精選描寫(xiě)勞動(dòng)的作文匯編九篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)勞動(dòng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇1
我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場(chǎng)”游玩。
廣場(chǎng)旁有綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有許多人在釣魚(yú)。我滿(mǎn)懷好奇地走近一位拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的魚(yú)竿的老伯伯，只見(jiàn)他身旁的桶里裝著(zhù)十幾條大大小小的魚(yú)兒，它們在裝滿(mǎn)水的桶里游來(lái)游去，還不時(shí)濺出水花。只見(jiàn)老伯伯提起了魚(yú)竿，拿起一團魚(yú)餌，輕輕地取出一，在手里揉成小團掛在魚(yú)鉤上，然后用力一拋，魚(yú)線(xiàn)飛得遠遠的，就老伯伯靜靜地等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，旁邊的.釣魚(yú)的人們都釣到了不同的魚(yú)兒，有鯽魚(yú)、貓魚(yú)、竄條魚(yú)，還有許多不知名的小魚(yú)也紛紛上鉤，可這位老伯伯這里還魚(yú)，我看著(zhù)有點(diǎn)不耐煩了，突然魚(yú)竿抖動(dòng)起來(lái)，那是充滿(mǎn)希望的抖動(dòng)，也許是一條饞嘴的大魚(yú)被鉤住了，也許是一條倒霉的小魚(yú)在拼命掙扎。魚(yú)兒被提了，啊!這條魚(yú)有語(yǔ)文書(shū)那么大，我為老伯伯而高興，可老伯伯卻不感到驚喜釣魚(yú)。
我沉思起來(lái):釣魚(yú)和學(xué)習一樣嗎?學(xué)習要有耐心，看見(jiàn)別人而不耐煩就放棄，到底才是勝利;學(xué)習要去追求，學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識就自滿(mǎn)，要知道:生命世代續，知識無(wú)盡頭。釣到“大魚(yú)”才能讓有更多的經(jīng)驗。
也許是出于無(wú)意，我每個(gè)人都去學(xué)習，就知識學(xué)不好了。
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇2
暑假的一天中午，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。一出門(mén)，我立刻感到滾滾熱浪朝我撲來(lái)，走在街上，腳下的路被烤得發(fā)燙，樹(shù)上的葉子也低下了頭一動(dòng)不動(dòng)，我才走了幾分鐘，就已經(jīng)汗流浹背了。
沒(méi)有一點(diǎn)樹(shù)蔭的馬路邊，有好幾位清潔工人正在彎著(zhù)腰清掃路面，他們的工作服早已被汗水浸濕了貼在背上，臉被曬得黑紅黑紅的，但他們仍一絲不茍地工作著(zhù)，不放過(guò)一丁點(diǎn)的垃圾。我覺(jué)得奇怪，平時(shí)清潔工人都是在清晨工作的，怎么這么熱的中午也在外面清掃呢？帶著(zhù)疑問(wèn)我走向一位清潔工阿姨，聽(tīng)了我的問(wèn)話(huà)，阿姨擦了一下汗水說(shuō)道:“現在高溫天氣，路上垃圾就會(huì )變質(zhì)散發(fā)味道，不僅影響健康，也有損武漢的形象，越是天熱我們越是要多掃幾遍街道，大家才會(huì )有好的`環(huán)境!”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我不禁臉上發(fā)燙，平時(shí)有時(shí)亂扔垃圾，是多么不尊重清潔工人的勞動(dòng)啊，看著(zhù)炎炎烈日下的清潔工人，他們彎著(zhù)腰的身影顯得那樣的高大。
我長(cháng)大了，一定要設計一套先進(jìn)的環(huán)保系統，把這些辛勞的叔叔阿姨們從勞動(dòng)中解脫出來(lái)，我一邊想一邊掏出塑料袋，把路邊的垃圾拾了起來(lái)。
點(diǎn)評:本文全用事實(shí)說(shuō)話(huà)，極為真切，將清潔工無(wú)私為他人、為社會(huì )奉獻的形象躍然紙上，真切感人、震撼人心。我的感受和思考穿插其中，非常細致、貼切。最后鄭逸康還帶給我們一個(gè)思索———我們能為他人做些什么?我們能為社會(huì )做些什么?
