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我的老師作文300字（通用63篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的老師作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文300字 1
我的班主任是劉老師，一副好看的容貌再加上“魔鬼”身材，漂亮極了。老師有雙魔法般的眼睛，只要盯著(zhù)我們，全班同學(xué)瞬間坐得直直的。
上課的時(shí)候，老師既給我們講故事，又給我們講語(yǔ)法等眾多沒(méi)接觸過(guò)的東西。老師朗讀課文也是娓娓動(dòng)聽(tīng)，像唱歌的百靈鳥(niǎo)一樣。我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境，直到同學(xué)們拍手時(shí)我才驚醒。老師的文筆也很好，經(jīng)常寫(xiě)文章。老師也是一個(gè)愛(ài)把事往前趕的人，每次都要提前備課，提前做課件。老師寫(xiě)一手方方正正的字，大小如一，字里行間流露出游刃有余的那種感覺(jué)。而我的字時(shí)而方方正正，時(shí)而歪七扭八，時(shí)而大小如一，時(shí)而大小不一，字里行間流露出不認真的`感覺(jué)。
老師的脾氣時(shí)好時(shí)壞，開(kāi)心時(shí)笑得可燦爛了，引得同學(xué)們也笑起來(lái)。生氣起來(lái)像個(gè)“惡魔”，我們都怕她。雖然我的老師就是這么變化無(wú)常，但是我們都非常喜歡她。
我的老師作文300字 2
在這三年里，我認識的老師有很多，使我印象最深，啟蒙我的.老師——金老師。
金老師上課很有趣，它有兩種很特別的魔法，一個(gè)是“牢記咒”還有一個(gè)是“提示咒”。
記得有一次，金老師給我們上語(yǔ)文課時(shí)，大家正聽(tīng)著(zhù)津津有味，可是不知怎么的金老師突然停了下來(lái)，我們一看，原來(lái)有一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，大家都發(fā)現老師眼睛不停地看著(zhù)他，就等于老師在發(fā)“提示咒”了，唯獨那個(gè)同學(xué)沒(méi)有發(fā)現，到下課后，那個(gè)同學(xué)就被金老師叫去批評了一頓。
還有一次就是在品德課上，老師在教我們背誦課文的方法。先把課文讀三遍，然后再一段一段地背，最后再把課文讀幾遍，就能把整篇課文背下了，這就是老師教我們的“牢記咒”。
我永遠也忘不了，這三年來(lái)教育我，關(guān)心我，讓我走進(jìn)知識的源泉的老師，因為他讓我懂了許多道理。
我的老師作文300字 3
我的班主任老師——李老師和我的媽媽年齡相仿。她有一頭漂亮的長(cháng)發(fā)經(jīng)常披在肩上。走起路來(lái)精神抖擻，像個(gè)體操運動(dòng)員；說(shuō)起話(huà)來(lái)和聲細雨；做起事來(lái)干脆利落。她是我們學(xué)校優(yōu)秀教師中的一位，而且今年還被評上了荊州市第一屆師德模范教師，這也是我們全體三｛3｝班同學(xué)的驕傲。
上課的時(shí)候李老師一臉嚴肅認真的樣子，炯炯有神的大眼睛在我們每個(gè)同學(xué)的臉上掃過(guò)，任何小小的動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼神。課間的時(shí)候，李老師一臉和藹可親的`樣子，和我們一起跳繩、玩游戲……李老師不但人長(cháng)得好，課也上得好。她經(jīng)常帶著(zhù)我們以游戲的方式讓我們領(lǐng)悟其中的道理，認識難記的生字、詞語(yǔ)。她告訴我們這叫“娛教寓樂(lè )”，在玩的當中吸取知識。在我們心里她就像是媽媽?zhuān)∽屛覀內?”班像一家人一樣生活在大集體中。
記得有一天早上，李老師正在上課，我突然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，害得同學(xué)們也要吐了。這時(shí)候，李老師連忙走到我的身邊說(shuō)：“新業(yè)，你怎么了，是不是生病了？”然后急忙拿來(lái)抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈，讓同學(xué)們都回到了自己的座位，這時(shí)候我看到了同學(xué)們眼里閃著(zhù)和我一樣對老師的敬意。
我愛(ài)我們的老師，我的老師真好！
我的老師作文300字 4
我是從龍口市實(shí)驗小學(xué)轉學(xué)到青島的。雖然我在龍口只讀了一年半的書(shū)，但是我的語(yǔ)文老師——于老師，卻給我留下了深刻的印象。
于老師是一位非常關(guān)心愛(ài)護我們的好老師。記得我剛上一年級的時(shí)候，是于老師手把手教我一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，又是她教我以拼音為“拐杖”，掌握了獨立識字的本領(lǐng)。每逢放學(xué)，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，不管是風(fēng)雨交加的雨天，還是艷陽(yáng)高照的晴天，于老師總是像士兵一樣領(lǐng)護我們過(guò)馬路。當我們走過(guò)馬路，于老師總會(huì )向我們招招手，說(shuō)：“同學(xué)們再見(jiàn)！”，我們也向于老師揮揮手說(shuō)：“老師再見(jiàn)！”當我們走遠了，再回頭看看老師，她仍站在原地，目送著(zhù)我們。當我們看電視休息的時(shí)候，于老師還在燈下批改作業(yè)。她不顧自己的'家，把全部精力都傾注給了我們。
于老師還是一個(gè)幽默大王，她的幽默無(wú)處不在。有一次，于老師在講古詩(shī)，看到一對同桌，一個(gè)在非常認真地聽(tīng)講，另一個(gè)卻經(jīng)常走神，便吟詩(shī)一首：“一個(gè)魂兒飛黑板，非常專(zhuān)心聽(tīng)講；一個(gè)魂兒飛天上，不知又去何方�！庇诶蠋熐擅畹剡\用了幽默的方法糾正了那個(gè)同學(xué)走神的毛病。從此，那個(gè)同學(xué)變成了一個(gè)非常認真聽(tīng)講的學(xué)生。
這就是令我印象深刻的于老師。
我的老師作文300字 5
教我的老師很多，我最喜歡的老師是梁老師，她是我們班的音樂(lè )老師，她很漂亮，有一雙水靈靈的大眼睛，經(jīng)常扎著(zhù)馬尾長(cháng)辮子。上課時(shí)對我們要求很?chē)栏瘛?/p>
我記得一年級剛上音樂(lè )課的時(shí)候，梁老師一走進(jìn)教室我們都用羨慕的眼光看著(zhù)她，她和別的`老師不一樣，化著(zhù)淡淡的妝，我們都覺(jué)得她很漂亮，她首先跟我們介紹了一下自己，然后告訴我們她的要求很?chē)栏�，不喜歡聽(tīng)到吵鬧的噪音。記得有一次，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)一起唱歌，我心里很害怕，當我看到老師的臉帶著(zhù)微笑看著(zhù)我的時(shí)候，心里感覺(jué)老師在鼓勵我，就鼓起勇氣站了起來(lái)，和同學(xué)們一起唱歌。從那時(shí)起我便喜歡上了音樂(lè )，有時(shí)我也會(huì )唱一些我喜歡的歌，上次我還參加了音樂(lè )隊呢！
因為老師們的精心教導，讓我學(xué)到了很多知識，老師們辛苦了，謝謝你們！
我的老師作文300字 6
我的杜老師既美麗又平易近人，而且她教我們寫(xiě)作文哦！我很喜歡她。下面我們一起來(lái)看看吧！
杜老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，高挺的鼻子上架著(zhù)一對圓圓的眼鏡，櫻桃似的小嘴，中等身材和細長(cháng)的腿。
我在第一節課時(shí)，我的作文雖然比較短但是我從老師的評語(yǔ)中可以看出老師在鼓勵，讓我有信心。果真，在第二篇作文中，出乎了我意料，我的.作文進(jìn)步了很多。
老師在講作文的時(shí)候，同學(xué)每回答一個(gè)問(wèn)題都會(huì )得到一元童聲幣。我也可以從老師每天發(fā)作文本都很準時(shí)看出老師很可能是爭分奪秒地幫我們批改。
我喜歡老師的溫柔。在課堂上，老師也沒(méi)有怎么罵過(guò)誰(shuí)，除非是真的很不聽(tīng)話(huà)、很不乖的同學(xué)。
我喜歡杜老師的美麗、平易近人、溫柔、可愛(ài)、認真敬業(yè)等優(yōu)點(diǎn)。我最喜歡的老師是杜老師。
我的老師作文300字 7
我的語(yǔ)文老師叫童老師，她教我們語(yǔ)文，也是我們的班主任，不知不覺(jué)，她已經(jīng)教了我們快兩年半了。
童老師有一頭烏黑的短發(fā)，她還有著(zhù)一雙大大的眼睛，閃閃發(fā)亮，我們在學(xué)校里所有的一切都逃不過(guò)這雙眼睛，只要一做小動(dòng)作，總能被這雙大大的眼睛給發(fā)現了。她還有一個(gè)高高的鼻子。嘴巴不大不小剛剛好。
童老師的性格也很溫柔，每次我們犯了錯，我們不乖或者做了錯事，她都不會(huì )來(lái)罵我們，她只會(huì )告訴我們哪里錯了，并和我們講道理，讓我們深刻地意識到自己的錯誤并且好好的反思。
童老師應該也是一個(gè)吃貨，因為她有好多好吃的東西，還會(huì )給我們一起分享，有甜甜的葡萄干、大大的紅棗和白白的奶棗等各種各樣好吃的東西。
我最喜歡童老師的地方，是童老師的語(yǔ)文課，講的非常的'生動(dòng)有趣，讓我們總能夠認真的聽(tīng)講。
這就是我的班主任童老師，我最敬愛(ài)的老師！
我的老師作文300字 8
我的數學(xué)老師姓韋，我叫他“開(kāi)心鬼”。
一天，韋老師正在講數學(xué)題，忽然有人說(shuō)了個(gè)“朱”字。老師幽默的問(wèn)：“誰(shuí)姓朱��？舉手！”，有個(gè)人舉起了手。老師便哈哈大笑起來(lái)：“你們是朱（豬）？”我們也大笑起來(lái)，還有人拍著(zhù)桌子大喊。
