關(guān)于小學(xué)生五一勞動(dòng)節作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生五一勞動(dòng)節作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生五一勞動(dòng)節作文 篇1
或許五一長(cháng)假你過(guò)得很快樂(lè )，或許你有這一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，或許你……怎么形容我的假期生活呢?用一個(gè)字來(lái)形容，慘!是的，我的假期就是這么慘!
第一天，我一想到今天是五一假，就興奮得睡不著(zhù)覺(jué)了，所以我早早地起了床，并做好了早飯，然后去叫爸爸起床，我躡手躡腳地走到床邊，輕輕地叫爸爸起床，爸爸每反應，我就再叫，不過(guò)是每一次都加大分貝罷了。爸爸終于不厭其煩的睜開(kāi)了眼睛，我趁勢對爸爸說(shuō)：“爸爸起床了!我都做好早飯了，否則都快涼了!”“哎呀，我沒(méi)聽(tīng)錯吧?今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!”但他一想，“不對呀!你向來(lái)是無(wú)事不登三寶殿，說(shuō)吧有什么事?”我一想，說(shuō)：“老爸你真是太了解我了。其實(shí)也沒(méi)什么大事，大家什么時(shí)候去外面玩一趟“趁著(zhù)這幾天學(xué)習的勁，別歇下來(lái)，作業(yè)么就一口氣做好吧!”父命不可違啊!
第二天，我又去問(wèn)爸爸：“爸爸，咱們什么時(shí)候去一趟外面啊?”爸爸問(wèn)我作業(yè)做得怎么樣了，我說(shuō)：只剩下一張小報，一篇作文了�！卑职钟纸形胰ゾ幮蟮谌�，我又去問(wèn)爸爸，我先發(fā)話(huà)了：“爸爸，我已經(jīng)把小報編好了�！薄昂冒�，那你先去鈔市里買(mǎi)點(diǎn)零食�！闭f(shuō)著(zhù)，便給了我一張百元大鈔。我手里拿著(zhù)錢(qián)，興奮地跑了出去�？墒堑任一貋�(lái)，爸爸又出去了，弄得我丈二和摸不著(zhù)頭腦了。爸爸回來(lái)了，卻板著(zhù)臉，一問(wèn)究竟，原來(lái)是工作上出了差錯。不僅爸爸不高興，我都跑到房間里哭了_為什么別的孩子都有家長(cháng)陪著(zhù)出去游玩，而我卻是個(gè)例外，為什么連五一放假出去游玩這一基本都不能符合?為什么生活總是這么不公平，這究竟是為什么?
接著(zhù)一連幾天，爸爸都要起早貪黑地出去工作，而我，就連最后的一絲夢(mèng)想都被殘酷的現實(shí)打破了，唉，我的五一!
小學(xué)生五一勞動(dòng)節作文 篇2
這次五一我玩的真是太痛快了,像李白醉酒.你們知道這是為什么嗎?因為我和爸爸、媽媽一起到武漢玩 。有在那里有許許多多學(xué)不盡的知識，就讓我給大家講解這段美好的武漢游樂(lè )記吧�。�！
我向老師請假后就和家人們搭上了向武漢開(kāi)往的火車(chē)媽媽在路上給我講了武漢的旅游勝地。大概就在8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們就來(lái)到漢口火車(chē)站為什么我們來(lái)到的是漢口火車(chē)站，是因為武漢分為三大區有漢口、武昌、漢陽(yáng)，武昌是學(xué)校區，漢陽(yáng)是工廠(chǎng)區，漢口是商業(yè)區，所以我們來(lái)到的是漢口。
第2天，我們來(lái)到科技館，真是不看不知道，一看嚇一跳。有趣的是：我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)懸在半空的沒(méi)有水管的水籠頭，正向下流著(zhù)水，你能知道這水是從哪兒來(lái)的呢？呵，讓我告訴你吧：它是運用水循環(huán)讓人產(chǎn)生了錯覺(jué)．好奇的是：風(fēng)力發(fā)電．它是通過(guò)把大自然的'風(fēng)轉為電能，風(fēng)速越快，電能就越多．利用大自然為人類(lèi)造福．還有好多知識，有關(guān)于利用光制作的噴霧電影、利用凹凸鏡原理制作的看得見(jiàn)摸不著(zhù)的東西．．．．哇，真是科技真奇妙，我直覺(jué)得自己的知識太薄淺了．
