【熱門(mén)】勞動(dòng)節的作文合集8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的勞動(dòng)節的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勞動(dòng)節的作文 篇1

　　人類(lèi)都有五一勞動(dòng)節，動(dòng)物們也想有自己的勞動(dòng)節。于是，森林之王——老虎提出了一個(gè)建議：我們也要有自己的勞動(dòng)節，那么動(dòng)物們的勞動(dòng)節會(huì )是怎樣的呢？

　　他們又會(huì )過(guò)出怎樣與眾不同，豐富多彩的勞動(dòng)節呢？

　　老虎提議：“要找出一個(gè)領(lǐng)導者，帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，而我身強體壯，最適合來(lái)當勞動(dòng)節的領(lǐng)導者了�！�

　　兔子不干了：“憑什么你當，你已經(jīng)當過(guò)森林之王了，而且身強體壯有什么用，要的就是像我這樣的，跑的快的，可以節約時(shí)間��！”

　　“這有什么了不起的，總不能只對陸地進(jìn)行勞動(dòng)吧！水里也有垃圾，我可以領(lǐng)導我的子嗣們一起在水里撿垃圾，必要時(shí)，還可以撿陸地上的垃圾，誰(shuí)讓我是兩棲動(dòng)物呢，還是我來(lái)比較合適�！鼻嗤苷f(shuō)。

　　“不行，不行。我來(lái)當�！逼渌麆�(dòng)物也不耐煩了，掙著(zhù)搶著(zhù)要做第一次的勞動(dòng)節的領(lǐng)導者。

　　大家這不行那不行的沒(méi)了注意，孔雀認為我們誰(shuí)說(shuō)都不公平，還是讓人類(lèi)判斷一下，我們之中誰(shuí)最適合做這次勞動(dòng)節的領(lǐng)導者。大家都同意了，認為這樣對每一位動(dòng)物來(lái)講，都是很公平的，于是，便請來(lái)人類(lèi)判決。

　　經(jīng)過(guò)一番討論之后，人類(lèi)有了決定。于是，把備選人的名字寫(xiě)在了紙上。到了宣布的那一天，幾乎所有的動(dòng)物都來(lái)了。有的是備選的，而有的只是湊熱鬧的。

　　動(dòng)物們都信心百倍，都神清氣爽的等待念到自己的名字。烏鴉的好朋友跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“說(shuō)不定會(huì )選上你呢！”“怎么可能，我不漂亮，跑得不快，身體也不強壯，又不是兩棲動(dòng)物，怎么可能會(huì )選上我能？”

　　不久，人類(lèi)來(lái)了。他現在開(kāi)始宣布名字：“領(lǐng)導者是一個(gè)為環(huán)境付出最大的動(dòng)物，它就是——勤勞的烏鴉。烏鴉驚呆了，它怎么也沒(méi)想到是他自己，其他動(dòng)物也驚呆了，都不相信是烏鴉。向人類(lèi)確認之后，他才真的相信了，真的是他。因為他為人類(lèi)啄食那些殘渣碎片，其他動(dòng)物也心服口服。為了為地球環(huán)境出一份力，他義不容辭的當上了領(lǐng)導者。

　　它帶頭清理，其他動(dòng)物也一鼓作氣，環(huán)境變得越來(lái)越美了。在烏鴉的領(lǐng)導下，大家都過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有充實(shí)而又快樂(lè )的勞動(dòng)節。

勞動(dòng)節的作文 篇2

　　“三圣鄉”這個(gè)我已去過(guò)無(wú)數遍的地方，可這天我又要去“三圣鄉”，但是，這天到“三圣鄉”和往常卻有著(zhù)完全不同的好處，因為這天我到那里是去看望我的干剛出生幾天的侄孫女—寶寶。沒(méi)錯！不要不相信你的眼睛，因為按輩分來(lái)算，我真的是她的老舅。

　　看望小寶寶：小寶寶剛出生才幾天，但是卻可愛(ài)極。圓圓的小臉、明亮的眼睛、嫩嫩的皮膚，她一會(huì )哭、一會(huì )笑，一會(huì )要吃東西，一會(huì )又要洗澡……這時(shí)我的心中突然思緒萬(wàn)千，因為我想到：我的小時(shí)候肯定也是這樣的，讓爸爸媽媽操碎心，但是我同時(shí)也想到，因為我的出生給全家帶來(lái)的天倫之樂(lè )，想到那里我會(huì )心地笑，我想我長(cháng)大以后必須要去報答父母對我的養育之恩。

