【實(shí)用】快樂(lè )的勞動(dòng)節的作文錦集六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的勞動(dòng)節的作文6篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的勞動(dòng)節的作文 篇1
“五一”國際勞動(dòng)節上全世界勞動(dòng)人民的節日，今年放三天假，所以我們不能出遠門(mén)旅行。1號那一天，我的爸爸媽媽見(jiàn)天氣很好，就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波，離家樂(lè )福超市很近。
于是，下車(chē)后我們就先去逛了家樂(lè )福超市。在超市水族館里，我看到一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產(chǎn)品，有魚(yú)、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚(yú)等等。我見(jiàn)有個(gè)水缸里正在不斷地冒著(zhù)泡泡，好奇地用手指戳破了一個(gè)最大的泡泡，不料一條大鯉魚(yú)猛地跳了上來(lái)，啊，我的天哪，好一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，把我和媽媽嚇了一大跳。我見(jiàn)魚(yú)缸上放著(zhù)一個(gè)抓魚(yú)的網(wǎng)兜，就跳起來(lái)一把抓住它，并把它放到魚(yú)缸里使勁往下摁，費了九牛二虎之力終于抓上來(lái)一條大鯉魚(yú)，可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和媽媽的那個(gè)家伙，我可不想冤枉好“人”，哪怕是一個(gè)，算了，還是放它一馬吧。正在這時(shí)我的爸爸叫我過(guò)去看看烏龜和甲魚(yú)有什么不一樣。我發(fā)現烏龜的殼上有許多規則的菱形圖案，而甲魚(yú)沒(méi)有。我的爸爸用手摁了一下烏龜的頭，烏龜的頭馬上就縮了進(jìn)去，怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來(lái)后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買(mǎi)的光盤(pán)，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步�；貋�(lái)的那天，我的爸爸媽媽還帶我去寧波新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)�！拔逡弧眲趧�(dòng)節一晃就要過(guò)去了，我感覺(jué)象做了一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)。
從超市出來(lái)后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買(mǎi)的光盤(pán)，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步�；貋�(lái)的那天，我的爸爸媽媽還帶我去寧波新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)�！拔逡弧眲趧�(dòng)節一晃就要過(guò)去了，我感覺(jué)象做了一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)。
快樂(lè )的勞動(dòng)節的作文 篇2
“五一”勞動(dòng)節是一個(gè)慶祝全世界勞動(dòng)者的盛大節日，每年“五一”節到來(lái)之際，全國上下無(wú)不進(jìn)行各種慶�；顒�(dòng)，表達勞動(dòng)者內心的喜悅！各企業(yè)、單位也會(huì )放幾天長(cháng)假讓員工們在輕松和歡樂(lè )中過(guò)好屬于自己的節日。
想家的人利用勞動(dòng)節的幾天長(cháng)假回家和親人團聚、愛(ài)好外出旅游的人打起背包徜徉在青山綠水中、喜歡逛街的女孩們則不辭勞苦徘徊在各家商場(chǎng)精挑細選、想休息的便在這個(gè)假期里一覺(jué)睡到自然醒，補足“美容覺(jué)”。就在你和親朋好友舉杯暢飲時(shí)、當你被名山大川雄偉的氣勢所陶醉時(shí)、當你高枕無(wú)憂(yōu)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)。我們的身邊，卻有許多勞動(dòng)者依然堅守在自己的工作崗位上，為熱鬧喜慶的節日增添著(zhù)一些無(wú)聲的色彩！
