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【精品】五一的作文600字合集4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五一的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一的作文600字 篇1
今天是“五一”勞動(dòng)節，媽媽請小姨和外婆幫她料理店鋪，把我接到了城里，說(shuō)要陪我好好玩ー天
上午，媽媽帶我逛街。給我買(mǎi)了鞋襪、衣服，還給我買(mǎi)了個(gè)價(jià)值1400元的照相機。
吃過(guò)午飯后，媽媽就駕車(chē)帶我出去玩。
我們首先來(lái)到鳳凰湖公園。這個(gè)公園是新建的，位于城郊。進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是三口之家的黃銅塑像。我圍著(zhù)銅像轉了幾個(gè)圈后，又在站銅像旁照了相。這時(shí)，我多么想爸爸也在我的身邊，就像銅像那樣，ー人牽我ー只手。但這是不可能的，因為爸爸是從事旅游業(yè)的，我的假日，恰恰是他的忙日，湊不到塊呀!
再向前走幾步就是ー個(gè)大廣場(chǎng)。經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，穿過(guò)一條林蔭小道，來(lái)到一座小石橋上。
小石橋九曲十八彎。橋下，清清的河水嘩嘩地流淌著(zhù)。我一只手扶著(zhù)石欄桿，“咔嚓”媽媽給我拍了一張照。我也給媽媽拍了幾張。玩夠后，我們又向前走，看見(jiàn)兩張椅子，就坐在椅子上休息，喝了點(diǎn)礦泉水。然后順著(zhù)河流往下游走。下游有ー座木橋，過(guò)了木橋就離開(kāi)了鳳凰湖公園。
接著(zhù)媽媽又帶我去六角樓廣場(chǎng)玩。六角樓是ー個(gè)古代建筑，樣子像寶塔，沒(méi)有寶塔高，只有三層，但比寶塔寬大的多。每一層的屋檐都有六個(gè)向上挑起的角，角上掛著(zhù)銅鐘。這兒是ー個(gè)綠色的.世界，青的草，綠的樹(shù)，ー片生機勃勃。我連忙用相機攝下了這綠色鏡頭。
最后，我們來(lái)到了政務(wù)新區。哈，這兒真是花的海洋!各種各樣的花兒爭奇斗妍，五彩繽紛，看得我眼花繚亂。我們在花叢中盡情地享受大自然的恩賜，心曠神怡!我拍了許多照片。玩足了、拍夠了后，就駕車(chē)回到了媽媽的店里。
這真是愉快的-天，我不但玩得開(kāi)心，而且終于得到了心儀已久的照相機。
五一的作文600字 篇2
我不知道老師根據什么評價(jià)學(xué)生，在我心目中，最盼望以下的“五一“評價(jià)法：
“一”見(jiàn)不鐘情——有老師極其信奉“第一感覺(jué)”，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，他（她）一眼“相”中的那位學(xué)生，將來(lái)很可能成為老師的寵兒，萬(wàn)千寵愛(ài)集一身，而更多的人卻一次次地失去機會(huì )。我希望所有老師能做到一碗水端平，注重學(xué)生的一貫表現。
“一”心不一意——我們還小，性格各異大，成績(jì)參差不齊，對于差生不能產(chǎn)生偏見(jiàn)，只看缺點(diǎn)，這樣會(huì )越來(lái)越漠視那孩子，就會(huì )越偏越遠；要幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)并加以光大，給迷途的羔羊點(diǎn)一盞指路的燈。
“一”意不孤行——現在，主課語(yǔ)數英科與技能課是劃清了界線(xiàn)，主課上得多，副課上得少，但生活在這個(gè)社會(huì )上，應用語(yǔ)數英科的機會(huì )并不多，而是更多地需要其它方面的知識，最終成為科學(xué)家的人很少，大多數過(guò)著(zhù)平常的'生活，更需要多方面的生活常識，需要音樂(lè )藝術(shù)誤樂(lè )。所以，學(xué)習考試，不應當只考幾個(gè)方面，應綜合多方面知識，才能培養出真正的人才。
“一”錘不定音——現在的升學(xué)考試只考一次，世上沒(méi)有后悔藥吃。一些有才的“倒霉蛋”偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻考砸了，無(wú)法升學(xué)理想的中學(xué)，只好去不合意的中學(xué)里混日子，讓灰土埋沒(méi)了一塊金子。我想，升學(xué)考不該一次算數，要有補考的機會(huì )，不要讓才子因失誤被忘記。
“一”分不為二——同樣是升學(xué)考，殘酷地限定了名額，一分之差就成為命運的分水嶺，一個(gè)天南，一個(gè)海北，實(shí)際上他們水平不相上下，卻因可恨的一分決定了成功和失敗。要平均教育力量，共同提高教學(xué)水平，所有的學(xué)校都是好學(xué)校，所有的學(xué)生都是好學(xué)生。