　　學(xué)習栽培知識：看完小寶寶，我們來(lái)到莊園后面的園子里學(xué)習栽培知識。我的侄女告訴我：“栽培時(shí)要先把兩種不同的水果給嫁接起來(lái)，這樣才能培養出優(yōu)秀的水果品種�！睗菜�也要有必須的技巧才行。比如一早一晚是澆水的最佳時(shí)機，在烈日下不能澆水，因為一冷一熱很容易使植物的根部損壞，導致植物死亡。最后他還教我培肥的技巧，務(wù)必要用有機肥料澆灌出來(lái)的蔬菜、水果才是無(wú)公害綠色天然的。

　　��！這次到“三圣鄉”我的收獲真大，因為我不光看到我的侄孫女還學(xué)到很多，看來(lái)生活當中有很多東西值得我們去觀(guān)察去學(xué)習。我想如果還有這樣的機會(huì )我必須會(huì )好好珍惜的！

勞動(dòng)節的作文 篇3

　　所謂五一勞動(dòng)節，在我家就是辛苦勞動(dòng)。平常不勞動(dòng)者愿者勞動(dòng)，不愿者罰

　　勞動(dòng)第一波：房屋大變身 辛苦指數：

　　早上一起床，咱家勞動(dòng)就預備開(kāi)始�？偹玖罾蠇尫峙淙蝿�(wù)，徐林，拖地去。徐思捷，收拾你的‘狗窩’。（丟臉丟大了），偷懶者嘿嘿！下蹲五十次。這也太狠了吧，算了，做！有老媽親自督戰，我也只是做做樣子，這里擦擦，那里抹抹，越弄越臟，自然就累了。唉！蹲完了！繼續奮斗！吃一塹，長(cháng)一智，我可不敢再偷懶了。很快，我的窩就干干凈凈啰！

　　勞動(dòng)第二波：廚房響叮當 辛苦指數：

　　哈哈！在廚房就輕松多了，你們別以為我廚藝高超，我還不會(huì )炒菜呢！下廚待會(huì )兒弄爆炸了可不好說(shuō)。所以只需幫老爸切切菜、剝剝蒜就OK啦！我嘗嘗啊，太難吃你們倆就去跑3×500米。別跑別跑，別跑別跑。我和老爸心中默念。不錯，放你們過(guò)關(guān)。我和老爸長(cháng)吁一口氣。

　　勞動(dòng)第三波：未知的謎團 辛苦指數：未知

　　為何不繼續勞動(dòng)呢？我冒昧相問(wèn)，家務(wù)基本做完，可以休息了。老爸，天大的好消息。二徐，給我去擦地板，不留一點(diǎn)灰塵。老媽晴轉陰，為何？老媽得意地說(shuō)：我再測你們的反抗指數。擦完地板，我第一感想是：勞動(dòng)，果然是光榮的。

　　五一節五一節，真是五一勞動(dòng)節！

勞動(dòng)節的作文 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，春意盎然，是個(gè)感受春天的大好機會(huì )。于是我便和馬小雨，沙含琪，孟立威等10位同學(xué)組成了個(gè)小小"五一'快樂(lè )之旅的團隊。

　　這次的目標是朗詩(shī)。我們首先在學(xué)校門(mén)口的小蘇果集合，人都到齊了，我們小手拉小手，唱起了動(dòng)聽(tīng)地歌。不一會(huì )兒，我們就到達了目的地。那里的守衛真森嚴，我們個(gè)個(gè)像小特工，趁他玩手機時(shí)，溜了進(jìn)去。

　　一進(jìn)大門(mén)，我們都驚呆了，那里如仙境般美！郁郁蔥蔥的大樹(shù)，爭奇斗艷的花，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歌，蝴蝶也隨著(zhù)歌聲跳起了舞，小池塘里的小魚(yú)，蝌蚪和青蛙也過(guò)來(lái)湊熱鬧......

　　我們向池塘沖去，像鄉下的孩子把鞋襪都脫了一起去抓小蝌蚪和魚(yú)，它們靈活極了，你剛要去抓它，它就跑的無(wú)影無(wú)蹤了，像是在和我們捉迷藏。整個(gè)小區立充滿(mǎn)了我們的笑聲。

　　蝌蚪是抓完了，可是我們的小腳都被泥巴給弄臟了，于是我們坐在池塘邊，把腳伸了進(jìn)去，��！那水冰冰涼涼的，可真舒服。孟立威眼睛骨碌一轉，肯定想了什么壞主意，我一想，完了，太遲了，孟立威用他的水管向我們噴水，我們打起了水仗，最后我們都成了落湯雞了......

