我可敬的老師750字作文

　　俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)人的成長(cháng)中如果沒(méi)有一位好老師，那他就是一位潛藏的罪犯�！崩蠋熓悄阆萑牒诎抵械囊槐K指明燈，而他，就是我成長(cháng)路上的一盞指明燈——盧杰老師。

　　盧老師個(gè)兒挺高，頭發(fā)叢中躲藏著(zhù)一絲絲白發(fā)。他那嚴肅他那盧老師個(gè)兒挺高，頭發(fā)叢中躲藏著(zhù)一絲絲的白發(fā)。他那嚴肅的眼神，令我們敬畏，他的手掌中布滿(mǎn)了皺紋。我喜愛(ài)盧老師，喜愛(ài)他那獨特的教育方法；喜愛(ài)他那嚴肅的教學(xué)態(tài)度，我為遇到這樣的好老師而感到無(wú)比高興。

　　記得前一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初的一天，我們一直在教室里等待著(zhù)新開(kāi)學(xué)的新數學(xué)老師。當看到窗外有一個(gè)高大的身影，邁著(zhù)有力的步伐走進(jìn)我們的教室時(shí)，我們又驚又喜：實(shí)驗小學(xué)的副校長(cháng)——盧杰老師竟然是我們四（1）班的數學(xué)老師！那一節課，盧老師就給我們講了許許多多的道理。盧老師的教育方法很獨特：上新課前，他會(huì )坐在講臺上，我們都會(huì )自己寫(xiě)課本里的練習——就是自學(xué)。一半節課的時(shí)間過(guò)去了，盧老師會(huì )巡視同學(xué)們的學(xué)習情況加以指導。只有寫(xiě)完了課本的練習后才能拿練習，寫(xiě)完了練習后，才能拿給盧老師，等到老師檢查合格后，就可以領(lǐng)取下一本練習，他就這樣教給我們學(xué)會(huì )學(xué)習。盧老師還讓我們每天都背誦《弟子規》、《論語(yǔ)》，讓我們領(lǐng)悟做人的道理。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，許多同學(xué)的成績(jì)提高了，也懂得了許多做人的道理。

　　在學(xué)習中，我們遇到許多難題，盧老師都會(huì )想盡各種方法解決。有一次做練習，我們遇到難題了，全班同學(xué)都沒(méi)有辦法解決這個(gè)問(wèn)題，所以，我們都去問(wèn)盧老師，但他卻讓我們先寫(xiě)別的題。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一節課的時(shí)間過(guò)去了，盧老師一直拿著(zhù)筆在草稿本上計算著(zhù)，直到找到最佳方法后才教我們。盧老師，您是多么地盡職盡責��！

　　盧老師，您在我們心中，是寬廣的宇宙，讓我們在無(wú)窮無(wú)盡的宇宙中遨游；您是樂(lè )器，讓我們這些音符奏出一支支美妙的樂(lè )曲；您是我們成長(cháng)道路中的方向盤(pán)，讓我們駛上正確、光明的道路！

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