勞動(dòng)的作文8篇【通用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的勞動(dòng)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
勞動(dòng)的作文 篇1
今天我和媽媽一起讀了寓言故事《蝸牛搬家》。
故事講了一只懶惰的蝸牛既想享受陽(yáng)光雨露，又不愿意付出勞動(dòng)的事。它告訴了我們一個(gè)道理：做人做事不能懶惰，只有熱愛(ài)勞動(dòng)才能保持對生活的.熱情。我以后也要做一個(gè)勤快的人，這樣的生活才會(huì )有趣嘛！
勞動(dòng)的作文 篇2
因為疫情原因，很多人被困家中，我則困在了老家村子里。
在開(kāi)展網(wǎng)課之后，我每天都是待在一間小房子里，鮮少出門(mén)。這一待就是幾個(gè)月，這么個(gè)悶法，難免生出些不耐煩來(lái)，加上在老家住得十分不適應我每天都頂著(zhù)一個(gè)僵尸臉。
在一個(gè)周末，爸媽實(shí)在看不下去了，趁我出來(lái)還手機的空隙說(shuō)：“今天你二伯要抓魚(yú)，你跟去看看？”往年因為回來(lái)的晚，很少趕上年底抓魚(yú)的時(shí)候，今年因為疫情，把年底干塘抓魚(yú)的計劃留在了食物稍缺的時(shí)候，也就等到了現在。我一細想這好像是我第一次去看抓魚(yú)，而且最近也實(shí)在是閑出脾氣了，再不出去轉轉，估計低氣壓又得往下壓了。
走到魚(yú)塘邊，有的人在池塘中央泥里撈魚(yú)，二伯則和一些人在池塘岸上堆的泥里找著(zhù)什么。我好奇的過(guò)去，池中央抓魚(yú)可以理解，池塘岸上能抓到什么魚(yú)呢？我跑到二伯旁邊問(wèn)：“這是在挖什么��？”他起身甩甩手上的泥說(shuō)：“抓黃鱔呢�！蔽乙汇担骸包S鱔？那個(gè)泥巴里很小一條牙簽一樣滑不溜秋那個(gè)？這還能抓到么？”二伯樂(lè )了：“你說(shuō)的是那個(gè)很小泥水道里的小泥鰍吧？黃鱔也有小的，但這個(gè)時(shí)候基本沒(méi)有那么小的�！蔽以巽叮骸坝袇^別��？不是別名啥的么？”二伯一指旁邊的一個(gè)泥堆：“自己抓抓試試就知道能不能抓到，有沒(méi)有區別了�！�
抱著(zhù)對黃鱔的好奇，我把手伸進(jìn)了泥堆里。觸手的池泥涼絲絲的，還挺舒服。想著(zhù)幻想里一整條黃色的似泥鰍的黃鱔，我興趣頗高，把手放在泥堆里亂攪，黃鱔確是沒(méi)找到，我細細一琢暦，會(huì )不會(huì )剛才攪太快沒(méi)感覺(jué)到？于是改攪為壓，一片ー片壓過(guò)去。在我壓一塊松泥時(shí)，手掌掃到了一個(gè)滑滑的似蛇尾的東西。我一咧嘴，找著(zhù)了！我在那一塊地方亂壓，沒(méi)找到。在預料中，我盯著(zhù)那泥看了會(huì )，又看看拿鏟子往岸上撬泥的村里人。當下開(kāi)始堆堆的朝右丟泥，雖然慢，但總歸可以把它揪出來(lái)的，隨著(zhù)泥堆一點(diǎn)點(diǎn)變小。我盯上一塊凸起，伸出右手迅速一揪，抓住了！我心里已經(jīng)開(kāi)始慶祝了，感覺(jué)手下黃鱔要跑，左手用力一拍，再一抓，暈是沒(méi)暈，但跑幾乎不可能了。
我拎起黃鱔瞅它，個(gè)頭不小，看著(zhù)還挺稀奇，以前似是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，還有點(diǎn)胖，跟記憶里小小一條完全不一樣，跟幻想中也不一樣。雖說(shuō)是黃鱔，但腹部是純黑的，黃色也稍暗。雖然長(cháng)的不大好看，但我看著(zhù)心里忍不住的樂(lè )，那么大一堆泥呢，這黃鱔還是給我抓著(zhù)了，出來(lái)散個(gè)心還抓了條胖黃鱔。風(fēng)裏著(zhù)各種野花香撲在臉上，幾個(gè)月沒(méi)感受到風(fēng)的我才發(fā)現村子里沒(méi)有樓房遮擋的.風(fēng)吹在臉上還挺舒服的。我心情頗好地對池邊的二伯喊：“我先回去了�！倍ь^看看我喊道：“你快回去洗衣服吧�！蔽铱纯匆驗槟且慌谋粸R上泥的衣服，絲亳不在意的往家里跑。
