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老師,我想對您說(shuō)抒情作文
老師,我想對您說(shuō)抒情作文1
老師，我想對您說(shuō)，
您是燈塔，
我就是小船，
在您的指引下向前航行。
老師，我想對您說(shuō)，
您是園丁，
我就是小樹(shù)苗，
在您的呵護下茁壯成長(cháng)。
老師，我想對您說(shuō)，
您是藍天，
我就是小鳥(niǎo)，
在您的懷抱中盡情地飛翔。
老師，我想對您說(shuō)，
您是一個(gè)鼠標，
我就是一臺電腦，
在您的指導下進(jìn)入五彩繽紛的世界。
老師，您多么偉大，
多么親切，多么慈祥，
您用自己的一生，
培養了多少?lài)覘澚骸?/p>
老師,我想對您說(shuō)抒情作文2
老師，您為我們付出了多少心血和汗水，您對我們的教育多得數也數不清，您對我們的輔導誨人不倦。記得那一次，班里的一位同學(xué)發(fā)燒了，您的關(guān)心就如母親，您那親切的語(yǔ)言，溫暖著(zhù)每一位同學(xué)的心房，讓我們感受到慈母般的愛(ài)。歲月匆匆，花開(kāi)花落，敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業(yè)，對我們傾注了無(wú)限期望和心血！你用那汗水澆綠了無(wú)數顆樹(shù)，你用心血染了千萬(wàn)朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿(mǎn)天下，你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識，你說(shuō)：“知識就是力量”。交給我們如何做人，你說(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”。你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認定目標、堅持不解、腳踏實(shí)地的。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們，默默無(wú)聞的奉獻，不求一點(diǎn)報酬。有人說(shuō)，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說(shuō)，照亮別人的火焰，會(huì )永遠燃燒。有人說(shuō)，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老�！蠋�，您辛苦了。
老師,我想對您說(shuō)抒情作文3
老師，我想對您說(shuō)，我們想要一點(diǎn)自由的空間，我們不想被束縛！
記得有一次上品德課，您批評了我。那時(shí)我的筆沒(méi)水了，我只好向鄰桌借了一支筆，用過(guò)后又還回去�？赡『弥豢吹轿野压P放在鄰桌的桌子上，您讓我站起來(lái)，問(wèn) 我為什么往鄰桌那兒湊，我沒(méi)有回答，您就一直讓我站著(zhù)，繼續往下講。最后您讓大家做練習冊上的題，卻把我叫到講臺上問(wèn)我：“你剛才干什么呢？！”我說(shuō)我是 在借筆，您嚴厲的批評我：“借筆也不能打擾別人學(xué)習呀！以后不允許再借筆！”我回到座位上，心里很生氣。難道連借筆也不可以嗎？沒(méi)有筆，我怎么寫(xiě)字？
類(lèi)似的事不只發(fā)生過(guò)一次兩次，幾乎每次一上您的課您就會(huì )批評我，即使別人也做錯了，您也只是批評我。您不覺(jué)得這樣做對我來(lái)說(shuō)太不公平了嗎？難道一上您的課 就要死板的坐著(zhù)，把手放在背后，按您的指示做事嗎？連上課走了一下神您都要責怪。但這并不能全怪我們，如果您仔細思考，會(huì )發(fā)現您講課一點(diǎn)也不活躍，枯燥的 很。我們在這么沉悶的狀態(tài)下學(xué)習，成績(jì)怎么能提高呢？
所以，我要代表我們班所有學(xué)生，向您呼吁：請您把教學(xué)方法改變一下，不要再過(guò)多的管束我們了，我們需要一點(diǎn)自由！