　　��！今天是我最開(kāi)心的一天，也是我最難忘的一天！

勞動(dòng)節的作文 篇5

　　5月3日 星期天 晴

　　5月1號勞動(dòng)節這一天，我和爸爸媽媽一起去金龜村露營(yíng)。

　　我們開(kāi)車(chē)到金龜村以后，就找個(gè)位置停下車(chē)了，我們的停車(chē)位很容易記住，偷偷告訴你，在一座竹樓的下面。

　　我們住的地方，一座山腳下，離我們的車(chē)非常非常近，走幾步，再上個(gè)坡兒，就到了。對了，還有一個(gè)秘密，就是我們在走小斜坡的時(shí)候，特別是在晚上，可以聽(tīng)到旁邊的池塘里有好多好多只青蛙在呱呱二重奏呢！

　　我們搭帳篷了！我們把4根彎彎曲曲的.鋼鐵棒掰直，然后把它們都插到帳篷的洞里面去，在插好扣子，立起來(lái)，基本型就完成了！該裝飾保護了，在外面套個(gè)防雨罩，在插好扣子，里面掛一盞吊燈，就完成了！

　　我們玩了許多游戲，跳跳桿、Volley ball沙灘球、挖土機、陶泥、渾水摸魚(yú)……我重點(diǎn)講一下陶泥和挖土機吧，挖土機呢，左邊把手往左扳，就是左轉，左邊把手往右扳，就是右轉，左邊把手往下扳，就是小臂下，左邊把手往上扳，就是小臂上……

　　該講講陶泥了，我爸爸先交了費，然后就可以開(kāi)始做了，老師先把一塊陶泥放到旋轉器上，然后淋一點(diǎn)水，固定好形狀，就可以開(kāi)工了！我把那一大塊陶泥扭扭捏捏的扭了好多好多花樣兒，就停了，在上面刻完字，就走了！

　　還有很多很多好玩極了的活動(dòng)，他們都在快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心的等著(zhù)你們呢！

勞動(dòng)節的作文 篇6

　　今天陽(yáng)光明媚，空氣特別的好，早上起來(lái)我和媽媽吃過(guò)早餐便開(kāi)始出發(fā)去觀(guān)音山夢(mèng)幻陸世界。10：30我便到觀(guān)音山夢(mèng)幻陸世界，購好票我跟媽媽便進(jìn)入園游樂(lè )園區。

　　我玩：旋轉椅、碰碰車(chē)、旋轉木馬、鬼屋、激流勇進(jìn)、滑翔天際……到中午，我和媽媽肚子都餓的咕咕叫，我趕緊到城堡餐廳吃飯。

　　碰碰車(chē)：剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，方向盤(pán)沒(méi)有把握好，一直跟別人相碰撞，后來(lái)終于知道怎么玩，可是時(shí)間太短，剛轉兩圈時(shí)間就到。相信以后我肯定能玩的更好。

　　激流勇進(jìn)：要出發(fā)前我全副武裝披好雨衣，船慢慢啟動(dòng)，把我送上15高空，然后我從15米高的地方迅速地沖下來(lái)，全部的人都尖叫起來(lái)：��！濺起來(lái)的水都把我淋成落湯雞。

　　在這里我飽飽的享受完美餐。坐上電瓶老爺車(chē)把整個(gè)觀(guān)音山慢慢地繞一圈。

　　這次的觀(guān)音山夢(mèng)幻陸世界玩的太開(kāi)心啦——！

勞動(dòng)節的作文 篇7

　　讀《把我的心臟帶回祖國》有感 在我剛看到這篇文章的題目時(shí)，我心中充滿(mǎn)了疑惑、和許多問(wèn)題，這篇文章的題目很吸引讀者，也帶有一絲傷感。這篇課文主要寫(xiě)了波蘭遭到歐洲列強的瓜分，肖邦被迫離開(kāi)了華沙，來(lái)到法國巴黎。在他離開(kāi)自己祖國的時(shí)候，已經(jīng)熱淚盈眶了。

