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五一的作文

時(shí)間:2022-10-07 10:58:37 勞動(dòng)節 我要投稿

精選五一的作文錦集6篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的五一的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五一的作文錦集6篇

五一的作文 篇1

  五一節已經(jīng)過(guò)完了,教師問(wèn)我:“這么長(cháng)的假期,你有什么收獲呢?”對哦,我就在想,這么長(cháng)的假期,我到底獲得了什么呢。我給教師說(shuō)我不知道,教師很煩,由于教師問(wèn)我很多問(wèn)題我老是說(shuō)不知道,教師以為我不愿意和她交流,不愿意說(shuō)出來(lái),其實(shí)她錯了,我真的是什么都沒(méi)有獲得,沒(méi)有收獲,至少我是這樣覺(jué)得的。結果教師讓我寫(xiě)一篇作文,就讓我寫(xiě)五一的收獲。

  這可難到我了,我一個(gè)長(cháng)假,同一個(gè)星期天一樣,無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成教師給的任務(wù),我努力回憶,想想一個(gè)五一長(cháng)假中的收獲。收獲應該是從做過(guò)的事情總獲取的吧!我五一又做過(guò)些什么事呢?做作業(yè),玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調的過(guò)完了,這能有什么收獲呢?

  為了完成任務(wù),說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫(xiě)到“一個(gè)五一我做了很多作業(yè),認識了很多題型,為中考打下基礎!闭f(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話(huà)。當我寫(xiě)完那篇作文的時(shí)候,我又突然醒悟了,我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這,我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大,在五一中玩游戲,我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了,還能有什么呢?“為什么你老玩游戲,不出去郊游什么的,本想帶你出去耍,你還不去!蹦赣H對我這樣說(shuō)。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無(wú)聊,覺(jué)得生活無(wú)意義,沒(méi)有什么可做的,人生沒(méi)有樂(lè )趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。

  果然做的每件事總會(huì )有它的意義價(jià)值,只是多少的問(wèn)題,不可能一點(diǎn)都沒(méi)有。我們應該多想想我們獲得了什么,還需要什么,來(lái)豐富我們的生活。

五一的作文 篇2

  五一班,一聽(tīng)這名字就知道干啥都得第一,名字也氣勢,而我就在這個(gè)五一班。

  這個(gè)五一班里人有高的矮的;胖的瘦的;黑的白的,他們組成了大家庭,也為這個(gè)家庭做了許多貢獻,爭了許多榮譽(yù),使我們這個(gè)大家庭錦上添花。使我們這個(gè)大家庭錦上添花最多的人有張芊伊,她不胖不瘦,有點(diǎn)矮,他寫(xiě)的作文特別好,得過(guò)一等獎呢,她的成績(jì)也特別好,……還有張皓宇的成績(jì)也很好。

  說(shuō)聽(tīng)五一班這名就知道干什么都第一,還真不假,,我們得的第一名多了去了:廣播體操得了第一,紅歌,接力賽……都是第一名,有一回,廣播操比賽我們得了第二,那是我們得第一得膩了,才會(huì )讓給他們的。那回,廣播操比賽結果出來(lái)的時(shí)候,老師走進(jìn)教室,我們看著(zhù)老師有點(diǎn)生氣的樣子,我想:可能是因為得了第二吧,為了不讓老師生氣,我們準備還跟以前一樣,一直保持著(zhù)五一第一的樣子就好嘍!

  我相信五一永遠都會(huì )的第一,永遠不會(huì )敗,五一五一,永遠第一!

五一的作文 篇3

  難得的一個(gè)節日——5。1勞動(dòng)節,我爸爸媽媽回來(lái)了,你們可知道,他們很難回來(lái)一會(huì )。

  回來(lái)的第一句話(huà)就是:“呵呵”或者擁抱他們,為什么這么簡(jiǎn)潔呢?沒(méi)有什么激動(dòng)感,似乎知道他們要回來(lái)似的,就算不知道,他們這么晚回來(lái)一回,為什么感覺(jué)很冷靜呢?好像習慣了他們來(lái)了又走,走了又來(lái)。而媽媽回來(lái)玩了不到一天就回去上班了,爸爸明明說(shuō)在媽媽走了的那天的下一天走,可他卻跟媽媽一起走了,走之前說(shuō):”我去看看有沒(méi)有車(chē),有就走了,在家聽(tīng)話(huà),沒(méi)車(chē)我就回來(lái)!罢f(shuō)那句話(huà)時(shí)為什么我那么傷心,傷心得快哭出聲來(lái),說(shuō)那句話(huà)的時(shí)候,你有考慮過(guò)我的感受嗎,親愛(ài)的爸爸。當你走出門(mén)時(shí),我的眼淚奪眶而出,大哭了一番,哭累了,哭痛了,哭夠了,我擦掉眼淚,帶著(zhù)隱約的頑強,去玩了,后來(lái)的1小時(shí),我試著(zhù)把你,把這件事忘掉,可我卻怎么也忘不掉,眼淚再次流了出來(lái)。后來(lái)的那個(gè)電話(huà)讓我不再流淚,不在傷心,而是擦掉眼淚,堅強的涌起笑臉,因為,你沒(méi)趕到車(chē),正要回來(lái),我懷疑,是不是因為,你去送媽媽時(shí),告訴媽媽我哭了,而媽媽同情我,讓你回來(lái)陪我呢?希望不是這樣,你是真心要回來(lái)的嗎?還是帶著(zhù)遺憾回來(lái)的?我不知道,但是,我知道,我是舍不得你們的,是舍不得你們與我分離的。