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇3
在炎熱的太陽(yáng)下，總是站著(zhù)那位挺拔的交警叔叔。
那一天，太陽(yáng)曬得我滿(mǎn)頭大汗，真想吃上幾十個(gè)根雪糕，這是我忽然看見(jiàn)馬路中央的一位交警叔叔，他的頭上戴著(zhù)警帽，臉上的表情非常嚴肅，身上穿著(zhù)威武的警服，可以看得出來(lái)他很熱，因為背上的汗都浸濕了那身威武的警服。
她的手擺動(dòng)著(zhù)，正在指揮交通，眼睛盯著(zhù)每一輛過(guò)往的車(chē)輛，恐怕出了交通事故。
我走了過(guò)去，問(wèn)；“交警叔叔，您難到不熱嗎”？交警叔叔說(shuō)；”我是很熱但是我走了發(fā)生交通事故了，怎么辦呢，我不能因為我自己涼快而去避暑，不為大家的生命安全著(zhù)想，"我聽(tīng)了警察叔叔說(shuō)的這些話(huà)，急忙跑到離這里最近的商店買(mǎi)的'兩瓶礦泉水，拿到了警察叔叔的面前，警察叔叔看我要給他礦泉水就用手擋了回來(lái)，他說(shuō)“謝謝你，你的好意我心領(lǐng)了“這些水還是給那邊的工人叔叔們喝吧！”我看叔叔還要指揮交通，就跑到了工人叔叔那里給了他們
這些警察叔叔不怕炎熱，為人民著(zhù)想，可真是一位好警察。
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇4
大家都知道，勞動(dòng)分為腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，兩種勞動(dòng)都是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段，而我今天所要重點(diǎn)表述的，則是體力勞動(dòng)。
每年到了深秋，縣上象往年一樣，給每個(gè)單位分配了開(kāi)挖育林坑和植樹(shù)鏟草的任務(wù)，有些單位一打小算盤(pán)，發(fā)現組織單位職工親自干，車(chē)費和吃飯的花費跟給人轉包出去差不多，關(guān)鍵是費勁，要出力流汗，為了圖省事，就包給了當地的農民了。而我們單位的領(lǐng)導則強調：“咱們的集體勞動(dòng)一定要自己干！”
說(shuō)干就干，任務(wù)分配的第二天我們就全體出動(dòng)了，單位只留了一個(gè)值班的。到了目的地，只見(jiàn)陡峭的山坡上荒草叢生、荊棘遍地，蒿子長(cháng)得有一人高，蓑草像特意種植的草坪般豐茂，早已廢棄的農莊只剩下殘垣斷壁和敞口的窯洞。隨著(zhù)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，洋槐樹(shù)上的葉子紛紛飄落而下，我們一位喜歡繪畫(huà)的同事感嘆著(zhù)說(shuō)，“我們趕上了欣賞秋風(fēng)掃落葉的盛景�！�
我們男同志充分發(fā)揮體格健壯的優(yōu)勢，揮舞起镢頭，一下一下挖起來(lái)，女同志則用鐵鍬，把挖下的草塊磊成育林坑的邊子，并覆上細土拍打平整。生長(cháng)在城里的有些年輕同志雖然平時(shí)沒(méi)有參加過(guò)體力勞動(dòng)，但他們在老同志的帶動(dòng)下都干的很起勁。為了鼓動(dòng)同志們的干勁，有的同志還時(shí)不時(shí)講一些笑話(huà)，逗得大家笑聲一片，勞動(dòng)的氣氛頓時(shí)輕松活躍了起來(lái)。
看著(zhù)開(kāi)挖成的一個(gè)個(gè)方方正正的育林坑，領(lǐng)導高興地說(shuō)：“我們把植樹(shù)工作作為磨練年輕人能力和意志的有效途徑，你們看，咱們全體職工凝心聚力、吃苦耐勞、相互配合、團結拼搏、勤奮工作的精神風(fēng)采不就被展現出來(lái)了么！”
