我的老師初中作文推薦
上了許多年的學(xué)，我也有了許多的老師，雖然都有很深的印象，但印象最深的還是梅老師。讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的我的老師初中作文推薦，希望大家喜歡。
我的老師初中作文（1）
呂老師是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。她大約五十來(lái)歲，中等的身材。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)下鑲嵌著(zhù)一雙黑寶石般明亮的眼睛，似乎能把我們的心思看透。一個(gè)不挺不塌的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
老師非常和藹，下課時(shí)，她可以和我們打成一片，跟我們一起游戲。我們一起跳繩、跑步、打羽毛球……玩得不亦樂(lè )乎。老師有時(shí)也很?chē)绤�，早讀的時(shí)候總有幾個(gè)調皮的同學(xué)鬧哄哄的，一看到老師走進(jìn)門(mén)來(lái)就馬上安靜了。老師還很負責，如果有哪名同學(xué)成績(jì)比較差，老師就會(huì )叫那名同學(xué)去她辦公室，給他（她）輔導功課，一直到很晚老師才走。
老師很關(guān)愛(ài)我們，有的時(shí)候，班上有些同學(xué)考試考得很好。老師為了鼓勵同學(xué)們，就去書(shū)店用自己的錢(qián)買(mǎi)一些書(shū)籍來(lái)獎勵他們。老師知道我們學(xué)習非常緊張，沒(méi)有時(shí)間去圖書(shū)館看書(shū)。為了給我們節約時(shí)間，所以老師訂購了一些好的書(shū)籍，在班級里設立了一個(gè)小書(shū)柜。這樣我們就可以利用課余時(shí)間來(lái)看書(shū)了。
老師很有愛(ài)心，以前班上有位同學(xué)不小心摔壞了脾臟，很危險，需要做大手術(shù)。老師知道后，馬上組織全班同學(xué)捐款。老師捐了好幾百塊錢(qián)，并且還到水果店買(mǎi)了很多水果，然后帶上幾名同學(xué)去醫院看望這位同學(xué)。同學(xué)流下了激動(dòng)的淚水，同學(xué)的家長(cháng)流下了感動(dòng)的淚水。一方有難八方支援，自從這件事后，班上如果再有同學(xué)生病了，不能來(lái)上課。全班同學(xué)都會(huì )自發(fā)的.，從自己的零用錢(qián)中拿一些出來(lái)獻愛(ài)心。
老師對我也很好，我以前膽子很小，聲音也很小。媽媽總是對我說(shuō)，讀書(shū)聲音要大一些，如果聲音小，別人聽(tīng)不清，就不想再往下聽(tīng)。有一次上課時(shí)，老師叫我起來(lái)讀書(shū)。我的聲音很小，老師不但沒(méi)有像媽媽那樣說(shuō)我，而且還鼓勵我：“嗯，讀得很好！如果聲音再大一點(diǎn)就更好了！”現在我的聲音越來(lái)越大了，也越來(lái)越自信了。老師還經(jīng)常叫我上黑板做題，我知道老師是在鍛煉我，我非常感謝我的老師。
老師為我們做的事情太多太多，而我們能為老師做的，只是在教師節為老師送上一句祝福和一枝康乃馨而已。很多人說(shuō)老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師。而我卻想說(shuō)，老師是我心中那一道最美最亮的光芒！
我的老師初中作文（2）
一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛(ài)的老師。您像親愛(ài)的母親，那樣的和藹、可親。一年來(lái)，您每天都帶著(zhù)燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著(zhù)親切的話(huà)語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母。卻是滋養我靈魂的卻是是您。。
使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年；讓我一個(gè)羞羞答答的男孩成了一個(gè)大大方方的小少年。
這其中，您花費了多少精力��！可見(jiàn)每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來(lái)的，您教到現在多少屆學(xué)生��！年復一年，日復一日，在這里，我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生，跟您說(shuō)一聲：辛苦了！
可曾記得，您有一次讓我幫忙登記小測驗的分數，我為了爭取下課玩耍的時(shí)間，竟在副科課上記了起來(lái)，結果被老師發(fā)現了，沒(méi)收了。我知道這肯定沒(méi)戲了，我想：主動(dòng)承認錯誤總比在這里坐以待“斃”的好；被您批評一頓，總比全班的小測驗拿不回來(lái)的好！于是，我便主動(dòng)去找您，以為肯定是被您嚴厲批評，罰抄課文，沒(méi)想到的是，您竟用語(yǔ)重心長(cháng)的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“這一次就算了，算是吸取教訓，以后要懂得合理安排時(shí)間，這件事情什么時(shí)候該做，什么時(shí)候不該做，你要分清楚�！边@是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動(dòng)不已。