還有一次上數學(xué)課，韋老師帶著(zhù)嚴肅的.神情，板著(zhù)臉問(wèn)：“誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有交！站起來(lái)！”話(huà)音剛落，班上鼎鼎有名的調皮搗蛋鬼杜磊“孤單”的站起來(lái)，我們都叫他“杜大腦”。韋老師問(wèn)：“你的作業(yè)跑哪去了？”他回答：“家那瘩了�！薄凹幽么罅�？”有人笑了起來(lái)�！凹伊�！”“噢，家了，我還以為在加拿大了。你想想，加拿大那么遠，怎么去拿呀。下午把作業(yè)拿來(lái)，坐下�！蔽覀冇忠淮未笮ζ饋�(lái)。
這就是我的有趣的老師，他給我們帶來(lái)了有趣的童年。
我的老師作文300字 9
我有一位和藹可親的老師，他叫梁亞衛，梁老師有一雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)子不高，對人很親切。
我是二年級時(shí)從甘肅天水轉過(guò)來(lái)的插班生，剛來(lái)時(shí)，對周?chē)h(huán)境不熟悉，也沒(méi)有朋友，有些不適應。學(xué)習上更加糟糕，基礎差，什么也不會(huì )，跟不上大家的學(xué)習節奏。比如，活動(dòng)單上的`思路導圖啦，字詞的所包含的意義啦，讀書(shū)筆記等等，梁老師每次都是耐心地教我，直到我聽(tīng)明白為止。
有一次，我不會(huì )畫(huà)思路導圖，把活動(dòng)單拿回了家里寫(xiě)，我把老師布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完已經(jīng)十點(diǎn)多了，我開(kāi)始想思路導圖，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，我讓媽媽幫我一起做，大半天過(guò)去了，還是沒(méi)結果。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)兘o梁老師發(fā)個(gè)QQ吧！”媽媽說(shuō)行，發(fā)完，我想：“都已經(jīng)這么晚了，梁老師應該不會(huì )回吧？”沒(méi)有想到，不一會(huì )，梁老師回復了“你要抓住重點(diǎn)，找出關(guān)鍵詞來(lái)寫(xiě)�！蔽一腥淮笪�，不一會(huì )兒就畫(huà)出來(lái)了。
梁老師給我教了好幾年，讓我受益匪淺，我愛(ài)這個(gè)老師！
我的老師作文300字 10
秋風(fēng)送爽，天高云淡，我們懷著(zhù)喜悅和感恩的心情，迎來(lái)了一年一度的教師節。老師，在您的節日里，我想起了你在深夜的燈光下為我們批改作業(yè)，想起了您為我們付出的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了作業(yè)本上每一個(gè)√和╳，都滲透著(zhù)您的心血。 此時(shí)此刻， 我的心里充滿(mǎn)了感激之情。
老師，是您用手中小小的粉筆引導我們進(jìn)入知識的海洋，讓我們揚帆遠航，老師是您用手中的火把為我們指路導航，老師是您用愛(ài)的陽(yáng)光普照，用愛(ài)的雨露滋潤，我們的心田，才綠草如蔭，繁花似錦。
老師，教師節我想送你一份禮物，一個(gè)筆記本(這個(gè)筆記本是我去年年終考了第一名學(xué)校發(fā)的)，我一直舍不得用，我知道這個(gè)筆記本里有老師您一半的功勞和汗水，但是老師您沒(méi)有收，老師您為我們付出了太多太多，我又該拿什么回報您呢？我思前想后：作為一名學(xué)生，給老師最好的禮物就是：上課認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，積極配合老師的工作，不給老師添麻煩。
我的老師作文300字 11
從幼兒園到現在，有許多老師教過(guò)我，他們有的溫柔善良，有的幽默搞笑，有的美麗漂亮。在這些老師中我最喜歡楊老師。
楊老師40歲左右，有著(zhù)一張和藹可親的臉龐，總是那么慈祥；從她那副眼鏡邊透出來(lái)的目光總是那么炯炯有神，那么和善。楊老師還有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道，講起課來(lái)滔滔不絕。
有一次，我們籃球比賽，楊老師每天都在火球般的'太陽(yáng)底下和我們一起練習籃球。每次楊老師都是滿(mǎn)頭大汗。等我們都回家了，她還要向籃球教練了解每位球員的表現，商量戰術(shù)。在我們第一次和八班打比賽的時(shí)候，楊老師還給我機會(huì )讓我上場(chǎng)。正是因為有楊老師、家長(cháng)和同學(xué)們的辛苦付出，我們才獲得了第二名的好成績(jì)。
正是因為楊老師像母親般地愛(ài)著(zhù)我們，教育著(zhù)我們！像辛勤的蜜蜂勞累著(zhù)自己，甜蜜著(zhù)我們！我們班才能像今天這樣芝麻開(kāi)花――節節高。
我的老師作文300字 12
記得我上小學(xué)一年級的時(shí)候，剛踏入教室的第一天，一切對于我來(lái)說(shuō)都是陌生的'。
第一節課是數學(xué)課，“叮鈴鈴”上課鈴響了。只見(jiàn)一位頭發(fā)長(cháng)長(cháng)、眼睛大大的老師走了進(jìn)來(lái)，她見(jiàn)到我們時(shí)，微微一笑，笑得是那樣和善，讓我立刻喜歡上了她。
開(kāi)始上課了，在上課的過(guò)程中，我慢慢地發(fā)現，老師不僅和藹可親，而且還很溫柔。有一次，這位數學(xué)老師叫我回答問(wèn)題，我站起來(lái)支支吾吾地回答不出來(lái)。這時(shí)，老師從講臺上走過(guò)來(lái)，她溫柔地說(shuō)：“別緊張，你要相信自己，即使回答錯了也不要緊的，有什么不會(huì )的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)好嗎？”課后，我得知這位老師姓馬。我從那以后，我上課都能積極地回答老師提出的問(wèn)題了，也變得更加自信了。
二年級的時(shí)候，還是馬老師教我們數學(xué)。我很高興她能繼續帶我們。在馬老師的精心教導下，我的數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)�？墒�，我上三年級時(shí)，馬老師去教別的年級了，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她。
我喜歡的馬老師，我真的很想您。
我的老師作文300字 13
我相信誰(shuí)都有自己喜愛(ài)的老師，可能是整天笑瞇瞇走路卻像一陣風(fēng)的數學(xué)老師，還有可能是上課時(shí)怪招迭出課后和同學(xué)們打成一片的體育老師。而我最喜歡的老師，是令我印象最深刻的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師的`頭發(fā)很長(cháng)，所以我們都叫她“長(cháng)發(fā)老師”，長(cháng)發(fā)老師非常的溫柔，她平常都舍不得不打我們，只有在發(fā)脾氣的時(shí)候，輕輕拍拍我們的肩。
“長(cháng)發(fā)老師”非常愛(ài)穿休閑衣服，今天她又穿了一件粉色上衣一，條黑色長(cháng)褲，戴上一個(gè)圓形的眼鏡，顯得那么適宜。
“長(cháng)發(fā)老師”對我們的學(xué)習更重視。有一次我語(yǔ)文沒(méi)考好，不到60分，她對我說(shuō)：“中午不用回去了，在這里食堂吃飯，中午我給你補習�！�
她不僅關(guān)心我們的學(xué)習，還經(jīng)常給我們講解安全常識。千叮嚀萬(wàn)囑咐要家長(cháng)接送我們上下學(xué)。
我很開(kāi)心能在小學(xué)期間遇到這樣一個(gè)好老師，也許她在別人的心中只是一個(gè)普通的教師，而在我心中，他是一個(gè)獨一無(wú)二的老師。
我的老師作文300字 14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛裣灎T，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師，就像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛(ài)我們。
金老師個(gè)子不高也不矮，長(cháng)了一頭短短的金發(fā)，睫毛下有著(zhù)一雙炯炯有神的`大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。她總以豐富的情感和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，認真上好每一堂課。她把自己所學(xué)的知識傳授給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。
金老師非常嚴厲。記得有一次，我的同桌看課外書(shū)入了神，上課鈴聲響了，他還在看。直到金老師走到他身邊，他才緩過(guò)神來(lái)。下課后，同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。
金老師不但嚴厲，而且很幽默。記得有一次，張陽(yáng)哭鼻子了，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“好多金豆豆掉下來(lái)啦了，同學(xué)們快來(lái)接呀！”我們都哈哈大笑，張陽(yáng)也破涕為笑。
金老師，您是陽(yáng)光，照耀我在黑夜里行走；您是泥土，培育我一步步成長(cháng)。
感謝您，老師！
我的老師作文300字 15
我的老師姓王，是個(gè)溫柔的女老師。她今年二十六歲。濃眉大眼，一看就是一個(gè)好老師。她梳著(zhù)一頭直發(fā)，高高的鼻梁上面駕著(zhù)一個(gè)眼鏡�？雌饋�(lái)學(xué)富五車(chē)，才高八斗。
王老師對我們所有人都一視同仁。她不會(huì )因為我們學(xué)習不好而不收我們的'作業(yè)。反而，她在課堂上總是提問(wèn)差生。就這樣，我們班的成績(jì)緩緩提升。平均成績(jì)年級第一。
