老師我想對你說(shuō)作文（精選50篇）
老師，通過(guò)自己的努力，教育處一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，而老師卻是不求任何回報的，無(wú)論我們認為老師是好還是壞，等日后我們回想起此刻時(shí)，老師的每一句話(huà)都是從我們的受益角度出發(fā)的。以下是小編給大家整理的老師我想對你說(shuō)作文，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。（點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】老師我想對你說(shuō)作文300字 | 【4】老師我想對你說(shuō)作文600字 |
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老師我想對你說(shuō)作文300字 1
老師，您是天使的教育，許多學(xué)生的理想是一名科學(xué)家，但我的理想是一名教師。
老師，我想對你說(shuō)：“謝謝你，教我如何生活，教我讀，寫(xiě)，也教會(huì )了我誠實(shí)守信不撒謊。每次在課堂上，你把書(shū)在教室，講臺。當你聽(tīng)到我們模型詩(shī)，她臉上滿(mǎn)意的笑容，雖然不是很高興，但對我來(lái)說(shuō)，這是最幸福的時(shí)刻的老師�！�
老師，我想對你說(shuō)：“盡管有時(shí)你會(huì )非常生氣，非常嚴格，但我覺(jué)得這是最嚴重的你教我們，我想，你是對的。我寫(xiě)的你深深在我的心里�！�
老師，我想對你說(shuō)：“老師，您就像一個(gè)母親，感動(dòng)了我們。是你教會(huì )了我一筆一筆寫(xiě)，和教我如何做一個(gè)誠實(shí)的.，善良的人�！�
最后老師，老師，我想對你說(shuō)：“老師，您是世界上最偉大的人，謝謝你教我這么多知識�！�
老師我想對你說(shuō)作文300字 2
教過(guò)我的老師有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，還有愛(ài)開(kāi)玩笑的·····我想我最要感謝的是丁老師。
以前，我在上課時(shí)都不敢舉手，因為我怕答錯了，同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我。丁老師知道后鼓勵我，她告訴我說(shuō)：“答錯了沒(méi)關(guān)系，你講出來(lái)老師才知道你的答案錯在哪里，那樣老師才能幫你糾正過(guò)來(lái)�！焙髞�(lái)她用一件事鼓勵了我。
那天，丁老師正在給我們上課。在她提出問(wèn)題的時(shí)候，平時(shí)不敢舉手的.我有了一種想試一試的想法，我把小手舉的高高的，當叫我時(shí)，我迅速地回答完問(wèn)題以后我看見(jiàn)了丁老師的笑容。她笑的多開(kāi)心��！她是為我感到高興，因為我終于舉手了。我從來(lái)沒(méi)有看到丁老師笑的這么開(kāi)心，也沒(méi)有看到丁老師因為一位學(xué)生的舉的而覺(jué)得這么高興。她讓我有了信心。雖然我現在不怎么舉手但是我不會(huì )像以前一樣怕舉手了。
老師我想對你說(shuō)：你是樂(lè )譜，我就是音符在快樂(lè )的跳舞。你是大海，我就是一只楊帆的小船在你的懷抱里航行。
老師我想對你說(shuō)作文300字 3
你真像我的媽媽?zhuān)悴坏趯W(xué)習上關(guān)心我，你在生活上也在關(guān)心我。
一次，我和同學(xué)打了架，我的脖子上被抓傷了，我不敢告訴您聽(tīng)，怕你告訴我父母。所以我就不告訴你。
"鈴鈴鈴"，上課了，您提著(zhù)語(yǔ)文書(shū)走了進(jìn)來(lái)。"上課"。全班同學(xué)一致的站了起來(lái)。
突然，你的.臉色變了，看著(zhù)我。大步向我走來(lái)。走到我面前說(shuō)："小海，你的脖子怎么了？痛嗎？"我慌了，不敢回答，只低著(zhù)頭。
您拉著(zhù)我的手，我提心吊膽，懷疑著(zhù)你是不是帶我去告訴我爸媽聽(tīng)。
走著(zhù)走著(zhù)，我大吃一驚，原來(lái)不是帶我去告訴我爸媽?zhuān)菐胰メt務(wù)室��！心里的石頭掉了下來(lái)。
醫生說(shuō)："這點(diǎn)傷只是皮外傷，上點(diǎn)藥休息幾天就好了！"您喘了一口氣。那時(shí)我知道了你還是很擔心我的！
��！老師是多么偉大，多么和藹可親。老師我想對你說(shuō)："謝謝你。"
老師我想對你說(shuō)作文300字 4
新學(xué)期到了，我們班來(lái)了一位美麗的老師——劉老師，她有婀娜多姿的身材，淡黃淡黃的頭發(fā)，尖尖的鼻子，紅紅的嘴唇，還有一雙炯炯有神的眼睛，一開(kāi)始，大家覺(jué)得劉老師很溫柔，可是，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我們覺(jué)得老是也很?chē)栏瘛?/p>
上三年級時(shí)，我不太大方，不喜歡和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，性格很孤僻，膽子很小，上課也不敢舉手�？墒�，后來(lái)發(fā)生了一件事情，卻改變了我的性格，那是一次選班干部，我還以為老是會(huì )選一些大方的女孩子，令我吃一驚的.是，老師居然選了我當組織委員。
自從老師選我當班干部之后，我就沒(méi)有像原來(lái)那樣孤僻，喜歡和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà)、散散心，遇到需要幫助的同學(xué)，我都會(huì )熱心的來(lái)幫助他們，老師夸我進(jìn)步大，這樣我就成了一個(gè)活潑的孩子！上課我積極舉手，期末考試的成績(jì)也提高不少！還和很多同學(xué)成了好朋友！
我要對老師說(shuō)：“謝謝您。老師讓我走出孤僻之地，讓我重新回到活潑之地，我愛(ài)您！”
老師我想對你說(shuō)作文300字 5
三年級，我遇見(jiàn)了您，我敬愛(ài)的朱教師。
到了新班級，我不太愛(ài)發(fā)言，上課總是不舉手，您邀請我回答問(wèn)題時(shí)，我總是不好意思，聲音小得連自己都聽(tīng)不到，因為新的班級給我帶來(lái)了一種深深的陌生感。朱教師，是您，不斷地鼓勵我，訓練我，讓我勇敢地站起來(lái)回答問(wèn)題；是您，教會(huì )了我從讀書(shū)中尋找歡樂(lè )，讓我愛(ài)上的閱讀；是您，耐心地教導我，給我最大的肯定，其實(shí)我明白，自己做得并不夠好。下課時(shí)，您總是喜歡找我說(shuō)說(shuō)話(huà)、談?wù)勑�，給我自信，您總是夸我學(xué)習特別用功，還夸我是“勞動(dòng)小能手”。每次放學(xué)，我總愿意主動(dòng)地留下來(lái)幫您拖地、排桌凳、倒垃圾，那是因為我想和您多呆一會(huì )兒。
在我心中，朱教師，您是最美的'教師！朱教師，您此刻不教我們了，可是我的心中還是印著(zhù)您的身影，還記著(zhù)您對我的教導和贊許，還想著(zhù)您和我說(shuō)過(guò)的話(huà)。我永遠都不會(huì )忘記您，永遠不會(huì )忘記您對我的厚愛(ài)與珍惜。
朱教師，我想對您說(shuō)：教師，您辛苦了！教師，我愛(ài)您！
老師我想對你說(shuō)作文300字 6
老師，您像園丁一樣，培養了一代又一代的花朵，每當夜晚來(lái)到的時(shí)候，我們早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只有您還坐在燈火下，為我們批改著(zhù)一本又一本的作業(yè)。
老師，我們已經(jīng)相處了四年了，我們的作文本上都有著(zhù)密密麻麻的紅字，每個(gè)字中都浸透著(zhù)您的汗水和期望，您是那么希望我們作文成績(jì)好。每次課前的耐心講解，課上的細心指導，課后的.精彩點(diǎn)評，都讓我們受益匪淺，更讓我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。
老師，我是特別敬佩您，喜歡您。還記得我們班有幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)，很淘氣的同學(xué)，他們經(jīng)常欺負低年級的小學(xué)生，而且見(jiàn)了高年級的學(xué)生就躲的遠遠的，真是欺軟怕硬。學(xué)習成績(jì)就更是讓人頭疼，但是您卻不拋棄他們，經(jīng)常和他們談心，與他們做游戲，還給他們買(mǎi)好吃的為他們講題，講卷子。功夫不負有心人，在您的諄諄教導下，他們有了很大的進(jìn)步，告別了原來(lái)的淘氣包。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您的教導，謝謝您為我們付出，老師您辛苦了!”
老師我想對你說(shuō)作文300字 7
老師，在今天我要借助這次機會(huì )，敞開(kāi)心窗，把我所有的心里話(huà)都說(shuō)出來(lái)！ 古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干�！边@句名言已經(jīng)流傳千古了。
老師，歲月悠悠，我們始終忘不了你那慈祥的目光，你那諄諄教誨。
在課上，你總是用慈祥的目光望著(zhù)著(zhù)全班同學(xué)，只要誰(shuí)有小動(dòng)作你總是不會(huì )輕易放過(guò)他們，就這樣很多同學(xué)在背后說(shuō)你壞話(huà)，但我知道你那么嚴肅對待我們都是想我們好，正所謂：嚴師出高徒嘛！
放學(xué)后，你有擔心我們不認真對待作業(yè)，三兩下把作業(yè)馬虎對待；又怕我們去玩計算機，玩的`失魂落魄，廢寢忘食；又怕我們去找麻煩，去打架。
老師，你把美好的青春獻給我們我們有一切的好成績(jì)都是凝聚著(zhù)你辛勞的汗水，你那汗水澆綠了多少棵柔弱的樹(shù)苗，你用心血染紅了多少朵花。
老師你是辛勤的園丁，我們是嬌小的花兒；你是滔滔江水，我們是水中魚(yú)兒；你是明燈，我們是迷途羔羊；你是。 老師最后我說(shuō)一句：“你是我第二個(gè)母親，我愛(ài)你�！�
老師我想對你說(shuō)作文300字 8
您是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小草，您用知識的雨露滋潤著(zhù)我，讓我有能量破土而出；您是辛勤的園丁，我是小小的花朵，是您給我良好的環(huán)境，讓我綻開(kāi)笑臉迎接新的一天。
有人說(shuō)，您比母親更偉大，您告訴我們人生的道理，指引我們前進(jìn)的方向，激勵我們戰勝困難。
親愛(ài)的老師，您舉起了別人，奉獻了自己。是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了您的黑發(fā)，您放飛了許多夢(mèng)想，而守巢的卻依舊是您。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@些詩(shī)句寫(xiě)得多好��！老師，您不就是那詩(shī)中的'春雨、春蠶和蠟燭嗎？
老師，您是甘泉，滋潤了我干涸的心田；您是黑夜里的一盞明燈，照亮了前方的路；是您給了我春的向往，讓我重新長(cháng)成綠樹(shù)和鮮花。當蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽。當春蠶絲吐盡時(shí)，您將會(huì )永恒。
老師，我想對您說(shuō)“謝謝您，您辛苦了！”祝您桃李滿(mǎn)天下，事業(yè)更上一層樓。
老師我想對你說(shuō)作文300字 9
老師我想對你說(shuō)，老師你平常是那么辛苦，你應該好好休息。老師你是很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，還很關(guān)心班級體的老師。
老師你嘔心瀝血地教育著(zhù)我們，就像一根蠟燭照亮我們，還像一個(gè)辛勤的園丁一樣，為了培育祖國的花朵，是那么的辛苦，老師還像一絲絲陽(yáng)光照耀著(zhù)我們。有些時(shí)候我們有些調皮搗蛋，但我們會(huì )改正我們的.壞習慣。請老師不要擔心我們，我們會(huì )好學(xué)習的，天天向上。
老師我想對你說(shuō)，你有些時(shí)候有點(diǎn)嚴厲，你有時(shí)候著(zhù)急，會(huì )吵我們幾句像媽媽一樣，我知道你是對我們好，請你不要我們，要保護自己的嗓子，你有時(shí)生病，誰(shuí)來(lái)教我們知識呢?
