快樂(lè )的五一作文4篇（合集）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )的五一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè )的五一作文 篇1

　　今年的五一勞動(dòng)節，我是在山東度過(guò)的。

　　四月三十日一大早,我們乘車(chē)去了山東省臨沂市沂水縣的地下大峽谷。那里四周都是山，我們由大峽谷的洞口進(jìn)入，只見(jiàn)一塊塊石頭千姿百態(tài)，有的像水柱一樣，有的似海鷗在哺乳。還有好多被水滴形成的的鐘乳石一年只能長(cháng)出一公分！而我們看到的有一些居然被一些貪心的人用小錘子敲斷了，這些人太可恥了！地下大峽谷里還有一項比較刺激的地下漂流。這個(gè)漂流十分吸引人，我們可是排著(zhù)好長(cháng)的隊才輪著(zhù)的。上充氣艇前工作人員先給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)腳套防止腳被弄濕了，一到艇上媽媽就讓我要牢牢地抓著(zhù)兩邊的把手以防掉到水里，開(kāi)始我還以為速度應該不快，沒(méi)想到它順著(zhù)河道嗖地一下就沖了出去，中途還時(shí)不時(shí)遇到恐龍的襲擊，到了出口處還一團漆黑，更增添了它的神秘色彩，直到下了小艇我還心有余悸,兩腿發(fā)軟.

　　接著(zhù)我們來(lái)到了地下螢光湖。顧名思義，地下螢光湖就是位于地下的湖上面有螢火蟲(chóng)。我們乘船前往湖中心，湖心一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，耳邊伴著(zhù)的是好聽(tīng)的螢光湖的`簡(jiǎn)介，忽然我們的頭頂上出現了一閃一閃的螢火蟲(chóng)，游人們不由得都贊嘆不已。有的螢火蟲(chóng)還圍成了北極星、牛郎星和織女星呢！可惜時(shí)間太短了，我還沒(méi)看過(guò)癮就到了岸邊了。

　　聽(tīng)了我的介紹你們是不是也覺(jué)得挺好玩的，那還不趕快行動(dòng)呀！

快樂(lè )的五一作文 篇2

　　快樂(lè )的五一在盼望中到來(lái)了，看到“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！贝蠹視�(huì )想到什么地方呢？沒(méi)錯，我快樂(lè )的'五一就是去了聞名中外的黃山。

　　去黃山，大家一定能想到奇松、怪石、云海、溫泉，這“天下四絕”吧!我這次去黃山主要去看怪石。我好期待呀!

　　“妙筆生花”是一個(gè)怪石，之所以叫“妙筆生花”就是它的形狀好象一支筆，筆尖上長(cháng)了一棵樹(shù)�！拔逯干健焙孟褚恢皇致冻隽宋鍌�(gè)手指頭�！跋扇酥嘎贰焙孟褚晃幌扇松熘�(zhù)手在指路。

　　黃山真是人山人海呀!上山坐纜車(chē)等了一個(gè)小時(shí)，下山光要走路都堵了好久!

　　這次五一去黃山不僅讓我看到了許多的美景，學(xué)到了很多的知識，也讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的五一，留下了美好的回憶。

快樂(lè )的五一作文 篇3

　　今年的“五一”節，我們還是去焦作的外婆家，在走親戚的.同時(shí)又故地重游了人民公園和縫三針公園。

　　雖然“五一”當天，天公不做美，但是仍然沒(méi)有擋住我們去人民公園游玩的激動(dòng)心情。盡管每個(gè)人的鞋子和頭發(fā)都濕了，我們還是享受著(zhù)公園帶給我們的清新和快樂(lè )。

快樂(lè )的五一作文 篇4

　　幸福之于花朵，是陽(yáng)光和雨露。幸福之于小動(dòng)物，是平等和尊重，幸福之于人類(lèi)，是勞動(dòng)和奉獻。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章，叫《幸福是什么》，故事很簡(jiǎn)單，講的是三個(gè)牧羊童長(cháng)大后，通過(guò)勤勤懇懇的勞動(dòng)，知道了幸福是什么。第一個(gè)牧羊童當醫生給人治病，讓人恢復健康；第二個(gè)牧羊童當工人，做出的事情對別人都有用；第三個(gè)牧羊童當農民，辛勤種地，長(cháng)出的麥子養活了很多人。三個(gè)牧羊童都明白了：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情�！�

　　當時(shí)，我對這篇文章還不夠理解，我覺(jué)得幸福之于我，或許是肚子餓了有飯吃，身體累了可以休息，和小朋友可以盡情玩�！�…，而逐漸長(cháng)大的我，開(kāi)始懂得從身邊尋找幸福的蹤影，逐漸地讀懂了它，對什么是幸福，我發(fā)現身邊的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有幸福的影子。

　　在我們的日常生活中，老師辛勤勞動(dòng)的身影常常浮現在我的眼前。有一天下午，到了放學(xué)時(shí)間，我們班的語(yǔ)文代老師沒(méi)有回家，留下了部分同學(xué)在課室里輔導，她一遍又一遍地給詞匯沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)，還一遍又一遍為默寫(xiě)課文沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)輔導和檢查。直到所有人都過(guò)關(guān)了，這時(shí)天色已經(jīng)很晚了，代老師才滿(mǎn)意地回家。這樣的事情經(jīng)常出現在我們很多老師的身上，每當我們獲得好的成績(jì)時(shí)，我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說(shuō)的：“幸福屬于勤奮的人�！�

　　我的媽媽也常常在勞動(dòng)中感受幸福。一天晚上，天很冷，媽媽接到醫院急診科電話(huà)，有一個(gè)煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話(huà)就要去醫院，我問(wèn)：“媽媽為什么會(huì )有那么多煤氣中毒的病人呢？”媽媽回答：“因為天氣很冷，很多人洗澡時(shí)沒(méi)有通風(fēng)，所以出現很多人煤氣中毒�！闭f(shuō)完急急忙忙地走了。第二天早上我問(wèn)爸爸：“媽媽昨天晚上幾點(diǎn)鐘回來(lái)？”爸爸說(shuō)：“很晚吧，我也不知道�！边@時(shí)媽媽起床了，說(shuō)：“那個(gè)昏迷的病人在治療差不多結束的時(shí)候醒了，那小伙子總算撿回一條命�！闭f(shuō)著(zhù)臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言：“勞動(dòng)是神奇的力量和民間的教育學(xué)。只有通過(guò)汗水、有老繭和疲乏的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì )變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認識周?chē)�世界的能力�！?/p>

　　現在我懂得了人類(lèi)要多勞動(dòng)，勞動(dòng)是人生的一種享受，幸福是要靠勞動(dòng)的。

【快樂(lè )的五一作文】相關(guān)文章：

快樂(lè )的五一”作文10-11

快樂(lè )五一作文08-04

快樂(lè )的五一作文08-05

五一快樂(lè )作文11-13

快樂(lè )“五一”作文02-09

快樂(lè )五一的作文12-12

快樂(lè )五一作文09-07

（精選）快樂(lè )五一作文11-05

【精選】快樂(lè )的五一的作文11-02

快樂(lè )的五一作文[精選]11-13