同志們勤奮勞動(dòng)的場(chǎng)景，勾起了我記憶中一些關(guān)于勞動(dòng)的往事。
雖然當年的“農業(yè)學(xué)大寨”的生產(chǎn)勞動(dòng)我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但由于那種精神所鼓勵的長(cháng)輩們省吃?xún)�用、起早貪黑的勤奮勞作的情景我卻是親身經(jīng)歷，感觸頗深的。
記得我小時(shí)候，農村還沒(méi)有包產(chǎn)到戶(hù)，每年麥子剛剛收完，由全公社組織的農田改土就開(kāi)始了。每天早上公雞的鳴啼，便是父母親穿衣上工地的號角。由于年齡尚小，我所能做的，只是跑去給媽媽背一瓶水而已。只依稀記得山頂上用木頭和帆布搭成的指揮部外面，貼滿(mǎn)了五顏六色的標語(yǔ)，向著(zhù)左右兩個(gè)方向的銀灰色大鐵喇叭里，《社會(huì )主義好》、《爛泥灣》等歌曲激昂地唱著(zhù)，在勞動(dòng)工地上，漫山遍野都是人，他們幾個(gè)人一組，有輪著(zhù)镢頭甩開(kāi)膀子挖的，有拿著(zhù)鐵鍬弓著(zhù)步鏟的，有雙手推著(zhù)獨輪木車(chē)倒的，有拿著(zhù)板子打地埂的，還有山梁上架個(gè)大鍋燒開(kāi)水的……，他們一個(gè)個(gè)爭先恐后地舞動(dòng)著(zhù)手中的工具，一大片一大片原本陡峭的坡地，被修成了一塊塊水平梯田。記憶最深的便是到了下午吃飯時(shí)節，能跟著(zhù)媽媽喝一碗帶著(zhù)糊焦味的.、咸津津的稠糊湯。晚上收工后，只見(jiàn)媽媽的手上磨出的水泡一個(gè)接一個(gè)，有些已經(jīng)破了，留著(zhù)還沒(méi)有被撕去的皮。
包產(chǎn)到戶(hù)后，父母親既要種地，又要喂牛、養羊，還要拉扯我們姐弟幾人，也要想方設法的搞些副業(yè)，以改變家庭貧困面貌，勞動(dòng)的強度就更大了。為了生產(chǎn)更多的糧食，她們除了把地邊挖到最邊緣，還把臨近的幾片陡峭的荒洼開(kāi)墾成了良田，由于有幾塊地離家較遠，為了把農活干完而天黑了吃飯的情形時(shí)常會(huì )有。只記得媽媽當時(shí)最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)就是“狠不得把一個(gè)人分成幾個(gè)人！”。父母親在我的大腦中最清晰的形象便是穿著(zhù)那身汗漬斑斑、被泥土的顏料渲染的曲曲折折的永不變色的服裝。繁忙的勞作讓他們養成了站著(zhù)吃飯的習慣，一頓飯只耗費幾分鐘時(shí)間，即就是到了生活狀況有了很大改善的今天，我們老家依然沒(méi)有飯桌，父母親還是站立著(zhù)吃飯。
隨著(zhù)近年來(lái)城鄉人民生活水平的不斷提高以及退耕還林工程的實(shí)施，一些坡度較大的山地都被退了耕，栽上了樹(shù)木，只剩下了機械能夠耕作的塬地，以前十多天幾十天的農活，現在靠機械兩三天就干完了，年輕的小伙子大姑娘都到大城市里打工掙錢(qián)去了。于是留在農村的人們便慢慢的變懶惰了，那時(shí)候披星戴月干活的情景不見(jiàn)了，收麥時(shí)節竟然能夠看到悠閑地坐到?jīng)鰳?shù)下打撲克的人！
記得網(wǎng)絡(luò )上不知是那位先生感言：“90后將無(wú)農民！”。雖然感覺(jué)此言未免有些夸大其詞，然而就目前來(lái)看，愿意下苦出力的人越來(lái)越少卻是不爭的事實(shí)。90后的年輕人，即就是父母親是農民的，也基本不參加農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)了，就更不用說(shuō)那些生活在城里的年輕人了。