老師不許我們驕傲。她說(shuō)驕兵必敗，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我們很喜歡王老師。還記得有一次排球比賽。我們班級拿了倒數。所有人都垂頭喪氣。只有王老師鎮定自若的對我們說(shuō)“失敗乃是成功之母，我們班級輸就是輸了。輸也要輸的坦坦蕩蕩。不許垂頭喪氣。只是一局輸了，不代表以后一直會(huì )輸。暫時(shí)的失敗會(huì )使你們的頭腦保持清醒�！崩蠋煹囊幌�(huà)警醒了我們。于是，第二天我們以第二名的成績(jì)告終。
我們現在即將升入初中。和老師在一起的時(shí)間也屈指可數。但是我真的好喜歡王老師。
我的老師作文300字 16
親愛(ài)的焦老師：
您好！
今年您才負責教我們，我們也是聽(tīng)說(shuō)過(guò)--您對學(xué)生的要求很高。雖然那時(shí)我也沒(méi)在意什么，但是您剛上任的以后，我們班就有所改頓了，上課不敢說(shuō)話(huà)、不敢做小動(dòng)作、在作業(yè)本上不亂涂亂畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)也不那么馬馬虎虎了。這都是因為您啊，我們寫(xiě)的作業(yè)不好，您給我們撕了，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就讓我們雙倍寫(xiě)，雖然有些同學(xué)在背地里罵您，但是我知道您這么做是為我們好，所謂“松是害，嚴是愛(ài)”，“嚴師出高徒”我知道您是愛(ài)我們的，只是沒(méi)用語(yǔ)言表達出來(lái)。
一開(kāi)始我們很害怕您，但是過(guò)了一段時(shí)間，我們也不再那么的害怕您了，我們慢慢的體會(huì )到您是愛(ài)我們的，是對我們好。
像上一次，一年級的'小學(xué)生頭磕破了，您是那么的焦急，趕緊把她送到了醫院，您之所以會(huì )那么焦急，是因為您愛(ài)我們呀，
我的老師作文300字 17
今天學(xué)校舉行散學(xué)禮，我穿上禮儀服早早回到學(xué)校，因為媽媽昨天給我看了全老師發(fā)來(lái)的短信，全老師要回來(lái)看我們。全老師是我們的班主任，可最近家里有事不能再回校繼續教我們了，我們都非常傷心和想念她。
全老師由我們第一天踏進(jìn)校門(mén)就一直教我們語(yǔ)文，是我們的班主任，一直陪伴我們成長(cháng)。全老師非常嚴格，我剛開(kāi)始的時(shí)候不適應，但媽媽對我說(shuō)：“媽媽最喜歡嚴格要求的老師了，全老師對你們嚴格要求是讓你們從一開(kāi)始就養成良好的學(xué)習習慣，全老師這樣做是為你們好，你一定要好好學(xué)習，要聽(tīng)全老師的話(huà)。記住了么？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)了頭。
終于見(jiàn)到全老師了，全老師微笑摸著(zhù)我們的臉蛋，和同學(xué)們高興地聊天。全老師告訴我們她要退休了，但以后有機會(huì )還是會(huì )回來(lái)看我們的.，讓我們繼續努力學(xué)習。我今天真的很開(kāi)心，我也很想念全老師。
我的老師作文300字 18
她有一頭烏黑的頭發(fā)，又細又長(cháng)的柳葉眉，像柳葉一樣隨風(fēng)飄蕩，圓圓的蘋(píng)果臉，像秋天的紅蘋(píng)果。
她非常嚴格，特別是上課時(shí)。有一次，老師在上面講課，我在下面看《阿衰》這時(shí)，老師停下來(lái)講課，狠狠地瞪了我一眼，我立即把書(shū)塞回課桌里�？尚睦镞�想著(zhù)書(shū)里的內容，于是我又把書(shū)拿出來(lái)看。突然，老師喊到“張一彬，出去站著(zhù)，下課來(lái)我辦公室!”說(shuō)完，又接著(zhù)講課。下課后，我來(lái)到老師的辦公室，老師語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，上課認真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作。然后給我講解上課我沒(méi)聽(tīng)到內容。
她也很關(guān)心同學(xué)。有一次，我生病了，老師看見(jiàn)我無(wú)精打采的趴在桌子上走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你不舒服嗎?”我有氣無(wú)力的回答：“是的'�！边@時(shí)老師帶我去醫務(wù)室，還給我倒了一杯開(kāi)水。
嚴老師是世界上最好的老師，也是世界上最美，最可愛(ài)，最善良的老師!
我的老師作文300字 19
我語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)老師中，語(yǔ)文老師給我留下的印象最深刻。
語(yǔ)文老師姓劉，一頭烏黑的'長(cháng)發(fā)，瓜子臉，眼睛很小，又高又瘦，愛(ài)穿著(zhù)一件紅色的上衣，一條黑色的褲子。
劉老師上課時(shí)，課堂上立刻鴉雀無(wú)聲，劉老師上課很和藹，所以我們很尊重老師。老師講課時(shí)一邊慢悠悠地走著(zhù)，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“上課要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講。下課注意安全�！彼倪@些話(huà)我們早就會(huì )背了，老師上課還是經(jīng)常這樣說(shuō)。
有一次，我們在升國旗，突然，有人中暑暈倒了，劉老師慌了，迅速掏出手機打120。然后劉老師趕緊與別人把這同學(xué)抬進(jìn)教室�；氐轿堇�，邊喊那位同學(xué)名字，便抱起那位同學(xué)沖出教室，跑出校門(mén)。我們也跟在后面，老師對我們說(shuō)：“你們別跟來(lái)，趕緊回教室上課�！闭f(shuō)罷趕緊跑向醫院。原來(lái)救護車(chē)正在搶救別人沒(méi)時(shí)間，所以自己跑去了，我們還是很擔心的。
后來(lái)，劉老師病了，我們希望老師早日康復，早點(diǎn)回來(lái)給我們上課。
我的老師作文300字 20
馬老師是我們的語(yǔ)文老師，她可是有一些與眾不同的哦，且聽(tīng)我細細道來(lái)。
首先馬老師喜歡拖課。有時(shí)下一節課已經(jīng)上課了，而馬老師還沒(méi)有宣布下課，甚至還陶醉在美妙的.語(yǔ)文世界中，在同學(xué)提醒了N次之后，她才慌慌張張地趕回自己班級（她是六一班的班主任）。星期一下午最后一節課是語(yǔ)文輔導課，健忘的馬老師總是忘記了下課的時(shí)間，害得我和王靖文總被校車(chē)老師訓一頓，因為大家全到了，就差我們倆。馬老師還有一個(gè)特點(diǎn)――愛(ài)搶課。所謂的“搶”其實(shí)就是常將其它一些像科學(xué)、社會(huì )的課用來(lái)上語(yǔ)文課，特別是最近考試要到了，馬老師更是搶得厲害了，昨天已經(jīng)搶了科學(xué)課，聽(tīng)說(shuō)明天還要搶我們喜歡的電腦課呢。馬老師是我見(jiàn)過(guò)的第一個(gè)“搶課”老師，因為其它老師最多只是“借”課，早晚會(huì )“還”課的，偶爾也會(huì )“串課”一下（調整一下順序）。
唉，馬老師真是個(gè)“拖”課大王，“搶”課高手��！你們喜歡她嗎？
我的老師作文300字 21
我的老師姓陳，長(cháng)的很漂亮。頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛大大的，嘴也大大的，很愛(ài)笑。笑起來(lái)很好看。陳老師愛(ài)穿紅色的衣服，愛(ài)背一個(gè)黑色的小包包。還愛(ài)穿黑色的皮鞋。
陳老師對我們可好了，哪個(gè)同學(xué)有病了，她總是帶他們看病，還給他們買(mǎi)好吃的。她的眼睛可厲害了,能夠發(fā)現我們寫(xiě)錯的字,還能夠發(fā)現我們做的錯事。有一次，我們班有個(gè)男生不小心把桶踢爛了，那個(gè)男生偷偷把桶藏起來(lái)了，老師一進(jìn)教室就發(fā)現桶不見(jiàn)了，就問(wèn)我們，我們都說(shuō)不知道。老師很生氣，但沒(méi)有發(fā)火，她說(shuō)：“真稀奇，咱們的桶長(cháng)腿跑了，一定是你們欺負它了。多可憐呀！”我們都笑了，那個(gè)男生也承認了錯誤，老師還沒(méi)有批評他，還說(shuō)他是個(gè)知錯就改的.好孩子呢！
陳老師上課可好了，我很佩服她有那么多的知識。別的班的同學(xué)也很喜歡我的陳老師，我也很愛(ài)我的陳老師！
我的老師作文300字 22
任何一個(gè)教我們作文的老師的臉，都能撐住我那兩張很白的.小臉。她的眼睛不大也不小，但很靈活。睫毛長(cháng)，耳朵像扇子，扇子細，耳垂粗。聽(tīng)大人說(shuō)這樣的耳朵是有福的。老師的嘴不大，但是牙齒很白很整齊，就像一排士兵。她還扎著(zhù)馬尾，扎著(zhù)辮子，頭發(fā)很黑。喜歡穿長(cháng)外套和裙子。他又高又瘦。
任老師說(shuō)話(huà)很溫柔。她給我們上課從來(lái)不坐，只在課后和我們做作業(yè)的時(shí)候坐。
任老師喜歡看書(shū)、看報、和小朋友一起玩。
任老師很外向。她告訴我們，她有一個(gè)非�！翱膳隆钡拿�，“任李�！�，反過(guò)來(lái)，“李海任”，意思是“了不起的人”。但是當老師一點(diǎn)也不可怕。上課的時(shí)候，她耐心的教我們，如果有人犯了錯，任不會(huì )說(shuō)他，只有犯了大錯，任才會(huì )說(shuō)他。下課的時(shí)候，任老師像個(gè)大朋友一樣和我們聊天打游戲。
我很喜歡當老師！
我的老師作文300字 23
我有一位愛(ài)我、呵護我的好老師。她戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)彬彬有禮。我的老師知識淵博，教會(huì )了我許多知識，讓我的成績(jì)越來(lái)越優(yōu)秀。
那一次，老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，當時(shí)我猶豫不決，不敢舉手，老師好像看出了我的想法，說(shuō)：“狄文杰，你來(lái)說(shuō)說(shuō)�！蔽艺玖似饋�(lái)，結結巴巴地把自己的'想法說(shuō)了一下。我看著(zhù)老師，心想：老師會(huì )怎么樣評論我呢？好？不好？……老師笑著(zhù)說(shuō)：“不錯，很有想法，表達出了自己的真情實(shí)感，而且用的詞也很美。我們要像狄文杰學(xué)習……”老師表?yè)P了我。從那以后，我的自信心增強了，只要老師提問(wèn)問(wèn)題，我一定勇敢地舉手，每一節課上都有我精彩的回答。
