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老師我愛(ài)您400字作文（通用16篇）
老師教會(huì )我們知識，老師像親人般疼愛(ài)我們，我們愛(ài)我們的老師。下面由小編為您整理出的老師我愛(ài)您400字作文，一起來(lái)看看吧。
老師我愛(ài)您400字作文 1
在我們難忘的聯(lián)歡會(huì )上，表演完精彩的節目，我第一次看見(jiàn)一向堅強的董老師因我們給她準備的驚喜哭了！我們幾個(gè)女生也忍不住，跟著(zhù)哭了起來(lái)。
緊接著(zhù)老師發(fā)了她親手制作的百合花，上面寫(xiě)滿(mǎn)了話(huà)，我看見(jiàn)老師那整齊的字體，和充滿(mǎn)關(guān)心的`話(huà)語(yǔ)，我再一次忍不住了，淚水再一次潸然而下。仿佛又看到了老師平常為我們忙碌的身影。您用自己的錢(qián)為我們買(mǎi)書(shū)，卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
老師在不動(dòng)聲色地，細心觀(guān)察我們每一個(gè)人，我們第一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì )使她感到自豪！
老師在3年的時(shí)間里，陪我們一起喜怒哀樂(lè )：當我們取得成功時(shí)，她笑得那么開(kāi)心，不過(guò)，在我們犯錯誤時(shí)，難免會(huì )批評我們，可是我們都知道，她那是在乎我們，怕我們養成不良的習慣，是迫不得已的。
老師在斥責我們的時(shí)候，只有一個(gè)心愿，就是希望我們認識到自己的錯誤，要理解她，這么做是為我們好！
在電腦上打著(zhù)篇文章，我的淚水，已經(jīng)滴在了鍵盤(pán)的每一個(gè)角落。還是那句話(huà)：“老師，您辛苦了，我們這些被您稱(chēng)為‘小天使’的六七班的52個(gè)兄弟姐妹，會(huì )永遠的陪在您的身邊！”
請記�。骸拔覀冇肋h愛(ài)您！”
老師我愛(ài)您400字作文 2
老師所做的事，不像荊軻所吟的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”那么悲壯，也不像一代女俠秋瑾躺倒在敵人的大刀下那么偉大。老師所做的事在歷史書(shū)中是微不足道的，但對于我們來(lái)說(shuō)是可能就是偉大的。我的語(yǔ)文老師——歐老師的舉動(dòng)、言行以及音容笑貌在我的記憶中留下深深的痕跡。
回想幾年前的一天，歐老師讓我們寫(xiě)一篇作文——捕魚(yú)游戲。為了讓我們有深刻感受，歐老師帶我們到體育館親身體驗。游戲開(kāi)始了。同學(xué)們四處“游”開(kāi)，“大魚(yú)網(wǎng)”向我們撒來(lái)，“魚(yú)兒們”有的溜之大吉，有的束手無(wú)策，成了網(wǎng)中之魚(yú)。大家玩得不亦樂(lè )乎。歐老師先是靜靜地站在一邊，看著(zhù)我們盡情游戲，臉上笑開(kāi)了花。后來(lái)被我們的情緒所感染，也參與到我們中間，跟我們一起跑��！笑��！我覺(jué)得歐老師今天特別美。
游戲結束后，歐老師又為我們指導作文，不時(shí)地板書(shū)，不時(shí)在同學(xué)身旁指點(diǎn)。
時(shí)間稍縱即逝，如今歐老師仍像往日那樣和藹、親切。但歐老師的皺紋多了，白發(fā)添了，那是她為我們辛勤的.付出，嘔心瀝血批改作業(yè)而留下的痕跡；歐老師的眼神微微有些暗淡，那是她為我們操勞留下的見(jiàn)證。老師，我愛(ài)您！
老師我愛(ài)您400字作文 3
伴隨著(zhù)秋風(fēng)，我在這個(gè)校園里已經(jīng)待了五年了，在這五年里，是老師讓我這株幼苗漸漸長(cháng)大，并教會(huì )了我知識，老師，您真偉大！
記得剛入學(xué)的時(shí)候，我只是個(gè)什么都不懂的孩子，是老師們手把手地教我，到今天，我的成績(jì)名列前茅，這一切的一切，都離不開(kāi)老師的辛勤指導和勞累的`汗水。
俗語(yǔ)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦抢蠋�，您不正是這樣嗎？您用自己的辛勤和付出，換來(lái)了我的今天，您用自己的汗水和雙手哺育了我這小小幼苗。
老師，謝謝您，您對我是那么孜孜不倦，毫不保留地教給我知識，讓我擁有無(wú)量的前途。