我常想，從事腦力勞動(dòng)的人增多了，從事體力勞動(dòng)的人減少了，機械代替了人的勞動(dòng)，這是社會(huì )進(jìn)步、科技發(fā)展的標志，這固然是好事，但關(guān)鍵是這種勤勞儉樸的傳統習慣不能丟，正如治理一個(gè)國家既需要文臣，也需要武將。年輕的一代應該繼承和發(fā)揚這種勤勞的優(yōu)良傳統，以勞動(dòng)為光榮，不能讓基本的勞動(dòng)技能成了書(shū)本上的理論。
真的，勞動(dòng)很光榮，農民勞動(dòng)，豐收了糧食蔬菜等農作物，工人勞動(dòng)生產(chǎn)了房子、服裝等工業(yè)產(chǎn)品，司機勞動(dòng)，讓天南海北的人迅捷的到達了終點(diǎn)……
你看，那些我們親手栽植的小樹(shù)，不正在風(fēng)中招手致意么！
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇5
宋代大儒家朱熹曾說(shuō)過(guò)：“人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學(xué)，而教之以灑掃應對進(jìn)退之節，禮樂(lè )射御書(shū)數之文�！笔前�，灑水掃地，酬答賓客，本來(lái)就是學(xué)校教育，學(xué)習的基本內容之一，我們應該自主養成生活中的禮儀和勞動(dòng)習慣。
在這個(gè)星期二的班隊課上，老師教我們更深入的灑掃應對，使我們更加了解了灑掃應對的內容。這一課，使我深受啟示。那天回到家把作業(yè)寫(xiě)完后，我便開(kāi)始執行灑掃應對中最為簡(jiǎn)單的內容——打掃。我發(fā)現自己的房間很亂，于是便開(kāi)始打掃了。先從書(shū)桌入手，我先將書(shū)柜上的書(shū)一疊一疊全搬下來(lái)，用抹布一擦，��！原來(lái)潔白的抹布一下子就染上了黑色。當我把每一格都擦拭一遍后，抹布完全變了樣，簡(jiǎn)直是剛剛把白抹布換成黑抹布似的。擦完后，便把書(shū)從小到大的排列好放到書(shū)架上。洗完布后，我又把電腦桌給擦了，由于我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)都在電腦桌上寫(xiě)，那些橡皮屑都跑到電腦身后了，因為都沒(méi)有注意到，長(cháng)期積累起來(lái)，都有3毫米高差不多了，一看到這，我得干勁一下子溜得無(wú)影無(wú)蹤了。
我一屁股坐在床上，心想：“唉！累死了，干脆不干算了�？墒抢蠋熣f(shuō)做任何都不能半途而廢呀！一想到這，干勁不知怎的，又全跑回來(lái)。不到一炷香的功夫，我就已經(jīng)把整個(gè)房間都打掃好了�？粗�(zhù)這白的透亮的.書(shū)桌，白的清爽的床頭柜，干凈的閃閃發(fā)光的地板，我的心中產(chǎn)生了前所未有的快樂(lè )。
原來(lái)勞動(dòng)就是這樣的感覺(jué)，那我以后一定多多勞動(dòng)，不僅讓自己獲得快樂(lè )，更要讓更多的人獲得快樂(lè )。
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇6
那鮮嫩青蔥的雜草好象吃了什么高級營(yíng)養品一樣，沒(méi)幾天便長(cháng)得一尺來(lái)長(cháng)。明媚陽(yáng)光的沐浴使它顯得耀武揚威，在微風(fēng)中得意洋洋的賣(mài)弄著(zhù)自己的身姿。是啊，真該得意了，它們幾乎已經(jīng)把整個(gè)花園都霸占了，那些花，那些樹(shù)僵了似的，無(wú)精打采的.站在那里發(fā)呆。
完成作業(yè)后，我獨自一人坐在椅子上閑看庭前的“狼籍花園”，若有所思，心有所動(dòng)，與其坐等媽媽回來(lái)吃飯，不如幫她減輕點(diǎn)負擔，又能調節一下單調枯燥的學(xué)習生活，何樂(lè )而不為?
