老師家訪(fǎng)來(lái)我家敘事作文
暑假里的一天早晨，我打著(zhù)哈欠懶洋洋地從床上爬起來(lái)，晃進(jìn)衛生間洗漱。忽然，媽媽的手機響了，“喂？蔡老師，您好”我的心一下子提到了嗓子眼兒，瞌睡蟲(chóng)也飛到了九霄云外。大清早的，蔡老師為什么給媽媽打電話(huà)？我一邊胡思亂想著(zhù)，一邊豎起耳朵緊張地偷聽(tīng)媽媽打電話(huà)�！凹以L(fǎng)好的好的，咱們一會(huì )兒見(jiàn)！”
什么，家訪(fǎng)完了完了，暑假過(guò)去一半了，我的暑假作業(yè)還一筆沒(méi)寫(xiě)呢！現補肯定來(lái)不及了，萬(wàn)一老師問(wèn)起來(lái)怎么辦？我急得團團轉。
兵貴神速，不一會(huì )兒，蔡老師就“空降”到我家。我心中一慌，趕忙躲進(jìn)了衛生間�！靶芷�，蔡老師來(lái)家訪(fǎng)了，你在衛生間里磨蹭什么呢？”我咬咬牙，慢慢吞吞地走出來(lái)，叫了聲“蔡老師好”，就準備溜到書(shū)房里去看書(shū)。蔡老師仿佛看出我心虛，笑著(zhù)說(shuō)：“也不來(lái)坐一下呀？”聽(tīng)到這話(huà)，我只好轉過(guò)身來(lái)，坐在了沙發(fā)上。
“別擔心，我不是來(lái)檢查你作業(yè)的�！蔽颐偷靥痤^，驚喜地看向蔡老師，只見(jiàn)她笑著(zhù)沖我眨了眨眼�！笆罴倮�，你都做什么了呀？”“學(xué)游泳，和爸爸媽媽出去旅游，還有”我又心虛地低下頭，不敢看蔡老師了。
“還記得，我布置了暑假里要讀二十本課外書(shū)的作業(yè)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！坝浀�，我還給自己列了書(shū)單呢！”蔡老師一邊看著(zhù)我的書(shū)單，一邊問(wèn)我：“這些書(shū)都很好，很適合你這個(gè)年齡段閱讀，你讀了多少？”“七本�！蔽矣行┑靡獾卣f(shuō)。一放暑假，我就一頭扎進(jìn)了課外書(shū)中，雖然暑假作業(yè)沒(méi)怎么寫(xiě)，書(shū)可是看了不少哪！“那可真不錯！多讀課外書(shū)，對你提高閱讀理解和寫(xiě)作能力很有幫助。所以，這次暑假作業(yè)我布置得很少，目的就是讓你們能騰出更多的`時(shí)間來(lái)進(jìn)行課外閱讀�！眿寢屢灿X(jué)得蔡老師說(shuō)得很對，不住地點(diǎn)著(zhù)頭。
接著(zhù)，蔡老師把我平時(shí)的表現——優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都一一跟媽媽說(shuō)了，然后對我說(shuō)：“你拿本書(shū)去看吧！”“這”“放心，我不會(huì )背地里說(shuō)你壞話(huà)的。你的缺點(diǎn)，我都已經(jīng)說(shuō)完了�！笨粗�(zhù)蔡老師笑得一臉輕松，我也放松了，鉆進(jìn)書(shū)房看書(shū)去了。
不知過(guò)了多久，“轟隆”一個(gè)響雷把我從故事中拉回到現實(shí)，窗外暴雨如注。我連忙把頭探出書(shū)房，啊，蔡老師正跟媽媽道別呢！“蔡老師吃過(guò)午飯再走吧�！眿寢屚炝舻��！安宦闊┠�，我下午還得去兩個(gè)學(xué)生家家訪(fǎng)呢�！彼χ�(zhù)沖我們揮揮手，推開(kāi)門(mén)走了。
目送著(zhù)蔡老師的身影消失在雨幕中，我心中不無(wú)感動(dòng)。哪怕在假日里，哪怕在這個(gè)下雨的日子，老師依然惦記著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，我們又怎能不努力學(xué)習呢？
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