我的數學(xué)老師六年級年級優(yōu)秀作文
鄧老師是我印象最深刻的老師，她30多歲，穿著(zhù)很時(shí)尚，戴著(zhù)一副眼鏡，小小的嘴有著(zhù)潔白的牙齒，長(cháng)得很漂亮！
鄧老師是一個(gè)非常有耐心的老師。記得開(kāi)學(xué)第一天，她給我們上小數除法，由于錯誤率很高，全班都改用了計算器。鄧老師見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“大家不要用計算器了，你們再怎么用，都不會(huì )學(xué)會(huì )的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,都放下了計算器�？捎幸粋�(gè)同學(xué)家庭作業(yè)還在用計算器做，第二天早上鄧老師叫那位同學(xué)到辦公室里，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你不能再用計算器了，小數乘法計算可是基礎，以后你怎么學(xué)高難度的計算呢？”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了以后，就再也不用計算器了。
鄧老師不僅有耐心，還是一個(gè)嚴厲的.老師呢！還記得有一次，有一位同學(xué)因為貪看電視，到了晚上才想起來(lái)沒(méi)有做數學(xué)作業(yè)，但是已經(jīng)來(lái)不及做了。第二天早上，鄧老師把那位同學(xué)叫道辦公室說(shuō)：“你的作業(yè)呢？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“鄧老師，我昨晚上忘記收書(shū)包了，數學(xué)作業(yè)就放在家里的書(shū)桌上�！编嚴蠋熞谎劬涂闯鏊偃鲋e，便說(shuō)：“你確定沒(méi)有帶嗎？是不是沒(méi)有做？”“鄧老師，我做了，只是今天沒(méi)有帶來(lái)�！薄澳呛�，我問(wèn)你，昨天作業(yè)第五題怎么列式？”只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的臉刷地一下就紅了，但還是不想承認錯誤，鄧老師便拉著(zhù)他的手說(shuō)：“走，現在到你家找去�！蹦莻�(gè)同學(xué)聽(tīng)了，臉色蒼白，連忙承認說(shuō)：“鄧老師，我錯了，我沒(méi)有做作業(yè)，昨天晚上我貪看電視，忘記了！”鄧老師這個(gè)時(shí)候卻用原諒的口氣說(shuō)：“這次就原諒你了，以后不準不做作業(yè)了，看電視固然好，但是要以學(xué)習為主�！蹦莻�(gè)同學(xué)聽(tīng)了，以后不敢再忘記作業(yè)了。
鄧老師就是這樣一個(gè)好老師！
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