(wú)私毫不吝嗇地奉獻著(zhù)自己的每一寸光芒。我不禁想起家鄉的陽(yáng)光，橙黃的一片，晶瑩地四處射，如同跳躍的音符，在碧綠的菜畦上，光滑的石井欄上，吐露著(zhù)芬芳的花朵上，靜靜流淌的小河上……循著(zhù)陽(yáng)光透明的體制，追著(zhù)它那不著(zhù)痕跡的跳動(dòng)，心里是說(shuō)不清道不明的舒爽，陽(yáng)光籠罩著(zhù)家鄉的每一處，洽鄉村增添了樸實(shí)無(wú)華平凡的動(dòng)人色彩。
此時(shí)，我的心中充滿(mǎn)著(zhù)感激，張開(kāi)雙臂擁抱我那喜愛(ài)的陽(yáng)光，大片的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，盛入我的懷里，像是釀了幾十億年的酒，猶如一夜聽(tīng)雨通宵，燈滅棋倦，飲醉而沉眠。醒來(lái)，陽(yáng)光依在……
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)……
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇38
人人都要自卑期，沒(méi)有人一生下來(lái)就充滿(mǎn)自信，我也不例外。曾一度地認為自己一無(wú)是處。就像一朵被陽(yáng)光普照卻抬不起頭來(lái)的向日葵一樣，除了自卑還是自卑。
孩子們都是快樂(lè )的天使，小時(shí)候的我也十分自信陽(yáng)光，伙伴們都愛(ài)圍著(zhù)我，老師們也都十分疼愛(ài)我。但都說(shuō)晴天背后總有片烏云，微笑的背后總有淚水。果然，太過(guò)開(kāi)心總是不好的。唉，我的報應果真來(lái)了！可能是兒時(shí)的我優(yōu)越感太足，從而到了小學(xué)以后我倍感壓力！老師的關(guān)注分散到了更多同學(xué)的身上，拿手的畫(huà)畫(huà)，唱歌也顯得不那么出色了。我這朵小向日葵的頭漸漸地低了下來(lái)。
剛開(kāi)始，因為幼兒園英語(yǔ)基礎打得好，我起碼還被老師評為了英語(yǔ)課代表。每天領(lǐng)著(zhù)一群跟我一般大的同學(xué)們依依呀呀地念英語(yǔ)，感覺(jué)就像飛上了天般，別提多自豪了！沒(méi)想到，上海小學(xué)的壓力不是一般的大，才三年級，我就漸漸被人比了下去。從小優(yōu)越感特足的我開(kāi)始產(chǎn)生了自卑心理，向日葵的世界中就好像從此沒(méi)有了太陽(yáng)。
不過(guò)幸好，我來(lái)到了成都，這個(gè)美麗的蓉之城帶給了我奇跡。我來(lái)到了家對面的小學(xué)，一所宗旨為：讓每一個(gè)孩子都享有自信與成功的地方。舒適的校園，和藹的老師，親切的同學(xué)一切的一切都滋潤起了我這朵快枯萎了的小花。從對一切都抱著(zhù)自己做不好的心態(tài)的我，終于有了轉變。
那天考試，我寫(xiě)了一篇幻想文《假如馬有了翅膀》�；蛟S是因為大家都十分喜愛(ài)這篇文章的原因吧，不知是怎樣的'勇氣，我將它塞入了《紅領(lǐng)巾》雜志社。我抱著(zhù)一顆將收回退稿的心，卻意外的收到了一個(gè)紅亮亮的信封。這信封里飽含著(zhù)我人生的第一筆金，也包含了那一份我丟失已久的自信！再往后的日子里，我還收到了一些小讀者的來(lái)信，也許就是那一次，我心中的自信回來(lái)了。
人人都有自卑期，自卑沒(méi)關(guān)系，重要的是如何走出來(lái)。勇敢一次，也許信心它就回來(lái)了。收到紅信封的那一刻，我突然覺(jué)得向日葵不僅僅是面朝陽(yáng)光了，我內心的那一片花海都春暖花開(kāi)了！
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇39
面朝大海，春暖花開(kāi)。題記