老師你不僅是辛勤的園丁，還是慈祥父母，關(guān)心我們的生活，中午經(jīng)常問(wèn)我們吃飽沒(méi)。記得有一回，有一個(gè)同學(xué)生病了，你不停的問(wèn)寒問(wèn)暖，扶著(zhù)他上醫務(wù)室，令我們非常感動(dòng)。哪種慈母般的愛(ài)深深印在我的心上。
老師你是我心目中令人愛(ài)，令人敬佩的老師。老師你對我們的好，我們永遠不會(huì )忘記。
老師我想對你說(shuō)作文300字 10
老師，我想對您說(shuō)：“我們已經(jīng)長(cháng)大了，您別再把我們當成五六歲的小朋友看了�！�
老師們，您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習而操碎了心，您們努力地給我們上課、復習……我們以后要好好學(xué)習，做個(gè)不讓老師們操心的好孩子。
老師，您生病了，本該休息做手術(shù)的，但是您不放心我們的學(xué)習，依然帶病回來(lái)給我們上課，但是我們有些同學(xué)還是不認真聽(tīng)課。老師，我們以后上課一定會(huì )認認真真的`。您在講臺上講課，我們在下面不再開(kāi)小會(huì )，家庭作業(yè)認真寫(xiě)，字不馬虎，要一筆一劃地寫(xiě)，爭取考試得高分。上課不發(fā)呆，不玩自己的東西，上課不插嘴，有問(wèn)題舉手發(fā)言。下課時(shí)不要在課室里亂跑亂跳，保持安靜，做個(gè)好學(xué)生。
老師，我想對您說(shuō)：“老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經(jīng)長(cháng)大了，要認真學(xué)習，做一個(gè)不讓老師操心的好孩子�！闭埬判奈覀円欢茏龅牡�！
老師我想對你說(shuō)作文300字 11
記得剛上一年級的時(shí)候，我不太敢主動(dòng)舉手回答教師的提問(wèn)，每當教師提問(wèn)時(shí)，我都不由自主地垂下眼簾，回避教師的目光。這一天，教師第一次把我叫起來(lái)背課文。我急得滿(mǎn)臉通紅，不明白自己怎樣站起來(lái)的，仿佛聲音都不是從我自己嘴里發(fā)出來(lái)的，不明白背了些什么，也不明白怎樣背完的。
教師應當是看出了我的缺點(diǎn)，想有意鍛煉我，讓我參加了講故事比賽，在教師的指導下，我獲得了年級第一名。大大的增強了我的自信心和勇氣。接下來(lái)教師還給我供給了主體班會(huì )的主持、課本劇的解說(shuō)等一系列任務(wù)。在教師的指導下，每次都能順利圓滿(mǎn)的`完成。更讓我感到驕傲的是，今年六一我和三位高年級的大哥哥大姐姐共同主持了學(xué)校的六一慶祝表彰大會(huì )。
在今日這個(gè)特殊的節日里，我要對教師說(shuō)一聲：“多謝您！”有一種恩情終生難忘，有一種教導受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤心田，有一個(gè)名字刻在心間。
教師祝您節日歡樂(lè )！
老師我想對你說(shuō)作文400字 1
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師，今天我想對您說(shuō)：“任老師，您還記著(zhù)我這個(gè)天真無(wú)邪的小孩嗎？您還記著(zhù)一棵沒(méi)有開(kāi)花的樹(shù)苗嗎？你還記得一支沒(méi)有點(diǎn)亮的蠟燭嗎？”
你之前教我比喻、擬人句，還教我寫(xiě)字時(shí)的三個(gè)一！您就像是美的種植者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我記得您教我傾聽(tīng)，傾聽(tīng)春天的鶯歌燕舞，我感受到生命的活力；傾聽(tīng)大海的潮起潮落，我感受到激越的樂(lè )章；傾聽(tīng)瀑布的流動(dòng)喧囂，我感受到生命的不息。
老師，您就像那帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的`蠟燭，照亮我們在學(xué)習上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。
生命是盛開(kāi)的鮮花，它綻放的美麗，是因為有您的教育。生命是精美的小詩(shī)，清新舒暢，是因為有您這個(gè)輔導。生命是流動(dòng)的江河，奔流不息，是因為有您這個(gè)海軍。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，我終身難忘。
老師我想對你說(shuō)作文400字 2
”老師，老師，您辛苦了……“看著(zhù)你那慈愛(ài)的笑臉，我不禁想對你說(shuō)千遍萬(wàn)遍。老師，你知道嗎？我有許多心里話(huà)想對您說(shuō)，可我一直沒(méi)有機會(huì )。這次，我就借這個(gè)機會(huì )向您傾訴吧！
首先，我要感謝你這四年來(lái)對我的關(guān)心和厚愛(ài)。你每天早早的來(lái)到學(xué)校，準備著(zhù)這天的學(xué)習內容，讓我們好好學(xué)習。放學(xué)后，您還在空空的教室里打掃衛生。晚上，還在為我們批改作業(yè)，準備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血，希望我們全都成為祖國的棟梁之才。
老師，我的心里有一個(gè)小小的想法，希望寧聽(tīng)后不要生氣。去年秋季的某一天，我正在寫(xiě)字。突然，我似乎聽(tīng)到誰(shuí)在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時(shí)大聲叫我的`名字。因為當時(shí)有人在小聲說(shuō)話(huà)，所以您認為只有我在說(shuō)話(huà)，便嚴厲地批評我。但是，我怕您難堪，所以沒(méi)有解釋?zhuān)闾鎰e人承擔了這個(gè)”罪名“。
老師，不知您還記得嗎？在我一年時(shí)，和您搶彩筆的事�，F在想起來(lái)實(shí)在有些愧疚。老師，對不起，那時(shí)我還小，不懂事，讓你費心了，真對不起。
老師，現在我決定用好的表現來(lái)彌補我的過(guò)失。最后說(shuō)一句：”老師，我愛(ài)您，您辛苦了！“
老師我想對你說(shuō)作文400字 3
張老師，我一直想告訴您，可有一些話(huà)卻總也沒(méi)機會(huì )說(shuō)，這次趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )正好一吐為快，張老師，我想對你說(shuō)。張老師，您以后別拖堂了。有一次放學(xué)，您一直拖堂，而且拖到了4點(diǎn)半，正常放學(xué)應該三點(diǎn)半鐘，于是，放學(xué)后，我快馬加鞭趕回家，卻被媽媽不問(wèn)青紅皂白狠狠揍了一頓！她認為，這么晚回家，一定是在學(xué)校玩呢！我委屈極了，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。事過(guò)之后我跟媽媽解釋?zhuān)蚁胱屗�我個(gè)清白，可媽媽頑固不化，還說(shuō)我撒謊并且犯了錯又不認錯，又把我狠狠罵了一頓，這下我可是跳進(jìn)黃河都洗不清了。
我們班其他的幾個(gè)同學(xué)也遇到了同樣的問(wèn)題，都埋怨張老師，甚至有人還在說(shuō)您的壞話(huà)。盡管我的想法不同，您是想讓我們學(xué)得更扎實(shí)，期末平均分好超過(guò)其它幾個(gè)班。您這都是為我們好，可是我覺(jué)得您用的時(shí)間不對，平時(shí)不能占課，我覺(jué)得更不能用我們的.放學(xué)時(shí)間，隨著(zhù)年級的升高，作業(yè)任務(wù)越來(lái)越繁重.放學(xué)了，我們多想象小鳥(niǎo)一樣自由地飛回家，享受課余生活，畫(huà)畫(huà)、打乒乓球、玩滑板......希望您不再拖堂。
好嗎？張老師，請考慮我的建議吧！
老師我想對你說(shuō)作文400字 4
老師，您就像一盞明燈，照耀著(zhù)我們前方的道路；老師，您就像一本書(shū)，腦袋里藏著(zhù)許多知識；老師您就像一臺電腦，教給我們許多知識�，F在，我不得不感謝您。
有一天，我的眼睛像腫了似得，長(cháng)了個(gè)眼角，有點(diǎn)兒疼，睜大眼睛很不舒服。您知道了，就立刻讓同學(xué)待我去醫務(wù)室。我回來(lái)后，一直用手擋住我的眼睛，不敢讓同學(xué)們看我這副“丑模樣”，您就對我說(shuō)：“耀冉，別動(dòng)它了，你的手上有很多細菌，要不然眼睛會(huì )越來(lái)越嚴重了！”我慢慢的放下手，低著(zhù)頭。接下來(lái)的這幾節課課間，您就不停地督促我多喝水，按時(shí)滴眼藥，還要看看我的眼睛怎么樣了，就這樣，您時(shí)時(shí)刻刻無(wú)比擔心我，讓我感激不盡。
到放假那天，因為我要提前走，所以吃完早飯您就對我說(shuō)：“耀冉，你一定要讓你媽媽帶你去眼科醫院看看去，學(xué)校的藥可能治不好，給你拿了新的.藥，一定要按時(shí)滴哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您就依依不舍的和我告別，我就開(kāi)心的走了。
啊，親愛(ài)的老師，您對我們實(shí)在是太好了，對我們全班來(lái)說(shuō)，您就是我們學(xué)校最好最貼心的老師了，您每時(shí)每刻像媽媽關(guān)心我們，可是，我們卻天天搗亂，不聽(tīng)您的話(huà)，對不起，老師，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您這個(gè)好老師！”
老師我想對你說(shuō)作文400字 5
我記得有一次，你作業(yè)布置太多，我一直到晚上九點(diǎn)才做完。當我完成作業(yè)時(shí)，我迫不及待地跳到床上睡著(zhù)了。到了早上，太陽(yáng)已經(jīng)起床睡覺(jué)了，看表的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)15分了，心里只有一個(gè)念頭：我遲到了！我立刻下床，穿上衣服就走了。我們到學(xué)校的時(shí)候會(huì )很晚。
到學(xué)校后，我交了作業(yè)。我以為我的任務(wù)已經(jīng)完成，但我不知道更大的錯誤正在向我逼近。第二節課后，我讓我去同一個(gè)地方的語(yǔ)文老師辦公室。我以為老師是想夸我，沒(méi)想到會(huì )被夸被批評。老師說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我就打開(kāi)筆記本，看到它搖搖晃晃的。于是我想回去拿作業(yè)本，把委屈說(shuō)清楚，可是我回去左找右找，就是找不到作業(yè)本。這時(shí)候我以為自己跳進(jìn)黃河洗不掉了。轉念一想，一定有去山上的路。我慢慢走進(jìn)老師辦公室，可憐兮兮地說(shuō)：“老師，對不起，我沒(méi)帶作業(yè)本�！崩蠋熞宦�(tīng)，獅子怒吼起來(lái)，說(shuō)：“你不用說(shuō)了。如果不是你干的`，你就不是你干的……”教我的一些話(huà)被打倒了，我感到抱歉和憤怒。
老師，我想對你說(shuō)：以后請少給我們布置作業(yè)。我知道你做得很好，但你也應該考慮我們的感受。老師，你一定要理解我們。理解萬(wàn)歲！
老師我想對你說(shuō)作文400字 6
老師，眨眼間，我們已經(jīng)在小學(xué)走過(guò)了四年的歷程。在這四年中，您那誨人不倦的身影，已經(jīng)永遠地留在了我的心里……
老師，我想對您說(shuō)：有一天，我們正在上《記金華的雙龍洞》這一課，您向我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“這篇課文的第一小節告訴了我們什么？”我和張馨元同時(shí)舉起了手，您叫了她。她回答錯了，您又讓我回答。我本以為自己的回答無(wú)懈可擊。沒(méi)想到您卻冷冷地說(shuō)：“錯�！边�嚴厲地批評了我。我頓時(shí)感到我的臉發(fā)起燒來(lái)，滾燙滾燙的。我在心里暗暗地下定決心：我一定要考出好成績(jì)，看你到時(shí)候怎么說(shuō)。這時(shí)，我的心里有點(diǎn)兒恨您，恨您為什么要當著(zhù)全班同學(xué)的面批評我。
下課鈴響了，您做了總結：“這節課，老師批評了某些同學(xué)。她們的心里可能有些不高興�？墒�，老師這么做，也是為了你們好呀！”我聽(tīng)了您的話(huà)，突然明白了您的用心良苦，心中的.仇恨頓時(shí)煙消云散。
老師，在這四年的歷程中，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教導。此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話(huà)：“老師，謝謝您！”
老師我想對你說(shuō)作文400字 7
老師您就如同我的母親，噢，不，您就是我的第二個(gè)母親把愛(ài)均勻地分給我們。您是大海，我是一條小魚(yú)在您的的胸前玩�！@三年來(lái)，您讓我們學(xué)習到了人生道理，把知識一字不漏的傳授給我們。您不辭辛苦的工作，一有空就為我們批改作業(yè)。雖然您有時(shí)兇兇的，但您的.目光中充滿(mǎn)期望，希望我們考上清華大學(xué)。有時(shí)您布置了很多作業(yè)，讓我們背整篇課文，我也心甘情愿，因為我知道您是為我門(mén)好大掃除時(shí)我們在擦外窗。您看見(jiàn)了，怕我們掉下去，不顧自己的安危，沖上去，把我們抱了下來(lái)，自己上擦。當我肚子痛時(shí)，您一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我要不要上廁所，一會(huì )打電話(huà)……急得像熱鍋上的螞蟻。