說(shuō)干就干，我拿起鋤頭走進(jìn)花園，與雜草PK。它哪是我的對手，隨著(zhù)鐵鋤的一起一落，雜草被連根拔起，不一會(huì )兒，它們便潰不成軍了。我回頭看看那些奄奄一息的草們，心里更有勁了，狠狠的罵道：“叫你再得意!叫你再得意……”我直起腰，休息一會(huì )兒，用手背擦擦額頭上的汗，環(huán)視整個(gè)園子，不禁笑了，先前的學(xué)習的疲勞早已煙消云散了，心里有一種異樣的爽。我又拎了一桶水，悠閑自在的澆著(zhù)，時(shí)而望望天，時(shí)而看看地，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的神情竟然洋溢在我的臉上。細細的水流泛著(zhù)銀光，那花、樹(shù)都抬起頭，露出了笑臉，我似乎聽(tīng)到了它們“咕咚咕咚”喝水的聲音。放下水桶。我又用鏟子掘開(kāi)土，埋上種子，也埋進(jìn)了我的希望。
生根吧!種子;發(fā)芽吧!小樹(shù);吐艷吧!花兒。整個(gè)園子一下子又恢復了往日的生機與活力。媽媽回來(lái)后，見(jiàn)到眼前之景，臉上笑開(kāi)了花，對我豎起了大拇指。我心里也感到一絲甜蜜。
從此，我一有空，就來(lái)到這里培土，整枝，澆灌。有一天，我忽然發(fā)現種子下種的地方，泥土開(kāi)裂了，我欣喜的望了好久……我似乎看到了那枝葉茂盛、鮮花爛漫的情景。誰(shuí)說(shuō)勞動(dòng)不快樂(lè )呢!
其實(shí)，生活中到處充滿(mǎn)快樂(lè )，只是缺少一雙發(fā)現快樂(lè )的眼睛。各位學(xué)友，請到大自然去享受勞動(dòng)的快樂(lè )吧!
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇7
我最熟悉的人是我的同學(xué)小紅，她給我最大的印象是愛(ài)勞動(dòng)。
首先讓我給你介紹一下這個(gè)讓我很敬佩的同學(xué)吧。小紅長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴一笑就露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。
小紅不但長(cháng)得可愛(ài)，而且非常愛(ài)勞動(dòng)。小紅每天都會(huì )早早地來(lái)到教室，幫助值日生打掃衛生。掃地、拖地，倒垃圾和同學(xué)一起把課桌、椅擺整齊，她都盡心盡力，把衛生搞得干干凈凈。有一次，學(xué)校進(jìn)行大掃除，小紅因為個(gè)子矮，老師沒(méi)有分配任務(wù)給小紅，但是小紅仍然帶來(lái)勞動(dòng)工具，和同學(xué)們一起勞動(dòng)。在洗教室時(shí)，小紅重重地摔了一跤，身上濕淋淋的，分不清哪里是汗水，哪里是臟水。但是小紅沒(méi)有介意這些，她依然高興的陪著(zhù)大家一起把衛生搞好。
這就是我的好同學(xué)，一個(gè)又可愛(ài)又非常愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)。生活中，在她的'影響下，我也下決心要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，為大家盡己所能的做一些事。
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇8
今天是星期六，媽媽也不用上班，我們睡到8點(diǎn)多鐘，懶洋洋的從床上爬起來(lái)，簡(jiǎn)單洗漱完畢，媽媽隨便給做了點(diǎn)吃的，就說(shuō)趕緊的，快點(diǎn)吃，吃完飯我們打掃衛生吧!