  我很舍不得明天,明天,你又要離我遠去,明天,你又要頭也不回的走掉,明天,你又要帶著(zhù)那傷感的語(yǔ)氣對我說(shuō)“再見(jiàn)”我不要,我不要你走,我不要明天,我不要傷心!

五一的`作文 篇4

  今天是五一勞動(dòng)節,舅舅帶我們去焦作縫山針玩。那是一個(gè)很高的山,有一個(gè)像針一樣的模型,我們站在針上照了相,之后,又在山頂歇了一會(huì )。

  后來(lái),從山上下來(lái),我們來(lái)到了圓融寺,在那里我們燒了香,還學(xué)會(huì )了怎樣磕頭。

  玩了一會(huì ),我們又來(lái)到了穆家山寨,那里有水上樂(lè )園,還有滑梯。接著(zhù)又來(lái)到了云臺溶洞。那里面可冷了,而且還有許多各種各樣的溶石,美麗極了。我問(wèn)爸爸這是怎樣形成的,原來(lái),溶洞里這些千奇百怪的山石是水沖刷形成的。

  今天真開(kāi)心,游山玩水,還知道了很多知識呢!

五一的作文 篇5

  我去過(guò)人山人海的西湖,也去過(guò)氣勢雄偉的黃山,但這次五一的“東方好萊塢”橫店之旅,我猶如穿越在古代和現實(shí)之間,讓我見(jiàn)識到了橫店的“真假難辨”。

  我來(lái)到明清宮苑,雄偉的城墻和高大的城樓,就像一個(gè)完美的圖形,展現在眼前。一場(chǎng)《紫禁大典》濃縮演藝了中國上下五百年的滄桑巨變!栋似祚R戰》的表演,讓我眼花繚亂,士兵們武藝精湛,浴血奮戰,跨下的戰馬不甘示弱,就像正在空中撲捉獵物的老鷹,飛馳如電。

  影視城內,廣州街與香港街民的民國風(fēng)情,秦王宮的豪情四射,清明上河圖的卷里俊秀,明清居民博覽城的移步換景————,各個(gè)景點(diǎn)風(fēng)景如畫(huà),美不勝收。演藝場(chǎng)上,《始皇登基》的氣勢磅礴,《夢(mèng)回秦漢》的古今穿越,《汴梁一夢(mèng)》的高超技藝,《夢(mèng)幻太極》的奇思妙想————,各個(gè)表演經(jīng)典演藝,無(wú)與倫比。

  快樂(lè )的三天之旅在不知不覺(jué)中結束。要回家了,我只好依依不舍的跟橫店告別。我心中一個(gè)聲音在吶喊:橫店,下次我還會(huì )再來(lái)看你!

五一的作文 篇6

  五一節,大家期待的日子。放假、旅游是最值得開(kāi)心的事情!完全的放縱自己一回!

  今天是五一節,風(fēng)和日麗,早晨,我和媽媽到陶然亭去。呵,門(mén)口真熱鬧啊!人山人海,擠的水泄不通。門(mén)口兩邊有兩個(gè)巨大的花壇,里面開(kāi)滿(mǎn)了紅的、黃的、白的、紫的、粉紅的花。

  每一種顏色的花都擺成一排一排的,就像一條條五彩繽紛的帶子,漂浮在綠色的海洋上。

  我們隨著(zhù)人流走進(jìn)了公園,這里真是春意盎然,到處充滿(mǎn)了節日的氣氛。牡丹園里盛開(kāi)著(zhù)一朵朵紫的、白的、粉紅的牡丹花。人們都稱(chēng)牡丹為“花中之王”,真是名不虛傳。這些牡丹有多瓣的、有單瓣的,花蕊里不斷的散發(fā)出陣陣清香。刺梅樹(shù)上也開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花。藤蘿架上開(kāi)滿(mǎn)了紫色的小花,從遠處看就像一串串紫色的大葡萄。許多人拿著(zhù)照相機,在牡丹花前、刺梅樹(shù)旁、藤蘿架下,留下了春天的美好回憶。

  我們來(lái)到湖邊,湖面上碧波蕩漾。湖中漂浮著(zhù)一葉葉小舟。

  湖邊涼風(fēng)習習,使人覺(jué)得心曠神怡。人每都穿上了節日的盛裝,更給大自然增添了幾分色彩 我突然感覺(jué)到春天不但在大自然里,也在人們心中!

  大自然真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,把景色變的這樣優(yōu)美,這樣讓人著(zhù)迷!

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