老師您臉上的皺紋是為我們才一圈一圈的。老師，您就是園丁，給我們澆水、施肥。
老師您是蠟燭，點(diǎn)燃了我們，卻燃燒了自己。
老師，您是一盞明燈，給迷路的孩子找回信心。
老師，您照亮了我們的未來(lái)，卻浪費了自己的青春。我多么想對您說(shuō)：‘’您辛苦了，我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。等我考上大學(xué)那一天，我會(huì )親自來(lái)感謝您�！�
老師我想對你說(shuō)作文400字 8
星期五上午，劉老師對我們說(shuō)：“今天下午我們要去觀(guān)看表演�！蔽覀兏吲d極了。
當我從舞蹈室回到教室，劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對一位戴手表的同學(xué)說(shuō)：“我下午要去舞蹈室，一會(huì )兒我借你的手表看看時(shí)間�！蓖瑢W(xué)滿(mǎn)口答應了我。下午，劉老師讓我們去廣播室，我心想著(zhù)一定不要忘了看一會(huì )兒表演后，去舞蹈室上課�？僧斘衣�(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲，便漸漸忘記了上課這回事。
等比賽進(jìn)行到一半，我才猛然想起要回去，便借同學(xué)的手表一看，媽呀！三點(diǎn)二十多了！我急忙飛奔到舞蹈室，可等著(zhù)我的是一間空蕩蕩的`教室。完了，大家都走完了，一股失落的情緒向我涌來(lái)。當回到廣播室里，美妙的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里，變得不再動(dòng)聽(tīng)，我便感到一種強烈的情緒驅使我去道歉。
第二天，我鼓起勇氣對舞蹈老師說(shuō)：“老師，對不起，我遲到了�！倍蠋煵](méi)批評我，反而溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事，壓腿去吧�！�
后來(lái)，每想起這件事，我會(huì )感到一種深深的歉意涌上心頭。老師，我還想再對你說(shuō)一句：“對不起，我以后一定會(huì )有時(shí)間觀(guān)念，不再遲到了！”
老師我想對你說(shuō)作文400字 9
老師，我想對你說(shuō)：你為我們操碎了心，一條條皺紋隨著(zhù)歲月的流逝，爬上了你的臉龐，老師，如果我們時(shí)一朵朵花兒，那你就是辛勤培育我們的園��；如果我們是一棵棵小樹(shù)，那你就是提供養分的`泥土。
老師，你如雨天中的細雨，滋潤著(zhù)嬌嫩的花兒，你如一雙翅膀，讓我們在知識的海洋里遨游。有人說(shuō)，你是蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路；有人說(shuō)，你是天上的月亮，照亮黑暗的天地；有人說(shuō)，你是太陽(yáng)，不辭辛勞，溫暖著(zhù)一草一木。
不經(jīng)意間，歲月總是匆匆溜走，來(lái)不及讓我們去回味、去體驗，轉眼間，五年級第一學(xué)期即將結束，還有半年，我們就要離開(kāi)母校，步入中學(xué)的生活。時(shí)光如梭，歲月如流，我忘不了你的諄諄教誨，我忘不了你親切的目光，我忘不了你上課時(shí)的風(fēng)趣幽默。老師，我還記得，在評選大隊委時(shí)，我落選了，撅起了嘴巴，你看見(jiàn)了就把我叫到辦公室，拉著(zhù)我的和藹地說(shuō)：“這次競選你沒(méi)被選上，說(shuō)明你還有不足之處，要學(xué)會(huì )取別人長(cháng)處，來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，機會(huì )總是有點(diǎn)�！蔽矣肋h也忘不了你那次對我的教誨。
老師，謝謝你！
老師我想對你說(shuō)作文400字 10
徐老師，我想對您說(shuō)：感謝您六年來(lái)的精心栽培。您六年來(lái)未變的性情，對同學(xué)們嚴格要求，卻不適流露出溫柔的一面，同學(xué)們不小心受傷，您從來(lái)不會(huì )置之不理，而是第一時(shí)間出現在我們身旁，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。
徐老師，我想對您說(shuō)：您講課條理清晰，在不經(jīng)意間，讓我們茅塞頓開(kāi)，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹，時(shí)不時(shí)的幾句有趣的話(huà)語(yǔ)讓我們捧腹大笑。但是您該嚴肅時(shí)就嚴肅，對我們的學(xué)習、作業(yè)從未放松過(guò)。
徐老師，我想對您說(shuō)：記得幾年前我沒(méi)有完成暑假作業(yè)，您毫不留情的批評了我一頓，但最后還是苦口婆心的'提醒我：玩耍雖然很重要，但是學(xué)習更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習，不辜負老師的希望。我自此更加認真的聽(tīng)老師講課，老師富有吸引力的話(huà)語(yǔ)讓我沉迷于學(xué)習中。
徐老師，我想對您說(shuō)：是您帶我走進(jìn)知識的海洋，帶我在知識的海洋里暢游，不斷進(jìn)入新的區域，帶我勇闖知識的盲區。
徐老師，我想對您說(shuō)：當我當得知徐老師為了我們第一次教到六年級時(shí)，我們全班同學(xué)都十分感動(dòng)，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。
徐老師，我想對您說(shuō)：明天就是教師節，祝徐老師節日快樂(lè )，天天開(kāi)心，身體健康！
老師我想對你說(shuō)作文500字 1
在黑暗中，我曾有一絲迷茫；在寒風(fēng)中，我曾感一絲涼意。然而有一座燈塔，它既溫暖又明亮，是我前進(jìn)中唯一的光芒。有個(gè)人，如同燈塔，奉獻自己的溫暖。而我就是被眷顧的幸運兒，因為我遇到了她天使般的生物老師。
你與其他老師不同，因為你愛(ài)開(kāi)玩笑，上起課來(lái)輕松活躍，你不喜歡別人叫你動(dòng)物老師因為你覺(jué)得丟人，不想承認，你生氣的時(shí)候，喜歡別人叫你仙女，因為你有孩子般的小脾氣。
你有耐心也理解我們，在我們剛接觸顯微鏡的時(shí)候，你擔心我們不理解，你向學(xué)校借來(lái)了顯微鏡，因為結構很復雜，你課下還讓我們去你的辦公室做實(shí)驗。輪到我的.時(shí)候，我緊張的只會(huì )說(shuō)：“然后然后�！蹦阋�(jiàn)狀，將我留在了你的辦公室，私下問(wèn)我，我害怕的大拇指與食指大戰了三百回合，你告訴我：你是最接近學(xué)生時(shí)代的，最了解我們的，讓我不用害怕。你的溫柔足以解凍萬(wàn)年的冰川。我慢慢放松了警惕，你拍了下我的手說(shuō)：“我又不會(huì )吃了你，把你留下了并不是責怪你，是希望你能對放下緊張的情緒，除了做師生，更想與你成為朋友，我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！�
走出辦公室那一刻，我心中滿(mǎn)是竊喜。網(wǎng)絡(luò )上傳了一句話(huà)：“在中國13億中，相遇是上帝鑄造的緣分�！钡茉谌松饺撕Ｖ杏龅侥氵@樣一位好老師，是我的幸運。
老師，我想對你說(shuō)：“你辛苦了，祝你教師節快樂(lè )！”
老師我想對你說(shuō)作文500字 2
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您!”
自從我們四年級以來(lái)，您的嗓子就嘶啞了，很多時(shí)候身體都不舒服，兩鬢也開(kāi)始漸漸有了白發(fā)，但唯一不變的就是您對我們的關(guān)心與照顧，還有您那認真的教學(xué)態(tài)度。老師，您是辛勤的園丁，是我們偉大的靈魂工程師!您用心澆灌我們，精心培育我們，讓我們在您的呵護下慢慢成長(cháng)。
老師，我想對您說(shuō)：“在我的.心里，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心我們，愛(ài)護我們�！蔽仪宄挠浀�，您每個(gè)月都會(huì )為生日的同學(xué)準備精美的生日禮物，讓每一位過(guò)生日的同學(xué)都有了一個(gè)有意義的生日會(huì )。因此，我們每天都盼著(zhù)過(guò)生日，希望得到您用心準備的小禮物。我還記得如果有同學(xué)生病的話(huà)，您絕對是最著(zhù)急的一個(gè)人，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我們哪里不舒服，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我們要不要喝開(kāi)水，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我們要不要休息一下……您生怕我們照顧不好自己。很多時(shí)候，我們都感覺(jué)您就像我們的媽媽一樣，對我們比對您的孩子還親切。
老師，我想對您說(shuō)：“您要愛(ài)護好您自己的身體，我們都很擔心您這樣高強度的工作，您的身體會(huì )吃不消的。有時(shí)候，您也要適當的休息一下呀!”記得很多時(shí)候，在我們放學(xué)后，您都是在辦公室里忙碌著(zhù)，備課、批改作業(yè)、做資料，像陀螺一樣不停地轉。到了白天，您除了上課，還要照顧我們的生活，到了中午的時(shí)候您也沒(méi)有休息，而是在辦公室批改我們的作業(yè)。老師，看著(zhù)您瘦弱的背影，我不禁留下了眼淚。
老師，謝謝您，您辛苦了!
老師我想對你說(shuō)作文500字 3
老師，既是一個(gè)艱苦、勞累的工作，又是一個(gè)光榮、自豪的職業(yè)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我飛快地拿出嶄新的語(yǔ)文課本，手放在背后坐好。因為今天是走進(jìn)著(zhù)陌生的教室上課的第一天，在我的學(xué)海生涯里，有會(huì )來(lái)一位怎樣的老師呢？她好溝通嗎？她是一位嚴師嗎？
正在想象中，走進(jìn)一位陌生的女老師——她就是中學(xué)的第一位老師，張老師，她兩只大而輛的眼睛鑲嵌在那方正的`臉上，他還有一頭秀發(fā)，在她簡(jiǎn)短的自我介紹之后，張老師就開(kāi)始了她在初一五班的第一課。張老師還是我班的班主任，她既是一位嚴師，又是一位朋友，當你上課說(shuō)話(huà)，不聽(tīng)講時(shí)，她的目光一掃而來(lái)，那目光里盡含著(zhù)批評，看的你無(wú)地自容；當你取得了好成績(jì)時(shí)，那目光也會(huì )落在你身上，不過(guò)目光中含著(zhù)鼓勵和關(guān)懷。
老師，我想對你說(shuō)：“讓您操心了�！蔽蚁雽δ阏f(shuō)：“讓您生氣了�！蔽蚁雽δ阏f(shuō)：“讓您勞累了�！笨傊痪湓�(huà)：“老師，您辛苦了�！爆F在，我把一首歌頌老師的詩(shī)獻給您：
每天上學(xué)，從不遲到，你拎著(zhù)一個(gè)重重的大書(shū)包，從學(xué)校到家里，從家里到學(xué)校，大書(shū)包里全是你的辛勞。
從上學(xué)到放學(xué)，你走進(jìn)了多少個(gè)班級，你教過(guò)了多少個(gè)學(xué)生，剛剛見(jiàn)你下了課，又匆忙地趕到另一個(gè)班去了。
老師，你教我們做人的道理，你讓我們的知識不停地長(cháng)進(jìn)，你是我們的典范，敬愛(ài)的老師，謝謝你！用這首詩(shī)來(lái)贊美老師，老師真是當之無(wú)愧！
老師��！老師！你真是人生的啟明星��！
老師我想對你說(shuō)作文500字 4
陳老師，您已經(jīng)教我們三年了，在這三年里，您為我們付出了許多許多。每當看著(zhù)您，我都想對您說(shuō)，現在，我借這個(gè)機會(huì )，一吐為快吧！
陳老師，您就像蠟燭那樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻著(zhù)，您把您全部的知識都傳授給我們。前不久，您因為我們班的一個(gè)同學(xué)，而受到他家長(cháng)的責罵。此時(shí)，我知道您的'心里是多么傷心難過(guò)，您的一番好心，卻換來(lái)了家長(cháng)的訓斥。第二天，我發(fā)現您的眼睛下面出現了兩個(gè)眼袋，也許是您昨天流淚了；也許是當我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還在翻來(lái)覆去地想著(zhù)......老師，此時(shí)的我多想倒上一杯熱茶，讓您忘掉一切煩惱吧！我多想對您說(shuō)一句：老師，您別生氣了！
記得上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，由于您暑假里動(dòng)了手術(shù)，您卻帶著(zhù)還沒(méi)恢復的身體堅持上班，給我們上課，我是多么感謝您呀！感謝您生病了仍記得我們的學(xué)習。您一心想著(zhù)我們，顧不上休息。陳老師，您總是耐心地教育我們，學(xué)習是給自己的。如果我長(cháng)大了，成為一個(gè)有成就的人，我決不會(huì )忘記您的，不會(huì )忘記您對我們的諄諄教誨。
但有時(shí)我也埋怨過(guò)您，當您作業(yè)布置多時(shí)，我會(huì )埋怨您，為什么布置這么多作業(yè)？我們是孩子，多么渴望雙休日能沒(méi)有作業(yè)，痛痛快快地玩兩天！但我一想到您也是為了我們好，氣意也就漸漸消了......
