指路明燈——我的老師初二作文

　　人一生中的一半時(shí)間是和老師一起度過(guò)的，人們說(shuō)我們是祖國的花朵，而老師就是辛勤的園丁。在我眼里老師就是我們靈魂的工程師，是我們光輝未來(lái)的領(lǐng)路人。鮮花之所以感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹之所以感恩藍天，是因為藍天幫助它飛翔；高山之所以感恩大地，是因為大地讓它矗立成長(cháng)；而我之所以感恩我的老師，是因為老師助我遨游在知識的海洋，飛翔在未來(lái)的藍天上。在我飛向藍天時(shí)，她一直守候在我身旁，他就是。我又敬愛(ài)又害怕的李老師。

　　李老師既是我們的嚴師也是我們的慈母同時(shí)他也是使我變得勇敢的人。剛到新的學(xué)校時(shí)，心中不免有些害怕。李老師就是我的新班主任，一開(kāi)始老師就把我選為班長(cháng)，對于一個(gè)新生來(lái)說(shuō)是這應該是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )，可是一向在陌生環(huán)境里膽小的我卻不敢接受，后來(lái)也不知道是怎么回事我還是當上了班長(cháng)。記得有一次，班級里的男同學(xué)在走廊打架，我勸阻了好久也沒(méi)有用，最后的我也不知道是哪里來(lái)的勇氣，竟然對著(zhù)他們大聲說(shuō)：“你們誰(shuí)要是再敢動(dòng)手，就永遠也別想進(jìn)班級�！逼鋵�(shí)我知道自己根本就沒(méi)有權力來(lái)抉擇他們，可是我還是要盡到我的責任，說(shuō)這話(huà)的同時(shí)老師也站在了我的后面，而我并不知道。當我知道后心里反而特別的害怕起來(lái)，而老師卻并沒(méi)有責怪我反而是用溫和的目光看著(zhù)我，說(shuō)我是個(gè)有魄力的人，老師的話(huà)深深的印在了我的心里。他的和藹可親使我在以后的學(xué)習和管理中變得勇敢。

　　然而在李老師的課堂上我們所有人都會(huì )害怕，她有個(gè)習慣就算上課不準我們看書(shū)，然后她提問(wèn)我們回答。有一次他提出的問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)人知道，她沒(méi)有說(shuō)什么只是一聲不響的走了，我那個(gè)時(shí)候真的好想哭，好恨自己，作為一班之長(cháng)竟然都不能回答出問(wèn)題來(lái)，還把老師氣走了。教室里鴉雀無(wú)聲，我想我應該站出來(lái)了，我組織好同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習后，和幾個(gè)班干部一起來(lái)到辦公室，校長(cháng)等一些老師都在，我們一時(shí)之間都不知道該說(shuō)什么，都只是一直沉默，就這樣一直到下課，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)出聲音。說(shuō)實(shí)話(huà)，那個(gè)時(shí)候我倒是希望老是罵我們，那樣至少我知道老師還在乎我們還沒(méi)有放棄我們。整整一個(gè)星期老師都沒(méi)有來(lái)給我們上語(yǔ)文課，都是其他的老師來(lái)上的，因此班級的語(yǔ)文成績(jì)也是一落千丈。此時(shí)的'我帶著(zhù)班級所有人的請求找老師回來(lái)上課，可是老師每一次都是把我拒之千里。我哭了，在所有人的面前我第一次留下了傷心的淚水，那里面包含著(zhù)我的自責，害怕……在老師的門(mén)外我說(shuō)出了我的心里話(huà)，說(shuō)出了我對新學(xué)校新同學(xué)新老師的一切影像……時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝。門(mén)終于緩緩的打開(kāi)了，老師出來(lái)將我們擁入懷里，大家也一起歡呼。從那以后我們的語(yǔ)文成績(jì)一直在全校第一，老師對我們的要求也松了，但是我們卻還是像以前一樣，一直到最后。

　　一次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。我參加了3000米，對于我來(lái)說(shuō)體育是我的強項，而這次我卻有些害怕。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)微笑著(zhù)對我說(shuō)：“盡力了就好”我笑了。時(shí)間轉眼而逝，只剩最后一圈了，我使出全身的力氣沖刺，可是偏偏在這個(gè)時(shí)候，我摔了一跤，自己覺(jué)得自己的意志力就在那一霎那失去了，我的膝蓋出了好多血，老師跑過(guò)來(lái)急切的查看我有沒(méi)有受傷，我的內心頓時(shí)涌入一股力量。那就是老師愛(ài)的力量。我站起來(lái)，堅持跑到最后。在那一時(shí)刻，好像我完成了最偉大的事情，我勝利了。此時(shí)老師跑過(guò)親自幫我上藥，一邊上藥還一邊問(wèn)我痛不痛。我說(shuō)不痛，此時(shí)的眼淚再一次掉下來(lái)。至于那是什么淚水我也不知道，因為那里面包含的太多太多……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用這句話(huà)來(lái)形容老師是再好不過(guò)了，因為老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻的精神。

　　老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無(wú)形的小事中，教會(huì )我們如何做人、如何處事。您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿(mǎn)我的心海。當我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂(yōu)，讓我們快樂(lè )起來(lái)，重回活潑少年。

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