五一的作文錦集五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的五一的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五一的作文 篇1

　　“唉！無(wú)聊死了”，我在房間拿著(zhù)試卷拍打著(zhù)桌子，“唉，五一打算好好玩一玩，可是……唉！只能在房間里做作業(yè)了，不能玩我的寶貝電腦了，不過(guò)，作業(yè)寫(xiě)好了，還是可以玩那么一丁點(diǎn)兒時(shí)間的，因為老媽下了規定：必須在做完作業(yè)之后，才能玩電腦，氣死人了，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”

　　經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的水深火熱，總算搞定了，正準備打開(kāi)電腦輕松輕松，傳來(lái)了老媽的聲音：“過(guò)來(lái)，琦琦，幫我弄豌豆，暈�。�！我最怕的就是這個(gè)了，我弄的速度太慢了，最少要一個(gè)半小時(shí)，何況今天是整整一大籃呢？又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的垂死掙扎，終于OK了，要知道，可把我弄慘了��！回到了我的寶貝電腦旁邊了。

　　我迫不急待的打開(kāi)電腦，玩起了跑跑卡丁車(chē)，這個(gè)游戲，偶已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)玩了，從開(kāi)學(xué)到現在偶都沒(méi)玩過(guò)，誰(shuí)讓老媽不讓我上網(wǎng)，除了能查資料，上創(chuàng )網(wǎng)，現在是五一嘛！老媽破例讓我玩電腦，當然要把握住機會(huì )了。偶都不知道偶這個(gè)跑跑卡丁車(chē)高手（自封的），技術(shù)退了沒(méi)。我首先看了看我的金幣，哇！21434個(gè)金幣，可以買(mǎi)一輛新車(chē)了。我開(kāi)的那輛破班車(chē)都不知道多久了，那車(chē)還是玩游戲發(fā)的，不是買(mǎi)的，現在它也該下崗了，呵呵！我先去了商店看車(chē)，我看中了那兩垂漣以久的馬拉松賽車(chē)，和朋友們一起完了起來(lái)，不知是我的技術(shù)退了，還是他們故意的或不回開(kāi)車(chē)，個(gè)個(gè)都撞我，害的我翻車(chē)幾次，唉！我的寶貝新車(chē)啊，你可不能出事啊，我還要靠你幫我贏(yíng)錢(qián)呢，然后在買(mǎi)車(chē)，你就下崗，對不起了啊……

　　大約玩了一個(gè)小時(shí)吧，我想打開(kāi)QQ去聊天，你們猜怎么了，144人只有……2人在線(xiàn)，而且我不認識他們，我就不和他們聊了，唉。郁悶啊，這事就讓我遇見(jiàn)了，查了一下資料，終于聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，來(lái)了，看看來(lái)了幾個(gè)，倒！這一來(lái)……就……來(lái)了……27個(gè)人，咋的！怎么來(lái)了這么多，他們還不一窩蜂全找我，他們可都是我的好朋友啊，趕緊隱身，還好，幸虧幸虧，十分中內沒(méi)人找我，正當過(guò)十一分中時(shí)，QQ群發(fā)來(lái)了信息，唉！最討厭這個(gè)了，吵死了，只要有一人在，就會(huì )聊個(gè)不停，平時(shí)玩游戲，如過(guò)果開(kāi)了QQ，那么我完卡丁車(chē)就是最后一名了，因為QQ群老發(fā)信息，害的我很卡，不趕開(kāi)QQ。對了，你們猜發(fā)來(lái)了什么，居然是：“今天你中午吃什么��？郁悶！郁悶！郁悶！

　　唉！這個(gè)五一就是在郁悶中過(guò)的，傷心極了，都沒(méi)有好好玩一玩。

五一的作文 篇2

　　五一期間，我們小小踐行家們有一個(gè)“我和西流有個(gè)約會(huì )”的手拉手活動(dòng) 。早上，陽(yáng)光明媚，東客運前面的廣場(chǎng)上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問(wèn)這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長(cháng)治人民的母親河發(fā)源地——西流村。