自從有了郭老師后，我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好，我真誠地對她說(shuō)：“郭老師，我愛(ài)您！”
我的老師作文300字 24
在二年級的時(shí)候，給我們教數學(xué)的老師是李老師，她不僅教會(huì )了我知識，還教會(huì )了我怎樣做人。
李老師胖胖的身子，肩上頂著(zhù)一個(gè)圓圓的頭，一雙水靈靈的眼睛，眼睛上有道彎彎的眉毛。后來(lái)老師剪了短發(fā)，看起來(lái)很秀氣。
記得李老師剛開(kāi)始給我們教數學(xué)的時(shí)候，我因為害怕答錯題，一直不敢舉手回答問(wèn)題。老師知道了以后就對我說(shuō)：“學(xué)數學(xué)一定要大膽的舉手回答問(wèn)題，要不然，你是學(xué)不好數學(xué)的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我就經(jīng)常舉手回答問(wèn)題，果然在期中考試的時(shí)候，我的'數學(xué)考了一百分。于是后來(lái)我經(jīng)常舉手回答問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。
那年冬天，我們班上的好幾個(gè)同學(xué)都感冒了，李老師把他們叫到辦公寶室給了藥，還對他們說(shuō)：“以后不要亂脫衣服，感冒了你們難受不說(shuō)，還識耽誤了學(xué)習。家長(cháng)不身邊，你們要操心自己啊……”
這就是教會(huì )了我知識，還教教會(huì )了我做人的老師。
李老師，我愛(ài)你！
我的老師作文300字 25
老師如一盞明燈照亮你前進(jìn)的道路，老師如春蠶，她們把自己學(xué)到的知識都給了我們，老師如花園里的園丁，栽培著(zhù)自己的`“花朵”。
陳老師從一年級開(kāi)始教我們，現在我們已經(jīng)四年級了，在這幾年里，陳老師一直在幫助我們，從陡峭的山上一直拉著(zhù)我們的手，不放棄任何“一朵盛開(kāi)的花朵”。陳老師本是一個(gè)態(tài)度很好的老師，可因為我們的作業(yè)成績(jì)遲遲不上去，老師操心不已，所以我們應該抓緊上課時(shí)間，不依靠家長(cháng)和復習班等。學(xué)習是自己的事情。陳老師的課也非常有趣，有時(shí)也會(huì )讓我們哈哈大笑，陳老師有時(shí)還很?chē)绤�，但都是為了我們好！你們知道她長(cháng)什么樣子嗎？我來(lái)告訴你：陳老師梳著(zhù)小辮子，帶著(zhù)眼鏡，個(gè)子不高也不矮，我們都很喜歡上她的課，陳老師也不止是語(yǔ)文老師，她還是美術(shù)老師呢！
我愛(ài)我的陳老師，她幫助我學(xué)習，教育我做人的品德。您那么認真的教我們，糾正了我們的錯誤。謝謝您陳老師！
我的老師作文300字 26
我最喜歡的老師就是胡老師了。她有一張漂亮的瓜子臉，彎彎的眉毛好似一對月牙，還有一個(gè)高高的鼻梁，看起來(lái)溫柔漂亮。
胡老師是我的幼兒園大班老師。記得開(kāi)學(xué)那天，胡老師早早地站在校門(mén)口，微笑著(zhù)舉著(zhù)牌子等著(zhù)我們，最后全班人都到齊了，胡老師帶著(zhù)我們去了新的教室，老師站在講臺上微笑著(zhù)說(shuō)："大家好，我姓胡，你們可以叫我胡老師，從她的語(yǔ)氣中我感覺(jué)到她一定是個(gè)溫柔的老師。
胡老師對待每一個(gè)同學(xué)都很溫和，從來(lái)不發(fā)脾氣。有一次下雪了，地面上結了一層薄薄的冰，我們幾個(gè)調皮的'孩子就出去滑冰，沒(méi)走幾步我就摔倒了，胡老師趕緊過(guò)來(lái)安慰我，正在安慰我的時(shí)候她也被幾位男同學(xué)撞倒在地上了，附近的同學(xué)立馬跑過(guò)來(lái)扶她，大家都以為這次老師肯定要生氣了，誰(shuí)知胡老師不但沒(méi)有批評我們，還和全班的孩子一起笑了起來(lái)。
胡老師對我們的愛(ài)像陽(yáng)光一般溫暖，我現在上四年級了依然還愛(ài)著(zhù)胡老師。
我的老師作文300字 27
人人都說(shuō)，世上只有母親好。我覺(jué)得，世上還有老師好。如果說(shuō)，是父母教會(huì )了我們邁出人生的第一步，那么，是老師教會(huì )了我們邁上人生的第一個(gè)臺階。
是她，把我們從懵懂帶入成熟；是她，讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；也是她，帶領(lǐng)我們看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想有多可大！
李老師，我要把你比作園丁。因為您的孜孜澆灌，讓我們才能茁壯成長(cháng)；因為是您的'盡心呵護，讓我們免受風(fēng)雨的摧殘；因為是您不分春夏秋冬，給我們帶來(lái)養分，讓我們驅除對無(wú)知的恐懼。
老師，我要把您比作靈魂的工程師。因為是您讓我們學(xué)會(huì )對人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會(huì )我們如何驅除貪婪、無(wú)知與恐懼。
老師，您是蠟燭，用汗水把自己的青春點(diǎn)燃；老師您是詩(shī)人，用粉筆表達人類(lèi)最真摯的情感；老師，無(wú)論我走多遠，也走不除您的心田。老師，你辛勤培育，花兒綻開(kāi)笑臉，不久的將來(lái)，您將收獲一個(gè)燦爛、美好的春天！
我的老師作文300字 28
我的英語(yǔ)老師 車(chē)禍場(chǎng)投搞 老師，是學(xué)生們心目中的明星。但在這么多的老師中，我最喜歡的還是我們班最漂亮的英語(yǔ)鄭老師。她今年大約22歲，身材很苗條。老師的衣服不管在什么時(shí)光、什么地方都是黑白相間的，那羊角辮即使是上課的時(shí)候也不會(huì )安安穩穩的。他的'牙齒可是這么的大，只要一講課就會(huì )忍不住地爬出來(lái)。
老師的脾氣時(shí)好時(shí)壞！上一次，我們班的同學(xué)們在學(xué)校舉行的英語(yǔ)朗誦中，得了一個(gè)優(yōu)秀特等獎，老師對我們就想媽媽一樣，就讓我們看了一節課的動(dòng)畫(huà)片，而且說(shuō)話(huà)的聲音也格外的溫柔、格外的甜。但我們不一定都是這么高高在上。有一次，老師生氣了，我們就感到一種危險正開(kāi)始烏云密布，傾刻間電閃雷鳴、雷聲大作，風(fēng)聲、雨聲、雷聲交織成一片，一場(chǎng)傾盆大雨就會(huì )隨之而來(lái)。
但我們老師對我們像對自己的孩子一樣，我有一位這樣的老師而感到無(wú)比的自豪。
我的老師作文300字 29
我們的王老師是一位“史無(wú)前例”的老師。
這周的作文主題是寫(xiě)人，為了寫(xiě)好這篇作文，我在網(wǎng)上找了一個(gè)多小時(shí)的'草稿都沒(méi)找到合適的。手機的電量只剩19%了，我有了不想寫(xiě)的念頭。
“找了這么久都找不到類(lèi)似的草稿，說(shuō)明你們王老師布置的作文是‘史無(wú)前例’的作文�！币�(jiàn)我為寫(xiě)作文發(fā)愁，爸爸一句話(huà)使我突發(fā)奇想，我就寫(xiě)了“‘史無(wú)前例’的王老師”這篇作文。為什么要寫(xiě)這篇作文，因為王老師身上有很多個(gè)“史無(wú)前例”。
說(shuō)王老師“史無(wú)前例”是因為王老師每天都堅持寫(xiě)文章，而且每篇文章都很長(cháng)，都是好幾千字。說(shuō)王老師“史無(wú)前例”是因為王老師很自戀，自戀到自以為是神仙，自以為是嫦娥的老公，自以為是宇宙第一帥，帥到“爆機”“爆腦”“爆表”……
說(shuō)到王老師的“史無(wú)前例”，還有很多很多，正等著(zhù)我們去發(fā)現呢！
我的老師作文300字 30
我的班主任也是我的語(yǔ)文老師——張老師。張老師很漂亮，苗條的身材，高高的個(gè)子，臉上時(shí)常掛著(zhù)笑容。一雙明亮的大眼睛充滿(mǎn)了對我們進(jìn)步的期盼，筆挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴每天為我們講課，旁邊還有兩個(gè)酒窩，不笑就有，一笑就更深了。老師時(shí)常扎一條高高的馬尾辮，讓人覺(jué)得她還是一個(gè)充滿(mǎn)活力的少女呢！
張老師的眼睛不但漂亮還是個(gè)行走的“監控器�！敝灰覀冊谙旅孀鲂�(dòng)作，就沒(méi)有一個(gè)能逃過(guò)她那雙眼睛的.。一次上課時(shí)李軒把課外書(shū)放到書(shū)桌里偷偷地看起來(lái)，滿(mǎn)以為不會(huì )被老師發(fā)現。沒(méi)有想到，老師趁她不注意，瞪著(zhù)大大的眼睛，輕輕地走到她的身邊，伸手就把漫畫(huà)書(shū)從書(shū)桌里拿出來(lái)，然后回到講臺上繼續講課。
張老師上課，總能把課文內容講得繪聲繪色，十分具體。每當我們有疑問(wèn)時(shí)，她總是讓我們先想想，過(guò)一會(huì )兒才告訴我們怎么做，鍛煉我們的思考能力。她是我們的良師，也是我們的益友。
這就是我的老師！我愛(ài)我的老師！
我的老師作文300字 31
我的體育老師又高又壯，大約三十多歲左右，每個(gè)同學(xué)都逃不過(guò)他的“火眼金睛”。一旦被體育老師抓住，你就會(huì )被罰跑五圈跑。然后體育課不可以上。
體育老師最拿手的一個(gè)運動(dòng)，就是打籃球。有一次，體育老師帶我們打籃球，體育老師虎背熊腰的上場(chǎng)示范。他右手拿著(zhù)球，一手又放在背后，他快速地跑過(guò)去，又快速地跑了回來(lái)。然后一跳，把球從褲子下面給蹦了出去。同學(xué)們都連聲贊嘆。
還有，我現在說(shuō)體育老師的`嚴厲。有一次，我在和同學(xué)低聲細語(yǔ)，不料，被體育老師的“順風(fēng)耳”給聽(tīng)見(jiàn)了。老師就把我和其他同學(xué)抓去跑步了，我跑了兩圈之后，就累得氣喘吁吁，幾乎快倒地了！跑完之后，只能無(wú)聊地坐在一邊，不可以走出原位呢！