你們看了報紙上介紹的武漢的＂光谷＂了吧，我頂著(zhù)太陽(yáng)來(lái)到了光谷場(chǎng)，一至三樓都是動(dòng)漫世界，最讓我興奮的是四樓，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)科技大世界，里面是四核電腦，聽(tīng)介紹這些電腦都是戴爾公司從美國空運過(guò)來(lái)的，我們也在這些電腦上耍了一盤(pán)ｃｓ，太過(guò)癮了．還開(kāi)上了寶馬ｆ１賽車(chē)，坐在里面的滋味就是不一樣．還有激動(dòng)人心魔獸世界中韓對抗賽，在萬(wàn)人呼喊中，中國隊獲得了冠軍．
�。⑽逡唬⒅�，讓人難忘．俺還要去．
小學(xué)生五一勞動(dòng)節作文 篇3
今天是五一勞動(dòng)節，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云。
一大早，媽媽就對我和爸爸說(shuō)：“今天是勞動(dòng)節，該一起勞動(dòng)了�！闭f(shuō)完媽媽就忙碌起來(lái)，爸爸也開(kāi)始整理書(shū)房了，我呢，左看看右看看，突然發(fā)現椅子上的紅領(lǐng)巾臟了，于是我就拿起紅領(lǐng)巾，走進(jìn)洗手間，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)洗手盆里，擰開(kāi)水龍頭，把紅領(lǐng)巾弄濕，然后就開(kāi)始洗紅領(lǐng)巾。不一會(huì )兒，臟水從我的手指縫里擠出來(lái)，我又換了一桶水，總算把紅領(lǐng)巾洗干凈了，爸爸也把房間打掃干凈了。
今年的勞動(dòng)節最有意義了，因為我自己動(dòng)手洗了紅領(lǐng)巾！
小學(xué)生五一勞動(dòng)節作文 篇4
五一假期前，學(xué)校布置了“和媽媽換一天崗”的特殊作業(yè)。我一聽(tīng)就覺(jué)得蠻好玩，心里嘀咕著(zhù)，“做家務(wù)活還不簡(jiǎn)單?”
勞動(dòng)節那天，我早早地起床了，看見(jiàn)媽媽在拖地，便一把搶過(guò)拖把，‘嗒嗒嗒”地拖了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我左一下右一下毫無(wú)章法，便笑呵呵地說(shuō)：“拖地和讀書(shū)一樣，也有竅門(mén)哦。你看，拿拖把要節力，順著(zhù)一個(gè)方向，角角落落都要拖到，不要來(lái)回擦�！闭罩�(zhù)媽媽的方法，才拖了十多分鐘，我就覺(jué)得腰酸背痛，手也沒(méi)勁了，而且角落還沾著(zhù)灰塵。媽媽打趣我：“你的小腰斷了嗎?角落里可以把拖把豎起來(lái)拖�！痹趮寢尩闹更c(diǎn)下，我花了1個(gè)多小時(shí)拖完了所有的地板，額頭上早已布滿(mǎn)了汗珠子。
吃完飯后擦桌子，這比拖地要簡(jiǎn)單多啦。我先把桌子上的所有物品都搬到椅子上，再拿來(lái)一塊抹布，在水池里沖了點(diǎn)水，擰干，在桌子上仔細地來(lái)回抹，抹完后再把東西整齊地放回原處。
傍晚，我來(lái)到陽(yáng)臺上，小心翼翼地把手伸到陽(yáng)臺外的晾衣桿，摸摸每件衣服都干了，才拿開(kāi)夾子，把衣服收進(jìn)來(lái)，一一疊好，放進(jìn)房間的抽屜里。
“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”。今天我才明白，原來(lái)媽媽這么辛苦，我要好好孝敬媽媽!
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