關(guān)于老師IDE作文：老師的眼睛
我們班主任劉老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，乍看沒(méi)什么不同�？墒悄阕屑毲魄�，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！
一次課復習《贈汪倫》這首詩(shī)。老師向我們提問(wèn)：“不及”是什么意思？我一時(shí)記不清了，也沒(méi)料到她會(huì )問(wèn)�？衫蠋熎一卮�。我站起來(lái)，不由自主地望著(zhù)老師的眼睛，那明亮的眼睛里透著(zhù)啟迪的目光，好像在暗示我：不是上周五學(xué)過(guò)的`嗎？噢，我一會(huì )兒就想出來(lái)了，原來(lái)“不及”是不如的意思，我明確地做了回答，老師的眼睛又向我投來(lái)肯定的目光。
還有一次上數學(xué)課，我趁老師全神貫注講課的機會(huì )，在座位底下與同桌談?wù)撟蛱炜催^(guò)的一部影片的情節。正當我們說(shuō)得津津有味的時(shí)候，突然教鞭在我課桌上發(fā)出了不輕不重的“啪啪”兩聲，我倆猛地抬起頭來(lái)，老師早已站在我們面前了。她的眼睛里流露出嚴肅的目光，使人敬畏，我再也不敢“開(kāi)小差”了。
又有一次，我得了重感冒，醫生讓我休息幾天。幾天下來(lái)，我耽誤了一些功課，真急死人了！一天傍晚老師來(lái)看我，她坐在我的床頭邊，撫摸著(zhù)我的頭，用慈祥的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我們大家幫助你，你會(huì )趕上來(lái)的�！蔽业玫搅藰O大的安慰，不那么著(zhù)急了，決心好好養病，早日回到學(xué)校。老師用無(wú)形的目光牽引著(zhù)我們每個(gè)人的心，引導我們在知識的海洋里遨游。
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