老師,我想對您說(shuō)抒情作文4
習習秋風(fēng)，送走了炎炎夏日。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，那么，老師的愛(ài)就如泉水般甘甜。老師，這幾年來(lái)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)：
老師，我愛(ài)您！因為您是媽媽?zhuān)浀蒙闲W(xué)的第一天，我不慎摔破膝蓋，您溫和的眼神一下子緊張起來(lái)。您急忙將我扶起，幫我清創(chuàng )，然后把我送到醫務(wù)室上藥，還不時(shí)地問(wèn)我疼不疼。您關(guān)愛(ài)的眼神讓我覺(jué)得我就是您的孩子，您就是媽媽?zhuān)敃r(shí)的疼痛、驚嚇早已煙消云散。
老師，我愛(ài)您！因為您是良師，我最喜歡走進(jìn)您的課堂，在那里，您抑揚頓挫的聲音總能讓一篇篇課文變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。當我們露出疲倦的神情時(shí)，您的幽默故事總能讓我們精力充沛。我們班有許多小“調皮鬼”在您嚴厲又親切的“調教”下，一個(gè)個(gè)都變成了溫順的“小綿羊”。
老師，我愛(ài)您！因為您是益友，喜歡您大姐姐的模樣，和我們一起討論、玩耍。喜歡您百忙中“求助”的眼神，把我們這些班干部鍛煉成您得力的小助手。是您民主的班會(huì )讓我們懂得了如何在公平的競爭中成長(cháng)。
老師，您就像一本怎么也翻不完的書(shū)，時(shí)刻吸引著(zhù)我們；老師，您就像蔚藍的大海，我們是那樣可愛(ài)的魚(yú)兒，在您博大的胸懷里暢游著(zhù)；老師，您就是辛勤的園丁，培育著(zhù)我們這些含苞待放的花朵，一份耕耘，一份收獲，相信在不久的將來(lái)，您一定會(huì )有豐收的喜悅！
老師,我想對您說(shuō)抒情作文5
清晰的記憶里我依然明白曾經(jīng)美麗的您為了我們一代的學(xué)子所付出的汗水。離開(kāi)了學(xué)校，也離開(kāi)了你的期待的目光，沒(méi)有您的栽培和寄托已將近四年了。這匆匆的幾年里我遺憾的是從沒(méi)給您寫(xiě)過(guò)一封信，更別說(shuō)去看望您，是因為我落淚的失��？還是因為無(wú)形的給您失望？我記不清為什么，但我知道我的內心的這份愧疚不希望去面對您。辜負，成了我這一輩子最難以容忍的錯。
學(xué)校畢竟成為了我的過(guò)去，我再也沒(méi)有資格為自己爭取了。不過(guò)老師您那婀娜多姿的身影不會(huì )離開(kāi)我的腦海，一份期盼、一次承諾烙印在我的心中。不管走過(guò)多少的風(fēng)雨，不管接受過(guò)多少的顛簸，我都想著(zhù)記得您對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。感動(dòng)在很多的歲月里，復雜的社會(huì )鍛煉著(zhù)我以往的無(wú)知和懦弱，但永遠也彌補不回那份屬于我的青青校園。人必須奮斗，否則就會(huì )被淘汰！這是你告誡我的話(huà)，可是一直在失落中掙扎的我迷失了自己的航向。我試著(zhù)努力的去開(kāi)拓自己的潛力，可發(fā)泄過(guò)后我依然改變不了自己的狼狽的狀況。也許是人長(cháng)大了，煩惱也豐富了自己的頭腦，可我就是不明白為何我不可以?huà)昝撎搨蔚能|殼去真正的活一回。我活在別人的冷言冷語(yǔ)中，我活在別人那灼熱的目光里，我活在別人的譏笑諷刺中，我悲泣著(zhù)自己。
曾經(jīng)我有很多的眼淚，流在了自己的生命道路上，也流過(guò)了老師您的心里，有的時(shí)候我看著(zhù)天下大雨，我的情緒就會(huì )跟著(zhù)翻滾，我想知道老天爺是不是也和我一樣過(guò)著(zhù)我曾經(jīng)走過(guò)的路。不是沉默在以前的歲月中，而是見(jiàn)到了這樣簡(jiǎn)單的自然情景依舊尋覓的到那份過(guò)去。經(jīng)�？梢栽俾�(tīng)帶學(xué)校那熟悉而又遙遠的音樂(lè )，好想再輕輕的踏著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的腳步和老師您一起走過(guò)那片充滿(mǎn)生機的花園：好想再和您一起交心述說(shuō)我的生活和思想：好想在您的面前好好的笑一回，可是曾經(jīng)輕易可以得到的現在看來(lái)都似乎那么的遙遠。