這一年來(lái)，您每一次對我的諄諄教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。
謝老師，我想對您說(shuō)，您的那雙大眼睛給了我們很大的.鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您敏銳的雙眼；您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，您的每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現在我眼前，激勵我向前進(jìn)！
老師，您是大樹(shù)，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過(guò)往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養出來(lái)的莘莘學(xué)子，我們一天天成長(cháng)，到達祖國需要我們的地方。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼！老師，您是一個(gè)誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說(shuō)：“我要好好學(xué)習，長(cháng)大后和您一樣，培養出新一代的莘莘學(xué)子。藍天下，花草樹(shù)木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報答撫育它們的大自然；而我呢，我就以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)老匯報您對我的教導之恩！
我心中的守護神——老師！
我的老師初中作文（3）
每當月亮高掛在空時(shí)，周?chē)姆毙强偸悄敲吹陌档瓱o(wú)光。所以沒(méi)有星星愿意靠近月亮，而月亮一直都是最孤單。就如同當年的我一般，而將我從那孤寂中救贖出來(lái)的正是余老師。
當時(shí)我剛轉學(xué)，沒(méi)有哪個(gè)朋友愿意跟我靠近，再加上我是從城里來(lái)的，他們都說(shuō)我有傲氣。至于余老師，我與他是在課堂上見(jiàn)的。他留著(zhù)的頭發(fā)全部向后梳去的，還噴上了發(fā)漆，沫平，油光可鑒。跟魯迅的藤野先生不同的是，他一點(diǎn)都不含糊。無(wú)論是在正式的場(chǎng)合上，易是上課，他都會(huì )穿著(zhù)西裝。無(wú)論在何時(shí)何地他都會(huì )給人一種很強的壓迫感與存在感。在他的課堂上，絕對沒(méi)人會(huì )講話(huà)。每當他手挾著(zhù)一疊書(shū)步入教室中，氣氛就會(huì )立刻凝固。氣溫都會(huì )降到零下。這就是我最初對他的印象。但那其實(shí)只是假象。余老師其實(shí)很溫柔也很體貼。那是后面的事了。
跟往常一樣地回家，不同的是沒(méi)人在家，爸媽一直在外地，奶奶此時(shí)卻不知去哪了。但也許是已經(jīng)習慣或是預料中的事。我沒(méi)有過(guò)大的`反應，只是轉頭盲目地走在鄉間的小路上。也不知道走了多久，天暗了也下起了傾盆大雨，將我察覺(jué)時(shí)已是濕透了。但周?chē)木拔飬s陌生的很，是個(gè)既不認識也沒(méi)來(lái)過(guò)的地方，周?chē)鷽](méi)有課躲雨的地方，只有一顆大樹(shù)，當時(shí)并不知不能躲樹(shù)下便去躲了。坐在樹(shù)下，望著(zhù)烏黑的天空卻想起了近日的事，無(wú)論是轉學(xué)被同學(xué)疏遠，種種事都浮現在腦海，眼角濕了，抬起頭不愿意掉下眼淚，卻看見(jiàn)了世界由清晰到模糊的全過(guò)程。于是眼淚就像水龍頭壞掉的泉水，怎么也止不住了，卻還是死咬著(zhù)嘴唇，不讓自己哭出聲來(lái)，在這樣的世界里，烏黑的天空，大雨的天氣，凄涼的大樹(shù)，樹(shù)下哭泣的女孩，一切的一切都顯得那么的傷感。本以為自己會(huì )就這樣被大家遺忘的。但也許是老天爺可憐我吧，余老師卻在此時(shí)出現在了我眼前，我搖搖晃晃地站了起來(lái)，伸手欲抓住什么，可一瞬間卻感覺(jué)天旋地轉，然后眼前一黑。身旁還有老師著(zhù)急的叫喚。
關(guān)于這件事的后續我不太記得了，只記得醒來(lái)時(shí)是在醫院的，奶奶靠在床頭睡著(zhù)了，有張紙條在床邊，里面寫(xiě)著(zhù)：“作為朋友，希望別再讓我們擔心了�！�
只有一句話(huà)，卻讓我感覺(jué)我不在孤單一人，原來(lái)我是有朋友的，我也可以像其他人一樣去享受友誼的滋潤，我也可以放手去追求自己想要的東西。這就是余老師，這就是我的第一份友誼，我的第一位朋友。
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