愛(ài)嘮叨的老師作文
愛(ài)嘮叨的老師作文1
“六一放假，你們一定要注意安全”下課鈴已經(jīng)響了，我心里想我們老師又在嘮叨了，自從我們班同學(xué)把腳弄骨折了，我們老師就開(kāi)始嘮叨，本來(lái)是11：30放學(xué)，老師因為講安全的事快12：00才放學(xué)，不過(guò)不管怎么樣也是對我們好。
我記得有一次六一放假半天，放學(xué)了，我們就說(shuō)老師又嘮叨了，老師瞪著(zhù)眼說(shuō)：“六一放假一定要注意安全�！边�說(shuō)上次放假周浩男就把腿給弄骨折了，說(shuō)完我們大家都有些害怕。
還有一次我們組織春游，前一天我們路老師說(shuō)一定要注意安全，看好馬千里，說(shuō)完我們大家都笑了，因為每次他都丟三落四，還說(shuō)讓看好高浩然，不能讓他亂跑。還說(shuō)不讓帶很多錢(qián)，我們都照辦了，當天過(guò)得很好，老師很滿(mǎn)意。
有一次上課說(shuō)做值日的事，她讓先擦地再掃地，一句話(huà)重復好幾遍，大家都照做了。還有一次坐大巴去看電影，大家都很開(kāi)心，老師說(shuō)坐車(chē)的時(shí)候不能跟著(zhù)車(chē)跑，說(shuō)完大家都不高興了，因為老師很?chē)Z叨。說(shuō)完大家都不跟著(zhù)車(chē)跑了。老師有的時(shí)候嘮叨是為了我們。
我很喜歡愛(ài)嘮叨的老師，愛(ài)嘮叨的老師伴隨著(zhù)我們這些頑皮的學(xué)生，我覺(jué)得很好，因為老師的嘮叨是為了我們的好，老師親切的嘮叨我不會(huì )忘記!
愛(ài)嘮叨的老師作文2
我們的班主任趙老師什么愛(ài)好都沒(méi)有，就是愛(ài)嘮叨。
在每次雙休日或節假日來(lái)臨之際，趙老師的長(cháng)篇大論就來(lái)了。
周五的下午，同學(xué)們都有掩飾不住的興奮，可是，心里都預算著(zhù)什么，那就是快跑。
“咚咚——”趙老師一腳跨進(jìn)門(mén)里，大家最擔心的事情發(fā)生了。
“好了好了，安靜，又到周末了，我再?lài)诟来蠹規拙�，快坐好——”趙老師一講這話(huà)，我們心里恐怕都“咯噔”一下子，不得不接受趙老師長(cháng)達半個(gè)小時(shí)的“囑咐” 。
“嗯，又到雙休日了，再次給大家說(shuō)不要放松，尤其是基礎不是很好的，一放松就得成績(jì)下滑�！�
哎，趙老師嘀咕個(gè)沒(méi)完，大家又不敢提醒老師一句：天已經(jīng)很黑了。
“成績(jì)稍好的呢，就更不能放松了，競爭如此激烈，免得落在后面，只能不斷超越自我，才能更好超越別人�！�
我盯著(zhù)窗外看，發(fā)現對面樓的一扇窗戶(hù)成了一對烤雞翅，正在向我手呢，口水都快流出來(lái)了。我真的太想老媽做的晚飯了。
“早上呢，就早起點(diǎn)，出去放松放松，不能總在家里悶著(zhù)，多鍛煉一下身體，中考的時(shí)候還有體育成績(jì),占些分數——”
同學(xué)們的臉都成了苦瓜臉了，還都熟了，向下趴著(zhù)�？粗�(zhù)那滔滔不絕的話(huà)從老師嘴里蹦出來(lái)，我的眉毛擰在一起。我想回家!
“好了，說(shuō)下語(yǔ)文作業(yè)吧!”
“說(shuō)起作業(yè)，到星期一一定要完成，質(zhì)量要高。不要忘記帶來(lái)。否則，還要回家去拿;家長(cháng)送的話(huà)，還要耽誤他們的時(shí)間和工作——”
其實(shí)，如果不是老師的幾句嘮叨，自己還真是什么都忘記了呢。所以說(shuō)，嘮叨使人機智、聰明，就是因為他在關(guān)鍵時(shí)刻提醒了你最關(guān)鍵的事情。
老師的良苦用心，我懂!
愛(ài)嘮叨的老師作文3
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的班主任，她的嘮叨總跟著(zhù)節假日一起來(lái)。
周五的下午，同學(xué)們都掩飾不住內心的興奮，紛紛盤(pán)算著(zhù)周末要去哪兒玩，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，時(shí)刻準備著(zhù)沖出教室。
“咚——”王老師一腳跨進(jìn)教室，大家最擔心的事情發(fā)生了。
“好了，安靜!又到周末了，我再?lài)诟来蠹規拙�，快坐�?”
王老師的這番開(kāi)場(chǎng)白，讓我們心里都“咯噔”了一下——漫長(cháng)的嘮叨又要開(kāi)始了。
“又到雙休日了，天氣熱了，大家千萬(wàn)不要私自到池塘或海邊去戲水，那是很危險的……”
唉，眼看天色漸漸暗下來(lái)了，可王老師絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。
“周末也不要把時(shí)間都浪費在玩耍上，要勞逸結合，多花點(diǎn)心思在學(xué)習上……”
我盯著(zhù)窗外，發(fā)現對面樓的兩扇窗戶(hù)變成了一對烤雞翅，正在向我招手呢!唉，我的口水都快流出來(lái)了!
“早上要早點(diǎn)起床，出去跑跑步，不能總在家里悶著(zhù)，要多鍛煉身體，健康的身體是學(xué)習的保障啊……” 同學(xué)們耷拉著(zhù)腦袋，臉都成了苦瓜臉!滔滔不絕的嘮叨從王老師嘴里不斷蹦出來(lái)，我的`眉毛擰到了一起，
“好了，我的話(huà)就說(shuō)到這兒!”
這句話(huà)猶如春風(fēng)一般拂過(guò)我們的耳朵和心田�？偹憬Y束了!我們背起書(shū)包飛一般地跑出了教室。
雖然王老師的嘮叨讓我們煩不勝煩，但沒(méi)了她的嘮叨我們還真不習慣。
“五一”放假前一天，王老師沒(méi)來(lái)，她生病了。本該高興的我們，那天總感覺(jué)少了些什么，渾身都不自在。下午，班長(cháng)給我們每人發(fā)了一份“五一”放假通知書(shū)。放學(xué)后，我們習慣性地等王老師來(lái)“囑咐”假期的各種注意事項，可等了半天都不見(jiàn)王老師來(lái)。忽然，有人喊了一句：“王老師不是生病了嗎?她今天不會(huì )來(lái)了�！眲x那間，我們心里空落落的。少了王老師的嘮叨，許多同學(xué)一回家就把讓家長(cháng)在通知書(shū)上簽名的事拋在了腦后，收假回校交回執時(shí)，只有幾個(gè)同學(xué)能拿出來(lái)。沒(méi)了王老師的嘮叨，同學(xué)們似乎什么事都做不好了。
王老師的良苦用心，我終于懂了!我開(kāi)始喜歡王老師的嘮叨了!因為那一句句嘮叨里傾注著(zhù)王老師對我們無(wú)盡的愛(ài)呢!
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