回家美滋滋的把黃鱔給老媽?zhuān)裏o(wú)奈說(shuō)：“衣服搞成這樣還樂(lè )呢？”我一指黃鱔說(shuō)：“成大事者不拘小節�！彼籽郏骸暗昧税�，趕快把衣服泡著(zhù)去，干了我可讓你自己洗�！蔽乙廊粯�(lè )呵呵的走去泡衣服，老媽在后頭喊：“心情好就出來(lái)幫忙干干家務(wù)，別擱房里待著(zhù)�！蔽覜](méi)搭理她，心里邊美滋滋的等著(zhù)吃黃鱔，一邊琢磨待會(huì )兒再捉條。
那次捉黃鱔的經(jīng)歷，讓我那一天都心情放松，以前心頭的郁悶一掃而空，輕松愉悅了很多�？梢�(jiàn)勞動(dòng)給我們帶來(lái)的不只物質(zhì)上的收獲，還有精神上的享受。
勞動(dòng)的作文 篇3
我的外公很平常，中等的個(gè)子，一雙烏黑明亮的眼睛嵌在黃黃的臉上，雙手總是那么粗糙而有力。在大家看來(lái)，與各家各戶(hù)孩子們的外公相貌都差不多，但是我知道，外公是多么勤勞��！
外公在后山開(kāi)辟了一塊菜地，四分之三是自己用鋤頭翻出來(lái)的`，本來(lái)一片貧瘠的土地，現在經(jīng)過(guò)了外公這個(gè)魔術(shù)師的改造，可以挖出又肥又大的蚯蚓來(lái)了。
提起種菜的成果，我外公多得很！他種的白菜，一顆顆綠油油，肥肥大大，外公都舍不得砍呢！最近有一些人道德不好，看我外公種的菜好，心里羨慕，竟偷了幾顆回去吃！去年，我外公的辣椒地上，一眼望去，一片純紅，因為辣椒多，吃不完，又做成幾大瓶辣椒醬，還剩很多，爛得滿(mǎn)山遍野都是，一片紅地毯！
最令我敬佩的，是外公那種無(wú)私的精神，自己種的菜，給我們吃，不要報酬，我真的很感動(dòng)！能做到這樣，已屬不易！
我愛(ài)我勤勞的外公！
勞動(dòng)的作文 篇4
古人說(shuō)：“饑者歌其食，勞者歌其事”遠古的獵人用簡(jiǎn)潔的文字“斷竹，續竹，飛土，逐肉”，記錄捕獵的過(guò)程。這是現存的用文字記載的最早的勞動(dòng)詩(shī)歌。遠古人捕獵動(dòng)物時(shí)的勞動(dòng)，帶來(lái)樂(lè )趣與美感，用語(yǔ)言吟唱，用文字記錄，留下最早的藝術(shù)品。這是藝術(shù)產(chǎn)生于勞動(dòng)的最直接的證明。
勞動(dòng)的內容和方法，對勞動(dòng)者有著(zhù)強烈的吸引力；它可以讓勞動(dòng)者在勞動(dòng)中感受到本身的樂(lè )趣。樂(lè )趣是美感，美感首先是由生產(chǎn)勞動(dòng)本身引起的。最熟悉的例子是“江南可采蓮，蓮葉何田田！魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”。采蓮女活潑輕盈的動(dòng)作，愉悅歡快的心情告訴讀者，他們簡(jiǎn)直陶醉在采蓮的勞動(dòng)過(guò)程中。
辛棄疾在《清平樂(lè )·村居》里寫(xiě)道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬�！边@首詩(shī)不僅寫(xiě)出了勞動(dòng)者自己快樂(lè )，還寫(xiě)出了勞動(dòng)的旁觀(guān)者的愉悅。也許正是因為詩(shī)人一家的勞動(dòng)感染了客人中的“白發(fā)翁媼”，美好了低小茅檐,青青溪草，詩(shī)人才有了這首詩(shī)。
這些事例也證明，藝術(shù)起源于勞動(dòng)。
勞動(dòng)者在勞動(dòng)中除了產(chǎn)生樂(lè )趣與美感，也會(huì )產(chǎn)生怨憤和不平。如“式微，式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露！” 翻譯成白話(huà)就是：“天黑了，天黑了，為什么還不回家?為了君主的事情，為了養活他們的貴體，才不得不終年累月、晝夜不輟地在露水中奔波勞作�！蓖嘎冻鰟趧�(dòng)者內心的不滿(mǎn)，甚至是憤怒�！皯嵟鲈�(shī)人”，憤怒是由于勞動(dòng)分配不公引起的。