老師，您總說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，您對我總有很高的要求，我知道，您這是希望我能有更大的成就，老師，我一定不會(huì )讓您失望的！
老師我愛(ài)您，您像一位園丁，用汗水澆灌我們成長(cháng)；您像一個(gè)太陽(yáng)，照亮了我們前勁的方向；您想一支蠟燭，照亮了我們卻辛苦了自己……
��！老師，您的孜孜不倦和音容笑貌讓我永生難忘，老師，我愛(ài)你！
老師我愛(ài)您400字作文 4
我的班主任池老師是一位和藹可親的老師，第一天踏入校園的情景仿佛就在昨天，池老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛時(shí)刻注視著(zhù)我們，溫柔的話(huà)語(yǔ)，歡迎著(zhù)我們，從那天起我就喜歡上了我的老師。
在接下來(lái)的校園生活中，我更加充分地感受到了池老師對我們的深深關(guān)懷。課堂上他總是面帶微笑，耐心地給我們講解每一道題。我做錯了題，池老師從不嚴厲地批評我，而是不厭其煩給我講清楚。是老師給了我信心，池老師總是鼓勵我舉手發(fā)言，池老師的笑容給我帶來(lái)了勇氣。以前我的坐姿不正確，總是低頭寫(xiě)字，池老師總是走到我的身邊認真糾正我的坐姿和握筆姿勢，現在我的字寫(xiě)得越來(lái)越好了，坐姿也正確了，這些都跟池老師的幫助分不開(kāi)。
池老師辛勤地培育著(zhù)我們，生活上無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們。課間的時(shí)候總是祝福我們多喝水，出去活動(dòng)的.時(shí)候要小心，不要互相打鬧，天氣冷的時(shí)候出去總是囑咐我們穿上外套……我在美麗的校園里，我在池老師的精心呵護下健康成長(cháng)著(zhù)。小草離不開(kāi)大地，花朵離不開(kāi)陽(yáng)光，我的生活離不開(kāi)我的老師。我為我有這樣一位好老師而感到幸運，我愛(ài)我的老師。
老師我愛(ài)您400字作文 5
日子在不經(jīng)意間匆匆渡過(guò)，留下的是游絲般的回憶！轉眼間我將小學(xué)畢業(yè)。望望母校的一草一木，一樹(shù)一花，老師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前，讓我熱淚盈眶、心潮澎湃。老師，我想對您說(shuō)幾句心里話(huà)，來(lái)表達我對您無(wú)比的敬愛(ài)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，低您布置完家庭作業(yè)，同學(xué)們便背著(zhù)書(shū)包像一群快樂(lè )的小燕子飛出了教室。我走在熱鬧的人流中，您叫住了我：“馬祖勤，你留在教室里�！甭�(tīng)了這話(huà)我驚慌失措，臉一下默了下來(lái)，心里像有一只小兔子七上八下，心想： “難到我又做錯了什么？”想一想，沒(méi)有干什么呀！我一禁偷偷的瞅了一眼您，發(fā)現您紅光滿(mǎn)面，笑容慈祥。這才使我一顆懸著(zhù)的心落了下來(lái)。
等到同學(xué)們都走了以后，您從隨身的皮包里取出一本復習資料，撫摸著(zhù)我的頭微笑著(zhù)說(shuō)：“這是一本閱讀復習資料相信對你一定有用，老師真心希望你通過(guò)自己的'努力，使自己的成績(jì)有所提高，不要辜負老師對你的期望�！碧煲廊凰{，水依然綠，老師您依然在播種著(zhù)自己的愛(ài)。這種愛(ài)是什么言語(yǔ)也表達不了的。
最后，我想對您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您，老師，您辛苦了！”
老師我愛(ài)您400字作文 6
人們常說(shuō)：養不教，父之過(guò)。教不嚴，師之惰。我們的老師對我們可好了！
有一次，我們上體育課回來(lái)，我們女生的辮子都散架了，王老師見(jiàn)了,連忙給我們一個(gè)一個(gè)地梳著(zhù)。她給我梳馬尾辮；給來(lái)昱昕梳麻花辮；給陳睿梳蜈蚣辮……我們的辮子經(jīng)王老師洗滌之后，亂糟糟的辮子都變得非常整潔了。
流性禽流感的時(shí)候老師都要不厭其煩的囑咐我們多喝水，衣服熱了脫，冷了穿，很像個(gè)嘮叨婆婆。中午吃飯時(shí)，王老師不停地說(shuō)道：要多吃綠色蔬菜，少吃肉以及葷菜，少吃油膩的.食物，防止讓胃受刺激。下午放學(xué)時(shí)，王老師總是要關(guān)照我們注意安全，有家長(cháng)接的同學(xué)一定要等到家長(cháng)才能回家，自己回家的同學(xué)最好結伴同行。
