我們的地理老師高中生作文
你就是再大的學(xué)問(wèn)家，也別想知道澳大利亞?wèn)|北部那個(gè)島的“別名”，只有我們高二(3)班的人知道它叫“小王八島”，因為我們有個(gè)如此之神的地理老頭兒——宋老師，他會(huì )告訴我們這樣形象的名字，我們的地理老師。宋老師是我們文科班老師中最迷人的一位男士。雖然他的西裝總是露出長(cháng)長(cháng)的毛衣袖子，他一笑臉上便隆起幾個(gè)巨大的褶皺山系，他的憨笑聲能?chē)樑芗永毡群５孽忯~(yú)，他的思想言論尚停留在五十年代初期，但我們還是喜歡他，因為他是如此如此的生動(dòng)、活潑、可愛(ài)。
我相信宋老師是個(gè)舞蹈家。因為他在講地球在黃道面繞太陽(yáng)轉時(shí)，極其優(yōu)美地跳著(zhù)圓圈舞：只見(jiàn)他兩手插腰，斜著(zhù)胖胖重重的身子繞著(zhù)講臺“一邊自轉一邊公轉”�！拔疫@腰是黃道面，講臺是太陽(yáng)，我就是地球……”我們欣賞得簡(jiǎn)直要把地球命名為“宋氏大行星了”。我們牢牢記住了黃道面，只是留下了小小的“后遺癥”，每次宋老師指到黃道面，我們就會(huì )異口同聲：“那是您的腰！”
宋老師還是“聯(lián)想集團公司”的董事長(cháng)。他的聯(lián)想能力驚人�！澳銈冎阑『透咝勰膫�(gè)更靠北？”看到我們迷惑的`眼光，他可得意了：“我就這么記——臺北人愛(ài)吃雞，吃雞就得養雞，養雞就得有雞籠，基隆當然在北邊，哼哼嗬嗬——”又來(lái)了，他特有的能?chē)樑芗永毡群ｕ忯~(yú)的憨笑，他一得意就這么笑，臉色發(fā)紅，不大的瞇縫眼直放光，面門(mén)上來(lái)個(gè)地殼變動(dòng)，滿(mǎn)頭花白頭發(fā)都在跳草裙舞。而且他還會(huì )用肥肥厚厚的掌攥起來(lái)講解山脊山谷的農民型號的大手，從腦門(mén)抹過(guò)滿(mǎn)臉的褶皺山系，似乎只有這樣才能得意得淋漓盡致。
宋老師特別偏愛(ài)我們班。每次他到班里上課，值日生總要誠惶誠恐地打水、涮盆、擦黑板、掃地、倒土，還要藏好又臟又臭又油的熱飯兜子，否則他肯定要親自上場(chǎng)打掃一番，而且還要饒上一大頓嘮叨。如果他挑不出什么毛病就會(huì )讓我們遭到一陣表?yè)P，哎呀，這種表?yè)P總是讓我們聞到五十年代的“革命味兒”，都是什么“同志們要全心全意為人民服務(wù)”之類(lèi)，我們的地理老師。他要是問(wèn)你世界之最，如果你不會(huì )，那么最好回答中國。因為即使答錯了，他也會(huì )為了你心懷民族自豪感而對你慨然一笑；否則，如果是中國你卻答成別的國家，他就會(huì )板起臉，一字一字極為深切而緩慢地說(shuō)：“同志們，可別忘了咱們的母親呀！”
雖然宋老師發(fā)怒時(shí)臉紅脖子粗像個(gè)暴跳如雷的雄獅，但因為他很少跟我們真動(dòng)氣，所以誰(shuí)也不怕他。瞧，兩個(gè)女生又招呼又叫：“宋老師！”他俯過(guò)身來(lái)以為要回答什么問(wèn)題�！八卫蠋�，您臉上有好多藍鋼筆水兒！”他又傻笑了，這回可有點(diǎn)尷尬，掏出皺皺巴巴的手絹兒用力抹著(zhù)�！安恍�，還有！”他又有了新招兒，到講臺前從杯子里倒了點(diǎn)茶水接著(zhù)抹自己的臉。這回可把全班驚動(dòng)了，笑得開(kāi)了鍋�！安恍�，擦不下去！”“嗬嗬嗬”宋老師一邊不好意思地憨笑，一邊奪門(mén)而出清洗臉上的“恥辱”去了。
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