因為有你們，所以我的世界會(huì )一直春暖花開(kāi)。
那段日子對于我而言只能用黑暗概括考試成績(jì)的下滑，父母對我的指責，老師對我的批評一下子壓在了我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。而我每天的怨天尤人，悶悶不樂(lè )也使你們不舒服。你們對我說(shuō)：行了，快點(diǎn)振作起來(lái)吧！誰(shuí)沒(méi)有過(guò)煩心事呢？我沒(méi)好氣地回答這些事情又沒(méi)壓在你們身上，你們當然沒(méi)覺(jué)得啊。是的，成績(jì)下滑不是一般的下滑，那是我從未有過(guò)的成績(jì)；指責不是一般的指責，那是父母對我產(chǎn)生從未有過(guò)的失望；批評不是一般的批評，那是老師對我從未有過(guò)的語(yǔ)氣。寒風(fēng)割在我的臉上，我不由抱怨，冬天怎么還不結束。
這些天，我的心情糟透了，你們總是會(huì )來(lái)逗我開(kāi)心，我總是笑而不語(yǔ)。人的忍耐是有限度的，我受不了你們每天的吵鬧，即使是為了讓我開(kāi)心，我說(shuō)，你們不要在我耳邊吵吵鬧鬧的，吵得我腦袋都要爆了。你們被震住，目光落在我身上。我將這幾天的'不快統統發(fā)泄到你們身上。我知道，那一分鐘我說(shuō)了很多不該說(shuō)的話(huà)。我以為，你們不會(huì )和我再像以前那樣。一起在走廊上說(shuō)笑，一起在操場(chǎng)上開(kāi)心地追逐，一起在教室里講笑話(huà)。我很自覺(jué)地退出了與你們整日的瘋狂打鬧。
那一天，暖暖的太陽(yáng)出來(lái)了，天氣漸漸溫和，我走在操場(chǎng)上，一個(gè)低年級的同學(xué)拿了一封信給我。我坐在椅子上，從看到念，從念到哭。我在上面看到了你們寫(xiě)給我的話(huà)，那是些什么話(huà)，像是讓我在黑暗中找到燭光，在雪地中找到火爐，在悲傷中找到快樂(lè )的話(huà)語(yǔ)。你們告訴我不要因為一點(diǎn)不順就悶悶不樂(lè )，不要把不滿(mǎn)放在心里，更不要把你們當成陌生人。你們的話(huà)，讓我溫暖。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，百花爭艷。有首歌唱過(guò)：如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花，好在擁有過(guò)你們的春秋和冬夏。
謝謝你們，讓我的世界春暖花開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇40
忽然間，身邊拂過(guò)一絲喚名為回憶的輕風(fēng)，就這樣，把我吹到了往事的海洋，再一次領(lǐng)略到了那，春暖花開(kāi)。
猶記得，小時(shí)候初學(xué)走的情景。那時(shí)的我，還是剛剛學(xué)會(huì )走路，如獲至寶似的，邁著(zhù)小步子，興奮地從這里跑到那里，從那里又奔回這里。但少不更事的我，在一次不小心中，失足與大地親密接觸，那種疼痛似一張網(wǎng)似的籠罩著(zhù)我。從此，我對這片土地，產(chǎn)生了恐懼。在父母溫暖的懷抱中，度過(guò)了一段甜蜜的時(shí)光后，好奇心再一次促使我“腳踏實(shí)地”，我壯了壯膽子，小心翼翼地邁開(kāi)一小步，然后，又是一小步，漸漸地，我膽子大了，又在家里來(lái)回地穿梭了起來(lái)。
那一刻，勇敢，使我的世界春暖花開(kāi)。