　　當聽(tīng)到了華沙爆發(fā)了起義，而起義又失敗后，他悲痛欲絕，日夜思念祖國，將自己的一腔熱血化成音符，不分晝夜、廢寢忘食地進(jìn)行忘我創(chuàng )作。他用自己的音樂(lè )來(lái)表達對沙皇俄國的憤怒抗爭和對祖國的前途憂(yōu)慮。他愿意把自身的一切全部貢獻出來(lái)。這種可貴的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？肖邦在彌留之際，緊緊的握著(zhù)姐姐路德維卡的手，喃喃地說(shuō)：“我死后，請把我的心臟帶回祖國，我要長(cháng)眠在祖國的地下�！�

　　當我讀到這句話(huà)時(shí)，我被深深的感動(dòng)了。這句話(huà)是肖邦彌留之際說(shuō)的，這是他愛(ài)國情懷的充分體現，他就算是死，也要和祖國永遠在一起。肖邦他熱愛(ài)音樂(lè )，但他更熱愛(ài)祖國。 在老師給我們上這一課時(shí)，重點(diǎn)講了課文的第4、5、6自然段，而在第6自然段中，尤其用了一個(gè)“才”字，含義很深刻，在這其中有兩點(diǎn)，一是肖邦具有杰出的音樂(lè )才華，而卻英年早逝，其中包含了無(wú)限惋惜之情；而是肖邦英年早逝，原因在于自己的祖國波蘭遭到歐洲列強的瓜分，使他悲憤交加，這其中充滿(mǎn)了譴責。我讀了這篇文章后，被肖邦的這種愛(ài)國情懷震撼了。古今中外，有許多人和肖邦一樣，一心為了自己的祖國，無(wú)論做出什么樣的犧牲都心甘情愿。宋朝著(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人陸游。他一心想幫助國家，卻不斷遭到奸臣的嘲諷。他在85歲時(shí)，仍然不忘祖國的統一。在他突然感到身體不適時(shí)，知道自己將與世長(cháng)辭，便拿來(lái)筆和紙寫(xiě)下了《示兒》這首詩(shī)。

　　寫(xiě)完之后，他就去世了。 我們現在的學(xué)習環(huán)境很好，更要努力學(xué)習，但肖邦的這種愛(ài)國精神我們確實(shí)更要學(xué)習，我會(huì )永遠銘記著(zhù)這位心系國家、偉大的人，他就是肖邦。 by—何祺婧

勞動(dòng)節的作文 篇8

　　五一是一種快樂(lè )的節日嗎？

　　也許是這樣的吧，我們苦苦的盼來(lái)了五一這個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)不是長(cháng)假的長(cháng)假。短短的兩天可以發(fā)生很多變遷，許多想不到的驚奇。

　　就如我妹妹的來(lái)信吧，雖然是經(jīng)過(guò)很漫長(cháng)的等待才盼來(lái)了。但等待也是一種快樂(lè )，假如你有許多時(shí)間的話(huà)。這樣的快樂(lè )我猜我要感謝的因該是我們那“可愛(ài)”的班主任吧！她替我收藏了這封漫漫的長(cháng)信，我還沒(méi)有給她付那一個(gè)月的保存費，說(shuō)起來(lái)還真對不起她。

　　還有一些很難言的快樂(lè )在等著(zhù)我來(lái)記下，比如說(shuō)我們班那些學(xué)習的機器的快樂(lè )言語(yǔ)真的是一種很難得的享受。學(xué)習是快樂(lè )�？荚囀切腋５�，只有高高的考分才是學(xué)習的興**。這種樂(lè )觀(guān)的言語(yǔ)只有那些學(xué)習的瘋子才能說(shuō)出吧，我猜。

　　我們的漫漫考海還在等待我們去遨游，那充滿(mǎn)考題的時(shí)間海綿在等待我們去躋。也許躋出的不是時(shí)間，而是那一道道考題的答案吧。這是一種令人興奮的結果吧，至少可以證明我是一個(gè)努力的學(xué)生。

　　夜，令人激蕩的時(shí)間。只有在夜我們才能得到一點(diǎn)休息的時(shí)間，前提是我們快樂(lè )的夢(mèng)里沒(méi)有被高三那硝煙的味道浸染。

　　我希望我不是高三的學(xué)生，因為我沒(méi)有他們的發(fā)奮，沒(méi)有他們的那種不是自己的快樂(lè )。我只有自己那簡(jiǎn)單的快樂(lè )，那無(wú)幽的欣慰。

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