早就聽(tīng)說(shuō)您結婚了，很遺憾我沒(méi)有參加，沒(méi)有親眼看到您披上婚紗的那刻美麗，沒(méi)有看到您幸福的臉蛋蕩漾在愛(ài)河里。我多么的希望我可以看到您一切快樂(lè )的時(shí)光，記得您剛剛接手教我們的時(shí)候，背后有那么多的感人。想像不起您那俏皮的微笑里增添了幾份成熟，但我知道不管您過(guò)著(zhù)何樣的生活，您的親切、您的坦誠、您的善良是永遠伴隨著(zhù)您的。有時(shí)我想起您會(huì )笑，因為記得傍晚時(shí)分您和我們一起玩耍的可愛(ài)樣子：有時(shí)想起您我會(huì )難過(guò)，因為羨慕您那豐富多彩而又神圣的教育世界，而我卻因為自己的幼稚失去了理想的天堂。寂寞的夜晚里，失眠的我流浪在異鄉卻再也感受不到您為我們值勤的安全。
靜靜的夜陪伴著(zhù)我，今夜我甘愿通宵達旦，不知你如何度過(guò)？是哄著(zhù)孩子唱著(zhù)兒歌甜甜入睡？還是執筆搖曳著(zhù)身影為學(xué)生批改作業(yè)？老師。您辛苦了！
老師,我想對您說(shuō)抒情作文6
親愛(ài)的陳老師：
最近好嗎？工作順利嗎？
還有不到一個(gè)月的時(shí)間，你的“孩子們”就要離開(kāi)您了，心里真的很舍不得！您給予我的教導是怎么能夠用幾句話(huà)就能說(shuō)得清楚的呢？又是一個(gè)天氣炎熱的夏天，離別的日子那么快到來(lái)，悄悄地來(lái)了，進(jìn)入了我們的世界，進(jìn)入了我們的心靈。一千多個(gè)日子，如流水般地過(guò)去。如今尚還記得剛進(jìn)母校的第一天，那么清晰可見(jiàn)，歷歷在目，然而，時(shí)間如梭，轉眼間，六年就這樣過(guò)去了，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的歡樂(lè )，曾經(jīng)的伙伴，悄悄地在我的世界里逝去。而我，留下了什么痕跡呢？過(guò)去的時(shí)光如流水，滔滔地不斷往大海里流去，如雕刻，漸漸磨滅了……只剩下不可磨滅的回憶。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，別了，親愛(ài)的老師。您那慈祥的笑臉，有神的`眼睛，永遠留在我的心里，不可磨滅。當您在講臺上和顏悅色地講課時(shí)，我們的思緒隨著(zhù)您的帶領(lǐng)進(jìn)入了美麗的課文里；是您，教導我們愛(ài)國；是您，教導我們做有用的人，正直的人；教我們樹(shù)立遠大的理想；教我們?yōu)槿颂幨�；教我們……把我們從一個(gè)無(wú)知的小小少年，培養成一個(gè)有理想，懂禮貌的少先隊員。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，別了，親愛(ài)的老師。人們說(shuō)老師像辛勤的園丁，像犧牲自己照亮他人的火柴，而我說(shuō)，老師，您像一把傘，一把樸素無(wú)華的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，像家的另一個(gè)避風(fēng)港，讓我們在溫暖安全的遮擋下，培養下，茁壯地成長(cháng)，但老師，您不要報答，只是希望我們這群小毛孩能在狂風(fēng)暴雨下，安全地成長(cháng)。您的好，您的美，怎么只容得下一張小小的輕薄的紙呢？