那，是一個(gè)炎熱的夏天，年方七歲的我從這一刻起，下定了決心要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。炙熱的陽(yáng)光狠狠地拷打著(zhù)我每一寸肌膚，豆大的汗水從額頭上不斷地涌出來(lái)，周?chē)母邷匾彩刮腋械酵覆贿^(guò)氣來(lái)。努力嘗試了好幾次，每次都是從車(chē)上面摔下，面對著(zhù)周而復始的結果，我的.心，涼了。抬頭仰望天空，幾道刺眼的光芒是我睜不開(kāi)眼，難道，我就這樣放棄嗎？難道要放棄自己努力了多次后一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步？我不甘心！我不能就這樣放棄！用涼水沖了把臉后，我又重新抬起倒在一邊的自行車(chē)，開(kāi)始了飛翔。
那一刻，堅持，使我的世界春暖花開(kāi)。
隨著(zhù)年齡的漸漸增長(cháng)，現在我已經(jīng)蛻去了兒時(shí)的那種稚嫩。不再沉迷于玩鬧之中。慢慢的我開(kāi)始在文學(xué)的世界里揚起了一帆小船，我輕輕地搖著(zhù)船槳，迎面拂來(lái)滿(mǎn)是文學(xué)的清香，我，陶醉了。她的溫柔似水，讓我如癡如醉；她的輕快自然，讓我心曠神怡；她的鏗鏘有力，讓我充滿(mǎn)朝氣。她讓我體會(huì )到了，我們中華文化的博大精深，讓我領(lǐng)悟到了中華民族智慧的結晶，讓我感受出了人類(lèi)豐富多彩的情感。是她，帶領(lǐng)我，走進(jìn)了不一樣的世界，讓我體會(huì )到了屬于文學(xué)的美。
那一刻，文學(xué)，是我的世界春暖花開(kāi)。
往事的風(fēng)，忽然間，就這樣停了，而我，還沉浸在我的春暖花開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇41
也許是陰雨連綿帶來(lái)的郁悶和壓抑，也許是秋天近在咫尺，路邊的植物都無(wú)精打采，拉聳著(zhù)臉袋，孤獨地沉默著(zhù)。烏云散去，迎來(lái)的是雨后第一縷陽(yáng)光�；ú輼�(shù)木一下子有了活力，都在微風(fēng)中拂面，享受陽(yáng)光的滋潤，感受著(zhù)陽(yáng)光帶來(lái)的煥發(fā)活力的激情。
陽(yáng)光無(wú)形卻似有形，如同母親那溫暖的手掌，一下一下?lián)嵩谌藗兊纳砩�，臉上，頭上。到處都似乎閃耀著(zhù)金子般的光澤。陽(yáng)光射到地上，我感到地面上花影浮動(dòng)，暗香吹拂左右，光靄花氣在變幻。這種動(dòng)，和諧美妙有如無(wú)聲音樂(lè )，令人悠然輕快，不自覺(jué)地脫落哀傷，于是，閉上眼，沉醉在這一片芬芳之中�？刹恢醯�，又感受到一種靜，那種靜里似乎能聽(tīng)到潺潺的溪流，斷斷續續的琴聲，像一位少女輕輕彈撥陽(yáng)光的弦，傾訴哀腸。陽(yáng)光里詩(shī)意蕩漾，讓心情頓時(shí)舒暢起來(lái)，帶給人無(wú)盡的享受。
晌午失分，我靜靜坐在陽(yáng)臺上，泡上一杯奶茶，奶茶氤氳著(zhù)亦真亦幻的.氣息，慢慢的擴散，熏香整個(gè)陽(yáng)臺，陽(yáng)臺從窗口悄悄地探進(jìn)來(lái)，形成一道道光束，照亮了空氣中跳躍的塵埃，那些塵埃就在陽(yáng)光下暴露無(wú)遺，像浮游生物一樣漂浮在空中，又像是一對對歡快的舞者，相擁著(zhù)聚集到陽(yáng)光最溫暖的地帶，它們是如此地享受陽(yáng)光啊。濃濃的奶香和著(zhù)陽(yáng)光的和煦，有溫馨的味道，有醉人的迷離，有愛(ài)的感覺(jué)。陽(yáng)光啊，就是這樣的無(wú)私，毫不吝嗇地奉獻著(zhù)自己的每一寸光芒。我不禁想起家鄉的陽(yáng)光。橙黃的一片，晶瑩地四處射，如同跳躍的音符，在碧綠的菜畦上，光滑的石井欄上，吐露著(zhù)芬芳的花朵上，靜靜流淌的小河上……循著(zhù)陽(yáng)光透明的體質(zhì)，追著(zhù)它那不著(zhù)痕跡的跳動(dòng)，心里是說(shuō)不清道不明的舒爽，陽(yáng)光籠罩著(zhù)家鄉的每一處，洽鄉村增添了樸實(shí)無(wú)華平凡的動(dòng)人色彩。