對于一些愛(ài)學(xué)習、喜歡閱讀的“書(shū)迷”們來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館可真是一個(gè)汲取營(yíng)養的好地方。節假日來(lái)“充電”的人可真不少。每天圖書(shū)館里都是賓客滿(mǎn)盈，前來(lái)看書(shū)、借書(shū)、換書(shū)的人潮，一波還未平息一波又來(lái)侵襲。書(shū)迷們愛(ài)不釋手、如癡如醉，圖書(shū)館的工作人員更是忙個(gè)不停，借書(shū)、還書(shū)、登記。幾個(gè)熟爛于心的動(dòng)作每天不知要重復多少遍，節假日的工作量遠比正常上班時(shí)要大得多，圖書(shū)管理員們卻仍然“樂(lè )不思�！�，熱情耐心的接待每一位“來(lái)賓”。就是這樣一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的崗位、這樣一批平凡而又普通的勞動(dòng)者、這樣一個(gè)“大家休息它上班、每天工作到10點(diǎn)”的圖書(shū)館，它傳遞智慧、輸送知識，它連結著(zhù)歷史也溝通著(zhù)未來(lái)！
“每把鎖，每扇窗都要放在心上！”這是節日放假期間保安人員的值班口號。讓全體勞動(dòng)者過(guò)一個(gè)開(kāi)心、安全有保障的節日，面對如此繁瑣而又重大的任務(wù)。保安們沒(méi)有絲毫猶豫和松懈，更沒(méi)有因為一年一度的勞動(dòng)節，也沒(méi)有休息時(shí)間而有任何報怨。他們把父母親人的呼喚壓在枕下，把妻兒女友的祈盼深埋心間、把酒紅燈綠的誘惑拋在腦后，認真的換崗上班、巡邏查驗。一門(mén)一窗、一草一木都時(shí)時(shí)刻刻放在心頭，為了國際勞動(dòng)節、為了節日中的人們上好每一班，站好每一崗！
節日期間，每個(gè)人、各個(gè)企業(yè)、單位都停止工作，享受“五一黃金假期”，但環(huán)境衛生卻不能放任不管。清潔工人們仍然穿著(zhù)工作服，默默地堅守在工作崗位上，一遍又一遍清掃、一次又一次擦洗。假期里，人們扔掉的垃圾可真像一座小山，剛剛倒掉的垃圾筒又滿(mǎn)了，剛剛掃過(guò)的樓梯又臟了，剛剛沖刷過(guò)的'廁所又有異味了。清潔工們不耐其煩、細致無(wú)微的掃呀、拖呀、擦呀，辛勤的汗水濕透了衣背，笨重的拖把拉彎了腰桿�！拔逡弧眲趧�(dòng)節對他們來(lái)說(shuō)是什么呢？除了更加繁重的工作就是工作，沒(méi)有人注意到節日里的他們。人們只看到干凈明亮的玻璃門(mén)、一塵不染的洗手間。
快樂(lè )的勞動(dòng)節的作文 篇3
勞動(dòng)就是《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀�！�
勞動(dòng)就是《觀(guān)刈麥》中“力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)�！�
勞動(dòng)就是《憫農》中“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！�
勞動(dòng)創(chuàng )造是人生價(jià)值的體現，一個(gè)人只有融入自然，親歷社會(huì )，才能以自己勤勞的雙手創(chuàng )造幸福生活。厭倦官場(chǎng)惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作，他體驗到的是一種親自勞動(dòng)的自在，無(wú)拘無(wú)束，自然而然吟詠出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)便是一種自由的快樂(lè )。
勞動(dòng)創(chuàng )造生活。烈日凌空，燒灼著(zhù)大地。在這的烈日之下，一群壯漢在南岡，汗流浹背地收割。在那個(gè)年代，官場(chǎng)惡濁、是非顛倒，人民惟有努力耕作才可以生存。勞動(dòng)在此時(shí)便創(chuàng )造了他們的生活。
勞動(dòng)在我們生活中，同樣也創(chuàng )造了價(jià)值。以筆書(shū)為犁，以書(shū)為耕地，以我的毅力在知識這廣袤的荒地上開(kāi)墾，尋找知識，尋找精神的食糧，挖出書(shū)中的“黃金屋”，種出書(shū)中的“千鐘粟”。每天背著(zhù)沉重的“耕具”來(lái)往于知識的田陌。這是腦力的勞動(dòng)，這絕不遜于體力勞動(dòng)，一樣地是要歷經(jīng)惡劣的環(huán)境�！盎牡刂械拇笫^”怎么辦?以筆為錘，破開(kāi)大石，化作碎石離了;“荒地汪洋”怎么辦?不要緊，乘著(zhù)書(shū)的帆舟“乘風(fēng)破浪”;“荒地中的泥澤”呢?憑借著(zhù)老師給我的雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍天，飛過(guò)了迷惘。
腦力的勞動(dòng)仍有不可驅去的魅力，你會(huì )為解出一道難題而喜出望外;會(huì )為寫(xiě)出詩(shī)篇而歡欣鼓舞;會(huì )為寫(xiě)出一篇好文章而欣喜若狂，勞動(dòng)的喜悅是無(wú)法言喻的。
我愿為你犁下的耕牛去開(kāi)拓那無(wú)垠的荒地，獲取我一生的價(jià)值。
快樂(lè )的勞動(dòng)節的作文 篇4
在我的記憶中，最快樂(lè )的節日還是去年的五一勞動(dòng)節。