此后，我再也不會(huì )體育課上說(shuō)話(huà)了。這就是我的體育老師。
我的老師作文300字 32
我的班主任老師，身材苗條，白里透紅的臉上長(cháng)著(zhù)一雙圓圓的大眼睛，彎彎的眉毛就像月牙似的非常好看。她對我們和藹可親，就像對自己的孩子一樣，照顧我們，關(guān)心我們。
記得有一次，我考試沒(méi)有考好，我心里好緊張，媽媽會(huì )不會(huì )打我，老師會(huì )不會(huì )罵我，這回我完了�；氐郊依�，媽媽安慰了我。我想：“這回媽媽那里行了，舒老師能不能原諒我呢？”第二天到了學(xué)校，舒老師把考試卷發(fā)下來(lái)，沒(méi)有狠狠的批評我。而是耐心的和我講解。為了讓每個(gè)學(xué)生都能把學(xué)習提高，她的嗓子都啞了。有這樣的`好老師我一定要好好學(xué)習。
舒老師像一只辛勤的蜜蜂，又像一只無(wú)私的春蠶。不僅教給我們知識，還教我們做人的道理，老師，你是我學(xué)習的榜樣和進(jìn)步的力量，我永遠愛(ài)您！
我的老師作文300字 33
我的老師年輕、漂亮又溫柔，瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的眉毛，黑色的頭發(fā)，個(gè)子高高的.。我的老師姓王，我們都親切地叫她王老師。
王老師給我們大家講課非常認真，下了課還帶著(zhù)我們做游戲。
有一次，我剛進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)廢塑料袋，我就拿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，但我轉身時(shí)不小心碰在了籃球架上，頭都碰流血了。我嚇壞了，跑到教室里，同學(xué)們看到我也嚇了一跳。我又跑到王老師的辦公室，王老師看到了，馬上給我爸爸打電話(huà)。爸爸來(lái)到學(xué)校，把我接走了。到醫院包扎好后，我又回到了學(xué)校。王老師親切地問(wèn)：“孩子，你沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“王老師，我沒(méi)事！”“好了，沒(méi)事就別哭了！”王老師又說(shuō)，“孩子，下次可要小心一點(diǎn)，別再碰到頭了！”
這就是我的老師，一個(gè)和藹可親的老師。
我的老師作文300字 34
我們班教科學(xué)的林老師性格就像變化莫測大自然，你一定會(huì )問(wèn)為什么這么說(shuō)，這是因為林老師時(shí)而高興、時(shí)而生氣、時(shí)而熱情、時(shí)而冷淡、性格非常奇怪，所以我就把林老師的性格比作大自然，不信的話(huà)你就繼續看下去吧！
林老師相貌非常普通，唯一的特點(diǎn)就是他那濃密的粗眉毛，特別是林老師生氣時(shí)眉毛更加有特點(diǎn)，林老師在生氣的時(shí)候眉毛會(huì )擰在一起，都要擰成一段很粗的.繩子了。林老師性格最突出的時(shí)候是在上課的時(shí)候；上課了，林老師面掛笑容進(jìn)到教室里，這時(shí)林老師非常開(kāi)心，內心就像一個(gè)晴朗的太陽(yáng)；如果林老師看見(jiàn)很多人沒(méi)帶書(shū)，一場(chǎng)“大暴雨”就要來(lái)臨了，只見(jiàn)林老師的笑容漸漸不見(jiàn)了，取而代之的是林老師眉毛擰在一起怒目圓睜的表情，而且林老師臉上也有著(zhù)大暴雨來(lái)臨前，像烏云一樣的黑壓壓的表情，只有林老師氣消了一點(diǎn)，才會(huì )繼續上課。
這就是林老師，雖然他性格古怪，但是我們喜歡的就是林老師這種性格。
我的老師作文300字 35
我的班主任老師已經(jīng)五十歲了，但他講課的時(shí)候，聲音很大，很有勁，像年輕了二十歲。
我們喊老師“老長(cháng)�！蹦鞘且驗樗諒�，那一次看見(jiàn)舒慶春的作文――就是“老舍，”因為“舒”去掉半就是“舍”，張老師的“張”去掉一半就是“長(cháng)”，所以我們把張老師喊成了“老長(cháng)”。
老長(cháng)已經(jīng)和我們相處了三年了，在我上二年級的'時(shí)候，有一次，老長(cháng)閑著(zhù)沒(méi)事，吃了一個(gè)口香糖，連續吹了幾個(gè)大泡泡。哇！他又吹了一個(gè)大泡泡。突然，那個(gè)大泡泡破了，弄了老長(cháng)一臉，我們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。（這個(gè)細節抓得太好了，真切、可愛(ài)、親切）
可是，老長(cháng)卻說(shuō)道：“你們別笑，這可是我新買(mǎi)的黃箭面膜呀！你們不信也去試一試��！”“嘿嘿嘿……！”我聽(tīng)了，偷偷地笑了起來(lái)。
今年，老長(cháng)不再教我們了，我很想讓老長(cháng)再來(lái)教我們呀！
評語(yǔ)：細節描寫(xiě)太漂亮了，亦如一杯醇美的五糧液，初看無(wú)色無(wú)味，細品之卻香味雋永，綿長(cháng)久久！
我的老師作文300字 36
我們班里有3位老師，一位語(yǔ)文老師，一位數學(xué)老師，一位英語(yǔ)老師。
我們語(yǔ)文老師很?chē)栏�。讓我們每一個(gè)人嚴格要求自己，遇到難題要去多思考，勤動(dòng)腦，不能只讓父母或老師幫忙做，如果讓父母或老師幫著(zhù)做的話(huà)，就不能鍛煉自己的獨立能力。數學(xué)老師很?chē)烂C。因為數學(xué)老師身為班主任，遇到難題還是要讓班主任來(lái)幫著(zhù)做的，所以，數學(xué)老師的責任很大。下一位就是班里對我們有時(shí)好有時(shí)不好的一位老師了英語(yǔ)老師。她在上課時(shí)是非常嚴肅的，可在下課后，哪位同學(xué)如果傷心難過(guò)了，我們的英語(yǔ)老師總有許多辦法把同學(xué)逗開(kāi)心。
雖然，三位老師各有各的氣派嚴格、嚴肅、溫柔。但在我的心里她們永遠是我最敬愛(ài)的老師。老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您為我傳遞知識，謝謝您帶我去到知識的海洋。是您讓我懂得了怎樣去做人，也是您，讓我知道了這世界上值得我們去珍惜的.是什么愛(ài)。老師，謝謝您這么多年來(lái)一直為我傳遞著(zhù)愛(ài)的力量，我敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！”
我的老師作文300字 37
我的老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛水汪汪的。讓我想起一首歌：睫毛彎彎，眼睛眨啊�！�
我們認識她還不久，因為她是我們的實(shí)習老師，她很和藹，從不會(huì )罵我們，我們班的同學(xué)都很喜歡她。
她姓魏，我們叫她魏老師，每次魏老師給我們上課，我們都會(huì )喊：歡迎歡迎，熱烈歡迎，喊得地球都要爆炸一樣。
魏老師給我們上課為什么這樣高興呢？讓我來(lái)告訴你吧！魏老師用快樂(lè )教學(xué)法。讓我們在快樂(lè )中學(xué)習知識。魏老師上課的`時(shí)侯，會(huì )讓我們玩一個(gè)開(kāi)火車(chē)的游戲，同桌一起說(shuō)今天學(xué)的詞語(yǔ)，如果誰(shuí)脫軌就要上臺表演一個(gè)節目，我們大多都是學(xué)狗叫或貓叫，我們樂(lè )開(kāi)了花。
魏老師要走了，同學(xué)們紛紛地給魏老師送禮物，魏老師開(kāi)心地笑了。
我們喜歡魏老師，希望她不要走，一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。
我的老師作文300字 38
我一直忘不了您，我們的李老師，您帶了我們四年了，我們對您的感情是那樣深。
我們的李老師胖胖的`，留著(zhù)齊肩短發(fā)，一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛鑲在臉上。
記得那次上課，我有些不舒服，覺(jué)得頭有一些昏，您發(fā)現了我的反常，于是，您先停止了上課，溫柔而又擔心地問(wèn)我：“怎么了，不舒服嗎？”一邊問(wèn)，一邊用手撫摸我的額頭。我正準備回答，可突然胃里一陣翻騰，“哇”得一下吐了！您慌了，忙到辦公室，為我端來(lái)一杯熱水，叮囑我慢慢喝下，再打電話(huà)給我的爸爸，要他帶我回家休息。第二天，我來(lái)到學(xué)校，您關(guān)心地問(wèn)我：“今天好些了嗎？”“好些了�！蔽一卮鸬��！昂鼙复驍嗔四闹v課！”我歉意地說(shuō)，您只是溫柔地摸摸我的頭說(shuō)：“你沒(méi)事就好！”這就是我們敬愛(ài)的李老師。
我永遠忘不了李老師，忘不了您對我們的關(guān)愛(ài)，忘不了您對我們的溫柔，忘不了您對我們一切的好。
我的老師作文300字 39
我的老師——姚老師，身材瘦瘦的，中等個(gè)子，他的眼睛炯炯有神，臉上總愛(ài)掛著(zhù)笑容。
姚老師上課很有趣，他講得津津有味，我們聽(tīng)得都入了迷，我們好像都在聽(tīng)一個(gè)有趣的故事。姚老師常常對我們說(shuō)：“要學(xué)好語(yǔ)文就要多讀，多背，多寫(xiě)，才可以�！闭n間的時(shí)候，他還陪我們玩，我們放學(xué)時(shí)都依依不舍地回家。每天楊老師還要回到辦公室備課，批改我們的作業(yè)，非常辛苦。
姚老師不僅對我們的學(xué)習負責，對我們的生活也很關(guān)心。天冷了，他讓我們多添加厚厚的衣服，囑咐我們要多喝熱水，還要多運動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要注意安全。有一次，天冷的.時(shí)候，我穿的很少，老師看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我：“你冷不冷？”然后給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，媽媽把衣服送來(lái)了，這時(shí)我感覺(jué)到了老師的愛(ài)和媽媽的愛(ài)是一樣的。
姚老師像一支蠟燭燃燒自己，照亮著(zhù)我們。我一定努力學(xué)習，不辜負她的培養。
我的老師作文300字 40