此時(shí)，我的心中充滿(mǎn)著(zhù)感激，張開(kāi)雙臂擁抱我哪喜愛(ài)的陽(yáng)光，大片的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，盛入我的懷里，像是娘了幾十億年的酒，猶如一夜晴雨通宵，燈滅棋倦，飲醉而沉眠。
醒來(lái)，陽(yáng)光依在……
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)……
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇42
回憶起來(lái)，那一刻已成為我世界里永恒的光亮。
那天，媽媽買(mǎi)的快遞到了，我看媽媽正忙著(zhù)帶弟弟，就自告奮勇去取快遞。
外面天空烏云密布，狂風(fēng)大作，滂沱大雨潑灑而下，狂風(fēng)夾著(zhù)雨點(diǎn)不時(shí)地打在我的褲腿上。真冷呀，我打著(zhù)哆嗦，撐著(zhù)傘加快了步伐。沒(méi)幾分鐘，我就到了快遞柜旁。我長(cháng)嘆一口氣，自言自語(yǔ)道：“終于到了，趕緊取完回家�！�
我輸入了第一個(gè)密碼，最下層的一個(gè)柜子打開(kāi)了，我輕輕松松就把它取出來(lái)了。然而，第二個(gè)快遞卻沒(méi)有我想的那么輕松。我先輸入密碼，“哎？怎么沒(méi)有門(mén)打開(kāi)呢？”我滿(mǎn)臉疑惑。仔細一看，原來(lái)是密碼輸錯了，我又重新輸入了一遍密碼，門(mén)打開(kāi)了�？爝f竟然在最上面一層。這么高，我怎么拿呀？要不去喊超市的老板幫忙拿一下吧！我看了看正忙得不可開(kāi)交的老板，又有些猶豫了。密集的雨點(diǎn)瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。我嘗試了幾次還是沒(méi)能夠到柜子，只能望著(zhù)柜子干著(zhù)急。
就在這時(shí)，一位大姐姐也來(lái)拿快遞，她拿好快遞見(jiàn)我一臉焦急地望著(zhù)最上層打開(kāi)的柜子，就走了過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“小妹妹，是不是太高了拿不到快遞？”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大姐姐見(jiàn)了，立刻放下了手中的快遞踮起腳尖，伸長(cháng)了手臂，昂著(zhù)頭雙手抓住快遞費力地從柜子里取了下來(lái)，遞給了我。我接過(guò)快遞誠懇地說(shuō)：“姐姐，太謝謝你了！”姐姐說(shuō)：“別客氣，舉手之勞嘛！”說(shuō)完，大姐姐親切地朝我揮了揮手，走進(jìn)了雨幕中。
雨依然下著(zhù)，不同的是天色已漸漸變得明亮，少了來(lái)時(shí)的.冰冷，我恍惚覺(jué)得有縷縷溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上。雖然大姐姐戴著(zhù)口罩，沒(méi)能看清她的臉，但是她細柔的聲音和無(wú)私的幫助深深地留在了我的腦海中。大姐姐，謝謝你！希望下次我們還能相遇。
窗外的大雨依舊，而我的世界春暖花開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇43
呵，春暖花開(kāi)，當真是個(gè)美好的詞匯呢，既捎上了春的活力四射，又攜上了桃李競放的熱鬧場(chǎng)面，但是讓人感到愜意的，依舊是這個(gè)詞給人的總體感受，仿佛至身于一個(gè)充滿(mǎn)了泥土的芬芳，灑滿(mǎn)了暖暖的陽(yáng)光的世界。天，很藍；草，很綠。
