回憶“五一”作文5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的回憶“五一”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶“五一”作文1

　　這幾天，碰巧經(jīng)過(guò)了五年級時(shí)的教室。想起在五一班時(shí)的情景，情不自禁地笑了起來(lái)。但隨即，有一種無(wú)法言說(shuō)的感傷爬上我的心頭。

　　那時(shí)的五一班，名氣在整個(gè)年段還是小有的。記得我們比較要好的六個(gè)朋友，組成了“F6”，現在看來(lái)，我們六個(gè)女孩可以說(shuō)是“神經(jīng)大條”，甚至有點(diǎn)“囂張”。想當年，我們六個(gè)“瀟灑地”把前走廊稱(chēng)為“五一大街”，后走廊稱(chēng)為“五二小街”;五一班是“五一小區”，五二班是“五二小區”，五三班是“米花鎮”，五四班是“警察局”。下課總在“五一大街”、“五二小街”閑逛、嬉鬧、聊天，最為“壯觀(guān)”的，就是有老師從我們嬉鬧的走廊經(jīng)過(guò)時(shí)，我們“F6”或在旁邊一排，或兩旁各一排，齊聲問(wèn)候：“老師好!”有時(shí)聲音大到差點(diǎn)嚇倒老師。這不是吹的，老師們都這樣說(shuō)。

　　還記得，每到節日時(shí)，節日的當天五一班同學(xué)問(wèn)候老師就全改成了“祝老師圣誕節快樂(lè )”、“祝老師教師節快樂(lè )”之類(lèi)的祝福語(yǔ)了。有一次，是3月13日星期五，也就是西方人所說(shuō)的“黑色星期五”。我們將那天上、下課的問(wèn)候改成了“黑色星期五，祝您好運!”一位老師上完課第一次聽(tīng)到我們這樣，先是愣了幾秒，然后夸我們班有創(chuàng )新精神。那時(shí)，我們甭提有多自豪了!

　　還記得，“六一”有廣播操比賽。經(jīng)過(guò)五一班師生的共同努力，這個(gè)比賽我們得了“優(yōu)勝獎”。我把這個(gè)消息帶給同學(xué)們，當時(shí)我激動(dòng)地向同學(xué)們喊：“五一班的同志們!我們班廣播操比賽得了優(yōu)勝獎!”那一刻，全班都沸騰了，每個(gè)人都在歡呼著(zhù)、蹦跳著(zhù)，仿佛要把滿(mǎn)腔的喜悅都發(fā)泄出來(lái)似的。接著(zhù)老師捧著(zhù)獎狀進(jìn)了教室，每一個(gè)同學(xué)都盯著(zhù)老師手中的獎狀，目送獎狀貼上了后黑板上方。

　　現在，我們都六年級了。屬于五一班的碎片遍布每一個(gè)班。五一班那些美好記憶都已成為了我們腦海中的一塊記憶碎片。我呆呆的望著(zhù)五一班教室，終于看到所有那些曾經(jīng)快樂(lè )的時(shí)光以無(wú)法挽回的姿態(tài)悄悄溜走，頭也不回�？粗�(zhù)現在坐在五一班教室里的學(xué)弟學(xué)妹們和熟悉的教室，算是物是人非吧�，F在也只能將五一班的那些記憶小心翼翼地珍藏起來(lái)，有空時(shí)再找出那份溫馨，回味著(zhù)、品味著(zhù)……

回憶“五一”作文2

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，全世界勞動(dòng)人民爭取自由的紀念日，我們學(xué)生終于可以放松緊張的學(xué)習氣氛的娛樂(lè )日子——“勞動(dòng)節”終于到來(lái)了！在“五一”當家之前，我就在與爸爸媽媽商量著(zhù)去哪玩里玩好，進(jìn)過(guò)多次討論，最后定在了一個(gè)我早已夢(mèng)寐以求的地方，想知道這是個(gè)怎樣的地方嗎，那么請跟隨我的腳步一起去看看吧！經(jīng)過(guò)一天的漫長(cháng)的等待，爸爸總算是下班了，我們也終于要出發(fā)了。辦完的時(shí)候，我們坐上了車(chē)，我一路哼哼唱唱，手里還抓著(zhù)一個(gè)袋子。那是因為我早就聽(tīng)說(shuō)那地方很大，所以就預備好了溜冰鞋，爸爸媽媽看著(zhù)我這樣開(kāi)心，自然也就笑了。