　　在車(chē)上大家好奇的張望著(zhù)外面的景物，討論著(zhù)這次的活動(dòng)，顛簸的車(chē)程絲毫沒(méi)有影響我們雀躍的心情。9點(diǎn)鐘當我們懷著(zhù)期待的心情下了車(chē)時(shí)，映入眼簾的是：簡(jiǎn)樸的校門(mén)和排列整齊的西流小學(xué)的同學(xué)們。當我們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，這兩排同學(xué)都在大聲喊著(zhù)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”我們都被他們的熱情感染了。接著(zhù)，我們參觀(guān)了學(xué)校，一間間簡(jiǎn)易的平房教室，一張張簡(jiǎn)陋的桌子，大小不一的板凳。。。再看看我們：各種精美的學(xué)習用具、色彩斑斕漂亮的書(shū)包等等，而且和爸爸媽媽出去時(shí)，看上什么就非要不可，簡(jiǎn)直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著(zhù)玩，真是身在福中不知福啊。正在這時(shí)，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來(lái)是我們的“手拉手結對子”儀式開(kāi)始了。當西流小學(xué)李校長(cháng)和小主人報段校長(cháng)宣布儀式開(kāi)始后，先由我們小主人報新聞學(xué)校向西流小學(xué)捐贈了文具、圖書(shū)并贈送禮品后，接下來(lái)就是每個(gè)同學(xué)輪流進(jìn)行自我介紹、結對子、儀式結束。

　　和我結對子的是劉金平，我們互相介紹認識后，中午她邀請我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著(zhù)彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。

　　下午，我們相互學(xué)習，小小踐行家們都成為了一個(gè)個(gè)小老師，教西流小學(xué)的小伙伴們怎么演講，他們由開(kāi)始的不敢說(shuō)到后來(lái)的自信表達，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個(gè)演說(shuō)家的夢(mèng)想，他們也會(huì )成為這個(gè)舞臺上的王者的。西流小學(xué)的老教師還給我們講解了長(cháng)治母親河的原貌、歷史及現狀，呼吁我們節約用水，保護水資源，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。就在大家準備去田間學(xué)習如何種植葡萄時(shí)，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會(huì )也泡湯了，只好在教室舉行一個(gè)小小的聯(lián)誼會(huì )。讓我們大開(kāi)眼界的是西流小學(xué)的空竹表演，簡(jiǎn)直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術(shù)。。。在歡笑聲中,小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來(lái)接我們回家，看見(jiàn)他們腦門(mén)上的汗珠，讓我倍受感動(dòng)，吃過(guò)晚飯后，又親自撐傘送我們回到學(xué)校。他們雖不善言辭，但他們用實(shí)際行動(dòng)表達內心的真誠、熱情、淳樸。

　　到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)。這次手拉手活動(dòng)讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中，更應該珍惜眼前的一切，好好學(xué)習，報答父母�！拔液臀髁饔袀�(gè)約會(huì )”手拉手活動(dòng)為我們這些城市孩子和生長(cháng)在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會(huì )互相寫(xiě)信聯(lián)系，我也會(huì )把自己的文具或書(shū)寄給劉金平的。

五一的作文 篇3

　　五一勞動(dòng)節，始于美國工人在19世紀90年代為爭取8小時(shí)工作日而進(jìn)行的斗爭。自那以后，世界人民便開(kāi)始慶祝這一天-國際勞動(dòng)節。這個(gè)日子在全球所扮演的角色體現了它的力量：正是在這一天，全世界所有的工人們宣布為了共同的目標而一起奮斗。

　　在許多個(gè)五一勞動(dòng)節里，工人們都受到鎮壓，他們的活動(dòng)被禁止，流x事件還時(shí)常發(fā)生。五一節逐漸失去它原來(lái)的意義，成為了獨x者和集權統治的政權對抗工人運動(dòng)的一種標志性裝飾；又或者就是一個(gè)平平安安的法定假日。盡管事實(shí)如此，工人們仍然滿(mǎn)懷信心地慶祝勞動(dòng)節，由于大家都知道這個(gè)社會(huì )是靠著(zhù)我們的力量、眼睛、雙手和智慧而不斷地發(fā)展和強壯，還需要我們不斷地支持。

　　正是在這一天，我們堅持體面的工作、工人健康、飲食和住房、教育和文化表達，都是我們應得的權利，而不是特權。我們志在獲得這些權利。然而在這一天，我們從未膽怯卑微地去找法官和獄卒，從未守在財長(cháng)們進(jìn)行會(huì )議的地方，從未說(shuō)服他們工會(huì )是有益于做生意，也從未要求進(jìn)行更多的對話(huà)。正是在這一天，我們大聲地說(shuō)出：你們的銀行，你們的買(mǎi)斷、買(mǎi)回，給我們帶來(lái)了痛苦和大量的失業(yè)工人；你們的貿易協(xié)定和專(zhuān)利制讓工人們無(wú)法謀生，更破壞了所有人類(lèi)獲得食物、水和藥物的權利。正是在這一天，我們大聲地說(shuō)出：我們不僅要建設一個(gè)更加美好的世界，而且，我們也堅決不會(huì )讓世界越變越差。