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，別了，親愛(ài)的老師。還記得您在課上用沙啞的聲音，努力地分析題目嗎？您知道我們這群學(xué)生在底下悄悄地擦掉快要從眼角掉落的眼淚嗎？看著(zhù)您辛苦的樣子，我們真的巴不得能夠把這些知識全部記在腦袋里，那樣就不用老師您費力氣地講了。老師，您還記得您不在校的那段時(shí)間嗎？班里亂極了，沒(méi)有一個(gè)老師的課我們能夠用心地聽(tīng)，我們在思念您啊，我們在想念您啊，親愛(ài)的老師，您知道嗎？同學(xué)們每天都在談?wù)撃螘r(shí)才能回到我們身邊，還有幾位同學(xué)悄悄地掉了幾次眼淚呢，從同學(xué)們焦慮的眼神中，我看到了對您的愛(ài)戴與期盼。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，別了，親愛(ài)的老師。有時(shí)候我們因為不乖，闖了禍，老師您生氣了，那時(shí)候，您知道我們多么地后悔？多么希望沒(méi)有發(fā)生這件事情？多么希望時(shí)間能夠流轉？這樣子，我們這群不知天高地厚的黃毛孩子們就不會(huì )做傻事了，不會(huì )惹您生氣了。當我們坐下來(lái)一起討論問(wèn)題，一起交流時(shí)，我們之間就像孩子與媽媽一樣，您輕輕地講述優(yōu)美感人的故事，我們靜靜地凝望著(zhù)您，聽(tīng)您講——那美麗的故事。還記得那次春游嗎？當同學(xué)們整齊地坐在校車(chē)上，卻不見(jiàn)了您的影子，我們全部慌了，趕忙叫司機停車(chē)，為的是讓您及時(shí)趕上！當回來(lái)的時(shí)候，我們在操場(chǎng)上的圍欄看到您時(shí)，全都興奮地喊著(zhù)：“陳老師，陳老師！”多么像一群調皮的孩子圍在媽媽的周?chē)鷩\嘰喳喳地吵著(zhù)：“媽媽?zhuān)貋?lái)了�！薄皨寢�?zhuān)П��！薄皨寢尅?多么深厚的師生情，多么令人感動(dòng)的回憶��！
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，別了，親愛(ài)的老師。在這樹(shù)葉枯黃，花草凋謝的日子，我們又要離別了，曾經(jīng)那么多的分分合合，合合分分，如今真的要分開(kāi)了，還那么舍不得，還那么留戀，那段既有淚水又有歡欣的日子，終將成為回憶，默默地在時(shí)間的流里被遺忘，但是親愛(ài)的您，我那親愛(ài)的陳老師。您永遠也不會(huì )在我心底里磨滅，永遠不會(huì )！
夜越來(lái)越近，我對您的思念也越來(lái)越深。我是那么地愛(ài)您啊，怎么舍得離開(kāi)您呢？親愛(ài)的陳老師，別了，離開(kāi)了您，我會(huì )更加堅強！親愛(ài)的陳老師，別了，離開(kāi)您，我會(huì )更加努力！我會(huì )……
在這憂(yōu)愁的夜晚，有一個(gè)學(xué)生正在思念您……
老師,我想對您說(shuō)抒情作文7
老師我想對您說(shuō) 老師，我想發(fā)自?xún)刃牡貙δf(shuō)一聲：“謝謝您!”好像再沒(méi)有幾個(gè)字，更能表達學(xué)生對您的感激。
六年來(lái)的辛勤教導，就像五味瓶，甜酸苦辣，比比皆是。您的教導，猶如溫暖的陽(yáng)光，是那么的和藹可親;猶如波濤洶涌的大海，是那樣的嚴厲。其實(shí)，可親也好，嚴厲也好，它們也都在一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)!
我們班41個(gè)同學(xué)，是為了學(xué)習而來(lái)的，然而老師您卻為了帶我們游覽知識的海洋，經(jīng)歷人生的苦難而來(lái)的。我們的意愿不一致，但我們卻能聚首一堂，難道這不叫緣分嗎?老師您也知道，所以您把我們當兒女看待了!不僅如此，老師您還用您廣博的知識理解了：“一日為師，終生為父這句話(huà)。這也是我極其尊重您的理由。
老師，您的廣博學(xué)問(wèn)，如浩瀚的大海，讓我贊嘆不已;您的教學(xué)方式，如鋒利的刻刀，讓我銘記在心;您的親切關(guān)懷，如媽媽的懷抱，讓我依依不舍;您的……
老師，我只是您波瀾壯闊的大海里的一朵小小的浪花。但是，您對我的“愛(ài)”卻不比別人少!多年以后，您的懷抱里將會(huì )有更多的浪花。也許，您會(huì )忘記這朵曾在您懷抱了依倘過(guò)的小小的浪花。但是，這朵小小的浪花會(huì )永遠記得您——海洋媽媽!