我們班的田老師是個(gè)“書(shū)的小迷蟲(chóng)”非常喜歡看書(shū)！
一次在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，老師突然說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)三年級的老師說(shuō)《長(cháng)襪子皮皮》挺好看的'！”同學(xué)們都說(shuō)對！《長(cháng)襪子皮皮》就是好看！但是只有三年級才有！我聽(tīng)到了田老師這個(gè)小小的理想我自己暗下決心一定要幫田老師達成這個(gè)小小的愿望！以后我就一直求三年級的書(shū)，可是帶書(shū)者就是光忘！終于有一天終于接到了，我立刻給老師，老師連忙有禮貌地說(shuō)：“謝謝！——謝謝！”每天我都看到老師看書(shū)的身影，老師也說(shuō)她自己初中和高中的時(shí)候特別愛(ài)看書(shū)！有時(shí)候都一整晚都沒(méi)睡覺(jué)還沒(méi)看完！
老師性子也特別的急，一看那個(gè)同學(xué)太磨嘰了就會(huì )說(shuō)：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)快點(diǎn)！”可是我們聽(tīng)了也是白聽(tīng)也就是對牛彈琴！那是因為我們班不團結，沒(méi)有那種凝聚力！我們不能讓老師為我們生氣了！
看我的老師是一個(gè)可愛(ài)的性子急的“小書(shū)蟲(chóng)”！
我的老師作文300字 41
我們的老師非常嚴厲，他的那雙眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，只要那雙眼睛“瞪”誰(shuí)一眼，教室就立刻變得鴉雀無(wú)聲。
有一次，老師從樓上下來(lái)，只聽(tīng)到“啪”的一聲教室門(mén)開(kāi)了，所有同學(xué)立刻都站起來(lái)，只有我前面那個(gè)高個(gè)子男生還坐在座位上玩尺子，老師暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現。
他的同桌說(shuō)：“站起來(lái)，老師進(jìn)來(lái)了�！�
這時(shí)，老師發(fā)現了他，老師立刻拿起黑板桌上的粉筆，準確而快速地扔到了他的頭上。
他馬上站了起來(lái)，老師像獅子一樣吼著(zhù)并沖了過(guò)來(lái)，用高亢而響亮的聲音說(shuō)：“你在玩什么？”
“玩尺子�！�
老師聽(tīng)了后，把他的.尺子從窗戶(hù)扔了出去。
教室里只要有他，就安靜極了。
當他生氣的時(shí)候，他一直站在教室里，就連下課，他也不走，都到了上體育課的時(shí)間他還是站在那里。
到離上第二節課的最后一分鐘，他才慢慢離開(kāi)教室，回辦公室去。
這就是我們的老師，一位嚴厲的老師。
我的老師作文300字 42
開(kāi)學(xué)了，王老師卻調走了，我很想念她。有時(shí)她的樣子還浮現在我的腦海里。她個(gè)子不高，但很精神，圓圓的臉上，有一雙大眼睛，兩條眉毛又黑又長(cháng)，走起路來(lái)很有氣質(zhì)。
我很喜歡她，但又十分怕她。她教學(xué)很?chē)绤枺何业淖謱?xiě)得很潦草。每次寫(xiě)《習字冊》的時(shí)候，我都很害怕，怕她讓我重寫(xiě)。我覺(jué)得自己寫(xiě)得很認真了，但每次拿給她看時(shí)，她還要讓我擦掉好多字重寫(xiě)，重寫(xiě)的.字多了，她就讓我又買(mǎi)了一本重練，直到她認為過(guò)關(guān)為止。
上課時(shí)，她總是讓我們認真聽(tīng)講，有一次，我思想開(kāi)了小差，被她發(fā)現了，她沒(méi)有批評我，而是讓我回答她講課的內容，我一下子慌了神，不知怎么回答好。我羞得滿(mǎn)臉通紅，比老師打我還難受。從此，我上課就認真聽(tīng)課了。
王老師，您是一位辛勤的園丁，哺育我成長(cháng)。您就像一根蠟燭，照亮我學(xué)習的道路，王老師，您的教導我今生難忘。
我的老師作文300字 43
你們知道我的班主任長(cháng)什么樣嗎？讓我來(lái)介紹介紹吧。我的班主任老師是一位女教師，她的年齡大約三十幾歲，她平常喜歡穿白色T恤，黑色長(cháng)褲，平底布鞋。我的老師有一雙明亮的眼睛，戴著(zhù)一副精致的小眼鏡，看上去很?chē)烂C，其實(shí)她很溫柔。她有一頭烏黑發(fā)亮的齊肩長(cháng)發(fā)，顯得干凈利索。
老師給我們講課的時(shí)候，總是笑容滿(mǎn)面的，有時(shí)她會(huì )用炯炯有神的眼睛盯著(zhù)我們，怕我們玩小動(dòng)作，只是有時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)不認真學(xué)習，老師就會(huì )嚴厲的.批評他們，讓他們改正。
我的老師可是我們班抓蟲(chóng)子的醫生，她帶我們抓了許多蟲(chóng)子，這對我們用處可大了，記得有一次她在黑板上寫(xiě)字，她聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話(huà)，于是，她轉過(guò)頭來(lái)，說(shuō)道“我聽(tīng)到有人在講話(huà)哦�！比缓蠼淌依镉竹R上安靜下來(lái)，哈哈，老師又幫我們抓了一條蟲(chóng)子。
這就是我的老師，一位溫柔又漂亮的老師，她經(jīng)常說(shuō)：“在校園里，同學(xué)們和老師就是一家人�！崩蠋煄е�(zhù)我們一起快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
我的老師作文300字 44
我們班有一位教師，全班同學(xué)都很喜歡的教師。你明白她是誰(shuí)嗎？這個(gè)先不告訴你，等你看完我的作文你就明白了。
我的好教師有一雙寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴，高高的鼻子，微黃的短發(fā)，在陽(yáng)光的照射下顯的金燦燦的。
我的好教師在每次上課的時(shí)候都會(huì )講一些關(guān)于課文的小故事，所以每次上這位教師的課我都會(huì )被深深的吸引。
她是位德才兼備的好教師，對我們全班同學(xué)關(guān)懷備至，就像對待自我的.孩子一樣，她收集了一些好文章，制作成一本小冊子，有時(shí)間就讓我們閱讀學(xué)習，使我們的寫(xiě)作文水平有了很大的提高。
我的好教師，她像園丁一樣培育著(zhù)我們這些“小苗”，像蠟燭一樣燃燒自我照亮了我們，她更像我們的媽媽一樣，無(wú)私的愛(ài)著(zhù)我們。
親愛(ài)的同學(xué)們，說(shuō)到那里大家應當猜到她是誰(shuí)了吧？對！她就是我們的好教師——李雪。
多謝您！我的好教師！我們愛(ài)您！
我的老師作文300字 45
我的老師有很多，但是讓我印象最深刻的是何老師，她今年大約有20多歲，她在百草園教我們作文，她披著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)，像黑色的條紋，頭上戴著(zhù)一個(gè)黑色的漂亮的蝴蝶結發(fā)卡，眼睛水汪汪的`，鼻子高高的，有一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還有一雙千里眼和一對順風(fēng)耳，她上身喜歡穿西裝，下身喜歡穿牛仔褲，腳上喜歡穿高跟鞋，我的老師很搞笑。
記得有一次，何老師給我們講了一個(gè)搞笑的故事：主人公叫做阿爽，阿爽20多歲了，有一次，他走著(zhù)走著(zhù)，一位女士和一個(gè)嬰兒也走在馬路上，突然一輛貨車(chē)像一匹戰馬一樣沖過(guò)來(lái)，這位女士躲開(kāi)了，可嬰兒還在馬路上，阿爽為了救嬰兒，沖到了嬰兒身邊，把嬰兒甩開(kāi)了貨車(chē)撞到了自己，后來(lái)死了，他的娘知道了這件事之后，把阿爽埋了，在旁邊哭，哭著(zhù)說(shuō)：爽啊，爽死了……爽啊，爽死了。知道的人知道她是兒子死了，不知道的人以為她是神經(jīng)病。這就是我搞笑的何老師。
我的老師作文300字 46
我的老師很漂亮，她有一雙小小的眼睛，戴著(zhù)一副圓圓的眼鏡。眼睛下面有一只小巧而端正的`鼻子，一張櫻桃小嘴。老師有時(shí)很?chē)绤�，有時(shí)又很溫柔。我給你們講講吧。
有一次，老師正在講作文。我忍不住在下面偷偷地講話(huà)。老師看了看我，敲了敲桌子提醒我。我不以為然。老師忍不住了，使勁地拍了一下桌子，生氣的說(shuō)：“誰(shuí)在講話(huà)？”我嚇得不敢看老師的眼睛。從此我再也不敢在老師講課的時(shí)候講話(huà)了。
老師雖然很?chē)绤�，但是卻很關(guān)心我們，不信你看。有一次，老師正在認真的講課。突然她發(fā)現我捂著(zhù)肚子表情很痛苦，她關(guān)切的問(wèn)我：“怎么啦？”我難受的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，老師很著(zhù)急地問(wèn)：“還好嗎？我去倒一杯熱水�！焙戎�(zhù)老師的熱水，我的全身都暖了起來(lái)。這時(shí)的老師用一個(gè)成語(yǔ)形容，就是“和藹可親”。
怎么樣，這就是我的老師。你們是不是也覺(jué)得我的老師很好呢？
我的老師作文300字 47
他有著(zhù)一雙大眼睛，可惜的是這雙大眼睛卻架起了一個(gè)眼鏡，他就是給我留下深刻印象的朱老師，朱老師嘛，說(shuō)溫柔也不溫柔，說(shuō)幽默嘛倒還真有。比如一次老師叫我們寫(xiě)一篇家鄉的風(fēng)景或是事物，這時(shí)我們班的`一位同學(xué)舉了起手來(lái)，老師就點(diǎn)了那位同學(xué)，那位同學(xué)說(shuō)我去家鄉抓魚(yú)，結果抓了幾次才抓到，沒(méi)想到那位同學(xué)剛(說(shuō))做完，老師就說(shuō)那你經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才抓到魚(yú)肯定很好吃。
