（優(yōu)）五一的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的五一的作文4篇，希望對大家有所幫助。

五一的作文 篇1

　　星期二是五一的第一天，我姨因為工作忙，讓我先哄一天的孩子。我認為這是一次鍛煉自我的機會(huì )，便答應了。

　　本來(lái)，我以為帶小孩很容易，不就是只要讓孩子不尿床、不摔跤嗎？其他嘛，孩子玩，我也玩，沒(méi)什么大不了的。但是，實(shí)際情況卻大大地出乎我的意料。

　　這孩子――陽(yáng)陽(yáng)太頑皮了。踢皮球差點(diǎn)兒打翻了暖壺，吃冰淇淋吃成了“小花臉”，畫(huà)畫(huà)把紙撕得滿(mǎn)地都是……沒(méi)辦法只有打掃房間。他趁我不注意，又從床上爬到窗臺上，雪白的被單上留下了幾個(gè)腳印。人家急，他卻學(xué)著(zhù)我的樣子，真是讓人哭笑不得。我連哄帶騙把他抱了下來(lái)。腳剛著(zhù)地，他就掙開(kāi)了我的手，跑到書(shū)桌旁，隨手拿起一本書(shū)，裝模作樣地看了起來(lái)�？珊镁安婚L(cháng)，只見(jiàn)他拿起桌子上那我用兩元錢(qián)買(mǎi)的黑色中性筆，不管三七二十一，在我的書(shū)上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。我火冒三丈，真想揍他一頓，可他是姨的心肝寶貝啊，我癱坐在沙發(fā)上。

　　吵吵鬧鬧，連哄帶嚇，總算熬過(guò)了上午。吃完午飯，他倒頭就睡。乘他睡覺(jué)的'時(shí)候，我準備下午的對策�？磥�(lái)，用哄嚇的辦法是不行的了。那么該怎么辦呢? 我想到了幼兒園的老師。對，就像她們那樣做。

　　“啊~~~~~”陽(yáng)陽(yáng)打了個(gè)哈欠，醒了。他一起床，我就問(wèn)他：“陽(yáng)陽(yáng)，聽(tīng)不聽(tīng)故事？”“聽(tīng)！”他大聲地回答。于是我就給他講《狼和小羊》、《小紅帽》等故事，他聽(tīng)得津津有味。就這樣，不知不覺(jué)地過(guò)了一個(gè)下午，陽(yáng)陽(yáng)玩得好開(kāi)心，再沒(méi)鬧過(guò)。

　　我成功地當了一天的“保姆”，過(guò)了一個(gè)成功的五一。

五一的作文 篇2

　　這次五一勞動(dòng)節，我過(guò)得很快樂(lè )！星期五，我在家里非常無(wú)聊，到樓下去玩。我在草叢里找了找，一只蟋蟀也沒(méi)有，都是綠色連著(zhù)綠色，見(jiàn)不到任何讓人眼前一亮的顏色。

　　我又轉向我們那植物最多的花壇，那里可不一樣了！百花盛開(kāi)，到處彌漫著(zhù)花香。一只只色彩鮮艷的蝴蝶在飛，它們猶如一個(gè)個(gè)舞蹈家，站在花做成的臺上，跳起了優(yōu)美的芭蕾。香味引來(lái)了勤勞的小蜜蜂，他們提著(zhù)籃子，在花叢中采蜜。我在花香中流連，不過(guò)還是戀戀不舍的回了家。第二天，爸爸帶我去一家叫“皇家粥府”的地方吃飯，那里有很多奇怪顏色的'粥，爸爸選了黑色的粥給我喝，我還點(diǎn)了粽子、餅、餃子……吃的我都走不了路了。后來(lái)爸爸又帶我去水上公園玩，我們劃船，一邊劃，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景，看著(zhù)，爸爸不由發(fā)出了贊嘆：“我們的龍泉真美��！”是��！我們龍泉是美。第三天，我和妹妹在家里玩，本來(lái)還挺高興的，后來(lái)玩著(zhù)玩著(zhù)就沒(méi)意思了，我們就去下面玩。

　　玩啦好久，都忘了時(shí)間了，看媽媽正在家門(mén)口等我們，我們局急急忙忙趕上去了，原來(lái)媽媽要是被我拿走了，她進(jìn)不了家，偏偏今天家里有客人，媽媽非常生氣，我連忙道歉。雖然五一有一些煩心事，但我仍然開(kāi)心！

五一的作文 篇3

　　姑媽家有一塊又大又空曠的場(chǎng)地，每天有很多麻雀停在那里找食吃�！拔逡弧遍L(cháng)假爸爸決定帶我去抓幾只玩。

　　我和爸爸先找來(lái)米籮和一根系著(zhù)繩子的木棍，在周?chē)�撒上稻子，接�?zhù)爸爸示范了一遍給我看。我明白了，等麻雀飛進(jìn)米籮的時(shí)候，我就猛地一拉繩子，麻雀就會(huì )有翅也難飛了，因為米籮會(huì )將它嚴嚴實(shí)實(shí)地罩住。

　　我照著(zhù)樣子支好籮，接著(zhù)找個(gè)地方躲起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，有幾只麻雀飛進(jìn)我們的“包圍圈”，他們渾然不知，只是一心要找食物吃，在他們敏銳的觀(guān)察中，我們?yōu)樗麄儨蕚涞拿朗骋幌戮捅凰麄儼l(fā)現了�？墒撬麄円膊皇悄敲床恍⌒�，左顧右盼，看看有什么危險，因為在這個(gè)弱肉強食的世界里，他們有太多的敵人了。經(jīng)過(guò)偵察，他們也沒(méi)發(fā)現什么可疑的“人”，接著(zhù)他們就低頭津津有味地啄起稻子來(lái)。有兩只麻雀已經(jīng)準確無(wú)誤地踏到危險地帶了。趁他們貪食時(shí)，我眼疾手快地猛拉繩子，果真那兩只小麻雀成了“甕中之鱉”了，他們在米籮里驚慌失措地撲扇著(zhù)翅膀，可一切的'掙扎都只是徒勞。

　　我和爸爸小心翼翼地把手伸進(jìn)米籮，輕輕抓住了小麻雀。他們瞪著(zhù)兩只溜圓的小眼睛，像還在找他的同伴。我和爸爸見(jiàn)他們可憐吧吧，不想讓他失去自由，就商定放了他們。

　　看著(zhù)小麻雀飛去的身影，我感覺(jué)自己好像在飛，他帶走了我美好的祝愿，也放飛了我的夢(mèng)想。

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