老師,我想對您說(shuō)抒情作文8
老師我想對您說(shuō)：老師您辛苦了，感謝你怎么多年來(lái)對我們的指導。似乎只有這句話(huà)，才能表達我來(lái)自?xún)刃牡母杏|。俗話(huà)說(shuō)；草兒不離土，鮮花離不開(kāi)綠葉，兒女離不開(kāi)娘。那么，我們這一代少年兒童，同樣也離不開(kāi)老師您對我們的培養啊。
老師您，就像我們靈魂的工程師，教會(huì )我們怎么做人，怎么尊敬尊長(cháng)輩；老師你就像園丁，培養我們這些小花，有時(shí)澆水，有時(shí)施肥，有時(shí)還為我們捉小蟲(chóng)子使我們茁壯成長(cháng)；老師您就像一首歌，一首永遠唱不完的美妙的歌，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)；老師，您默默無(wú)聞奉獻著(zhù)自己的一生，不圖名，不圖利，為祖國培育出一代代合格的接班人，誰(shuí)能說(shuō)您一生是平凡無(wú)為的呢？老師我對您的贊美，似乎用千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言都無(wú)法表達出來(lái)。
老師，我只能再深情的對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師,我想對您說(shuō)抒情作文9
9月的陽(yáng)光只因沒(méi)了夏季那樣火熱，開(kāi)始變得溫柔起來(lái)。湛藍的天空中散落的飄過(guò)朵朵白云。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，路邊那些不起眼的野花隨風(fēng)擺動(dòng)，吐露著(zhù)清雅的花香像是在和久違的朋友們打招呼：好朋友，你終于來(lái)了，瞧我都把自己打扮的最漂亮了只為迎接你...
確實(shí)9月是個(gè)同樣和3月初春一樣美麗的季節。喜歡這個(gè)季節除了這美景外，更喜歡的是能再次踏入學(xué)堂，和久違的老師和同學(xué)們一起學(xué)習生活。每次新學(xué)期開(kāi)始我們不但收獲了上個(gè)學(xué)期的知識，還 有通過(guò)學(xué)習從中領(lǐng)悟出了些做人的道理。這些索索成果的結出，無(wú)數次的讓我從心里感激所有曾經(jīng)予以我教導的老師們。借著(zhù)教師節到來(lái)之際，我想對我的老師們說(shuō)聲：“老師，我會(huì )永遠記得您對我的教育，兒時(shí)的我雖說(shuō)有些調皮和任性，還 有些不知好歹。更沒(méi)有在那時(shí)明白您對我說(shuō)的意思，但是隨著(zhù)我慢慢的長(cháng)大，我會(huì )不斷去感悟您們曾經(jīng)的所說(shuō)。無(wú)論何時(shí)我都不會(huì )把您忘記”！
轉眼間到了小學(xué)生時(shí)代的最后一年，五年多的學(xué)習好像就在昨天。依稀清楚的記得剛剛步入一年級，坐在自己的課桌旁，那身姿還 是顯得不夠點(diǎn)，看到高年級的大哥哥大姐姐們覺(jué)得很是羨慕。不但羨慕他們的身高，還 有是羨慕他們對科學(xué)文化知識的認知度，比我們多的多�，F在我們也是學(xué)校里最大的學(xué)生了。作為高年級的學(xué)長(cháng)，我們除了要更加刻苦努力學(xué)習。而且也要把我們學(xué)校的校訓“見(jiàn)賢思齊，至于至善”更好的遵守和表現。很慶幸能入讀齊賢鎮小，更幸喜的是能遇到很多位慈祥可愛(ài)的老師。和每一位老師曾經(jīng)的學(xué)習生活讓我記憶猶新。老師們無(wú)數個(gè)平凡的舉動(dòng)，現在想起瞬間變得非常偉大...
記得，剛四年級分好班。初次踏入新班級除了看到許多陌生的同學(xué)面孔外，還 從“消息靈通”的同桌們的閑聊中得知。咱們的班主任老師桑老師，是位非常嚴厲的老師。這不聽(tīng)不要緊聽(tīng)了后頓時(shí)讓我們幾個(gè)覺(jué)得頓時(shí)緊張起來(lái)�？部啦话仓虚_(kāi)始了她的語(yǔ)文課，萬(wàn)幸頭幾堂課都是新課講讀，課堂上的互動(dòng)提問(wèn)比較少，我們只需端坐著(zhù)認真聽(tīng)講。沒(méi)過(guò)幾節老師開(kāi)始不指名的讓我們回答問(wèn)題，這下可好了大家都是萎一縮著(zhù)，生怕老師點(diǎn)到自己�？稍绞沁@樣偏偏越能得到老師的“關(guān)照”。這不很多次我都沒(méi)舉手老師讓卻叫起了我的名字。