還有一次，我們學(xué)了篇描寫(xiě)速度的作文，講到一半的時(shí)候也就是講到聲音沒(méi)有飛機快的時(shí)候老師忽然停了下來(lái)，說(shuō)道，我終于知道有人(開(kāi))看小差為什么叫不醒他了，原來(lái)他是在做飛機，所以我們的聲音追不上他。
同時(shí)老師也會(huì )也很會(huì )變臉，有一次老師正在笑瞇瞇的聽(tīng)著(zhù)同學(xué)發(fā)言，朱老師臉一變，轉眼間朱老師的臉陰了下來(lái)，眼睛往趙羿涵那邊看去，而趙羿涵還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，朱老師厲聲大喝，趙羿涵就趕緊認真聽(tīng)了起來(lái)。這就是我們的多面老師，朱老師。
我的老師作文300字 48
現在老師工作量很大很辛苦，很負責任，老師布置的作業(yè)很多，老師放學(xué)后會(huì )把上課不認真的人留下老師有時(shí)會(huì )批評同學(xué)，老師有時(shí)也會(huì )鼓勵同學(xué)。
假如我是老師，我會(huì )關(guān)心，愛(ài)護同學(xué)。學(xué)生書(shū)沒(méi)帶，我會(huì )借給他。學(xué)生在玩危險游戲我會(huì )過(guò)去制止他們。會(huì )給他們講道理。有人受傷了，我會(huì )帶他去上藥。下雨了時(shí)有人沒(méi)帶傘。我會(huì )把自己的借給他。學(xué)生遇到不會(huì )做的.題，我會(huì )耐心的教他。
假如我是老師，在工作上要認真對待，課前準備要充分。上課講課要生動(dòng)，作業(yè)要按時(shí)改完。
假如我是老師的話(huà)，我會(huì )對學(xué)生很好。當學(xué)生犯錯了時(shí)，我會(huì )耐心跟他們談話(huà)講道理，不會(huì )罵他，更不會(huì )打他們。每天的家庭作業(yè)我不會(huì )布置很多但我會(huì )檢查他們完成的情況。我會(huì )跟學(xué)生們打成一片，對待他們像自己的孩子一樣。
我長(cháng)大了一定要當一名教師。
我的老師作文300字 49
我上二年級的時(shí)候上了一個(gè)作文班，擔任這門(mén)課的楊老師卻是一位作文大盜。
楊老師身材高挑，常穿深色的長(cháng)裙，她有一張珍珠似的圓圓的臉，一張裝滿(mǎn)詞句的嘴。一打開(kāi)，精彩絕倫的.文章就寫(xiě)出了一兩篇。一個(gè)靈敏的鼻子，能聞到作文的氣味。
上課了，只見(jiàn)她拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)下“孫大圣”三個(gè)字，轉過(guò)身笑著(zhù)說(shuō)：“作文開(kāi)頭要和《名篇》開(kāi)頭一樣�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)，一邊講一邊拿起粉筆在黑板上寫(xiě)作文。講到孫大圣的外貌時(shí)，我們都冥思苦想，想了半天才順利回答出最恰當的詞語(yǔ)。
楊老師批分也別具一格，她站在講臺上拿起紅油筆。批改我們的自主作文，不一會(huì )，一條條波浪線(xiàn)在本子上劃過(guò)，99分、98分、96分……分數都不低。
之所以叫她“作文大盜”，因為她把好詞好句都偷來(lái)用在了作文上。
我的老師作文300字 50
今天，江老師給我們上了一節心理健康教育課，題目是《理解和寬容》。下課后，我不由得想起了我的音樂(lè )老師張紅娟。
記得我上二年級的'時(shí)候，有一個(gè)音樂(lè )比賽，唱好了還可以上電視呢！知道張老師為什么只選我而不選其他人嗎？因為我很小就會(huì )唱歌了，而且唱得很好聽(tīng)。如果笑的話(huà)，笑得特別燦爛。因此，我一年級上學(xué)期就進(jìn)合唱隊了。因為音樂(lè )比賽，所以每天上午、下午張老師都不停地給我練，星期一早上做早操、升國旗，老師和學(xué)生全部都要去，而且老師還要簽名。在那么短的時(shí)間內，張老師還是不停地給我練。有時(shí)我累了，想偷懶，老師也只是寬容地笑笑。終于，比賽了，我贏(yíng)了�？墒巧喜涣穗娨�，因為那時(shí)候流行非典。不過(guò)，我很理解老師的一片苦心。
老師，您辛苦了！雖然我上不了電視，可我還是感謝您！
我的老師作文300字 51
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖裣灎T，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。從幼兒園到四年級我認識了許許多多的老師，其中我印象最深的是——袁老師。
袁老師是我們三年級的英語(yǔ)代課老師。他胖胖的，戴了一副眼鏡，頭頂上常常戴著(zhù)一頂帽子。他的.個(gè)子很高，而且非常幽默，幾乎一整節英語(yǔ)都在給我們看電視、玩游戲、PK，只是有些時(shí)候會(huì )把書(shū)上的內容帶到游戲里來(lái)讓我們PK。還有小組競爭：老師是把四個(gè)小組先寫(xiě)在黑板上，只要哪一個(gè)小組回答的好就加一個(gè)星，做得好也會(huì )加星。當然，只要哪一個(gè)小組做得不好也會(huì )扣星，哪一組贏(yíng)了就可以加一個(gè)章，10個(gè)印章就可以換表?yè)P信，一張表?yè)P信就可以換一些小獎品，這是不是很劃算，我覺(jué)得這是天下最最最好玩的一堂英語(yǔ)課。
雖然袁老師只教了我們兩個(gè)月，但他是我心目中最好的老師。
我的老師作文300字 52
老師把祖國的花朵培育給勤奮的園丁。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師就像一顆星星，照亮了我們成長(cháng)的道路。老師就像一支火炬，點(diǎn)燃我們知識的.火種。老師就像春雨，默默地滋潤著(zhù)我們的心......
說(shuō)她是。聲音波女人。只要原因是她總是帶著(zhù)擴音器來(lái)上課。她教我們英語(yǔ)，在課堂上總是微笑，但在課堂上她對我們要求很?chē)栏�。有時(shí)她講笑話(huà)逗我們笑。但是如果我們上課不認真聽(tīng)講，老師會(huì )拍桌子。聲音震耳欲聾，所以我們在課堂上都認真聽(tīng)講。
當老師在課堂上時(shí)，只要我們認真聽(tīng)講，她就會(huì )留給我們一些時(shí)間來(lái)自學(xué)和做作業(yè)。
老師，謝謝你給我一個(gè)“做人”大刀，讓我沖破成功之路的障礙；感謝您點(diǎn)亮一盞燈當我失敗的時(shí)候。指示燈”，讓我在黑暗中得到希望；感謝您僅使用“牛奶。，哺育我茁壯成長(cháng)！我真誠地祝你幸福年輕！
我的老師作文300字 53
我的語(yǔ)文老師姓秦，她五十歲左右，臉上總是帶著(zhù)微笑，一看就明白是一位十分和藹的老師。
秦老師是我們的班主任，她十分愛(ài)我們。每一天早上，我們在學(xué)校在學(xué)校吃早餐，秦老師總是一遍又一遍問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有吃飽，沒(méi)吃飽同學(xué)再來(lái)盛一碗。每一天，我們的小肚子都吃得圓圓的。每一次講完課，她問(wèn)我們聽(tīng)懂沒(méi)有，如果有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，她再重新講一遍，直到我們都聽(tīng)懂為止。記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)生病了，老師打電話(huà)給他的家長(cháng)。正巧，那天那位家長(cháng)的手機關(guān)機了。秦老師到藥店買(mǎi)來(lái)了感冒藥，親自喂那位同學(xué)吃藥。上課的時(shí)候，總是關(guān)切地摸摸他的`頭，看看退燒了沒(méi)有，問(wèn)他要不要喝水。
我們不遵守紀律或沒(méi)做完作業(yè)，秦老師總是耐心地給我們講道理，告訴我們這樣是不對的。她從來(lái)不大聲責備我們，更沒(méi)有對我們發(fā)脾氣。
這就是我們的秦老師，一位十分和藹的老師。
我的老師作文300字 54
我的語(yǔ)文老師留著(zhù)齊耳的短發(fā)，一雙有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，高高的鼻子，愛(ài)穿長(cháng)裙子，她剛一來(lái)的時(shí)候，還好相處，可越來(lái)越嚴勵，也許是上高年級吧！
到了五年級，規矩越來(lái)越多，比如說(shuō)：“失不過(guò)三，五寫(xiě)要工整，否則就重寫(xiě)，放學(xué)站隊要非常整齊，每天早上要檢查作業(yè)合格才能進(jìn)教室里，”還說(shuō)什么，字有多美，人就有多美，字有多帥，人就有多帥，作業(yè)必須在八點(diǎn)半左右完成，九點(diǎn)半過(guò)后的要寫(xiě)超時(shí)理由，家長(cháng)簽字證明，星期五的下午要在群里發(fā)閱讀本上簽的字，看是否讀書(shū)沒(méi)，語(yǔ)文老師的要求可多呢！這些要求其實(shí)也是為我之好，我也想說(shuō)：“匡老師：”您辛苦了！
經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的.教導，我發(fā)現我越來(lái)越懂禮貌了，也愛(ài)看課外書(shū)了。我喜歡我的語(yǔ)文老師，更喜歡她對我嚴格要求！
我的老師作文300字 55
我們的張老師呀，他不高，不帥；但我們都愛(ài)他，敬他，更是崇拜他。
課堂上，張老師時(shí)而風(fēng)趣，時(shí)而嚴肅。他的風(fēng)趣化解了我們對知識的疑惑，飛揚了我們的思維；他的嚴肅讓我們養成了好的學(xué)習習慣，擁有了嚴謹的思維能力。
我們特喜歡張老師留的家庭作業(yè)，張老師總能引領(lǐng)我們在生活中發(fā)現數學(xué)，用數學(xué)解決生活疑難。我們恍然大悟：原來(lái)呀，數學(xué)就是生活，生活就是數學(xué)。
喜歡張老師！喜歡在方特冒雨守護我們的張老師；喜歡烈日炎炎在長(cháng)隆與我們狂歡的張老師；喜歡在肅穆的烈士陵園與我們一起宣誓的張老師；喜歡班級展示時(shí)與我們一起沒(méi)日沒(méi)夜排練的.張老師；喜歡每天清晨手把手指導我們整理教室衛生的張老師；喜歡張老師的諄諄教誨......