天陰沉沉的，雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，豆大地雨滴“啪”地一聲打上了窗檐又滑落下去，蜷伏在考桌前的我微微嘆息著(zhù)，這天公似乎也知道我的心情，此時(shí)的我正在一道拉分的數學(xué)題上垂死掙扎。老師的聲音適時(shí)響起：“還有十分鐘收卷，請認真閱卷�！边@一句話(huà)，就如同給傷痕累累的我又一個(gè)暴擊。興許是心中早已心灰意冷，又興許是企求這世界會(huì )在我身上灑下一樓奇跡，我開(kāi)始絞盡腦法地與那“巨人”戰斗……隨著(zhù)字跡逐漸布滿(mǎn)了草稿紙，可我的思緒還如同那亂麻一般，理也理不清，最終，我放棄了。
突然，一抹翠黃掠過(guò)了我的眸子，瞧，一只充滿(mǎn)靈氣的.小麻雀站在了電線(xiàn)桿上，它那嬌小的身軀在空曠無(wú)物的空中顯得格外突出，它那小腦袋一直在轉來(lái)轉去，也不知在張望著(zhù)什么。風(fēng)兒越刮越猛，似是要把這世間的一切都吞入口中，雨兒越下越大，似要把這世間的一切都洗了個(gè)凈，我心想著(zhù)，這么惡劣的天氣，小麻雀應該會(huì )飛走吧。想到這兒，眼中不自然的閃過(guò)了幾許失落，可結果卻大大出乎我的意料。只見(jiàn)那小麻雀用一雙短小的爪子，死死地攥著(zhù)電線(xiàn)，瘦弱的身軀努力讓自己保持平衡，但它畢竟太弱小了，與那強大的自然力量自是不可比擬，但它沒(méi)有放棄。不知，是不是上天生出了一絲憐惜之心，過(guò)了不久，天突然放晴了，醉人的陽(yáng)光傾寫(xiě)在小麻雀的身上，好像給它度上了一層金光，空氣中彌漫一股暖洋洋的氣韻。這一切的美景讓我沉醉其中，不能自拔，細思我與那麻雀兒的差別，當真是自愧不如呢。于是，我又拿起了筆……
在那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。天更藍了，草更綠了。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇44
四月來(lái)了，我走在公園濕潤的小道上，聞著(zhù)空氣中昨晚春雨的味道，還夾著(zhù)泥土與花的氣息。
四月的氣息安撫人心，可我的心卻依舊有些低落，煩悶，因為上周的種種不快。我向公園的涼亭走去，想在那看會(huì )書(shū)，也平復一下我心中的煩躁。這時(shí)，一陣悠揚婉轉的口琴聲傳入我的耳中，我停了下來(lái)，仔細傾聽(tīng)著(zhù)，這聲音讓我十分舒心，伴隨音樂(lè )的起伏，心中的那些壞心情好像變成了一只只蝴蝶，從我的骨子里飛了出來(lái)，我沉醉于這口琴聲中。
最后一個(gè)音符落下，我也回過(guò)神來(lái)，跑向涼亭，果然，吹口琴的人在這兒。那是一名少年，一名容貌清秀的少年，只可惜他好像看不見(jiàn)，因為我走到他對面坐下，他也沒(méi)有反應�！拔掖档煤寐�(tīng)嗎？”少年突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，我有些慌，書(shū)“啪”的掉在了地上，他起身幫我去撿，笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么，嚇到你了？”“我……我以為你看不見(jiàn)�！蔽一艁y地說(shuō)道，他笑出聲來(lái)，嘴角上揚的樣子很好看，就像安河橋下，清澈的水�！皩�，我是看不見(jiàn)，但你走路的聲音即使再輕我也聽(tīng)得見(jiàn)。你覺(jué)得我吹得怎么樣？”他又問(wèn)了一遍，我有些不好意思地說(shuō)：“旋律很清新，讓人聽(tīng)了覺(jué)得很舒服，我煩躁的'內心一下子平靜了�！边@是我的原創(chuàng )曲子，叫“重生”。重生，我在心中默念著(zhù)，“春色這么美，你為什么要如此不悅呢？”他突如其來(lái)的問(wèn)題讓我有些不知所措，竟然說(shuō)了一句：“你明明看不見(jiàn)春天啊�！彼�(tīng)了這話(huà)，又笑了，讓我更尷尬了�！拔以�(jīng)也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，還差點(diǎn)放棄過(guò)自己，但我后來(lái)明白了，我的世界黑暗了，但我還聽(tīng)得見(jiàn)，我可以用其他方式感受春天，給世界上色，比如音樂(lè )�！彼谋砬槭悄菢拥�，“或許前路永夜，即使如此我也要前進(jìn)，因為春天的花香即使微弱也會(huì )引我走向春天�！�
他的一番話(huà)在我心中回蕩，那一刻，我的世界也春暖花開(kāi)。他繼續說(shuō)道：“生活中肯定會(huì )有不順嘛，但春天信然是在地，我再給吹一首“卡農”吧
口琴聲又響起，我的世界春暖花開(kāi)。
老師的七年級作文：那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 篇45
從依稀往事到青蔥歲月，多少個(gè)“那一刻”，令我久久回味，但那個(gè)瞬間，卻真正讓我的世界春暖花開(kāi)�！}記
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！�
小學(xué)六年的生活，轉眼間消逝。面臨畢業(yè)，面臨分別，爭渡，爭渡，怎渡？怎渡？
一天，一天，越來(lái)越近了。
“同學(xué)們，安靜一下。這個(gè)周六，我們要參加一項實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是濟南科技館，英雄山，愿大家踴躍參加，這是第一次外地活動(dòng)……”
筆記本在我的手中悄然滑落，是的，這是第一次，也是最后一次。我們，只有一星期的時(shí)間了。
但我們還是像一幫小孩子一樣，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，在車(chē)上車(chē)下，灑下一片歡樂(lè )。但只有我們知道，這歡樂(lè )背后，有著(zhù)多少惆悵。
“你在想什么？”
好友走到我身邊，問(wèn)我。我看著(zhù)通往山頂長(cháng)長(cháng)的`路。
“我們只有一星期了�！�
“我知道�！�
她在我身邊坐下。天空很藍，沒(méi)有一絲云朵。
“以后，我們真的要分別嗎？我想誰(shuí)都無(wú)法接受�！�
“我也是�！�
鳥(niǎo)兒飛過(guò)，清脆的叫聲傳到我的耳邊。
“或許無(wú)法改變的事，就應該去接受。六年是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。一個(gè)班的兄弟姐妹，感情自然很深，但該面臨的，我們就必須接受。再者，分別并不是友誼的結束，而是想念的開(kāi)始，因為它意味著(zhù)下一次的重逢。而且我們在新的環(huán)境中會(huì )有更多的兄弟姐妹，我們應該高興才是，因為我們不會(huì )失去，相反卻得到更多�！�
“是不是？”她快活地說(shuō)，“我們離分別還有一段時(shí)間呢，有句歌詞不是說(shuō)笑到最后才美麗嗎？而且我們還有一段路可以相依相伴呢！”她向著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的臺階說(shuō)：“走吧”。
那句話(huà)悄然飛到我的耳邊�！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處�！焙伪貫殡x別而“誤入”到悲痛中呢？今天的太陽(yáng)還未落下，今天的春紅還未凋謝，真正的友誼是永遠不會(huì )分別的。怎渡？怎渡？爭渡！爭渡！
陽(yáng)光照下來(lái)，灑滿(mǎn)大地，英雄山上一片朝氣蓬勃。我的世界，在那一刻，春暖花開(kāi)。
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