在學(xué)習上，王老師有時(shí)和顏悅色地說(shuō)：請你們把字寫(xiě)端正。有時(shí)氣呼呼地說(shuō)：你們做一份作業(yè)，我要批三十三份，你們還那么不認真。
王老師對我們的愛(ài)還有很多很多。比如：每周二下午，王老師去開(kāi)會(huì )，都要回教室看看同學(xué)怎么樣；每天不忘給花草澆水；每天教我們做人的道理……
王老師，是您教了我們那么多知識，是您讓我知道了如何做人，是您把我從一只毛毛蟲(chóng)變成了一只美麗的蝴蝶。王老師，我真心對您說(shuō)一句：我愛(ài)您！
老師我愛(ài)您400字作文 7
張老師是我一年級時(shí)的語(yǔ)文老師。她長(cháng)得雖不是十全十美，但她彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，白里透紅的臉蛋和滿(mǎn)面的笑容，讓人覺(jué)得和藹可親，受人喜愛(ài)。
不僅如此，她的課也很精彩。課堂上張老師總是帶著(zhù)一副笑臉。我們不敢舉手回答問(wèn)題時(shí)，她總是眨著(zhù)眼睛看著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“別怕！說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系�！蔽覀兎路鸪渥銡獾那蛞粯�，頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。一雙雙小手，舉過(guò)頭頂；一節節課堂，氣氛活躍。
有一次，我在學(xué)校里走著(zhù)，一個(gè)佝僂的背影映入我的'眼簾，對！就是張老師！她在干什么呢？我走上前去一看，原來(lái)她在分類(lèi)垃圾呢。我問(wèn)：“為什么垃圾要分類(lèi)呢？”張老師邊擦汗邊回答：“垃圾分類(lèi)可以減少浪費，減少污染。如果學(xué)校遍地狼籍，那多不好��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里想，老師不怕臟，不怕苦，不怕累，為學(xué)校涂抹一片片亮色。這種以校為家，主動(dòng)作為的品質(zhì)真值得我學(xué)習。
盡管時(shí)光飛逝，但張老師始終占據著(zhù)我心里的一席之地。一個(gè)聲音永遠在我心中回蕩：“張老師，我愛(ài)您！”
老師我愛(ài)您400字作文 8
人生如一張白紙，無(wú)論它是色彩斑斕，還是暗淡無(wú)光，能在這張紙上譜寫(xiě)人生的只有我自己。然而在屬于我的那張紙上，卻有一個(gè)她，我的語(yǔ)文老師——方老師。
啟蒙，是人生最關(guān)鍵的一步，在我什么都不懂的時(shí)候，第一個(gè)教我識字的老師就是她。她看上去溫柔干練，一頭烏黑的秀發(fā)里包蘊著(zhù)無(wú)窮的智慧，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，明亮的眼睛仿佛敞開(kāi)著(zhù)心扉，時(shí)時(shí)提醒我們學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。
我的人生道路，就是她給我開(kāi)啟的。當時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的`調皮小孩。每天上學(xué)，都是她帶我進(jìn)入知識的海洋，教會(huì )我讀書(shū)、做人。
每當我看書(shū)不認真時(shí)，是她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛嚴厲地盯著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“不行，上課要專(zhuān)心�！弊屛夷穷w流離的心又回到了課堂上。
每當我取得成績(jì)時(shí)，又是她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛贊許地望著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“真不錯，繼續努力!”讓我信心百倍。
每當我思想波動(dòng)時(shí)，也是疼愛(ài)我的方老師耐心地開(kāi)導我，教我如何面對困難。如果沒(méi)有這位老師，就沒(méi)有現在的我。
啊!方老師，我的啟蒙老師，我愛(ài)您!