陳老師，您是園丁，您是蠟燭，您在自己的崗位上盡職盡責，謝謝您！
老師我想對你說(shuō)作文500字 5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，我想對您說(shuō)，您辛苦了！
老師，不知您是否還記得，剛上初一時(shí)的我，驕傲自大，做事莽莽撞撞，您安排給我的任務(wù)一件也做不好，但您并沒(méi)有嫌棄我，而是不惜時(shí)間精力對我諄諄教導。直到現在，您的教導我銘記在心。
我還記得，期末時(shí)，當我看到原本充滿(mǎn)期待的成績(jì)單，便沉默下來(lái)，臉色蒼白，淚水在眼眶里打轉，委屈與不甘一股腦的.堵在心口。
您看出了我的情緒不對，便快步向我走來(lái)。當我以為您要訓斥我，而微微發(fā)抖時(shí)，您卻如春風(fēng)拂過(guò)般輕輕拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地安慰我說(shuō)：“老師看過(guò)你的成績(jì)，整體表現還不錯，只是語(yǔ)文等幾門(mén)科需要努力補補。你的努力老師看在眼里，但是要注意學(xué)習方法。有好的學(xué)習方法，學(xué)習才能事半功倍。下個(gè)學(xué)期，老師相信你會(huì )再考個(gè)好成績(jì)�！�
時(shí)間如風(fēng)，倏忽而逝。如今又到九月，月光如霜，果香似水，在這個(gè)期待的時(shí)刻我升入了初二。每次在校園里看到您，我都想起您的教導，字字深刻，如刀削斧鑿深深刻在我的心里；句句縈繞，如彩云伴月時(shí)時(shí)啟迪著(zhù)我的智慧。
老師，您的身影平凡，卻在我的心里矗立了一座高峰，讓學(xué)生時(shí)刻仰望。借用顏回嘆孔子的話(huà)來(lái)表達我的心聲，“仰之彌高，鉆之彌堅”“循循然善誘人，博我以文，約我以禮”。
老師，我想對您說(shuō)：謝謝您，我的老師，得到您的教導是我的榮幸。
師恩如山似海，永世不忘。
老師我想對你說(shuō)作文500字 6
老師，您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；在這里，我有許多話(huà)要對您說(shuō)……有時(shí)候，我覺(jué)得您是神奇的。
上課的時(shí)候，您神態(tài)嚴肅，語(yǔ)言鏗鏘有力。您的身影在教室里，您獨特的授課方式吸引著(zhù)我，您清脆而又甜蜜的聲音陶醉著(zhù)我。從您口里吐出的每個(gè)字就像一個(gè)個(gè)音符，在我的心弦上激動(dòng)的跳響，任何美妙的音樂(lè )都無(wú)法和它相比。您知識淵博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，其至列寧和馬克思，您都能講的頭頭是道，讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學(xué)一起暢言金庸、古龍，也可和女同學(xué)一起討論瓊瑤、度娟。
有時(shí)候，您真的像我們的好朋友一般。老師，我想對您說(shuō)：謝謝您，謝謝您那溫柔的話(huà)語(yǔ)和淵博的知識，它使我一生受益，從此以后，我會(huì )以您為榜樣，鼓起勇氣的風(fēng)帆，朝著(zhù)自己的`目標奮斗。有時(shí)候，我覺(jué)得您是美麗的，特別是那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。在進(jìn)步時(shí)，您的眼睛給予我鼓勵；在氣餒時(shí)，您的眼睛給予我力量；我愛(ài)您那雙美麗的眼睛，那雙如一汪清水般的眼睛，老師，我想對您說(shuō)：謝謝您，謝謝您那雙雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，它會(huì )時(shí)時(shí)伴我前進(jìn)，伴我成長(cháng)，教會(huì )我成為一個(gè)新世紀的好學(xué)生。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您，我永遠深?lèi)?ài)著(zhù)老師您。
老師我想對你說(shuō)作文500字 7
老師，您就像一盞明燈，照亮了我們人生的道路，老師您就像園丁，為我們這些小樹(shù)剪去多余的枝丫；老師您就像媽媽?zhuān)涛覀儗W(xué)習，陪伴我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了！
老師，您在我們放學(xué)后，不是趕忙回家，而是全神貫注地給我們判作業(yè)。您每天回家都是拖著(zhù)沉重的雙腿，累得腰身不再挺拔。每天您認真備課，講的每節課都讓我們聽(tīng)得津津有味�？赡捎陂L(cháng)年用嗓過(guò)度，嗓子已經(jīng)沙啞了，您您不管是嗓子啞了，還是頭痛，您都會(huì )給我們來(lái)堅持上課，從不舍得請假，怕耽誤我們學(xué)習。
記得有一次，您到了學(xué)�？瓷先ヌ貏e疲憊，到了您的課時(shí)，您顯得精神不佳，您一開(kāi)口，同學(xué)們都聽(tīng)到您嗓子啞了，幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。上了不到半節課，您就讓我們自習了。上午課間時(shí)，您沒(méi)有跟我們下去跑步，而是讓我們另一個(gè)老師帶我們下去跑步了。上午大課間結束時(shí)，我路過(guò)您的辦公室，看見(jiàn)您靠在椅子上，眼皮都抬不起來(lái)了，顯得特別的難受，估計您是發(fā)燒了。但您還是堅持放學(xué)把我們送走后，您才回家。第二天，您還沒(méi)好，又帶病給我們上課了。那時(shí)您幾乎快要撐不住了。
老師您是辛勤的園丁，盼望著(zhù)鮮花滿(mǎn)園，盼望著(zhù)桃李芬芳！但您也要好好愛(ài)惜自己的.身體，生病了就歇歇，畢竟您不是鐵打的。老師，我想在此對您說(shuō)一聲：”您辛苦了，我敬愛(ài)的老師�！�
老師我想對你說(shuō)作文600字 1
張老師，雖然您走了，不再教我們了，可我們全班都時(shí)時(shí)刻刻地在盼望著(zhù)您快回來(lái)，再回來(lái)教我們。
在您教我們的那一年里，我們似乎已看慣了您的字，聽(tīng)慣了您的聲音，覺(jué)得您好像勝過(guò)任何高級教師。也許當時(shí)，我在您眼里，不過(guò)是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩子，可我自己認為，在您教這一學(xué)期里，我學(xué)到了許多從書(shū)上學(xué)不到的知識，變得成熟了許多。
和去年一樣，盡管我依然享受著(zhù)班級的最高榮譽(yù)——班長(cháng)，可我的學(xué)習依然在小淳之下。也許是我太天真了，我每天都在拼命地努力，都認為小淳一定在玩。所以，每回考試我都是雄心勃勃，可結果一出來(lái)，我卻像一只泄了氣的皮球，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我一直在努力，相信遲早有一天，小淳會(huì )是我的手下敗將。
在去年那個(gè)漫長(cháng)的暑假里，做完作業(yè)，我就想快點(diǎn)上課，好讓我快一點(diǎn)見(jiàn)到您。我和韓佳正曾多次上劍橋托教去找您，可您卻回了湖南老家，這讓我失望了。
在這還有一些關(guān)于班級的`事和你談?wù)�，小航被爸媽帶到廣東去了，相信他的日子比我們好混點(diǎn)。還有小林變得更魁梧了，所以，被我私下公認為“林阿胖”。還有小淳由學(xué)習委員一下子被拉到了副班長(cháng)，去年一無(wú)“官”職的梁瑤改名為梁知瑜，可能是新名字帶來(lái)的好運氣，她也成了學(xué)習委員，黃山今年大受歡迎，成了神氣的文體委員。今年每個(gè)人的變化都非常大，不辜負您的期望，大部分人是進(jìn)步，只有小健，天天在班上橫行霸道，有時(shí)甚至還動(dòng)手打人，被老師罵完，一下課又我行我素，胡作非為了。
張老師，對你說(shuō)的話(huà)，不是這幾頁(yè)紙能寫(xiě)完的，有空，我會(huì )再次登機，到QQ上去找你的，那時(shí)我們再長(cháng)篇大論也不遲。
老師我想對你說(shuō)作文600字 2
我是一個(gè)住校生。第一次住校的我感到很無(wú)助，老師如同家長(cháng)、朋友一樣給了我鼓勵、安慰和幫助。老師，謝謝您。
老師是細心的。記得那一次，我身體不舒服，老師來(lái)到我們寢室，見(jiàn)我不舒服，就立刻對我問(wèn)長(cháng)問(wèn)短的。那時(shí)，我很感動(dòng)，心想：媽媽不在，老師就是我的媽媽。我是第一次自己離開(kāi)家，雖然每天都給媽媽打電話(huà)，可是我還是想家，想媽媽。有老師在生活上給我們無(wú)微不至地關(guān)心和照顧，我很快就適應了住宿生活，而且越來(lái)越喜歡集體生活了。
老師是辛苦的。因為每當我們熄燈之后，老師總是拿著(zhù)手電在查寢，確保安全�？傄榈绞稽c(diǎn)左右才能回去睡覺(jué)，明早五點(diǎn)又要早起帶領(lǐng)我們晨練，以保證我們有個(gè)好身體。早課前，老師總是讓我們學(xué)英語(yǔ)，教給我們良好的學(xué)習習慣和好的.學(xué)習方法。這樣一天天，老師總是默默地堅持著(zhù)，我在心里暗暗地佩服老師的毅力�！坝兄菊呤戮钩伞�，從老師身上，我看到了堅持的榜樣。老師，我想對您說(shuō)：您的言行潛移默化地影響著(zhù)我們，感動(dòng)著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。
老師是和藹的。班級里，有同學(xué)犯錯誤，老師總是顧及同學(xué)的感受，減輕懲罰，并承擔責任。同學(xué)因為老師的無(wú)辜挨學(xué)校批評，自責和內疚就加強了自我約束。我們開(kāi)心的時(shí)候，老師同我們一起開(kāi)心;我們難過(guò)的時(shí)候，老師會(huì )給我們安慰和鼓勵。我們不再疏遠老師，而是可以把心里話(huà)對老師說(shuō)。老師就象我們的朋友，了解我們的苦與樂(lè )，分享我們的一切感受!
老師，我想對您說(shuō)：在我心里，您是老師，幫助我克服學(xué)習上的困擾，找到學(xué)習的樂(lè )趣;您是家長(cháng)，給我生活上的鼓勵和幫助，讓我感受到集體生活的快樂(lè );您是朋友，分享我生活學(xué)習里的苦與樂(lè )。我尊敬您、愛(ài)戴您，感謝您!
老師我想對你說(shuō)作文600字 3
老師是人類(lèi)的工程師，是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)靈魂的創(chuàng )造者……人的一生中有無(wú)數個(gè)老師，這些老師大都能使自己受益終身，潛移默化中得到靈魂和人性的升華。但是，不是所有高學(xué)歷、智慧的人就是你的老師。真正的“老師”是要使自己能從中學(xué)到東西，學(xué)到做人的道理。學(xué)到怎樣做人，怎樣得到知識……，教給我們這些道理和方法的人，就都可以稱(chēng)為當之無(wú)愧的老師！
老師不分年齡和行業(yè)，可以是講臺上的執教者，也可以是路邊的叔叔阿姨，對于我們大部分人來(lái)講，啟蒙老師多是自己的父親或家人。
社會(huì )現實(shí)而言，我們常稱(chēng)之為老師而又得到社會(huì )普遍認可的老師，是三尺講臺的園丁了，我們的成長(cháng)和性格形成都會(huì )受這個(gè)特殊而又十分穩定的關(guān)系影響。當我們做錯了事情，在學(xué)校第一個(gè)怕老師知道，這個(gè)師生關(guān)系包含了教育的責任，就是這個(gè)關(guān)系影響導致我們有些真心話(huà)不想與老師分享。有的同學(xué)有善于把內心的話(huà)說(shuō)出來(lái)或寫(xiě)出來(lái)給自己最信任的人分享，有的同學(xué)卻會(huì )把心扉之門(mén)緊緊關(guān)閉，有信任的`意義，更有特別的影響。
多數時(shí)候是信任的意義。當我們在和老師交流時(shí)，我們會(huì )說(shuō)表面一些的話(huà)，主要的原因就是教育責任對師生友好關(guān)系的影響。有時(shí)我自己覺(jué)得來(lái)到實(shí)驗班，我變得有話(huà)可聊了，不再像以前那樣內向了，可能是有些心結已經(jīng)打開(kāi)的緣故吧！現在的教學(xué)已經(jīng)和以前不一樣了，也不再像以前那樣死板、乏味，這也可能標志著(zhù)新時(shí)代的來(lái)臨，老師們也忙著(zhù)學(xué)習和“充電”，以新的姿態(tài)來(lái)迎接新時(shí)代的來(lái)臨。
老師們忙著(zhù)自己學(xué)習和研究的事兒，還擔負著(zhù)大家成績(jì)提升的重擔，雖然有的時(shí)候老師心情煩了，會(huì )發(fā)上一兩句牢騷，但從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)對我的管理和教育。
無(wú)論從哪方面我還是想對老師說(shuō)聲：“謝謝！”
老師我想對你說(shuō)作文600字 4
丁老師，您教我們的一年多來(lái)，您就像園丁我們就像花草一樣，您日日夜夜得哺育我們，真想說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！”
老師，您還記得嗎？上第一節閱讀的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都一籌莫展，您就拿出一節課十分認真地給我們講解，在寫(xiě)的時(shí)候您一個(gè)一個(gè)地解決問(wèn)題，給我們以后打下了良好的基礎。您還擠出時(shí)間借來(lái)其他班級的優(yōu)秀作業(yè)展覽，還告訴我們他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。功夫不負有心人，我們的閱讀筆記圖文并茂，也在別的班展覽呢！以前我一點(diǎn)也不喜歡閱讀，但經(jīng)過(guò)您在課堂上生動(dòng)地講解，我不但喜歡上了閱讀課，還表現挺優(yōu)秀的呢！
在您的作文課上依然有趣，以前我每當寫(xiě)作文時(shí)腦子里總是空空的，要想好半天也寫(xiě)不出幾行字。在您的課上，您在黑板上寫(xiě)出提綱，告訴我們是打框架，閱讀范文是運水泥，分析課文是砌墻、蓋房頂，最后的生活知識積累是裝潢，比喻得形象生動(dòng)、引人入勝，有了這樣的'元素我自然而然就能寫(xiě)出好文章了。每次寫(xiě)作文我都把這些元素牢記在心，寫(xiě)的作文都得到您的表?yè)P。
母親是偉大的，老師也是偉大的，您像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，我們也在您的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng)，像發(fā)芽的小花等待園丁的澆灌，等長(cháng)大后就長(cháng)成大紅花，我們就是祖國的花朵，是祖國的棟梁。
我一定好好學(xué)習天天向上，不能辜負老師的期望，不能辜負祖國和黨的期望。
最后，我對您大聲地說(shuō)：“老師，您辛苦了！您陪伴我們一年多來(lái)每天都不辭辛苦，每天都認真地批改作業(yè)，謝謝老師對我們一年來(lái)的關(guān)愛(ài)！謝謝您！”
老師我想對你說(shuō)作文600字 5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已從一位活潑可愛(ài)的小姑娘，變成一個(gè)端莊文靜的女生。張老師，時(shí)隔兩年，不知你還記得我嗎?