吃完早飯，(說(shuō)實(shí)話(huà)已經(jīng)9點(diǎn)多了)媽媽就開(kāi)始分活了，我負責打掃自已的房間和門(mén)還有柜子門(mén)的衛生。
媽媽給我準備了肥皂水和抹布，我感到很奇怪就問(wèn)媽媽為什么給我準備肥皂水呢?而不是一盆清水，媽媽說(shuō)我的書(shū)桌上有留下的.鉛筆和馬克筆的印記，用凊水是擦不掉的，非的用肥皂水才可以擦干凈，我帶著(zhù)很是疑惑的心情開(kāi)始打掃衛生了。先是把書(shū)桌上的書(shū)準備整齊放入書(shū)架，仔細一看桌面上都成花臉老貓了，用媽媽教的方法還真是越擦越干凈，也用同樣方法擦了門(mén)和柜子門(mén)還有窗臺，真是干的快。一盆白白的肥皂水很快就變成了黑色臟水。
換一盆清水把肥皂水擦過(guò)的地方，又擦了一遍我的書(shū)桌。門(mén)。窗臺還有柜子門(mén)都煥然一新，我雖然累的滿(mǎn)頭大汗，但看到我的勞動(dòng)成果，還是感覺(jué)很值。
俗話(huà)說(shuō)一份勞動(dòng)換得一份成果。
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇9
今天下午的三節課就白白的這樣耗費了，唉……因為：我們要勞動(dòng)啦！有的回家去拿鐵鍬去了，我們班主任說(shuō)：“沒(méi)帶鐵鍬，就用手親自勞動(dòng)吧！”我這時(shí)，一口大喊說(shuō)，我家近，在羅山花園那！老師就讓我三個(gè)去一趟，結果我們三人飛快的跑出校門(mén)從了。
勞動(dòng)完之后，我的手已經(jīng)磨出了許多水泡，剛往教室走去，十三班的馬米娜說(shuō)：“楊璇，你考了93分，”我聽(tīng)了，心想：這次完了，老師說(shuō)過(guò)，早教卷的考不上一百以上，那么就……我去辦公室親自找試卷時(shí)，老師打了我兩板子，好疼！看來(lái)，下次若再考不好，比這還嚴重的更多！
回到家，爸爸看了我的成績(jì)，也是一種不太滿(mǎn)意的表情。因為：一百二十分的'卷子呀！下次我會(huì )更努力，考得比這次還好。
今天下午的三節課就白白的這樣耗費了，唉……因為：我們要勞動(dòng)啦！有的回家去拿鐵鍬去了，我們班主任說(shuō)：“沒(méi)帶鐵鍬，就用手親自勞動(dòng)吧！”我這時(shí)，一口大喊說(shuō)，我家近，在羅山花園那！老師就讓我三個(gè)去一趟，結果我們三人飛快的跑出校門(mén)從了。
勞動(dòng)完之后，我的手已經(jīng)磨出了許多水泡，剛往教室走去，十三班的馬米娜說(shuō)：“楊璇，你考了93分，”我聽(tīng)了，心想：這次完了，老師說(shuō)過(guò)，早教卷的考不上一百以上，那么就……我去辦公室親自找試卷時(shí)，老師打了我兩板子，好疼！看來(lái)，下次若再考不好，比這還嚴重的更多！
回到家，爸爸看了我的成績(jì)，也是一種不太滿(mǎn)意的表情。因為：一百二十分的卷子呀！下次我會(huì )更努力，考得比這次還好。
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