老師我愛(ài)您400字作文 9
老師我想對你說(shuō)：假如我是一顆星星，那您就是一輪明月，在漆黑夜晚陪伴我；假如我是一棵小樹(shù)，那您就是一位辛勤的園丁，在您精心呵護下，我茁壯成長(cháng)。
老師，我想對您說(shuō)：是您給了我學(xué)習的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。如果沒(méi)有您，或許我就會(huì )自暴自棄；如果沒(méi)有您，或許我就會(huì )那么沉迷下去；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對您說(shuō)：我多么想在您的`節日的時(shí)候，送您一張親手做的賀卡或一束美麗的鮮花；您辦公室改作業(yè)時(shí)，我多么想該您倒一杯水或是悄悄放一些水果在您身邊。
老師我一直相對您說(shuō)：“在這幾年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jì)漸漸地提高，這方面我很感謝你。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法再去表達我內心的感受，我最后在對您說(shuō)聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師我愛(ài)您400字作文 10
王老師，您教我們已經(jīng)有兩年多了，雖然時(shí)間并不是很長(cháng)，但是有許多事卻給我留下了深刻的印象。
記得二年級時(shí)，班里的同學(xué)都十分膽小，老師一提問(wèn)題，教室里就驟然間變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都把頭深埋在桌子上，害怕打錯了會(huì )受到老師的批評。而您，似乎看透了大家的心思，于是便和藹地告訴我們：“問(wèn)題回答錯了沒(méi)有關(guān)系，只要積極參與就行了�！睆拇�，在您的一再鼓勵下，大家上課時(shí)的表現都變得積極主動(dòng)起來(lái)，就連我們班的“小蒼蠅”葉磊也敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
王老師，您知道嗎？同學(xué)們都喜歡您，并不僅僅因為您的課教得生動(dòng)，而是因為您對我們每個(gè)人都是那樣關(guān)心。您常說(shuō)：袁瑋杰，你各門(mén)都好，但不要驕傲；王夢(mèng)奇，你作文很好，祝愿你能成為一位作家；路子陽(yáng)，你基礎不好，但不要自卑，老師相信你會(huì )趕上來(lái)的.。這些話(huà)，常常溫暖著(zhù)我們的心，因為它代表著(zhù)老師對我們的愛(ài)。
王老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶，獻出了自己，裝扮了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，充實(shí)了知識；您就像園丁，不辭勞累，培育了我們朵朵小花。
老師，我愛(ài)您！
老師我愛(ài)您400字作文 11
上學(xué)以來(lái)我們遇到了很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛窀灎T，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，用知識點(diǎn)亮我們的燦爛人生。老師是辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地耕耘著(zhù)，用汗水哺育我們茁壯成長(cháng)。在這里，請允許我在這里向您說(shuō)一聲：謝謝。
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，五年級的小學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始。在過(guò)去的四年來(lái)，老師對我的愛(ài)是獨一無(wú)二的，既有慈母般的溫柔，又有父親般的嚴格。在過(guò)去的四年里，老師們認真備課，上完課后，又抓緊時(shí)間為我們批改作業(yè)，不放過(guò)一點(diǎn)兒錯誤。當我們在生活上遇到困難的時(shí)候，他又變成雪中送炭的人，及時(shí)給我們送來(lái)溫暖。每天他都在平凡的工作崗位上做著(zhù)不平凡的'貢獻，無(wú)私地將自己的知識和智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，教我們明白做人的道理，掌握學(xué)習的本領(lǐng)，養成良好的習慣。