　　路上的車(chē)子很多，總是堵來(lái)堵去，為了快點(diǎn)到那里，老爸油門(mén)一踩！轉向燈一打！方向盤(pán)一轉！就轉進(jìn)了一個(gè)小路一路狂奔，就這樣過(guò)了十幾分鐘，人越來(lái)越多，路旁的小攤也多了起來(lái)一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)，我意識快到了，于是我整個(gè)身子立了起來(lái)時(shí)刻準備著(zhù)跳出車(chē)外！車(chē)速漸漸慢了下來(lái)，我的心也為之洶涌澎湃，我跳下車(chē)，連蹦帶跳地向那門(mén)口飛奔過(guò)去�！敖K于到了！”我歡呼著(zhù)，這是一個(gè)公園，雖說(shuō)是公園，但面積極為廣闊。我立即換上溜冰鞋，也顧不得那么多了，直接就坐在地上穿好了，連熱身運動(dòng)都來(lái)不及做就像一支離弦的箭飛了出去。一路上雖然人很多，但以我嫻熟的溜冰技術(shù)穿過(guò)一個(gè)個(gè)熙熙攘攘的人群，我馬不停蹄地滑著(zhù)，太陽(yáng)也已經(jīng)轉到西山頂上去了。落日的余暉照在草地上；照在水面上；照在人們歡樂(lè )的臉上……不一會(huì )了，天黑了路燈一個(gè)個(gè)接二連三亮了起來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)滑遍了所有的地方。

　　于是我開(kāi)始往回滑，在不經(jīng)意間抬了抬頭，卻驚奇地發(fā)現天空中像夏夜那樣綴滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的星星，我心想：“天都黑了好一陣了，我怎么才發(fā)現？”我沿著(zhù)路繼續往回滑，那么淡淡的清清的霧氣，那么潤潤的濕濕的泥土氣味，不住地撲在我的臉上，鉆進(jìn)我的鼻子，夜的草地是那么寧靜而安詳，只有漫流的溪水聲引起我對生活的思考：“生活中人們都是以繁忙為主調，忙著(zhù)策劃以后的事情，又有多少人會(huì )停留一會(huì )兒，暫時(shí)地去細細品味一下生活中的那草地般的寧靜和那清清淡淡的霧氣的氣息呢？”

回憶“五一”作文3

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，全世界勞動(dòng)人民爭取自由的紀念日，我們學(xué)生終于可以放松緊張的學(xué)習氣氛的娛樂(lè )日子—“勞動(dòng)節”終于到來(lái)了！

　　在“五一”當家之前，我就在與爸爸媽媽商量著(zhù)去哪玩里玩好，進(jìn)過(guò)多次討論，最后定在了一個(gè)我早已夢(mèng)寐以求的地方，想知道這是個(gè)怎樣的地方嗎，那么請跟隨我的腳步一起去看看吧！

　　經(jīng)過(guò)一天的漫長(cháng)的等待，爸爸總算是下班了，我們也終于要出發(fā)了。辦完的時(shí)候，我們坐上了車(chē)，我一路哼哼唱唱，手里還抓著(zhù)一個(gè)袋子。那是因為我早就聽(tīng)說(shuō)那地方很大，所以就預備好了溜冰鞋，爸爸媽媽看著(zhù)我這樣開(kāi)心，自然也就笑了。

　　路上的車(chē)子很多，總是堵來(lái)堵去，為了快點(diǎn)到那里，老爸油門(mén)一踩！轉向燈一打！方向盤(pán)一轉！就轉進(jìn)了一個(gè)小路一路狂奔，就這樣過(guò)了十幾分鐘，人越來(lái)越多，路旁的小攤也多了起來(lái)一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)，我意識快到了，于是我整個(gè)身子立了起來(lái)時(shí)刻準備著(zhù)跳出車(chē)外！

　　車(chē)速漸漸慢了下來(lái)，我的心也為之洶涌澎湃，我跳下車(chē)，連蹦帶跳地向那門(mén)口飛奔過(guò)去�！敖K于到了！”

　　我歡呼著(zhù)，這是一個(gè)公園，雖說(shuō)是公園，但面積極為廣闊。我立即換上溜冰鞋，也顧不得那么多了，直接就坐在地上穿好了，連熱身運動(dòng)都來(lái)不及做就像一支離弦的箭飛了出去。一路上雖然人很多，但以我嫻熟的溜冰技術(shù)穿過(guò)一個(gè)個(gè)熙熙攘攘的人群，我馬不停蹄地滑著(zhù)，太陽(yáng)也已經(jīng)轉到西山頂上去了。落日的余暉照在草地上；照在水面上；照在人們歡樂(lè )的臉上…………