開(kāi)學(xué)第一天，班主任侯老師因為生產(chǎn)，請了一個(gè)月的假，由你——張老師來(lái)給我們做代理語(yǔ)文老師。你那俏皮的馬尾辮，白凈端莊的`臉龐和那雙炯炯有神的大眼睛，無(wú)不顯示出你的和藹可親。
在今后的日子里，一向膽小如鼠、上課不敢回答問(wèn)題的我，竟然在語(yǔ)文課堂上踴躍舉手回答問(wèn)題，簡(jiǎn)直與以前的我辨若兩人。漸漸地，我愛(ài)上了語(yǔ)文，每次我的作文、日記都會(huì )當成范文。如果沒(méi)有你，我怎麼會(huì )愛(ài)上語(yǔ)文;如果沒(méi)有你，我怎麼會(huì )語(yǔ)文成績(jì)提高;如果沒(méi)有你，我怎麼會(huì )成為一個(gè)好生!
老師，您還記得嗎?學(xué)校曾經(jīng)舉辦過(guò)一次演講比賽，同學(xué)們一起推薦學(xué)習委員，我抱著(zhù)僥幸的心理參加了這次比賽，下周星期一舉行比賽。
自從那天起，我每天晚上練習演講，爭取讓每一個(gè)動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言都恰到好處。經(jīng)過(guò)一周的準備，我已信心滿(mǎn)滿(mǎn)，想一舉拿下這場(chǎng)比賽。
比賽的那一天終于到來(lái)了。第一個(gè)出場(chǎng)的是學(xué)習委員，在比賽之前，你因為有事，提前回了家，所以，學(xué)生才是評委員。學(xué)習委員明顯準備的不充分，忘詞、掉句一系列的缺點(diǎn)都已呈現了出來(lái)。該輪到我了，我已最出色的表現完成了這次演講，本以為勝券在握，但是同學(xué)們一度的信任學(xué)習委員，最后，學(xué)習委員全票通過(guò)，而我，只得了一票。
張老師，謝謝你給了我這次鍛煉的機會(huì )，這次演講讓我比以前更加堅強，我相信，在今后的日子里，我能風(fēng)雨無(wú)阻，勇往直前!
我不能使時(shí)光倒流，現在，我也只能深切的說(shuō)一聲：“老師，謝謝你!”
老師我想對你說(shuō)作文600字 6
千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知道想要對你說(shuō)什么。你在同學(xué)們心目中有著(zhù)母親般的溫柔，又有著(zhù)父親般的嚴苛。你的諄諄教誨，你的苦心栽培，我們都銘記在心。從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)有所成，你在我心中留下了不可磨滅的形象。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，您就變成了我們的偶像。您是偉大的，如果沒(méi)有您，我們就不能成長(cháng)，您那無(wú)盡的焦慮和汗水都是為了我們。
老師，您如我們人生的一個(gè)匆匆過(guò)客，直至我們長(cháng)大成人，也許會(huì )把那兩個(gè)字忘卻吧！每次交作業(yè)本給您，總能隱約看到那烏黑的頭發(fā)中摻雜的白發(fā)，真讓人心疼！當每次看到您批改作業(yè)時(shí)，那焦慮的心情，手上的紅筆不停地劃差，才知道您對我們有多失望。每次看到您一次次被領(lǐng)導批評，才知道我們有多差勁。您不僅不責備我們，還處處幫助我們，這樣的恩情，我們怎能忘？
老師，您還記得嗎？在一個(gè)冷得刺骨的早晨，透過(guò)窗戶(hù)，隱約看見(jiàn)您風(fēng)塵仆仆地從家里到學(xué)校。據說(shuō)那時(shí)您家離學(xué)校很遠，您要頂著(zhù)這嚴寒的早晨到學(xué)校，是多么不易。今天，您來(lái)得很晚，教室里沒(méi)有您的指引，當然是非常吵鬧的'。依稀記得您火冒三丈，大發(fā)雷霆地讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑10圈。當時(shí)，我覺(jué)得你真冷酷，太無(wú)情同學(xué)們要么凍得手通紅，要么臉蛋通紅。這樣還不夠，就讓我們在操場(chǎng)上讀書(shū)。
老師，我理解您的心情，是我們不夠好，是我們對不起你的悉心教誨。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句千古名言，更讓我們了解您。我也不知道能為您做什么，但是我由衷地感謝您�！袄蠋�，您辛苦了”，我們一定不會(huì )辜負您的期望，在不久的將來(lái)，我們不僅能茁壯成長(cháng)，還能將自己所期盼的，逐一實(shí)現。
老師我想對你說(shuō)作文600字 7
我們的程老師是一個(gè)和藹可親、可敬可愛(ài)的人。她像對待自己的孩子一樣對待我們，讓我們感覺(jué)更親切。同時(shí)，它對我們要求非常嚴格，所以我們必須尊重她。有時(shí)她會(huì )加入我們的游戲，和我們融為一體，這樣我們就能看到她可愛(ài)的笑臉。
我記得在我10歲的時(shí)候，你不僅給了我在生日前鍛煉的機會(huì )，讓我在舞臺上表現出色，還讓我在班會(huì )上展示自己。你給了我寶貴的建議。當我在生日那天演奏時(shí)，你鼓勵的.目光和熱烈的掌聲讓我非常自信。那時(shí)，我真的很想沖過(guò)去抱著(zhù)你說(shuō):“謝謝你，老師！你的溫柔和善良，就像母親的一樣，讓我感到溫暖！”
在課堂上，你對我們不溫柔，但對我們很?chē)栏�。我記得有一次我逃課，對我的同桌耳語(yǔ)。你突然讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。我一時(shí)不知所措。我羞愧得滿(mǎn)臉通紅。你嚴厲批評了我，打了我兩次。那時(shí)，我真的想對你說(shuō):“老師，我錯了，對不起！我應該在課堂上認真聽(tīng)講，但是你不應該打我。老師懲罰學(xué)生是錯誤的�！�
有一次，當我們跳繩的時(shí)候，你像個(gè)大孩子一樣加入了我們的游戲。你一下子跳了80多次�？吹侥銡g快的跳動(dòng)和幸福的微笑，讓我們真正感受到你可愛(ài)的一面。我真的想對你說(shuō):老師，謝謝你把我們當成你的朋友。我希望你今后能更多地加入我們的游戲，讓你永遠充滿(mǎn)青春活力！”
在過(guò)去的四年里，你為我們努力工作，把你所有的精力都傾注到我們身上，讓我們有一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的童年，為我們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，老師，我想對你說(shuō):“老師，你已經(jīng)努力了！今后我會(huì )努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)回報你！”
老師我想對你說(shuō)作文700字 1
老師，我想對你說(shuō)：“如果我是一只船只，您就是海上的導航燈，為我指明方向；如果我是一葉小舟，您就是舟上的白帆，幫助我導航；如果我是一片枯葉，您就是載著(zhù)我遠去的小河，帶我瀏覽世界……”
老師啊老師，您的恩情，我們無(wú)以為報。您原本有一個(gè)閃光的青春，但卻被我們熏陶地不再閃爍。一次又一次，我們不停地惹您傷心；一回又一回，我們不住地向您發(fā)起進(jìn)攻；一切的一切，都由您獨自一人承受。您漸漸增多的白發(fā)和皺紋就是我們一次次敲打您的心的痕跡。但是，當我們遇到困難的時(shí)候，您還是耐心的教導我們，當我們身體有什么不適的時(shí)候，您還是會(huì )細心地照料我們。您給予我們的是無(wú)限的關(guān)懷和愛(ài)護，而我們帶給您的卻是一次次對心靈的敲打。
老師啊老師，您才是戰斗在最前線(xiàn)的戰士，您的犧牲和付出換來(lái)了祖國美好的未來(lái)。把您比喻成園丁，不錯的，我們這些幼苗就在您的細心呵護下長(cháng)成了一棵棵參天大樹(shù)，可誰(shuí)又知道在這些大樹(shù)下凝聚著(zhù)多少園丁的汗水呢？把您比喻成梯子，不錯的，每一次當我就要滑倒的`時(shí)候，您讓我踩在了您的軀干上，但是當我登上頂峰的那一刻，又是否會(huì )記得那一把一直被我踩在腳下的梯子呢？把您比喻成蠟燭，不錯的，當我眼前漆黑找不到方向的時(shí)候，是您的光芒照亮了我眼前的路，當我找到黎明的時(shí)候，可曾記住，那根用生命的光芒為我照明的蠟燭？
老師啊老師，在您的面前，我好渺小，您是那樣的崇高，為了我們，愿意付出自己最美好的青春，感謝您，老師！
老師啊老師，當我長(cháng)成參天大樹(shù)的那一天，我會(huì )想起為我辛勤付出的您；當我登上頂峰的那一刻我不會(huì )忘記一直在默默支持我的您；當我找到黎明的那一秒，我會(huì )記住，曾經(jīng)用生命之光為我照明的您！
老師啊老師，我會(huì )永遠感謝您，我尊敬的老師！
老師我想對你說(shuō)作文700字 2
在編織美夢(mèng)的少年時(shí)代，在老師的諄諄教誨中，我逐漸知悉了許多道理，對以往生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生出了許許多多的情感，有自豪的，有開(kāi)心的，有欣慰的，有苦惱的，也有懊悔的。因此在生命成長(cháng)的過(guò)程里，我也常常流下交雜著(zhù)無(wú)數情感的淚水。
其中，我自認為最對不起起老師的，就是那一次。
早晨，急促的心跳聲仿佛交待了我沒(méi)有認真完成作業(yè)的事實(shí)，全部的苦惱也在這一刻定格，那一刻，熙熙攘攘的人群在我的眼中也變得十分復雜。更讓我苦惱的是：老師恰好把我的作業(yè)當作了參考答案講給同學(xué)聽(tīng)。老師的信任現在宛如一座大山壓在我心頭，讓我的呼吸變得急促，以至于讓我的'后背都有些濕了。此時(shí)此刻，老師當初要作業(yè)時(shí)的微笑還浮現在我的腦海中，那絲之前讓我無(wú)比羨慕的肯定的目光。但在這時(shí)也像藤蔓一般纏繞著(zhù)我，把我拉入內疚的谷底。
在其它班級上完課的老師來(lái)到我班后倒顯得無(wú)比尋常，題也照常的講，不過(guò)答案早已換成了別人的。在這節課上，只有老師偶爾看見(jiàn)我時(shí)目光中的反常似乎還顯示著(zhù)那份作業(yè)的存在，每一秒就像是一個(gè)世紀那么長(cháng)。
課后，我自然是被老師叫到了辦公室中，我已經(jīng)很明白自己的錯誤，知道自己辜負了老師的信任。老師與我的對話(huà)已經(jīng)記不太清了。但仍然記著(zhù)老師那顯而易見(jiàn)的失望。
那失望的目光是我平生第一次見(jiàn)到，內心的懊悔也已經(jīng)不能用語(yǔ)言形容，雖然老師并沒(méi)有像我想象的那樣大發(fā)雷霆，但那失望卻是我更不愿意看見(jiàn)的�！拔蚁嘈拍悴⒉皇枪室獾�，但每個(gè)人也許都會(huì )被自己內心中的懶惰所支配”這是我唯一記得的話(huà)。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您對我進(jìn)行的教誨。在這編織美夢(mèng)的時(shí)代中，雖然您已經(jīng)不教我了，但那句話(huà)仍然刻在我的心底：
也許懶惰早已來(lái)過(guò)了，但我不會(huì )再被它支配。
王老師，謝謝您！
老師我想對你說(shuō)作文700字 3
不會(huì )遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我思想;不會(huì )遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引了我的方向;不會(huì )遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯;不會(huì )遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂。是啊，那正是我們親愛(ài)的園丁——老師。
老師，我想對你說(shuō)，您是魔術(shù)師，托起了我們一個(gè)個(gè)神奇的幻想!您是天使，灑給了我們一片片青春和陽(yáng)光!您是園丁，給我們播下了一顆顆希望的種子!您如圣潔般的安琪兒，給我們撒下了憧憬和想象!老師，我想對你說(shuō)，在我們的眼中，您是想象的風(fēng)，幻想的旗，率領(lǐng)著(zhù)天真勇敢的我們，努力登上開(kāi)滿(mǎn)鮮花的山崗!記得初一那次，您為我們哭了……在我們的老師之中，您是第一個(gè)!