老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了！在新的學(xué)期里，我會(huì )更加努力學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步，讓我在期末時(shí)獻上優(yōu)異的成績(jì)表達對老師最真誠的祝福。
老師，我愛(ài)您！
老師我愛(ài)您400字作文 12
美麗的花朵只有在辛勤的園丁的哺育下，才能更加絢麗多彩。老師啊，您是多么的慈愛(ài)!我們怎么能不感動(dòng)呢?讓我由衷的說(shuō)一句：“老師，我愛(ài)您�！�
太陽(yáng)剛從東方露出一點(diǎn)笑臉時(shí)，這時(shí)美麗的花朵也剛剛蘇醒，您總是第一個(gè)到達崗位，見(jiàn)到學(xué)生總是第一個(gè)親切地打招呼。讓每一個(gè)學(xué)生的心里都暖烘烘的。
老師您比蠟燭更永恒，比它們燃燒的`更光亮，我們能聽(tīng)到您嘶啞的聲音，同時(shí)也讓我們聽(tīng)出您的心聲，那就是讓我們健康成長(cháng)好好學(xué)習，成為有用的人才。
老師，您是人類(lèi)文明的傳播者，是您——老師，教給我們做人的道理，讓我們掌握知識和技能，無(wú)論冬夏你都在崗位上，粉筆墨就像雪花一樣飄落下來(lái)，落到我們的心中，溫暖了我們，您是那么地無(wú)私，我們怎能不愛(ài)您呢?
老師，您有一顆金子般的心，面對班里的雙差生，您總是心平氣和地對他們進(jìn)行教育，讓他們去改善，去學(xué)習。您從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)任何一位學(xué)生，您在他們心中是多么地偉大啊!
您永遠是我們的榜樣，老師，我愛(ài)您!
老師我愛(ài)您400字作文 13
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤鮮花成長(cháng)；蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空任蒼鷹飛翔；高山感謝大地，因為大地讓高山聳立；我感謝老師，因為老師給我無(wú)盡的愛(ài)，讓我健康成長(cháng)。
記得那一次出早操的時(shí)候，由于前面跑得太快，我腳下生風(fēng)，一不小心摔了一跤。兩個(gè)膝蓋上的皮蹭破了，鮮血直流，我痛得都快哭了出來(lái)。老師看見(jiàn)了，加快腳步跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)我：“怎么了？怎么了？”我把事情告訴了老師。老師二話(huà)不說(shuō)，跑到樓上為我找處理傷口的藥。當她回到我身邊時(shí)，我看見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，汗水浸透了衣服。頓時(shí)，我的`眼眶濕潤了。在消炎時(shí)，她怕我疼，一邊安慰我，一邊撫摸著(zhù)我說(shuō)：“堅強一點(diǎn)，不會(huì )很疼�！北M管已經(jīng)進(jìn)行了消炎，可她還是不放心，打電話(huà)給我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄兘游胰z查。當她知道沒(méi)什么大礙了，才放心�？粗�(zhù)她忙碌的身影，我發(fā)自?xún)刃牡叵胝f(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
感謝您，老師！我做錯事了，您從沒(méi)有不分青紅皂白地訓斥，而是問(wèn)清楚事情的原因，然后再和藹可親地教育我。感謝您，老師！我遇到難題時(shí)，您會(huì )一遍一遍不厭其煩地給我講解，直到我會(huì )做為止。感謝您，老師！我取得好的成績(jì)時(shí)，您帶頭為我鼓掌，是您的掌聲，讓我對學(xué)習更有信心�！袄蠋�，我愛(ài)您！”
老師我愛(ài)您400字作文 14
老師，我想對您說(shuō)，您就像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們，愛(ài)護我們。老師，您辛苦了！
您教給我們許多豐富的知識，和我們一起高高興興的學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )的做游戲，開(kāi)開(kāi)心心的成長(cháng)。
當我們做錯事時(shí)，您不是粗暴的打罵我們，而是耐心的給我們講道理；當我們取得好成績(jì)時(shí)，您總是和藹可親的表?yè)P我們，還給我們發(fā)小獎品鼓勵我們，我們心里別提有多高興了。
