關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信作文精選
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。下面是小編整理的關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信作文精選,希望對你有所幫助!
【篇一:寫(xiě)給老師的一封信】
尊敬的老師:
您好!
請允許我以書(shū)信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年,母親第一次把我帶到鋼琴學(xué)校,剛走進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)斷斷續續的琴聲,我既興奮又緊張。第一節課,您抓著(zhù)我的小手,一遍又一遍地教我認琴鍵,以及教我正確的手形和指法。
作為鋼琴的啟蒙老師,您非常重視我的基本功訓練,為我打下了堅實(shí)的基礎。在學(xué)會(huì )了彈奏《鈴兒響叮當》,《八音盒》,《小廣板》等樂(lè )曲后,我對彈鋼琴的興趣越來(lái)越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內容。每天寫(xiě)完作業(yè)后,我都會(huì )彈一會(huì )兒。開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì )選擇歡快的曲子來(lái)彈;憂(yōu)傷的時(shí)候,我會(huì )選擇悲傷的曲子來(lái)彈。彈著(zhù)彈著(zhù),我就忘記了一切。
學(xué)琴,讓我變得自信,變得堅強!皼](méi)有比彈琴更苦的事了,這我都堅持了2年多!蔽页3ψ约赫f(shuō),“沒(méi)有您的鼓勵和母親的幫助,我是堅持不下來(lái)的!
謝謝您,帶我走進(jìn)鋼琴的世界,音樂(lè )的世界。
祝
您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:
【篇二:寫(xiě)給老師的一封信】
尊敬的老師:
您好!
時(shí)間像流水似的,過(guò)得真快,一眨眼六年過(guò)去了,我的小學(xué)生活也就要結束了;厥琢曜哌^(guò)的小學(xué)生活,就像一本童話(huà)故事書(shū)一樣,已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而,故事中的所有情節都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您僅僅帶了我們兩年的陳老師。作文
記得五年級您剛帶我們班的時(shí)候,我們班是全校最有名的“調皮”班,為您惹了不少麻煩,為此,您也在我們學(xué)校成了“大名”人?墒悄是對我們不離不棄,就像對待您兒子一樣,講“小故事大道理”,使我們覺(jué)得對您十分愧疚。
您還記得嗎?每次您讓同學(xué)們回答問(wèn)題,我都暗暗喊道:“千萬(wàn)別點(diǎn)我,千萬(wàn)別點(diǎn)我”?墒,那么多同學(xué)舉手您不喊,偏偏喊了我,頓時(shí),同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我的身上,我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案,老師親切的說(shuō):不用害怕,回答錯了也不要緊,最重要的是膽大!皬拇艘院,每天上課我都會(huì )把這句話(huà)牢記在心。
六個(gè)春秋終于過(guò)去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒,便成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告便您,告別母校,跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里,我要相尊敬的老師道聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!再向朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)聲:“世界如此之大,我們能一起走過(guò)六年,讓我感到榮幸萬(wàn)分!”
祝您身體健康!
工作順利!
此致
敬禮
您的學(xué)生:
【篇三:寫(xiě)給老師的一封信】
敬愛(ài)的老師:
您好!
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(cháng),長(cháng)大成為建設祖國的棟梁!
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁,培育著(zhù)祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(cháng)河,未來(lái)的藍圖。
您或許是一把梯子,批引我們去采摘知識之果,希望之花,理想之葉。
老師,您還培養了我們許多良好的學(xué)習慣。
平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。
作文課上,您更是認真指導我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師,您為我們付出了許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!
【篇四:寫(xiě)給老師的一封信】
尊敬的楊老師:
您好!還記得我嗎?我就是當初那個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小女孩?——趙怡。想起來(lái)了嗎?
現在,我已經(jīng)在讀五年級下學(xué)期了,我到現在才發(fā)覺(jué)學(xué)習壓力是太大了。
楊老師,我常常在回想著(zhù)當初1——3年級的那個(gè)時(shí)刻是多么快樂(lè )呀。甚至,那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的小,就顯得非常非?蓯(ài)。
在這四五年級的兩個(gè)階段我發(fā)現了,我的學(xué)習成績(jì)在漸漸地退步,但是我相信我肯定會(huì )成功的。
哦,對了。楊老師聽(tīng)說(shuō)您生了一個(gè)小寶寶喔!是否是真的呢?
楊老師,我常常想去老?茨,可是我又不知道您在教幾班的小同學(xué)。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說(shuō):“小師姐希望你們不要去惹楊老師,如果你們把楊老師惹生氣了的話(huà),小師姐也會(huì )生氣的哦,要是小師姐生氣了的話(huà),以后小師姐可會(huì )不理你們大家的。知道了嗎?”
祝
身體健康、工作順利、天天開(kāi)心、越長(cháng)越年輕!
您的學(xué)生
【篇五:寫(xiě)給老師的一封信】
親愛(ài)的常老師:
您好!