有良知的詩(shī)人看到勞動(dòng)者辛勞的場(chǎng)面，了解到分配不公的慘狀，情緒波動(dòng)也會(huì )激發(fā)悲憫情懷，進(jìn)而產(chǎn)生創(chuàng )作靈感。比如白居易的《賣(mài)炭翁》，穿著(zhù)單薄的.炭農，已經(jīng)是“滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”的疲憊了；為了多賣(mài)幾個(gè)錢(qián)，“心憂(yōu)炭賤愿天寒”，心中矛盾而且糾結。炭賤還有價(jià)，收入少也是收入；遇到太監，立馬變得一無(wú)所有。白居易是最接近勞動(dòng)者的，是勞動(dòng)者成就了偉大的詩(shī)人。
關(guān)于先有愛(ài)情，還是先有愛(ài)情詩(shī)？王蒙在一次講座時(shí)說(shuō)，先有愛(ài)情詩(shī)，因為他七八歲就了讀愛(ài)情詩(shī)。在先有勞動(dòng)還是先有勞動(dòng)的詩(shī)這個(gè)問(wèn)題上，我是認為，先有勞動(dòng)。
勞動(dòng)出詩(shī)人。因為人民的勞動(dòng)，才有了數不勝數的流傳到今的文藝作品。追根溯源，我們就會(huì )與藝術(shù)家們并肩站在勞動(dòng)的枝頭一起微笑。
勞動(dòng)的作文 篇5
太陽(yáng)公公爬上了云際，百靈鳥(niǎo)甜甜地唱著(zhù)未來(lái)，云朵兒也飄來(lái)陪伴。一道道靚麗的風(fēng)景，一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷。伴著(zhù)這讓我如癡如醉的清晨風(fēng)光，一場(chǎng)激烈的校園演講比賽拉開(kāi)了帷幕。我在忐忑不安中漫長(cháng)地等待。
機會(huì )終于來(lái)到了，理查德的鋼琴曲——《愛(ài)的協(xié)奏曲》奏響了，踏著(zhù)柔和的古典樂(lè )，我自信地登上了演講的舞臺。我今天的穿著(zhù)打扮與以往不同，寬松卻不失精致的風(fēng)衣襯出我的成熟穩重；閃閃發(fā)亮的發(fā)卡顯示出了我的迷人可愛(ài)，讓我在緊張中多了一份自信。俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”，練習已久的我，此時(shí)便要大顯身手了。我站在舞臺上，彬彬有禮地鞠了一個(gè)近乎完美的禮，奉上一個(gè)雅典娜式端莊美麗的微笑，有條不紊地開(kāi)始了慷慨激昂的演講。演講中，我保持著(zhù)甜美的微笑，明亮的眼眸中散發(fā)著(zhù)一份自信、一份驕傲。圓潤的嗓音隨著(zhù)音樂(lè )的`高低起伏而變化。隨著(zhù)演講的內容——感恩，我的眼前浮現出一幅幅名人感恩的畫(huà)面……一曲終了，余音繞梁，我深情地給大家鞠了一躬以示謝意，為我的演講做了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，圓了句號。我頂著(zhù)前面高分成績(jì)的壓力，順利完成了演講。
在同學(xué)們熱烈的掌聲中公布成績(jì)，此時(shí)我的心里仿佛揣了一頭小鹿“怦怦”直跳。雖說(shuō)勝利在望，有那么幾分把握，可是在這個(gè)節骨眼上，又有誰(shuí)不會(huì )緊張呢？“高安琪最后得分9。48”，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。這次的演講比賽，我悟出了一個(gè)道理：成功背后需要付出辛苦。只要堅持不懈地努力，就會(huì )有所收獲。天空，依舊湛藍；田野，依舊美麗。成功，我心喜悅。
勞動(dòng)的作文 篇6
世界上一切的事物，都是勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的，勞動(dòng)可以說(shuō)是萬(wàn)物之源。而節儉也很重要。對任何事物都得節儉，這樣才能夠富裕起來(lái)。勞動(dòng)與節儉，結合在一起，用勞動(dòng)獲取了東西而又節儉它，這就是一個(gè)很好的品質(zhì)。