在那一天，我和我的爸爸媽媽開(kāi)始了深圳之游。五點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們上了飛機，那是我第一次坐飛機，我特別興奮，不時(shí)地摸摸這，看看那。兩個(gè)小時(shí)多后，我們平安地到達了深圳。本來(lái)我一下飛機就想趕緊游覽深圳，可是，媽媽提醒我說(shuō)“：今天太累了，先休息一下吧，明天才有精神玩呀�！覀冋伊艘粋�(gè)賓館安頓下來(lái)，在夢(mèng)里，我還想著(zhù)奇妙而美麗的深圳呢。
第二天早上，平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我也早早起來(lái)跟我的爸爸媽媽一起去歡樂(lè )谷玩。我們乘坐地鐵，到了歡樂(lè )谷的大門(mén)口�？囱�，人們排著(zhù)長(cháng)龍般的隊伍在買(mǎi)票，好不容易輪到了我們，票卻賣(mài)完了。唉，只好再排一次隊了。這次我們成功的進(jìn)入了歡樂(lè )谷。里面真是人山人海，一眼望去全都是潮水般的人群。
我和媽媽先去了自由世界。這里真有趣，小孩子可以在那里自由的選擇職業(yè)，可以當醫生，演員，消防員任你選。我當了消防員，最后還給我發(fā)了獎品。當一天快要結束時(shí)，我去坐了“驚現飛車(chē)”從一百米高空往下沖，心都感覺(jué)飛了起來(lái)，既驚險又刺激。
五一節過(guò)的真快樂(lè )呀，既能長(cháng)長(cháng)世面，又能快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)節。這個(gè)節日真快樂(lè )。
快樂(lè )的勞動(dòng)節的作文 篇5
星期五的中午，我們學(xué)校舉行了“五一”勞動(dòng)節和 勞動(dòng)小能手技能大賽。下面由我當導游，去看看那兒的熱鬧場(chǎng)面吧！
在操場(chǎng)上，一年級的小朋友在比賽整理書(shū)包。忽然，一首歌曲響起，咦？我想，哪來(lái)的音樂(lè )？向右一看，哦！原來(lái)是三年級的同學(xué)在唱歌呢！這兒的歌聲動(dòng)聽(tīng)，那兒一年級比賽激烈。還有一年級的各班拉拉隊，吸引了幾位華光城居民。這邊二年級比賽項目是穿校服，那邊六年級大哥哥大姐姐的歌聲優(yōu)美，聲音響亮還那么動(dòng)聽(tīng)———好像在為我們加油。還有我們班的拉拉隊正在拼命鼓勁，這下操場(chǎng)上越來(lái)越熱鬧了！你們看，三年級在飛快地打繩結呢！一年級的小朋友們在歌唱，當唱到第二首歌時(shí)，他們一邊跑調一邊還快了一拍——他們太心急了。四年級在比賽了，老師讓我們全體起立，咦？要干嘛呢？哦！原來(lái)呀，輪到我們二年級唱歌比賽了！我唱得比平常更歡快，更響亮，兩首歌曲下來(lái)，我氣喘吁吁，坐在草地上大口大口地喝水。五年級比賽疊衣服，一聲令下，隨著(zhù)四年級大哥哥大姐姐的歌聲激烈地比賽著(zhù)。。。。。。
二年級的剝蛋展示也很有趣，雖然不像比賽那么激烈，但是也很不錯呢！大隊輔導王老師還采訪(fǎng)了幾個(gè)別的班的同學(xué)，我們雖然沒(méi)被采訪(fǎng)到但是得了“最佳展示獎”，我們聽(tīng)到了這個(gè)好消息心里高興極了！
希望明年比今年更有趣，好玩，再次拿到獎狀！希望我的愿望能實(shí)現呢！
快樂(lè )的勞動(dòng)節的作文 篇6
今天，是五一勞動(dòng)節，每到這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )，游行，以示慶祝，我也打算好好勞動(dòng)一下。
一大早，我就起了床，一絲絲白色的霧悠悠地圍繞在，黃中透紅的初升太陽(yáng)身旁，就像給太陽(yáng)姐姐的腰間系上了一縷白絲帶。我欣賞著(zhù)這美麗的景色，并招呼著(zhù)從四川來(lái)的姨媽。姨媽和媽媽急匆匆地出了門(mén)，直留下我和爸爸。
我無(wú)聊地甩動(dòng)著(zhù)胳膊，抬起沉重的腿跨向臥室，這才看見(jiàn)床上的被子亂糟糟的，像麻花一樣彎彎曲曲地揪在一起，我心想：唉~媽媽走了，床上又這么亂，不如，我來(lái)整理一下吧！剛想到這個(gè)，我又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不行！媽媽回來(lái)了，肯定以為是爸爸整理的，我也不會(huì )得到什么好處的�！�
剛想走開(kāi)，我又轉了一個(gè)身，想：算了，反正今天我無(wú)聊，沒(méi)事干，而且又是勞動(dòng)節，就做一件事吧！
我先是來(lái)到床邊，將枕頭分別拿到沙發(fā)上，再牽著(zhù)被子的一角，放在相應的床角上，其它的被子角也是如此，我接著(zhù)確定被子的中心，用手分別從中心向上，下，左，右將被子上的皺起的布撫平，以看起來(lái)更加潔凈，隨后，我小心翼翼地拿著(zhù)枕頭放在床頭上，然后，將放在枕頭底下多余的被子折疊起來(lái)，使枕頭底下沒(méi)有被子，最后，我吃力地拿著(zhù)姨媽送給我的“大鱷魚(yú)”布娃娃，斜著(zhù)放在被子上，這樣，我的“杰作”就完成啦！看著(zhù)我的“杰作”，不禁心里美滋滋的。
在五一勞動(dòng)節這一天，我自己動(dòng)手整理了被子，并得到了媽媽的夸獎，��！今天真快樂(lè )！
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