明天就是您的節日了,我要給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà):
感謝您!我最喜歡聽(tīng)您講課,因為您的聲音非常甜美,您講的課非常有趣,不知不覺(jué)就把知識告訴了我們。所以,我最喜歡上您的課!
常老師,您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節日快樂(lè )!每天您那么辛苦,那么用心,我謝謝您!老師,您要好好保重身體,多休息休息吧!
我在家天天都讀書(shū),母親說(shuō)不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強調過(guò)了,我會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)。最后我還想說(shuō)一句:老師,我真的非常想您。有空了歡迎您來(lái)我家做客!
您教我們已經(jīng)兩年多了,每天您都要給我們上課、改作業(yè),一定非常辛苦,謝謝您!
我們是樹(shù)葉,您就是樹(shù)根,不斷的給我們提供營(yíng)養,滋潤我們,讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,團結同學(xué),成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長(cháng)大以后一定會(huì )感恩您的。
教師節就要到了,祝老師教師節快樂(lè )!
祝您:身體健康,
天天快樂(lè )!
【篇六:寫(xiě)給老師的一封信】
親愛(ài)的王老師:
一年級,我是一個(gè)什么都不懂的孩子,對于人世間的親情,友情,愛(ài)情懵懵懂懂,對于考試,我也是考完就行。
二年級,我在您的溫柔指導下,我開(kāi)始把學(xué)習看重。
三年級,我看著(zhù)增多的作業(yè),心中埋怨,甚至罵出了口,您卻不出聲,連句教育之話(huà)都沒(méi)有,但幽深的眼神讓我恍然大悟,從此作業(yè)再多,我也咬牙堅持。
四年級,我學(xué)習成績(jì)猛地下降,如滑滑梯般,讓我身邊的人措手不及。您卻默默地給我補習。
五年級,我的成績(jì)已經(jīng)直升前三,您終于露出欣慰的笑容。
六年級,我第一次作弊,被別人發(fā)現并舉報,您像三年級那次那樣看著(zhù)我,我垂頭,心中懊悔。
這六年,您默默付出,腿傷堅持上課,感冒堅持上課,您幾乎從未缺課。我們班也在您的帶領(lǐng)下,平均成績(jì)直沖全校第一,運動(dòng)會(huì )勇往直前,同樣得第一。
您仁慈,您善良,您幽默,您寬容。您是我們的王老師。
祝您身體永遠健康。
此致
敬禮
您的學(xué)生
【篇七:寫(xiě)給老師的一封信】
親愛(ài)的唐老師:
您好!
收到您的信我非常開(kāi)心。與您一起度過(guò)的這一年是我最快樂(lè )的時(shí)光。每當上課鈴聲響起時(shí),我就急切的盼望您出現在講臺上;每當我語(yǔ)文競賽得獎時(shí),您的音容笑貌就會(huì )出現在我眼前;每當遇到難題想放棄時(shí),您那諄諄教導的聲音就會(huì )在我的耳畔響起……
您在信中說(shuō)語(yǔ)文是個(gè)慢慢積累的過(guò)程。的確,我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書(shū),碰到好詞好句就劃下來(lái),不懂的就問(wèn)父母;我經(jīng)常背一些詩(shī)詞,其中我最喜歡詩(shī)人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!边@三句寫(xiě)得非常美,透過(guò)詞,我似乎看見(jiàn)在重陽(yáng)佳節,滿(mǎn)臉愁容的李清照獨自一人面對著(zhù)西風(fēng)中的瘦菊,想念著(zhù)遠方的親人。我還經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)母親買(mǎi)的資料,可語(yǔ)文成績(jì)還是沒(méi)有明顯的提高,唐老師,您能幫幫我嗎?
祝您工作順利,生活愉快!
您的學(xué)生
【篇八:寫(xiě)給老師的一封信】
親愛(ài)的陳老師:
您好!
一眨眼,六年小學(xué)生活即將過(guò)去,在母校,有太多太多東西值得我們留戀,有太多太多美好使我們回憶;黑板上的字跡,上課時(shí)的讀書(shū)聲,動(dòng)聽(tīng)的嗓音陳老師,是您!每日不辭辛苦的為我們備課;是您!給了我們自信和鼓勵;是您!用那雙靈巧的手帶領(lǐng)我們走向知識的世界。陳老師我想對你說(shuō):“您辛苦了,您是我們最好的老師!”
老師,一日為師,終生為父,您雖然只教了我們兩年,但是您卻把我們當做自己的孩子,您從不打罵我們,就算是我們犯錯了,您也只是說(shuō)說(shuō)我們,讓我們改正。我還記得,您經(jīng)常對我們說(shuō):“犯錯了不要緊,要的是勇于承擔錯誤!蹦倪@一句話(huà)深深的映在了我的腦海里,讓我在犯錯時(shí),都勇于承認。
眼間,我們就要畢業(yè),離開(kāi)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),我非常舍不得,希望有一天,我還能回來(lái)。
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