描寫(xiě)新老師的作文200字
老師的諄諄教導至今還環(huán)繞在耳邊，昔日威嚴的形象在腦海中一直揮散不去。讓我們一起贊美老師吧！下面是關(guān)于描寫(xiě)新老師的作文200字，歡迎閱讀。
描寫(xiě)新老師的作文200字一
我的新老師：呂老師，呂老師是我的數學(xué)老師，大家一定想知道我的呂老師的性格啦！大家請往下看啦！
我的呂老師很美麗，也很溫柔，真是我心中想像的老師！呂老是每天都給我說(shuō)：孩子，答錯了，沒(méi)有關(guān)系的！只要努力，一定可以的`！我聽(tīng)這倆句話(huà)心里就有了信心！
我們呂老師的性格：很開(kāi)朗！以前我還以為老師很粗暴，真想不到，老師是多么溫柔阿！
呂老師對我們的學(xué)習很好，我現在很喜歡上數學(xué)課了！上數學(xué)課太好了！以前我數學(xué)不太好的，后來(lái)，我又進(jìn)步了很多，我好高興呀��！因為數學(xué)給我了智慧，這樣我就不用擔心我趕不上數學(xué)了，所以呢，我現在很喜歡上數學(xué)課了，其實(shí)吧，呂老師教我們數學(xué)可以的。
描寫(xiě)新老師的作文200字二
9月1日，我高興地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教育。我現在已經(jīng)是一位三年級的學(xué)生了。
我一進(jìn)教室，就想到了一個(gè)問(wèn)題，我們的新老師長(cháng)什么樣？升了國旗回來(lái)，我見(jiàn)到了我們的新老師，她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)一條白色的紗裙，好看極了，她笑了一下，都帶著(zhù)溫柔的感覺(jué)。我真喜歡這位新老師��！
新老師自我介紹說(shuō)：“我是史老師，以后教你們語(yǔ)文課。史老師還表?yè)P我們升國旗路隊站得很好，我聽(tīng)了心里偈吃了蜜一樣甜。我想：我們一定次次得到老師的表?yè)P。接著(zhù)，老師領(lǐng)我們讀書(shū)，老師的聲音清晰美妙，我們的聲音響亮又清脆，頓時(shí)，瑯瑯讀書(shū)聲從窗口飛入云際。
我真喜歡我們的新老師！
描寫(xiě)新老師的作文200字三
今年我上三年級了，我聽(tīng)老師說(shuō)有科學(xué)課，我非常高興。我想科學(xué)老師應該很漂亮，科學(xué)老師來(lái)了，我揉揉眼睛一看，科學(xué)老師比我想像中還漂亮:她有一頭烏黑的頭發(fā)，帶了一副漂亮的眼鏡。
老師走上講臺，問(wèn)我們：“同學(xué)們，用打火機燒一個(gè)裝著(zhù)涼水的紙杯能燒著(zhù)嗎？”同學(xué)們議論紛紛，“那我們做一個(gè)實(shí)驗吧！”同學(xué)們高興地說(shuō)：“好！”科學(xué)老師拿出一個(gè)裝著(zhù)涼水的紙杯和打火機，她把裝著(zhù)涼水的紙杯拿在半空中，然后把打火機放在紙杯的下端，再然后科學(xué)老師就開(kāi)始燒了，最后紙杯的下端很黑，老師摸了一下紙杯里的水，水是溫的。
我非常喜歡科學(xué)老師，也喜歡科學(xué)課。
描寫(xiě)新老師的作文200字四
今天，是8月31日，也是我們新學(xué)期報到的日子，可就在這個(gè)節骨眼上，我突然因比賽的原因耽誤了報到。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們班換成弓老師當班主任。我也曾經(jīng)在學(xué)校里見(jiàn)過(guò)她。弓老師和我一樣戴著(zhù)眼鏡，她身材很好，而且留著(zhù)長(cháng)發(fā)，是一個(gè)漂亮的老師。雖然我和她見(jiàn)過(guò)面，但我不知道她是溫柔的還是很兇的。也許，我是她眼中的壞學(xué)生，也許我是她眼中的好學(xué)生，但這都無(wú)關(guān)緊要，重要的是我希望和她成為朋友。弓老師，也許你不知道，其實(shí)我學(xué)習很浮躁，對什么事都是三分鐘熱度。一種好習慣也只能保持幾天，后來(lái)就不堅持了。
弓老師，雖然我們第一天沒(méi)見(jiàn)面，但是我心中的您是最棒的、最理解我們孩子心的老師。
描寫(xiě)新老師的作文200字五
剛開(kāi)學(xué)，我們班就轉來(lái)了一個(gè)新老師，這位語(yǔ)文老師姓陳。陳老師帶著(zhù)一副充滿(mǎn)智慧的眼鏡和一雙彎彎的眉毛，還有個(gè)櫻桃般的嘴巴，再加上短短的頭發(fā)，就構成了我們美麗動(dòng)人的陳老師。
陳老師是一個(gè)平易近人的老師，他性格溫柔，對我們可好啦，尤其是她講的課，豐富多彩，很有趣，讓我們聽(tīng)得津津有味，我最熱愛(ài)語(yǔ)文這一門(mén)科目，當然也喜歡我們的語(yǔ)文老師了。
我的作文寫(xiě)得很好也很有趣、很精彩、很吸引人，這當然還是我們陳老師的功勞了，老師天天都讓我們寫(xiě)日記，從然我的日記寫(xiě)的很好，老師還在班級里表?yè)P我和其他作文寫(xiě)的好的同學(xué)，我都有些自豪了。
這就是我們的陳老師，我們永遠愛(ài)她。
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