老師不在的時(shí)候六年級作文

　　“叮呤呤……”清脆的上課鈴響了，同學(xué)們趕忙端坐在位子上朗朗讀著(zhù)古詩(shī)。咦，季老師呢？我沒(méi)有發(fā)現老師的身影�？赡荞R上就來(lái)了吧？我想。

　　隨著(zhù)預備鈴又響起了，大家依然沒(méi)有望見(jiàn)季老師的身影。今天怎么回事兒？都10分鐘過(guò)去了，老師應該是有事情要再晚點(diǎn)來(lái)吧？時(shí)間一分一秒地溜走了，教室里終于有人按捺不住了，開(kāi)始是小聲地講話(huà)，漸漸地猶如踩著(zhù)地雷，聲音瞬間壯大起來(lái)，全班幾乎都在毫無(wú)顧忌地大聲說(shuō)話(huà)。

　　這可不行！身為語(yǔ)文課代表，老師不在的時(shí)候就應該管好紀律，我一下子站了起來(lái)，在位置上大聲點(diǎn)著(zhù)講話(huà)同學(xué)的名字。再一看，語(yǔ)文學(xué)習部長(cháng)小張也站了起來(lái)，手握著(zhù)一枝黑筆，義正詞嚴地在名單上扣分。她炯炯有神的大眼睛左右一瞥，便一下子逮住了正在滔滔不絕講著(zhù)話(huà)的同學(xué)。那架勢，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活脫脫的“張青天”嘛，就差喊一聲“升堂”了！她的眉毛也擰成了一團麻花，是嘛，她一個(gè)人怎么管得過(guò)來(lái)，我也趕忙點(diǎn)名，她扣分，配合得十分默契。

　　可是，點(diǎn)名扣分似乎效果微乎其微，同學(xué)們總是憋不住不講，過(guò)一會(huì )兒又與前后左右講起來(lái)了，那話(huà)兒好像永遠都說(shuō)不完。更令我無(wú)可奈何的是，小濤同學(xué)趁著(zhù)老師不在，便放心大膽開(kāi)始展現他的拿手“絕活兒”——戒指魔術(shù)。他東張西望總算找到了一個(gè)觀(guān)眾，便洋洋得意地把手背朝向外邊，只見(jiàn)一個(gè)戒指套在他小手指上，緊接著(zhù)他神秘兮兮地揮了揮手，突然左手在右手表面一揮，又抹過(guò)臉頰，戒指失蹤了。他的眼里透著(zhù)驕傲，那濃眉還情不自禁地向上提了提，嘴巴咧到了眼睛下邊，估計他若有條尾巴，早翹掛上天花板了。他又繼續故弄玄虛，手一會(huì )上下、一會(huì )左右，當他再一次停下時(shí)，戒指又回到了手上。他激動(dòng)地紅漲著(zhù)臉問(wèn)：“怎么樣？技術(shù)都趕上劉謙了吧？”說(shuō)著(zhù)還朝窗外看看，隨時(shí)防備著(zhù)老師的突然到來(lái)。他一心二用，又期待地盯著(zhù)“觀(guān)眾”說(shuō)：“掌聲在哪里？”見(jiàn)“觀(guān)眾”還不捧場(chǎng)，只好自己給自己鼓掌了，臉上還是一片散不去的得瑟。在這過(guò)程中，我點(diǎn)他N次名，可他仍不知悔改，還要把戲演下去。我真希望季老師能快些出現，好好治一治他的那股威風(fēng)勁兒。

　　忽然，教室里傳來(lái)了一陣笑聲，我循聲望去，自己也險些笑噴，原來(lái)是小潘兩手握著(zhù)一根豎笛，正在自我陶醉地“吹”著(zhù)，豎笛卻沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。只見(jiàn)他十指雜亂無(wú)序地按著(zhù)孔，有的根本沒(méi)有在孔上，嘴巴卻一直含著(zhù)，他微閉著(zhù)雙眼，眉毛也跟著(zhù)時(shí)而起伏時(shí)而落下，上半身更是前后左右大幅度地搖擺。往前時(shí)他會(huì )猛烈一沖，眉毛一收，似乎到了高潮；往左右時(shí)他會(huì )溫柔地晃動(dòng)肥腰肢，仿佛在吹著(zhù)那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律；住后時(shí)他會(huì )躬身一傾，好像又落到了低谷�！翱彀沿Q笛收下去！”我看不下去了，大吼一聲，他如瞬間驚醒了一般，收起“啞笛”，見(jiàn)我對他怒目而視，臉上陶醉如翻書(shū)那般變得快，瞬間寫(xiě)滿(mǎn)了委屈，小眼睛可憐巴巴地望著(zhù)我，似乎還埋怨我打攪了他的宏偉樂(lè )章，令我哭笑不得。周?chē)��?人立刻大笑起來(lái)，小翟笑得露出了雪白的牙齒，小徐則笑得眼睛瞇成了一條縫，而小麗笑得趴在桌子上直喊“唉喲”……教室里“哈哈哈”的笑聲不絕于耳。

　　我和小張急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，眉毛皺得連額頭上都快留下印子了，教室里不斷傳來(lái)吵鬧聲與我們管紀律的聲音。唯一令我感動(dòng)的就是小耿了，認認真真地坐在位子上安安靜靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，沒(méi)有講過(guò)一句廢話(huà)。再看她旁邊的小王呢，凳子上像抹了油似的，總留不住他，一會(huì )灌水、一會(huì )又交作業(yè)。要是全班都能像小耿一樣，老師要少操多少心��！

　　“嗒嗒嗒”，走廊里終于傳來(lái)了我那夢(mèng)寐以求的聲音。季老師，您總算來(lái)了！盼星星盼月亮總算把你盼來(lái)了。全班霎時(shí)靜得鴉雀無(wú)聲，我也大大松了一口氣，老師不在的時(shí)候可真不好受呀！

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