（必備）勞動(dòng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的勞動(dòng)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
勞動(dòng)的作文 篇1
今天是五一勞動(dòng)節，早上我很早就起了床，看著(zhù)窗外的美好的環(huán)境，讓人心曠神怡！
我和伙伴一起去公園玩。哇，這里好漂亮哦！草叢里開(kāi)滿(mǎn)無(wú)數美麗的鮮花。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的.歌謠。還有許多老年人在鍛煉身體。我們一起玩健身器材，玩玩那個(gè)，玩玩這個(gè)，有時(shí)還玩捉迷藏，有時(shí)玩123木頭人，有時(shí)玩投籃球，玩的可高興了！到了兩點(diǎn)多，我們玩的有點(diǎn)累了，就到小賣(mài)部買(mǎi)了點(diǎn)吃的，結伴去散步。路上的風(fēng)景也很美，雖比不上其他地方好看，可對于我們來(lái)說(shuō)，是非常舒暢的地方！
今天這一天過(guò)得可真充實(shí)吖！多么快樂(lè )的五一勞動(dòng)節，在這個(gè)節日里，我們要鍛煉，要勞動(dòng)！
勞動(dòng)的作文 篇2
上課了，王老師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。我心想：可不能失去這次機會(huì )。于是，我把手舉得高過(guò)頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因為我在班里年齡最小、個(gè)子最低，勞動(dòng)中一直是照顧對象呢。
干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽(tīng)從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校大門(mén)口兩側的'“衛士”——柳樹(shù)下，原來(lái)王老師是讓我們用白灰美化大門(mén)口兩側的幾棵柳樹(shù)。
我們仔細地看著(zhù)老師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個(gè)小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來(lái)美化�！昂�，這還不簡(jiǎn)單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說(shuō)干就干，我們照著(zhù)老師的樣子，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹(shù)干紅漆標記處開(kāi)始，沿著(zhù)樹(shù)干向下刷�？晌业摹八⒆印崩喜宦�(tīng)話(huà)，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí)，我才意識到任務(wù)的“艱巨”（不簡(jiǎn)單）！開(kāi)始，我們刷得特別有勁兒，個(gè)個(gè)汗流浹背，可是刷了一會(huì )兒，我們就累得不想動(dòng)了，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我想到老師平時(shí)常教導我們：堅持就是勝利。于是，我便鼓勵同伴們一定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來(lái)……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來(lái)，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說(shuō)我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動(dòng)的作文 篇3
今天，4月30日下午，我在家里準備去海南玩的衣服和褲子，準備的時(shí)候我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候走？”媽媽笑著(zhù)回答我說(shuō)：“明天早上，7點(diǎn)30分�！蔽艺f(shuō)：“太好了！”我又對著(zhù)電視媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)收拾行禮和飛機上吃的一些東西�！眿寢屨f(shuō)：“好�！边�讓我和妹妹去買(mǎi)吃的東西和水。我們買(mǎi)了東西回去的`時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)鐘了。我和妹妹在家里等啊等，等啊等，又吃了飯，又上了床。
第二天早上，七點(diǎn)過(guò)我和妹妹還有爸爸、媽媽吃完早飯，就出發(fā)了。我們到了機場(chǎng)，上了飛機。到了中午就要到海南。
到了海南我們找了一家飯店吃了飯，然后又去了旅館。到了晚上，我們在旅館里吃了飯，就上床睡覺(jué)了。第三天我們吃了早飯就去海南島轉了幾轉就到了中午，然后我們在海南島吃了海鮮。然后我們回了旅館吃了飯，我們就上床睡覺(jué)了。到了第三天我們早上就上飛機了。我們吃了方便面就在飛機上睡了一會(huì )兒，就到了中午，我們吃了盒飯就下了飛機我們坐車(chē)就回了我的家。
五一節過(guò)得真快樂(lè )。
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