時(shí)光倒退，那天是因為我們的作業(yè)完成的很差，而把你給氣哭了。您躲在辦公室了哭泣。而我們在班上罰站，接受班主任及年段長(cháng)的批評與教誨。我與班上的一些同學(xué)被年段長(cháng)教育的哭了。您為我們辛勤的`付出那么多，得到的卻是這般殘酷的回報。想想都心寒哪!我和班上幾個(gè)同學(xué)有去辦公室看您。但您趴在桌面上，頭埋在手臂之中。還有些嚶嚶哭泣。當時(shí)我看著(zhù)特別感慨，我猜想，您在默默之中肯定為我們做了很多事，只是我們不知道，或者把您為我們做的事當成是您一廂情愿的了。
不然，您也不會(huì )哭的這般哀痛了。想到這兒，我就覺(jué)得我們好沒(méi)良心。老師啊，此時(shí)此刻，我只想對您說(shuō)一聲：我們辜負了您的期望，我們對不起您對我們的培養!在當時(shí)，我還寫(xiě)了一封給您的道歉信呢，在您和年段長(cháng)的面前念了出來(lái)，但年段長(cháng)說(shuō)我們應該說(shuō)以后該以怎么的態(tài)度對待您的語(yǔ)文。但我卻無(wú)法保證其他人的態(tài)度。我想您當時(shí)應該并沒(méi)有聽(tīng)得到。不過(guò)現在也無(wú)所謂，因為，我們在進(jìn)步!
在您一年多的指導中，使我們現在的的語(yǔ)文成績(jì)在年段中也是數一數二的了。在此，老師，我想對你說(shuō)：謝謝您對我們的培養!老師，我想對你說(shuō)的是：大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;而我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。因為正是有您，支撐起我們這一代人的脊梁啊!
老師我想對你說(shuō)作文700字 4
如果有人問(wèn)我你最感謝的人是誰(shuí)。我一定會(huì )毫不猶豫的回答：黃老師，她是我六年級的班主任兼語(yǔ)文老師。教過(guò)我的老師有很多，但她卻是對我影響最深的一位老師。
我從一年級到五年級已經(jīng)轉了四個(gè)學(xué)校，老師同學(xué)是數不勝數。六年級時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)過(guò)商量把我送到珠海新徽實(shí)驗學(xué)校來(lái)讀書(shū)。開(kāi)學(xué)來(lái)報名時(shí)，我一眼就看到了這個(gè)美麗而又嚴肅的女老師，我心想：如果她能成為我的班主任就好了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)我在六（6）班，班主任果真是她，這時(shí)我好開(kāi)心，慶幸老天聽(tīng)到了我內心的祈禱。開(kāi)學(xué)的.第一天，老師讓作為插班生的我上臺自我介紹。當我面向大家時(shí)，我看到了黃老師眼睛里的鼓勵與期望，它讓我忘記了膽怯。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我便取得了黃老師的信任，還擔任了六班班長(cháng)，為了不辜負她對我的期望與信任，我全心全意的做著(zhù)每一件事，因為我要當她的“小幫手”。
還記得剛來(lái)時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，自認為憑自己的努力一定可以學(xué)好每一門(mén)科目，然而上了幾天英語(yǔ)課，我才發(fā)現我錯了——老師講的我一句也聽(tīng)不懂。黃老師了解了這個(gè)情況，特意把我叫到辦公室，詢(xún)問(wèn)英語(yǔ)課程的具體情況，并鼓勵我繼續努力，她還說(shuō)，她相信我是一個(gè)聰明的孩子，只要我繼續堅持，去做，去問(wèn)，成績(jì)一定會(huì )有很大的提高。在她的不斷鼓勵和英語(yǔ)老師的悉心指導下，我的英語(yǔ)有了明顯的提高，甚至還拿過(guò)全年級第一名。
所以，老師，我想對你說(shuō)：謝謝你相信我，給予我那么多的幫助和鼓勵，讓我有信心去面對學(xué)習上的重重障礙，如果沒(méi)有你那溫暖的話(huà)語(yǔ)，也許我會(huì )就此放棄，那就不會(huì )有現在的我了。
老師，我想對你說(shuō)：謝謝你的悉心栽培，你的諄諄教誨我會(huì )牢記于心；謝謝你為我付出的一點(diǎn)一滴，你給予我的幫助和期望讓我永生難忘，我會(huì )時(shí)刻鞭策自己不斷努力，前進(jìn)，絕不辜負你對我的殷切希望。
老師我想對你說(shuō)作文700字 5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句詩(shī)，是對老師奉獻精神的最好寫(xiě)照。在我們的生命中，老師是不可替代的領(lǐng)路人，是我們最感激、尊敬的人，是值得我們銘記一生的人。
老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽(tīng)課。今天我們換一下位置，請您坐下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
老師，我想對您說(shuō)：辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷燃燒著(zhù)自己，照亮了我們美好的未來(lái)；您又象一位辛勤的園丁，不斷給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯地成長(cháng)。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲，是粉筆灰染成的么？您眼角細細的皺紋，是我們一筆一筆畫(huà)上去的吧？
老師，我想對您說(shuō)：感謝您！您就像冬日的陽(yáng)光，溫暖地照射著(zhù)我們的心田；您就像甘甜的雨露，無(wú)私地滋潤著(zhù)我們的心靈；您就像和煦的春風(fēng)，輕柔地吹散我們成長(cháng)路上的陰霾。正是您，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)一天天變得懂事成熟，從一無(wú)所知一步步攀上知識的山峰。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的嘔心瀝血、辛勤培養；我們的每一點(diǎn)收獲，都來(lái)源于您的細心指點(diǎn)、無(wú)私關(guān)懷。不會(huì )忘記，我們遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵的眼神；不會(huì )忘記，我們成績(jì)落后時(shí)您那鼓勵的笑臉；
不會(huì )忘記，我們取得成功時(shí)您那無(wú)言的.喜悅。
老師我想對你說(shuō)：對不起！因為年幼，因為無(wú)知，沖動(dòng)偶爾總會(huì )俘獲我們，唆使我們犯一些這樣或那樣的錯誤。在課堂上開(kāi)小差的是我們，在操場(chǎng)上亂跑亂撞的是我們，在學(xué)習上粗心大意的是我們�？傆行┤秉c(diǎn)，一路跟隨著(zhù)我們，讓您耗費了更多的時(shí)間與精力。我們向您保證，在您的寬容與呵護下，我們正在長(cháng)大，頑劣的習慣逐漸消失，理智的力量越發(fā)強大，我們將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您的好學(xué)生！
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地襯托它的雄偉；我感恩我的老師，因為是老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游，身心健康地成長(cháng)。老師，我想在這里，深情地向您說(shuō)一聲：謝謝您！
老師我想對你說(shuō)作文700字 6
在我平時(shí)，總有很多的話(huà)想對老師說(shuō)，比如說(shuō)一些問(wèn)題想給老師解釋清楚，比如說(shuō)想感謝老師對我辛勤教導，比如說(shuō)感謝老師為我們開(kāi)了一條道路，讓我們去走。
老師含辛茹苦的教我們，我們懂得了更多的知識。比如說(shuō)老師教課時(shí)的辛苦，老師也是跟我們“打持久戰”，我們有時(shí)候都坐不住，一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)這兒，一會(huì )兒摸摸那兒，一會(huì )兒喝點(diǎn)兒水，老師在課上雖然不是一動(dòng)不動(dòng)，但是在給我們傳授各種各樣的知識，教我們可以做好哪些事，上課用心聽(tīng)，坐直端正等，都是要讓我們學(xué)好的。
但是在平時(shí)，老師也是去學(xué)會(huì )去玩，這是情商的培養。我知道，老師你的嚴厲，想讓我變得越來(lái)越好，越來(lái)越棒，希望我能夠去把這個(gè)難題給解決，希望我能想清楚這個(gè)問(wèn)題，所以說(shuō)在平時(shí)我需要去掌握老師教授的是什么知識，這個(gè)知識有什么用，我通過(guò)這個(gè)知識可以獲取到什么等等。
當然，老師也跟我們說(shuō)了其他很多的方面的知識，比如我們如果受傷了，老師也會(huì )看傷到哪兒了，嚴重不嚴重，怎樣預防和治療。有時(shí)候我們可能會(huì )生病，我還有我好朋友關(guān)心我，老師也是非常關(guān)心我，問(wèn)我的病情是如何。
老師，我想對你說(shuō)，你像一只蠟燭，因為我們的不懂，你給我們照亮了一切；老師，我想對你說(shuō)，你是園丁，給我們澆花施肥，讓我們茁壯成長(cháng)；老師，我想對你說(shuō)，您真棒，教授給我們許多的知識；老師，您就是我們的鋪路人，讓我們這一路上都不會(huì )在坑坑洼洼和凹凸不平的路上，你總會(huì )把那些凸出來(lái)的那些東西給鏟除掉，讓我們可以大搖大擺的`走在這條路上。
我知道，在這條路上，我們同樣也是需要去好好學(xué)習的，不能光靠你呀。請你放心，我們會(huì )通過(guò)你教給我們的知識，來(lái)把這個(gè)事一件一件的做好，我們會(huì )做好的。
老師，我想對你說(shuō)，你真棒，教授給我們許許多多的知識。我認為你是我們最好的老師。
老師我想對你說(shuō)作文800字 1
教師，是一個(gè)令我尊敬的職業(yè)。我親愛(ài)的幼兒園教師，您就像是我的媽媽?zhuān)陙?lái)，您一向無(wú)微不至地照顧我。有時(shí)，我跌倒了，您就來(lái)扶我；有時(shí)，我哭了，您就來(lái)安慰我；有時(shí)，我遇到了難題，您就來(lái)教我。
記得有一次，您好像在眾多同學(xué)里面發(fā)現了我膽小這個(gè)缺點(diǎn)。所以，您就特意給我一次鍛煉膽子的機會(huì )，讓我當一次小主持人。好改掉膽小這個(gè)缺點(diǎn)。
那天我上臺主持前，心里一向特別緊張。在后臺坐也不是，站也不是。心想：一會(huì )兒上臺之后看到那么多人，要是忘記臺詞就完蛋了！忘記臺詞后該怎樣辦呢？如果別人嘲笑我，那又該怎樣辦呢哎呀，我都要羞死了!我最怕別人嘲笑了。怎樣辦，怎樣辦��？
您好像看出了我的心事。急忙走到我身邊蹲下來(lái)，用那溫柔的聲音對我說(shuō)：“怎樣啦？是不是緊張��？”被您這么一講，我的眼淚“嘩”地一下流了出來(lái)。我何止是緊張，還有恐懼。您遞了一張餐巾紙給我，幫我把淚擦干，說(shuō)：“別這么緊張，把膽子放大點(diǎn)，不就是上臺講個(gè)話(huà)，至于那么緊張嗎？”您停了停，輕輕撫摸我的頭，說(shuō)“就算在臺上說(shuō)錯話(huà)了，也別怕，繼續說(shuō)下去，沒(méi)有人會(huì )笑話(huà)你的。你只要自信就對了，其它的都別管。我等會(huì )兒會(huì )在臺下看你的精彩表演，要加油，可不要讓我失望哦！”說(shuō)完，您微笑著(zhù)走了。我的心境頓時(shí)簡(jiǎn)便了許多，那顆一向緊繃著(zhù)的心也放了下來(lái)。
我上了臺，看到臺下黑壓壓的一片人，又不由自主的緊張起來(lái)。臉也不知不覺(jué)紅了起來(lái)�？墒俏铱吹搅四�，您用那堅定的目光看著(zhù)我，好像在鼓勵我：加油！別怕，沒(méi)有人會(huì )笑話(huà)你的。然后，有對我笑了笑。我深深的吸了一口氣，讓自己先平靜下來(lái)。然后開(kāi)始演講。那次演講十分順利。
以前，我總是膽小、不自信。明明做得很好，卻不敢給別人看，總怕別人會(huì )說(shuō)些什么。因而我失去了很多展示自己的機會(huì )。自從那次以后，我變得自信多了。有什么表演活動(dòng)，我都會(huì )積極參加，不再像以前讓那么多次機會(huì )白白從我手里溜走。
教師，在我最需要幫忙的.時(shí)候，您總會(huì )在我身邊安慰我、鼓勵我。我永遠也忘記不了那燦爛而溫馨的微笑，它已深深印在了我的心里。就是那微笑，讓我有了勇氣。教師，我想真誠地對您說(shuō)：“多謝您對我的關(guān)愛(ài)。我會(huì )永遠記得您的!”