　　五一勞動(dòng)節是大家慶祝過(guò)去、慶�，F在和慶祝未來(lái)的日子。我們慶祝的方式就是爭取應有權利和向全世界表達我們爭取權利的決心。讓我們一起大聲又自豪地慶祝五一國際勞動(dòng)節吧。

五一的作文 篇4

　　五月，鶯歌燕舞；五月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；五月伴著(zhù)陣陣歡笑我們迎來(lái)了小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)“五一”，在這最后一個(gè)“五一”中，讓我們帶著(zhù)歡笑、淚水與祝福將希望放飛，飛向遠方。

　　在鑼鼓聲中，大家唱著(zhù)、笑著(zhù)，但時(shí)間卻在歡笑聲中一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，在吵鬧聲中，大家爭著(zhù)、說(shuō)著(zhù)，但時(shí)間卻在默默之中漸行漸遠。歲月在腳步聲中遺失，滑出這個(gè)時(shí)代最美的'弧度。在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕前，大家個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，表現出無(wú)限生機，有的還打打鬧鬧。但當老師喊道“有請運動(dòng)員與表演隊入場(chǎng)時(shí)”所有人都精神抖擻、容光煥發(fā)。學(xué)前班、一年級的小豆豆們，乖巧懂事；二年級的小狐貍可愛(ài)至極；三年級的中國武術(shù)展現出中華文明的博大精深；四年級的向日葵顯現出新一代兒童就像溫室里的花朵，多多向陽(yáng)開(kāi)。五年級的花團隊，盡顯花團錦簇，連成一片花的海洋。我們六年級的軍體拳，一身碧綠戎裝，顯示出小軍人的英姿颯爽。鼓號隊擂鼓助威，場(chǎng)面上一片勃勃生機。

　　在開(kāi)幕式后，比賽開(kāi)始了。每個(gè)人都躍躍欲上，激動(dòng)的心情誰(shuí)都按耐不住。第一項比賽是“陽(yáng)光伙伴跑”本來(lái)這項比賽是沒(méi)我什么事的，但跑第二次的時(shí)候，老師突然叫我去參加比賽。就這樣，我有糊里糊涂的被拉去跑了一回“陽(yáng)光伙伴跑”于是當我走到比賽場(chǎng)地時(shí)，看見(jiàn)每個(gè)人臉上的表情都是那么的緊張。我的心中也不免出現了許多不平，緊張之情也不免涌上我的心頭。這時(shí)我們心中也許只會(huì )涌出一句話(huà)——為了班級榮譽(yù)。每個(gè)人都為了班級榮譽(yù)而付出了自己最大的努力。

　　但或許當跳大繩時(shí)，出現了一點(diǎn)意外我們班的裁判員老師給我們班女生少數了100個(gè)，但最后還是都找了回來(lái)，只是這次在跳大繩比賽中，我們不知道為何，都沒(méi)有發(fā)揮出自己的最好水平。

　　在我們班最后一項比賽前，大家激動(dòng)的心情有了許多不同的變化。變得更加凝重了，因為我們班的接力跑一直不太好。于是所有人團結一心，為自己加油，為大家加油�？蓻](méi)想到接力跑沒(méi)有平時(shí)練習時(shí)的疲倦。每個(gè)人都用盡了全力。竟然沒(méi)有掉一次棒。最終擁有了比平時(shí)我很多的成績(jì)。

　　最后一次的“五一”讓我們在自己的地盤(pán)，綻放了自己的小時(shí)代。

五一的作文 篇5

　　今天是勞動(dòng)節，我和爸爸騎著(zhù)車(chē)出去玩。我騎著(zhù)車(chē)看見(jiàn)路上的行人慢慢地走著(zhù)，我看見(jiàn)中心廣場(chǎng)的花都開(kāi)了，有黃色的花、有紅色的花、有粉色的花，真漂亮。人造的噴泉，向空中噴出水，在陽(yáng)光的照射下，形成了一道美麗的彩虹。

　　我和爸爸又來(lái)到了超市，超市里的人非常多，人們在電梯上來(lái)來(lái)往往，我來(lái)到了3樓，一眼看到了一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，有紅袋鼠系列的、有兒童文學(xué)、還有一些雜志。我挑了兩本紅袋鼠系列的書(shū)，又幫姐姐挑了一些書(shū)，我來(lái)到了二樓，買(mǎi)了一些東西，我到了交款的地方，交完款后，我騎著(zhù)車(chē)開(kāi)開(kāi)心心的回到了家。

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