勞動(dòng)是非常重要的，如果不勞動(dòng)，就什么也得不到了。舉個(gè)例子：一個(gè)小女孩，她的父親是一位大商賈，母親是一位明星，家里非常富裕，從小就有人侍候著(zhù)她，她什么事都有人替她做，弄得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，長(cháng)大了，父母要她學(xué)學(xué)家務(wù)，她也懶得不做。終于有一天，她父親為了一筆生意，賠上了一大筆錢(qián)，供不起她了，她必須自己工作掙錢(qián)，但是由于她很懶惰，沒(méi)有單位要她。她只能給別人抄抄信之類(lèi)的。工資很少，只能勉強糊口。一個(gè)人，不勞動(dòng)，就落到了這種地步。
在實(shí)際生活中呢?現在孩子都是獨苗，父母倍加呵護，從來(lái)都是嬌生慣養。到了學(xué)校里，每天早上的值日生都做不好，真難想象將來(lái)怎么辦?但是，也有些同學(xué)很熱愛(ài)勞動(dòng)，家里人不慣他，他就會(huì )做一些力所能及的家務(wù)，幫助父母減輕負擔，到學(xué)校里做值日也是又快又好。像我們班的吳曉達，他雖然學(xué)習不好，但是很勤快：一旦值日生缺了，他總是替他們干好;老師有事讓他干，他也總能照辦�？磥�(lái)，那些嬌生慣養的人應該多向這些人看齊才對。
節儉，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)同樣重要，它可以使你走上富裕的大道，如果不注意節儉，它也會(huì )使你傾家蕩產(chǎn)。舉個(gè)例子：有個(gè)農民，家里很窮，只有一間破屋子和幾畝薄田。后來(lái)，在村上掀起一股致富熱潮。這位農民也搭了一個(gè)蔬菜棚，沒(méi)過(guò)幾年就有了好收成。他的錢(qián)也多了起來(lái)：蓋了新房子，買(mǎi)了新家具，還在銀行存了款。但是，好景不長(cháng)，不久后，村上有很多人都參與了賭博，他也參與了進(jìn)去，一賭便上癮，又勾上了一大幫狐朋狗友，從此揮金如土，成天賭博，不務(wù)農業(yè)。一年后，農田便荒廢了，他又變成了一個(gè)窮光蛋。這個(gè)例子，足以反映剛剛那句話(huà)是對的。
現在很多小朋友都有很多零花錢(qián)，而且很會(huì )花�；ㄍ炅艘�，要到了花。他們根本不掂掂這些錢(qián)的份量。這些錢(qián)都是爸爸、媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的呀!平時(shí)又要買(mǎi)這買(mǎi)那，從頭到腳都要名牌，生日還要大操大辦，宴請同學(xué)……根本不體諒父母。而且有了這些還不滿(mǎn)足，還提荒唐要求，亂花家里的錢(qián)，給父母造成負擔。當然，也有注意節儉的好孩子，像我們班的.楊靜，她每個(gè)月有100元，得自己交午餐費、訂報費之類(lèi)的，剩下的錢(qián)就成了她的零花錢(qián)，她總能很合理地把它們安排好。而且有了這些錢(qián)，她就不會(huì )再向父母要錢(qián)了。
勞動(dòng)、節儉，對我們來(lái)說(shuō)是多么重要，讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)，注意節儉，做一個(gè)道德修養高的小學(xué)生。
勞動(dòng)的作文 篇7
上課了，王老師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。我心想：可不能失去這次機會(huì )。于是，我把手舉得高過(guò)頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因為我在班里年齡最小、個(gè)子最低，勞動(dòng)中一直是照顧對象呢。
干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽(tīng)從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校大門(mén)口兩側的“衛士”——柳樹(shù)下，原來(lái)王老師是讓我們用白灰美化大門(mén)口兩側的幾棵柳樹(shù)。