　　不一會(huì )了，天黑了路燈一個(gè)個(gè)接二連三亮了起來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)滑遍了所有的地方。于是我開(kāi)始往回滑，在不經(jīng)意間抬了抬頭，卻驚奇地發(fā)現天空中像夏夜那樣綴滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的星星，我心想：“天都黑了好一陣了，我怎么才發(fā)現？”

　　我沿著(zhù)路繼續往回滑，那么淡淡的清清的霧氣，那么潤潤的濕濕的泥土氣味，不住地撲在我的臉上，鉆進(jìn)我的鼻子，夜的草地是那么寧靜而安詳，只有漫流的溪水聲引起我對生活的思考：“生活中人們都是以繁忙為主調，忙著(zhù)策劃以后的事情，又有多少人會(huì )停留一會(huì )兒，暫時(shí)地去細細品味一下生活中的那草地般的寧靜和那清清淡淡的霧氣的氣息呢？”

回憶“五一”作文4

　　無(wú)意間翻開(kāi)相冊；無(wú)意間看到了我們那天真的笑臉；無(wú)意間感覺(jué)，五一班的親切。想想到中學(xué)半學(xué)期了，一切一切都變了，陌生的人、陌生的事物、陌生的學(xué)習環(huán)境、陌生的水泥路一切的一切都是陌生。我無(wú)法進(jìn)入這個(gè)陌生花園，雖然很美，但腳步卻邁不進(jìn)去。

　　翻開(kāi)相冊，看到了那時(shí)我們爬山的樂(lè )趣，那最快樂(lè )的笑，那么自由的笑；看到了我和好朋友的友誼；看到了我們在大佛前的威風(fēng)我流下了淚，想想我們在五一班的朋友們，想想我們在五一班的笑臉，在五一班的放肆：放假了，嘴上說(shuō)幫班級打掃衛生，等老師一走，我們放下那拖把，開(kāi)始打鬧起來(lái)，女生給男生講起了1+1這種低智商的問(wèn)題，說(shuō)起了憫農的古詩(shī)，念起了apple這個(gè)幼稚園就學(xué)過(guò)的'單詞，但這樣的純真不正是我們的個(gè)性嗎？那時(shí)候的我們會(huì )創(chuàng )造出不一樣的游戲，會(huì )創(chuàng )造出屬于我們的樂(lè )趣。

　　而現在，我們只能隔著(zhù)窗看著(zhù)外面的風(fēng)景，要面對的只是書(shū)本和筆，我們不能有任何想法，只能想一個(gè)木偶一樣，任人擺弄，那些獨特的夢(mèng)，只能自己回味。

　　真的好想回到五一班，回到那最親切的教室，面對著(zhù)那些知心朋友，訴說(shuō)著(zhù)自己的苦，分享著(zhù)那最快樂(lè )的事，和那些兄弟姐妹們一起加油��！

　　這真是最美的夢(mèng)，但會(huì )實(shí)現嗎？我不敢想、不敢回到現實(shí)，真想說(shuō)一句：“五一班的朋友們，你們好嗎？”

　　繼續夢(mèng)著(zhù)，終究只能回憶，回不去的，那就讓我們的友誼天長(cháng)地久吧！希望我們的友誼永不枯萎！

回憶“五一”作文5

　　回想起五一長(cháng)假有科技館的時(shí)候，我會(huì )被現在的科技發(fā)達所感染。南科技館讓我開(kāi)闊了眼界，讓我懂得了更多的科學(xué)知識，更讓我知道了現在科技的發(fā)達！

　　一進(jìn)科技館的門(mén)就會(huì )看見(jiàn)神州五號飛船，看著(zhù)飛船不禁就想起了小時(shí)候從電視上到指揮大廳準備發(fā)射時(shí)的場(chǎng)面讓我贊嘆！再往里走就會(huì )看到大屏幕上關(guān)于火箭的有關(guān)資料讓我知道科技的力量，那些科學(xué)家們真讓我佩服。接著(zhù)到二樓，使我們眼花繚亂，有奇樂(lè )哈哈鏡、音樂(lè )噴泉、神奇的魔術(shù)表演、模擬駕駛、無(wú)管水龍頭等其中我最喜歡的是無(wú)管水龍頭，它讓我不可思議，看說(shuō)明上面寫(xiě)著(zhù)：由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒(méi)有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來(lái)揭開(kāi)它的奧秘吧！其實(shí)，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過(guò)一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過(guò)玻璃管被抽到水龍頭里在流下來(lái)，流下來(lái)的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來(lái)卻找不到水來(lái)自何處。

　　五一游科技館真是讓我流連忘返！

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