老師當起了偵探五年級作文
最近我們班發(fā)生了幾個(gè)離奇的案件,為了找出“犯罪嫌疑人”,班主任黃老師當上了偵探。
首先是桔子事件。
上課了,黃老師匆匆走進(jìn)教室。剛才亂成一鍋粥的同學(xué)們立刻各就各位。咦,黃老師皺起了眉頭。大家順著(zhù)她的眼光看去——不好,一個(gè)爛泥一般的桔子躺在過(guò)道上,慘不忍睹。老師說(shuō)不能帶零食來(lái)教室的,是誰(shuí)把它帶來(lái)又沒(méi)藏好,滾到地上被蹂躪成這樣的?這下死定了!只聽(tīng)見(jiàn)黃老師嚴厲地說(shuō):“是誰(shuí)?自己站起來(lái)!”全班鴉雀無(wú)聲。我偷偷看了一眼調皮大王陳明,是他嗎?只見(jiàn)他昂著(zhù)頭,神態(tài)自若?雌饋(lái)不像,那會(huì )是誰(shuí)呢?大家你看看我,我看看你,各懷心思!安徽f(shuō)是吧?不說(shuō)就一個(gè)個(gè)地搜!”黃老師不屈不撓,做出非要查個(gè)水落石出的樣子。
按照老規矩,同學(xué)們都站了起來(lái),把抽屜里的東西都放到桌面上?墒,一番搜尋下來(lái),黃老師一無(wú)所獲!爸缓孟惹謇憩F場(chǎng)了,”黃老師垂頭喪氣地說(shuō),“你們現在對我的老招數免疫嘍!”于是,倒霉的我和另外幾個(gè)同學(xué),負責去收拾那個(gè)可憐的桔子。我心里想,那個(gè)肇事者可真幸運的。要是當場(chǎng)被抓住,還不被老師的唇槍舌炮打死?
一波未平一波又起。林希的`e通卡失蹤了。黃老師在講臺上仔細聽(tīng)他講述案情:e通卡放在書(shū)包里,然后林希就回家吃香噴噴的午飯了,等他下午一來(lái),e通卡不見(jiàn)了!坝袥](méi)有在路上丟失的可能?”黃偵探上前追問(wèn)。林希趕忙爭辯說(shuō):“不可能!在路上我都緊緊地握我在手里的!”黃老師大步走回講臺,大聲宣布:“林希的e通卡丟了,如果下周還沒(méi)找到,我就拿出我的必殺技——打110!”
我就不明白了:沒(méi)有e通卡,林希怎么回的家?
唉,老師可真夠忙的了!
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