以上便是我提的五個(gè)一評價(jià)法，或許一個(gè)小學(xué)生心中的評價(jià)有很多不妥，但我相信將來(lái)，這一切都會(huì )實(shí)現。
五一的作文600字 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼就到了五一假，在假日里我在家中做了許多有意義的事情，如，幫老媽做家務(wù)，自己動(dòng)手做飯……其中，我感覺(jué)自己做飯有無(wú)數樂(lè )趣，既可以鍛煉自己的手藝，還能給老爸老媽一個(gè)驚喜。
我做了一道佳肴叫“糊涂面”。經(jīng)過(guò)是這樣的，那天中午，老媽在外面辦事，老爸在外地。倆人都沒(méi)有時(shí)間給我做飯。從來(lái)只會(huì )煮方便面的我，只好獨自一人在家中下廚，做一道“美味佳肴”。
我突發(fā)奇想：方便面和面條沒(méi)什么差別，面條只在揉面的步驟上比較復雜。我又想，假如把方便面的.調料倒入面條中，然后把柿子、香菇、尖山椒、豆腐一一放入鍋中，效果會(huì )是什么樣呢？不想了，直接去商店買(mǎi)材料……
洗好青椒和尖山椒、柿子、香菇以后，就開(kāi)始揉面，首先我挖了少半碗面粉放入面盆，加入200克水。好了，開(kāi)始揉吧！“一二、一二、一二……”哎呦！揉了這么一小會(huì )兒我就累得張嘴喘，“可曉得老媽平時(shí)做三人份的面條，揉起來(lái)得多累��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。終于揉好了，切成面條，水開(kāi)了把面條先放進(jìn)去，把青椒等蔬菜切成小塊也一同放入鍋中，煮了大約十分鐘，就熟了。
“哇噻！大功告成！”我高興地說(shuō)。嘗了嘗，“吧叭”、“吧叭”，嘴感覺(jué)太香了！我的“糊涂面”發(fā)明成功了！立刻向老爸老媽報告了這條喜訊，老爸老媽也為我高興起來(lái)。
我的糊涂面是很好吃的，頓時(shí)我覺(jué)的這個(gè)假期真有意思。讓我感受了很多，也學(xué)到了很多，豐富了我的假期生活。
��！這是一件多么有意義的事情，既讓我經(jīng)受了鍛煉，還給了老爸老媽一個(gè)特大驚喜。
五一假日我真愉快！
五一的作文600字 篇4
五一的三天假里，能去的地方是好多哦！可成天哀求父母大人出去玩的我，悶在家里多無(wú)聊��！經(jīng)過(guò)審定，又可以光臨玩不厭，去過(guò)不少于兩次的——歡樂(lè )谷咯！
哈哈！進(jìn)入了樂(lè )園內，我首先就看中了從沒(méi)玩過(guò)的——發(fā)現者。不管怎樣，既然要玩，就別怕排長(cháng)隊。媽呀！未免人太多了吧！看著(zhù)就要掃興時(shí)，一個(gè)念頭——不行，一定要玩到，到時(shí)就沒(méi)機會(huì )了。我索性的`排上去，一小時(shí)之后——怎么還沒(méi)輪到我��！可爸媽一副有意讓我玩的樣子，我又安心的排上去。太好了，輪到我了，我勝利的向下面的爸媽招手�？梢换仡^，這太恐怖了。我想打退堂鼓時(shí)，有蹦出個(gè)念頭——黃麗靜，你不是天不怕地不怕的嗎？別老讓大人瞧不起，表現一下勇敢的自我給他們看一下。坐了上去，像是搖籃似的擺一擺，沒(méi)什么可怕的嗎！但不妙，最刺激的時(shí)候，我被拋在空中。天��！快停下來(lái)。頓時(shí)的我，目瞪口呆，但一下又恢復回來(lái)。畢竟，我永遠追求超刺激的，六十米的航天飛機都敢坐，何況這個(gè)呢？
接下來(lái)，我又去了從沒(méi)玩過(guò)的——歡樂(lè )風(fēng)火輪。還好，爸爸已經(jīng)幫我排好了�？晒ぷ魅藛T不在放人進(jìn)去，我只好用調虎離山之計串入爸爸身邊，不一會(huì )兒，輪到我上場(chǎng)了。坐上去，壓肩一下子就壓過(guò)來(lái)，痛死我了。不過(guò)說(shuō)真的，天旋地轉般，不知有多舒服，沒(méi)什么好怕的。
最后，震撼人心的地道戰就要開(kāi)演了。如果不早早選好位子，晚點(diǎn)就只能站著(zhù)欣賞了。原先，由觀(guān)眾演員來(lái)描述1942年的場(chǎng)景。觀(guān)眾演員像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。那場(chǎng)景，讓下面的觀(guān)眾笑破肚皮。第二次表演，實(shí)在是太逼真了。演員摔下來(lái)不怕傷，那火真不知是真是假。但重點(diǎn)是，表現了當時(shí)人民的智慧，想出這方法來(lái)對抗敵人。當時(shí)的我受益匪淺，連聲感嘆——不愧是歡樂(lè )谷的必去處��！
其實(shí)，生活是多么美好，人類(lèi)是多么智慧。感受快樂(lè )，從小事就能?chē)L到，讓我們快樂(lè )地生活下去吧！
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