哆嗦著(zhù)站起來(lái)心里頓時(shí)憋出一句話(huà)：“拜托，桑老師我又沒(méi)舉手干嘛叫我回答？這不讓我難堪嗎？”然后在錯漏百出的回答后并沒(méi)有想象中的責罵。而是語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我們：“同學(xué)們，上課要積極舉手發(fā)言。即使問(wèn)題回答錯了也沒(méi)關(guān)系，因為每個(gè)同學(xué)都有自己的想法，再說(shuō)了語(yǔ)文不像數學(xué)，最后只有一個(gè)固定的答案。語(yǔ)文是可以通過(guò)自己的想象得到新的解答。所以，同學(xué)們只要有想法，就要踴躍發(fā)言...”除此之外老師開(kāi)始也有所發(fā)現我們對她的種畏懼。課堂上的講課中，她會(huì )不時(shí)蹦出兩句幽默的語(yǔ)句，瞬間緩和下課堂嚴肅緊張的氣氛。課余老師也會(huì )巧妙的來(lái)到我們身邊一起閑聊。同學(xué)們對老師原有的那份畏懼也慢慢消失了。課堂課間大家都不會(huì )太緊張和老師在一起。
轉眼間，和老師相處兩年多了，從一開(kāi)始那份緊張和恐懼到現在大姐姐般的喜歡。我想我們是真正的愛(ài)我們的桑老師了。老師我想大聲告訴您：“現在的我不但喜歡您那憨厚慈祥的面容，同樣也喜歡上了您生氣時(shí)的樣子。因為就像您所說(shuō)。學(xué)習我們必須寬緊兼顧，并且要適宜。這樣才可以讓我們的學(xué)習在非常適宜的環(huán)境中進(jìn)行。而您對我們的這種寬緊適宜教育方法，更讓我們感覺(jué)就像這舒適宜人的三九月天，特別舒服！”
祝：老師節日快樂(lè )！我們永遠愛(ài)您！
老師,我想對您說(shuō)抒情作文10
親愛(ài)的老師：
您好！我想和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
我們個(gè)個(gè)都有一米五多了，面對六年級大哥哥大姐姐們“酷”“靚”的誘惑，我們也跟著(zhù)動(dòng)了起來(lái)，女孩們在衣著(zhù)上動(dòng)起腦筋來(lái)——是泡泡裙比較淑女呢，還是蓬蓬褲比較可愛(ài)呢？男孩則在頭發(fā)上下了工夫，這些您都看在眼里，記在心里。
幾天過(guò)后，您準備給我們上一堂課——談?wù)勏矚g。您知道嗎？當看到您在黑板上寫(xiě)下這四個(gè)字時(shí)，別提我們有多緊張，好像每個(gè)同學(xué)的心跳都加快速度了。有的同學(xué)怪笑了一聲，有的同學(xué)說(shuō)他要逃課，有的同學(xué)則互相看了看……您開(kāi)始講：“同學(xué)們，最近大家是不是有點(diǎn)太松懈了呢？好像沒(méi)有把精力全放在學(xué)習上？”聽(tīng)了您這話(huà)，我想：老師，還好您不是叫幾個(gè)同學(xué)上去破口大罵，或是嚇唬我們要告訴家長(cháng)。見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人吭聲，您繼續說(shuō)下去：“大家最近都在趕時(shí)髦吧！其實(shí)你們的目的不僅僅是想把自己打扮得帥氣、漂亮，而是想讓別人對你有好感吧？這沒(méi)有錯，愛(ài)美之心人皆有之嘛？”我當時(shí)就在想：哎喲，您太了解我們了。家長(cháng)都說(shuō)我們幼稚天真，其實(shí)我們什么都懂，您又接著(zhù)說(shuō)：“那究竟什么才是真正的美？”同學(xué)們面面相覷，您說(shuō)：“美是由內而外的一種修美，它在一舉手一投足之間，這需要知識，需要良好的道德修養……”一剎那，我們似乎明白了什么。
記得那時(shí)，你還讓同學(xué)們自由發(fā)問(wèn)呢！一個(gè)同學(xué)說(shuō)，一個(gè)男同學(xué)寫(xiě)信給她，說(shuō)是喜歡她，她該怎么辦呢？您并沒(méi)有逼她說(shuō)出寫(xiě)信人，也沒(méi)有教訓她，而是耐心地幫她解決問(wèn)題。
老師啊，謝謝您！要不是您用這些好的方法來(lái)幫我們打開(kāi)心結，我們肯定無(wú)法辨清對錯。
現在，我們也不再想著(zhù)趕時(shí)髦了，雖然在我們的內心深處，您衣著(zhù)樸素，不淑女，不可愛(ài)，不瀟灑，不華麗，很難捕捉到流行的氣息。但是，您也很美，因為您有智慧，有文化。我們也要像您一樣。
祝：身體健康，工作順利！
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