我們眼中的張老師，我們心中的張老師，讓我們懂得：向善，向上，是美的！
你說(shuō)，這樣的老師我們能不愛(ài)嗎？
星元實(shí)驗學(xué)校四1班張嘉文
我的老師作文300字 56
”老師像春雨一樣滋潤著(zhù)我們，老師像大樹(shù)一樣保護著(zhù)我們，老師像星辰一樣指引著(zhù)我們。從古至今，那個(gè)人的成長(cháng)不滲透著(zhù)教師的心血��！教師的事業(yè)是尊貴的，更是偉大的�！�
在我成長(cháng)的道路上，給我啟迪最大的是林老師，她也是我們的班主任。
林老師今年35歲，炯炯有神的眼睛上戴上了一副眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，波浪卷似的長(cháng)發(fā)，說(shuō)話(huà)時(shí)，總有著(zhù)迷人的微笑。
記得有一次，小明和小華不知為了什么事情打起來(lái)了，您知道后，急忙趕了過(guò)來(lái)，您來(lái)后，他們倆都停下來(lái)了，您知道事情的來(lái)龍去脈以后，不是一味的責罵他們，而是耐心地開(kāi)導他們兩個(gè)，最后他們倆個(gè)又言歸于好了，林老師，您真是我們的'好老師！
林老師啊，您辛苦了，您為了我們這個(gè)班操了不少的心，您好好休息吧，我們會(huì )自己管好自己的，林老師，我愛(ài)您！您真是我們的好老師！
我的老師作文300字 57
我很喜歡我的語(yǔ)、數、英老師。語(yǔ)文老師是我的班主任。我覺(jué)得她是在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)里面最溫柔又最友好的老師，這位老師就是我們班的呂老師。有一次，其他小朋友問(wèn)呂老師小時(shí)候有沒(méi)有練字，呂老師回答練得可多了。這下我知道呂老師小時(shí)候有多勤奮。
我的數學(xué)老師是胡老師。最近，我知道一件很神奇的事：有個(gè)小朋友問(wèn)胡老師：“你以前數學(xué)成績(jì)怎么樣？”胡老師回答：“很好��！只要我的媽媽打一頓我就可以考一百分�！蔽倚南肽撬龐寢尵褪巧裣闪税�。這個(gè)胡老師給我講了個(gè)道理就是嚴格的`媽媽就可以教出一個(gè)厲害的孩子。
我的英語(yǔ)老師是MISSlIU。我知道一件事是這樣的：MISSLIU居然以前會(huì )說(shuō)中文，而現在就不會(huì )說(shuō)。MISSLIU告訴我是因為她的英語(yǔ)太厲害了，所以她就不會(huì )說(shuō)中文了。
我很喜歡我的老師們。我也要謝謝我的呂老師，胡老師和MISSLIU，因為她們教會(huì )我了很多知識。
我的老師作文300字 58
我們的班主任叫胡貝貝，我們都叫她貝貝老師。她長(cháng)得很漂亮，身材不胖也不瘦，眼睛大大的，鼻梁高高的，說(shuō)話(huà)的聲音很好聽(tīng)，我們都很喜歡她。
胡老師每天早晨都會(huì )和我們一起早讀。在她的領(lǐng)讀下，我們都大聲地跟著(zhù)老師讀，讀書(shū)的勁頭可大了！我們班有52個(gè)學(xué)生，胡老師每天要批改52份作業(yè)，非常辛苦。但她從沒(méi)有皺過(guò)眉頭，對每一份作業(yè)都認真細致地進(jìn)行批改，糾正我們的書(shū)寫(xiě)錯誤，指導我們尋求正確的'答案。
胡老師對我們很關(guān)心，不管是學(xué)習上，還是生活上，遇到困難就找她準沒(méi)錯。課余時(shí)間，我們都喜歡和胡老師一起玩。那天，不知道哪個(gè)調皮鬼給老師的課桌上放了一頂圣誕帽，張志杰同學(xué)看到這頂帽子后就悄悄地把圣誕帽放到了胡老師的頭上。哈，胡老師變成了圣誕老人！這下可把班里的同學(xué)給逗樂(lè )了，給我們短暫的課間帶來(lái)了一個(gè)開(kāi)心的小插曲。
我非常喜歡我的老師。
我的老師作文300字 59
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)漂亮、沉穩、講課認真的好老師。
她今年四十多歲，可顯得特別年輕，就像三十歲出頭。她不胖也不瘦，不高也不矮，留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，看上去很漂亮！老師的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，透過(guò)鏡片，我發(fā)現老師有一雙炯炯有神的大眼鏡，每當我走神時(shí)，老師一眼就能看出！呀，老師的眼鏡還會(huì )說(shuō)話(huà)，當我回答問(wèn)題非常完美時(shí)，老師用欣喜、贊揚的'目光看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“你真棒，繼續努力喲！”，當我做小動(dòng)作的時(shí)候，老師用嚴厲的目光看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“圣恩，集中精力，認真聽(tīng)講！”，當我不會(huì )回答問(wèn)題時(shí)，老師用鼓勵的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“加油，相信自己，你一定可以做出來(lái)的！”。
這就是對我們嚴格要求，認真負責，還關(guān)心我們成績(jì)的語(yǔ)文陳老師！
我的老師作文300字 60
一次無(wú)意中，我翻找書(shū)本，卻找到了老師送我的鋼筆，我疑視著(zhù)它，想起了我的老師----田老師。
我們田老師有一頭長(cháng)發(fā)，身上散發(fā)著(zhù)香水味，長(cháng)得很漂亮，穿著(zhù)紅衣裳，臉圓圓的。
我們田老師很溫柔。不過(guò)把她弄急了，也會(huì )發(fā)脾氣。上課時(shí)我們有時(shí)不回答問(wèn)題，田老師便使出獅吼功，向我們喊：“沒(méi)吃飯嗎？無(wú)精打采的�！蔽覀儽懔⒖膛e手回答問(wèn)題。
我們田老師很愛(ài)開(kāi)現笑。上課時(shí)，她看這位同學(xué)不回答題，她便讓他站起來(lái)，讓他看著(zhù)她，這位同學(xué)不敢看，田老師便說(shuō)：“怎么了？難道田老師不好看嗎？”我們班便哄堂大笑。
我覺(jué)得田老師不誠實(shí)。她教育我們要誠實(shí)，她自己卻不誠實(shí)，快到期未考試了，她答應我們上９５分沒(méi)作業(yè)，結果我考９６分，好多人上９５分，結果作業(yè)一張單子！不過(guò)后來(lái)想了想，她也是為我們好。
我真希望田老師守信，不過(guò)田老師也對我們挺好的'。
我的老師作文300字 61
我有一位老師，她姓馬，經(jīng)常穿著(zhù)長(cháng)裙，腳踩運動(dòng)鞋，又美又瘦。她知識淵博，白白的臉蛋兒上鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，甚是好看。
馬老師是一個(gè)非常幽默的人，有一次上語(yǔ)文課時(shí)，馬老師正好講到非……不可的句式，這時(shí)有個(gè)同學(xué)走神了。馬老師一臉嚴肅地停下講課，等這位同學(xué)反映過(guò)來(lái)時(shí)，馬老師已經(jīng)走到他的座位旁邊，全班同學(xué)都屏住呼吸，等待一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的來(lái)臨。沒(méi)想到馬老師竟然說(shuō):“唉，我這個(gè)老師講課有那么難聽(tīng)嗎？我非讓你們都愛(ài)聽(tīng)不可，這個(gè)句式會(huì )用了嗎？”說(shuō)完，老師走到講臺，敲敲黑板，我們才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)老師用非……不可造了個(gè)這么有趣的句子��！
馬老師還很關(guān)心同學(xué)呢。有一次下課，我的手被紙劃出了一道口子，馬老師看見(jiàn)了，連忙把我的手輕輕的拉過(guò)來(lái)，仔細的'查看，然后還拿來(lái)小藥箱，認真地幫我消毒包扎。
我非常喜歡馬老師，她像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，像園丁一樣辛勤，她是最棒的老師。
我的老師作文300字 62
我的老師是一位四十來(lái)歲的教師。我們稱(chēng)呼她為斯老師。
斯老師是一位講究樸實(shí)的好老師，她的穿戴不是很華麗，但是整潔。斯老師有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙濃黑的眉毛。高高的鼻梁上還架著(zhù)一副眼睛。斯老師還有一張能說(shuō)會(huì )道的'嘴。
斯老師雖是相貌平平，但她的品德卻是多么高尚。她雖然上課時(shí)嚴肅，但下課時(shí)卻和我們一起討論問(wèn)題。斯老師非常關(guān)心我們，星期天的晚上一有時(shí)間總是來(lái)看我們。斯老師教學(xué)也有一套，她能把我們班最調皮的治的服服帖帖。斯老師對待工作也一絲不茍。有時(shí)，夜深了仍然可以看見(jiàn)您那高大的身影，您的雙眼以布滿(mǎn)了血絲。我覺(jué)的我多么的對不起斯老師，也對不起全班同學(xué)呀！我這個(gè)星期在學(xué)校里吃零食是很不應該。斯老師對不起！
我有一位這樣好的老師你們?yōu)槲腋吲d吧！
我的老師作文300字 63
去年暑假，我報了一個(gè)作文班。由于我比較膽小，坐在位子上不敢出聲，見(jiàn)到那個(gè)老師后，我更加緊張了，不過(guò)聽(tīng)了他說(shuō)他姓孫，是實(shí)小的老師，我便有了一種莫明其妙的親切感。
他似乎看出了我的"害怕"，便走了過(guò)來(lái)，輕輕的伸出了手臂，把手搭在我的肩上，親切的說(shuō)了一句話(huà)，我不好意思的笑了一下，心里面的那股"害怕"勁兒，頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤...... 接下來(lái)的.課里，他講的每一個(gè)內容，我都聽(tīng)的十分認真。后來(lái)，我膽子大了，性格也變開(kāi)朗了，孫老師說(shuō)的話(huà)也深深地印在我的頭腦中。每當我膽小時(shí)，孫老師的話(huà)就仿佛在我的頭腦中回蕩，使我開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)......
孫老師說(shuō)的話(huà)是：做什么事都不能害怕，而要勇于面對。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！孫老師真是我進(jìn)步的動(dòng)力，他的恩情比海還要深！
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