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小學(xué)感恩老師作文400字

時(shí)間:2021-09-04 15:08:50 老師 我要投稿

小學(xué)感恩老師作文400字7篇

小學(xué)感恩老師作文400字1

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我,我感恩我的老師。

小學(xué)感恩老師作文400字7篇

  是啊,老師是神圣的職業(yè);老師是祖國棟梁的啟蒙者;創(chuàng )造者沒(méi)有了老師,怎會(huì )有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!

  我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩如海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量 。感恩您,我的老師。

小學(xué)感恩老師作文400字2

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵的目光,似乎在說(shuō):“宣丹瓊,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

  當我遇到難題向您請教時(shí),您總是樂(lè )意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過(guò)您的講解,把這道題做對時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

  當您發(fā)現我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去醫院……直到第二天早上,我來(lái)上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問(wèn)我,身體好些了嗎?是您對我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤著(zhù)我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著(zhù)您,我真想說(shuō):“謝謝您,老師!

小學(xué)感恩老師作文400字3

  如果說(shuō)現在有人問(wèn)我除爸爸媽媽以外誰(shuí)對我最好的話(huà),我一定會(huì )毫不猶豫的回答:“當然是老師了!”

  是啊,這六年來(lái),是您用知識的水源澆灌著(zhù)我們,把我們從一個(gè)幼稚的孩童變成一個(gè)充滿(mǎn)知識的少年。您,就像一支蠟燭,燃燒著(zhù)自己的青春,卻用光芒照耀著(zhù)我們;您,就像一位辛勤的園丁,用您的心血和汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵,使我們茁壯成長(cháng);您就像一盞路燈,為我們照亮光輝的前程……

  我還記得考試前,您為我們講題的時(shí)候,只要有一人聽(tīng)不懂,您就會(huì )耐心的講給她聽(tīng)。當我們班被評為“先進(jìn)班集體”的時(shí)候,我突然發(fā)現您的臉上終于露出了笑容,那笑容好燦爛,好美麗!

  光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,就要畢業(yè)了,我以前那種厭煩這所學(xué)校的感覺(jué)沒(méi)有了,留下的都是依戀。好想永遠依偎在您的'懷抱,您告訴但我們,是雄鷹就要展翅高飛,翱翔天宇;是海燕就要搏擊海浪,勇斗風(fēng)雨!

  親愛(ài)的老師,在我們成長(cháng)的路上撒滿(mǎn)您辛勤的汗滴,所以,我們一定不會(huì )辜負您,我們一定會(huì )為母校添彩,為祖國爭光,因為我們會(huì )擁有最好的未來(lái)!

小學(xué)感恩老師作文400字4

  老師是擎天的柱,是潤澤大地的春雨,是很多很多。

  老師像一盞指路燈,不讓我們走入歧途。給我們指向光明的未來(lái)。記得有一次,我們的數學(xué)老師生病了,醫生讓她掛針,她卻毫不猶豫的拒絕了。理由只有一個(gè):為了不讓我們在復習階段落后了。耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。在上課時(shí)老師不斷的在打噴嚏。第二天因為嗓子不好還借了擴音器?粗(zhù)老師身體一天天虛弱下來(lái),我們的心情也低落了極點(diǎn)。在一天中午,已是老師的休息時(shí)間?墒窃谀莻(gè)角落里我們的數學(xué)老師正彎曲著(zhù)脊梁,在改我們的回家作業(yè)。那身影是多么嬌小,在這一瞬間,我真正感受到老師幸苦。也在這一瞬間我體會(huì )到了老師的良苦用心。老師是多么偉大,我們萍水相逢,卻為我們付出了很多很多的心血。在我們面臨道德抉擇的時(shí)候,是他們教會(huì )我們選擇正確的道路。在我們躊躇不決的時(shí)候,是他們在鼓勵我繼續努力。在世上倘沒(méi)有了勞斯,我們這些孩子將陷入混沌的未來(lái)。

  相信在往后的日子里,我的表現會(huì )對的起老師的良苦用心。我還要真摯的對老師說(shuō)一句:“謝謝我心愛(ài)的老師”。

小學(xué)感恩老師作文400字5

  老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。老師為我們付出這么多尊敬老師是最重要的,教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。認真上好每一節課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦的。我們要體諒老師的工作和辛苦。