老師我想對你說(shuō)作文800字 2
日復一日，年復一年，歲月更替，我們不斷成長(cháng)，老師苦口婆心地不斷教導。老師，我只想對你說(shuō)一句話(huà)：“謝謝您的教育之恩，這一切，我將終身難忘�！�
難道不是這樣嗎？正如古人所說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！痹谶@六年中，老師付出的心血與精力，難道全都算白費了嗎？哪怕你有一點(diǎn)感恩之心，老師也會(huì )心滿(mǎn)意足；哪怕你有一點(diǎn)感恩之心，老師也會(huì )露出美麗的笑容；哪怕你有一點(diǎn)感恩之心，老師也會(huì )欣慰。你做到過(guò)嗎？
老師，我在路上跌倒，在絕望的時(shí)候，您出現了。您鼓勵我，為我加油；每一次我失落的時(shí)候，你總會(huì )安慰我，讓我開(kāi)心點(diǎn)；每一次遇上難題向你請教，您講了一遍又一遍，我沒(méi)有聽(tīng)懂，您又不嫌麻煩的為我講解一遍，就在這時(shí)我發(fā)現您原本紅潤的嘴唇變得干燥起來(lái)。我一次又一次的讓您失望，但你沒(méi)有責罵，只是又一次鼓勵我，叫我不要氣餒，但我可以從您的眼神里看出來(lái)，你對我有多么失望，您又是多么無(wú)可奈何；每次犯了錯誤，您總是要罵我幾句，有時(shí)還打我幾下。我心里總是在埋怨您打我罵我，但后來(lái)才想明白，您是為了我好；每一次上課走神，您總是會(huì )說(shuō)一大堆，唾沫星子滿(mǎn)天飛，但后來(lái)我才明白，這天底下又有哪一個(gè)老師會(huì )苦口婆心的說(shuō)一大堆呢？
老師，我們贊美你，你有蠟燭般的.情懷，您總是無(wú)怨無(wú)悔地為我們批改作業(yè)，備課。您總是為我們的成績(jì)而擔憂(yōu)，這擔憂(yōu)，讓您的臉上的皺紋又多了一點(diǎn)。讓您的頭發(fā)兩邊又添了一鬢銀絲。你總說(shuō)：“無(wú)心插柳柳成蔭�！钡也贿@么認為，如果沒(méi)有您的細心教導，我不可能懂這么多，用李商隱的一句名言來(lái)贊美您，那只能用“舂蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
老師，也許我的成功不能為您帶來(lái)些什么，但是我會(huì )用一定的能力為您做些什么，盡管那些微不足道。
老師，我要謝謝您一路伴我走來(lái)。你告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打怎么行，只要是生命，都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)吹雨打�！蔽乙x謝你在懸崖邊，向我伸出了救援之手。您給了我希望，也許離夢(mèng)想開(kāi)花還很遠，但我一定會(huì )堅持到底。
日復一日，年復一年，您還在不辭辛勞的教書(shū)。我每當想起您那和藹可親的臉，我總會(huì )倍感親切。老師，謝謝你。
老師我想對你說(shuō)作文800字 3
小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)一直都是中等偏下，從未進(jìn)步過(guò)，也從未受到老師表?yè)P過(guò)，我對自己的前途是渺茫的，沒(méi)有一點(diǎn)信心。直到四年級時(shí)，我遇到了您——我的老師。
四年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，慈祥的您是我們班的班主任，我認識您，因為您給我當過(guò)舞蹈教練，而我也跳得很出色。您剛到教室，同樣也一眼認出了我，您知道我是一個(gè)對什么事都很認真的學(xué)生，所以您推選了我當班長(cháng)，我推辭不掉，就答應了。
因為我是班長(cháng)，所以每天你都會(huì )讓我領(lǐng)著(zhù)全班讀課文，為了領(lǐng)讀時(shí)不出現誤差，我幾乎每個(gè)晚上都要把課文讀的滾瓜爛熟，甚至背過(guò)。
記得又一次，我因為發(fā)高燒而沒(méi)有完成預習作業(yè)，您讓我領(lǐng)讀時(shí)，有好幾個(gè)字我都不認識，當時(shí)我的臉紅得像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，您用鼓勵的目光看著(zhù)我，但我始終都沒(méi)有讀出來(lái)。下課后，我去您的辦公室，對您說(shuō)：“老師，我不想當班長(cháng)了，對不起�！蹦皿@訝的眼神看著(zhù)我。我以為您會(huì )問(wèn)為什么，但是您沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是淡淡的說(shuō)了一句：“好了，我知道了，你先去吧�！蔽也桓覍ι夏鞘哪抗�。正當我準備走時(shí)，您好像又忽然想起什么，說(shuō)：“對了，你的舞跳得很好�！蔽衣�(tīng)后，心中不禁升起疑問(wèn)：這和這件事有什么關(guān)系嗎？心里雖然這樣想著(zhù)，但我卻并沒(méi)有問(wèn)。
直到有一天，我好想豁然開(kāi)朗似的，一下子領(lǐng)會(huì )了您的意思，你是想告訴我：以前我學(xué)舞時(shí)，經(jīng)過(guò)了那么多的挫折，但最后還是克服了困難，所以舞蹈越來(lái)越好。而這一次，我為什么不能？是啊，一次的失敗并不代表永久的墮落，而一次的成功也不代表永久的'輝煌。
明白了這個(gè)道理后，我努力了許多，也不再自卑，在許多方面都嚴于律己，在做后的期末考試中，我還取得了全年級第十名的好成績(jì)，您為我投來(lái)了贊許的目光，并且又重復了已經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)好幾次的話(huà)”眼淚不是最終的結果，努力才是我們的選擇�！斑@句話(huà)我一直銘記在心，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。
現在我上了初中，雖然與寶一中無(wú)緣，但是我任然在不斷的努力著(zhù)。我不知道您是否還在以前的那所學(xué)校，也不知道您現在過(guò)得好不好。但我還是想對您說(shuō)一聲：”謝謝您，老師！是您幫助我戰勝了自卑，是您讓我的成長(cháng)道路上有了一線(xiàn)光明，也是因為您的鼓勵，我才取得了今天的優(yōu)異成績(jì)。在此，祝您身體健康，事事順心！“
老師我想對你說(shuō)作文800字 4
老師，我想對你說(shuō)�？稍�(huà)到嘴邊，卻又咽下，只好通過(guò)這樣一種方式向你表達。
老師，謝謝你這四年來(lái)對我的關(guān)心和鼓勵。我學(xué)習成績(jì)不是很好，可是，每次你總是將我列入優(yōu)秀學(xué)生的行列，這讓我又激動(dòng)，有擔心。激動(dòng)的是，原來(lái)，在你的眼里、心里，我一直是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；擔心的是，怕辜負了你的`這種期望，于是，不論是在學(xué)校，還是在家里，我都盡可能地多學(xué)，多看，想方設法地提高自己的成績(jì)，盡管，我的成績(jì)始終沒(méi)有多大的變化，但是，我一直在努力，一直在付出。老師，你說(shuō)過(guò)，“皇天不負苦心人”，我相信，我的付出一定會(huì )有收獲，就像我在家中的陽(yáng)臺上栽下的那盆迎春花一樣，只要我精心地去照料，我相信，春天到來(lái)時(shí)，它一定會(huì )迎風(fēng)怒放。
老師，我想對你說(shuō)，謝謝你給了我自信。還記得嗎？有一次語(yǔ)文課，你要大家講述生活中令自己最感動(dòng)的事，或許是我們生活經(jīng)歷太匱乏，或許是我們語(yǔ)音組織能力有問(wèn)題，總之，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言，數分鐘后，教室里仍然是一片沉默，和大多數同學(xué)一樣，我低著(zhù)頭，不敢與你的目光相對，生怕你點(diǎn)到我的名字�？墒�，怕什么來(lái)什么，你真的點(diǎn)了我的名字，讓我站到講臺上，那一分鐘，我面紅耳赤，根本不知道該怎么講，該從哪里講。是你，親愛(ài)的老師，你不斷地誘導我，讓我想想，在生活中看到的，聽(tīng)到的那些感人的故事，最終，我講了曾經(jīng)聽(tīng)到的一個(gè)故事，說(shuō)的是一對父子在城市一角乞討，父親是一位殘疾老人，孩子是一位瞎子。一個(gè)炎熱的午后，行人匆匆，可是就是沒(méi)有一個(gè)人停下腳來(lái)給他們一分錢(qián)，乞討了許久都沒(méi)有收獲，孩子很是傷心，老人為了安慰自己的孩子，悄悄地從身上摸出一個(gè)硬幣，使勁投進(jìn)孩子身前的鐵盒里，孩子聽(tīng)到聲響，開(kāi)心地笑了，并不停地向來(lái)來(lái)往往的路人道謝。我講的故事很短，但是，話(huà)音剛落，你竟帶頭鼓起了掌，并在班里對同學(xué)說(shuō)，說(shuō)我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，說(shuō)我讀懂了最偉大的父愛(ài)。老師，你知道嗎？那一刻，我激動(dòng)得差點(diǎn)掉下眼淚，原來(lái)，我也可以很優(yōu)秀，我也可以很棒！
老師，我想對你說(shuō)，謝謝你。你是我生活航程中的引路人，你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。
老師我想對你說(shuō)作文800字 5
吳老師您如陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們；您如雨露；滋潤著(zhù)我們。您不是歌唱家，但卻感染著(zhù)我們，您不是雕塑家，但卻塑造著(zhù)我們的靈魂。您的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意，在我眼里那是一片片蕩漾的漣漪。
您那“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂？有人說(shuō)，師恩如山，有人說(shuō)師恩如海，因為高山大海的巍峨與廣闊，使人心聲崇敬。您播下“真的種子”“善的信使”“美的旗幟”�！蠋熌蕿橄灳�，愿做春蠶。把自己的青春多奉獻給我們這些求知的孩子。白色的粉筆末，一陣陣飄落，它染白了老師多少頭發(fā)？講臺上的講課，有凝聚著(zhù)多少老師執著(zhù)的追求？
日月如梭，白駒過(guò)隙。轉眼，我已經(jīng)六年級了，再有一年我們就要離開(kāi)母校了，想起和老師們朝夕相處的日子，我們是那么的不舍，多么想一頭用在您的懷里哭個(gè)沒(méi)玩，道個(gè)沒(méi)了。但是我們終究是要長(cháng)大的，要到更遠的地方看更大的世界。
您雖然瘦瘦的臉頰，高高凸起顴骨，一雙有神的眼睛閃著(zhù)智慧的.光芒，那雙纖長(cháng)的手常常創(chuàng )出一篇篇美文。您知識淵博，工作一絲不茍，平時(shí)對我們既嚴格要求，又十分關(guān)心，大家都很愛(ài)戴您。
吳老師，您還記得我五年級那次糟糕的考試嗎？我想您一定不會(huì )忘記。我的語(yǔ)文只得86分，家里人都氣得搖頭。是您那溫和可親的勸說(shuō)平息了我家人的怒火，您還語(yǔ)重心長(cháng)地教育我，那耐心細致，循循善誘的話(huà)語(yǔ)，像涓涓細流流進(jìn)了我的心田。我開(kāi)始發(fā)奮了，終于我又一次取得了98分，那時(shí)我多么激動(dòng)呀！
您對我們的培養，我忘不了；您對我們班付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們更是難忘。忘不了您和我們賽跑、踢毽子、時(shí)，精神抖擻的身影；忘不了您批改作業(yè)時(shí)，專(zhuān)注的神情；忘不了同學(xué)少了課本時(shí)，您焦急的神情；忘不了春游時(shí)，您燦爛的笑容……
在這兒，我想對世界上所有老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了，您或許并不知道您那潛藏的能力，早就把我們給感動(dòng)了，在您的羽翼下我們是多么的幸福�！�
鮮花感謝雨露，因為雨露供它成長(cháng)，雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由翱翔。而我，感謝您，我的老師，因為您教我知識道理�！敖處煿澘鞓�(lè )！所有老師們！”
老師我想對你說(shuō)作文800字 6
從小到大，是誰(shuí)給了我母性的溫暖？是你老師是誰(shuí)，在這千日里，如朝陽(yáng)一般照耀我的靈魂，教我知識，賜我力量？是你老師你教會(huì )我的第一件事不是學(xué)習，而是做人。你希望我們挑戰傳統觀(guān)念，接受新觀(guān)念，做有道德和負責任的人，學(xué)會(huì )寬容和同情他人。具有主動(dòng)服務(wù)他人、尊重他人、做一個(gè)全面發(fā)展的人的意識。
你也在為我們的高年級做準備。低年級的時(shí)候，我們實(shí)行了前三分鐘的課，讓我們有一個(gè)展示自己和鍛煉自己的平臺，和我們建立平等的關(guān)系，和我們一起做游戲作文課讓我們更有感覺(jué)親切。
您還特別關(guān)注我們的閱讀和閱讀。你不僅推薦了好書(shū)，還在班級圖書(shū)館角落里還缺書(shū)的時(shí)候，用你辛苦賺來(lái)的薪水給我們買(mǎi)了五十本好書(shū)。以朋友的身份預定，體驗作者的寫(xiě)作技巧，寫(xiě)出感受。為了訓練我們朗讀，你一遍遍地向我們示范，讓我們學(xué)會(huì )用朗讀來(lái)表達作者的思想感情。對我們所有人來(lái)說(shuō)，你們付出了太多。作為交換，我們的中文成績(jì)每次都是年級第一。我們的班會(huì )和表現遠遠領(lǐng)先于其他班級。因為有您的指導，每次作文比賽，我們都能拿到一等獎。二等獎和三等獎是普通的，普通的，閱讀也是優(yōu)秀的。在六一兒童表彰大會(huì )上，我們一舉奪得6月1日昆明區兒童表彰大會(huì )唯一一位女主持人！
老師，您雖然是我們班上嚴厲的老師，但在課余時(shí)間，您也充當我們的朋友，和女生一起踢毽子，和男生一起跑步，一起歡笑，好幸福。
我記得那年冬天，你的手斷了，但你怕我們耽誤課程，盡管痛苦，你還是堅持為我們上課。上課的'時(shí)候，你說(shuō)話(huà)很客氣。下課一結束，你的左手就受傷了。他的右手咬緊牙關(guān)。光是看著(zhù)就可以感覺(jué)到心里的痛。這樣，我們的成績(jì)上去了，但是你的手腕現在不靈活了，因為你的手恢復得不好。每次想起你牽手的樣子，我的鼻子就酸。
為了教育我們，你用你兒子做實(shí)驗，你是多么無(wú)私，你總是以無(wú)私的人為我們學(xué)習榜樣，讓我們？學(xué)習他的無(wú)私品質(zhì)，但你身邊的人不只是一個(gè)活生生的例子嗎？
老師別著(zhù)急我們已經(jīng)漸漸長(cháng)大了，不會(huì )再像以前一樣，讓你沒(méi)能完成作業(yè)而煩你。無(wú)論您遇到什么挫折，我們一定會(huì )在漫漫長(cháng)路中，帶著(zhù)您給我們的力量、知識和智慧。老師，很榮幸成為您的學(xué)生。我想對你說(shuō)：“老師，我愛(ài)你�！�
老師我想對你說(shuō)作文800字 7
時(shí)間流淌，轉眼之間，我就上了初中，揮一揮手，告別以往，卻抹不掉那段難忘時(shí)光。在這段光影里，有很多的告白在心中醞釀，借助這離別的日子，我特別想對你說(shuō)，我敬愛(ài)的梁老師，您就是那熠熠生輝的白月光。
作為班主任，而且是帶了我們多年的班主任，你的一言一行就像養料對于小樹(shù)苗的成長(cháng)那般無(wú)聲卻很重要。正是在這種清泉無(wú)聲惜細流的滋養下，我們懂得了什么是愛(ài)，是奉獻，是堅強。
你是一個(gè)對學(xué)生特別溫柔的人，這種寬厚不像你的年齡，因為你若鮮花，又似朝陽(yáng)，而這種寬和，溫暖卻沉淀著(zhù)太多美麗，放射著(zhù)太多陽(yáng)光。不管我們犯了什么錯，你都不會(huì )疾言厲色，不會(huì )“咆哮課堂”，你總是讓我們坐下來(lái)，慢慢和我們講。掰開(kāi)了，揉碎了，剩下的都是愛(ài)的芳香。但你上課是一絲不茍的，是非常嚴肅的，因為你說(shuō)過(guò)，知識是一座殿堂，來(lái)不得虛假，要學(xué)就有個(gè)學(xué)的模樣。
梁老師，我還記得二年級那段特殊的時(shí)光。當時(shí)，你正懷著(zhù)孕，醫生說(shuō)，再有不到兩個(gè)月，寶寶就該出生了。而你卻沒(méi)有請孕假，挺著(zhù)個(gè)大肚子，堅持給我們上課，你說(shuō)，都是孩子，這里可是幾十個(gè)孩子呢，一點(diǎn)疏忽不得。最記得，你扶著(zhù)黑板板書(shū)的樣子，寫(xiě)一寫(xiě)，停一停，很吃力的.樣子，但寫(xiě)出來(lái)的字還是那么漂亮。
在這兩個(gè)月里，我們要準備藝術(shù)節表演，你挺著(zhù)大肚子，扶著(zhù)樓梯扶手，一個(gè)臺階一個(gè)臺階往下走，走一會(huì )停一會(huì )，從四樓走到一樓看我們彩排。當你走到我跟前，為我改動(dòng)作時(shí)，我看到你豆大的汗水，從臉上掉落，而你卻盯著(zhù)我的手，說(shuō)這里要高點(diǎn)，那里要伸展……我們一直排練到晚上才結束，而你一直陪著(zhù)。當我們走出舞蹈室時(shí)，看見(jiàn)你累得坐在那里，起身時(shí)都直不起腰來(lái)。
在你住院前夕，我們要軍訓。校長(cháng)建議你不用去，讓我們的數學(xué)老師去就行了，而你卻一口回絕了，你說(shuō)：“我要看著(zhù)這些孩子英姿颯爽的樣子”，在那幾天里，你也沒(méi)閑著(zhù)，給我們買(mǎi)東西，將關(guān)懷和愛(ài)播撒在每一個(gè)人的心田里。
在我開(kāi)始新生活的日子里，梁老師，我想對你說(shuō)：“謝謝您，因為有你，我們知道愛(ài)可以是這樣美麗，我愿你，一如這美麗的愿望，閃爍著(zhù)溫暖的光�！�
老師我想對你說(shuō)作文800字 8
老師我想對你說(shuō)。說(shuō)什么呢？我也不知道�，F在我們臨近畢業(yè)，大家都給老師留下了自己的話(huà)，或是感謝的話(huà)，或是不舍的告別，但是現在我的心里也是五味陳雜，我不知道該怎么去表達現在的心情。既然不知道，那就想想吧！
回想起初一的時(shí)候，我剛剛踏入新的學(xué)校，我面對的是不熟悉的校園、陌生的同學(xué)、還有您這位看起來(lái)很?chē)绤柕睦蠋�。但這些都是早就已經(jīng)習慣的更換，我也做好的了一些準備。但是真正讓我擔心的，還是在初中我們就得面臨的住校問(wèn)題。我在之前從沒(méi)接觸過(guò)這樣的體驗。在還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)有些期待，但是等真正要留下的時(shí)候，又感到有些害怕。面對周?chē)际遣徽J識的室友，父母幫我安排好行李后，就離開(kāi)了。變得孤立無(wú)援的我不知道怎么在寢室中待下去，直到我在漫無(wú)目的的游蕩時(shí)遇到了您。在知道我的情況后，您不僅給了我鼓勵，還給了我一個(gè)可以在學(xué)校隨時(shí)依靠的.肩膀。記得當時(shí)您還問(wèn)我：“需不需要我去幫你調解一下呢？”我說(shuō)：“不用了，我想我現在可以搞定了�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，您是友。
在一段時(shí)間的學(xué)習過(guò)后，我們經(jīng)歷了第一次大考�？粗�(zhù)自己的成績(jì)，我感到有些失落。但是這時(shí)的您卻沒(méi)有給我安慰，而是不斷的讓我們努力、奮斗。還孜孜不倦的改善我們的學(xué)習方法，不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津。終于，在之后的考試中，我們的成績(jì)有了較好的提升，到了這時(shí)，我們才再次看見(jiàn)您欣慰的笑容。對我們來(lái)說(shuō)，您是師。
到了最后，我們就要離開(kāi)了，回想起在這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們早就習慣了您這位亦師亦友的老師，早就習慣了您每天的嘮叨和對我們的鼓勵。離開(kāi)了您，我們之后又該怎么辦？但是您知識短短的說(shuō)了兩句，沒(méi)有將自己傷心的情緒表達出來(lái)。您對我們說(shuō)：“你們已經(jīng)畢業(yè)了，也長(cháng)大了，未來(lái)還有更多的相遇，我們并不需要在現在感到悲傷。離別不是永別，我們還會(huì )再見(jiàn)的�！痹谶@三年的相處中，我們早就變成了一個(gè)大家庭，您當然也不例外。對我們來(lái)說(shuō)，您是家人。
三年來(lái)，您的努力，您為我們的付出，給我們的鼓勵，已經(jīng)太多太多，面對這這樣的您，我想已經(jīng)沒(méi)有什么太多的話(huà)可以形容我的感謝。那么，我對您，只能奉上一個(gè)微笑，以及一句：“謝謝您，老師�！�
老師我想對你說(shuō)作文800字 9
肖老師，您好！不知不覺(jué)中，充滿(mǎn)童趣的小學(xué)轎車(chē)已從我身邊開(kāi)過(guò)，當您即將迎接準備成為“紅領(lǐng)巾”的弟弟妹妹時(shí)，我也踏上了充滿(mǎn)陽(yáng)光、熱情的中學(xué)大巴。在此，我想說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師；謝謝您，我親愛(ài)的肖媽媽?zhuān) ?/p>
至今，我仍清楚地記得，在我三年級的時(shí)候，有一段時(shí)間很讓您操心。那時(shí)我興起了讀課外書(shū)，突然覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是件無(wú)聊的事，結果一連好幾天都欠作業(yè)。隔天組長(cháng)檢查，我不是找借口應付就是趁他不注意溜走。因為平時(shí)在您和父母眼里，我是個(gè)聽(tīng)話(huà)，乖巧，學(xué)習又從不讓別人操心的好孩子，所以我欠作業(yè)的事您也不太放心上，或許您認為，我是想給自己放幾天假；再說(shuō)一個(gè)平時(shí)做得那么好的學(xué)生欠幾次作業(yè)也沒(méi)什么大不了的！可是，你估計錯了，幾次得心應手之后，我更加放肆了。這回您著(zhù)急了，考慮到我身為班干部，您并沒(méi)有當眾批評我，而是親自把我請到辦公室，拿了把椅子，讓我坐下，還倒了一杯清涼的檸檬茶遞給正忐忑不安的.我。
和藹地說(shuō)：“小帆，老師知道你是個(gè)很認真地孩子，我希望你對待作業(yè)同樣也保持著(zhù)認真的態(tài)度！老師相信你的！”但是，你苦口婆心的教導最終沒(méi)有把我從“深淵”拉上來(lái)，我還是繼續著(zhù)我的“快樂(lè )”。在您的眼里，我看到屬于我的失望，可您并沒(méi)有就此放棄——您知道我喜歡大樹(shù)，您把我叫到大操場(chǎng)上，讓我幫您提水，您告訴我：“這些樹(shù)需要我們不斷澆水，它才能更好地長(cháng)出翠綠的葉子，成為蒼天大樹(shù)！但并不是澆水這么簡(jiǎn)單，它也需要剪掉一些不好的枝和葉，這樣才能更有利于它的成長(cháng)�！蔽沂莻�(gè)一點(diǎn)即通的人，所以當您把我叫過(guò)去時(shí)，我已明白您的用意。蒼天大樹(shù)一直是我從小的目標，它也是我亦想到達的境界，如今您用它來(lái)做我的榜樣，我很是感動(dòng)。不知為什么，我沉默了，也許在反思……您沒(méi)有打擾我，陪我一起仰望著(zhù)大樹(shù)，樹(shù)孔曬下的陽(yáng)光，把我們的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)……
如今，曾經(jīng)與您一同看大樹(shù)得小丫頭已成為一名中學(xué)生了。在這個(gè)世界上，讓她最引以為豪的就是在小學(xué)的時(shí)光里，能遇見(jiàn)您這么一位好老師。這是她一生也不會(huì )忘記。
我想說(shuō)：“謝謝您，我尊敬的肖老師；謝謝您，時(shí)刻提醒著(zhù)‘小樹(shù)’剪掉不好的枝和葉的肖媽媽?zhuān) ?/p>
祝您：身體健康！
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