我們仔細地看著(zhù)老師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個(gè)小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來(lái)美化�！昂�，這還不簡(jiǎn)單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說(shuō)干就干，我們照著(zhù)老師的樣子，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹(shù)干紅漆標記處開(kāi)始，沿著(zhù)樹(shù)干向下刷�？晌业�'“刷子”老不聽(tīng)話(huà)，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí)，我才意識到任務(wù)的“艱巨”（不簡(jiǎn)單）！
開(kāi)始，我們刷得特別有勁兒，個(gè)個(gè)汗流浹背，可是刷了一會(huì )兒，我們就累得不想動(dòng)了，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我想到老師平時(shí)常教導我們：堅持就是勝利。于是，我便鼓勵同伴們一定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來(lái)……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來(lái)，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說(shuō)我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動(dòng)結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿(mǎn)了小白點(diǎn)兒，個(gè)個(gè)成了戲劇里的“小丑”。再看看個(gè)個(gè)“衛士”，正穿著(zhù)我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢�！鞍�，今天可累壞了！”我情不自禁地說(shuō)。他們回話(huà)：“是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評了�！边@時(shí)，王老師走來(lái)了，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動(dòng)令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來(lái)了柳樹(shù)的健康，同時(shí)美化了校園的環(huán)境。
勞動(dòng)的作文 篇8
今天，媽媽去上班了。我看見(jiàn)我皺巴巴又臟兮兮的手帕，真是很難看。所以我就準備洗手帕。我先拿來(lái)一個(gè)盆子，接了些水，把又臟又難看的手帕放到盆子里浸濕，拿出來(lái)打肥皂，再使勁搓，然后放進(jìn)水盆里擺了又擺，最后我把手帕扭干，抖一抖，搬來(lái)一個(gè)小凳子，站在小凳子上，把手帕夾了上去。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，媽媽看著(zhù)洗得干干凈凈的`手帕，笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝，你真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!”我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
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