  記得小學(xué)時(shí)候,我們有一位語(yǔ)文老師姓黃,她的課件設計的也很好,不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習太差了,好象是倒數,老師不知疲倦的為我們上可,卻毫無(wú)怨言,老師的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私。那是小學(xué)的一天,您帶著(zhù)感冒來(lái)到學(xué)校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強忍著(zhù)痛苦,滿(mǎn)臉微笑給我們上課,那天我們還不領(lǐng)情,亂說(shuō)話(huà),惹您生氣,現在想來(lái)我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)錯了許多,您就留下來(lái)陪他們,中午飯也沒(méi)吃,那天您的侄女去叫您說(shuō)您家來(lái)了客人,您卻為了學(xué)生忘記了客人,直到同學(xué)走后,您拖著(zhù)疲倦的身子回到家,客人卻走了。后來(lái)我們聽(tīng)您侄女說(shuō)客人非常生氣。

  老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,您應該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!

小學(xué)感恩老師作文400字6

  感謝親愛(ài)的老師,是您把知識傳授給了我們,讓我們懂得了很多知識。

  親愛(ài)的老師您就是公園里的園丁,我們是公園里的花朵。我們葉子枯黃時(shí),您會(huì )立即用剪子把它剪掉;我們的花長(cháng)歪了,您就會(huì )用竹竿把它綁正。您就像我們的媽媽?zhuān)涛覀內绾紊,如何面對未?lái)。

  感謝老師,您就像我們生命中的一把鑰匙,開(kāi)起了我們生命中的一扇門(mén),讓我們在知識的海洋里自由的翱翔,您就像那太陽(yáng),我們就像小草,您用您的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們,讓我們快樂(lè )地成長(cháng)。

  感謝您老師,您就像那葉子,我們就像大樹(shù)。您把陽(yáng)光變成生命的乳汁哺育了我們。如果沒(méi)有了葉子就沒(méi)有了大樹(shù),沒(méi)有老師就沒(méi)有我們的今天。您就像那春風(fēng)向我們撲來(lái),讓我們覺(jué)得涼爽、舒服。

  感謝老師,您生病了還拖著(zhù)疲憊的身軀給我們上課,只是因為不想讓我們浪費一分一秒,我們一定不會(huì )讓您失望的。

  感謝親愛(ài)的老師,我們一定會(huì )好好學(xué)習的。

小學(xué)感恩老師作文400字7

  從我剛剛入學(xué)到現在,我已經(jīng)五年級了。每當我走進(jìn)校園的大門(mén)看見(jiàn)陶行知爺爺寫(xiě)的四個(gè)字——“愛(ài)滿(mǎn)天下”。我們的學(xué)校就充滿(mǎn)了老師的大愛(ài)。讓我印象最深的便是我們的班主任——周老師。周老師是我的良師益友。

  記得我在四年級時(shí),作文分數一直上不去,時(shí)間長(cháng)了,我也對作文發(fā)生了厭倦,這引起了我們的班主任——周老師的關(guān)注。有一天放學(xué),她特意留我下來(lái),教我如何寫(xiě)作文的中心,如何讓作文“頭大身體小”的問(wèn)題不出現……有時(shí)會(huì )教到很晚呢!我也發(fā)現由于她日夜為我操勞,額頭“爬”上了許多皺紋,黑發(fā)里摻上了十幾根銀絲?伤徊活,一遍又一遍地為我講解直到我聽(tīng)懂為止。這讓我的作文水平大大地提高了。

  還有一件事發(fā)生在五年級開(kāi)學(xué)時(shí),開(kāi)學(xué)了都會(huì )進(jìn)行復習測試?梢幌虺煽(jì)平平的我遇到了大碼煩——如何提高成績(jì)?因為幾次考試的成績(jì)并不理想,最后在周老師的諄諄教導下取得了好成績(jì)。

  五年級了,在這五年里您為我們付出了許許多多的愛(ài),深似大海,高如藍天。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干“的道理了。將來(lái),無(wú)論我是參天大樹(shù),還是低矮的樹(shù)木,我都將以生命的翠綠向您祝福!

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