老師，我是一個(gè)膽小的孩子，第一次見(jiàn)到您時(shí)，不敢和您說(shuō)話(huà)，和您相處久了，就越來(lái)越想和您親近了，更喜歡聽(tīng)您風(fēng)趣幽默的給我們上課。我也變得活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信了。
有一次，您為了鍛煉我的.膽量，讓我到講臺上讀書(shū)，我膽怯的來(lái)到講臺上，您對我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵我說(shuō)：“相信自己，你一定能行的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我就大膽的讀了起來(lái)，我讀完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。從那以后，我就大膽自信了許多，也愛(ài)積極舉手發(fā)言了。
老師，是您讓我進(jìn)步了許多，是您給予了我希望，我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您，我愛(ài)您！”
老師我愛(ài)您400字作文 15
劉老師，您就像一位辛勤的園丁，用自己的汗水培育著(zhù)我們成長(cháng)。您的關(guān)懷好似春風(fēng)，溫暖了我們幼小的心靈。9月10日，是您的節日，我向您致以崇高的敬意：“老師，您辛苦了！”新的學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)升到了四年級，換了新的老師，但您對我們的'教育，我將永遠記在心里。
記得我剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，是您給了我溫暖，給了我關(guān)心，讓我戰勝了膽怯，愉快地開(kāi)始小學(xué)的學(xué)習生活。清楚的記得，剛上學(xué)的那一段時(shí)間，劉老師對同學(xué)們都很好，對我更是再好不過(guò)了啦�？墒菦](méi)幾天，她對我們的態(tài)度變得嚴肅起來(lái)。美術(shù)老師告訴我們，劉老師是咱們一小最狠的老師。當時(shí)我想，還是乖一點(diǎn)，免得挨扁，果然如此，老師對我們越來(lái)越嚴厲了。
記得有一次上語(yǔ)文課，費佳興趁老師回頭板書(shū)的時(shí)候，偷著(zhù)搞小動(dòng)作。后來(lái)還是被劉老師發(fā)現了。劉老師一把把費佳興拖到了洗手間，訓了好一會(huì )兒。出來(lái)的時(shí)候，老師對大家說(shuō)：“以后如果誰(shuí)再搞小動(dòng)作，我就毫不客氣�！蔽覀兺瑢W(xué)都說(shuō)劉老師嚴厲，但我卻認為她對我們要求嚴格，是為了讓我們取得一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)。
劉老師，您的用心，我越來(lái)越理解了。劉老師，我愛(ài)您！我永遠銘記您的教導。
老師我愛(ài)您400字作文 16
老師所做的事，不像荊軻所吟的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”那么悲壯，也不像一代女俠秋瑾躺倒在敵人的大刀下那么偉大。老師所做的事在歷史書(shū)中是微不足道的，但對于我們來(lái)說(shuō)是可能就是偉大的。我的語(yǔ)文老師——歐老師的舉動(dòng)、言行以及音容笑貌在我的記憶中留下深深的痕跡。
回想幾年前的一天，歐老師讓我們寫(xiě)一篇作文——捕魚(yú)游戲。為了讓我們有深刻感受，歐老師帶我們到體育館親身體驗。游戲開(kāi)始了。同學(xué)們四處“游”開(kāi)，“大魚(yú)網(wǎng)”向我們撒來(lái)，“魚(yú)兒們”有的溜之大吉，有的束手無(wú)策，成了網(wǎng)中之魚(yú)。大家玩得不亦樂(lè )乎。歐老師先是靜靜地站在一邊，看著(zhù)我們盡情游戲，臉上笑開(kāi)了花。后來(lái)被我們的情緒所感染，也參與到我們中間，跟我們一起跑��！笑��！我覺(jué)得歐老師今天特別美。
游戲結束后，歐老師又為我們指導作文，不時(shí)地板書(shū)，不時(shí)在同學(xué)身旁指點(diǎn)。
時(shí)間稍縱即逝，如今歐老師仍像往日那樣和藹、親切。但歐老師的皺紋多了，白發(fā)添了，那是她為我們辛勤的'付出，嘔心瀝血批改作業(yè)而留下的痕跡；歐老師的眼神微微有些暗淡，那是她為我們操勞留下的見(jiàn)證。老師，我愛(ài)您！
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